雨色秋来寒。

合上伞，抬起头，任凭雨点打在我的身上，眼前是黑压压的人群，耳边的一声声抱怨和不时高举的雨伞是他们为了避雨最后的倔强。

淅淅沥沥的小雨使我的视线逐渐模糊，我眨了眨眼，努力使眼前的事物再次清晰，却只能看到台阶旁茂密的杉树和顶层烫金的大字。眼前的队伍终于开始移动，他们被迫收起了自己的雨伞，用手遮挡着迎面飘来的雨点，我抬脚登上了第一级台阶，目视前方，喃喃道：对不起，我只能以这种方式来见您。

他们都说您是个战士，与朱德、陈毅等人并肩作战；他们都说您是个勇士，率军与反动武装进行顽强斗争，巩固革命政权；他们都说您是个英雄，作为军长亲临前线指挥战斗，不料腹部被枪弹击中，失血过多英年早逝。当我看着井冈山博物馆中您冰冷的雕像，我不禁想问，当您被枪弹击中腹部，看着鲜血不断地流出，回想这些年您为中国共产党和革命做出的这些牺牲，最后换来了亲人的一句英年早逝，您，可有过一丝后悔？

当我踏上井冈山烈士陵园的第一级台阶时，我仿佛得到了答案。

一九四九，一九四九，脚下的四十九级台阶，是用你们的鲜血换来的，是用你们的血肉之躯铸就的。没有您和千千万万的革命烈士为中国共产党革命事业英勇捐躯，何来这一九四九，又何来革命的胜利之花。

当我看到井冈山根据地革命先烈永垂不朽被镶嵌在正门上方时，我仿佛有了答案。您出身富绅家庭，从小衣食无忧，兄长不是在国民党军队供职，就是在当地做绅士，而您，却出淤泥而不染，毅然投笔从戎，我曾经也好奇，究竟是什么，让您为了中国共产党和革命事业，放弃了原本衣食无忧的环境，甚至付出了生命？我想，现在我已经有了答案。千千万万革命烈士永垂不朽，而您就在其中，或许许多人都像您一样，放弃了原本拥有的一切，选择了这条革命的不归路，开创了新中国。他的牺牲是光荣的，有人这样评价您，是啊，每一位革命烈士的牺牲都是光荣的，你们放弃了曾经拥有，换来了永垂不朽。

当我在大厅两侧陈列室中看到您的名字时，我仿佛有了答案。一张小小的展板，放着您生前照片，密密麻麻的小字撰写了您一生的光辉事迹，也是您短短的三十二年时光在这个世上留下的痕迹，如同陈列在井冈山博物馆中的雕像一般，冰冷又毫无生机。我注视着您的脸庞，张了张嘴却又不知道该说什么。与您一同陈列在这小小展板上的，是无数家喻户晓的将帅，但我知道，与您一同被我们铭记的，是千千万万英魂。后悔？怎么可能后悔，54位与您一同陈列的烈士不会后悔，15744位被记录

为你而歌十三部观后感（一）

一个人的朴素，是因为他胸怀天下；

一个政党的朴素，是因为他肩负江山。

"有一种人用生命在工作，工作是为了获得生命绽放的感觉。"这是第14届中国青年五四奖章获得者路刚的生命感言。从《为你而歌》中看了他的故事，又上网搜寻了相关的资料，无论是百度中的名片，还是他个人的微博，这个1976年出生的年轻人身上，有一种不知疲倦的力量，让我们深深震撼。似乎他的所有故事、所有光阴都是围绕着工作展开的，在一个个项目的挑战和人生的思考中，让我们不仅看到了生命的绽放也感受到了这种绽放所形成的人格影响和蝴蝶效应。他以自己的工作热情带动着周围的人，更以自己对社会的责任，在关注农民工，关注新型人员结构中以更高的站位承担着培养人，改变人的生活方式的责任，让我们在为他承担的一个个地铁项目喝彩中，也为他众多的管理项目和创新意识喝彩。

一、用扎实的专业水平领导工作

1997年毕业的路刚作为国家一级项目经理，一级注册建造师，铁道部铁路科技专家，北京建工集团直属工程经理部项目经理。2004年12月，任建工集团地铁10号线4标段工程，首次攻克了城市松散含水地层中复杂洞群浅埋暗挖施工技术、第一个创造性使用"铺盖法"并形成配套系统技术、第一次实现了超近距离穿越既有运营轨道交通零沉降的突破、第一次实现了侧穿包钢砼墩柱固结连续梁大型立交桥零沉降的突破；主持完成了中国南方富水地区第一座暗挖地铁车站和中国第一座分离岛式站台地铁车站……扎实的专业是路刚不断攀升的基础，在北京日新月异的建设中，一个古老城市的底下血脉中，路刚以他执着的努力和不屈的精神，攻克一个个难题，推进了首都的建设，成为名副其实的地下设计师。

二、用文化传承的理念凝聚队伍

初级的管理用人管人，中级的管理以制度管人，高水平的管理以文化感召人。在一次同学聚会中，路刚从建筑业的企业文化中得到启发，并从来自于市政、城建、中铁、公路局、司法局、交通局；专业挺广，桥梁、隧道、岩土、公路、房建，领域齐全的员工工作经验中获得灵感，通过"融合", 打造了一支善于沟通、尊重、学习、创新、赋能、协作和发展的项目管理团队。从2005年元月起的每周三下午，被确定为项目部的"学习日".从第一个"学习日"起，更习惯于在施工一线指挥的项目管理人员们轮流拿起了教鞭，走上了讲台，开始进行本专业领域的讲座，传授自己的施工经验。

在这样的过程中，路刚呈现出以一种管理者的

2016年党支部为你而歌观后感,为你而歌第十四部观后感范文

《为你而歌》专题片观后感

最近，我观看了北京电视台播放的《为你而歌》节目。片中介绍的都是一些基层党员认真、努力、勤恳地做好本职工作的事迹。片中展现的全市广大共产党员在首都改革开放和现代化建设历史进程中所做出的巨大贡献就像是一本翻开的旧画册，展示了首都社会、经济发展所取得的巨大成就以及人民生活所发生的巨大变化。大到国家的建设，小到社区、村建设，党员都是主力军。电视片集中展示了新时期共产党员的风采，展现了共产党员在我市现代化建设中发挥的积极作用。他们立足本职、勤奋钻研、无私奉献的精神深深的震憾了我。其中给我印象最深刻的是密云正溪肉鸡协会会长王秀英和大兴区庞各庄镇第二中心小学校长杜少岗。密云正溪肉鸡协会会长王秀英面对下岗失业的打击，自主创业，与正大集团合作养起了肉鸡。当她致富后，不忘群众，把自己的技术毫无保留地传授给大家。1999年，成立了正溪肉鸡协会，更好的发展肉鸡养殖业。

大兴区庞各庄镇第二中心小学校长杜少岗，立足农村现状，形成了田园式教育特色办学，依据社会要求和受教育者的需要，整合并充分利用农村教育资源，对受教育者在德、智、体、美、劳等方面施以影响，让师生快乐地享受学习、享受工作、享受生活，探索出教学的新模式。

通过观看《为你而歌》，对先进党员的事迹进行了解，他们勤勤恳恳，任劳任怨，在平凡的岗位上做出了不平凡的成就。结合自身实际，我认为：

一、要立足本职，爱岗敬业。吴新宝、陈蕾、李松林等人，他们有一个共同点，就是在自己的岗位上兢兢业业，求实创新，结合自身实际，不断探索为民服务的新形式。我作为党员教师，既然选择了教师这一职业，就要踏踏实实的做好本职工作，勤奋钻研，真正的为教育事业贡献自己的一份力量。

为你而歌观后感

2016年精选为你而歌观后感8篇(14部)【1】

作为一名预备党员，我认真收看学习了《为你而歌》专题片。专题片以北京市各行各业中涌现出的优秀共产党员为拍摄素材，生动形象地展现了全市广大共产党员在首都改革开放和现代化建设历史进程中所做出的巨大贡献，进一步激励党员们充分发挥先锋模范作用。印象最深刻的是8月8日18：10我观看的《为你而歌》第三集橡胶之“道”——北京化工大学教授张立群。看后，我被张教授坚韧不拔地追求目标，孜孜不倦的诲人精神深深感动。

张立群教授是博士生导师，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者，中国橡胶工业协会优秀科技创新带头人。北京市普通高校重点实验室“新型高分子材料的制备及成型加工”实验室主任，教育部重点实验室“纳米材料制备与应用科学”实验室副主任。在这一串串耀眼的光环背后，张教授更看重的是他教书育人的工作岗位，潜心研究的科研项目。

潜心研究，执着追求梦想。我国是橡胶品的消耗大国，橡胶与人们的生产生活密切相关，在国民经济和国防军工中扮演着重要角色。我国每年消耗生橡胶达400万吨，居世界第一。但橡胶生产能力却只有50万吨，缺口350万吨。橡胶还存在着回收利用难、对环境危害大的问题。然而张立群教授怀揣着“早日让中国的橡胶科学技术领跑世界”的梦想，不断探索创新。2006年他第一个提出纳米概念在橡胶领域的应用。现在这项技术已应用于生产。

2012年4月，美国化工协会橡胶分会为了表彰张立群教授在橡胶领域多个方面的贡献，把斯巴克·托马斯奖颁发给张教授，同年，日本化工学会为了表彰张立群教授在橡胶领域的贡献，颁发给张教授亚洲研究奖。这是第一个获得此项殊荣的第一个中国人，也是唯一一个在此领域有突出贡献的中国科学家。凭借扎实的基本功和锐意进取、锲而不舍的精神，张教授带领的团队获得了40多个发明专利。主持完成多个国家级、省级科研项目。表现出科学研究的敏锐性和严谨性。创造了巨大的经济效益和显著的社会效益。正是凭借着锲而不舍的钻研精神，张立群教授成为业内著名的专家、国内外同行中的佼佼者。

《为未知而教，为未来而学》读后感600字《为未知而教，为未来而学》这是朱永新推荐的一本书，在美国相当有名。作者戴维?珀金斯用一种新的视角来看待我们的传统教育，让孩子学习对未来有生活价值的知识，灌输式的学习是无效的。在全书的第一章里，作者首先剖析了现在传统的学校教育教的内容存在的三大问题分别是：过分重视考试分数，过于关注“了解性知识”，过于强求专业知识。接下来两章，作者直接提出了自己心目中值得学习的知识是对学习者的生活和未来有关和有用的知识，有助于解决生活中面临的问题，有助于培养学习者的好奇心和持续学习的能力。作为一名教育者，应该像作者所说在教育中既关注已知，也关注未知。我们需要一种更具有“未来智慧”的教育视角，在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感，引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。教育思考的角度从切入生活的实际入手，促使学生对学习保持浓厚的兴趣。教育者在过程中又不断提出武装自己的全局性理解，一口气往下走，思考的范围不断在扩大，当然最后我们还是应该回归到行动和改变上来。可以想象，一个世界，人们在接受基础教育之后，对基本的政治活动、个人健康护理、经济行为、生态责任、人际社会交往，以及其它许多概念充满了浓厚的兴趣并以此为发展方向。如果走在大街上的芸芸众生都能够灵活而敏捷地处理问题，那么，我们的社会该多么不一样！读完整本书，作为一名教育者，我懂得了基础教育所教授的知识要符合生活化才能有更持久的生命力。我们应该经常审视自己，审视我们的教育，静下心来认真读书，读一些关乎身心成长的书，修心，养心，正心。

读《为未知而教，为未来而学》有感

------让孩子进行具有生活价值的学习

《为未知而教，为未来而学》真是一本好书。

因为朱永新老师的推荐，我才像看小说一样地拜读了此书。可能是水平和视角的问题，我觉得读懂作者的意图不是那么的容易，有些地方要多次反复看，才明白。朱老师特别表明作者戴维珀金斯在美国相当有名，是美国着名教育心理学家，哈佛大学资深教授。本书主要是倡导让孩子学习对未来有生活价值的知识，这才是真正值得学习的知识，才是有价值的学习，太过注重灌输知识其实是不可取的，也是无效的学习。

本书围绕什么才是有价值的学习展开四个方面的探索：辨别具有生活价值的学习；选择具有生活价值的学习；为具有生活价值的学习而教；建构具有生活价值的课程。

什么才是具有生活价值的学习呢？或者换成学生的问法，就是我为什么要学这些东西？最简单的回答是因为考试要考，这个回答太无聊也太不负责任了。也许有人会回答是因为对你以后有好处，但这个回答也很难有说服力。作者多次提到二次方程的问题，每个人在学生时代都学过二次方程，可是，成人之后，除了专业的教师，很少有人用过二次方程。类似的例子多着呢，还有人调侃过高数，说你买菜需要高数吗？试问有几个人在生活中用到了中小学时花了很多功夫学习的知识呢？是不是也有人抱怨，有些人没读过什么书，如今混得比我们好得多。是没读过书的人能力不如我们吗？不是。哎！我的想法是内心的丰盈不是用成功和实用性可以表现而已。戴维珀金斯认为，知识必须能够在某些场合实际运用，才值得学习。也就是说，既不是关于阅读、算术这样的基本生存技能，也不讨论一个人在工作以后因为职业需要必须学习的专业技能。因为这两块知识，不存在异议，每个人都值得或者说必须学习。而从小学到高中这12年里，到底什么知识值得学习就不是那么确定了，有必要反思。

在全书的第一章里，珀金斯教授首先剖析了他认为现在传统的学校教育教的内容存在的三大问题。一个是过分重视学业成就，通俗点说，就是各学科的考试分数，而不管这个分数的高低意味着什么。第二个是过于关注了解性知识。这个概念可以用北京十一校的特级教师魏勇的话来解释，就是凡能百度到的，一定不是教学的真正价值所在。第三个问题是过于强求专业知识，而忽略了与生活有关的软知识。也就是说一个学生可能是个解二次方程的高手，却经常在微信朋友圈里转发一些80%的人一用就灵，是中国人就转的文章。作者在这里提出了一个

阅读了美国哈佛大学资深教授、著名教育心理学家戴维铂金斯的《为未知而教，为未来而学》后，我沉下心思考，作为教师，抛开琐碎繁杂的知识点和苦口婆心的教导，我们的教育究竟是为了什么而教呢。

读后感大全网专门为您提供免费的读后感优质模板，如转载请标明来源。http://m.dhb100.com

先来议一议书中的观点。书中以“什么才是有价值的学习”为中心论点展开四个方面的探索：辨别具有生活价值的学习；选择具有生活价值的学习；为具有生活价值的学习而教；建构具有生活价值的课程。书中认为值得学习的知识是具有生活价值的学习内容，它应该是能够运用到自己的生活中的。同时，任何一个学科领域都有一些特定的主题在其中发挥重要的作用，所以能够培养学科素养的技术性知识也是值得学习的。当然，兴趣是学习的动力，学习者选择自己感兴趣的知识进行学习，就有可能成就一项学习者个人为之奉献终生的事业。那么相应的，站在教师的角度，我们要教什么，需要重新构想具有生活价值的学习内容，因材施教，因人而教，选择合适的教学内容，运用合适的教学方法，营造合适的教学氛围，让学习有意义，让学生产生有价值的学习。

那我为什么而教呢，这个问题早早的就在我心中有迹可循了。我想，最基本的原因是和书中有异曲同工之妙的。确实，我们学习的许多知识和由学习过程延伸出来的思考方法和学科素养是对我们的一生大有裨益的。在学习古诗词的许多年后，我仍在某些瞬间清晰的截取到我生活中的浪漫主义与它们千丝万缕的联系，那美丽的无与伦比的大自然，欣喜若狂和哀莫大于心死的情绪，都使我忍不住重新吟诵。那么久远年代的寥寥数语，竟能与我现下的心境如此贴合。明月万年无前身，照见古今独醒人。感谢学习过的古诗词，使我感受到被理解和释然，在每一个值得被记住的时刻不至于词穷。我想，我教授的学生，能在今后的漫长生活中，哪怕只有一瞬间，惊奇的感叹原来生活中那样多的事物规律真的有一些与当年听到的数学定理如出一辙，那我便是功成身退了。

那除此以外，我想，更多时候，我们的教授也是为了学生能拥有选择的机会。应试教育再被诟病，那无论如何也是客观存在的。我们从小到大学习的多是基础知识，真正使每个人发光发热的其实是选择自己了解的，有浓厚兴趣的，擅长的专业去深造，这样每个孩子长大后的职业生涯才能够利己利人，说大一些才能够为国家和社会做贡献。而在此之前，优秀的成绩，掌握牢固的基础知识无疑是应试教育背景下

教师党员为你而歌观后感三篇,第十四部

今天观看了《为你而歌》这个节目，为我们讲述的是京密引水管理处水库管理所前辛庄水文站站长赵永宏的先进事迹。

他向我们讲述了，一名老党员，以身作则，28年如一日的坚守在偏远的前辛庄水文站，不仅是这坚守的精神感动了我，更多的还是他那刻苦钻研的精神，鼓舞了我。他总是在业务上走在最前面，那是在一次全国性的考试中，由于他所处的水文站比较偏远，对于器械的使用，他并不明白，于是在这次考试中失利。但是他并没有气馁，而是找到老师虚心学习，正是他这种锲而不舍的精神震撼了我，在第二年的考试中，他考了第一名。在平常的工作中，我应该向这位老党员学习，学习他无私奉献的精神，更学习他努力拼搏的斗志。

赵永宏不仅是一名好党员，更是一名好师傅，在他的带领下，一幕又一幕让我们感动的场面屡次上演，让我们为之叹服。“7.21”特大暴雨，让家住在距离单位90公里以外的房山区佛子庄乡北窖村的陈希成，经历了他人生中的一次“生离死别”。

雨情就是警报，没有单位通知，7月21日上午，他毅然乘车4个小时来到了站上。11时，水库流域普降大到暴雨，尚未来得及休息的他立即投入到了水文工作中。因为降雨量较大，每隔十分钟就要把倾倒一次雨量计中的虹吸量，更换一次字迹单，防止雨水外溢。忙碌的工作使他没有时间顾及其他，带着对家人的惦念与关心，又工作了十六个小时，直至22日凌晨4点多雨势渐停后，他才给家里打了个电话，但是线路不通。他心急如焚给在房山的同学打电话，得知他们村已经断水断电断路断信号了，村里还被山洪冲走了四个人，他心中纠结难耐，恨不得赶紧回家。可是他知道，他不能回去，因为他是一名水文工作者，要迎接下一场强降雨。28日，已经7天没有回家的陈希成见到了有孕在身的妻子，妻子跟他说：“我理解你的工作，你也不用担心我，我能照顾好自己。”一句简简单单的话语，让陈希成感动万分，握着妻子的手，仅仅说出了谢谢两个字。

这位浓眉大眼，黝黑健壮的青年就是我们坚守岗位，舍小家顾大家的80后年轻前辛庄水文站副站长。

这就是榜样的作用，是他告诉了我们要充分发挥党组织的战斗堡垒作用，是他向我们讲述了要以身作则，努力拼搏，为建设中国特色世界城市做出积极的贡献，以优异的成绩来迎接党的十八大的胜利召开。

“党把我放在那里，我就在那里发光”，“做一颗永不生锈的螺丝钉”，感觉这些耳熟能详的话如今再说起的时候，似乎与时代有些脱节，倒不是这些追求不对，但总觉得有些死板。

作为一名党员，我认真收看学习了《为你而歌》专题片。专题片以北京市各行各业中涌现出的优秀共产党员为拍摄素材，生动形象地展现了全市广大共产党员在首都改革开放和现代化建设历史进程中所做出的巨大贡献，进一步激励我们保持党员先进性，充分发挥先锋模范作用。援藏31年的叶如陵同志，退休后热心社会公益事业，无偿为社区居民看病，义务为机关、学校、企事业单位等进行卫生救护和健康知识培训;高松同志作为一名科技工作者，以严谨的科学态度和一个共产党员对工作的执着精神对待自己的研究工作，曾荣获国家自然科学二等奖等;还有贾立群、李玉琴、李宁等等。他们时刻牢记自己是一名中国共产党员，他们在为自己的理想辛勤耕耘，他们把自己的一切交给了党。只有高尚的情操，才能做到像他们那样，也只有牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能像他们那样忘我工作，锐意进取，勇于创新。才能像他们那样在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出。在物质利益面前，做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，方便让给群众，困难留给自己。

节目播放的几天里，除感动外，萦绕在我耳际的却是“党把我放在那里，我就在那里发光”、“做一颗永不生锈的螺丝钉”这些承诺。我觉得这些话语一点也不僵硬、不呆板，它是多么直白而朴实的表露着一个共产党员应履行的义务啊!节目里的几位党员做到了，他们正是我们身边的千千万万共产党人的缩影。

入党以来，虽然我也在用党员的标准要求自己，工作中勤勤恳恳，任劳任怨。但比起他们来，还是有差距。工作中有时犯急躁的毛病，有时缺乏耐心。我决心以他们为我学习的榜样，树立不怕吃苦、为人民无私奉献的人生观、价值观。在工作中勤于思考，勇于实践，大胆创新，真心实意地想着群众，虚心接受群众的批评和监督，切实为群众谋利益。践行“党把我放在那里，我就在那里发光”，“做一颗永不生锈的螺丝钉”的承诺。

【篇一：《你在为谁工作》读后感】

读了《你在为谁工作》这本书使我收益很多，这本书使我明白了在为他人工作的同时，其实就是为自己而工作，为自己的理想，为自己的将来，为自己的成功而奋斗。同时调整了自己工作心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。

首先要珍惜目前的工作机会，一份好的工作来之不易，自己要以积极的态度去做好每一件事。有一颗积极向上的心，无论做什么工作都要用心去做，在工作中努力挑战困难，总会有收获。其次还要爱岗敬业，对工作要有高度的责任感和忠诚感，珍惜自己的工作岗位，专心贯注做好工作。

一个人对待工作的心态，是积极的，还是消极的？是上进的，还是无所谓的？直接影响工作的好坏？工作，是一个人施展自己才能的好舞台，无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的真理。我们已经进入终身学习的时代，活到老，学到老。只有我们努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我们的敬业的精神，付出我们的行动，肯定会有卓越的成绩。一个人对工作的态度是他志向的表示，所以，了解一个人的工作态度，就是了解那个人答对生命的态度。我们年轻人对于薪水常常缺乏更深入的认识和理解。其实，薪水只是工作的一中回报方式。应该看到工作教会了我们什么，锻炼了我们什么，超前意识了我们什么。这些才是无形的财富，比那有限的薪水要宝贵得多。如果一个人有能力，不用他自己说，别人也能在他平时的工作中看得出来，没有哪个老板会不重视人才，除非他想关门大吉，是金子总会发光发亮。比如，艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作拓展我们的品性，企业是我们成长中的另一所学校，工作能够丰富我们的经验，增长我们的智慧。与在工作中获得的技能与经验相比，微薄的薪水就会显得不那么重要了。无论你做什么工作，无论你的工作环境是松散还是严格，你都应该认真地工作，不要领导一转身就开始偷闲，没有监督就没有工作。你只有在工作中锻炼自己的能力，使自己不断提高，加薪升职的事才能落到你的头上。

其实。每一份工作都是一座宝贵的钻石矿。年轻人在展望未来的时候，不要浮燥，务必要认识到自己正在拥有的一切。年轻人往往充满梦想，这是件好事，但年轻人还需要尽快懂得：梦想只有在脚踏实地的工作中才能得以实现。许多浮躁的人都曾经有过梦想，却始终无法实现，最后只剩下牢骚和抱怨，他们把这归因与缺少机会。脚踏实地的人在平凡的工作中创造了机会，捉住了机会，实现了自己的梦想；而不愿注