今天，我又拿起语文书，津津有味地看起了《荷花》来。

当我读到“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞”这句时，我感觉自己变成了一朵荷花，旁边的一朵就是小姑娘，我和她一起嬉戏舞蹈聊天。小鱼说：“荷花姐姐,你好美!”我笑了笑，青蛙跟我说：“荷花姐姐，你能跟我玩吗?”我摇摇头，蜻蜓飞过来，停在我头上，对我说：“荷花姐姐，你能让我在你的花瓣上美美的睡一觉吗？”我点点头------

我从头开始看起，看到“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本事可真了不起”这一句时，竟忍不住地拍案叫绝：“妙，实在是妙！”如果真有这画家，那人们会让他画上上千、上万幅画！

读《荷花》是一种美的享受，是心灵中的一种美。

翻阅着《麦子，麦子》，每回都不禁感慨：朋友啊，你快乐吗？ 《麦子，麦子》这个故事中，那一对形影不离的朋友，那一对肝胆相照的朋友洋钉和谢铁杆。他们之间仿佛有着比天还高比海还深的友谊。故事中的洋钉为了实现对方的梦想，甚至可以无私地帮助他完成梦想。而洋钉帮助了朋友，自己心里很快乐，同时对方因实现了梦想，也感到非常的快乐。 朋友啊，朋友，请你告诉我，是谁让那些大山里的孩子进入学堂，有了热腾腾的米饭，有了厚实的衣服呢？山里的那些孩子们从小生活在贫困艰难的环境中，一张张蓬头垢面的脸，一双双充满渴望的眼睛，一个个弱不禁风的身体。没有丰富的食物，更没有精神上的食粮，他们幻想着，渴望着能尝到读书的滋味，能在浩瀚的书海里遨游。是谁？是社会上那些许许多多的雷锋以不同的方式帮助他们，造学校，结对子使他们能绘出五彩缤纷的童年，露出了灿烂的笑脸。 朋友啊，朋友，请你告诉我，是谁帮那些成千上万的非洲人民从贫困中解脱出来？许多地区的非洲人民条件困苦，交通不方便，水资源不足等。在许多非洲人眼里大树是枯黄的，小草早已垂下脑袋，鸟儿在也不能唱出婉转的歌谣，整个世界都是灰色的。但他们多么希望看到一个多姿多彩的世界，不再被饥饿所威胁，不再被水资源的告急而黯然失色。是谁？是慈善机构，是政府援助他们，让他们早日拥有一个美丽的世界。 在同一片蓝天下，在同一个地球上，不分界限，不分肤色，每一个人都可以做他们的朋友，只要有心，只要你能伸出双手，哪怕一件很渺小的事情，你和他都会感到快乐。在明天，在未来，我相信每个人离梦想会越来越近；每个人都会越来越快乐，因为关心社会，回报社会的人越来越多。 朋友啊，你快乐吗？如果快乐，就让我们与梦想牵手，让我们与梦想相伴，直到永远，永远

今天，我读了一篇冰心奶奶写的《荷叶》，于是便想起了妈妈。 在第一声啼哭诞生之后，我便来到这个世界，是母亲给予了我生命，而后又无微不至地照顾我，关爱我，体贴我。 《荷叶》中，红莲被繁密的雨点打得左右敧斜，它身旁的大荷叶慢慢的倾侧下来，覆盖在红莲上面，用自己的身体为红莲遮风挡雨，无私的母爱从这一刻体现出来。而世界上的母亲又何尝不是这样呢？她们甘愿牺牲自己的生命，来换子女的生命，只要自己的子女平安无事，就算是死也值了。 我看过一篇报道：一位母亲，在离家还有一条大马路的距离下瞬间跑过去接住了从阳台上摔下来的儿子，随后媒体又让这位母亲从马路边跑过来接住阳台上扔下来的物品，几次试几次都没有接到，而自己的儿子却接到了，看来那位母亲在看见儿子摔下来时，没想到旁边的车会撞到自己，只是一股脑想要接住孩子。这一举动又体现了母爱的伟大，无私。 母亲呀！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

初次阅读《混沌操作法》时，我感觉到此书的理论和观点都比较新颖，但读过之后的印象却并不深刻，大约2个月后，一种强烈的潜意识告诉我应再看一下，从那时起《混沌操作法》就吸引了我，至今我已读了10遍以上我迷上了它。每当我困惑无助时，《混沌操作法》就会给我指引，帮我树立信心，指导我度过黎明前的黑暗，和我共同享受朝阳的灿烂光辉。那么，《混沌操作法》是本什么样的书呢？

《混沌操作法》应该是为具有一定分析基础和交易经验的交易员写的训练教材。作为教材它结构严谨，论点突出而明确，论据充实而丰富，论证方法也简练。一些例证很幽默并贴近生活，同时内容和其他教材一样的通俗易懂。作者在书中阐述了宇宙中充满非线性动态的事实，提出生命和智慧基于混沌才可能发生，我们通过特定的范式观察世界有一定的局限性，并且很难反思范式的本身。同时简单介绍了混沌理论和分形几何学的知识，描述了稳定是暂时的，混沌才是永恒的。而金融市场也不例外，同样具有非线性的性质。市场是混沌的，是自然的函数，具有不可测性。成功的交易应与市场共舞，而不是与市场为敌。指出要在市场交易中成功，必须了解市场的根本结构和自己的根本结构，然后寻找到自然的交易自我，与市场融合，进入阻力最小的通道，如此才能达到知己知彼，百战不殆的境界。

因为作者不仅是一位成功的交易者，同时也是一位著名的交易教练，所以他在《混沌操作法》中还详细介绍了学习混沌交易的五个阶段应如何分别进修及每段的目标,知识，工具等。所以，想要学招数的朋友应该也会有不小的收获。

并且，基于作者还具有心理学博士身份，因此，他运用了深厚的心理学知识叙述了人类和市场沟通的三项定律，描绘了三种身体结构如何影响你的交易风格，解释了脑部结构的组成和左右脑.脑核心的处理速度，以及它们的功能弱点（特质），最后总结出了三者协调运行的方法。对那些由于不能克服人性弱点，而因此始终无法达到知行合一的交易者，这实在是极好的内容。

另外，《混沌操作法》在很多方面有较大的突破。例如，mfi（市场促进指数）的发明和视窗的建立，使我们对价格运动有了进一步的认识；使用5/34/5macd指标和5/13/34移动平均线来判断波浪分形最可能的起点和结束点，令波浪理论的浪打浪开始变的有迹可寻。

不过，作为此书的读者最好具有波浪理论的基础和物理学的基础，这样阅读时会感到很轻松，并能体会出书中的内涵和文字里隐含的深刻道理。书中的内容涉及了

中国历史上草根出身的开国皇帝除了明太祖朱元璋，就是汉高祖刘邦了。

刘邦是个无赖，除了吃喝嫖赌，好像会的也不太多，就是爱交朋友，著名的萧何、曹参、樊哙、夏侯婴就是那个时候结交的狐朋狗友。这说明，位子决定脑袋。在小小县城里，像萧何这样的大才子，还不是当个普普通通的小吏？但就是他辅佐了刘邦，开创了大汉天朝。还有韩信，刘邦认识他的时候，他仅仅是在项羽帐外手拿着戟看门的人，被张良相中后，指挥千军万马，打败项羽。我想，当时项羽打死也不会相信，他军中一个小小的看门人竟然有如此大才，并且是要了他老命的大才。

刘邦从小就有不凡的梦想，总是守着人数他大腿根内侧72颗黑痣，来说明他的命是老天眷顾的。且不说这动作是多么的恶心，但一直坚持梦想，并且努力的去实现，这点是成功者永远不变的特点。

刘邦会用人，所以，他麾下有那么多的良才，也就是用了这么多的良才，他整个团队的实力大增，并且实现了霸业。我记得当年在制药厂的时候，营销经理给我们做培训的时候曾说过一句话，当区域经理，既要有霸气，也要有匪气，这好像说的就是刘邦。刘邦有霸气，否则无法成就霸业，但他同时也有很多匪气，即利用知识分子，又侮辱知识分子，让清高的知识分子无法清高。他遇到自命不凡的，先来个下马威，然后再启用，这就是管理之道。

刘邦当皇帝也是逼出来的，他也没想到自己能当皇帝，下一个时间段自己的命是否在还属于未知呢，还怎么当皇帝？他当皇帝的野心是一个一个胜利所累积成的。所以，很多做大事的人不会考虑太多，有了详实的计划，勇敢的往前冲就够了。做大事的野心就在一个一个小小的胜利中形成，原来不敢想的事情也敢做了。尽人事听天命，别把后路布置大多。

刘邦是个公认的无赖。人家都说男儿膝下有黄金，他的膝下啥也没有。所以，他扑通一下跪下来与项羽结拜为兄弟，又扑通跪在他结拜兄弟面前表述忠心。这不能说刘邦懦弱，只是他的政治权谋而已。当他被弓箭射中之后，他为了稳定军心，忍着剧痛指挥若定，每临大事有静气，足以表现他的英雄气概。

李清照曾经写词来缅怀项羽，说项羽是个大英雄，但是仔细想想，项羽杀人如麻，简直是个恶贯满盈的屠夫，而刘邦是个不忍涂炭生灵的贤君。老天给了刘邦天下也是公平的。

刘邦给我了一个启示，就是做好计划后要大胆的去做，不要考虑太周全，因为老天如何安排自己那是老天的事情，不是自己能掌控的。大胆的往前走，或许能带来意想不到的结果。

观夏日荷花有感（一）

赤壁市第二实验小学三（2）班 宋志学

美丽的河花池

赤壁市第二实验小学三（2）班 宋志学

才下车，我就与那淡淡的荷香撞了个满怀。于是，我赶紧跑到河池边上。

啊！荷池真美啊！荷花千姿百态，在风中舞动着。有的是花骨朵儿，挺着大大的肚子。有的荷花才开放两三片花瓣，有的花瓣全部伸展开来，嫩黄的小莲蓬从花瓣里探出头来。蜜蜂飞过来了，直接歇在了小莲蓬上。几片花瓣落在水中，小虫子要把它当作船驾驶哩。

绿绿的荷叶被高高地举起来，像一把把小雨伞，这是在给小鱼遮挡太阳吧。莲蓬也不赖，刚掉完花瓣的莲蓬嫩嫩黄黄的，还有一圈花蕊围着它。有些莲蓬伫立在枝头，绿得可爱，可果实还不够饱满。那种枝头顶端弯弯的莲蓬，个儿可大了，它像路灯一样照着我们。这种莲蓬的果实鲜嫩甜美，可好吃了。真正老了的莲蓬，它穿着黑色的衣服，让黝黑黝黑的果实露在外边。

多姿的荷花碧绿的荷叶，各种各样的莲蓬，让荷池写满美丽，充满生机。 （辅导老师 欧雪梅）

盛夏的荷塘

赤壁市第二实验小学四（3）班 袁奕昀

盛夏季节，最美的莫过于荷花。赤壁沧湖的荷塘一片连着一片，可壮观了，我怎么能错过这么美的风景呢？

一路上，莲片的荷塘里，粉红色荷花盛开在碧绿的荷叶之上。在阳光的映照之下，荷塘充满了生机，不由得让我想起了"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"的诗句来。把荷塘也映得亮堂。

站在荷塘边上，那一朵一朵荷花争奇斗艳。有些荷花还是花骨朵儿，连包裹着的花瓣都是青绿的；有的荷花含苞欲放，像妈妈迟迟不肯让自己的孩子露面；还有些荷花已经完全开放，好像在向我们展示她的新衣裳，里面露出嫩黄的莲蓬。一阵微风拂来，莲蓬做了个深呼吸，也引来了娇贵的小蜜蜂。小蜜蜂翩翩起舞，开心地和荷花玩耍。

几片花瓣挣脱妈妈的怀抱，驾驶着小船游荡去了。嫩黄的莲蓬伫立在枝头，它接受着阳光和雨露的滋润，正健康地成长着。有些莲蓬侧长在枝头上，像喇叭、像喷头、像花洒。这样的莲蓬，十有八九是果实已经饱满了的，但里面的果肉可嫩着哩，剥几颗吃着，一定会让你感受到甜美的。还有的莲蓬的外壳已经变黑，果实也变得坚硬起来，只等着主人来采摘了。

荷叶呢？像一个个的圆盘，圆盘上面有大大小小的水珠，晶莹剔透。风吹来，荷叶舞动着她的长裙，小水珠儿滚落进荷叶中间，像一个调皮的宝宝在荷叶妈妈的怀抱里撒娇。有些荷叶比较调皮，轻轻一个侧身，小水珠儿就像坐上了滑滑梯，一下子溜进了荷塘的水中。

眼

《荷花》读后感

《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。

《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物；而小说辑，则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，我看了这篇文章，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程，尤其是描写爬山虎爬墙的动词：“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”，我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化，从嫩红长成嫩绿，再长成鲜绿，使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。

看这本书，我觉得像在听故事。生活中，我们只要多观察，就能像叶圣陶先生一样，发现许多有趣的人、物，有意思的事。

读《荷花》有感

今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也是一样。记得有一次，我语文测验是全班第一。就得意急了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学习吗？”老师好像看透了我的心思，说：“要知道，一枝花开不是春，许许多多的花开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师说的话记在了心上，鞭策自己。当那位同学在我的帮助下，成绩提高时，那种满足感，真是难以形容。

“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，那就能生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章讲得是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一次，我在姨妈家拿了一些荷花种，头两天，我细心的照料它，后来，就没理她，一个月过去了，没想到竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

“荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶……全部献给了人类。”的确，我也有这样的感受，荷

【第1篇】

《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。

《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物；而小说辑，则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，我看了这篇文章，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程，尤其是描写爬山虎爬墙的动词：触、巴、拉、贴、爬，我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化，从嫩红长成嫩绿，再长成鲜绿，使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。

看这本书，我觉得像在听故事。生活中，我们只要多观察，就能像叶圣陶先生一样，发现许多有趣的人、物，有意思的事。

【第2篇】

今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

荷花从不孤傲，要开就是满池满塘这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也是一样。记得有一次，我语文测验是全班第一。就得意急了，心想：哈，真好，这回又是第一名了。放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：她自己不会学习吗？老师好像看透了我的心思，说：要知道，一枝花开不是春，许许多多的花开，开得才灿烂。我觉得很有道理，便把老师说的话记在了心上，鞭策自己。当那位同学在我的帮助下，成绩提高时，那种满足感，真是难以形容。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，那就能生长啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章讲得是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一次，我在姨妈家拿了一些荷花种，头两天，我细心的照料它，后来，就没理她，一个月过去了，没想到竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶全部献给了人类。的确，我也有这样的感受，荷花一长出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。

读了《荷花

今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深感动了我。

荷花从不孤傲，要开就是满池满塘这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意极了，心想：哈，真好，这回又是第一名了。放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：她自己不会学吗？老师好像看透了我的心思，说：你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下，由学习成绩中下进入中上时，那种满足感，真是难以形容。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实献给了人类。的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。

读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。

五年级:娄栋颖

荷花，有令人一见倾心的美貌；有清新淡雅的芳香；还有色彩缤纷的美丽。

《荷花》这篇文章既写出了荷花的美丽，还写出了作者思乡的心情，“在初识的那一次就是一见倾心，不忍离去”作者的这种感受，我们又怎么会没有呢？那种纯洁，仿佛荷花就像仙女一样，十分神圣。

读到这里，我觉得荷花很幸福，因为它做出了奉献，为人们带来愉快的心情与美丽的环境，我还想到了河流、小鸟、蜜蜂、粉笔和落叶等为人们做出的奉献，它们也是幸福的。

河流的幸福，在于提供水源，进行水力发电，输送到千家万户。洗涤衣物，为人们带来美好的生活。所以，河流欢乐地向前奔跑。

小鸟的幸福，在于每天欢快地歌唱，为大树消除害虫，给美丽的大自然带来生机。所以，小鸟在枝头放声高歌。

粉笔的幸福，在于让老师在黑板上写下清楚的笔迹，让同学收获更多的知识。所以，粉笔与黑板谈心事。

落叶的幸福，在于当秋姑娘来临时，投入大地的怀抱，化为营养，滋养大树。所以，落叶在风中欢快地歌唱。

蜜蜂的幸福，在于每天辛勤地劳动，努力采集花粉，酿出香甜可口的花蜜。所以，蜜蜂欢快地在花丛中翩翩起舞。

……

所以，幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。我们应该学习它们，在学习、生活中做到为他人无私的奉献，这样才能使自己更加幸福。