鲁迅先生的这本书，老早之前就开始看了，半途不记得是因为什么事情耽误了，就把它给忘了，耽搁了许久，今天出于两个原因决定一鼓作气将它读完。一是最近正在忙于学习世界历史，一口气不分白天黑夜的学习了十几个章节，讲真，确实有点审美疲乏了，急需换个学习内容消遣放松一下近乎饱和的小脑袋；二是为了这两天正在认真阅读的枕边书东野圭吾的《解忧杂货店》，这个理由略微有些尴尬，因为最近一段时间在学习别的内容，在看纸质书，没在这里读书，导致买书的书币不够了，只读了三个章节就没办法继续阅读了，因为只有部分章节是可以免费阅读的，想要阅读全本就要花钱充值了，而我只能尽力讲这本鲁迅先生的大作一鼓作气，兑换些许书币，买下还吊着我胃口的《解忧杂货店》，一本书成功吸引了你以后，却不能将它读完的那种煎熬难耐，大约只有喜欢读书的人或者真正喜欢这本书的人可以体会到吧，好了，解释至此，书归正传，来说说观后感，鲁迅先生的简介是不需要赘述文字的，自小学三味书屋开始，他老人家就是各种考试中的必考题目，著作以白话文哥小说为主，鲁迅先生的犀利言辞和高超讽刺艺术，至今未见有人超越，可能有些当时的社会背景和个人经历的因素影响，说句不怕丢人的话，《狂人日记》我都不敢说看懂了，只能说读过了，只知道其中满纸愤懑，满纸对不公不平的咆哮和讽刺，印象最深的应当就是说伯夷不食周粟的故事，但其居住在周天下的一个山头上，“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”，山上的那一寸土地不也同属于周朝吗？一个小丫头一句话“您不吃周粟，难道您吃的野菜不还是周朝天下的吗？”就这样，伯夷将自己生生饿死在山上。文中又提到一个读书人说了一句粗鲁的话，大家皆鄙夷之，说唯温柔敦厚才是儒雅之士。试问：这是谁给定义的呢？狗急跳墙，兔子急了还咬人呢，况乎堂堂七尺男儿？现在将书合上，竟然有种脑袋被清零的错觉，似乎只记得了这些，这种感觉不晓得别人是否会有，还是真的是因为自己记性太差，记忆力衰退了，无从得之，但我愿意相信一个稍微乐观的说法：你若阅读的、学习到的知识终将在你的气质形成中留下痕迹，成为你芳华褪去以后区别于他人的独特与优雅。好了，行文至此，大约又毁掉了所谓的读后感，忽视了一度提醒自己要学会的书评，竟然还是沦落成了一堆笔尖飞舞的流水账，只是记录了自己的一些阅读心得。

前面几篇，由于是小时候的课文，再读感触非常多，和小时候看完全不一样的感觉。而后面，基本都是故事新编。有趣得

《乐死人的文学史》一书由窦昕主编，是一本儿童文学著作。这里小编给大家带来的是《乐死人的文学史》读后感精选【2篇】，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！

篇一

这个暑假，我读了《乐死人的文学史》这本书，这本书主要介绍了唐朝时期的各位著名诗人和他们的小故事。起初我以为这是一本比较枯燥的古诗书，然而细细读来，书中的描写生动有趣，让我爱不释手。这本书让我认识了初唐时期的王勃和陈子昂，盛唐时期的高适、王之涣、王昌龄、王维、孟浩然，李白和杜甫，中唐诗坛的韩愈、柳宗元、刘禹锡、白居易、贾岛，晚唐诗坛的李商隐、杜牧。其中，李白和杜甫称为李杜,李商隐和杜牧称为小李杜.

其中，让我印象最深刻的，也是我最喜欢的是被世人称为诗仙和诗圣的李白和杜甫。李白三友诗、酒、剑，可见李白的性格豪迈潇洒。杜甫忧国忧民、多愁善感，两个性格完全不同的人却成了一对极好的朋友，也是中国古代最著名的两位诗人。

李白在《戏赠杜甫》中用借问别来太瘦生，总为从前作诗苦一句开了杜甫的玩笑，说杜甫如此干瘦是因为写诗写不出来，急瘦的。杜甫不甘示弱，也写诗回赠李白：痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？说李白整天只知道喝酒，真是虚度光阴，浪费时间。两人相互看不起却友情越来越深厚，甚至出门还手拉手。

我认真地把这本书一页一页的读完，我非常喜欢这本书，让我学习了唐朝各位诗人生动有趣的故事和他们的作品，使我对中国古代文学产后了浓厚的兴趣。

篇二

今天我给大家推荐一本书，书名是《乐死人的文学史》。

为什么书名叫《乐死人的文学史》呢？因为这本书里面有很多搞笑的地方，它把枯燥的历史写的很有趣，而且也能学到好多历史知识。

这本书是介绍各个朝代的诗人，有唐朝、宋朝、清朝三个版本。每位诗人都有一句简短的介绍，比如李煜是最苦命的皇帝,王安石是老王要变法，谁都挡不住,秦观是贬官的路，啥时候是个头、范仲淹是天下人都开心，我才能高兴，而且每一位诗人都有关于他个人的牛人时间轴、超级访谈、特别推荐、文苑杂谈、欢乐谷、七嘴八舌这几个部分。其中的牛人时间轴,它是把这位诗人的生平简单介绍了一下，超级访谈是书作者与诗人的对话,而特别推荐则是书作者以诗人的口吻介绍自己一生中特别的经历，欢乐谷则是以幽默漫画的形式把诗人经历过的一些事例描绘出来，七嘴八舌就是一些古代一些与诗人有关的（）人跟诗人的对话。

看完这本书，我了解到了我以前不知道的诗人和词人，比如辛弃疾、晏殊、柳永、

一部现代文学作品读完之后有什么感想?看看下面的现代文学作品读后感吧!

现代文学作品读后感1：

《女生日记》读后感

我是女生，我爱看《女生日记》这本书。

《女生日记》是著名现代作家杨红樱女士的又一力作，作为她忠实的读者，自然不会错过。

有别于杨红樱的其他文学作品，这本《女生日记》不是童话，也不存在着天马行空，而是真实的记录着她的女儿在十二岁所发生的青春故事，太多的人文情怀包含其中，也是当下最关注的话题之一。

这本书描述了一个女孩在青春期的心理变化，同时也阐述了一个女孩的在不同的人、事、物面前应该具有的一种人生态度，而这个态度决定着这个女孩的健康成长，也注定着这个女孩必定会有不一样的多彩人生。

每个人的青春都真实存在过，青春是美好的，青春是不可磨灭的，青春是任性的，青春更是值得回忆的。

书中主人公名叫冉冬阳，人如其名，她就像冬天里冉冉升起的太阳一样温暖着周围每个同学，她是一个既善良又真诚的可爱女孩，冉冬阳的青春也许有着与大多数人不一样的经历，而这些经历，让她的青春更加丰满、更加绚丽、更容易走进人的内心。

我最欣赏的部分也是书中从开头贯穿至结尾的部分，冉冬阳的同学也是她的好朋友梅小雅因父母离异而步入一个比常人更为艰辛的生活，而在这场变故中，梅小雅同学没有任何报怨，没有任何的苦痛，没有抛下学习的重任，更没有生活在别人的碎言碎语之下，主人公冉冬阳对梅小雅也是不离不弃，在她的爱心帮助之下，让梅小雅重拾生活信心，与母亲一起承担起生活的责任。

这一切的一切又怎是一个十二岁的花季可承受的起的，但是她们做到了，而且做的比别人更好、更充实。

再看看我们现有的生活，现实的诱惑，金钱的迷恋，工作的繁忙，分数、名次的比较，让我们生活的如此不愉快，往往会在生活中丢失了自己，丢失了自己内心深处那最纯真的自己，再想找回重前的自己谈何容易。

而这个时候保持好的心态，面对自己应该面对的问题，做到不逃避、不隐藏，相信会走的更远、更好。

书中还有不少精彩的片段，看后值得回味。

聪明能干的吴缅同学，总能在关键时刻显示出他那不一样的灵气与宽容;平时骄傲的莫欣儿同学，在父母离异的问题上最终选择坚强的面对;一身总是“酷”打扮的刘惠杨子，掩饰不住她的活泼与伶俐。

每个人的成长经历都不一样，而想在其中扮演什么样的角色，这得由自己选择。

关键是在选择的时候你的想法与你的行动是否一致，一切从心才是快乐，而快乐的人生才是完美

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《伤逝》中的相关情节，读了以后让人不断地回味！写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们如何去领会《伤逝》的内函呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“现代文学代表作的鲁迅伤逝读后感”，但愿对您的学习工作带来帮助。

我原是没资格对鲁迅的《伤逝》发表任何感慨的。从前没有，那是因为十二、三岁的年龄还不懂得涓生的的矛盾和子君的凄然；现在不应有，那也是因为太过体验他们的思想弱点，感叹鲁迅先生的细腻描写，而惭愧自已不知该如何表达？

从昨晚掌灯时分，一口气读到凌晨，一遍一遍，再逐字剖析着，就恍若文中的涓生和子君就是现实中的他和我。早上上班时，我还拉住一个同事，不管她愿不愿听，也强硬将整个故事的心理情节给她复述一遍。不知是我讲的字句不漏还是她也有触语生情的心态，总之，她听得入神，连连称这与现代的爱情婚姻没有什么区别。我便说，也许爱情原本就是没有时代没有年龄没有国度的吧。但一想到现实中的他，那个连因为，因为我已经不爱你了！都不敢说的他，我心里便黯然了再回到电脑边，我怎么也坐不住，我听到我心里仍然在不停地诉说着

《伤逝》是鲁迅先生唯一以青年恋爱和婚姻为题材的作品，这是一篇悲情小说。作者以涓生手记的形式，回顾从恋爱到感情破灭这一年的经历，用涓生的切身感受来抒发他曾有的热烈的爱情，深切的悲痛和愿入地狱的悔恨。

虽然涓生的故事发生在五四年代，在那个黑暗社会里，恋爱和婚姻问题不可能是一个独立的问题，他们感情的破灭似乎还可以归罪于社会解放的过程。那么现在呢？21世纪的爱情，创造在一个更进步更自由的时代，他们不会再经历涓生的社会迫害，不必为人必生活着，爱才有所附丽的苦恼，也无需为求生而象涓生那样向着这求生的道路，是必须携手同行，或奋身孤注的决择。但是，我们今天的爱情，却因更加自由，一任的梦想还是重复着涓生的故事，一样的爱了，逃了，最后抛弃他们曾经深爱过的女人，任她们自生自灭

从涓生的个性心理描写，我真实地感受到相爱至分手的残酷，而血淋淋的爱情正是那个提倡爱情必须时时更新、生长、创造，最后却为了求生而离开子君的涓生亲手埋葬的。涓生因为尚未忘却的翅子的扇动，这在文中多处提到，而他又以为他的翅子又因子君只知捶着一个人的衣角而比先前颓唐得多于是决定那便是虽战士也难于战斗，只得一同灭亡。在决定着

一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，阅读子夜后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。如何在写子夜的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？读后感大全小编特地为您收集整理“读中国现代文学巨匠茅盾先生的子夜有感范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

茅盾对于三十年代初期的中国社会有比较深刻的研究和了解。在他的朋友中有做实际工作的革命者，有自由主义者，同乡故旧中有企业家、公务员、商人、银行家，并且常和他们来往。他很熟悉上海工商业的情况，有一段时间把“看人家在交易所里发狂地做空头，看人家奔走拉股子，想办什么厂”当做是“日常课程”（注：《我的回顾》，见《茅盾自选集》上海天马书店1933年4月初版）。当时学术界正在展开关于中国社会性质的论战，茅盾将亲自看到的社会现象同论战中一些理论对照，这就增加了他写作《子夜》的兴趣，决定通过生动具体的艺术形象，回答托派散播的中国已是资本主义社会的谬论。在写作《子夜》的时候，作家又充分地运用了他在第一次国内革命战争时期获得的`社会经验。他说：“当时在上海的实际工作者，正为了大规模的革命运动而很忙，在各条战线上展开了激烈的斗争。我那时没有参加实际工作，但是一九二七年以前我有过实际工作的经验，虽然一九三?年不是一九二七年了，然而对于他们所提出的问题以及他们工作的困难情形，大部分我还能了解。”（注：《〈子夜〉是怎样写成的》，1939年6月1日《新疆日报》副刊《绿洲》）过去的这段经历，以及这一时期参加左翼文艺运动，接近革命者所得来的具体感受和间接经验，不但丰富了他的创作素材，同时也使他有可能对客观现实作出较为全面而深入的分析。

《子夜》之于我是一位老友。就拿小说里的那位叫李玉亭的博士来说，他的名字和我的同音，每每有他的出场，我都要睁大了眼睛仔细瞧瞧他的言行。这本书时常有讨论金融、股票、银行、工厂的情节，在老爸老妈给我的金融常识扫盲之后，我便对人物之间的利益争夺有了初步的认识，颇带玩味地围观这场金融市场上的生存野战。人物方面，既有吴荪甫、赵伯韬这样的风云人物，又有林佩珊、范博文、张素素、李玉亭等青年。时而围观工厂老板、金融巨头的会议，时而围观青年小

读《中国文学史》有感

一个人的热爱会写在脸上，充盈在言语中，满溢在ta说话的语气里，我想这句话用来形容欧丽娟老师再合适不过。

最近这段时间不管忙或不忙，自己每天多少都会花点时间听听国立台湾大欧丽娟老师讲的《中国文学史》。不同于网上的各类快餐课程，这个课程很长，一部视频动辄2小时以上。

女老师很可爱，却又很博学，很有激情，旁征博引，总是一副想要告诉你多一点那些神奇的古人、文学那些史话甚至各类轶趣的样子。

半路出家干文字的我，此前从来没正儿八经了解过文学的历史和发展，跟着这位女老师，才了解了到底何谓《诗经》何谓《楚辞》，才知道原来《诗经》《楚辞》竟然有南北之分;才听闻了屈原的神秘巫史身份猜测，才知道为何一直听说楚辞的文风、内容奇幻诡怪

从高中毕业后，我便没再真正接触过文学，没有引路人，如果这么说的话，这位隔着台湾海峡的女老师，或许算是我的引路人了，为我打开了一个新奇的真正属于文学的世界。

原来我对汉赋的那种总觉得熟识的感觉并不是没有道理，用以润色鸿业的汉大赋，所做的真如今天的职业文案一般，是为锦上添花而作，所以才会铺彩诗文，极尽奢华。原来倒词、换词以提高文字高级感的做法，在汉赋的后期就已经被当时的文人所用，而不是今人所创;原来从四言至五言、至七言，竟然从先秦跨越到了南朝，原来一字之差，所带来的表述，竟然有那么大的差距这一切对我而言都那么新奇。

上学时我很喜欢古文，我背了一些诗，还记得一些古代的文学家，可是我并不知道古代的文学家中，还有那个发明了地动仪的张衡;不知道李白的各种歌行诗竟然跟楚歌、跟汉乐府诗、跟那个生前不被重视的鲍照有着千丝万缕的联系;我惊奇于创造了中国文学史巅峰的唐宋诗词家们，同样也是踩着前人的肩膀，以几百上千年发展出来的意象、写法，成就了唐诗宋词的辉煌。

欧丽娟老师在课上的一次信手拈来，却无意中带着我做了一次文学分析，我才知道如何将一句看似是个整体的话，从现象与结果、评论分开去看待，才因此看懂了很多原来只觉得是囫囵一团的表述。

秦罗敷与李夫人，让我知道了有美的效果写法;歌的散失，诗的传承，让我知道了时间的艺术和空间的艺术之说

听了这么长时间的课，能记住的人名、文学评论作品其实并不多，可是那些思维、那些发展脉络，如打开了一个新世界般，让我窥见了文学高贵的美，也因此才能够读懂今天的文字世界。

在很多同行看来，这些似乎对我的工作并没有帮助，还不如去看看各类同行业

郑振铎的这套书写于1930年代，所以整体上，有着明显的时代感，措辞、情绪，生发着“五四”后的感觉，用词新颖又古典，不经意地流露着除旧迎新的热烈，不太同于现代的书写方式。

上卷读完，极能感受到“郑氏风格”的特点，正如作者所说，有的文学史的写作是多人完成的，可能体例纷杂不统一，而一个人完成的作品会明显带有个人风格，体现个人学识态度。是的，透过他这本书，感受很深。

不知别人写文学史是否都会如此布置，但郑振铎的铺陈实在是过于全面摊开了，基本上是按人来一个个陈述，此人生平，代表词句，有名的人多说点，没什么名气的三两句带过，一个一个又一个人地这么平铺直叙着，颇有堆砌之感，看久了，会觉得累，觉得这些人都差不多，各人的代表性词句也都差不多的样子，作者怎么也不嫌累，还是在絮絮地介绍着。

但他并不是无自己喜好的，遇到喜爱的作家和文体风格，一连串的排比倾泻而下，反复比喻，言辞轻快，喜爱之情满溢而出。他是抒情的、个人化的，能感受到他对陶渊明、杜甫、新乐府、变文等作者和形式的喜爱，比如他单拎出杜甫成一个小章节，详写他的遭际和不同时期的诗，在别的作者是没有这个待遇的，比如他用了快一页的奔腾不息的各种新奇美好比喻来表现新乐府的清新自然，滔滔不绝不加修整的情感铺面而来。这些时候的他是从漫无边际的陈列里蹦跳出来歌唱着的。

对大大小小诗人、词人、文章作者和作品，历来有很多的评论集囊括点评，所以郑振铎几乎是博采古代的评论来评价一个人，左一句诗品右一句诗话，文白夹杂，细碎分裂，而不是全然地出于他自己的感想。可以看得出他很下工夫，搜集了不同朝代的人的评述相互参照，当然，有时他也会对前人的定论持不同意见，直言他自己的见解。

只是，述那么多作者的生平，他的表达方式几乎都是凝结史书记载的“官位变迁”，三两句讲完一个人都做了哪些官，卒于什么官位和地方，什么谥号，有的会摘一点逸事趣闻讲一下。遇到一大串不太有名的作者，每个人都这么讲，连篇累牍的，读过以后，满脑子都是“著作郎、知制诰、吏部员外郎、翰林学士、左拾遗、编修、同中书门下平章事、参知政事”……一点都不文学，也不具美感。只能说，古代的文人作者大都是官僚体系内的，但实在看不出把他们的官位罗列一遍的必要。

虽是吐槽，不过还是很惊叹郑振铎的博学与深厚造诣，他能将不同典籍不同的人诗句、评论信手拈来，将中外的文学历程随心作对比，还费心搜集了一些插图作参照，信息量很大，对于我

1.尺素：语出古乐府《饮马长城窟行》:客从远方来,遗我双鲤鱼。呼童烹鲤鱼，中有尺索书。后为书信的代称。宋秦观《踏莎行》:驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。

2.比翼鸟：传说中鹣鹣只有一只眼、一只翅膀，所以一定要两只鸟在一起才能飞，比喻夫妻。唐白居易《长恨歌》：在天愿为比翼乌，在地愿为连理枝。

3.连理枝：连生在一起的两个树枝，比如恩爱夫妻。唐白居易《长恨歌》：在天愿为比翼乌，在地愿为连理枝。

4.绿叶成荫：唐代诗人杜牧，在宣城任幕僚时，曾应湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其时年末及竿，心颇爱悦之，临别相约十年后与她成婚。此后连年游宦，直至十四年后，被任为湖州刺史，方重临旧地，而当年相约的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆怅不已，作《叹花》诗以寄慨。诗曰自是寻春去校迟，不须惆怅怨花时。狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。后人遂以绿叶成荫喻女子已出嫁，并生有子女。

5.长亭：古代驿站在路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息送别。后长亭成为送别之地的代称。宋柳永《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

6.采薇：殷朝末年，周武王伐殷，孤竹国国君的儿子伯夷、叔齐认为这是以臣弑君，就拦马谏阻。殷之后，两人不食周粟，隐居首阳山，采薇而食，终饿死。后以此喻隐居避世。唐王绩《野望》：相顾无相识，长歌怀采薇。

7.长城：南宋将领檀道济自称为万里长城。后以此称能抵御敌人入侵的英雄人物。宋陆游《书愤》：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

8.章台柳：唐代诗人韩羽是大历十才子之一，居京时得一姬柳氏，才色双全。后韩羽为淄清节度使侯希逸幕僚。时值安史之乱，他不敢携柳氏赴任。分别三年，未能团聚，因寄词柳氏云：章台柳，章台柳，往日依依今在否?纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。柳氏也有和词云：杨柳枝，芳菲节，可恨年年赠离别。一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折?她因自己貌美独居，恐有意外，就出家为尼。不久被番将沙吒利劫去，后赖虞侯将许俊用计救出，始得团圆。后人就名韩羽寄柳氏词的词调为章台柳。章台柳亦被用为可任人攀折之路，柳墙花而专指妓女之类的人物。

9.登高：重阳有登高习俗。唐王维《九月九日忆山东兄弟》：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

10.东山高卧：东晋谢安辞官隐居东山。后指隐居。唐李白《梁园吟》：东山高卧时起来，欲济苍生末应晚。

11.杜康：传说杜康发明了酒。后以此作为酒的代称。三国魏曹

最近在读游国恩等人编写的《中国文学史》，虽然是一本语文学科的专业书籍，却在收获专业知识的同时也产生了颇多对于人生的感悟与思考。记得苏轼在他的《石苍舒醉墨堂》中写道:“人生识字忧患始，姓名粗记可以休。”大意是人一生的忧愁苦难是从识字开始的，因此只要记住自己的名字就可以了。可在我看来，人因为读书识字，才开始感知、关注忧愁祸患，才开始领悟人生百态，感知生命的意义。文字、文学也因此有了价值和意义，我们才得以在书籍中领悟丰厚的精神内涵。

希望您阅读完读后感大全网的读后感后，能够收藏。

不同于学生时代单纯的为知识而学，现在读来更多的是带着自己浅薄的教学经验与所积不多的人生体验去体会，去领悟。

一．文化与历史并举，传统与精神长存

读《中国文学史》，读的不仅是文学，还有历史。而不管是文学还是历史，都离不开“人”。从某种程度上来说，这是一本“人”的文学，“人”的历史。这本书文化与历史并举，从上古文学到五四文学，作者以历史的发展为底色，工笔细描每一个时期绽放的文学之花。虽秾丽却不会媚俗，虽繁多却又不失规整。因为每一朵文学之花都生长于同一片土地，每一朵文学之花散发出来的传统与精神都传承一脉，历久弥香。

屈原以他爱祖国，爱人民的高贵品格，以他创作的光辉灿烂的诗篇，对中国人民的精神面貌，对我国文学优秀传统的形成都产生了极大的影响。司马迁《史记》中体现的人民性和战斗性，其中歌颂的英雄人物，鼓舞和激励着一代又一代的文人志士。不仅是屈原和司马迁，书中的每一个人物都有他经久不衰的生命力与影响力，都是对传统文化，对民族精神的传承。

二．提供教学参考，提升课堂内涵

对一位语文老师来说，除了精神的滋养，更多的可能是对自己专业的启发。为了适应新高考，新课改的要求，我们学校一直在做大单元整体学程，而我相信这本书绝对会带给我们许多新的思考，为我们的教学提供借鉴，为我们的课堂提升内涵。本身这本书就是按照每一时期文学的发展过程来编排的，其中蕴含的这一时期文学形式都有共同点，我们在编制大单元整体学习学程时对于其中涉及到的教材上的篇目都可以整合到一起，其中提供的同时期的一些文学作品还可以拿来作为每节课的一些专业拓展资源，都是十分契合与方便的。相信除了学生需要掌握的必备知识，借助这本书，站在历史与文学的角度，我们一定可以为学生提供更多具有语文味的实质性的内容，让我们的课堂更有深度。

有一句话说得好“幸福的人，每一天都不

当我们读过一本书之后，就会获得属于自己的感悟与心得。读作者写的作品之后我们会有许多想法。读书只是一种学习形式，“读后感”才是学到的实质，“读后感”比读书更重要。是否最近曾为写作品读后感而烦恼过呢？因此，栏目特意整理了中国文学史读后感，供你参考和使用，请收藏和分享。

《中国文学史》读后感

初拿到《中国文学史》这本具有浓重文学色彩，专业性极强的书时，心中很是忐忑，能读懂吗？于是决定静下心来从这书的序开始，从序来了解，认识这本著作。

钱穆先生的《中国文学史》，其实不是一本专著，而是钱穆先生在1955年新亚学院开设的一堂文学史课程，他的学生叶龙将课堂笔记整理成书。钱穆先生将中国的文学分为散文和韵文，韵文以《诗经》为始，散文《尚书》为始，一路梳理到明清章回小说。

对于中国文学，钱先生有着他自己独到的见解，正如钱先生说孔子之伟大，正如：一间百货公司，货真价实，百货公司货真价实，不好用作学术评价，但是我们现在作为文本来读，会心处仍可听到声音的亲切。钱先生是一个朴实而清晰的人，是尊重儒家思想传统的学者，他对文学价值的看法，是重视它的社会公用，要求文学有益于政治和世道人心，所以在文学成就的评价上，他认为杜甫高于李白，陶渊明高于谢灵运。钱穆先生尤其推崇韩愈，赞扬其为文起八代之衰，文章纯真而自然，他认为，所谓文学并非将感情放进去就成为文学，而是将生命，感情以及有实在的内在生命力三者配合起来才成文学，正如钱先生所说，真是讲真理，讲真情，那是最自然不过的流露，花之芳香完全是自然的的开放，如空谷幽兰，它不为什么，也没有为任何特定的对象而开放；又如行云流水，也是云不为什么而行，为什么而流，只是行乎其所不得不行，流乎其所不得不流，文学作品至此才是最高的境界，这也是为什么钱先生非常推崇入世的作品，如《水浒传，》他认为水浒传是最出色的章回体小说。反映时代的现实情况，纯真而自然。

钱先生常说，一个人并非大学毕业就算是完成了，也不是读了一个硕士甚至一个博士学位就成功了。读书是一辈子的事，做学问是终生的事业。正是因为自己的才疏学浅，特意百度了钱穆先生的一生教学经历，也看到了很多读者的读书感悟，很多读者感慨，读此书，多次读到眼酸，并且有一种莫名的感动和向往，回望中国传统，肃然起敬。也正是因为自己的才疏学浅，对这本著作只能有着自己非常浅显的感悟和思考，但我相信只要自己潜心研读，终能