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记忆中的上海读后感

(共 2926 篇)

  • 1、 推荐:记忆中的军训 900字作文

    记得在入学的时候,我们进行了为期一周的准军训。在人们看来军训是艰苦的,其实,还有纪律严明,这也练就了我们钢铁一般的意志。

    太阳公公照耀着大地,地上像火烧似的,热浪滚滚。教室内的凉爽与室外的气温形成了鲜明的对比。哨声响了起来,听见响声后,我们立刻到了操场,当然,也有人爱偷懒,心里盘算着,能多拖延几分钟是几分钟。可是当那些人去后,教练那严厉的眼神立刻让他吓得“尿裤子”。

    站好队后,教官就开始了“魔鬼训练”“今天,从基本动作开始练起。”教官铿锵有力地对我们说。“首先练习立正。”教官说道,“脚要叉开,呈45度角。”说罢,教官便作出了这个动作,“哇,好标准啊!我们在心里默默称赞着。教官让我们好好睁大眼睛看看,以免做错。我们看完后,教官问:“都会做了吗?”我们全都似懂非懂的点点头,于是,教官脸上闪出一丝欣慰的笑容,但刹那间,严肃又占满了脸上所有的表情。“现在来做一遍啊!”顿时,几十张脸变得不安起来,生怕出错。果然,教官发出口令后,有许多同学做错了,又被老师批评了一顿。经过“立正”带来的“惨痛经历”后,大家似乎更加努力了。

    我们再一次来到熟悉的场地,继续着可怕的训练。教官走过来就说:“今天练习转体。”我们还不知其中的可怕之处,仍嬉皮笑脸的。“你们看我怎么做的。”那严厉的声音又在耳畔响起。只见教官身体一转,脚迅速靠拢,一点瑕疵都没有。我们又练习了数十次,教官便开始喊口令,让我们自己做。这次又有几名同学被挑了出来,被迫进行单独训练。临走前,他们脸上又摆满了伤心,可又很无奈。过了一会,他们回来了,再做了几次,终于没有任何毛病,方才结束这一训练。

    骄阳仍然不停歇地烘烤着,地上,早已可以烤熟鸡蛋了。教官见此状,便下令:“现在休息。”顿时,同学们欢呼雀跃,身体立刻充满能量,立刻奔向阴凉的地方。有的找着小学同伴,聊着初中的新事;有的则摊在地上,与大地深情拥抱;有的去做体育运动,与体育器材激烈“碰撞”。不久,那令人不可抗拒的哨声再次响起,同学们又不得不去站队继续练习。如今,那军训早已成为了回忆,一段艰苦的回忆,同时它也是“美好”的回忆;使我们遵守纪律,拥有顽强意志力的一段回忆。

  • 2、 记忆中的你_800字

    时光荏苒,如今,我们已经在初中的校园成长、生活了一年,接触到了不少新的老师、同学。老师们或严厉或幽默,却都和蔼可亲,同学们之间也产生了深刻的友谊。但是大家心底依然惦记这小学的老师、同学,时常想念他们,如同我一样。

    我的记忆里有这样一位老师,她个子不高,中等身材,总是面带微笑。她,就是我的小学班主任,沈老师。

    沈老师是教语文的,六年来她一直都教我们,我们的一点一滴她都记在心里,平时喜欢和我们聊一聊我们的梦想。

    有一天下课,他问到我:“你的梦想是什么?”我说:“我想像您一样当一位老师。”那时我才一年级,总觉得老师是一个神圣的职业。老师笑了,笑得很温柔,给我一种温暖的感觉。“好,那你就朝着这个方向好好努力吧!”“嗯!”我坚定地点点头。

    转眼间,六年过去了,当我们已六年级,对老师有了一个深刻的印象之后,我对沈老师就不再是那种单纯的尊敬了。她上课幽默风趣,讲得不快,却从不拖泥带水,上完了一节课,无论她有多忙,总会向我们问一些小问题,并不局限对课本上知识的提问,而是问一些关于我们生活中的一些常识。我印象最深的是,他有一次问我们:“谁知道老师的含义吗?”听到这个问题,大家七嘴八舌,一个平常有一些调皮的学生说:“老师是一个管人的职业!”一个学生成绩非常好,他说:“老师是一个教给人知识的职业。”沈老师笑着摇摇头:“老师并不像你们所想的那样,不应该是凌驾于你们之上的“神圣”的职业,老师是你们的朋友,也是你们的亲人,是和你们平等的,你们在老师面前过于紧张,每次和老师交流都像个木头人,以后你们和老师交流时要把自己内心想说的话说出来,老师不会怪你们的。”

    哦,原来老师也不可怕,我们对“老师”的含义有了更深刻的认识。从此,我们有话就说,班集体更加团结了。

    校园里的银杏树又一次落叶,但我们却无法亲眼看到这一景象,记忆中的校园,记忆中的老师,仍旧站在那里,等待着我们长大成人、成才的消息。老师的教育之恩,我永生难忘。

  • 3、 上海三大亨:杜月笙、黄金荣、张啸林 读后感(3)篇
    上海三大亨:杜月笙、黄金荣、张啸林 读后感 第(1)篇

         一本好书改变一个人的想法,从而改变一个人的命运这种事非常多。读完这本“上海三大亨,杜月笙、黄金荣、张啸天”我想推荐给你,理由:因为你年轻人生路漫漫,自古江湖多风雨,你别狭隘的理解书中人物都是三教九流社会混混,其实,他们都是中国近代史上传奇式的人物。杜月笙从一个小瘪三混进十里洋场,成为上海最大的黑帮帮主,成为了现代实业家、社会名流、地方领袖,成为三、四十年代中华大地上活跃的政治风云人物。他没有任何的社会背景凭什么取得如此大的人生成就呢?杜月笙的书读得少,确能在当时的社会,无论知识界、文化界都周旋得游刃有余。他的情商不是一般的高,这种情商就是处事能力。他把每一件看似平凡的事做得不平凡,他把每一件看似简单的事做得不留任何瑕疵。他一生遵循一个做人理念:“做人,精一半让一半;做事,求一半随一半。事事不能太精,太精无路;待人不能太苛,太苛无友。懂得退让,方显大气;知道包容,方显大度。”他初拜在黄金荣门下时,仅是厨房里一个小工,他一步一个脚印,在处理几件事情上显示出自己的才能,取得了黄金荣夫妻俩的莫大信任,确立了在帮会的地位。民国第2任大总统黎元洪的秘书长特地为他撰写一副对联:“春申门下三千客,小杜城南五尺天。”可见杜月笙的人脉及人格魅力已如日中天,兴盛灿烂。他以情待人善为先。可以说“施惠勿念,受恩莫忘”他是典范。

    在杜月笙人生风光的背后也有个一段韬光养晦的日子,抗战胜利后,杜月笙回到上海与自己的门生吴绍澍发生一场争斗,吴绍澍当了上海副市长、三青团书记、社会局局长,权利很大,在当可谓君临一切。他发誓要把上海滩上势力最大的杜月笙打倒。这时候如果杜月笙要和吴绍澍硬斗,胜算几率极低。面对逆境,杜月笙采取的是:“你要进取,我便退让,你要风光,我便隐晦,你要君临上海滩,我便乐为在你统治之下的顺民。”最终杜月笙以静制动,熬过这一劫,战胜了对方。

    杜月笙做人的境界你只有慢慢在书中去体验,无论你现在或将来在官场、职场、在道上,皆面临最大的社交就是处事。你把书中的精华融进你的骨血,只要相遇一个触动点,就会喷薄而出。对你人生必有用之。所以,有这样一句格言:“经商须看胡雪岩,做人当学杜月笙”

    上海三大亨:杜月笙、黄金荣、张啸林 读后感 第(2)篇

    “当年流氓真君子,今日君子真流氓”

      杜月笙可以说是三大亨里最有分量的一位,就其

  • 4、 老上海的那些名女人读后感(3)篇
    老上海的那些名女人读后感 第(1)篇

    二三十年代的上海,动荡不安、血雨腥风、英雄辈出。其中有青帮老大黄金荣、杜月笙、张啸林,有国民党的势力中统和军统,也有共产党的地下组织的势力,还有人侵中国的日本人,在这几大势力错综复杂的冲突中,很多女人也参与进来,并且或多或少地影响着局势的平衡。

            她们曾经穿着摇曳多姿的旗袍,踩着倍显妖娆的高跟鞋穿梭于二三十年代的上海滩上,她们几乎都有着复杂的政治与文化背景,在二三十年代的上海。在各路势力纷繁复杂的博弈过程中,她们绽放各自的光彩。 

    诠释的内容,可以用三个词来诠释:第一个词是“背景”,旧上海的地界上,没有背景的女人肯定不会出名,更不会被写入历史,而当时那些有势力的大腕都要捧几个女人出来当明星,这样才有面子。第二个词是“才华”,即便有“背景”,她们也是靠着自己的才华和影响,最终被人们接受,成为众人瞩目的焦点。第三个词是“智谋”,她们游走在黑暗的上层社会,用女人特有的资本与智慧,得到了她们名垂史册的荣誉,也同样书写了她们与众不同的人生。

    自古红颜多薄命,风云际会之时,她们犹如海上的花,随风摇曳在万千浪花之上,或冷眼观望,或漠然等待。

    该书真实地描述了这些旧时上海滩名嫒坎坷悲凄的一生,让读者走入一个既绚丽又黑暗的隐秘世界。在感觉她们如水般的轻盈与睿智的同时,亦为她们的际遇感怀沉重。

    老上海的那些名女人读后感 第(2)篇

    《老上海的那些名女人》情感细腻,以动人的笔调介绍了老上海知名女性的成长经历、情感经历等,宛如小桥流水的叙述风格使人们对那个时代的上海的知名女性有了更深层次的认识。《老上海的那些名女人》把主人公们刻画进了一幅宏大的历史画卷中,富有一定的时代气息。20世纪30年代的上海,正是因为有这些佳丽万万千,乱世的上海才成为张爱玲笔下永恒的沉香。有人说,上海这个城市骨子里就是风流的。十里洋场的红浓绿翠,莺歌燕舞,养就了一群有貌有才有思想的名媛。20世纪二三十年代的上海满足了名女人的全部幻想,其间的繁华与孤寂、传统与现代交织成一张网,令她们身陷其中无法自拔,生与死都系在旧上海那张错综复杂、毫无章法的网上。乱世中,那些女人绰约的身影在交际风云中若隐若现,冷酷而激荡的大时代背景,反衬得她们的刹那芳华如同永恒。自古红颜多薄命,风云际会之时,她们犹如海上的花,随风摇曳在万千浪花之上,或冷眼观望,或漠然等待。本书真实地描述了这些旧时

  • 5、 读随想《上海的金枝玉叶》模板

    前言:读后感的内容,来源于我们对书记的领悟,因此,小编收集整理了大量的读后感,供大家学习阅读!

    读随想《上海的金枝玉叶》模板

    xx年级数学科学学院数学与应用数学专业 岳小丹

    其实我是以一种很随意的心情来读这本书的,以至完全没有预料到它带给我的感动,震撼,以及更多的思考。

    这本书为上海女作家陈丹燕根据真人真事所编著。书中主人翁郭婉莹(戴西),是老上海著名的永安公司郭氏家族的四小姐,曾经锦衣玉食,奴仆成群,应有尽有。时代变迁,所有的荣华富贵随风而逝,她经历了常人难以想象的世事沧桑,丧偶、劳改、受羞辱打骂、一贫如洗但三十多年的磨难并没有磨去她的美丽,她的坚持,她的生活姿态。她似乎从来美丽、优雅、乐观,始终保持着自尊和骄傲。她的精致让我感慨,一个生命到底需要多大的坚韧才可以活的如此简单,如此高贵,如此优雅?

    人生一世,草木一秋。尘世间的我们在短短的一生中到底要以怎样的姿态去存活?我很少去想这个问题,在我没读这本书之前。我只是没有想到还能有人能够如此认真,如此坚强,如此乐观的对待生活,对待自己,对待生命里每一分每一秒,无论是苦,无论是甜,无论是在幸福的云端,还是在苦难的深渊,都活得那么精致。她的天空总是又高又蓝,云淡风清。

    宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。无数次读到过这句诗,却一次也没有真正领略到它的含义,但是黛西却让我懂了,伴随着巨大的震撼。一个人将要遇到些什么,是谁也不知道的。她一路从繁华富足与荣耀跌落到贫困无助和凄凉,到被打被骂被羞辱,尝尽世情冷暖,人间酸甜苦辣。在那命运的急转弯中,许许多多的人因受不了那个吃人年代的折磨而自杀,但她却从屈辱中活了下来,并且没有成为一个因心碎而刻毒的老人。所以,谁都没有想到以后,当她站在菜场里卖咸鸭蛋的时候,当她只能吃八分钱一碗的阳春面当晚餐的时候,当她独自从劳改地回到家的时候,听法院的人来宣读对她丈夫的判决书,接着把她家里所有的东西悉数充公、连她的结婚礼服都不剩下的时候,她能好好地活下来。当有外国人问起她的那些劳改岁月时,她能优雅地直着背和脖子,说:那些劳动,有利于我保持身材的苗条。

    我不禁想起一个故事,讲的是一棵树,由于主人的粗心大意,忘了将绑在树干上的晾衣服的铁丝解下来,多少年过去偶然想起,才发现那根铁丝已被树深深长进了树干里。智者让桎梏在生命中淹没,愚者让生命在桎梏中枯萎。黛西就是这样一棵坚强的枝繁叶茂的树。

  • 6、 参观上海新博览中心有感

    记得以前学生时代的时候,每到节假日,都会出去参观一些名胜古迹,不知道大家()是不是也会这样呢?小编这里给大家带来了一篇参观上海新博览中心的观后感,一起来看看吧!

    2018年9月5日,今天我们去参加了上海新博览中心举办的展览会,很荣幸此次有去展会现场的机会,展览会现场车辆井然有序的行驶停车,人山人海熙熙攘攘的人群涌动着并井然有序依次进入展馆内参加。烈日炎炎的阳光照射下,现场的工作人员依然对现场的安全,秩序认真的维护着。

    此次展览会共占据五座会展大楼,其中智能家居就占据了两座大楼,可见智能家居在中国的影响力还是很高的。展览会内每个展馆都别具一格,各有特色,各有千秋。我们几乎每个走过的展厅都去看了看,体验了一番他们的智能家居,其实基本来说都是大同小异的,不过也有些智能的东西很新奇呢,比如智能音箱,不光可以识别普通话,居然还可以识别方言,是不是很有趣呢?

    在小编印象里,体验了某一家的体验区,智能魔镜确实能让人眼前一亮,但不是很实用。

  • 7、 上海托幼读后感怎么写

    读后感是一种常见的文体形式,其写作思路和观后感一样,可以概括为一句话:边引用,边点评,边联系生活,边发表正能量的感想。接下来小编搜集了上海托幼读后感怎么写,欢迎查看。

    上海托幼读后感范文

    身为一名幼儿教师,在承担“太阳下最光辉的职业”的同时,也要对得住这份职业赋予自己的责任和义务,那就是得具备正确引导幼儿的能力和思想,这就需要我们的不断学习和探索——跟从有经验的前辈教师学习;不懂就问;多看多思考。当然还离不开自身对书本的主动学习和思考。假期里,我认真阅读了从园图书室借阅的《上海托幼》,联系着班级现状,有着以下简单的感悟。

    书中,华师大学前教育研究中心的徐有为老师写了这样一篇文章《小班幼儿角色游戏的问题及对策》,虽然我担任着中班教师,但文章中的思想和理念绝不止于年龄班级的界限,像游戏中常见的问题及相应的优化策略,中班同样适用。目前我班的角色游戏区正不断完善,游戏材料更近变化的同时,要及时引导着幼儿正确操作。但是现状仍存在着一些问题:

    一,游戏经验的匮乏;

    二、游戏指导缺乏有效性;

    三、幼儿在游戏活动中角色混乱、主题不明确等。

    这些都严重阻碍了幼儿在游戏中的所悟、所得、所感。同时在某种程度上游戏材料因未及时更替和调换,幼儿在角色游戏中的表现也是进步较缓或并未有实质性的进步。

    文章中提出了具体的优化方法:

    一、多渠道丰富游戏材料。提出游戏材料的“漂流制”、“捐赠制”,这样既能丰富幼儿的游戏材料,又能增强幼儿的分享意识;

    二、多角度提高指导。教师应在做到充分观察,充分对话的同时,根据个体差异进行有效指导。

    三、在游戏评价环节,把自我评价与相互评价结合,做到多方面了解游戏。

    相信徐有为老师必是把实践中有明显成效的经验跃于纸上,我们要做的就是把这实践中总结的经验,再联系实际释放到实践中去。书中一篇应彩云老师的文章《语言的温度》更是让我感觉,把幼师这份职业当成生活的人,其实乐在其中,她用着令人惊讶的言辞确是基于对孩子最真挚的理解和教育 。

    由《课间十分钟不能玩引发的学习活动》是对大班幼儿幼小衔接系列课程的某一环节的讲述,以及由此引发的系列探索。它提醒我们,课程要从幼儿的实际出发,经由幼儿的实际所引发问题,这不仅能吸引幼儿的兴趣,更能行之有效的解决实际问题,文章中所提到的案例让我联系到班级每学期要完成的生成主题活动,活动在班级的开展就是对幼儿兴趣的一种顺应研究,活动开展前会梳理系列

  • 8、 玉兰花的记忆读后感
    玉兰花的记忆读后感

    玉兰花的记忆读后感(一):

    文章第二三段具体描述了父亲摘花的过程,表现了父亲做事细心,心思细腻。

    文章第四段中的再三叮咛除了表现家人怕我忘记之外,还表现了父亲期望把完美的事物带给大家分享的心愿,代表对他美的向往。

    你认为的所有的值得留恋的,完美的东西。带给你的启事是:赠人玫瑰,手留余香。帮忙别人的时候,自己也会快乐。

    玉兰花的记忆读后感(二):

    不记得从什么时候起,每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。

    玉兰花树约有两屋半的楼房高。自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花,有时亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便能够方便相赠。

    当然,父亲必须会留下用手能够够得到的范围,让前来感染香气的邻居,也能够得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

    念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。

    然后再三叮咛,送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩,便忘了,经常是老师提醒:我又闻到花香哦。我才猛然记起。

    常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了。这时想来,真自觉小家子气。

    那时一向不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦情绪。二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦j在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花间说家常,增进情谊,真是情趣无限。

    而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知这天的花够不够时,这份能够与人分享的情绪,更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,留意翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。

    我恍然大悟。原先,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每一天亲手插上去的。对父亲而言,这也许是极自然但是的一个举止,但跃人我眼里,却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动,但是能够肯定的是,这种感觉真的很好。

    玉兰花我有很个性的记忆。我曾在它的枝干上,每

  • 9、 《二战中的上海》读后感1000字

    《二战中的上海》读后感1000字

    对于历史的痴迷,我特意从图书馆借来了《二战中的上海》,全身心投入对这段历史的了解。惨象,已使我目不忍视了,上海的这些民众整天过着提心吊胆的生活,说不定哪天自己的头颅会被挂在大街上的电线杆上,惨淡的人生,淋漓的鲜血,使上海这座孤岛陷入了恐怖与黑暗。

    中国的近代史是在战争中度过的,以战争始,以战争终。战争带来的的死亡,恐惧,仓皇,离乱,以及其他种种苦难与艰辛,甚至是生存,已经成了那个时代共同的刻骨铭心的记忆。二战中它也未能幸免于难,日军的残暴,对上海进行了狂轰滥炸,华界和租界相继沦陷,这座曾在世界享有盛名的,灯红酒绿,夜夜笙歌的大都市瞬间陷入最黑暗最艰辛的可怕岁月中,它的命运被这些麻木不仁的侵略者践踏蹂躏。

    上海在当时可谓集经济、文化、教育为一体的多功能中心城市,跻身国际性大都市的行列,印刷业尤为突出,商务图书馆的生产能力和发行量是美国的总量。可1932年2月1日的噩耗降临了,东方图书馆遭到日军摧毁,"火势燎原,纸灰飞扬,直至傍晚,此魏峨璀璨之五层大厦方焚毁一空",一切尽付一炬,纸片无存,张元济痛心道:"二十年心血成铢寸,一霎书林换劫灰",当时的他已六十六岁,但他愿以壮士断腕的精神"以救我文化于将来",提出为文化而奋斗的口号,这些仁人志士在这片孤岛上挣扎着,只为心中有一个信念-救国图强,他们大义凛然,不畏强暴,敢同恶势力作斗争,成为孤岛上的一线光明,照耀每个狂躁不安的心。

    似乎每个人都有着一种不屈不挠的倔强,不断会有人起来反抗,出现一些城市抵抗运动,洋旗报、文汇报等等,成为孤岛上的文化抗战。他们打出"洋商"旗号发表中国的报纸,但内容都受到限制,他们发表文章的每一句每一字都要格外小心,免得被日本发现蛛丝马迹,突来的灾难会降临在头顶,非人的折磨,无尽的黑暗,这种内心的愤怒压抑在心中无法释放,有的人却选择了隐居避世,内心遭受极大的痛苦与罪恶感,但生在这个战乱的年代,无可奈何已是常态了,沉默呵,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

    虽然有人逃避,有人彷徨,但也有这样一群立场坚定之人,日伪曾邀请郑振铎出山主持文化工作,并送上一张巨额支票,他表示"士可杀不可辱",将支票当场撕碎。抗战时期辗转沪港两地的著名京剧演员梅兰芳,蓄须明志,靠卖画典当度日,汉奸褚民谊亲至梅宅相逼,他不惜自损身体,也绝不给日伪当局演出,种种反抗都彰显了爱国精神,即使他们不能在战场上

  • 10、 追寻记忆的痕迹读后感
    追寻记忆的痕迹读后感 《追寻记忆的痕迹》,记得这本书是当年从勇哥那接手的,断断续续的快看了2年了吧,书中很多东西都已淡忘,但希望就这几天晚上读的感触、体会写下来。 因为自己高中选的是物生,所以书中作者提到的针对大脑细胞的研究的基础知识还是有所了解的。其实看着书,一度感觉如果当初自己大学选择了生物专业,也去搞个研究,会不会也得个诺贝尔奖,这可能就是如今不得志少年的yy吧。书中提到,当作者到瑞典的首都斯德哥尔摩时,接待他的人对他说了这么一句话“我们对你的了解不一定比你夫人少,我们已关注了你十几年了”。成功不是一蹴而就的。 其实让我感触很深的是写在书的背后的一段文字“信念与决心,好奇与进取,狂喜与艰辛,幽默与智慧贯彻他科学探索生涯的始终”。其实不仅仅是科学,做任何事其,都需要这些,成功是每个人都希望的,但其中的付出又有多少人乐于接受呢。发现自己这1年来,做事拖拖拉拉,能拖的尽量拖,晚上玩游戏看视频,早上睡懒觉,就这样,还想着自己的生活有所好转,幸福不会自己你找上门,做什么事情都需要作出相应的付出。 还好最近也知道了这个,开始慢慢做着改变,晚上10点左右上床,早上6点跑步,我相信自己会慢慢的改变自己,向着更好的自己前进。说到这,又想起了前段时间看到的一段话,"你什么都不需要做,你只要坚持"。虽然只有2个字,但这2个字所代表的,希望自己能体会。 书中还提到过,当初作者想直接研究弗洛伊德的自我本我超我,但一个前辈告诫他,做东西应该从小的做起,后来他着手从神经细胞开始研究,终有所成。希望自己也从小事做起,打好基础,可能有时自己会觉得自己都25了,还来得及吗。其实学习不分先后,读书学习解惑,更好的提升自己。
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记忆中的上海读后感
记忆中的上海读后感栏目精心为您提供各种记忆中的上海读后感,2024记忆中的上海读后感,教您怎么写记忆中的上海读后感,希望能够帮助您。 更新时间:2024/02/04