饱食穷民，我是被这书名吸引来的，特别在这全民买基多数被套的当下，名字属实很贴切。

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阅读体验：本书语言上稍微有点罗里吧嗦，不一针见血言简意赅，逻辑性不强，可读性一般，文学性不高，不是我喜欢的风格。很多例子比较极端没有展开讲解清楚，基本上就是描述现状浮于表面，迟迟没等到深刻挖掘分析升华，或许是在别册里有述或就让读者自行思考的吧。

作者是日本著名新闻记者，大概在七十年代到九十年代间，日本泡沫经济不断扩大的时候，他采访了很多普通人，记录下他们的生存状态和心理状态，不断摸索和采访中，慢慢窥见了经济一片繁荣背景下各类被异化的人群，于是归纳整理成了一套描述现状的纪实文学《日本世相》。据说共有十二册，目前只看到了本书《饱食穷民》和《妻子们的思秋期》。

带着对照日本世相折射我们当下现实的目的去阅读，可以看到，作者采访的一幕幕小人物经历好像也正在我们身边悄悄上演。

饱食穷民——只想贷款一点解燃眉之急却鼓励给你成倍的小微贷陷阱，自我启发类似现在灵修的培训活动，自掏腰包充当业绩的保险员，物欲爆棚刷信用卡不断买买买的购物狂，借贷买房虚幻的中产梦等等，和当代的我们社会现象惊人相似。心灵的空虚加上欲望的失衡，以贷养贷的生活紧张、压抑，摧毁人，让人窒息。越借越贷越贷越借，如加速度行驶的巨轮，速度越来越快越来越势不可挡，只能陷入这漩涡越来越不可救药。

快节奏的城市——随着金融、计算机等行业蓬勃发展，从业者们早餐常常对付，通勤常常失了魂，工作场所常常成了不夜城。高强度的加班，身心俱疲的程序员们，几乎把计算机当情人。计算机言听计从、诚实又忠心，严格执行指令绝不反抗，只要你解决了bug他就顺从又听话，这种对计算机的无限权威操控，加上他运行你设计出的程序而带来的创造性刺激，慢慢地人机之间产生像多年老友一样的亲密关系。这种依赖，一旦离开，心中就容易不安，产生“技术应激”。然而计算机技术更新是非常之快的，所以他们“梦中也要被追赶”，无时无刻都要面对被时代抛弃的压力。我周围程序员朋友很少，我们的程序员是否这样难以想象。但是，当代的“996”加班制、35岁被劝退，不断沦为机器的打工人等，也让我们看到了很多不谋而合的地方，为了追求经济效率而枉顾价值感幸福感的可不仅仅在于计算机行业。

呕吐的女人——作为女性，这一章节看得最扎心。为了追寻男性社会主导的“女人味

《老师的力量》这本书收录了梁实秋、丰子恺、季羡林等文化名家追忆恩师、怀念学生时代的文章近四十篇，以淡远、雅趣的文笔，再现一代良师教书育人的感人瞬间、高尚情怀。

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这些名家在他们求学时期，对他们有着深刻影响的老师们，给他们留下了难忘的印象，也有些老师对他们走上文学道路起到了关键性的引领和点拨。大师们在功成名就之时，回忆和思念昔日的恩师们。他们在文中深情地回忆了自己童年、少年时代遇到的老师，还有一些人回忆了自己的私塾先生。文中对老师们的褒扬，也再次印证了老师正是学生人格塑造的力量所在。

楼适夷是我国著名的作家、翻译家和出版家。他在书中回忆了《我所认识的几位先生》，彼时他已经八十五岁高龄，回想先生总评，第一句大概正符合“小时了了，大未必佳”，而后两句实际评定了我的一生。任先生是我的老师和知己。任友曾先生是前清末科的秀才，在家乡颇有才名，而科举废止，他不能进一步再考举人，便应朱氏实获小学之聘，担任我们的校长。我父亲常年在外，对我的学业仍很关心。父亲对任先生很敬重，每次回家，必首先拜访，问我的功课怎样。父亲对老师的尊敬，也让孩子感觉到尊重老师、尊重知识的重要性。每一位父亲对孩子的学业上的重视，对老师的尊重是一个孩子成功的必要条件。所有的孩子，如若不能成才，但必须要成人，所以学会尊重是一个人很重要的品质。

朱老师给楼老留下了一生印象的，是这样一件爱护学生的事情。

同学们由武侠迷甚至发展到行动的实践。我们经常在后院树上吊一只沙包，用小拳头打沙包，练习武功。特别钦佩有道术的剑仙，口吐一道白光，能叫人头落地，披发仗剑，口吐真言，喝声道：“疾!”顿时天昏地黑、飞沙走石，看敌军败阵而逃。于是大家都有一个小葫芦，装满黄沙，喝声道：“疾！”向对方喷出一道沙子，说不定迷了对方的眼睛。

这玩意儿还不算危险，更糟糕的是学起飞檐走壁来了。后院正楼两厢，一座楼厅是够高的，三边朱漆雕花窗棂，窗外屋檐通着栈道似的檐道，大概是供工人油漆打扫用的，我们就走檐道练功。要是站在院子里向上望去，已成险峰，偏还有大胆同学，从正楼窗角架上一条长跳板，直达偏楼的檐道，成了一座天桥，居然走起天桥来了。要是腿儿一软，直摔到石砌的院场，保证会跌得粉身碎骨。几个人挨次比赛，把旁观者骇得毛骨悚然。这天后院正门是开着的，这壮举便落在顺便经过的任先生眼里，他不出面干涉，悄悄躲过一

《茶道》读后感700字随着信息化的来临，人们的生活水平不断提高，过快的生活节奏让我们都没有时间好好停下来享受一下眼前的一草一木。那么不如大家忙里偷闲每天给自己一个小时的时间，让自己静下心来，给自己泡上一杯茶，感受一下心灵被茶香包裹的感觉。如今喝茶已经成为大家修身养性的一种生活方式，更是有“万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶”的美言相传。而把人生比做茶，这是对人生的参禅，也是喝茶人对人生的参悟。喝茶时间久了，才能真正品出茶的滋味，而我们人生不也是同样如此。我们每个人刚来到这个世界上时，就是一张普通的白纸，正是慢慢经历的多了，才让这张纸上写满了文字，让这张普通的白纸变得有价值、有意义起来。其实喝茶的过程、喝茶给我们的感觉都极像我们的一生。一口茶入嘴，往往给我们三种感觉，一苦，二甜，三淡，这三种感觉就对应着我们人生时期的三个阶段。青年时候我们要吃苦耐劳，努力开拓，可以说这是我们人生当中的第一道苦茶，中年时期，我们要有所作为，收获成果，喝到的应该是我们人生中的第一道甜茶，老年时期，我们没有了青年时期的雄心，没有了中年时期的博心，对任何事都看淡了许多，悠然自乐，这便是我们人生中的第一道淡茶。这看似平常的三道茶，却映射了我们的三个人生阶段，也是我们人生的三重境界。喝茶两个简单的动作，拿起和放下。而我们人生呢，看起来繁杂的一切，其实又何尝不是这么的简单呢？很多时候，我们看淡一些，看轻一些，世事都可以像喝茶一样，到最后都只不过是拿起和放下罢了。人生如茶，正所谓一茶一世界，一味一人生。重要的是自己对茶道感悟，同样也是对生活的感悟。生活中的五味杂陈即繁杂又简单，关键是看自己如何去感受，去品味。人生苦短，所以我们要珍惜每道茶的品尝，进而品出自己的独特人生。

《成为更好的老师》读后感范文1

在《成为更好的老师》自序最后，有这样几句话，“其实，成为更好的老师是一个漫长的修行过程。”“一个人寻得了一份教师工作，只是教师职业的开始，要成为真正的教师，需要一辈子的努力和坚持。”

读完这本书的时候，我已经成为一名初中语文教师三周了，在这三周里，我有些挫败，因为我还没有给我的学生上过一堂好课，还没有让我的学生对语文产生兴趣。我也一直在思考，当我是一名学生的时候，我是怎么看待我的老师的，我的老师又是怎么教我的。我一直在想我的老师，所有的老师，小学、初中、高中、大学，所有教过我的老师，细细地回想，好多老师的名字我已经不记得了，但我还记得他们的样子。

在所有的老师中，我最不能忘记的是我的初中历史老师，一名男教师，记得他是因为他曾经在全班面前说过我蠢。对，我所有的老师都是很好的老师，教我知识，教我做人，伴我成长。也是所有的老师在他的衬托之下，成为了最好的老师。早已经忘记了这位历史老师教的课是怎么样的，那时候肯定是认为教的不好，现在我也主观的认为就是不好。

成为更好的老师，很难；但不要成为坏老师，很简单。（孙晓冬）

《成为更好的老师》读后感范文2

在上一次的《成为更好的老师》第二辑读后感中我说过自己的困惑：我无法从繁忙的工作中抽离出来心无旁骛的去安静的读书，每一次忙完过后总会安慰自己或者在心里期待着下一次自己会有时间阅读，好像每一次都做不到，这种所谓的安慰和期待变成了对自己的失约。认识到这一点，也就是从上次写作之后，我每天要求自己必须抽出一节课的时间留给自己自由阅读，一天一节阅读课，虽然时间不算太多，但就是这种不被我在意的每天一节课的阅读时间，让我有幸并坚持阅读完了《成为更好的老师》这整本书，阅读完最后一页，再回过头细想当初的困惑，就我自己而言，这无疑是一个进步，是通过阅读和写作带给我的进步。

连续阅读王维审老师的两本教育书籍之后，教学反思和教育叙事的写作成为了每周必不可少的教育写作，它们不再是我的累赘，而是一种主动愿意去做的一件事情；每天坚持安排时间去阅读教育书籍已经成为我日常工作中的常态，一天不读上那么几页总感觉这一天缺点什么......这些由被动到主动的转变，是我从这两本书中得到的最大的收获，在我的观念里，阅读和写作并不是教育专家的专利和奢侈品，他也可以，你也可以，当然，我也可以。

在文章的末尾，有一句话震撼到了我，那就是“建设好自

最近读完了王维审老师的《成为更好的老师》这本书，读完之后，对自己的教师生涯和职业规划有了新的认识。

最初踏入教师这个行业的时候，觉得稳定是这个行业的最大的特点，一旦加入教师队伍，似乎梦想这个词就慢慢变得虚无和空洞，脚踏实地就好，无需仰望星空。在读完这本书后，觉得即使是在一个岗位干一辈子，我们也需要给自己一个教育梦想，这个梦想可以不大，但一定要有，否则，我们的教育教学就缺失了灵魂。

作为一名乡村教师，我现在的梦想并不大，只求把所教两个班级的孩子较好，不仅仅是教会他们英语知识，还要教会他们做人。作为一名新教师，为了实现这个梦想，我必须静下心来钻研业务。平常多学习，保证自己的专业知识水平，还要研究每个孩子的特点，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干扰和大城市的诱惑，安心付出，坚守本心，为这些孩子、为乡村教育贡献一点自己的力量。

这样看来，梦想并不空洞，它是实实在在的东西。有梦想，就有目标，就有我们愿意为之奋斗的动力，就有前进的道路和方向。一个一个的小梦想都实现之后，我们离远大理想和目标也会越来越近。希望以后自己都能把“筑梦踏实”记在心中，我们的目标在远方，道路在脚下，行动在此时。（孙明霞）

看过《飘》很多遍了，最初是它的书名吸引了我，不理解如此厚重的一本书却单单用一个字来概括全文。浏览了一遍，在不知不觉中被梅兰、思嘉和瑞德各具特色的气质所感染，一不自觉的想细细的看第二遍，第三遍至更多，也惊喜的发现每看一遍都会有不同的收获。

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除了对场景和心理的细腻描写外，我觉得《飘》的最大魅力在于深刻描述了男女之间因为情感的错位而产生的一种扣人心弦、令人揪心的感受和对我认为的三个主人公的人物形象的塑造：前者表现男女主人公屡次错过彼此，其中最令人心里慌乱、感受异常苦涩的地方在于小说的结尾，一方顿然醒悟，另一方却去意已决。也许每个看到这里的人都会产生这样的想法：一定要懂得珍惜真正爱你的人！毕竟，全世界只有唯一的一个他；后者在于全世界的人物，读者会深深的记住梅兰的大度、博爱与温柔，思嘉的勇敢、任性与叛逆，瑞德的分趣、专情与不同寻常的风度。文中开始便交代故事以美国内战为背景，通过战争引的变化展开情节，主人公思嘉也正是在这一过程中成长，同时展开出一段令人荡气回肠、哀怨曲折的爱情故事。

在书的结尾，坚强的思嘉并没有消沉，决心回到塔拉庄园开始新的生活。《飘》是如此波澜壮阔而又细致入微的宏伟史诗。思嘉无疑是我最喜欢的人物，因为思嘉是如此的独立独行，她在生命的道路上一路走来，当她面对困难时，她选择担负。可当她面对爱的选择时，起初，她选择蒙蔽自己，当她终于认清，要面对时，却已为时已晚。在绝望的尽头，在命运女神再也不会顾及她时，在无能为力时，就会告诉自己，明天是新的一天，明天一切多会好了。她在整个故事中，都是个充满生气、充满斗志的人。我最欣赏的，便是她的这句“tomorrowisanotherday。”永远充满了希望、充满斗志，永远不会放弃，永远不会绝望。

这部小说告诉了我们很多，我领悟到的只有：我们可以短暂喘息，但我们不能放弃。毕竟，明天又是新的一天，过去的就让它随风而去，因为我们还有明天，生活一天不结束，我们的脚步，我们的信念、我们的追求就不会不离，也不应该停止。

美国女作家玛格丽特·米切尔的长篇小说《飘》于1936年问世，该书取材于美国南北战争及战后南方重建时期，全文故事以亚特兰大为核心展开，书中十二橡树的烤肉宴会、亚特兰大的义卖会、杰拉尔德的葬礼等等描述展现出当时南方社会风貌，书中还大量地描绘战争期间病员缺医少药

“稻盛和夫”——创立了2家世界500强企业，并帮助日航重建也达到世界500强的人，在日本封之为神的人，他慷慨的把一生的智慧集于书中，值得我们很多个人都去研读一下。

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在这本书中稻盛先生着重为我们很多年轻人阐述了生活的意义、工作的意义到底是什么？稻盛和夫认为：在活着的时候就是要不断磨练自己的心性，在死的时候能比刚出生的时候的灵魂更加纯洁善良，那就足够了。也许在目前看来这个思想还是太过于宏大，但是我心中希望能把这一概念植入心中并尝试着贯彻下去。

同时对于如何磨练心性稻盛先生也为我们举了例子，指出方向：“保持善良、友好、谦虚、不给别人添麻烦、诚实、守信、负责任等；同时，工作则是磨练自己心性最好的实践！对于这一点我是非常认同的，联想到刚入职毅道的时候就像白纸一张，我们完全不知道如何获得精准客户，那么就采取了最笨的工作量最大的方法：礼品公司挨个打电话过去介绍我们的产品、生意模式等等；那段时间着实非常的折磨人（磨练心性），原本以为是苦心人天不负，但是实际上并没有什么收获，更让我们不知所措了。

但是通过筛选礼品公司打电话的时候我们渐渐的摸索到了一点儿新东西，在打电话之前先查一下客户公司的经营范围、近两年的招标项目、产品类型等。做这个事情目的有二：其一、我们对客户有了些了解，在电话沟通的时候知道了客户的基本情况，能聊的更久一些，也能了解到行业的基本情况；其二、在看客户的招标项目的时候还能看到一起围标的同类型公司，继而去联系沟通那些公司。

也许在我们闷头按着名单挨个打电话的时候，我们确实几乎一无所获，但是后面我们摸索出来的“意向客户寻找思路”确实非常有效果，那么为什么会这样呢？我觉得正是验证了稻盛先生的话：在活着的时候就是要不断磨练自己的心性；通过努力工作、认真工作来磨练心性，同时也能达到意想不到的效果，我们有了属于自己的寻找客户的方法。

目前的我们还不需要考虑稻盛先生的后半段话：在死的时候能比刚出生时候的灵魂更加纯洁善良，那就足够了。但现在的我需要做的就是通过不断努力工作来磨练自己的心性，提升自己；我坚信只要继续努力工作着，也会获得意想不到的收获，也许有些时候付出了不一定立刻就有收获，但是收获总是有的，在我们还看不到的地方等着！

成长是什么？有的人主动担当，有的人被动接受。成长的过程是艰难的，就像你本来是一块充满棱角的石头，却要被打磨成一个规则的形状，这其中的痛苦不言而喻。但是我坚信没有白白付出的努力，那些忍辱负重的前行，是为了明确自己的未来，坚定自己的初心，滋养那些埋葬在自己心里的情怀。那些执着到执拗的努力，那些理所当然之外的付出，小心翼翼的维护着生存之外的追求，这是一种真正意义上的情怀。那些一直在打磨自己，立志成为优秀的教师的人，没有时间去倾诉自己受过的伤痛，他们只是在默默的奋力前行。当他们回首自己来时的路，或许会感叹自己咬着牙坚持下来的一点一滴的成绩，造就了现在流光溢彩的自己。

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最近读完了王维审老师的《成为更好的老师》这本书，书中一个个鲜活的故事，都是王老师亲身的经历。王老师认为教师首先必须要有高尚的人格魅力，才能让学生“亲其师、信其道。”在敬畏、信任甚至崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好。而且，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。在我看来，教师这一职业，辛苦且极富挑战性。在和每一个学生的相处中，教师要针对学生千差万别的个性因材施教，面对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新。

教师这个行业给人的感觉是非常简单，“照本宣科”“按部就班”，只需脚踏实地，无需仰望星空。可是读完这本书后，我觉得即使是在一个岗位干一辈子，我们也需要给自己一个“仰望星空的梦想”，没有梦想作为指引，我们的教育就会迷失方向，缺少灵魂。作为一名乡村教师，我希望把孩子们教好，教会他们英语知识，为他们打开一扇了解世界的窗户；教会他们做人，帮他们树立正确的人生观、价值观、世界观。为了实现这个梦想，我必须静下心来钻研业务。平时多学习，不断提高自己的专业知识水平；研究每个孩子的特点，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干扰和诱惑，安心付出，坚守本心，为这些孩子、为乡村教育贡献一点自己的力量。有梦想，就有目标，就有我们愿意为之奋斗的动力，就有前进的道路和方向。一个一个的小梦想实现之后，我们离远大理想和目标也会越来越近。目标在远方，道路在脚下，行动在此时。

许多人认为教师这个职业挣钱少，事情杂，除了名声好点碌碌无为，甚者有人认为谁都能成为教师，教的多了，讲的多了谁都会了。外界有这样

有人说：“读书有何乐?即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了!”有人干脆说：“读书太苦!”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”对于我来说，读书就是一件美好而又快乐的事情。韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是千古流传下来的名句，它为我指明了读书之路;高尔基的“书是人类进步的阶梯”为我照亮了读书之路••••••

在我蹒跚学步的时候，妈妈便开始了她“深谋远虑”的早期教育——床前读故事。每天晚上我睡觉前，她都要读一个童话故事。睡前故事一直陪伴着我，那短短的20分钟是一天中最温馨的时刻，我幸福地偎依在妈妈身旁，思路跟着故事的情节走，心灵仿佛插上了翅膀，妈妈有声有色的朗读声伴我进入那甜甜的梦乡••••••

小学一年级，我学会了拼音，也认识了一些字，便开始读外国的注音童话。什么《安徒生童话》、《格林童话》都是我的最爱，我会和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢节假日，只要一有空，我就会拿起一本书津津有味的看起来，每当看到精彩的情节时，我就会沉浸在那丰富多彩的“书世界”里。

随着年级的升高，我开始对古今中外的名著感兴趣了。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》这四大名著都是我的至爱。另外，外国名著也读了不少：爱米契斯的《爱的教育》、海明威的《老人与海》……

《故事画刊》里的故事令我爱不释手、《故事画刊》里的故事令我哈哈大笑。希望也能给我的小伙伴带来无限乐趣。

秋姑娘挥一挥衣袖，离开了，而冬姑娘却跳着白雪华尔兹来到了人世，为大地披上银装。冬天，一个读书的季节，我在这初冬时分读了一篇文章——《取舍》。

《取舍》通过三个事件提示了人生哲理：一是亚历山大直接砍掉了无人能解的绳结;二是大山孩子为保生命割掉自己的脚趾;三是服务员应该不加思考将快倾倒的盘子倒向自己。而最终揭示的人生哲理则是：在人生道路上应果断取舍。

我读了这篇文章后受益不少，从三个例举事件悟出不少。

就拿第一件事来说，亚历山大用不同的思维方式“解”开了绳结。如果他和他人一样用手解，那人就算绞尽脑汁也不会有所收获。第二事例中的孩子，懂得大胆取舍，如果他只是在原地等人救，说不定早就死亡了。

有时候，舍去一些小小利益，并非坏事，倒还可能使自己获得更大更多的利益。世界上的名人则利用了这点，该舍则舍，最后获得了巨大的成功。但是，生活却不能处处皆舍，必须掌握分寸。比如有的人，人生处处挥刀霍霍，几乎什么都舍了，最后却划等号了个流落街有关当局。他们的“舍”就是一种走火入魔的舍了，自己舍了不少，却没有一分好处可图。还有些人恰恰相反，一点绳头小利都紧紧抓住不放，从而错过了更大的、更长远的目标。若想获得真正的成功，那么取舍就应该介于以上两个极端之间。记得爸爸给我讲过一个真实的故事：在爸爸所工作的公司里，总务科科长突然辞退，总务科所有人都想得到科长这个位置。最终因一个工作技术一流的小伙子用强烈要求，那小伙子便成了科长。不久，公司副总经理退休了，总经理在安排时感叹：“本想让如今的总务科科长担任副总经理，没想到……唉!另找别人吧!”

这个事例很简单，如果小伙子舍弃了科长一职，说不定如今就是副总经理了!

取舍看似简单，但做起来却很难。成功则蕴含于取舍之间。