《东方》一生是魏巍的长篇小说，获得了茅盾文学奖，文中以抗美援朝为背景，讲述了当时战争，全面反映抗美援朝的胜利。下面小编带来的是魏巍《东方》读后感800字。

对于魏巍来说，最著名的作品恐怕是那篇散文《读是最可爱的人》，而长篇小说《东方》则是获得了首届茅盾文学奖的佳作，读后越发觉得，经典就是经典，小说写得太精彩了！

《东方》讲述了抗美援朝战斗英雄郭祥的成长故事，时间跨度从新中国成立到抗美援朝战争结束，刻画了郭祥、邓团长、周仆、杨大妈等英雄形象，也刻画了陆希荣、谢地主、李能等反派人物。故事穿插着两条主线，一条是抗美援朝战场上，一条是冀中平原农村。

抗美援朝战场上，郭祥和他的战友们特别能战斗，特别能吃苦。郭祥三次负伤，炸坦克、排地雷、跳悬崖，不仅勇敢，而且机智。同时还讲述了朝鲜人民对志愿军的深情厚意，郭祥跳崖后，是朝鲜老大妈把他救下。前线的战斗英雄心无旁鹜，英勇杀敌，也有个别人腐化变质，被糖衣炮弹击中，那就是陆希荣。身为营长，他竟把郭祥当作情敌，暗中迫害郭祥，战斗中擅自撤退，让郭祥身负重伤。

冀中平原，刚刚解放的中国，农村的阶级斗争依然激烈。被土改的地主不甘心，时时兴风作浪，使用下三滥的手法诬陷村干部，以杨大妈为首的革命的村干部，意志坚定，机智勇敢，善于与地主作斗争。杨大妈的女儿杨雪在抗美援朝的战场上牺牲后，她毫不犹豫地把自己的儿子送上前线。

小说是社会现实的反映。《东方》（）大部分写于1955年至1959年，内容涉及1950年至1954年，读这部小说，重温那段历史，感受那个年代人们的精神和情怀，与看当下的网络小说的感觉的确不一样。

茅盾文学奖差不多是三年评一次。最近一次评选是2013年，有5年的时间没有评了。这五年有什么特别叫得响的长篇小说？有哪些能够反映深刻社会现状和变革的小说？也许是笔者无知，竟一时想不出来。眼下当红的是那些ip网剧，改编自网络小说。无法想象，《甄嬛传》《如懿传》之类的长篇小说能入围茅盾文学奖，《盗墓笔记》《鬼吹灯》之类的长篇小说恐怕也不合茅盾文学奖的节拍。看往届茅盾文学奖获奖作品，基本是反映社会现实的长篇小说，宫斗、冒险、探秘体裁的长篇小说，总归是登不了大雅之堂。

拭目以待新一届茅盾文学奖，将会花落谁家？

魏巍《我的老师》读后感

我读了当代作家魏巍写的《我的老师》这篇文章后，我深深地感受到了一句名言的内涵：老师，是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

《我的老师》主要围绕三个内容来写：第一部分，写蔡芸芝老师是我小学时期最难以忘记的老师；第二部分，写我小时候的七件小事：老师假装发怒、老师教我们跳舞、老师带我们观察蜜蜂、老师教我们读诗、我看老师写字、老师排除我和小伙伴的纠纷、梦里寻找老师；第三部分，写我因为转学与蔡老师分别，表达了对老师的惋惜、依恋之情。

读完这篇文章，一幅幅画面展现在我的脑海，特别是我的小学语文老师，她是多么慈爱，多么让人难以忘记啊！老师教我们写字的那节课历历在目，她教我们怎样握笔？写一个字先从哪里入手？横怎样写？竖怎样写？

是老师把知识传授给我们，让我们慢慢成长。所以，我长大了一定要报达老师、感恩老师，感谢老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

这篇文章深深地吸引了我，蔡老师是一位平易近人、酷爱学生的好老师，感谢老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。

我的大学读后感250范文一

今天，妈妈和我一起去黄埔书店买了不少书，有《童年》、《在人间》、《母亲》、《我的大学》其中在这些书里，对我印象最深的是《我的大学》这本书。

《我的大学》这本书主要讲述了高尔基在上大学的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍然还不断的坚持学习和读书。

想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没办法解决困难的，我们以后到了社会是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，因为你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课认真听讲，不开小差，遇到不懂的问题能马上告诉老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。

我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧！

《我的大学》读后感250范文二

读完了《我的大学》后，我更加崇敬高尔基了，因为他有坚持不懈的决心。

《我的大学》主要讲了：高尔基怀着读大学的理想去了喀山，但由于各种情况，他的希望破灭，他不得不为生存而奋斗：住贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作在一些大学生和进步人士的帮助下，高尔基投身进了一所社会大学。

高尔基求知的欲望是多么强大！他有很大的决心，想进大学，他想学习知识，做一个大学生，而不是成天只干苦力活。为了能生存下去，他付出了多少努力，他吃不好，也没有好住宿，但他后来却通过自己的努力成了家喻户晓的作家，真了不起！

高尔基观察了许多周围的人，接触了各种性格的人，他闲的没事干时，就观察贫民窟的人们是怎样生活的，正因为他善于观察，才能写出这样动人的小说。他喜欢同知识分子交流，比如霍霍尔。在这期间，高尔基知道他的外祖母去世了，很伤心。我读到这里，也不由得伤感，他已经失去很多亲人了，他的心经历过多少苦难，但他从不放弃对梦想的追求。

读完《我的大学》后，我对高尔基有了进一步的认识，也知道了生存的艰苦。

【篇一：妈妈不是我的佣人读后感】

《妈妈不是我的佣人》这本书是一本最励志的校园小说。本文主角是一个五年级的同学，他姓林叫阿章，外号樟脑丸。

原来，阿章是从首尔转学到乡下姥姥家，和他舅舅、舅妈一家人生活。他的表妹、表弟以及乡下和阿章相处的同学韵如、金鱼、小李子等等之间发生的故事。

我最喜欢《妈妈不是我的佣人》里头的一篇是一只鸡换来一辆车，我看着好奇，看了才知道一只鸡怎么换一辆车。是阿章表妹告诉阿章，她是怎么买小牛的，所以阿章心想：养一只母鸡，母鸡生下的蛋卖钱买一头母猪，母猪生下的小猪卖钱买一头母牛，母牛生下的小牛卖钱买一辆车给母亲。但是，有一天他和表妹出去玩，同学韵如家的狗把阿章的鸡咬死了，他很伤心，最后他的汽车没有了。

看过这本书以后，让我在阿章身上学到了许多东西，使我懂得了什么是独立，什么是勤俭节约，让我学会了怎样和朋友相处，这真是一本好书。

【篇二：妈妈不是我的佣人读后感】

我看了《妈妈不是我的佣人》，这本书告诉我持之以恒的好习惯可以帮助自己一辈子。

故事讲的是一个叫阿章的小男孩，他原来是生活在城市里孩子，因为转学来到了乡下的舅舅家里。他有一个外号叫樟脑号，这是表妹晓金给他起的。虽然阿章已经上五年级了，可他什么都不会做，也不尊重老人，是一个让妈妈操心的孩子。直到有一天和表妹发生争执，表妹对着阿章大声地抗议：请不要再把妈妈当做佣人！阿章才明白，自己从来不曾注意妈妈的辛劳。于是他就下定决心，从现在开始做个好孩子，自己的事情自己独立完成。慢慢的一点一点的改变自己。

我看完以后感觉自己平时做的不太好，以后要改掉一些坏习惯，培养好的习惯。

【篇三：妈妈不是我的佣人读后感作文】

《妈妈不是我的佣人》是魏老师向我们推荐的一本书，它讲了阿章刚到甘谷小学五年级一班就被叫成樟脑丸，差点被牛奶瓶的爆破声吓昏倒了！这个樟脑丸是不是很可爱，又很可笑？

阿章原来是一个标准的城市小孩，现在短暂转学到乡下，每天都开心地在田野玩。可是住在一起的表妹，不知为何总是对阿章充满了敌意。直到有一天两人再度起了争执，表妹大声地对阿章抗议：请不要把妈妈当做佣人！阿章这才恍然大悟，自己从来不曾注意到妈妈的辛劳

阿章以前什么事儿都让妈妈做，可在这短短的一个学期的时间，阿章是什么事儿都能自己做了。你看看这本书就什么都明白了！

以后我也要把自己能做的事儿尽量自己做，不把妈妈当佣人。我喜欢这本书，因为它能让我长知识。

赖宁，多么熟悉的名子。书上介绍过她的事迹，学校的墙上挂着她的笑脸。特别是当我看完《赖宁的火炬不灭》这篇文章，对这位小英雄了解更加全面、更加深刻，久久不能忘怀。

文章主要介绍了赖宁的成长过程，从小学三年级开始，她就在全国或地区大赛中获奖，而且她学习刻苦，志向远大，爱好广泛，热爱集体的一草一木。当森林发生大火时，作为应该不参加灭火的她，却冲向熊熊燃烧的森林，而壮烈牺牲了。

赖宁小英雄只活到16岁，但她的精神像一把火炬照亮了我前进的方向。她是少先队员的骄傲，也是我们学习的好榜样。我要向赖宁那样，从小做起，从一点一滴做起，从现在做起，多学习知识，多掌握本领更好地建设我们伟大的祖国。

时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识。

读了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要节约用钱；读了《我为你骄傲》，我懂得了做人要诚实；读了《守株待兔》，我懂得了不能有不劳而获的思想；读了《阿德的梦》，我懂得了要想让梦变成现实，就必须做出努力

我利用课余时间看了许多书，从书中，我知道了用分来计算的人比用时来计算的人，时间多五十九倍。我知道了书籍当代真正的大学。我还知道了我们是国家的主人，就应该处处都为国家着想。

我也希望在下一学期里学到更多的知识。

我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳、打篮球、骑自行车，最喜欢骑自行车。

七岁生日那天，爸爸买了一辆可折叠的自行车，作为礼物送给我，可把我乐坏了，我迫不及待的骑上车，右脚一登，自行车欢快的奔跑起来，道路两边的树木和房屋迅速向后退，我目不转睛的看着前面的路。突然，一位老大爷走出人行道，肯定是要横穿道路，我急忙刹车，自行车在手中不服气的停了下来。我害怕极了，爸爸告诉我：做任何事情都要有计划、有勇气，如果仅仅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。我再次鼓起勇气，慢慢地，自行车象好伙伴一样很配合我的走在上学的路上。

我的课余生活让我更加快乐。

三年级:蒋志龙

我最崇拜的人是邱少云叔叔，让我们一起来听听他的感人故事吧！

当我知道了他的故事后，不经泪流满面。邱少云为了掩护队伍，在烈火焚身中无动于衷，忍受着浑身的剧痛要知道，他可是一个活生生的人啊，他也有着一个肉体。但是，他在烈火中不敢动一下，因为一动就会引起敌人的发现，那整个队伍就要牺牲了。所以，他舍己为人的精神值得我们学习。

邱少云叔叔在烈火中也能坚持下去，而我呢？遇到一点点挫折就退缩，就像一只井底之蛙，永远见不到大世面。

我们一定要向邱少云叔叔学习，做一个有用的、对国建有贡献的人。

五年级:徐雨彤

我有一个年轻的老爸，说他老，是因为妈妈说他爱唠叼，其实他才三十几岁，个子不高，浓浓的眉毛，大大的眼睛，说话总是笑眯眯的。

爸爸是个书迷，一天到晚手里拿着本书，除了吃饭的时候，看电视，睡觉前也要看上几眼。

爸爸是个电脑迷，他是计算机专业毕业的，除了看书，玩电脑是他的强项，通过电脑学习，查资料，玩游戏，只要玩起电脑来，他废寝忘食。

爸爸还是个小品迷，历年春晚的小品精品他都几乎背熟了，而且模仿的极像，这时，我就是爸爸的最佳搭档，最佳观众妈妈则笑得前仰后合。

我爱我那可爱又可笑的爸爸，爸爸也爱我

二年级:姚正扬

【第1篇】

今天我看了一本书，题目叫《猜猜我有多爱你》，讲的是一只小兔子和大兔子在比较有多爱对方，当我看到最后一句，大兔子说：我爱你，到月亮那么高，再--绕回来，我虽然不知道从月亮那么高再绕回来有多远，但我想一定很远，很远，大兔子很爱很爱小兔子，就象妈妈很爱我一样，每天那么早起来做早餐给我吃，晚上还要检查我的作业，睡觉前还会讲故事给我听。

有一次我生病了，妈妈很心疼，对我说，宁愿是她在生病但我不想妈妈生病，所以虽然药很苦，我也会把它吃掉，这样会很快好起来。我也很爱我的妈妈，以后我要听妈妈的话，帮她扫地，不再惹她生气了，今天放学回家后，我要对我的妈妈说：妈妈，我爱你

【第2篇】

读了（猜猜我有多爱你）这本书，我觉得很感动，我很喜欢这本书。小栗兔子要和大兔子来比看是爱的更多，我想对小栗兔子说：别看她的爱不够，超不过大票兔子的爱，但他很尽力地表达对大兔子的爱。我们的爱不能计算的，是要用心去体会爱的感受。

我们的亲人都很爱我们，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有亲爱的老师和同学。爸爸妈妈每天都照顾着我，他她们每天送我上学，每天为我做饭，为我洗衣服，天热了还要给我买夏天的衣服。小时候不小心摔倒了，他她们会轻轻地扶起我。老师每天交我们学知识、科学、和本领，这都是他们对我们的爱，他们的老师多么辛苦啊！我们要向小兔子一样表达对他们的爱，我要对他她们说我爱你比天还要高。阿！我多么爱自己的爸爸妈妈呀！

【第3篇】

这是一个很温情的故事讲得是小兔子和大兔子比谁的爱最大最多。

在生活中最爱我们的是妈妈，我觉得妈妈的爱在生活上。当我们生病的时候妈妈送我们去医院，在这一点能体现妈妈的关爱，学习的时候，妈妈帮助我、教导我。爸爸说：爱不是光用口头说，要有发自内心的爱。爱有好多种。妈妈说：小兔子和大兔子很幽默、很亲昵，小朋友要珍惜和父母在一起的亲昵的童年时光。猜猜我有多爱你读后感

【第4篇】

我读完这本书，看到书里的画很大也很温馨。故事讲了一只栗色大兔子和一只栗色小兔子它们俩在比赛谁爱谁更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛，可小兔子用它的天真赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了！这本书我读了好多遍，

通过这个故事，妈妈我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来，然后再绕地球转一圈。再回到我们的家里来，妈妈，我永远永远爱你，你是我最好最最好的妈妈。

【第5篇】

王老师布置的家庭作业是读绘本故事《猜猜我有