转眼间，和天歌相处似乎已有一个月之长，从以前的记性不好，上午刚看的东西下午就忘，到现在可以流利的说出天歌的剧情，从以前总是没有耐心完成一个东西，到现在每天都想着天歌更新没有。

首先，作为一个在被窝里举着手机防着老妈熬夜看过各类小说的孩纸，伍家格格的天歌系列当然没有逃脱我的火眼金睛。（300度近视）

小说里的幻姬并不讨喜，大概是因为性子柔弱可欺，没有个性，我看着她老抓狂，恨不得往小女主身上推一把，让她麻溜滴奔往帝尊身边，最后都没咋看仔细

再说说通过葫芦大大改编的游戏，

可以说是橙光内天歌小说改编最好的。

给人很强的代入感，也深深弥补了我当年没看完小说的遗憾。

游戏中第一个要说的人物当然是女主幻姬啦。

她是有女娲娘娘罩着的神二代，作者大大的亲闺女，每次出行那个排场，啧啧

她是一个外表温柔如水，骨子里带有些许吐槽属性的女子，或许没有飘萝的机智洒脱（），可是心怀大爱。

也许很多人对于这种性格不喜，包括女汉子一枚的区区在下，可是在游戏中越玩到后面越能体会幻姬作为女娲传人的心理。

正是因为她是神二代，头上顶了女娲加持的光环，所以她的压力也成正比例加大。

她很在意他人的看法，就像是班里成绩很好的学生，次次发挥都想力争上游，有一次不理想成绩就会有无数张嘴在身后议论纷纷，就是因为她是神二代，所以很多通过自身努力所得的，都会在他人口中变了模样。（学霸的痛苦，虽然偶跟学霸这词没半毛钱关系）

她从小接受的教育与飘萝决然不同，所以同样作为天歌系列的女主，两人的性格也相差甚远。

所以说，这个世界1的人是各种各样的啦，伍家格格将幻姬的身世和个性都搭配得很合理。（一般书香门第培养的就是大家闺秀，什么环境出什么人，一切都合理）

通过大大的游戏，我深知幻姬心。

大概，也只有她这种心怀大爱，包容所有的女子才能得那个桀骜不驯的帝尊千离倾情一生。

然后是帝尊大人，（他是我最喜欢的二次元男主之一）

桀骜不驯，不同世俗，狂放不羁

这些不完美的中性词成就了一个完美的男子。

他是白狼王，天界当之无愧的神一代，从前偶看飘萝和星华那本是听到星华说，千离是从一场场血战中爬出来的，（原话意思差不多）当时就对帝尊千离大人有着浓浓的崇拜感啊！！！（那颗少女心也跟随千离一去不复返啦，时至今日还没找回来）

帝尊：安心程度五颗星，魅力五颗星，实力五颗星。

对于一概莺莺燕燕绝对自动屏蔽，幻姬完全不必操心花蝴蝶太多，因为千离不喜欢野花。

【篇一：《云中歌》读后感】

哈哈，大汉情缘的第二部，比《大漠谣》更加的婉转曲折，磨人心弦。读罢全篇，心中只回荡着四个字，家国天下。没有了第一部骠骑大将军的铁马金戈的风采与沙场上的豪情万丈，第二部带来更多的是隐忍与退让。不同的时代背景，造就了帝王不同的性格，也造就各个主人公不同的命运。

夜里读完全篇，久久不能入睡，跟着故事心痛，跟着故事窝心，爱着的人不能长相厮守，最亲的人却不能担起信任，整个气氛都是一派惨淡，作者传达出来的信息我读懂了一点，就是人生不如意事十之八九，谁都不能事事如意。心疼着历经世事洗礼的堕入凡尘的精灵云歌，佩服着刘弗陵的心系天下与坚守承诺，悲悯孟钰的自作自受与有缘无份；最可怜的是刘病已和霍成君，前者身世苦楚，隐忍一辈，虽最后登顶最高处，可是又能怎样，得不到自己喜欢的人，失去自己的亲兄难弟，曾经最亲最近的人都一个个离他而去，怀中人心怀不轨，虽然外在光芒万丈，可是内心孤苦与自责，做的错事太多，晚上怎能睡的安稳？后者机关算尽去也是个可怜之人，爱的人不爱自己，为了家族背叛自己，人哪能容得起背叛，万事皆有因果，种下因肯定有果，可怜可叹；霍光是个矛盾的人，他的人生都是纠结的，不过幸好他的立场是正确的；许平君是个勇敢和幸运的人，追寻到自己想要的幸福，又在想要把握住幸福的时候得到云歌的退让和孟钰的指点；过的逍遥的我觉得是上官小妹，幼时有刘弗陵的照顾，后来做了正确的选择，因为帮助过刘弗陵，拯救过大汉的江山，这样的事情，这样的被信任且是被自己心爱的人信任的力量足支撑她度过一生，这些回忆也能充满她的生活，人生只一不悔二字就足矣，所以她的人生不能说是圆满的，但起码是有飞鸟飞过的；结果最好的莫过于于安，年少时有刘弗陵这样对他十二万分信任的人，或是亲人，并且亲眼见证了自己亲人的幸福与这世上难能可贵的爱情，后来就可以跟着云歌一起踏遍千山万水，心中念着值得想念的人，身边护着想要保护的人，精神世界真的是圆满了，多好，一生如此。（桐大的文总是这样，没有绝对的主角，人人都有血有肉，有自己的鲜明个性，有自己存在的位置）

整篇最悲痛的看到云歌被孟钰灌药，可以想象自己曾经最亲近的把自己的孩子毁掉，还是跟自己最狠的人一起联手的，这样的痛啊。还有被霍成君抽鞭子，凭什么啊？最让人有种快意恩仇感觉的情节是霍曜的出现，牛的很，可惜却没有为云歌报仇，只像是一记漂亮的霍家拳打在了棉花上，让人心口一堵。全文让人

昨天带着回忆慢慢走远了，今天带着新的希望也悄悄的来了。有的人总是在回忆昨天的美好，有的人把所有的希望都寄托在明天，这两种人都没有意识到，最应该珍惜的是今天。

今天是24小时，短暂的24小时。今天是一年的三百六十五分之一。遇到问题的总想明天再问家长吧，暑假作业还是明天再做吧。不留意间明天已经变成了今天，又会有新的问题出现，问题越积越多，开学的时间也快到了，这时才着急的连夜把作业写完；快考试了才把一堆问题那去问家长，这一会儿时间能把这么多问题解决了，消化吗？这时才后悔为什么不在当时就把问题解决了。

莎士比亚说：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。我说：抛弃今天的人，今天也会抛弃他，今天抛弃了他，他也不会再有明天。

农民在春天及时播种、施肥、浇水秋天才会及时收获。如果在秋天才会播种，果实就不知在何时才会结出。

忘掉昨天，珍惜今天，不要依赖明天!

明日歌读后感（一）

我对《明日歌》的理解是这样的：总是明日又明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。世上的人都受待明日的害处，明日是无穷无尽的，但人却越来越老。从早到晚，一天天就像这滚滚东流水一样，飞逝而去，从古至今的漫长岁月，就是随着落日西下，慢慢过去。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。

对！做人不能像井底之蛙那样，空度时光，最后还不是一事无成嘛！

二年级时，暑假到了。暑假中作业累累，本来想：每天做一点，那很快就会做完了，可是我一天推迟一天，大半个暑假都过了，可是，我一点作业都没碰过。到了最后两天，我拼了老命的赶做，写得手都起泡了。

经过这件事，我以后都在放假第一个星期把所有作业做完，后面的假就不用心惊胆战的度过了嘛！所以做人要把当天的事做完，不等待明天。还有要抓住每一个努力的机会，做好每一件事情哦！

明日歌读后感（二）

今天我读了一首诗《明日歌》，诗的内容是这样的：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至，老将至意思是明天过去了又有明天，明天真的是那么的多。如果一辈子等待明天，什么事情都会办不成。人们如果被明日牵累，春去秋来很快就衰老。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？请你听我唱唱《明日歌》。

看完后我知道人的一生是有限的，但明天是无限的。大家千万不要被明天给拖住。尤其是我们小学生在寒、暑假的作业，想着时间很多，一直想着明天写，结果到了开学的前一天作业一点也没做，补了个通宵十分累。

大家一定要按时完成自己的事，不要被明日所累。

明日歌读后感（三）

明日复明日，明日何其多！日日待明日我大声朗读着这首引人思考的《明日歌》。我非常喜欢这首诗，它给人们带来无尽的思考，特别是那些不珍惜时间的人，他们肯定在某个角落里默默流泪。

明日复明日，明日何其多！这说的多好呀，时间是有限的，我们应该去珍惜它，爱护它，而不是焦急地等待明天。你应该时刻想着，在今天一天里，我们都应该干点儿什么，做点儿什么。如果你只是闲散地游荡，那么，你的时间就会像汽车里的汽油一样耗尽。

曾经有一个人说过：时间如沙漏，过去变成沙。是呀，那些过去的往事，经过一段新的经历，那些往事不都变成了沙，你永远也回不到以往。世界上也不可能会有个时间通道来接你回到过去吧！

记得有一次，老师给我布置了一个观察作

《支离歌》读后感

胡杨

和石凌女士结缘于2015年，那时我正在河北出差，在工地上做项目技术指导，闲暇之余写了一篇不到十万字的乡土小说《水泉》，这也是我的处女作。对于写作，我这个学机械设计的工科男是个不折不扣的门外汉，只是一个人在外面久了就会想老家，于是我便断断续续写了这篇粗陋的文字，写完后羞于拿给别人看，只在同学间传阅，这篇陋作传到我的初中语文老师任小刚手里，任老师看后推介给了石凌女士，希望能发表在家乡刊物《灵台文艺》上，于是我便与石凌女士在网络上认识了。很感激她不嫌弃我作品粗陋，全文刊发了。

认识石凌女士后，先后通过云从龙先生的自媒体公众号“吾乡灵台”读了她的几篇文章，再后来读了她很多发表在网络上的优秀作品，渐渐成了她的一名读者。她的作品涉及面很广，有散文、时评、书评、游记、小说等，我比较喜欢她的书评，文风犀利睿智，见解独到。

收到石凌女士的长篇小说《支离歌》后，我利用在河北出差期间，花了两天时间读完了全书。这是一部让我很震撼，并引发了共鸣的作品。作为80后的我，也目睹、亲历了一些文中所描述的时代发展和变迁的历史事实。

《支离歌》讲述了20世纪90年代邓小平南巡讲话后的大背景下，以袁宏涛、江海岩、孙玉涵等一群有冲劲的北方青年在社会洪流中南漂的创业史与心灵史，作者以一个知识分子独有的情怀与责任感，真实地描述了我国十年经济转型期间，在追求经济发展的同时所引发的环境污染、资源浪费、生存焦虑、农村空壳、人性扭曲等社会问题，以及在这股洪浪下底层生存者的挣扎与无奈。

江海珍是“文革”中出生，夹缝中土生土长起来的女强人。这样一个没有多少知识文化的底层女性为了更好的生存，不得不采取各种她能想到的手段一点一点地积累自己的财富，提升自己的地位。她经营的浅海湾娱乐城活脱脱一个缩小版厦门走私案中的“红楼”，实际上是一个藏污纳垢之地。她所用的手段也与赖昌星的相似，利用金钱、美女拉拢腐蚀有权有钱人，甚至打出亲情牌，专攻其软肋，投其所好为自己谋取生存空间。她赚来的钱有多少是“干净”的？

作者在后记中将江海珍定位为一个农村暴发户，我觉得这个定位有失偏颇，受制于家庭贫困和弟弟学业压力，江海珍被迫嫁给跟她毫无感情的煤矿工人咸玉民时表现出的亲情大义，她与前夫离婚时表现出的机智，她为了嫁给初恋而追求爱情时表现出的勇敢，她在洗浴中心开业时被顾贵红妻女暴打及羞辱时表现出的沉着，她对待前夫家人时表现出的大度，

离歌读后感（一）

徘徊在书架之间，我在寻找一本书。一本封面印着几个女孩和男孩的书吸引了我的眼球。我从书架把它拿下来，揽入了怀里，走向了收银台。

回到家，我盘着腿坐在沙发上。翻开了这本书这本书叫做《离歌》，作者是饶雪漫。无论是书名还是作者名都吸引了我。在书中，一个名叫马卓的女孩跟着妈妈来到了另一座城市。奶奶的离去，妈妈的死，朋友的离开，在马卓的人生里唱响了一首又一首悲伤的离歌。

看完了《离歌》，一股不知名的味道涌上了心头。离别，谁可以避免？世间的万物有多少东西是没有尽头？小溪会断流，太阳会下山，花儿会凋零，我们人也会死，不是吗？有的人，不去养花，是为了不想看到花儿不一点点地凋零。也许，这样做的确不会看到花儿凋谢。可是，在逃避了凋谢的同时，他也失去了一个新的开始。起点，终点，只有一线只差。没有终点，就没有起点。没有起点，就没有终点。到了终点，就得分离，开始下一段旅程。其实，我们要做的并不是去躲避，而是去珍惜。珍惜烟花在天空绽放的那一瞬间，珍惜小溪流淌的叮咚声，珍惜雨点滴在地面溅起的水花。相比之下，珍惜不是更加美好吗？每当回忆起当初珍惜过，心头一定会涌起一阵幸福吧？至少，我们不会遗憾，因为我们珍惜过，因为我们拥有过。

漫漫长路，我们难免要匆匆写下一首首情不自愿去又不得不的离歌。可是我们也不要忘了，这也会是一个新的开始。

今天在宿舍整理书籍，手指轻轻滑过每一本书，突然一个淡雅的封面紧紧地把我的目光抓住了，原来是饶雪漫的《离歌》，我若有所思地笑了笑，轻轻拂去上面的灰尘，思绪不知不觉回到了那年的夏天、那年只属于我们的青春

主人公马卓出生在一个美丽的小城镇，然而父亲早早去世，母亲也弃她而去，她自小就与奶奶和小叔一起生活，生活的曲曲折折、坎坎坷坷一直没有放过这个可怜的少女，不久奶奶就离开人世，只剩下了残忍虐待她的小叔和她一起生活。

几年后，马卓长成了亭亭玉立的少女。她有着和妈妈林果果一样的性格。她个性倔强，极端自我，喜欢独来独往。同时，她以优异的成绩考入了一所重点高中。因为一次偶然，她认识了技校的问题少年毒药，从此，马卓的一生就改变了本来的应有方向。马卓被毒药的桀骜不驯深深吸引住，冥冥之中，像是有一条命运之线，无形地在乖女生和坏男孩之间贯穿。最终，义无反顾地将他们拉在了一起。就像有很多时候，情感都不由自主控制着生活的轨迹。尤其是女生，正处在多愁善感的时期，对爱情

《岁月如歌》读后感

近日，我怀着崇敬的心情认真阅读了于漪老师撰写的《岁月如歌》一书。在这本书中，于漪老师饱含深情，用朴实的文笔和亲切的叙事风格，真切地记录了她儿时求学的艰辛与欢乐，对可敬可亲的老师的怀念与崇敬；讲述了从初上讲台的紧张与困难，到怎样把握课堂教学的主宰；进而倾诉一名特级教师的甘苦，以及教学实践中的成败得失、探索思考和心得体会。作为一名年轻的教育工作者，徜徉在于老师的教育工作经历中，有顿悟、有欣喜、有感动，更多的是于老师的言行指引着我们这些教育者该如何用心来教育我们的学生。

于老师倡导在教学中与学生平等对话，以情生情，以思引思，相互回应，相互创生。这是心智的相长，是情感的共鸣这正是我们每一位做教师的应该致力于追求的目标。这使我想到了语文教学，我觉得在教育过程中，最关键的是把握教育的尺度。经常听人说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。想来也有道理，因为在老师给予的时候，还得有个方法。正如人们说的没有最好的方法，只有最合适的方法。虽然，教学的方法多种多样，个人的喜好也不一而足：正面的、侧面的；轻松的、严肃的；晓之以理的，动之以情的举不胜举。但是最符合学生需要的方法，一定是最佳的方法，决不是方法的方法，作教条主义的奴隶。当最好的方法与最恰当的方法重合，那么，这方法在教学过程中必然是不露痕迹，浑然天成了。

罗姆认为，爱不是一个偶然幸运地体验并陶醉的一种纯粹的快感，而是一门艺术，一门需要知识和努力才能学会的艺术。爱是情感诱导的基础，没有爱就没有教育。因此，作为语文老师应像于老师那样，用诚挚炽热的情感去热爱、尊重、信任自己的每一个学生，和学生打成一片，了解每一个学生的心理，掌握每一个学生的思想、学习、生活中的热点和兴奋点，真正达到师生心心相知、心心相印。只有这样才能产生教育的热效应。所谓亲其师，信其道。

于漪老师在语文教学中达到了此时无声胜有声的境界。在安静、平静、宁静的氛围中，无须大张旗鼓，只需从小处入手，切实可行，脚踏实地，将每一项教学工作都落到实处，形成细腻稳健的教学风格与习惯，让学生有机会得到全方位的塑造，各方面悄无声息地健康成长，而非拔苗助长。成功的教育应该是和风伴着细雨，沐浴其中的人可以尽情享受，无须打伞。而在欢乐中，爱的气息已经紧紧地包围了他们，进入了他们的心灵。成功的教学应该如大自然的鬼斧神工，长年累月地看似无心地雕琢出一处处奇迹。成功的素质教育应该

读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，这就是所谓读后感。下面是小编为您带来的是正气歌读后感，希望对您有所帮助。

在我看来，中意一篇文本不外乎两种缘故：一是因为文本本身的魅力，二是出于对作者的仰慕。而于文天祥，无疑是两者兼而有之。

了解文天祥其人，实际早于他的诗文，并一度惊奇于在暗弱的南宋，曾有过那样1个铁骨铮铮的文人。历史总是有那样那样的误会。

假如文天祥日常在1个太平盛世，他或许会成为一代名臣，即便归隐耕作，也有可能成为1个名声更大的诗人。可他偏偏生逢乱世，国破人亡，历史让他担负了注定要失败的责任。

当元军的铁骑南下，国家危在旦夕时，他变卖家财，毁家纾难；在宋朝风雨飘零之际，他率军转战四方，为何不如人愿。而最为人所折服的，是在被捕之后，面对威逼利诱，仍能坚守节操，毫不屈服。与众多降元尤甚转而为元灭宋的南宋官员相比，更加让人感佩。 他的追求处于他的正气，1个能坚持自我信念与理想并为之付出生命的人，无疑是一盏明灯，照彻了昏暗历史的一角。千百年之后，仍然能振奋人心。

文天祥在诗文中提过骂贼而死的颜杲卿，可见1个有正气榜样的力量。而自宋以降，没有不了解文天祥，还有张苍水，跟文天祥一样。正是他们，塑造了国内人的脊梁。其人之行，功莫大焉。

文天祥的风骨与信念，于其诗文中可见正气。《正气歌》写于他被元军羁押狱中三年之后，而于其中，我们仍能看到他的不屈服。在序中他描述了狱中日常环境的恶劣，而胸中自有正气。而后列数贤人，以明心迹，“时穷节乃见，一一垂丹青。”正是他的真的写照。

譬如莲生淤泥中，取莲华而勿观于淤泥。不必看那卑微，那软弱，那屈服，那残忍，只需看这黯淡却永久的灯火，而心向，落实到行动，便足够了。 于今之世，我们虽不必如文天祥通常以生命来坚持，但是，存养胸中一段正气，塑造自我的信念，不正是我们所需要的吗？

王x明临死前对弟子说：“此心光明，亦复何言。”对于学习文天祥，我们只要做得到这般，便足矣。

斯人已远，留下的是充塞苍冥的正气，而正要我辈中人发扬光大，教这《正气歌》传承，千百世降，犹不衰绝。最后，只能用他的那首诗才能压住自我文本经络，也仅有这首诗才能压住我的思绪——《正气歌》：

钱逊在大学生思想教育中说过：“一部四千年国内史，正是一部浩气长存，正气磅礴的国内史，不断有正气人物、正气故事。故使国内屡仆屡起，屹然常在。”中国民族有这么一种正气支撑着整个民族的发展。即使中国民族

【第1篇】

读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。——歌德

我正是怀着这样的心情去读海伦凯勒的传记的，徜徉于那悲惨而又满溢热情的文字中，我的整个心灵都被震憾了。

作者海伦凯勒生下来只有十九个月的光明。面对黑暗，她一个小小的女孩，选择了生存。面对各种困难，她坚强不屈……接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。就这样，她竟获得哈弗学院博士学位。毕业后，她为了帮助和她同样命运的人，创办了许多的基金会。她一生中只有一个愿望：她希望上帝给她三天的光明。她说她要在这三天里做很多很多的事。

生命如歌，是啊，一个只希望三天光明的女孩，却给这个世界太多太多。我崇拜她，她生活在黑暗里，一个黑暗的世界多么可怕！而海伦凯勒那么坚强乐观，不怕困难，还帮助了那么多的残疾人。

我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。有时，我一遇到不顺心的事，只会乱发牢骚，一点也没想过要跨越障碍。与之相比，我是何等的渺小啊！我们要向她学习，学习她的坚强勇敢。一个生活在黑暗的人都那么坚强，那我们生活在这七彩的世界里，拥有健康的身体，拥有父母的关爱，朋友的友爱……只要我们有信心与毅力，就一定会走过去的。面对挫折，我们应该当成一种动力，鼓舞自己前进。所以，这些生活在阳光下的我们更应该勤奋地刻苦学习，相信什么都会发生奇迹。

一首歌唱得好：“生活中有太多的不如意，但生活还要继续！……”我们要珍惜属于自己的光明，发愤学习，唱响自己生命的歌曲！

【第2篇】

前不久，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。

这本书主要讲的是主人公海伦因为一场非常重的发烧失去了听觉和视觉，但是她却靠着自己的毅力自己学会了说话（一般听力没有的人说话能力也会逐渐消失）和写字，最终以一个盲聋人的身份考上了世界上著名大学的事。这本书让我受启发非常深，我明白了人没有毅力什么都办不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的东西。

我在读这一本书之前，有一次我五岁的时候在楼下和小朋友们玩，一直玩到深夜的时候，爸爸妈妈又在叫我们时才回家，上楼梯时不小心脚下一滑，只听“嘭”的一声，我整个人就坐在地上了，呆了一小会儿，接下来就哇哇大哭起来，当时我也没有想到自己爬起来，只顾在那里一个劲的哭，等着妈妈下楼来接我，就这样一直等到家人下楼我才回家。读完这本书之后，我再也不会因为跌倒而哭了。还有一次，我正才和爸爸一起捉蝉蛹，再捉的时候，不小心被