这本书是在回家的路上来回看的，本以为不过是小米的十周年的传记而已，想不到看的过程中居然会热泪盈眶，为那创业者的艰辛，热血，不屈落泪，为那创业初期自由民主的工作氛围，为大家目标一致，攻克难关落泪。为雷军的睿智喝彩，为他组织的梦之队折服。

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书中倡导的商业理念，工作理念，合作理念，商业理念都是值得推荐的。对辛勤工作员工的尊重，对专业人才的爱惜，对小公司的扶持，对消费者的服务，都体现了创始人雷军的创业理念。他因为大学期间读了《硅谷之火》对互联网的发展有自己的独特见解。同时他也是乔布斯的铁杆粉丝，对手机的设计精益求精，追求设计美感和配置的高端化。而且在小米十周年的演讲中，雷军对自己公司及小米投资的生态产业链上的公司产品都能如数家珍，侃侃而谈。能够看出他的商业理念正在逐步的实现中，不难看出小米的野心。

小米的企业文化也是我喜欢的。以下来自百度：

小米没有森严的等级，每一位员工都是平等的，每一位同事都是自己的伙伴。

小米崇尚创新、快速的互联网文化。我们讨厌冗长的会议和流程，在轻松的伙伴式工作氛围中发挥自己的创意。

我们相信用户就是驱动力，我们坚持“为发烧而生”的产品理念。

因为有这样的企业文化，小米的创新能力和对科技的投入都远高于同行竞品。

书中把小米初期100个用户的名字写在了小米手机的开机的页面上。他们知道感恩用户，相信用户就是创新和解决问题的驱动力，他们坚持“为发烧而生”的产品理念，一代一代的小米员工为此奋斗不止。20xx年我的第一部智能手机就是小米2s，当时小米的手机真的是靠抢，我还记得是预约的，因为是自己的第一部智能手机，当时也是对比了好久，1999的性价比当时小米确实是最佳选择。这部手机用了3年后，安卓系统实在是慢了，20xx年转入总部后，部门同事都用iphone，我这才换了苹果。

给我留下印象的还有小米之家的成立过程，负责人对店面装潢设计，产品摆放等都非常讲究。负责人当时是一位孕妇，筹备期间还跑到苹果店去学习，仔细观察，这种敬业精神令人佩服。因此我一直想去小米集团楼下的小米之家参观一下，等放假去看看。看了这本书都开始有意无意的观察事物的设计，并从中发现其中的构图和美感。不得不说，审美能力和眼光也得是从小培养，不是一朝一夕就能练就的。我个人的审美能力真的是微不足道，这一方面真的需要下功夫学习。说起审美能力不得不提到

这一本说讲诉了一位百岁老人的一生，可以将他看成中国近代的缩影，他的人生故事中，可以看到一个身影怎么样一步步走走过来的。下面是小编带来的百岁忆往读后感：再过十年看今天，有兴趣的可以看一看。

人其一生，浮沉难免。跌宕起伏的须臾间，往往能显现一个人的内心修为。

有这样一位老人，他一生经过了晚清、北洋、民国和中华人民共和国四个时代，有人喜称他是四朝元老，更有人将他看做百年中国从传统过渡到现代的一个缩影，他就是汉语拼音之父周有光先生。由他口述、张建安先生采写的《百岁忆往》是周先生的人生故事：八十五篇文章，浓缩一生精华；八十五个回忆，记录历史轨迹。其间一位老人是如何经历历史的沧桑而拥有智慧与力量；一位终身不倦的读书人，是如何从鸟瞰人类文化的高度来看待万事万物，着实令人震撼。

周有光先生一生遇到许多大风大浪。八年抗日和十年文革，是两次最大的灾难。他之所以能活下来，并活得如此高龄，主要是母亲影响我乐观，母亲的教导是度量要大，遇到困难不要消极，船到桥头自然直，受我母亲的影响，遇到抗日战争的困难，遇到文化大革命的困难，我处之泰然。

抗日战争的困难，大到国、小到家，周先生都不期而遇了。他说：在重庆打仗苦得不得了。苦到什么程度呢？你每天都可能被炸死。后来，周老的六岁小女儿，因打仗时期条件太坏，盲肠炎死掉了。他说：我的心情坏得不得了。（）于是，周老经一个基督徒朋友劝说，通过吃一块面包喝一杯水的简单方式化解他那段时间的悲痛心情，他说：宗教的许多迷信东西我不会相信的，人家教我迷信很困难。

文革期间，周老先生被下放宁夏平罗西大滩五七干校劳动改造，先生原来患有失眠症，在宁夏期间领导规定不许看书，不做研究工作，失眠症竟然痊愈了。先生以一句塞翁失马，焉知非福作自我解嘲。先生的人生态度是，遇到困难时要乐观点。你不乐观，早就死了。我们经过了多少困难，特别是文革，很多人都死了。我们心胸开阔，这样子就活下来了。

《百岁忆往》这本小书虽然只有薄薄的126页，却言近旨远，散发出来的是岁月酝酿的沉郁沧桑的味道。想想自己是不是该从这四个时代的亲切记忆与深切彻悟中明白什么呢？

记得在2008年我的一篇日志中写道：人呐，从降临世界的第一次啼哭开始，你就不可避免地在一个充满矛盾的空间里生活。你无法选择，你只是茫茫宇宙的一粒尘埃。你的存在与你的消失并不重要，世界仍按照固有的方式运行着。那么，就好好地生活吧！立身

忆冼星海读后感（一）

我看过《忆冼星海》，听过他几乎所有的作品。直到这本《冼星海传》，才让我真真正正的了解他。

冼星海短促的一生中，创作生活约10余年，共作歌曲数百首，大合唱4部、歌剧1部、交响曲2部、管弦乐组曲4部、狂想曲1部以及小提琴、钢琴等器乐独奏、重奏曲多首。在冼星海的创作中，数量最多、影响最广的是多种多样的群众歌曲。其中有正面表现中国人民的抗日斗争、采用号召性、战斗性的进行曲形式的《救国-军歌》《青年进行曲》《保卫卢沟桥》和《到敌人后方去》；有具体展示人民战争壮美的战斗图景、将抒情性与鼓动性或描绘性与概括性结合在一起的《在太行山上》《游击军》和《反-攻》；有表现工农群众的劳动生活、采用特定的劳动音调和节奏写成的《顶硬上》《拉犁歌》《搬夫曲》和《路是我们开》；还有为抗战中的妇女、儿童写的《只怕不抵抗》《祖国的孩子们》和《三八妇女节歌》等等。在这些群众歌曲中，冼星海根据不同内容，创造具有不同个性特征的音乐形象，或以具有冲击力的节奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律，表现激昂慷慨的情绪和威武豪壮的气势；或以气息宽广的旋律、舒缓沉着的节奏和抒情含蕴的音调，体现革命人民丰富的内心世界。

这是何等的荣耀，你是我们中国的大音乐家，可为什么你的生命如此的短暂？天才们都夭折了，留下的只有愤恨嗟讶。你的人生之旅，你的抱负，你的才智，都连同躯体埋进泥沙。还有谁能取代你？没有任何人。我和茅盾有一样的疑问。这样的一个人，怎么就死了！在你短暂的四十年生命历程中，你经历了从一个普通贫苦船工的子弟，到音乐家，再到无产阶级革命家的转变。你刚毅坚韧，自强不息、你志存高远，胸怀大志、你求真务实，志存高远。这些，不正是伟大的共产党精神。现实需要冼星海式的人格品质，我们要大力弘扬和传承中华民族名族精神，党的精神。

就像冼星海，还有许许多多-党的主要人物，英雄人物，他们当中没有任何一个人身上的任何一点值得任何一个人学习。他们把希望寄托再当今栋梁还有未来的鲜花。我们作为党的儿女，作为祖国未来的主人，难道不应该学习和贯彻党的精神么？就让那些英雄人物成为我们永远的精神财富。我们要崇拜要效仿。在党的阳光下，祖国的花朵会茁壮成长，我们风华正茂，我们满怀青春热血。

忆冼星海读后感（二）

著名的钢琴家冼星海先生1905年出生，1945年病逝于莫斯科。他的一生创作了许多曲子，如：《保卫黄河》、《到敌人后方去》、《只怕不抵抗》等。其中，

【篇一：《忆读书》读后感】

今天，我学习了冰心奶奶所写的一篇文章《忆读书》，文章写了冰心奶奶对自己读书的一些回忆，在一次儿童节的到来之际，她为孩子们题写了九个字：读书好，多读书，读好书。

我对冰心奶奶所说的读书好大力支持。高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯，的确如此，读书不仅能开拓视野、提高写作、扩大知识面，还有助于提高自己的修养。王亚南小时候胸怀大志，酷爱读书。他，在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。这说明了读书还能让人着迷，王亚南为了争取更多的时间读书，把自己的睡觉的时间都用来读书，真是废寝忘食啊！

我也受过读书的益处。以前的我说不好话，想说而又不知道该怎么说。为此妈妈常对我说腹有诗书气自华，建议我多读书读好书，于是我便去书店办了一个图书证，当别的同学放学后看电视时，我正捧着一本书津津有味的读着不知道从什么时候起，我开始变得自信起来，通过学习这篇文章我终于体会到了冰心奶奶所说的：物怕比，人怕比，书也怕比，不比不知道，一比吓一跳。

【篇二：《忆读书》读后感】

书是人类进步的阶梯最近学了《忆读书》这篇课文，我有很多感受。

这篇文章是说冰心奶奶自从会认字后不到几年，就开始读书。一开始她的舅父杨子敬先生每天晚上都给她讲《三国演义》，她听得津津有味，可是每次就讲半个小钟头，冰心奶奶听得很不过瘾，然后把读书作为她惟一的消遣。

这篇文章让我感受最深的句子是：我第一次读到关羽死了，哭了一场，第二次读到诸葛亮死了，又哭了一场。冰心奶奶会因为读书而哭，可见冰心奶奶读书多认真，这使我想到了自己有一次读书

那是个炎热的夏天，三年级放暑假我成天待在家里，整天和电脑打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我妈再也看不过去了，她给我买了两本书，一本《复活》还有一本是《战争与和平》说：你这几天把它看完。我看着看着就开始厌烦了，我心想：这啥玩意破书！然后把书往后一扔，读起了我的漫画《神奇宝贝》我看得津津有味，一会儿妈妈进来了，把我吵了一顿想到这里，我心里咯噔了一下，我有没有像冰心奶奶那样很投入，很认真的看书呢？有没有像冰心奶奶那样把读书作为自己的惟一的消遣！这样讲

忆儿时读后感（一）

我读了一本书，叫《忆儿时》，是由丰子恺写的。内容写的是丰子恺与他童年最好的朋友王囡囡。他们家与作者有十分深切的交谊。王囡囡的祖母经常拿自产的豆腐干和豆腐衣给丰子恺的父亲送酒。还有，王囡囡经常跟丰子恺玩

作者主要讲的是钓鱼。起先，丰子恺不会钓鱼，然后，由他最好的好朋友王囡囡来教他。王囡囡买了两幅钓竿。一副送了丰子恺，一副给自己用。后来，丰子恺慢慢上手了。慢慢，就学会钓了。

我以前也是一样，有一个很好的朋友，叫安琪。以前在广州我们两家是邻居。我爸爸跟这家主人是很好的朋友。我有什么不懂的，安琪第一时间就出手，马上就来帮助我。

看来，最好的朋友一定能在你迷糊的时候，马上就能帮助你啊！

忆儿时读后感（二）

看完《忆儿时》最吸引我。虽然这三件童年趣事充满杀戮，但作者却以天真的我来反映了三件事的乐趣。第一件事是我的外祖母养蚕。里面说道我经常一不小心摔了下来，压死软绵绵的蚕宝宝。尽管处祖母连忙叫蒋王伯把我抱起来，但我却好象什么也没发生过一样，依旧嘻嘻哈哈、又蹦又跳的，还不劳而获地吃了桑葚、软糕，一个天真、顽皮、淘气的我跃然纸上。第二件事是吃蟹。讲述的是我和众姐弟在过年过节学父亲一同做一件风雅的事----吃蟹。我和众姐弟学父亲把蟹肉干净地掏出，然后聪明的我只用半蟹斗的肉就吃下两碗饭还有余，这不仅赢得了父亲的称赞，还使我白口吃下剩下所有的蟹肉，读到这，不禁令我垂涎三尺。第三件事是钓鱼。钓鱼是我小时候隔壁豆腐店店主的独生子囡囡教的，聪明的我没几天便学会了。从此，暑假中热心钓鱼的我倒是给母亲省了不少蔬菜钱，我何时才能学会钓鱼，享受钓鱼乐趣呢！相比之下，丰子恺的儿时是多么自由，多么快乐啊！而我的童年是淹没在作业的海洋里的，唉，我真羡慕他！爸爸却说，你是失去了一些玩的时间，但你却获得了知识，你已经知道并联、串联；水分子、氧原子；火星、土星，要知道，得到的终究比失去的多！

忆儿时读后感（三）

今天，我读了丰子凯先生的《忆儿时》，这篇文章主要讲述了丰子凯先生小时候与隔壁家的王囡囡一起度过的美好的童年时光。

文中，王囡囡的一举一动十分引我注目。他是一个十分友善的人，他对作者很友好，他比作者大，也比作者壮，生活经验也比作者要丰富，所以处处帮着作者。有一次，他找作者去钓鱼，作者见他拿着一盒捕杀的苍蝇，十分不解，他耐心地对作者说：鱼儿十分喜欢吃苍蝇。这次，他们一起捕了一桶鱼。到家的

【篇一：《忆读书》读后感】

今天，我学习了冰心奶奶所写的一篇文章《忆读书》，文章写了冰心奶奶对自己读书的一些回忆，在一次儿童节的到来之际，她为孩子们题写了九个字：读书好，多读书，读好书。

我对冰心奶奶所说的“读书好”大力支持。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，的确如此，读书不仅能开拓视野、提高写作、扩大知识面，还有助于提高自己的修养。王亚南小时候胸怀大志，酷爱读书。他，在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。这说明了读书还能让人着迷，王亚南为了争取更多的时间读书，把自己的睡觉的时间都用来读书，真是废寝忘食啊！

我也受过读书的益处。以前的我说不好话，想说而又不知道该怎么说。为此妈妈常对我说“腹有诗书气自华”，建议我多读书读好书，于是我便去书店办了一个图书证，当别的同学放学后看电视时，我正捧着一本书津津有味的读着……不知道从什么时候起，我开始变得自信起来，通过学习这篇文章我终于体会到了冰心奶奶所说的：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

【篇二：《忆读书》读后感】

“书是人类进步的阶梯”最近学了《忆读书》这篇课文，我有很多感受。

这篇文章是说冰心奶奶自从会认字后不到几年，就开始读书。一开始她的舅父杨子敬先生每天晚上都给她讲《三国演义》，她听得津津有味，可是每次就讲半个小钟头，冰心奶奶听得很不过瘾，然后把读书作为她惟一的消遣。

这篇文章让我感受最深的句子是：“我第一次读到关羽死了，哭了一场，第二次读到诸葛亮死了，又哭了一场。”冰心奶奶会因为读书而哭，可见冰心奶奶读书多认真，这使我想到了自己有一次读书……

那是个炎热的夏天，三年级放暑假我成天待在家里，整天和电脑打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我妈再也看不过去了，她给我买了两本书，一本《复活》还有一本是《战争与和平》说：“你这几天把它看完。”我看着看着就开始厌烦了，我心想：“这啥玩意破书！”然后把书往后一扔，读起了我的漫画《神奇宝贝》我看得津津有味，一会儿妈妈进来了，把我吵了一顿……想到这里，我心里

打往天堂的电话读后感 记得我曾经阅读过这样一篇文章《打往天堂的电话》主要内容写的是一个小女孩，每天通过一个电话，打给已在天堂的妈妈。和她说说心里话。从这篇文章中，我懂得了：母亲就如一片树荫，给了我们一片凉爽，为我们撑起一片天，她的爱是最真切的，最博大无私的。如果天堂真有电话存在，请让我和她一起跟妈妈说声：妈妈，我爱你！这也使我想起了自己的母亲，在生病时，是谁守在床边？是谁彻夜不眠？是母亲，是她在用自己的手不停地抚摸着我。爱是人世间最真诚的的东西，每个人都要拥有爱，每个人都有内心最真实的悸动。母爱是世界上最大的爱，有了母爱才有生命的开始，历史的延续，母爱沉浸于万物之中，光明与天地之间! 我们每个人都有母亲，母亲给予了我们爱，在困境面前，也是母亲第一个站出来给我们鼓励。如果困境是一种学校，那么母亲则是孩子最好的导师。每一个幼小的，脆弱的生命，都会在母爱的呵护，关怀下坚强起来。母亲在关爱我们的同时，其实也交给了我们人的道理要学会给予，她是一种美德，一种高尚的情操。或许有些人在物质上并不富有，但只要愿意给予，我们就会成为精神上的富翁。母爱吴增，与世长存！

《忆是田园》读后感

田园是美丽的，春夏秋冬，各有风景;田园是热闹的，花朵绽放，鸡鸭觅食;田园是辽阔的，一望无垠，金黄绵延。《忆是田园》作者笔下的田园是纯朴、自然的。

文章讲述了作者对他童年在田园生活的回忆。作者和他外婆一年四季忙忙碌碌：春季种蒜苗;夏季种黄瓜、甜瓜，卖玉米;秋季摘冬瓜、南瓜;冬季烧饭。啊!原来这一年四季的收获那么大啊!这都来源于作者和他外婆的辛勤劳动啊!

我有个太太，是爸爸的奶奶，她住在嘉善的乡下，已经九十一岁高龄了。她本应该悠闲地坐在庭院里，看看那一抹红霞，听听鸟儿的歌唱，闻闻那清新的瓜香，感受大自然带来的勃勃生机，但太太现在，弯着腰，拿起锄头，辛勤锄地。这大概就是农村人特有的勤劳吧!

《忆是田园》的作者说他的外婆为人实在，好说话，卖菜也快。这不禁让我联想到了太太家的邻居们。有步履蹒跚的白发老奶奶，有扛着锄头、大嗓门的老爷爷，有夹着黑色公文包的村干部，还有手拿着两个红苹果的中年妇女他们有事没事都来看望太太。我们去的时候，他们还跟我们天南地北地聊起来呢!乡下人的纯朴，大概就是这个样子的吧!

文中的外婆，对于她来说，园子占据了她一半的生活。我家太太亦是如此。白天弄弄菜园，黄昏时把桌椅饭菜搬到门前，一荤一素，吃得津津有味。吃完饭，太太收听收听广播，慢慢地进入了梦想，结束了一天的忙碌。周围变得安静起来，只听见昆虫开音乐的声音。好一幅自然和谐的画面!

田园生活，以勤劳、纯朴、自然的方式进行着。身处城市的我，自然向往田园，向往自由，远离城市的喧嚣，暂得一刻的宁静。

忆儿时丰子恺读后感（一）

丰子恺先生的文学作品就如同他的画一样，质朴，简洁，让人可以洞悉一切。《忆儿时》选自《丰子恺作品精选》，是一篇很真实无华，却异常感人的文章。丰子恺回忆儿时，说有三件事不能忘却，一是养蚕，二是中秋赏月，三是钓鱼。养蚕主要为了纪念祖母，这是一个良辰佳节，祖母将养蚕也大规模地举行，作者看着祖母、诸姐后来祖母去世了，养蚕也不再继续；中秋赏月是跟着父亲、姐姐一起吃蟹，父亲最爱吃蟹，再配上一壶酒就更不错了，我和姐姐也很享受这一晚的宁静；钓鱼是好朋友王囡囡教我的两个小伙伴在一起互相关照，很开心。三件事都让作者难以忘怀。然而，在文章结尾他说：我的黄金时代很短，可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐，都使我永远忏悔。作者很有爱心，对动物有怜悯之情，他也很淳朴，很善良，和小伙伴很友好。

不过，对于作者杀生取乐的看法，确实也有一些争议的地方。人们和动物共生共存，人类离不开动物，动物也离不开人。大自然的生生不息，有些动植物之间的因果关系确实也不是三言两语可以说得清道得明的，在我看来，我是绝对不敢杀生的，也不敢看别人杀生，但在品尝美食的时候，我也并不会联想到这些鲜血淋漓的场面。所以，有些事情不用太过在意，更不用忏悔。站在人类的角度，食各种生物是生命得以延续的保证，而站在动物们的角度思考问题，或许这也是动物对于人类的一种回报方式吧。当然，对于一些时时相伴的动物，因朝夕相处与人类产生了感情，那么消灭它们将是一种残忍的行径，此时，动物与人类的关系也已升级到了朋友的关系，彼此依靠、相互依存才是最好的结果。

忆儿时丰子恺读后感（二）

这篇散文是丰子恺写的，选自《丰子恺作品精逊，是一篇很质朴，很感人的文章。丰子恺回忆儿时，说有三件事不能忘却，一是养蚕，二是中秋赏月，三是钓鱼。养蚕主要为了纪念祖母，这是一个良辰佳节，祖母将养蚕也大规模地举行，作者看着祖母、诸姐后来祖母去世了，养蚕也不再继续；中秋赏月是跟着父亲、姐姐一起吃蟹，父亲最爱吃蟹，再配上一壶酒就更不错了，我和姐姐也很享受这一晚的宁静；钓鱼是好朋友王囡囡教我的两个小伙伴在一起互相关照，很开心。三件事都让作者难以忘怀。然而，在文章结尾他说：我的黄金时代很短，可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐，都使我永远忏悔。作者很有爱心，对动物有怜悯之情，他也很淳朴，很善良，和小伙伴很友好。

感悟：在《忆儿时》一文中我们看到了一个

如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的，写作文能锻炼人的思维能力。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。《忆老师作文》是由我们为您搜集整理的内容，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

五年级的数学老师，柳姓，个子不高，精瘦，却极富个性：总是板着一张脸，富有棱角的嘴紧紧地抿着，他常暗暗咬牙，腮帮上的肌肉便有力地鼓突着，一双眼睛犀利冷酷，我们怯与对视，总觉冷飕飕的。上他的课，谁都小心翼翼，集中精力听课的很多，极少数对读书全无兴趣的，也要装模作样。他的课，板书工整、一目了然，思维敏捷清晰，表述准确简明，喜欢设悬念卖关子，尺水兴波，暗里透着一股狡黠劲儿，很能激发学生的抽象思维。我特别喜欢听他的课，也不是很怕他，因为我直觉他虽然不苟言笑、不露声色，但偏爱我。

他有个习惯，或者说有个激励机制，那就是经常一堂课留个15至20分钟做课堂作业，先完成的，可以出教室玩耍。班上几十号人，总是又瘦又小的我第一个完成，经过柳老师检查，便从教室后面的角落里抱着个篮球，去校园中间的平整的黄泥地上玩。篮球噼啪噼啪拍打着，溅起灰尘，然后我用力弹跳投篮，那篮球架篮板缺了一角，篮圈就剩个铁环。今天想想，我那时拍打篮球特别用力，分明是在炫耀，是在享受成就感。我都出汗了，才陆陆续续有几位同学加入，似乎成了规律。有一次数学课前的课间，我与同桌秋林为琐事在吵架，两人叫得脸红脖子粗，青筋都露出来了，竟没有听到上课敲的钟声。柳老师进来后，勃然大怒，不分青红皂白，把秋林一把拽过去，就是一脚，直踢得滚到门旮旯里，而对我也声色俱厉的训斥了一番。秋林本不大爱学习，上课老走神，作业一片红叉，受了这次刺激，或许觉得老师偏心，一咕噜爬起来，拎了书包回家啦，柳老师也吼不住，从此辍学了。秋林就住在我家后面的山脚下，每天都从我家门口来去。当时我还有几分得意，之后便心生愧疚。及至今天，一遇到他便往事记忆犹新，总会热情的招呼他，想来弥补些什么。

柳老师的数学教得好，闻名远近，他的爱体罚也是遐迩闻名。我就亲眼见过几出由体罚引出的闹剧：一回是一位附近村庄的妇女，拿着洗衣服的木槌，去办公室找柳老师理论，原因是柳老师罚他儿子跪在条凳上很长时间。还有一次，柳老师在上课，突然冲进来两个人，与柳老师在讲台那厮打，缘由是挨了打的学生回去把哥哥叫来了。当时我们都吓呆了，还是班长余美丽反应快，飞快的去办公室，叫来了其他