我被评为了阅读之星，李老师给我奖励了一本书，名字叫轰隆隆老师。一放假我就迫不及待地开始看这本书了!

这本书的主人公是马小跳，以前他总是不喜欢路曼曼和秦老师。因为路曼曼每天放学都要把记录马小跳做坏事的本子交给秦老师。秦老师看了本子之后也总要批评马小跳一顿。但是，在路曼曼的帮助下，马小跳做的坏事越来越少，最后还受到秦老师的表扬，成为了一个优秀的学生。

这本书里，我印象最深的一篇故事是三种颜色的心情卡红色代表快乐，绿色代表伤心，黄色代表心情不好不坏。马小跳本来是快乐的一个人，但是他把红色的心情卡搞丢了，所以他才戴上了黄色的心情卡，但是所有的人都不知道原因，都以为他不快乐，都想帮助他，让他快乐起来。

看完这本书之后，我想对路曼曼说，你帮助马小跳改正错误，使他成为了一个优秀的学生，我要向你学习。我还想对马小跳说，你本身是一个好孩子，只是跟我一样有时候有点顽皮。让我们一起努力，一起进步!

孙弋涵

福尔摩斯探案全集血字的研究银色马读后感

这两本数里写了很多离奇古怪的案子。福尔摩斯和华生是两个助人为乐的好侦探，而且他们思维敏捷，又很机智勇敢。以他们的聪明才智破获了许多大案子。我多么想成为他们那样的大侦探。

平时，人们都说我胆子大，我就想成为大侦探，侦破各种案件，让世界上犯罪的人少一点，好人多一点。这样人们就可以不互相争斗，很愉快的生活了。

孙弋涵

2016-2-21

轰隆隆老师读后感

《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。

轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，并教给了马小跳许许多多的魔术

这里面还讲了马小跳要跳过木马，得到100分，想了很多办法，也不行眼看要比赛了，马小跳还是不知道怎没办，马小跳看见了他爸爸从美国买来的泡泡糖，想要是自己吹泡泡糖过去行不行呢?到比赛了，他飞过去了，还真的了一个100分。

现在，我忽然想到一个问题，淘气包马小跳为什么会如此吸引人呢?特别是引起像我们这样的小读者的呼声，我觉得当然有它的出色之处了，那就是童心，用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品，主要是她保留一颗童心，杨红樱阿姨用孩子的目光看世界，与孩子形成一条通道，把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色，给读者一种无穷回味的感觉，我也要想马小跳学习，他积极思考的精神!

【第1篇】

在这个暑假里，我看了杨红樱的《轰隆隆老师》这本书。这本书的内容十分有趣，现在就让我来介绍一下吧！

马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师，因为它会变魔术；马小跳最喜欢的老师是林老师，因为她有一美丽又温柔的眼睛，能看到每一个学生的优点。因为崇拜教科学课的轰隆隆老师，马小跳爱上了科学课；因为喜欢教美术课的林老师，马小跳爱上了美术课。而马小跳的语文老师兼班主任秦老师，尽管她对工作兢兢业业，对学生无微不至，但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教育方法，使得马小跳受尽了委屈。对我印象最深的是跳“山羊”。就是马小跳在家里玩游戏的时候。他爸爸来当山羊，马小跳来跳过去，但是马小跳每次跳的时候卡在“山羊”上面。尽管费了很大劲，但最终大家都爱学习了。真是“了不起”的轰隆隆老师啊！

【第2篇】

暑假里，我看了淘气包马小跳系列的一本书叫《轰隆隆老师》。它的作者是杨红樱，是四川作家协会副主席。

在这个学期里，马小跳认识了四位新老师，有语文老师秦老师，有数学老师钱老，有科学老师轰隆隆老师，有美术老师林老师。其中，马小跳最喜欢轰隆隆老师，因为他会变魔术。有一次，轰隆隆老师带马小跳到实验室，老师在桌子上摆了四个杯子，在杯子上摆了一块木板，在木板上摆了四根吸管，在吸管上摆了四个鸡蛋。轰隆隆老师推了一下木板，四个鸡蛋稳稳地站在杯子上。马小跳也试了试，可鸡蛋全摔碎了。可经过练习以后，马小跳终于学会了。从此，马小跳更喜欢轰隆隆老师了。

这个故事告诉我们做什么事都要刻苦练习，才能成功。

【第3篇】

《轰隆隆老师》主要是讲述了马小跳他们上科学课，科学课的老师换成了一名新来的男老师，老师自我介绍说：我叫轰隆隆，以后你们叫我轰隆隆老师就好了，老师在上课的时候从兜里掏出一枚鸡蛋。说：谁可以把鸡蛋立起来的，有好几个同学试了试，都没有成功，最后，轰隆隆老师把鸡蛋往桌子上轻轻一摔，鸡蛋果然立了起来。。。

这本书告诉我们做什么事情都要多动脑筋，不要让自己的神经短路了哦。

天我读了一本书，是淘气包马小跳系列的，名叫《轰隆隆老师》。

马小跳可调皮啦！他欺负同桌曼，趁她在发言时，把她的椅子移到其他地方，这样，路曼曼在坐下的时侯，就摔了个大跟头；他还让其他人代替他家长签字；为了争自己班的老师谁最漂亮，就和别人打架；上课和好朋友毛超对数学答案……

不过，每个人都有长处和短处，马小跳也做过好事，如：在学校里抓到了一名小偷等。

马小跳也有优点，那就是敢作敢当。我最敬佩他这点了。

在这本书中，令我最难忘的的是马小跳让别人代替他家长签字的事。 不过，你们有时间的话，也可以买一本回家看看哦！ ————————

最近，我非常喜欢看《淘气包马小跳》这一系列的书，不到五天就能看一本，最快时我两天就能看一本。最近我又看了一本《淘气包马小跳之轰隆隆老师》，非常有意思。

这本书里让我印象最深刻的是“雷鸣老师”——轰隆隆老师。他会变魔术，是一个科学老师。他很幽默，很古怪。通常梳得头发光溜溜的，穿着一件衬衫，一条牛仔裤，裤上上面有十几个布袋，布袋里面都是鸡蛋。他最有魅力的地方就是他的鞋子，一双大大的皮鞋，是那种脏兮兮的颜色，走起路来会发出“咚!咚!咚!”的声音。马小跳非常崇拜他，崇拜他的一切，当然最崇拜的是他会变魔术。

还有一个是他的同桌——路曼曼。她是他们班主任最信任的一个学生，所以让他管着马小跳，马小跳一说话就会被她记到小本子上。我认为这样不对，因为男孩子就应该活泼一点，说一点话也不会怎么样，男生和女生应该平等相待。

马小跳是一个活泼的小男孩，顽皮的小男孩，很有意思的小男孩。我非常喜欢马小跳的风格，喜欢他的个性。我非常喜欢轰隆隆老师。轰隆隆老师很神秘，我真想也有一个这样的科学老师呀！

我喜欢看《淘气包马小跳》这一系列的书！——————————

马小跳每一天都过得很愉快，如果说他一点点不愉快，肯定因为路曼曼。她是马小跳的同桌，是由班主任秦老师派来监视马小跳的。路曼曼有一个小本子，专门用来记录他的不良表现。每天下午放学前，把这个本子秘密地交到秦老师那里。路曼曼哭了，说马小跳打击报复，这样，事情就变得严重了。他们把马小跳抬到秦老师那儿，可路曼曼站在秦老师的面前，还在哭，满脸都是泪水，哭得很伤心。原来马小跳的泡泡糖把路曼曼的裙子粘成一片，这可是她的新裙子。马小跳承认泡泡糖是他吐的，但他没有把泡泡糖粘在她的裙子上，所以他不认这个错。秦老师很伤心，马小跳也很伤心。伤心的他走在

【第1篇】

今天我读了一本书，名字叫淘气包马小跳轰隆隆老师。作者是杨红樱。

故事是这样的，马小跳一伙的科学老师外号叫轰隆隆老师，他的衣服和裤子有数不清的口袋。第一节课，他的口袋里都装着许多鸡蛋，为了给大家做表演，他拿出一个鸡蛋，将它放在桌子上，鸡蛋竟然不倒。马小跳没看出来原因，只好问轰隆隆老师，老师说笨蛋，把鸡蛋敲碎一点不就行了。马小跳拿起鸡蛋一看，鸡蛋果然碎了一点。马小跳借轰隆隆老师了一个鸡蛋实验了一下，他首先轻轻敲了一下鸡蛋，然后再放到桌子上，鸡蛋果然没有倒，马小跳高兴地一蹦三尺高，其他同学也向轰隆隆老师借了几个鸡蛋，很快轰隆隆老师的口袋变成空的了。同学们也实验了一下，鸡蛋还是没有倒，同学们立刻呼唤起来。

这件故事教育我们不管干什么事情我们都要认真对待。

【第2篇】

每个孩子都有“多动症”，多动症是孩子们的天性。马小跳就是一个例子，如:马小跳，刚出生名叫马小骥，最后叫马小跳的原因是，马小跳出生100天时，再众多陌生人面前，愤怒的马小跳一气之下，跳了离桌子三尺高，众多人惊呆了。

而马小跳的老师，却让马小跳演，《龟兔赛跑》里，兔子靠的那棵树，排练时马小跳整整站了12个小时。最后老师答应马小跳说一句话，那句话是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

马小跳在台上刚说完，台下就响起了炸弹般的掌声和呼唤声。

所以，“演树治好了多动症。”

我感觉这个故事很有意思，我发现了以后，老师和家长们，也可以用这种办法，改掉我们的坏习惯！

【第3篇】

哈哈！真有趣！你们知道我为什么这么高兴吗？因为最近我正在看一本书，名叫《轰隆隆老师》，是马小跳系列的，我最喜欢看马小跳系列的书了，非常的有意思。

这本书主要讲了：马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师，因为他会变魔术；马小跳最喜欢的老师是林老师，因为她有一双美丽又温柔的大眼睛，能看到每个学生身上的优点。因为崇拜教科学课的轰隆隆老师，马小跳爱上了科学课；因为喜欢教美术课的林老师，马小跳爱上了美术课。而马小跳的语文老师兼班主任秦老师，尽管她对工作兢兢业业，对学生无微不至，但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教育方法，使得马小跳受尽了委屈。

还有一个是他的同桌——路曼曼。她是他们班主任最信任的一个学生，所以让她管着马小跳，马小跳一说话就会被她记到小本子上。我认为这样不对，因为男孩子就应该活泼一点，偶尔范个小错误也没什么，男生和女生应该平等相待。

马小跳是一个活

【第1篇】

马小跳系列我一口气看完了，小说里的淘气包马小跳好像就在我的身边，就是我的一个同学一样。故事里面的很多发生的事情，也就像就是发生在我的身边的事情一样。

我想：杨红樱阿姨怎么能写得这么好的故事呢？当作家的感觉一定很爽吧？如果我以后也能写出一套大家都喜欢的小说来，那该多带劲儿啊！

唉，言归正传，今天我想写的读后感是《轰隆隆老师》，为什么叫“轰隆隆老师”呢，原来，他的真名是“雷鸣”，“雷鸣”就是打雷的声音，打雷的声音就是“轰隆隆”，这下你明白了吧？

轰隆隆老师是一个科学老师，他喜欢穿一种奇怪的长裤，长裤上至少有十几个大大小小的口袋，每一个口袋里都是鼓鼓囊囊的，里面装满了各种各样的“宝贝”——比如，一只鸡蛋，像变魔术一样变出来的鸡蛋。

轰隆隆老师的科学课真有意思，比如，他会教大家怎样把鸡蛋立起来。当然，最厉害的是他还能变魔术，而且还不计较马小跳调皮捣蛋。我觉得如果我的科学课也有这样一个老师，那该多带劲儿啊！

《轰隆隆老师》里，我最不喜欢的是秦老师，原因嘛，不说也罢。因为如果你看了，肯定会和我一样的感受；如果你没看，跟你说了也白说。

【第2篇】

“人是会变的，昨天和今天不一样，今天和明天不一样。”在“三种颜色的心情卡”中，马小跳的话深深印在我心里。

这本书有很多篇，我就挑一篇给你们讲讲。

有一天一家报社的记者到马小跳的班级做调查，问他们是否快乐。结果有一半的学生说不快乐。于是秦老师给他们每人发了三张心情卡。开始，马小跳都带着代表快乐的红色卡，但他不小心把红色卡弄丢了，就只好带着代表心情一般的黄色卡。放学后老师把他叫到办公室，问他为什么带黄色卡。马小跳想回家看动画片，但是过了好一会儿秦老师才放他回家，可是到了家里动画片已经结束了。第二天马小跳带着代表不快乐的绿卡去上学，秦老师看到又把他叫去问，结果弄得秦老师拉下脸来，不规定学生带心情卡了。

文中秦老师用的方法很好，可以知道学生是否快乐。可是当全班同学戴上了清一色的红色心情卡时，秦老师想过他们的真正感受吗？再说我们小孩子是“六月里的脸”，一部动画片、一盒饼干都能使我们开心。可是老师家长们却偏偏把简单的事情搞复杂了。

我想对老师、家长还有所有的学生说一句：“不要把简单的事情搞得很复杂，更不要本来已经复杂的事搞得更加复杂。”老师、家长应该用最简单的方法使孩子快乐起来。

【第3篇】

今天,我看了一本书，叫轰隆隆老师，这本书对我

我看了这本书，里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。

那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了！

马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。

这本书，里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。

那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了！

马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。

读了作品后，可谓是字字珠玑，句句经典。此时写一篇读后感来赞叹一下吧。如何在作品读后感中体现自己的真实情感呢？由此，读后感大全编辑为你收集并整理了读后感轰隆隆老师相信你能找到对自己有用的内容。

为什么有个叫马小跳的人呢？这个名字好奇怪哦！其实这个叫马小跳的人，刚出生时叫马小骥，因在他出生100天时，在众多陌生人面前，愤怒的他一气之下，跳了离桌子三尺高，众多人惊呆了。所以改名为马小跳．

杨红樱阿姨就围绕这个马小跳写了许多关于他的系列丛书，我最近就读了一本《淘气包马小跳系列轰隆隆老师》。我特别喜欢这本书，一口气，从早到晚就读完了．这书里有一小故事，是说秦老师很武断的说马小跳有多动症，并在六一表演节目里让他演《龟兔赛跑》里的一棵树，如果演的得好，就让他说一句台词。刚开始排练时，马小跳不好好演，但后来他认真演，提醒自己不能说话，不能动。因秦老师让他说了一句台词：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句话是童话剧的灵魂．到了六一演出时，出乎大家意料，马小跳演得是最好的，大家觉得他不是个有多动症的孩子。

我看完这篇故事后，觉得马小跳竟然会是一个持之以恒、坚持不懈的男孩．想想自己，有的地方还真不如马小跳呢？记得去年暑假，我要参加剑桥少儿英语二级考试，考级前，要参加一个强化班的学习，就是把一年来所学的单词，句型，语法等等全部复习一遍，并全部记住，天天都要测验，做练习．你要知道，多少词汇量呀！还要加上一级的内容，我的头，都要大了，我背词汇时，真不想学了，烦死了，要打退堂鼓，可妈妈苦口婆心的开导我，陪着我，与我一同背诵，就在妈妈这样的帮助下，我最终没有放弃，走了过来，通过了二级．

其实这个小小的故事，就告诉了我们一个道理：只要你持之以恒，坚持不懈，不管有多难的事情，你都能把它做好。

《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。

轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，读了作品，让我体会到了人生百态，如果你要想拥有更好的阅读能力，不妨在阅读作品后写一篇读后感。你是否还在苦恼自己的读后感质量并不是很好？读后感大全特别编辑了“轰隆隆老师读后感”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

《轰隆隆老师》这本书是淘气包马小跳系列的之一，是杨红樱创作的。

这本书主要人物是马小跳的四个伙伴、林老师和轰隆隆老师。林老师是马小跳最喜欢的老师，而轰隆隆老师成为马小跳最崇拜的人。

书的主要内容是马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师，因为他会变魔术；马小跳最喜欢的老师是林老师，因为她有一双美丽又温柔的大眼睛，能看到每一个学生身上的优点。因为崇拜教科学课的轰隆隆老师，马小跳爱上了科学课；因为喜欢教美术课的林老师，马小跳爱上了美术课。而马小跳的语文老兼班主任秦老师，尽管她对工作兢兢业业，对学生无微不至，但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教育方法，使得马小跳受尽了委屈。

我还在这本书上看到瞌睡虫，我很疑问，世界上真的有瞌睡虫吗？书中的轰隆隆老师很特别他总是穿着很奇怪的裤子，长裤上至少有十几个口袋，每个口袋都是胀鼓鼓的，不知里面装的是什么。马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，马小跳的班主任秦老师给路曼曼一本小本子用来记录马小跳的不乖。

看了《轰隆隆老师》,我不仅解除了我心中的疑惑,也让我明白了做事要有创新,有时候需要与众不同的想法,这样才能受到欢迎的道理。

《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。

轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，并教给了马小跳许许多多的魔术……

这里面还讲了马小跳要跳过木马，得到100分，想了很多办法，也不

那我们应该如何来写一篇打动人心的作品读后感呢？在阅读作品结束后，我们可能会产生一些新的想法，这个时候可以拿起笔写篇读后感，把从书中所悟出的道理和感想书写下来。在此，你不妨阅读一下轰隆隆老师读后感，相信你能找到对自己有用的内容。

这本书将的故事都是因为轰隆隆老师来的，他是新来的科学老师，他让平时不喜欢上科学的孩子爱上了科学。老师用一些独特，让同学感兴趣的方法使的同学们喜欢上课，特别是马小跳，问了好多的为什么，也答了好多的为什么。这样，马小跳从不爱学习变成爱学习的孩子了，但是只是爱上科学课。

马小跳是一个淘气又聪明的孩子，他最崇拜的是轰隆隆老师，轰隆隆老师每天都穿着一双大皮鞋，走路总是发出咚咚咚的声音，而且无论天气是冷还是热，他每天都要穿着一条带有许多口袋的裤子，他总能从口袋里变出许多鸡蛋，活像一位魔术师一样。马小跳最喜欢美术老师林老师，因为他觉得林老师是全世界最漂亮的女老师，所以他也最喜欢上美术课。还有马小跳最讨厌的同桌路曼曼，是班主任秦老师派来管马小跳的……

这本书很精彩吧，你们有时间也来看看吧！

我一直喜欢看《淘气包马小跳轰隆隆老师》这本书，里面描写了调皮可爱的马小跳，贪吃的唐飞，啰嗦的毛超，强壮的张达等一些人物。

这本书里有一则小故事，里面说的是秦老师觉得马小跳有多动症，便让他在“六一”节表演节目时演《龟兔赛跑》里的一棵树，如果讲得好就让他说一句台词。刚开始排练时，马小跳不好好表演，但后来他就一心一意地在演了，他一直提醒自己不能说话，不能动。秦老师让他说一句台词：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”到“六一”节表演时，使大家没想到马小跳竟然会把树演得那么好，觉得他不是个有“多动症”的孩子。

当我把这篇故事看完后，觉得马小跳竟然会是一个坚持不懈的男孩，原来调皮的他也有优点。想想自己，连马小跳都不如：去年在口风琴比赛开始之前，老师挑了十几个人去比赛，其中就有我。老师给我们发了乐谱。我一看，真难弹！一回家才刚弹了十几分钟就不想弹了。最后是在爸爸的鼓励下才断断续续地弹完的，有时候我想把这首乐曲流畅的弹完时，又三番五次的在想：我不想练了！后来又在爸爸的鼓励下弹完了。不过之后爸爸让我每天去上学前弹一段，我弹了一会儿，就不会弹了。于是，我先准备上学的姐姐虚心求教：“姐姐，这段怎么弹啊？”“姐姐，这段要不要弹得快一些呢？”“姐