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漂亮老师和坏小子读后感400字2024【一】

我第一次看《漂亮老师和坏小子》时，就被书中米兰老师的行为深深地吸引住了。之所以书中的六(3)班同学都喜欢米兰老师，是因为米兰老师尊重他们的意见和想法。我想，每个学生肯定都希望每个老师都跟米兰老师一样好。可是我相信，这是大多数家长都不能接受的想法。

作品主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会成为了白果林小学六(3)班的班主任。因此，与四个坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞，把跳芭啦芭啦舞跳的很优雅;她教一个软弱的男生jsf光看待他们，轻轻的走近他们，成为了他们的大朋友。米兰老师用自己的内心走近，用孩子的思维去思维，用孩子简单的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。

非常老师读后感400字2020（一）

今天读了杨红缨阿姨写的《非常老师》，文中的蜜儿是一个教学方法独特、不同寻常的老师，而她却深受校长的敬慕、学生的爱戴。

她的金点子很多，比如：让学生们把自己的烦恼写在一张纸上，然后放在一个黑匣子里埋掉，让烦恼统统消失。又比如：他们把我的奇迹写在一张纸上折成一个千纸鹤，然后念各个同学的长处。比如：庄梦娴投掷铅球、铁饼第一、杜迪生航模制作第一，让孩子知道自己的长处，不用拼命去学习，让他们拥有自信心，做回原来的自己，本来拼命学习的孩子一下子有了好奇心和自信心，这才是童年应该做到的事。

文中的龙督监是一个好嫉炉又好打小报告的人，因为她是龙校长的姑姑，龙校长的父母又交待过事事都要听龙督监。可这时一个神秘的老师出现了蜜儿，她做了那么多奇怪的事让同学们惊叹不已。只所以说她非常，不是因为她有很多金点子，而是她每去一个地方，都要带上一把紫色小伞。可不要小看这伞哟，蜜儿老师只要撑开那把紫色小伞，就能让物体消失也能让物体出现，想怎么样就怎么样。可龙督监在校长那儿说蜜儿的坏话，校长每次听到都感到很好奇。

一天，蜜儿老师带着同学们在土地里玩了起来，他们光着脚丫，享受着阳光土地的芬芳、大自然的芳香，龙校长也被这一切感动了，他也同这一群孩子玩了起来，渐渐地同学们把校长当成了同龄的大男孩。

多么与众不同的老师啊！杨红缨阿姨把这本书的主角密儿描写的那么美丽、神奇，又那么不同寻常。

非常老师读后感400字2020（二）

我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。就比如《非常老师》这本书。

里面有很多打动人心的故事，就说米老师吧！吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产！吴缅的妈妈本来就不喜欢着只猫，肯定不会把猫送去医院的。吴缅哭着抱起小猫直往医院跑。来到医院医生说必须马上做手术，得先交费，费用要300元。可他只带了10元，第一，他就想到了米老师，他给米老师打了电话，米老师马上赶过来，交了300元。波斯猫的救了！我喜欢米老师的性格，可是最让我喜欢的是她最后做的事情之后，米老师说的话！

事后，同学们们还以为吴缅旷课的原因是去上网吧了，被米老师抓回来了！这事传到了数学老师的耳边，数学老师去找米老师。问她早上那事儿怎么处理。她说：哦！我给他了300元。300？！你给他去玩网吧啊？不是的米老师解释给数学老师听。没想到数学老师更加生气了：岂有此理，为了一只猫

最近几天，我正在读杨红樱写的一本“非常校园”系列的《非常老师》。

书中讲的是几位特色不同的老师，他们的性格也各不相同，比如说帅气的偶像老师舒昂，他很理解学生，非常尊重学生；

再比如说漂亮老师米兰，她在决定自己去留的考核期间开展了“颠覆春天”的作文课，讨论父母离婚的班对课……

但在这期间，我最喜欢的还是那位来无影去无踪的神秘老师——蜜儿。她是一个童花头，披着大披巾，随身带一把紫色伞，会各种各样的魔法的神秘人物。蜜儿老师还为同学们“不快乐”的事举行一个葬礼，但埋不快乐的地方，却不可思议地长出了一棵大树！

她还让同学们做了一只“我是奇迹”的纸鸟，还将红宫学校的每一个角落里都充满快乐的气息。

读了这本书，我明白了许多道理，米兰老师说：“善良、富有同情心是一个高尚的人最重要的本质”。舒昂老师告诉我：“就是下课了，也要听别人把话说完，这是对一个同学起码的尊重。”……

如果你还想知道更多，那么就请大家也来看看这本书吧！

编辑推荐：

《漂亮老师和坏小子》这本书讲述的是一位名叫米兰的大学生，在一次偶然的机会下当了白果林小学六年级三班的一名教师，于是，米兰与她几个同学之间的故事开始展开了……

说实话，米兰对于她那几个学生的确很宽容，生活中也确实正好缺少像米兰这样有自信心并且能和孩子们谈到一快去的大人。现在的大人们只知道工作，但是等他们停下之后才发现孩子们的内心世界是很丰富的，可能一不小心就会伤害到他们！其实调皮的孩子并没有错，只不过是他们有些与众不同罢了，只要教导的好他们自然也就会变乖！如果所有人都变得调皮起来，在回过头来看那些孩子们，你就会觉得没什么大不了的。

现在许多家长对付孩子都是软硬夹击几乎“坑”、“蒙”、“拐”、“骗”全都用上了，但孩子就是不吃这一套，因为孩子并不需要这些，他们需要的是朋友，是别人的关注！

同样是教育孩子，为什么米兰就可以把自己的学生教育的那么好，而有的人花了一辈子的心血，最终只是以一个“打”字结束，同样的经历，却有这不同的结果，这不妨让我们陷入了沉思，孩子调皮的确仅仅是因为不懂事吗？不是的，是因为大人不了解孩子，所以就胡乱下结论，正如医生胡乱开药方一样，最后的结果只能是越搞越糟！

我相信很多家长都是属于“有心教导孩子，无力扭转乾坤”性的，其实教育孩子并不难，只要你的方法正确，和孩子沟通的好，我想教育孩子并不是什么大问题！

《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。

这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系，因为一次偶然的相遇，被四个坏小子“抓”去当六3班班主任。

《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨，告诉我们“怎么样的老师才是好老师？校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

她的教育方式不但独特，她还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中这样的老师也不多了，如果有，我们要珍惜！

【第1篇】

马小跳系列我一口气看完了，小说里的淘气包马小跳好像就在我的身边，就是我的一个同学一样。故事里面的很多发生的事情，也就像就是发生在我的身边的事情一样。

我想：杨红樱阿姨怎么能写得这么好的故事呢？当作家的感觉一定很爽吧？如果我以后也能写出一套大家都喜欢的小说来，那该多带劲儿啊！

唉，言归正传，今天我想写的读后感是《轰隆隆老师》，为什么叫“轰隆隆老师”呢，原来，他的真名是“雷鸣”，“雷鸣”就是打雷的声音，打雷的声音就是“轰隆隆”，这下你明白了吧？

轰隆隆老师是一个科学老师，他喜欢穿一种奇怪的长裤，长裤上至少有十几个大大小小的口袋，每一个口袋里都是鼓鼓囊囊的，里面装满了各种各样的“宝贝”——比如，一只鸡蛋，像变魔术一样变出来的鸡蛋。

轰隆隆老师的科学课真有意思，比如，他会教大家怎样把鸡蛋立起来。当然，最厉害的是他还能变魔术，而且还不计较马小跳调皮捣蛋。我觉得如果我的科学课也有这样一个老师，那该多带劲儿啊！

《轰隆隆老师》里，我最不喜欢的是秦老师，原因嘛，不说也罢。因为如果你看了，肯定会和我一样的感受；如果你没看，跟你说了也白说。

【第2篇】

“人是会变的，昨天和今天不一样，今天和明天不一样。”在“三种颜色的心情卡”中，马小跳的话深深印在我心里。

这本书有很多篇，我就挑一篇给你们讲讲。

有一天一家报社的记者到马小跳的班级做调查，问他们是否快乐。结果有一半的学生说不快乐。于是秦老师给他们每人发了三张心情卡。开始，马小跳都带着代表快乐的红色卡，但他不小心把红色卡弄丢了，就只好带着代表心情一般的黄色卡。放学后老师把他叫到办公室，问他为什么带黄色卡。马小跳想回家看动画片，但是过了好一会儿秦老师才放他回家，可是到了家里动画片已经结束了。第二天马小跳带着代表不快乐的绿卡去上学，秦老师看到又把他叫去问，结果弄得秦老师拉下脸来，不规定学生带心情卡了。

文中秦老师用的方法很好，可以知道学生是否快乐。可是当全班同学戴上了清一色的红色心情卡时，秦老师想过他们的真正感受吗？再说我们小孩子是“六月里的脸”，一部动画片、一盒饼干都能使我们开心。可是老师家长们却偏偏把简单的事情搞复杂了。

我想对老师、家长还有所有的学生说一句：“不要把简单的事情搞得很复杂，更不要本来已经复杂的事搞得更加复杂。”老师、家长应该用最简单的方法使孩子快乐起来。

【第3篇】

今天,我看了一本书，叫轰隆隆老师，这本书对我

这学期的第一单元主题阅读里有一篇名人小故事，我读完之后，深有感触。

巴尔扎克是法国著名的作家，著有长篇小说《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等名誉天下的作品。只是年轻的巴尔扎克有些过于自信，处理事情轻率武断，这些都被他曾经的一位老师看在了眼里。

一天，老师前来拜访已经成名的巴尔扎克。巴尔扎克没能认出老师，以为她只是一位普通的老太太。老师请他看一本作业本，并说说这孩子今后前途如何。至此，巴尔扎克依然没有认出老师，也没有认出自己童年时的笔迹。他说这孩子今后绝无成就，因为作业本不仅书写潦草，而且文笔不通。听了他的话，老师这才道出真情，那本作业薄是巴尔扎克的。巴尔扎克满面羞惭，目瞪口呆，感谢老师多年后又给自己上了一节深刻的课。从此，他再也不敢轻率武断了。

故事读完了，我不禁掩卷沉思：巴尔扎克的老师多么严肃认真啊！循循善诱的精神感人至深！巴尔扎克成长为一名大文豪，背后凝聚着老师多少辛劳呢。老师永远是人类灵魂的工程师啊！

武断、轻率，想想看我自己有没有呀？大家可要“有则改，无加警”啦！

还有，现在表现平常的小朋友们也一定不要气馁，巴尔扎克就是一个活生生的例子呀！儿时的普通并不代表以后的普通，儿时的暂时落后也并不代表以后永远落后！

从现在开始刻苦努力吧，你也会取得明天的好成绩的！

读《爱心老师》有感

今天下午放学后，我闲着没事，就到好朋友家里去玩。玩着玩着，我突然在墙边发现了一本书，书名叫《爱心故事》。我立刻拿起来，津津有味地阅读着。其中有一篇故事，叫《爱心老师》，深深地打动了我。

故事讲的是依偎支援贫困山区的老师，一直用自己微博的力量资助一个贫苦的小女孩。她的朋友曾困惑地文：“你能资助小女孩多少年？”这位老师回答：“我不知道自己能资助她多少年，也许明年我就支付不起她的学费了。”朋友听了，更加困惑地说：“既然这样，你何必还要做资助她的傻事呢？就算你有能力资助她上完小学，难道还可以让她读完中学吗？她最后不还是依旧失学，回家种地，回到原来的样子吗？“那位老师坚定地回答：”我没有想这么多，只想要让这个小女孩的童年和其他孩子一样拥有书包、铅笔盒和课本。虽然以我的力量不能改变她的一生，但是我至少能改变她的一天。这一天的学校生活可能会成为她一生中最有价值的财富。“

读完这个故事后，我的心久久不能平静。那位老师的话深深印在我的脑海里，让我懂得了真正的资助并不在于时间的长短，而在于爱心倾注的多少。哪怕是一支小小的蜡烛发出的光辉，也可以照亮别人的一生。虽然我现在还只是一个孩子，但是我也要向那位老师学习，尽力去帮助别人，做一个有爱心的人。

一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈；一座文字桥，通向童心世界。这一次，我阅读了杨红樱写的作品《瞧，这些老师》。书中讲述了马小跳的三位老师和一位校长。

马小跳的语文老师：秦老师；科学老师：轰隆隆老师；美术老师：林老师；校长：欧阳校长。秦老师：教学经验丰富，一心一意爱学生，但不懂得尊重学生，也不愿意了解学生，常常带着成见去对待学生，在不知不觉中伤害了学生的自尊心。轰隆隆老师：总是想方设法地将严谨的科学课上得生动活泼，以达到让学生对科学产生兴趣的目的。他常常在实验室里变魔术，在第一时间内成为了马小跳最崇拜的人。欧阳校长：打扮时尚，开一辆红色甲壳虫车的新潮校长。她的教育理念更为新潮。自从他任校长以后，教学大楼的楼顶上便竖起了四个大字——捍卫童年。她的奋斗目标就是要让学校成为童年的乐园。林老师：温柔漂亮，有一双会发现孩子优点的眼睛，有一颗理解孩子的心。是马小跳最喜欢的老师。

在秦老师这一大章里，我最喜欢的是“一个蛋 二个蛋 三个蛋”。故事是这样的：有一篇课文讲鸟妈妈孵蛋十分辛苦。在任何情况下，鸟妈妈都不会弄破这些蛋，甚至不惜用生命来保护这些蛋。秦老师让他们自己来体验孵蛋的辛苦。第一天，马小跳的鸡蛋被一个大男生撞碎；第二天，蛋又神不知鬼不觉的“跑”了；第三天，蛋一直保护到下午，但还是在马小跳回去的途中被一个保安给捏碎了。看来，鸟妈妈孵蛋真是不容易呀！在林老师这一大章里，我最喜欢的是“喝醉的兔子也疯狂”。事情是这样的：在一个教师节的时候，马小跳花了三十元买了一对珍珠兔送给林老师，马小跳把两只兔子灌醉了，放入他精心准备的包装盒里。等到教师节当天下午的时候，两只兔子的酒醒了。它们把包装盒给啃破了，秦老师一气之下把他送到了校长办公室。

童年是一幅五彩的画，画里有我们七彩的生活。我们要珍惜童年、捍卫童年。

寒假里，我读了一本伊朗作者胡桑莫拉迪凯尔马尼写的书《老师，水缸破了》，他是讲的沙漠地区一个小山村小学唯一的一个饮水机水缸破裂的故事。

伊朗沙漠地区特别贫穷，有一个小学只有四间教室，一间是校长萨马迪先生的住处，一间是储藏室，用来堆放杂物。只有另外两间才是学生的教室。萨马迪是校长也是唯一的老师，而且一到五年级都是他教，天啊，简直不可思议啊。有一天早晨，学校水缸裂开了一条缝，水缸渗出的水汇成了一条小道，流进了花园。之后便是村民一起出谋划策修水缸的故事。想想我们，那有用水缸喝水的?一个也没有。我最喜欢校长了，他为了能让学生能有水喝，到处想办法借可以装水的容器，可他的办法也不合适，但他一直在努力。他还被村民家长误解，但并不灰心。像他这样既为学生生活着想还要教书的，默默忍受痛苦的老师真是难得啊。卡瓦是书中热心帮助大家的好心人，她想用大家捐的钱来买一个水缸，她号召大家捐款并让他的儿子去买水缸，他的儿子阿巴斯买回来了却意外的破了

看完了这本书，我的心久久不能平静，这个学校的故事让我深深地懂得了一件事如果有差错，就要一直去帮它。你只要努力了，就会有好的回报。再想想我做的每件事，有时有一点不顺利就会退却，而且还会埋怨自己，真心需要向萨马迪先生学习啊，书中阿巴斯去城里买水缸，好多人都说他贪污***妈的钱区买烧鸡看电影，结果传到了孩子们的耳朵里，他们竟然也背后说他不好，校长教育他们的话，使我深受启发，他说：即使别人做错了事情，你们也没有群里在背后议论别人，不能因为别人做的不对，自己就有理由犯错。以前我也有这样的小习惯，这真是要改掉的问题啊。

今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持不放弃。我要改正自己的缺点，立志成为一个对社会有用的人，千万别让心里的信念清泉枯竭啊!