夜已深，万籁俱静，而我却被那本书所深深吸引。

更多内容敬请关注读后感大全网！http://m.dhb100.com

有这样一位伟人，他的心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻；他开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者；他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他就是钱学森院士。他是爱国主义的典范，是当代中国的国魂，是知识分子的楷模，更是中华民族的脊梁！

钱老，出生“华丽家族”的他，从小就在有着一份宁静的文化氛围和求实精神的家庭中学习着，成长着。后来，钱老凭借着优异的成绩获得了国外留学的机会。1936年，他从美国麻省理工学院毕业，获得航空工程硕士学位，之后转入加州理工学院航空系学习，师从航天工程学家卡门，并很快成为卡门最重视的学生。但钱老并未因此骄傲，而是更加的勤奋学习，因为他认为这样最能帮助中国，虽然外国人瞧不起他的身份，但他却打破了偏见，并一直以中国人的身份而骄傲。后来，祖国解放，他压抑不住自己的内心，急于回到祖国的怀抱，但深知钱学森价值的金步尔却坚决不放行，并说出：“钱在何时何地都相当于五个师”。于是，他的归国路陷入了无底洞，犹记得书中这样写道，钱学森说：“被美政府扣留，今已五年，无一日、一时、一刻不思归国，参加伟大的建设高潮。”

五年后，经过祖国的帮助，1955年，8月5日，他踏上了回家的路。我想，那时站在甲板上的钱老，眼睛注视的方向，定然是祖国的方向，心里想着的，定然是祖国。

从此，钱学森全身心献身于新中国的“两弹一星”这一宏伟的事业。

五年归国路，十年两弹成。钱老的这一生波澜壮阔，跌宕起伏，充满艰难险阻，但就是在这样的情况下，钱老说：“外国人能干的，中国人为什么不能干，难道中国人比外国人矮一截？”就是带着这样的坚定与信念，终于，振聋发聩的爆破声震惊了亚洲，撼动了世界，也迎来了全国的欢呼。钱学森，那是一个深入人心的名字，是一个为中国人民所记住的名字，更是一个让中国自豪的名字，在我看来，这已经不仅仅是一个名字，是爱国主义的象征，更是一种精神的体现，是让中民族挺起脊梁的精神！

百年前，中国跌落成任人宰割的“鱼肉”，今天，我们坚决捍卫国家主权和民族尊严；百年前，陆上国门破碎，海上门户洞开，今天我们有信心与能力打败一切来犯之敌;百年前，贫困的梦魇严重地困扰着中国，今天，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利……正因为，有了钱老

读了《钱学森传》后，我知道了钱学森是中国的火箭专家、导弹专家、“航天之父”和“导弹之父”而且还是中国航天事业的拓荒者和奠基者，是“两弹一星”功勋奖攻获得者。

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成，开创祖国航天他是先行人。

他刻苦求学名校，留学美国，36岁成为终身教授，5年被囚终归国。他克服各种困难，无怨无悔奠定祖国航天事业。

回国后，钱学森马上投身到研制导弹中，那时的中国导弹事业是一片空白。在苏联研究人员，被调走后，研究陷入了困境，在钱学森的带领下，中国的第一颗导弹终于总装圆满成功。

钱学森对我国航天事业的贡献世人皆知，钱学森的民族气节亦让人感动，在钱老无数的光环，近乎完人的背后，我们应该看到他勤奋好学民，踏实严谨，坚持不懈的精神，也应该看到他为了祖国的无私奉献的精神，还要看他热爱艺术，趣味高雅的情操，这正是我们现代的年轻人的缺少和值得反思的。

今天我们生活在和平年代，看到一个逐步壮大的中国，我们有良好的生活环境，我们没有经历过去的苦难，相比钱学森，他身处那样恶劣的环境依然忠贞爱国，坚持奋斗，自强不息，我们以他为荣，以他为榜样，学习他的爱国精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏实实做人。（王静）

读爱迪生传有感

暑假里，我读了许多书，其中给我印象最深的是爱迪生传。这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计，爱迪生有2100多项发明，当他发明电灯的时候，他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳，试验了100多种材料，工作了两星期，最后经过不懈的努力，终于用碳化的棉线制成了灯丝。爱迪生在被困难困扰的情况下，毫不退缩，勇往直前，凭着惊人的毅力和顽强的精神，终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。记得有一次我练小提琴，有支曲子我一直拉不会，刚拉了几遍，我就开始反感了，不想再拉了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时，我受到了鼓舞。我想：“我不能放弃，我要向爱迪生学习，要不懈追求。”想到这儿，我就继续练了起来，最后，终于学会了。我想：我们不论做什么事，都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能干成一番大事。

我读了《钱学森》这篇文章后，我被他那坚持回国的心感动了。钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，后来在麻省理工当终身教授。当时他在美国金钱、名誉、地位都有了。当他听到新中国成立后，他毅然放弃了他在美国拥有的一切，当他准备登机时，被美国海关说他是间谍。几天后，还把他关进了监狱。在那段日子，钱学森瘦了十几斤。经过朋友的帮助，钱学森从监狱里出来了，可他的行动受到了限制。经过中国政府的要求下，钱学森终于经过5年斗争后回到了祖国的怀抱里。

这篇文章让我感受到了钱学森的爱国之心。他为了回到祖国他放弃了在美国的一切，要知道那是的中国条件是有多么的恶劣啊！可他甘愿接受这样的条件，就是因为他想为祖国做贡献啊！而且还被美国给折磨了5年啊！不是5天不是5个月而是整整五年啊，这是一颗怎样的爱国之心？这是一颗火热的而爱国之心作文！一个人在5年里受到别人的控制，我想这不是一般人能接受的。在这样的折磨下，不但没有打消他想回国的念头，反而更加强烈了。这不得不让我想到了现在的人，现在的人在祖国的怀抱里，可却想着去外国生活，已经在外国生活的人呢，丝毫也不想回国。跟钱学森的爱国之心更被就不能比。

著名的季羡林也同样拥有一颗爱国之心，他在国外留学时，心中无时不刻都在想着祖国。这样强烈的思念伴随了季羡林在欧洲哦的十一年。向他们一样拥有爱国之心的还有董存瑞，为了祖国战争的胜利牺牲了自己！

钱学森在美国生活的那段时间可以说是生不如死，回国后，他果真为祖国的航空工程和空气动力学这两各方面做出了一大贡献！

我相信今后，一定还会有许多向钱学森这样拥有爱国之心的人！人不仅为自己而生，而且也是为祖国活着这句话很好的体现了钱学森的爱国之心。

读《从钱学森身上寻找“钱学森学问”》有感 当要写读后感的时候，我往往会想着随便应付就好了，但是读了《从钱学森身上寻找“钱学森学问”》这篇文献，我仿佛发现了好多值得思考的东西，尽管这其中仍有一些雷同的观点，但是懂得思考就是创新所需要的一种能力。 文章开篇就是钱学森老先生的经典问题：“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？”我想对于这样的问题，社会上的很多人都已经回答过了，而且是从各个方面仔细的去分析，所以出于这个原因，我只想谈的是：什么是杰出的人才？是那些整天抱着书泡在教室或图书馆的人吗？是那些平时不在学习上花心思，临考试的时候抱佛脚就可以考得很好的人吗？读完钱老对师大附中的回忆时，我觉得会创新的人就是杰出的人才。创新的人是灵活的、有逻辑思维和善于总结的人，并且他们不只会抱着理论知识高谈阔论，忽视实际操作。钱老曾多次提到，一个具有创新品格的人，他的形象思维能力与逻辑思维能力要达到一种平衡，不可能一个逻辑思维很强而形象思维很差的人具有创新能力。我们都把钱老看成一个杰出的人，是因为钱老在逻辑思维和形象思维之间拿捏得当，从而具有了创新能力，为世人所景仰。杰出的人知道主次之分，哪些内容该掌握，哪些内容可以暂且搁置，对于这些他们都是心里有数的，并不会对所有的知识盲目地掌握，否则完完全全地失去了学习上的主见，是很难有创新的。因此，当我们清晰地认识到什么杰出的人才时，我们才能够知道现而今我们学校在培养杰出人才方面缺乏了什么，往后应该朝着哪些方向去完成这一艰巨的任务。 再者是钱老提出的整体思想，我觉得无论是做什么事情，整体意识是不可缺少的，因为任何一个人都是依靠集体而存在的，个人力量微不足道，即使有时候看起来是一个人完成的事情其实凝聚了各种力量。在钱老的这一思想中包含了用系统科学的理论观察和分析问题的思想。在我看来，对待生活中遇到的各种问题尤其是棘手的问题，用系统优化的办法去处理是再好不过的了。所谓系统优化的方法，就是要求我们要着眼于事物的整体性，从整体上把握系统的功能和性质；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。学科之间是相通的，而文献中也提到提到钱老曾经在加州理工学院创办过“系统学讨论班”，这样的班不只是用来研究理工知识，而且涉及哲学，信息学等科目，范围广泛，足以打开学生的视野，这也正好印证了系统优化方法的有效性和重要性。

去年暑假，我读了《岳飞传》这本书，使我受益匪浅。

这本书从岳飞刻苦学艺、岳母刺字、南征北战平内乱以及汉奸秦桧屈膝求荣、陷害忠良等故事全面记录了岳飞传奇的一生。

宋朝名将岳飞不止是一位武将，还是一位诗人。他一生写了许多的诗，如：《满江红》、《遥望中原》，其中《满江红》最为着名。这首诗激励着我们中华儿女的爱国之情，告诉我们做人一定要有骨气，不能一遇到困难就服输，一遇到危险就后退。中华上下五千年，不知出了多少有骨气的人，如南宋的丞相文天祥，临死前还对着南边慷慨的说：“我的事业到此完结了”，还有那位“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，都是有骨气的英雄。一个人从生到死都要有骨气，不能为了一点点利益就失去了气节。书中秦桧杀害岳飞、陷害忠良仅仅只是为了报答金兀术的几顿饭菜与许多的金银珠宝，而岳飞临死之前为了国家安危还求狱官让他的战士们不要以下犯上，引起内乱。

之前，我一遇到困难就退缩，身上蹭破点皮就“呜呜”的哭。但是自从我读了这本书后，我决心不能再动不动就流泪，要向一个男子汉一样有骨气。

“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”这句老少皆知的话流传了一代又一代。这句话伴随着爱迪生这位天才发明家的一生，时刻激励着他，鼓舞着他。前几天，我读了《爱迪生传》才真正领会了这句话的意思。

《爱迪生传》主要讲了爱迪生的一生。小时候，他脑中总充满奇怪的想法，常对老师提出令老师张口结舌的问题。他被大家视为低能儿，可他对科学却很感兴趣。一次，他救了一个小孩儿，孩子的父亲为了感谢他，免费教爱迪生学习电报原理。从此，他便与电的世界结下了不解之缘，也因此踏上了科学之旅。长大以后，他在纽约办了自己的公司。1876年，他改造了贝尔发明的电话。几年以后，他发明了电灯，当人们纷纷赞美他的时候，又有谁真正知道，他为此不眠不休了几个夜晚。后来，有人做过统计：爱迪生一生的发明多达2000多件，平均每12天半就有一项新发明。

爱迪生的生平令我感触颇深，当他说要造出电灯时，大家都纷纷嘲笑他，但他并没有因此放弃，失败了也不气馁，一共试验了1600多次，这是常人难以做到的，但爱迪生做到了，靠的不仅仅是高智商，更多的是恒心,毅力,坚持。它的进取心是永无止境的，他并不因为让电灯亮而沾沾自喜，他向人们宣布，在灯泡寿命未达600小时之前还不算成功。而我们现在缺的就是这种好上加好，精益求精的进取心，爱迪生的辉煌人生少不了进取心。设想一下，如果他没有恒心，能有这么多发明吗？不，所有的发明都需要尝试，失败乃成功之母，成功总是最后一个来访的。如果爱迪生没有进取心，我们能有方便又实用的电灯吗？不，那么我们现在用的电灯也许只有2小时的寿命，十分不方便。我们可以不用人人像爱迪生那样出名，但我们要有毅力和进取心！

爱迪生由一位报童，一位发报员，升至到了全世界瞩目的闪耀地位。他的亲生经历无疑告诉大家，天才并非是于生俱来的，只有再加上百分之九十九的血汗才会成功！

今天爸爸给我读了一本书叫《岳飞传》，说实话，一开始我并不知道岳飞是谁，可爸爸说，岳飞是他非常喜欢也非常尊敬的一个人。岳飞自幼便被其母亲在背后刺下尽忠报国的四个大字。他自己暗下决心绝不苟活于人世，一定要为国家效命保护自己的国土，不遭外敌践踏！他忠孝节义，面对国家存亡之秋他选择了为国尽忠，面对金人的铁骑他选择冲锋现阵丝毫不失一代华夏儿女的气节，面对奸臣的诬陷他选择了从容面对这一切丝毫不惧生死。他是一个积极抵抗金国侵略的将军，面对金人的烧杀抢掠，他恨不得早日挥师北上直捣黄龙他征战杀场数十载寒暑，却创造了一个不败的神话他宁可让自己的将士吃不饱穿不暖也不愿向百姓索取物品。岳飞不仅自己对国尽忠，他的部队也是军纪严明，英勇善战，称“岳家军”，深得百姓爱戴。不仅如此，岳飞还是一位很聪明的将领，他武艺高强，智勇双全，一次次带领岳家军勇破金军。

岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国族压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。我们要学习他的忠和勇，让他的精神保留在中华大地上，永远流传……

巴尔扎克有一句名言：“苦难是人生的老师。” 的确是这样，没有哪个人的一生会一帆风顺，没有哪个人不经过风雨洗礼就能成功的。读了《林肯传》，我对这句话有了更深的感悟，更是被这位美国伟大的总统林肯深深折服。

林肯出生于美国一个鞋匠家庭，出身卑微的他在成长的道路上，永不言弃，从不退缩。别人千番万番羞辱他，他毫不在意；遭到别人的拒绝，他依旧奋力向前；身边的亲人相继过世，他也没有放弃自己的梦想。在各种困难、痛苦、悲伤、绝望中抬起头来，勇敢地走下去。

古今中外，许多伟人在成功的路上，也和林肯一样，都经历了常人难以想象的艰辛和努力。

越王勾践，在吴国受尽了凌辱，他卧薪尝胆，胸怀大志，只为有一天重振越国，一雪前耻。终于，在磨难的历练下，他养精蓄锐，一举打败吴国，重新领导越国走向强大、强盛；发明家诺贝尔为了发明炸药，在弟弟被炸死，爸爸被炸残，自己也身负重伤的打击面前，仍然孜孜不倦，致力于炸药的研究，把自己的毕生精力全部奉献给了科学事业……

没有挫折的人生，就不是完整的人生。只有勇敢面对，勇于挑战生活的困难，你的人生才会有滋有味，丰富多彩。有句话说得好：“上帝是仁慈的，他既然关闭了你的一扇窗，就一定会为你打开另一扇窗。要想到达那扇窗，就只能完成上天对你的考验了。”

从古至今，许多名人的事迹告诉我——只有经历过磨难，才能成为人生的赢家。让我们学习林肯，学习他面对困难乐观的态度，学习他坚韧不拔、百折不挠的精神……让自己的生命绽放令人瞩目的花朵。

千言万语，凝成六个字——磨难成就天才。

雷锋乐于助人更值得我学习，他帮助小孩拿下高悬于树枝上的毽子，帮助老人耕田拉牛，帮助战友拉运物品……我也时常学习雷锋，从身边的小事做起，虽然都是些琐碎小事，但做完后心里美滋滋的，有一种说不出的感觉……

一个伟大高尚传奇般的革命英雄，一个全人民最光辉最具影响力的榜样——雷锋！是值得我们每个人学习的！

点评：时代变迁，社会转型，人们的价值取向、精神追求都在发生深刻变化。 “雷锋精神过时了”，有人这样感叹。但是，此文作者通过阅读《雷锋传》，有感而发，；联想到自身，感受真实。作为一名小学生，被父母宠坏的一代，能够以自己的方式去实践雷锋精神，难能可贵。文章条理清晰，引人深思。但是文章感受欠深入。