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读评周锐书包里的老师有感

(共 5171 篇)

  • 1、 书包里的老师读后感(优秀范文)

    最近我读了一本书,这个书的名字好奇怪哟,叫《书包里的老师》。书包里不是应该有笔、橡皮、格尺,书本之类的学习用品吗?怎么会有一位包老师呢?我带着这份好奇心读了这本儿书,不久就被里面的主人公多多和包老师吸引住了!

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    包老师是个很矮的老师,他不喜欢过生日。因为只要过一次生日就老了一岁,老一岁就矮了一点。这个理由似乎也说的通,但是我还是觉得他有点意思。这位包老师每天都在列车上,有一个名叫多多的小学生,他每天都乘地铁去上学,他无意间的一次发现车里多了一个没人要的书包。包老师和多多的故事就这样开始了——

    书包里露出一个脑袋,那个脑袋说:“我是包老师。”多多说:“我是多多。”包老师还带了一副眼镜,他很像一个魔术师,多多有什么问题就问包老师,包老师总是能想出各种办法来帮多多解决问题,去帮助处于困难之中的人们。

    其中,有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月是个爱哭的小孩子,多多想帮助小月改了这个小毛病,问包老师有什么解决办法?包老师借来了止哭手帕,可是小月却为了争面子,一想哭就强忍着,结果止哭手帕成了防哭手帕了,搞得多多哭笑不得,就像他帮了倒忙似的。我们每个人都有这样和那样的小毛病,别人帮助我们改掉小毛病也是正常的事。不要刻意去回避,要积极配合,及时改正自己的错误和缺点。有人帮助我们是多么幸运的事啊!和人相处要有一颗真诚的心,从互帮互助中感受友谊的温度,都会成为快乐的人。

    还有一个小故事特有趣。多多的爸爸有一个坏习惯“说脏话”。多多一直希望爸爸改掉这个坏习惯,因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙,包老师拿出了一张纸条,让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后,又听见爸爸在说脏话,他就真的把纸条粘在了爸爸嘴上了。这纸条十分奇怪,只要爸爸不改掉说脏话的习惯,纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了,从此再也不敢说脏话了。太好玩了,我一想那个纸条在多多爸爸嘴上就想笑。包老师这招也太狠了!治“病”真的治到了“根”上。于是我就想,我班有的同学也好说脏话,我也有包老师那样的神奇纸条该多好,我也能帮他彻底改掉那个坏毛病。

    这本书读完了,我肚子都笑疼了,这是一本幽默而又有智慧的书,让人捧腹大笑,也让人引发思考。这回相信书包里有包老师了吧?我也希望我上学的路上能遇到一个包老师,帮助身边的人解决很多很多的问题。包老师有求必应,什么招儿都有,你们要是有什么

  • 2、 书包里的老师读后感600字

    寒假期间,我读了一本书,名叫《书包里的老师》,它是作家周锐写的,他先后获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、新时期优秀少年文艺读物一等奖等等。

    这本书主要介绍了小学生李多多面临了很多问题,因为一次与住在书包里的小小老师---包老师偶遇后,包老师就一直帮助他,在包老师的帮助下,多多开始变的成长起来,而且包老师不仅可以帮助多多解决问题,还会做一些有趣的发明,如:越背越轻的书包、加速鞋带、指宝老翁、戴在手指上的游泳圈等。

    其中我最喜欢的是章节是《加速鞋带》,这篇文章主要讲了早上包老师和多多一起坐地铁,可包老师却突然要买一份报纸,但多多眼看着马上就要发车的地铁,心想我们只能坐下一班车了。不过这时包老师像闪电一样冲进了车厢,多多也紧随其后,上了车多多就问包老师,你为什么跑得这么快呢?包老师回答:“是因为我的鞋呀!”虽然多多也想要一双这样的鞋,但是因为自己的脚太大穿不上包老师的鞋,但包老师告诉多多他跑得那么快是因为他的鞋带,于是在下车的时候多多拿走了包老师的鞋带,还说他要去买冷饮。到了街上他发现有一个小偷,多多就去追小偷,很快他就追上了小偷,不过小偷却要休息一会,在休息时小偷在多多的鞋里放上了石子,多多刚脱下鞋,鞋就被小偷抢走了。抢到鞋的小偷跑得比光都快了,多多只好跳着去追小偷,在追赶的时候多多无意间看见了包老师,多多就与包老师商量了一个计划,多多去追小偷,并告诉小偷,我可以把鞋送给你,但要把鞋带留给我做纪念,没有了鞋带的小偷很快就被追上了,最后小偷被送到了警察局,多多也把东西还给了失主。

    读了这本书我明白了,我们要像多多一样做一个乐于帮助别人的人,在别人遇到困难的时候,我们虽然没有能让人跑的快的“鞋带”,但也要尽自己的力量去帮助别人,做一个乐于助人,有爱心的人。

  • 3、 评周锐书包里的老师300字

    近日,埋头看了一本小说书包里的老师,本以为儿童读物对我们成年人不会有太大的吸引力,可谁知竟被深深迷住了。

     该书以丰富和大胆的想像,塑造了一位虚拟人物包老师。通过描写包老师的许多新奇发明,经过多多小朋友之手而发生的许多有趣故事,读来让人忍俊不止,又不得不佩服作者丰富和具有创造力的想像。特别像疼痛转移器,戴在手指上的游泳圈等章节,如果真能在现实中实现,那该是多么伟大的发明创造啊!

     该书虽然是一个虚构的童话故事,但能让广大儿童甚至成年人展开丰富想像,对提高广大儿童的创造力、想像力,从而进一步开发智力都有极大好处。真希望,周锐先生能多创造出这样既有教育性又有娱乐性的好作品,为开发中国儿童智力作出贡献。

  • 4、 书包里的老师读书笔记(优质范文)

    最近我看了一本书让我印象深刻,书的名字叫《书包里的老师》。书里有一个叫包老师的人,他个子有点矮,遇到任何事情他都能解决掉,因为他发明了很多东西。还有一个叫李多多的小孩,他活波开朗,可也常常犯错误,每次他有麻烦都会找包老师解决。

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    比如李多多借了包老师的快速鞋带,想在体育考试上得第一名,谁知道有一只鞋子被小偷偷走了,最后还是包老师喊来了警察把小偷抓走了;李多多要学游泳,包老师帮他发明了一个小游泳圈,最后李多多成功的学会了游泳;李多多玩到半夜才睡觉,第二天起来把老师看成了三个,上课的时候他实在太疲劳了,就睡着进入梦乡了,他梦里三个老师都拿着一样长的粉笔,他就说了梦话:“把你们的钢笔师兄,铅笔师姐通通叫来,我都不怕。”同学们都笑了起来,他觉得很尴尬,就去找包老师帮忙让他不要再瞌睡了,包老师就给了他“两用睡帽”,按“一”可以让人睡觉,按“二”可以让人不睡觉,但是爸爸却不让他睡觉,让他写试卷,最后他因为一夜没有睡,早上已经把老师看成了四个,并且靠在墙根就能睡着,结果包老师就把帽子拿走了……

    我觉得包老师很聪明,什么东西都能发明出来,还能帮助别人,李多多虽然很顽皮但他都会及时的改正。《书包里的老师》这本书既幽默又有趣,还能告诉我们很多道理,我推荐大家有时间的时候可以去看看这本书哦!

    寒假期间,我读了一本书,名叫《书包里的老师》,它是作家周锐写的,他先后获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、新时期优秀少年文艺读物一等奖等等。

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    这本书主要介绍了小学生李多多面临了很多问题,因为一次与住在书包里的小小老师---包老师偶遇后,包老师就一直帮助他,在包老师的帮助下,多多开始变的成长起来,而且包老师不仅可以帮助多多解决问题,还会做一些有趣的发明,如:越背越轻的书包、加速鞋带、指宝老翁、戴在手指上的游泳圈等。

    其中我最喜欢的是章节是《加速鞋带》,这篇文章主要讲了早上包老师和多多一起坐地铁,可包老师却突然要买一份报纸,但多多眼看着马上就要发车的地铁,心想我们只能坐下一班车了。不过这时包老师像闪电一样冲进了车厢,多多也紧随其后,上了车多多就问包老师,你为什么跑得这么快呢?包老师回答:“是因为我的鞋呀!”虽然多多也想要

  • 5、 关于书包里的老师读后感通用

    你是否正在思考如何写作品的读后感?通过沉下心来阅读作者写的作品,改变了自己以往的看法时。写读后感需要我们对作品内容有深刻且充分的理解,下面是栏目小编为你推荐的“书包里的老师读后感”。

    书包里的老师读后感 篇1

    父母的爱——《书包里的老师》读后感500字:

    寒假里我看了一本书叫《书包里的老师》作者是周锐,这本书里有许多的故事,但是这里面我最喜欢的故事是《走这边》这个故事里面都讲了些什么呢?下面我就来讲一讲吧!

    这个故事里的主人公有个小个子猫和它的妈妈,还有个大个子老鼠,主要的内容是,有一天上午小个子猫和他的妈妈去逛街,过马路时猫妈妈把小个子猫从左边拽到右边,小个子猫问为什么?猫妈妈不回答小个子猫的问题,小个子猫一生气又耍起了它的倔脾气扭头回家了。下午小儿子猫和大个子老鼠一起过马路时大个子老鼠把小个子猫从左边拽到了右边,小个子猫不明白到底是为什么?大个子老鼠说:“我喜欢你走在右边。”突然一辆大卡车冲过来撞到了大个子老鼠,大卡车怎么能撞过大个子老鼠,大卡车翻在了马路上,大个子老鼠过去把大卡车扶正,小个子猫对大个子老鼠说:“你让我走在你的右边是想保护我吗?”大个子老鼠点点头,小个子猫听完就往家跑去要向妈妈道歉,它终于明白了妈妈那样做是为了保护它。

    这个故事使我明白了,在生活中爸爸妈妈也让我走在最安全的地方,以前我不知道这是为什么?但是我现在明白了,他们是为了保护我,作为一名少先队员,今后我一定要遵守交通规则。

    书包里的老师读后感 篇2

    前几天,我看了一本有趣的书,书名叫《书包里的老师》。里面的故事非常吸引人,看了令人爱不释手。今天,我就简单地给大家讲述一下吧。

    故事里有个小主角叫多多。有一天,他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师,别看包老师长得那么矮小,却非常神通广大,而且非常乐于助人。他发明了许多稀奇古怪的宝贝,能解决各种各样的难题。每天每时每刻,形形色色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨,总是有求必应。他发明的包老师牌香烟,让很多烟民戒了烟;发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎;发明的金嗓子泡泡糖,可以让五音不全的声音变得很动听;还有正义手套,可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人,反过来抓小偷。这些宝贝真是太神奇了!多多和包老师在交往中也成了最最好的朋友,他经常和包老师一起去帮助别人。

    看了这本有趣的书,我非常受感动。我以后一定要做一个乐于助人,富有爱心

  • 6、 书包里的老师读后感7篇

    请你阅读读后感大全的编辑辑为你编辑整理的《书包里的老师读后感》。读书是为了学习知识,也是为了启迪我们的思想,阅读作品后,一定给你留下了深刻的印象,也许是当时的历史,也许是书中塑造的人物。好的一篇读后感就是在此基础上有感而发的。不妨参考一下本文,希望你喜欢!

    书包里的老师读后感 篇1

    予人玫瑰,手有余香!

    什么是“多功能伞”?什么是“疼痛转移器”?什么是“温柔蝴蝶结”?什么是“如意遥控器”?难道住在书包里的包老师真有这么神奇吗?

    《书包里的老师》讲述了小学生多多在地铁列车上认识了住在书包里的包老师。别看包老师这么矮小,却神通广大,他能从他的书包里掏出奇奇怪怪的宝贝,帮多多解决各种各样的难题和烦恼。比如“疼痛转移器”能把你身上的疼痛转移到别的任何物体上面;“温柔蝴蝶结”谁戴上那个神奇蝴蝶结谁就会变温柔;“如意遥控器”上只有一个按键,它可以让你看你想看的任何节目。包老师的这些小发明中,我觉得“多功能伞”最实用,它主要说的是一天多多上学没有带伞,包老师给了他一把巴掌大的伞,多多很疑惑,这么小的伞能躲雨?打开这把伞让多多大吃一惊,这把伞特别大,不仅能帮助多多和同桌小月安全到达学校,还有防气味、防噪音的功能。神奇的包老师在帮助多多的同时也丰富了自己的生活。

    书中这些有趣的故事让我启发很深,我要是能发明出“瞬间转移器”该多好啊!如果小朋友戴上这个当遇到坏人时就可以瞬间转移到安全的地方了,防止被拐骗;它还可以把我瞬间转移到遥远的新疆,去看看美丽的天山和洁白的雪莲花。

    知名儿童文学作家周锐所著的《书包里的老师》看似很有趣,却也告诉了我们许多生活道理。做为当代小学生的我也要像包老师学习,予人玫瑰,手有余香,用自己的力量去帮助那些有困难的人,做一个乐于助人、有责任心、敢于创新的人。

    书包里的老师读后感 篇2

    里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的,爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀:炒一炒,叫一叫,包老师马上到时,包老师就会来到他身边。多多呢?他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏毛病是常常犯错误,但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明,去帮助处于困难之中的人。

    期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭,多多想帮助小月,便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子,一想哭就强忍着,结果止哭手帕成了防哭手帕

  • 7、 《书包里的老师》读后感范文500字
    《书包里的老师》读后感范文500字

    最近,我读了一本名叫《书包里的老师》的书,这本书让我感觉很有趣。

    这本书的主人公名叫李多多,他为人正义,乐于助人,只是学习不好,老是犯错。有一天,在他坐地铁时,遇到了爱搞小发明,凡事包解决,住在书包里的包老师,多多的生活发生了天翻地覆的变化。多多和包老师成为了好朋友,多多有了难题,只要有了包老师,凡事包解决。在包老师的帮助下,多多的许多坏毛病都改掉了。

    这本书不仅有趣,而且反映了许多社会上的不良现象。我觉得《刷掉脏话》这一集写出了所有人都不应该说脏话,因为这是‘精神污染’。《誓言监督卡》这集告诉我们都应该讲信用。《‘包老师’牌香烟》告诉我们都不要抽烟,因为抽烟对我们的肺有很大的伤害。

    包老师很像一个魔术师,能把书包变成衣服。他还是多多肚子里的蛔虫,多多想问包老师借什么,包老师都能发明出来。

    比如多多不会游泳,他就找包老师帮忙。包老师给多多了一个戴在手指上的游泳圈,多多就不怕游泳了;爸爸要偷偷地看多多的日记,包老师就给多多了一瓶“日记掺加剂”,这样爸爸看见的是他自己小时候的日记了,所以他保证不看多多的日记了。这样的发明还有很多,比如:刷掉脏话、两用睡帽…… 如果我也有一个这样的包老师该多好啊!

    希望大家都能来看这本书。

  • 8、 书包里的老师读后感范文10篇

    一本不起眼的图书,是人类宝贵的精神财富的留存,每次读不一样的作品,都是和作者在进行心灵的交流。大多数人可以将这些细细品味作品后的感悟记录下来。以下“书包里的老师读后感范文”由读后感大全小编为大家收集整理,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

    书包里的老师读后感范文 篇1

    你读过哪些神奇的故事书?我看过《格林童话》,看过《装在口袋里的爸爸》,可是我觉得最新奇的是《书包里的老师》。

    当我看到这本书的内容的时候,就被他们的故事那有趣的情节所吸引了。这本书的主角是一名叫做李多多的学生,有次他做地铁发现了一个奇怪的书包,书包里竟然住着一个带着眼镜的老师,那就是包老师。包老师住在书包里,醒来就可以把书包变幻成一件衣服穿在身上。

    在这本书里的,包老师和李多多每天都一起经历一些小故事,故事的结束总是对我有一些教育意义和启发,比如中间有一个故事叫做温柔的蝴蝶结,这个故事告诉我们与人沟通一定要温柔有理。还比如故事老实话铃铛,告诉了我们要说实话。我很佩服包老师,因为他拥有许许多多的发明,总能发挥作用。

    总而言之,《书包里的老师》是一本值得看的书,推荐大家都去读一读它。

    书包里的老师读后感范文 篇2

    父母的爱——《书包里的老师》读后感500字:

    寒假里我看了一本书叫《书包里的老师》作者是周锐,这本书里有许多的故事,但是这里面我最喜欢的故事是《走这边》这个故事里面都讲了些什么呢?下面我就来讲一讲吧!

    这个故事里的主人公有个小个子猫和它的妈妈,还有个大个子老鼠,主要的内容是,有一天上午小个子猫和他的妈妈去逛街,过马路时猫妈妈把小个子猫从左边拽到右边,小个子猫问为什么?猫妈妈不回答小个子猫的问题,小个子猫一生气又耍起了它的倔脾气扭头回家了。下午小儿子猫和大个子老鼠一起过马路时大个子老鼠把小个子猫从左边拽到了右边,小个子猫不明白到底是为什么?大个子老鼠说:“我喜欢你走在右边。”突然一辆大卡车冲过来撞到了大个子老鼠,大卡车怎么能撞过大个子老鼠,大卡车翻在了马路上,大个子老鼠过去把大卡车扶正,小个子猫对大个子老鼠说:“你让我走在你的右边是想保护我吗?”大个子老鼠点点头,小个子猫听完就往家跑去要向妈妈道歉,它终于明白了妈妈那样做是为了保护它。

    这个故事使我明白了,在生活中爸爸妈妈也让我走在最安全的地方,以前我不知道这是为什么?但是我现在明白了,他们是为了保护我,作为一名少先队员,今后我一定要遵守交通

  • 9、 读《大侠周锐写中国-书》有感 (1500字)

    琴棋书画自古是中华民族的四大修养,是文人骚客、名门闺秀必所掌握 的,是我国文化的精髓。而《大侠周锐写中国》四册就是用琴棋书画命名 的。今天我翻开了其中的第三册,书。 书,又称书法,是中华民族文化的传承。中国字的基本形态是方形的, 但是通过点画的伸缩、轴线的扭动,也可以形成各种不同的动人形态,从而组合成优美的书法。 本书主要是从书法高人共赴书法圣地兰亭,参加书法界的兰亭 论书活动;着名记者郦怀琛和神偷魏强因为报上的一则消息,试图去 探寻书圣王羲之的《兰亭集序》真迹......各路高人,心怀叵测,纷纷 踏上兰亭到云门寺的文化探险之旅。 书中用大量的故事串联起来,如东床择婿等,又长了知识,还又 可以把文章串联起来。 这本书里有好多好多的书法高人:百里长缨、白鹅友、罗宾汉、紫书客 ......其中我最喜欢白鹅友。 他书法已经练到炉火纯青之步,他与书法老师百里长缨共演永字八法, 配合默契,可见他书法的功力。他养的白鹅,以在华光学校的鹅池里,用 毛笔在水中写不可以吃鱼之后,金鱼在水里拼成这五字而引起较大的 关注。白鹅友把白鹅当朋友而不当宠物,可见他对白鹅的喜爱。 本书中提到的《兰亭集序》,是书圣王羲之的代表作,也是天下 第一行书。《兰亭集序》通篇遒媚飘逸,字字精妙,点画犹如舞蹈,有 如神人相助而成,被历代书界奉为极品。 在这个科技发达的时代,许多人早已把中国的书法忘得一干二净,而更 多的,靠得是电脑上的拼音打字法打字,很少提笔写字,所以,我想中国 办一个全国写字日,所有人在这一天都要用笔写两百个字,千万不要 忘记中国的传统文化!

    五年级:陈涛

  • 10、 书包里的老师读后感怎么写600字

    读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。由此可知读书是多么重要,一本好的书可能还会影响我们的价值观。在我们认真读完一部书籍后,总会在其中品出不一样的思想。在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么,你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗?下面是小编为你精心整理的“书包里的老师读后感怎么写600字”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    书包里的老师读后感怎么写 篇1

    你读过哪些神奇的故事书?我看过《格林童话》,看过《装在口袋里的爸爸》,可是我觉得最新奇的是《书包里的老师》。

    当我看到这本书的内容的时候,就被他们的故事那有趣的情节所吸引了。这本书的主角是一名叫做李多多的学生,有次他做地铁发现了一个奇怪的书包,书包里竟然住着一个带着眼镜的老师,那就是包老师。包老师住在书包里,醒来就可以把书包变幻成一件衣服穿在身上。

    在这本书里的,包老师和李多多每天都一起经历一些小故事,故事的结束总是对我有一些教育意义和启发,比如中间有一个故事叫做温柔的蝴蝶结,这个故事告诉我们与人沟通一定要温柔有理。还比如故事老实话铃铛,告诉了我们要说实话。我很佩服包老师,因为他拥有许许多多的发明,总能发挥作用。

    总而言之,《书包里的老师》是一本值得看的书,推荐大家都去读一读它。

    书包里的老师读后感怎么写 篇2

    予人玫瑰,手有余香!

    什么是“多功能伞”?什么是“疼痛转移器”?什么是“温柔蝴蝶结”?什么是“如意遥控器”?难道住在书包里的包老师真有这么神奇吗?

    《书包里的老师》讲述了小学生多多在地铁列车上认识了住在书包里的包老师。别看包老师这么矮小,却神通广大,他能从他的书包里掏出奇奇怪怪的宝贝,帮多多解决各种各样的难题和烦恼。比如“疼痛转移器”能把你身上的疼痛转移到别的任何物体上面;“温柔蝴蝶结”谁戴上那个神奇蝴蝶结谁就会变温柔;“如意遥控器”上只有一个按键,它可以让你看你想看的任何节目。包老师的这些小发明中,我觉得“多功能伞”最实用,它主要说的是一天多多上学没有带伞,包老师给了他一把巴掌大的伞,多多很疑惑,这么小的伞能躲雨?打开这把伞让多多大吃一惊,这把伞特别大,不仅能帮助多多和同桌小月安全到达学校,还有防气味、防噪音的功能。神奇的包老师在帮助多多的同时也丰富了自己的生活。

    书中这些有趣的故事让我启发很深,我要是能发明出“瞬间转移器”该多好啊!如果小朋友戴上这个当遇到坏人时就可以瞬间转移

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读评周锐书包里的老师有感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。读评周锐书包里的老师有感栏目给大家带来大量读评周锐书包里的老师有感、2024读评周锐书包里的老师有感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04