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忆日内瓦主题读后感

(共 6416 篇)

  • 1、 瓦岗寨读后感

    今天我读了《瓦岗寨》这本书,里面讲的是瓦岗军一次次攻打隋炀城都胜利了,最后却被李世民率领的唐军打败了。

    隋炀帝做了皇帝以后,在洛阳建了都城,还建了大花园,大花园占了洛阳的一半。因为他想看江南美景,就坐船到了江南。但江南的老百姓不想他来,隋炀帝就决定攻打江南。江南的杨玄感和李密成立了起义军进行反抗。结果起义军输了,李密也被抓。

    不过,聪明的李密最后逃了出来,逃到了瓦岗山。瓦岗山在河南的北部。李密投奔了王伯当,他们决定再次进攻隋炀帝,并召集了很多兵马。然后瓦岗军和隋炀帝展开决作文战,取得了胜利。接着,他们带了一万士兵把敌人引入包围圈,杀了个血流成河。在二月里的一天,李密又率7000人攻打隋炀城,还把抢来的粮食送给老百姓,再次取得了胜利。

    这时的隋炀帝每天却只想着:吃喝玩乐。就在瓦岗军的将官准备杀死隋炀帝时,隋炀帝自己用皮带勒死了自己。瓦岗军以为他们终于赢了!没想到,唐军来了,李世民率军把瓦岗军打得大败,唐军获得了最后胜利!

    有时,不要以为自己已经赢了。人外有人,天外有天。就像波斯和希腊打仗一样,最后却是希腊赢了!瓦岗军是因为太骄傲了,所以才会失败。

  • 2、 《红瓦黑瓦》读后感

    故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始,这所中学分为初中(红瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子从故事中走出:身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三,从裤兜里掏出一枚小圆镜,转动着脸照一照为标志性动作的马水清,诚实憨厚的刘汉林不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂的少年中。

    曹文轩以优美的略带伤感的笔调,以一种悲悯与近乎追忆的情怀,为我们展示着主人公林冰的生活,也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。掩卷而思,一个个生动的形象仿佛就在眼前,杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离,而杨文富却表现出了猥琐与怯懦,也因此深深伤了夏兰香的心,虽然后来他百般殷勤,却终未能打动夏兰香的芳心。马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱,但他最终走进了军营,留给她的或许也就是绵绵无绝期的思念。主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱半遮半掩,工工整整地写成的情书却不敢亲手相赠,最后几经周折又回到了自己的手中。

    当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候,也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。难怪李师江先生说曹文轩是小说界的汪国真,曹文轩从水乡少年的视角,用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光,也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事,如水乡小河里的水一样不急而缓,就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我,我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话,能感动孩子们的东西无非也还是那些东西生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切与日月同在。

    真诚的感谢曹文轩,在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代,他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉,猝不及防中再次被轻轻的叩开,原来感动的感觉也如此美好!

    注:内容请关注栏目

  • 3、 红瓦黑瓦读后感

    红瓦黑瓦读后感 读书是我最感兴趣的事,一有时间就读书。我读曹文轩的纯美小说情有独钟,他的小说写得十分朴实,我看了之后,回味无穷。暑假,我读了几本曹文轩的小说。其中,《红瓦黑瓦》让我感触特别深刻,也可以说是受益匪浅。 故事讲述了小主人公林冰的初高中生活,描写了他与同学之间发生的令他难忘的事。我最喜欢的故事就是林冰与他的高中语文老师艾雯之间发生事。林冰刚上高中,写的第一篇作文就被艾雯老师评为全班最差,令他很不福气,把作文本给撕的粉碎。艾雯老师却丝毫没有生气,她耐心地指出他作文中的不足:语言太过花哨,缺少纯朴和真实。老师并给了他两大箱子的书,让他大量增加阅读。 看完这个故事,我陷入了沉思。自从升到五级以来,我的作文一直就得到好评的次数不多,缺点不正和林冰的缺点一样吗?我常常把作文写得太过虚幻,没有扣人心弦的场景。亲人之间的关心、师生之间的情谊、同学之间爱护、朋友之间的相助、困难中的坚持......这些点点滴滴的小事都是我写作中所缺少的情感。看看曹文轩的小说里,故事讲的都是一些生活小事,比如,去同学家做客,或是一次劳动。但写的却都那么引人入胜,令人着迷,我不禁暗暗赞叹曹文轩的文笔之好:把一件小事写好,才是真正的功夫! 我的梦想是当一名作家,总有一天,我也要像曹文轩一样成为大名鼎鼎的作家。

  • 4、 忆儿时读后感

    忆儿时读后感(一)

    我读了一本书,叫《忆儿时》,是由丰子恺写的。内容写的是丰子恺与他童年最好的朋友王囡囡。他们家与作者有十分深切的交谊。王囡囡的祖母经常拿自产的豆腐干和豆腐衣给丰子恺的父亲送酒。还有,王囡囡经常跟丰子恺玩

    作者主要讲的是钓鱼。起先,丰子恺不会钓鱼,然后,由他最好的好朋友王囡囡来教他。王囡囡买了两幅钓竿。一副送了丰子恺,一副给自己用。后来,丰子恺慢慢上手了。慢慢,就学会钓了。

    我以前也是一样,有一个很好的朋友,叫安琪。以前在广州我们两家是邻居。我爸爸跟这家主人是很好的朋友。我有什么不懂的,安琪第一时间就出手,马上就来帮助我。

    看来,最好的朋友一定能在你迷糊的时候,马上就能帮助你啊!

    忆儿时读后感(二)

    看完《忆儿时》最吸引我。虽然这三件童年趣事充满杀戮,但作者却以天真的我来反映了三件事的乐趣。第一件事是我的外祖母养蚕。里面说道我经常一不小心摔了下来,压死软绵绵的蚕宝宝。尽管处祖母连忙叫蒋王伯把我抱起来,但我却好象什么也没发生过一样,依旧嘻嘻哈哈、又蹦又跳的,还不劳而获地吃了桑葚、软糕,一个天真、顽皮、淘气的我跃然纸上。第二件事是吃蟹。讲述的是我和众姐弟在过年过节学父亲一同做一件风雅的事----吃蟹。我和众姐弟学父亲把蟹肉干净地掏出,然后聪明的我只用半蟹斗的肉就吃下两碗饭还有余,这不仅赢得了父亲的称赞,还使我白口吃下剩下所有的蟹肉,读到这,不禁令我垂涎三尺。第三件事是钓鱼。钓鱼是我小时候隔壁豆腐店店主的独生子囡囡教的,聪明的我没几天便学会了。从此,暑假中热心钓鱼的我倒是给母亲省了不少蔬菜钱,我何时才能学会钓鱼,享受钓鱼乐趣呢!相比之下,丰子恺的儿时是多么自由,多么快乐啊!而我的童年是淹没在作业的海洋里的,唉,我真羡慕他!爸爸却说,你是失去了一些玩的时间,但你却获得了知识,你已经知道并联、串联;水分子、氧原子;火星、土星,要知道,得到的终究比失去的多!

    忆儿时读后感(三)

    今天,我读了丰子凯先生的《忆儿时》,这篇文章主要讲述了丰子凯先生小时候与隔壁家的王囡囡一起度过的美好的童年时光。

    文中,王囡囡的一举一动十分引我注目。他是一个十分友善的人,他对作者很友好,他比作者大,也比作者壮,生活经验也比作者要丰富,所以处处帮着作者。有一次,他找作者去钓鱼,作者见他拿着一盒捕杀的苍蝇,十分不解,他耐心地对作者说:鱼儿十分喜欢吃苍蝇。这次,他们一起捕了一桶鱼。到家的

  • 5、 《忆是田园》读后感

    《忆是田园》读后感

    田园是美丽的,春夏秋冬,各有风景;田园是热闹的,花朵绽放,鸡鸭觅食;田园是辽阔的,一望无垠,金黄绵延。《忆是田园》作者笔下的田园是纯朴、自然的。

    文章讲述了作者对他童年在田园生活的回忆。作者和他外婆一年四季忙忙碌碌:春季种蒜苗;夏季种黄瓜、甜瓜,卖玉米;秋季摘冬瓜、南瓜;冬季烧饭。啊!原来这一年四季的收获那么大啊!这都来源于作者和他外婆的辛勤劳动啊!

    我有个太太,是爸爸的奶奶,她住在嘉善的乡下,已经九十一岁高龄了。她本应该悠闲地坐在庭院里,看看那一抹红霞,听听鸟儿的歌唱,闻闻那清新的瓜香,感受大自然带来的勃勃生机,但太太现在,弯着腰,拿起锄头,辛勤锄地。这大概就是农村人特有的勤劳吧!

    《忆是田园》的作者说他的外婆为人实在,好说话,卖菜也快。这不禁让我联想到了太太家的邻居们。有步履蹒跚的白发老奶奶,有扛着锄头、大嗓门的老爷爷,有夹着黑色公文包的村干部,还有手拿着两个红苹果的中年妇女他们有事没事都来看望太太。我们去的时候,他们还跟我们天南地北地聊起来呢!乡下人的纯朴,大概就是这个样子的吧!

    文中的外婆,对于她来说,园子占据了她一半的生活。我家太太亦是如此。白天弄弄菜园,黄昏时把桌椅饭菜搬到门前,一荤一素,吃得津津有味。吃完饭,太太收听收听广播,慢慢地进入了梦想,结束了一天的忙碌。周围变得安静起来,只听见昆虫开音乐的声音。好一幅自然和谐的画面!

    田园生活,以勤劳、纯朴、自然的方式进行着。身处城市的我,自然向往田园,向往自由,远离城市的喧嚣,暂得一刻的宁静。

  • 6、 忆儿时丰子恺读后感

    忆儿时丰子恺读后感(一)

    丰子恺先生的文学作品就如同他的画一样,质朴,简洁,让人可以洞悉一切。《忆儿时》选自《丰子恺作品精选》,是一篇很真实无华,却异常感人的文章。丰子恺回忆儿时,说有三件事不能忘却,一是养蚕,二是中秋赏月,三是钓鱼。养蚕主要为了纪念祖母,这是一个良辰佳节,祖母将养蚕也大规模地举行,作者看着祖母、诸姐后来祖母去世了,养蚕也不再继续;中秋赏月是跟着父亲、姐姐一起吃蟹,父亲最爱吃蟹,再配上一壶酒就更不错了,我和姐姐也很享受这一晚的宁静;钓鱼是好朋友王囡囡教我的两个小伙伴在一起互相关照,很开心。三件事都让作者难以忘怀。然而,在文章结尾他说:我的黄金时代很短,可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐,都使我永远忏悔。作者很有爱心,对动物有怜悯之情,他也很淳朴,很善良,和小伙伴很友好。

    不过,对于作者杀生取乐的看法,确实也有一些争议的地方。人们和动物共生共存,人类离不开动物,动物也离不开人。大自然的生生不息,有些动植物之间的因果关系确实也不是三言两语可以说得清道得明的,在我看来,我是绝对不敢杀生的,也不敢看别人杀生,但在品尝美食的时候,我也并不会联想到这些鲜血淋漓的场面。所以,有些事情不用太过在意,更不用忏悔。站在人类的角度,食各种生物是生命得以延续的保证,而站在动物们的角度思考问题,或许这也是动物对于人类的一种回报方式吧。当然,对于一些时时相伴的动物,因朝夕相处与人类产生了感情,那么消灭它们将是一种残忍的行径,此时,动物与人类的关系也已升级到了朋友的关系,彼此依靠、相互依存才是最好的结果。

    忆儿时丰子恺读后感(二)

    这篇散文是丰子恺写的,选自《丰子恺作品精逊,是一篇很质朴,很感人的文章。丰子恺回忆儿时,说有三件事不能忘却,一是养蚕,二是中秋赏月,三是钓鱼。养蚕主要为了纪念祖母,这是一个良辰佳节,祖母将养蚕也大规模地举行,作者看着祖母、诸姐后来祖母去世了,养蚕也不再继续;中秋赏月是跟着父亲、姐姐一起吃蟹,父亲最爱吃蟹,再配上一壶酒就更不错了,我和姐姐也很享受这一晚的宁静;钓鱼是好朋友王囡囡教我的两个小伙伴在一起互相关照,很开心。三件事都让作者难以忘怀。然而,在文章结尾他说:我的黄金时代很短,可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐,都使我永远忏悔。作者很有爱心,对动物有怜悯之情,他也很淳朴,很善良,和小伙伴很友好。

    感悟:在《忆儿时》一文中我们看到了一个

  • 7、 忆老师作文

    如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的,写作文能锻炼人的思维能力。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。《忆老师作文》是由我们为您搜集整理的内容,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!

    忆老师作文 篇1

    五年级的数学老师,柳姓,个子不高,精瘦,却极富个性:总是板着一张脸,富有棱角的嘴紧紧地抿着,他常暗暗咬牙,腮帮上的肌肉便有力地鼓突着,一双眼睛犀利冷酷,我们怯与对视,总觉冷飕飕的。上他的课,谁都小心翼翼,集中精力听课的很多,极少数对读书全无兴趣的,也要装模作样。他的课,板书工整、一目了然,思维敏捷清晰,表述准确简明,喜欢设悬念卖关子,尺水兴波,暗里透着一股狡黠劲儿,很能激发学生的抽象思维。我特别喜欢听他的课,也不是很怕他,因为我直觉他虽然不苟言笑、不露声色,但偏爱我。

    他有个习惯,或者说有个激励机制,那就是经常一堂课留个15至20分钟做课堂作业,先完成的,可以出教室玩耍。班上几十号人,总是又瘦又小的我第一个完成,经过柳老师检查,便从教室后面的角落里抱着个篮球,去校园中间的平整的黄泥地上玩。篮球噼啪噼啪拍打着,溅起灰尘,然后我用力弹跳投篮,那篮球架篮板缺了一角,篮圈就剩个铁环。今天想想,我那时拍打篮球特别用力,分明是在炫耀,是在享受成就感。我都出汗了,才陆陆续续有几位同学加入,似乎成了规律。有一次数学课前的课间,我与同桌秋林为琐事在吵架,两人叫得脸红脖子粗,青筋都露出来了,竟没有听到上课敲的钟声。柳老师进来后,勃然大怒,不分青红皂白,把秋林一把拽过去,就是一脚,直踢得滚到门旮旯里,而对我也声色俱厉的训斥了一番。秋林本不大爱学习,上课老走神,作业一片红叉,受了这次刺激,或许觉得老师偏心,一咕噜爬起来,拎了书包回家啦,柳老师也吼不住,从此辍学了。秋林就住在我家后面的山脚下,每天都从我家门口来去。当时我还有几分得意,之后便心生愧疚。及至今天,一遇到他便往事记忆犹新,总会热情的招呼他,想来弥补些什么。

    柳老师的数学教得好,闻名远近,他的爱体罚也是遐迩闻名。我就亲眼见过几出由体罚引出的闹剧:一回是一位附近村庄的妇女,拿着洗衣服的木槌,去办公室找柳老师理论,原因是柳老师罚他儿子跪在条凳上很长时间。还有一次,柳老师在上课,突然冲进来两个人,与柳老师在讲台那厮打,缘由是挨了打的学生回去把哥哥叫来了。当时我们都吓呆了,还是班长余美丽反应快,飞快的去办公室,叫来了其他

  • 8、 童年杂忆读后感

    童年杂忆读后感(一)

    我们每个人都有童年,而且有一个五彩缤纷的童年。那些大文豪,伟人们也不例外,他们同样有着难忘的童年。在我们的童年里,总会发生一些有趣的事,这中间的每一件事都值得我们回忆,无论是酸甜苦辣回忆起来都非常美好。

    冰心写下的《童年杂忆》,描写了她童年的几个片段,栩栩如生,给我留下了深刻的印象。特别是冰心在她母亲的要求和引导下,从5岁起就接触文字2020,养成了认真看书,认真阅读的好习惯,冰心说自己从她母亲那里得到了一把钥匙,一把打开知识大门的钥匙,引起了我的深思。童年是奠基一生的时期。我们既需要健康快乐的成长,更要广泛的汲取知识营养。读书学习对每个儿童来说是十分重要的事。冰心之所以能成为文学大师,和她童年养成的读书习惯是分不开的。冰心在她的散文《童年杂忆》里说道:我常想,假如我不认识字2020,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?她真切的道出童年读书对她的重要性,冰心爱书如命,从刚开始的名着到小说,冰心早已离不开书了。

    第二部分写了冰心的第二个名字2020,这个名字2020和她的姑母有关。写出了姑母对她的疼爱和关照,冰心生病时,姑母对她无微不至的关爱,让我拜在吕洞宾名下,作为寄女,还请道士到她家念经。从这一桩桩,一件件的小事上,我深切的体会到姑母对她的爱,和她对姑母的难以忘怀。

    这篇文章是冰心81岁时在病榻上写成的,我们从中并没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦,反而感受到了她对幼年读书生活的美好回忆,字2020里行间表达了冰心不畏痛苦的积极人生态度。

    童年杂忆读后感(二)

    这天,我拿来冰心的山中杂记,其中一篇文章的题目吸引了我《童年杂忆》,便津津有味的读了起来。

    这篇文章的大体内容是这样的:冰心回忆了她孩童时代的四件事,最令我记忆犹新的是读书。冰心自称如果她不认识字2020,她在生病时机会很难熬,她母亲在她很小的时候就让她接触文字2020,她也因此读了很多书。

    我想:我们每个人都有自己美好的童年,或开心,或酸涩,或多姿多彩,或十分乏味,但我觉得冰心奶奶的童年一定是幸福的,因为她看了很多书,又学了很多技能,这也许就是她能成为女作家的原因吧。

    童年十分短暂,童年一去不复返,让我们在童年的最后时刻,给我们的童年增添些色彩吧!

    童年杂忆读后感(三)

    冰心两个字2020对小朋友们来说,再熟悉不过了。冰心奶奶给小朋友们带来了一个快乐的童年,那她的童年又是怎

  • 9、 童趣之忆读后感
    童趣之忆读后感 拜读了刘绍棠先生的《童趣之忆》,感触颇多。是呀,童年是一张美丽的记忆之网,童年是一副稚嫩可人的憨态,童年是一个多年后回忆时笑颜最幸福的瞬间。童年里荡漾的满是无忧无虑的快乐,留在脑海里更多的是数不清的趣事。 老家是一个小山村,那时候的它山清水秀,森林茂密,清澈见底的小溪水缓缓地从乡村中央流淌着,养育着一千多勤劳的人们。童年的我,下午放学后常常和小伙伴们望着蓝蓝天空,一群群小鸟飞过头顶,和小伙伴们大声地喊唱着燕儿燕儿排队队,黄米捞饭炒肉肉,你吃一碗我吃一碗,看你排不排成小队队?那不着调的歌声,如今想起来真的会笑煞人的。有时小鸟一字形飞翔,我们就拍着小手,呐喊着,高兴着,欢跳着,好象是为小鸟能听懂我们的指挥而骄傲地幸福着。小时候最爱玩的就是做饭,看到妈妈在案板上切菜很是羡慕,我就和小伙伴们去路边摘很多不知名的小草小花,学着大人的样子,拿起削铅笔的小刀,找来一块小木板,很费劲地忙着切着笑着,看着切成小段的各种各样的花草,自豪地欢蹦乱跳我会做饭了,我会做饭了。那一刻的欢乐是那样单纯那么轻松。如今成年后人生旅途的每每劳顿,很难在厨房体味到轻松,因此很怀念童年岁月里那些纯真的时光。 回首童年,丝丝快乐溢满内心。童年伴着我的是温馨、自由与快乐,虽然那时家里很穷,但在爸爸妈妈的呵护下成长,感到是那样的幸福与满足。也是直到自己走进锅碗瓢盆的生活,才知道才懂得人生的不容易,才更加怀念那些淳朴的日子和令人留恋的纯真时代。
  • 10、 “红瓦黑瓦”读后感

    暑假期间,我看了红瓦黑瓦以及其他几本书,其中,红瓦黑瓦让我映像最深刻。

    就像这本书的书名一样,它分为两个板块,一个是红瓦房,一个是黑瓦房。在故事中,红瓦房是油麻地的初中,黑瓦房是当地的高中。故事的主人公林冰和他的朋友们,马水清,刘汉林,谢百三。这本书应该是草房子的续集,都是以油麻地为背景的。

    曹文轩说过:厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中理解,冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱感动我们的是道义的力量,情感的力量,智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。

    这本书告诉了我在那个时候,日子很清苦,比较富有的马水清,家里的房子却是一个黑乎乎的大宅。而家里开染坊的赵一亮,虽然一开始很富有,但后来他们家被一把火烧光了,结果也只好住茅草屋

    在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。当我看完这本书时,红瓦房和黑瓦房永远记在了我的心底

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