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中国美学史读后感1500字

(共 6302 篇)

  • 1、 中国法制史 读后感(3)篇
    中国法制史 读后感 第(1)篇

    看了这么多的电子书,目前这就是错别字最多的一本书了,体验感极差

    读《中国法制史》,是为了了解中国法制的变化。在看民法的间隔的过程中,对于许多法令只知其然,不知其所以然。因此,拜读《中国法制史》为了知其所以然。例如在谈到我国新民主主义革命时期的婚姻法,对于红军婚姻以保护和离婚条件限制,到现在演变成了对于军婚的保护的一种措施。

    几千年的事情,说结束就结束了,读完心里也觉得空荡荡的。法制史,文明史,文学史,诸如此类的演变史,能讲清楚的书或者是人能有几本或者是能有几位呢?

    记得当代老师曾说,“你回头看历史的时候,发现他是一个圆”。当时不明白他在讲什么,其实现在也不知道他讲什么。直到后来听到,“历史的车轮总是滚来滚去的时候”,我好像发现了什么。

    在封建王朝重农抑商的大背景,商人,戏子是不受到推崇的,他们的地位远低于农民。

    时间轴向前推进,这样的变化越来越明显,商人的地位在抬升,农民的地位在下降。民国的时候,这种差距感已经充分的展现了出来。

    后来这种差距感又开始逆向改变了,在那浩荡的十年里,这样的差距最为明显。

    “我家贫农三代”

    “我家贫农五代”

    “那你家光荣”

    姥爷家由于有较多的土地,成份被定位富农,在那个浩荡的十年里,姥爷的耳朵也被那个时代摧残的失聪了。

    岁月不会因为谁或者因为事而停留,他依旧浩浩汤汤,不紧不慢,当一位老人在南海边画了一个圈之后,一切又开始变了,直到了现在。

    历史的车轮是否滚来滚去?

    或许我们要把这一切交给几千年后的人来评判了,或者是交给冷漠无情的岁月。

    在这浩荡的岁月里我们只是沧海一粟。

    中国法制史 读后感 第(2)篇

    《读书心得》本周读书近20小时,学习《中国法制史》通过学习,让我懂得中国法制史主要讲述的是中国法律制度的历史发展,也就是说,是研究我国有史以来的各个历史时期法律制度的本质、内容、体系、原则、特点和社会活动中的作用及其产生、发展、演变过程和基本规律。《中国法制史》以中国历史断代为经,可以划分为:奴隶制法阶段、封建制法阶段、半殖民地半封建法阶段、革命根据地法阶段四个阶段。通过学习让我初步了解了中国法律制度发展史。获得了许多历史背景知识。学习中国法制还是很有意义的,可以重温历史,树立“以史为镜,可以知兴替”、“学以致用”的实证思想。将古今制度进行对比,提炼出自己的独特的见解。其实,读书就是兴趣,而兴趣是可以培养的,一

  • 2、 中国是部金融史读后感(3)篇

    《中国是部金融史》,18.7万字,阅读时长15小时

          连续读完了陈雨露的《世界是部金融史》、《中国是部金融史》两部作品。快读完才知道,《中国是部金融史》只写到唐代,算是上部,还有一本中国是部金融史2,书名《天下之财》。

          这两本书下载了备看都有一两年了,此前老觉得书名起得有些娱乐化,不严谨,一直没有放在必读书单前边,终于得以读闭。

          陈雨露曾任中国人民大学校长,此前从财政金融学院任教,到任人民大学财政金融学院院长,而今已任中国央行副行长数年。从这两本书来看,其学术背景源自深厚的世界史、中国史的基础背景和功底。可以说,用货币的眼光看历史,是这几本书的视角。

          其实,中国当代出版界以通俗读物演绎货币史和经济史的作品并不多,此前看过的也仅吴晓波的激荡系列四五本书而已。

          相比之下,更严肃的读物就是财经院校的货币史或金融史类教材了,读来又相对枯燥和呆板。这让我想起了大学时上《中国财政史》课程时的情景,记得开头内容从远古结绳记事开始,授课老师虽然还是班主任老头,但讲得也觉无趣,所以那会儿觉得这竟是一科很乏味无趣的课程了。而今工作多年再回头看,从金融的视角和眼光,审视历史,潜移默化中浸染和建立了金融的思维,这都是多么宝贵的基础知识。年少无知的轻狂,真是罪过了,我们的班主任老头,阿们。

          从古典时期的梭伦改革,到近代的特里芬魔咒,再到现代的信用违约互换cds,放在历史的长河中,更容易让读者理解现代金融格局和金融工具的一步步产生、发展。不过书中时时的调侃语气,尤其是多次拿芙蓉姐姐出来说事,除了显示出这书的年代外,更让我怀疑此两本书的具体内容,是由陈教授带的研究生所执笔了。

          有意思的时,百度里的陈雨露作品,更多的是一些严肃学术书籍,所看的基本都不在其著作书单上,不知为何。

          总得来说,开卷有益罢。

    对于中国金融的梳理很有见地,皇帝-封建官僚-小农的体系以前虽有了解,但并没有得出总结。但书本对于唐朝后的金融史并没有继续说明,以及文中似乎努力为奸臣开脱,还有对中西方的经济对比并不够强烈,所以给了四分。第一次对经济初具雏形,是看了宋鸿兵的货币战争,之后老了罗马人的故事,对于帝王经济学有了进一步的认识。为君者,首要必须独善其身,只有自己节俭,才可以上行下效,也不容易积聚一批奸臣。其次,在具体实施过程中,土地永

  • 3、 中国美术史 读后感(3)篇
    中国美术史 读后感 第(1)篇

    两星,微信读书以来之个人评分最差书籍!

    吹的成份不少,史料堆砌有功,错讹俯拾皆见,无图亦无真相,长篇转引疑似剽窃,面目可憎再拦腰砍掉一半印象分,建议跳读部分内容。

    恩格斯说过:“原则不是研究的出发点,而是它的最终结果。”研究中国美术史,应该努力运用理论联系实际的科学研究方法,既要论从史出,又要史论结合。

    个人愚见,在中国文明史上,美是灿若星河到处存在的,历朝历代也不乏善于发现美的著名眼睛。事实上,不但在美学家的著作中,而且在历代的著名的诗人、画家、戏剧家传世论著中,都有丰富的美术思想,比如,陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》、谢赫《古画品录》,皆为后来文学理论和绘画理论的发展奠定基础。

    往深里探究,因着儒家传统要旨,古代文化人向来诸艺合体、一专多能,以致诗文、绘画、戏剧、音乐、书法、雕塑、建筑诸门类,互相影响,水乳交融。宗白华先生说,主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗,成就的灵境是构成艺术之所以为艺术的“意境”,而“意境”是中国古代“艺术创作的中心之中心”。

    没有多说的,一心中国梦,万古下泉诗!学习中国美术史,因其特殊的意蕴和趣味,自然应当多方面狠下气力……

    中国美术史 读后感 第(2)篇

    说实在的这本书如果作为入门级,有些地方是难了点。一些专业的名词和说法,作为一个外行人有点看不懂,不过怎么说呢,这也属于基础的知识吧,要了解点的。

    读的时候最大的感触就在书画同源这一部分,以前上过中国水墨画基础课,所以是有点感触的。

    还有雕塑这节,没有看之前觉得中国的雕塑是啥居然想不到,看了之后就像拉开了一道帘子,一道我的眼睛和生活之间的帘子,让我看到古往今来各个方面的雕塑。大到石窟山刻,小到微雕核雕,远到象牙木雕,近到大门房檐上的镇。真的印证了一句话:生活不缺少美,缺少发现美的眼睛。

    中国描写瓷器的词汇很美,但是美不过真正的瓷器。以china之名命名中国,名副其实。不管它本来的渊源。

    有机会要去景德镇一次,去看去触摸这鲜活千年的美物。

    这书应该本来有很多插图的,但是电子版却没有,但是有图下面的描述在正常的句子里,看的时候就会很怪异。其他个别错别字估计是做电子版的时候的问题,其他很好。

    中国美术史 读后感 第(3)篇

     

    此书我独爱绘画与书法二章,原因有二:一则对这两者略有研究,我对美学的思想启蒙还是源于书画这两者;其二,两者所寄托的诗

  • 4、 《安史之乱》读后感1500字

    《安史之乱》一书由石云涛所著,是唐朝盛衰记,对于唐朝研究者来说,石安史之乱是首要且必要研究的。下面小编带来的是《安史之乱》读后感1500字。

    偶然的机会,在图书馆里看到《安史之乱》这本书,一翻开我便被吸引住了,历史从小就开始接触,但是大部分都是止步于课本,而对于详细的历史事件却是知之甚少。安史之乱虽然只维持了八年的时间,但是要清楚地理解为什么会有这八年的动乱,却需要我们熟悉安史之乱前唐朝一百多年的历史,了解安史之乱前的唐朝,既然发生了安史之乱,那一定会有后续影响,动乱在哪些方面产生了影响,使唐朝发生了什么变化,这些都是能通过读《安史之乱》学习到的。

    安史之乱是唐朝的一场正直叛乱,由安禄山和史思明发动,前后持续八年,()是唐朝由盛转衰的转折点,安史之乱,终结了大唐盛世,此后,朝内宦官的权力从内廷向外朝延生,掌握禁军,把持朝政,朝外藩镇割据,社会秩序混乱,人民生活水平远远不及盛世时期,战乱后唐朝一蹶不振,直到黄巢起义,唐朝灭亡。

    安史之乱前的唐朝,在开元、天宝年间,是唐朝历史上的一个鼎盛时期,那时是中国历史上少有的社会安定、经济繁荣时期,被称为开元盛世。之所以那时的中国能达到这种状态,与唐玄宗即位以来的一系列措施是分不开的,玄宗二十九岁刚即位就进行了大阅兵,长达五十多里的阅兵队伍,庄严而隆重,但玄宗却心有忧虑,毕竟刚经历了一次又一次的动荡,于是玄宗下定决心要让国家稳定,当然,玄宗做到了,那么他是怎么做到的呢?君明臣贤则治,盛世与贤臣们的帮助分不开,开元之初,有宰相姚崇、宋璟和宇文融等,姚崇以其通达完成了历史的转变,宋璟以其正派守住了帝国的根本,宇文融使得国库慢慢富起来,君臣之间小心翼翼地磨合,把国家新政的框架建立起来,国家逐步稳定发展,不过这些人虽为名相,但执政期间并没有惊天动地的作为,都是三年左右就下台了。江山辈有人才出,接下来登上历史舞台的是张九龄和李林甫,张九龄是有名的才子,注重知识素养,主张文治,李林甫重视行政能力,不重文学才华,主张吏治,因此他们之间产生了文吏之争,虽然两位意见有些不合,但朝中很少徇私枉法,贪污腐败,因此国家一直都在稳定发展,迎接开元盛世的到来。两虎相斗,终有一个会败下阵来,虽然张九龄的作法是为国家的,但是经常不给皇帝面子,而作为吏治派的李林甫更能揣摩圣心,所提的意见建议往往更能让皇上喜欢,久而久之,皇上的心便偏向李林甫了,最终开元二十四年,张

  • 5、 中国是部金融史读后感2400字

    《中国是部金融史》一书由中国人民大学校长陈雨露教授所著,这本书讲述了在各个朝代、各个年代的货币交流,不论在哪个年代,金融行业都是有的,只是形式不同而已,你有没有读过这本书?下面给大家带来的是中国是部金融史读后感2400字。

    东汉末年,官僚已经通过代代积累具备了相当的实力,成为官僚、商人、地主三位一体的封建豪强,当国库空虚、皇权衰弱时,这些豪强在对付外族的入侵过程中还逐渐掌握了军事力量,成为中国历史上第一批军阀,例如袁绍、董卓、孙策、刘表等三国英雄。横向比较三国时期,魏蜀吴三国的货币制度,来说明货币制度是如何作用于三国,进而影响三国最终历史命运的。曹魏开放铸币权,允许民间私铸。随着经济的发展,国家铸造货币的能力又受到限制,流通的货币数量就会常常跟不上,造成钱少物多,钱不够用。通货紧缩会导致交易的难度增加,人们的生产积极性和消费积极性持续低迷,失业增加,经济进入恶性循环,全面衰退。所以历史上有很多经济迅速发展的朝代,都会允许民间铸钱,通过开放铸币权,来适应社会上不断增加的货币需求。此外,曹魏还施行了较好的土地政策,逐渐摆脱了东汉末年的凋敝景象,农业经济在这里逐渐恢复,商业、手工业、制造业也随着农业的发展渐渐繁荣起来,为曹魏积累了财力和人气。赤壁之战之后,刘备三分天下,却也仍然是力量最薄弱的一方。为实现其匡扶汉室的梦想,故需要大规模地增强军队的实力,需要大量的军费。到了蜀地,刘备立刻要官办铸币,拿出了一套抢劫式的货币方案,他造了一种货币,叫做直百五铢,就是价值一百枚普通五铢钱的意思,但是这种直百五铢的重量只有五铢钱的3倍,官方非要强制按照100:1的()价格,去市场上买买买,不接受,杀无赦。这种做法,实际上是在透支社会的财富,切断了经济良性发展的通路。孙吴则效法曹魏,推行了类似的土地政策,振兴江南。但在货币制度上,孙吴和曹魏不同,孙权要自己铸币,铸造了一种大泉五十,规定一枚大泉五十换五十枚曹魏和孙吴都通用的五铢钱。这也是用行政命令,规定新版一块钱可以当五十块钱花,想用不足值的货币去抢劫。其初衷,是想去抢曹魏,可是曹魏不是孙权的地盘,曹魏老百姓不接受该交易,但在孙权自己的地盘上,这种大泉五十还是可以换五十个五铢钱的,所以就有曹魏的百姓在自己的家门口先把钱一比一换成这种大泉五十,这样到了东吴就变成五十块钱了,最后反被曹魏的百姓占了便宜。蜀汉、东吴都没有能够设计出一套长效机制

  • 6、 美丽中国美好家园读后感1000字

    美丽中国美好家园读后感

    石埠中心小学 六甲班 温嘉雯 今天我读了一本《美丽中国 美好家园》的书,读完这本书后,让我惊叹不息,我对书中的每一个故事、每一个知识点、保护环境的一百件小事都有了深刻的认识。 我读到了《美丽中国,幸福家园》的中篇——风采。感动中国!她不求回报,无私奉献。她的身边是300多名不同年龄阶段的孩子,背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托。她为了孩子四处奔走,把爱带进了乡村学校的课堂,她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”——李灵。是这位女校长,用自己的一言一行来诠释她对孩子的爱,诠释“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。她推开身边早已被吓呆的学生,独自一人面对这飞来横祸,她在生死攸关的危急关头,将生的希望留给学生,将危险留给了自己,用大爱无私谱写了一曲生命的赞歌!“教师是天底下最光辉的事业”对我老师充满敬佩之情。在危急关头,老师心里只有学生,老师将自己的一生奉献给了教育事业!,老师的职业像白开水一样平淡无奇,但却是人生中不可缺少的一部分。 我在这本书里看了一则叫《我在乎的不是水费,是水!》的故事。故事讲的是有一个人家的主人叫欧美美,欧美美老是找不到保姆,因为保姆都说欧美美太抠门了。原来,欧美美不抠门,她只是想节约用水。有些地方缺水,甚至连北京、天津那么发达地城市都缺水,我们必须节约用水。 在全球,有很多很多的地方,他们缺乏水源,缺乏食物,而我们,我们却在浪费水源,浪费食物。我们没喝完的水,就直接倒了;洗完手后,没拧紧水龙头;洗完米或菜的水,也直接倒掉了。我们没吃完的饭,就干脆不吃了,却不知道,一年下来,被我们浪费掉的饭菜,却足足2亿多人的粮食了。 河里,脏兮兮的一片,破皮鞋、烂袋子、垃圾之类的都有, 真是太脏了!每当我睡觉的时候,窗外那些嘈杂的喇叭声、刹车声吵成一片。遇到这种情况我们该怎么做? 老师常常教育我们:尊重他人就是尊重自己。则我们尊重地球,地球也会尊重我们。人类是地球的朋友,是家园的儿女,地球是人类赖以生存的家园,我们不应该去破坏她,我们是地球的儿女,更应该去保护她。如果地球面临危险,人类将如何生存?我们一定要牢记保护环境里的一百件小事,从我做起、从小事做起,节约水电、节约纸张、拒用一次性用品、保护动物、不乱丢垃圾……保护生态平衡,让我们的家园——地球更加美丽。

  • 7、 《美丽中国美好家园》读后感

    《美丽中国美好家园》读后感

    一个凉风习习的夜晚,奶奶忽然和我提起她以前在河边捞龙虾的事,于是我死缠烂打央求奶奶带我去捉龙虾。奶奶却告诉我:孩子,现在环境被破坏了,河里的鱼虾都死光了,哪还有龙虾啊!当时,年幼的我并不懂得是怎么回事。读了《美丽中国美好家园》一书后,我才恍然大悟,原来人类才是破坏环境的罪魁祸首。

    大量废气的排放,使大气受到严重污染,所以我们生活的天空不再蔚蓝;人们无情地乱砍滥伐,侵占耕地,污染土壤,所以我国成了一个生态脆弱的国家;之所以人们会看到宝贵的水资源被严重破坏的尴尬情形,是因为我国现在年废水量达到600亿吨;尽管人们还会看到小鸟的家被毁坏,小动物被无辜捕杀的悲惨情景,人们还是不管不顾地大量使用化肥、农药。随着祖国的建设和开发,许多的资源被无情地破坏和浪费掉,许多的河流被污染,空气中的雾霾增加了,祖国母亲身上的负担加重了。

    祖国母亲辛苦地哺育着我们,我们世世代代生于斯,长于斯,繁衍于斯。作为中华儿女,我们在建设美丽家园的同时,也要顾及祖国母亲的感受。我们应该珍爱它,呵护她,让它充满勃勃生机,焕发青春光彩。让祖国的天更蓝,水更清,鸟更多,空气更清新,阳光更灿烂,雨露更滋润!

    我对破坏环境的行为深感痛恨,同时也为中国人民的觉醒感到欣慰。当前全国上下掀起了清洁家园的热潮,我们也投入到美丽荔浦,清洁城乡,清洁校园的活动中。现在,我的家乡家家户户都配备了环保垃圾桶,村村都配有卫生保洁员,卫生宣传标语随处可见。大家一起清理陈年垃圾堆,清洁水源,清洁田园,清洁家园。人们的卫生观念发生了翻天覆地的变化,乱扔垃圾的行为少了,保护环境的人多了。

    美好家园不是等待别人去创造,建设美丽中国需要人人参与,让我们都奉献出真诚的爱心,伸出赤诚的双手,从身边做起,从小事做起,为建设美丽中国、美好家园贡献自己的力量。

  • 8、 读后感1500字2024 中国教师报读后感

    一向听网友们称赞:《中国教师报》是一份宣扬教师情感与聪明的报纸,是老师们自己的报纸,于是,从一开始起,便对《中国教师报》有了一份非凡的亲切感。一次,在青年教师座谈会上,分管校长热情的向大家推荐《中国教师报》,并鼓励我们多为她写稿。那时侯,我想像我这样一名普通教师怎样可能发表文章呢?于是,投稿的念头很快就打消了。但是没有想到之后发生的一件小事却改变了我的看法。一天晚上,我怀着激动的情绪在成长论坛上给大家讲述自己白天碰到的一件怪事,那件事及由它所引发的思考让我不由的对教育中存在的一些不足深感忧虑,于是,我直言不讳的在论坛上发表了自己的看法。没想到,论坛上的一位朋友看了文章后,立刻鼓励我把文章投给《中国教师报》。在他的鼓动下,我最后鼓起了勇气,透过邮件把文章发给了《中国教师报》,第一次投稿就这样在匆忙中开始了。没想到第二天上午,修改老师立即回复说欲用这篇文章,并认真的和我交流了看法。当时,我有一点惊奇,心中不禁暗自赞叹于《中国教师报》修改的工作效率之高和他们对普通作者来稿的重视。带着这样一份感动,以后的日子里,我不断的督促自己勤积累、多思考,并把自己在日常教育生活中的感悟和发现写下来,投给《中国教师报》

    以及其他一些刊物。书写是让思想走向成熟的一条有效途径,和《中国教师报》一齐走过的日子里,情绪一天天的飞扬起来,学生也和我一齐感受着这样一种布满激-情的日子,我们一齐享受着教育的快乐,一齐成长着,原以为平淡乏味的教育生活就这样变得丰盈、多彩起来。每一位教师在日常教育生活中都会碰到一些引人思考的事件,它们如同散落在海边沙滩上的一枚枚闪亮的贝壳,也许不经意间就被我们踩在脚下,冷落在一边,但是,假如我们俯下身去,悉心的将它们拾起、收藏,就会渐渐发现它们的漂亮,发现它们身上留下来的教育的真实痕迹,追寻着这样的痕迹,或许我们就能寻找到改善教育行为的有效途径。教育改革的过程需要全体教师共同交流,一齐参与,一齐推动,愿每一位教师都能够拥有自己的思考,发出自己的声音,愿《中国教师报》能够成为更多普通教师思考、探索、追求的新起点。

    一份报纸,一杯茶,让烦躁的心慢慢沉淀,在网络中的巧遇,让我认识了你――《中国教师报》。从听说到走近再到走进她,时间虽短,她却很快成为我的良师益友,她以鲜明的时代性、前瞻性、实用性、可操作性以及及时性的资料供我学习、吸收,为我更好地善待学生带给了许多有益的帮忙。

  • 9、 部编本二下《识字4中国美食》课堂练习作业
    1.看拼音,写词语。

    jī dàn yā ròu

    ( )( )

    chǎo fàn qié zi

    ( )( )

    shāo kǎo

    ( )

    2.给下列汉字各组三个词。

    烧(   )(   )( )

    饭( )( )(   )

    3.比一比,再组词。

    炒( ) 炖( ) 烧( ) 饭( ) 抄( ) 纯( ) 浇( ) 板( )

    4.我会选择合适的方法来烹饪。(填序号)

    ①炒②烤③烧④炖

    ⑤炸⑥煎⑦蒸⑧煮 

    ()面条 ()薯条

    ()肉串 ()青菜

    ()排骨 ()牛排

    (  )馒头 ()茄子

    5.延伸阅读,我会做。

    我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多,有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中,我最爱吃的要数“赖汤圆”了。

    据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。

    人们为了记住她的汤圆,就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡,一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟!

    (1)填上恰当的量词。

    一()小巷子 

    一()老婆婆 

    一()汤圆

    (2)四川成都号称“____________”。

    (3)用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。

    (4)文中提到的四川的美食有________、________、________、________。

    我家乡的美食有________、__________。

  • 10、 《中国美学十五讲》第七讲读后感3000字

    看了第七章,深刻体会了玄学的魅力。一篇看下去,心中隐隐约约有一个框架,但要细说,却发现深奥难懂,而且有一丝凌乱。也许是并没有多过多接触哲学玄学的缘故,这篇读后感可能挖掘不出深沉的内涵,顶多只是把心中的框架理顺一下。

    总得大体一章讲的便是空灵,也可以说是虚,以虚烘实。也说明了东方艺术与西方艺术最大不同,即虚。中国艺术具有一种独特的空间意识,他所创造的世界,并非现实空间,而是一种灵的境界。而第七讲主要是讲这个灵是如何超越空间。

    第一,疏处走马。在我的理解中,即灵的空间。中国艺术无论从绘画、书法、建筑等来看,都提倡一个留白。中国美学认为,大白世界有大美。虚实是中国美学一大重要概念,虚实结合,虚中有实,实中有虚。这一理论认为,实是从虚中转出的,想象空灵,故有实际;空灵澄澈,方有实在之美。正如老子所说,三十幅共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用:故有之以为利,无之以为用。正如围棋中的妙处往往不在有处,而在无处。那个无声无色的虚无世界,其实正蕴含着世界的奥秘。

    除此之外,中国艺术强调那个尽白空间的例子比比皆是。熟悉的便是园林艺术。在中国园林创造中,那个虚空的世界永远在造园和品园者心中存在着,惟其空,故有灵气往来,非园中之所有,即园中之所有。如苏州留园的冠云峰,引一湾溪水、置几片假山,来引领一个虚空的世界,创造一个灵的空间,这正才有苏东坡笔下庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也的意境无穷。

    第二,蹈虚蹑影。即影的空间。个人觉得与灵的空间截然不同的是,灵是强调意境,而影是强调思想。从庄子便开始的白驹之过隙的虚实力量,你就随世界同在吧,像水一样流淌,像云一样飘渺。没有执著,就有自由的庄生晓梦的思想深深影响着中国艺术。这不仅是一个虚实问题,更是一种人生态度,一种看世界的方法,中国艺术家将世界虚化,抟实成虚,蹈光蹑影,中国艺术中充满了太多的梦幻空花、苔痕梦影。而这样缥缈的艺术,蕴藏着这样的哲学深心,是身如影。这样说或许有些玄乎,简单地说,既要追摹

    的对象,都是虚而不实的,都是影,艺术创造要超越表象,非写实而写影,因为影是对世界真实相状的表现。

    中国艺术中的绘画最能体现,我们来举例,以南宋禅僧玉涧为例,他一代表作《远浦归帆图》,用淡墨染出山影,再用浓墨点出参差迷离的树木,用细笔轻勾出一叶小舟。这初看漫漶一片,实则将无往的的刹境摄入了画

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中国美学史读后感1500字
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