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完璧归赵读后感1000字

(共 2394 篇)

  • 1、 蔺相如完璧归赵的故事_《上下五千年》读后感600字

    最近,我在《上下五千年》这本书中读到一个故事,名叫《蔺相如完璧归赵》,读完后,我陷入了沉思。

    这个故事讲得是蔺相如带着和氏璧出使秦国,凭着他的机智、聪明和勇敢,与秦王进行交涉,最后把和氏璧送回赵国,并且自己也平安回到赵国的事。

    蔺相如有勇有谋,使得完璧归赵,挽回了国家的尊严和利益,真是好样的!这让我不禁想到了我们敬爱的周总理,他不仅是中华人民共和国的第一任总理,还是一位出色的外交家。一天,周恩来总理主持召开一次中外记者招待会,一个记者嘲笑中国穷,便问:“请问中国人民银行有多少存款?”周总理不慌不忙,幽默地说:“十八元八角八分。当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。中国人民银行的信用很好,币值稳定,在国际上享有盛誉。”周总理和蔺相如一样,智勇双全,有力的回击了外国记者的刁难,维护了国家的尊严!我在心里为他点个大大的赞!

    我还听说过这样一个故事:在一次比利时人民反侵略战争中,战败的西班牙入侵者在逃离该市之际,点燃了通往市政厅地下火药库的导火索,企图将市中心夷为平地。百家笔记网m.simayi.net当时一个名叫于廉的小男孩发现正在燃烧的导火索,急中生智,立刻撤泡尿将导火索浇灭,使该市幸免于难。他的机智和勇敢也令我深深的佩服!

    蔺相如、周总理、小于廉它们都是好样的,我要向它们学习,成为一个遇事果断、有勇有谋的人!

    评语:本篇读后感先为我们概括了故事的主要内容,之后引用材料,结合现实发表了自己的观点和看法,结尾扣题,作者从中明白了:做事应该有勇有谋!结构合理,情感真实自然。如果能将每个事例后的观点和感受阐述的更详细些、具体些,就更能引起读者的共鸣了!

    作者:冯昱茹

  • 2、 《完璧归赵》读后感范文

    《完璧归赵》读后感范文【一】

    今天,我读了一篇文章,名字2024叫做完璧归赵。

    《完璧归赵》说的是赵国有个人将一块美玉送给赵王,秦王也非常喜欢那块壁,派人向赵王请求,假装用十五座城换那块壁;赵王知道这是一个骗局,秦王肯定不会给。但是不把壁给秦王怕吃亏。就派蔺相如带壁去秦国,要不失壁,又揭穿秦王的骗局。蔺相如来到秦国,将壁献给秦王,秦王很高兴,却不提给赵国割城的事,蔺相如灵机一动说:这块璧有斑点,我指给你看。秦王把壁给他。

    他拿到壁说:我把壁给你,你却不割城给我国,如果你再不割,我就把壁摔碎。秦王怕玉毁了,就答应了。蔺相如又说:你必须举行很大的庆祝活动,否则就不给。秦王答应了,举行完后,秦王向蔺相如要壁,可蔺相如却说:壁已经派人送回赵国了,将城池给我国,再派人送来。要么,你也可以杀了我。秦王本就不诚心换壁,又怕破坏两国关系。后来,秦王没有给赵国城池,赵国也没有给秦国壁。

    读完后,我真佩服蔺相如,他事前有周密的考虑,充分的准备和明确的目的,所以才能取胜。既顾全了大局,又保护了自己,真是聪明!我们要学习蔺相如的聪明才智,而不要学习秦王的不守信用。

    《完璧归赵》读后感范文【二】

    前些日子从老师的目中,爸爸为我挑选购买了林汉达先生着的《上下五千年》。《上下五千年》是一本专门记载古代发生重大事件的一本历史书籍,因此研读这本书可以探索古代奥秘。最近,在老师每次为我们读其中的故事,我也渐渐被它迷住了,尤其是《完璧归赵》这个故事。

    《完璧归赵》,主要讲在战国时期,赵王得到了价值连城的和氏璧,秦王得知后,想方设法夺过来,便假意要用十五座城池来交换,当时秦强赵弱,加之秦国是虎狼之国,赵王不得不从。

    只得硬着头皮,派使者去送,可是满朝文武没有一个敢去,因为秦王太强大了,拥有重兵,对赵国那可是虎视眈眈,根本不把赵国放眼里,要想得到十五座城池更是天方夜谭,这次任务基本上就是去送死。这时,赵国有一位叫蔺相如的文臣,自愿去当使者,最后他在秦王的威逼下毫不惧怕,几经周折,最终带着宝玉,平安无事地回到了赵国。由此,我深深地被蔺相如折服了。

    蔺相如是多么聪明,多么沉着。面对当时全国最强大的秦王,他完全没有惧色,镇静地跟秦王谈判以15座城池换和氏玉的事情,经过仔细观察,他发现秦王根本没有用15座城池跟赵王交换和氏玉的意思,所以,他在大殿上举起和氏玉对秦王说:您没有诚意跟我们找过交换和氏玉,只会故意

  • 3、 完璧归赵读后感

    完璧归赵读后感(一)

    今天,我有幸品读了《完璧归赵》这篇文章,令我感悟很深。

    这篇文章主要述说了这样一个故事:赵惠文王有一块绝世美玉和氏璧,秦昭王听说此事,便想将和氏璧据为已有,并对文王说愿意用十五座城来换和氏璧。文王便命閵相如去和秦昭王交换。蔺相如带着和氏璧来到了秦国。蔺相如去见秦昭王时,秦昭王不但不升正殿迎接他,还傲慢无礼,只字2020不提用城换壁的事,蔺相好如看出秦昭并没有给十五座城赵国的意思,蔺相如就假装要把和氏璧撞碎,秦昭王没办法,只好把和氏璧还给了赵国。

    做任何事情都要有付出,才会有回报,像秦昭王一样,不分十五座城给赵国,以怎能得到和氏璧呢?遇到困难时,要像机智勇敢的蔺相如一样,不能向困难屈服,自己要冷静想办法去解决,就会完璧归赵了。

    完璧归赵读后感(二)

    今天,我读了一篇文章,名字2020叫做完璧归赵。

    《完璧归赵》说的是赵国有个人将一块美玉送给赵王,秦王也非常喜欢那块壁,派人向赵王请求,假装用十五座城换那块壁;赵王知道这是一个骗局,秦王肯定不会给。但是不把壁给秦王怕吃亏。就派蔺相如带壁去秦国,要不失壁,又揭穿秦王的骗局。蔺相如来到秦国,将壁献给秦王,秦王很高兴,却不提给赵国割城的事,蔺相如灵机一动说:这块璧有斑点,我指给你看。秦王把壁给他。他拿到壁说:我把壁给你,你却不割城给我国,如果你再不割,我就把壁摔碎。秦王怕玉毁了,就答应了。蔺相如又说:你必须举行很大的庆祝活动,否则就不给。秦王答应了,举行完后,秦王向蔺相如要壁,可蔺相如却说:壁已经派人送回赵国了,将城池给我国,再派人送来。要么,你也可以杀了我。秦王本就不诚心换壁,又怕破坏两国关系。后来,秦王没有给赵国城池,赵国也没有给秦国壁。

    读完后,我真佩服蔺相如,他事前有周密的考虑,充分的准备和明确的目的,所以才能取胜。既顾全了大局,又保护了自己,真是聪明!我们要学习蔺相如的聪明才智,而不要学习秦王的不守信用。

    完璧归赵读后感(三)

    前些日子从老师的推荐书目中,爸爸为我挑选购买了林汉达先生着的《上下五千年》。《上下五千年》是一本专门记载古代发生重大事件的一本历史书籍,因此研读这本书可以探索古代奥秘。最近,在老师每次为我们读其中的故事,我也渐渐被它迷住了,尤其是《完璧归赵》这个故事。

    《完璧归赵》,主要讲在战国时期,赵王得到了价值连城的和氏璧,秦王得知后,想方设法夺过来,便假意要用十五座城池来交换,当

  • 4、 小学生完璧归赵读后感

    今天,我读了中国成语故事中的一个故事叫,这个故事讲的是:战国时,秦王说用十五座城池来换取赵国的和氏璧,于是,赵王就派蔺相如把和氏璧送去秦国,到了秦国,蔺相如看见秦王并没有诚意要交换,就想方设法的说服了秦王拿回和氏璧,并在那天晚上,蔺相如就把和氏璧送回了赵国。

    读了这个故事,我不仅知道蔺相如很聪明,秦王很狡诈,而且我们应该学习蔺相如的聪明才智,不能学秦王的不守信用,我们大家都应该做一个守信用,对人真诚的好孩子!

  • 5、 小学生400字作文:《完璧归赵》读后感

    小学生400字作文:《完璧归赵》读后感(一)

    今天,我读了一篇文章,名字叫做完璧归赵。

    《完璧归赵》说的是赵国有个人将一块美玉送给赵王,秦王也非常喜欢那块壁,派人向赵王请求,假装用十五座城换那块壁;赵王知道这是一个骗局,秦王肯定不会给。但是不把壁给秦王怕吃亏。就派蔺相如带壁去秦国,要不失壁,又揭穿秦王的骗局。蔺相如来到秦国,将壁献给秦王,秦王很高兴,却不提给赵国割城的事,蔺相如灵机一动说:这块璧有斑点,我指给你看。秦王把壁给他。他拿到壁说:我把壁给你,你却不割城给我国,如果你再不割,我就把壁摔碎。秦王怕玉毁了,就答应了。蔺相如又说:你必须举行很大的庆祝活动,否则就不给。秦王答应了,举行完后,秦王向蔺相如要壁,可蔺相如却说:壁已经派人送回赵国了,将城池给我国,再派人送来。要么,你也可以杀了我。秦王本就不诚心换壁,又怕破坏两国关系。后来,秦王没有给赵国城池,赵国也没有给秦国壁。

    读完后,我真佩服蔺相如,他事前有周密的考虑,充分的准备和明确的目的,所以才能取胜。既顾全了大局,又保护了自己,真是聪明!我们要学习蔺相如的聪明才智,而不要学习秦王的不守信用。

    小学生400字作文:《完璧归赵》读后感(二)

    今天,我有幸品读了《完璧归赵》这篇文章,令我感悟很深。

    这篇文章主要述说了这样一个故事:赵惠文王有一块绝世美玉和氏璧,秦昭王听说此事,便想将和氏璧据为已有,并对文王说愿意用十五座城来换和氏璧。文王便命閵相如去和秦昭王交换。蔺相如带着和氏璧来到了秦国。蔺相如去见秦昭王时,秦昭王不但不升正殿迎接他,还傲慢无礼,只字不提用城换壁的事,蔺相好如看出秦昭并没有给十五座城赵国的意思,蔺相如就假装要把和氏璧撞碎,秦昭王没办法,只好把和氏璧还给了赵国。

    做任何事情都要有付出,才会有回报,像秦昭王一样,不分十五座城给赵国,以怎能得到和氏璧呢?遇到困难时,要像机智勇敢的蔺相如一样,不能向困难屈服,自己要冷静想办法去解决,就会完璧归赵了。

  • 6、 完璧归赵读后感 (300字)

    今天,学了《将相和》,它是由三个小故事组成的故事,每个故事都给人不一样的感受!我感受最深的是《完璧归赵》!

    《完璧归赵》是讲述了一次秦王知道了赵国有个无价之宝,就写信说用15座城池换和氏璧!所有的人都知道,秦国是最不讲信用的。这时候蔺相如说,他愿意去秦国,还一定把和氏璧送回来!

    到了秦国的宫殿,秦王看见和氏璧,对15座城池绝口不提,这时,蔺相如说:“和氏璧有点小问题,让我指给您看。”蔺相如得到和氏璧就说:“我看陛下并不想交换15座城池。”你不给我,我就和和氏璧死在这里。秦王怕他真的把和氏璧弄坏,就送他走了。

    让我知道了,遇到问题不要退缩,要用打败困难。获得的知识就更多!!

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  • 7、 野马归野读后感 (1000字)

    马是我们最好的伙伴。马曾经伴随人类走过千百年生活的道路。在发明自行车、电动车、汽车之前,人类最重要的运输工具是马。马为人类驮运货物;马给人类骑乘代步;马还与士兵一起冲锋陷阵。再反过来,看看人类是怎么面对马的呢?只为个人的利益,随意宰杀,软禁马的自由。人和动物一样,拥有自我保护权,可以掌握自己的命运,而不得掌握他人的命运。有些人的罪责则轻一点,就如文中的曹人杰。就应奈木扎没有纯的普氏马血统,是一匹家马而不顾死活。我认为,所有的马都是一样的,不分贵族平民之贵贱,身份都是想平等的。

    奈木扎,一匹骏马,渴望自由,自从套上了马辔,它的生命就掌握在人类的手中。它是马,是一匹拥有汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的马。它属于大草原,属于大自然,只有在草原中自由奔跑才是它真正的归宿。终于,一个偶然的机会,它成功出逃,尽情在草原放肆地玩了大半年,却在阴冷的麻醉枪下,又被迫套上了可恶的马辔,自由没了,生命还有意义吗?它不愿再生存在没自由的世界里。

    自由是什么?是小鸟在天空高兴地翱翔,是骏马在草原尽情地奔驰,是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔驰、鱼儿不能畅游,生命还有意义吗?我的自由我作主,像这书里的马,本是在草原奔驰的一道俊影,却被人们当做用来发财致富的摇钱树,被人们牢牢锁住,虽然草原近在咫尺,却不能舒心奔跑。

    不自由,毋宁死!这是书里写的一句话,读到这儿时,心中不由自主的颤动了一下,是啊,失去自由不是比死更痛苦吗?

    书中还有另一匹马,它是一匹普氏野马,叫白鹰,是匹马王。之所以给它取名叫白鹰是希望他能像雄鹰一样翱翔的在大草原上快乐驰骋。马王,就该承受其马群的一切责任,饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着白鹰,它的压力如山般巨大,它不希望承担着一切,它不想野,它想依靠人类,为人们当牛做马。是为什呢?是因为它是在人们一点一滴照顾之下,才放生大自然的生物,已经没了野性。估计早在它那次误食狼毒开始,就已经产生了当家马的欲望

    两匹马的性格截然不同,一匹渴望自由,一匹讨厌自由;一匹讨厌人类,一匹依靠人类,形成了鲜明的写作对比。我还是比较喜欢奈木扎,也就是渴望自由,想要驰骋草原的马。它生是草原的马,死也要做草原的鬼。对它来说,失去了自由,生命也就失去活下去了意义。它宁愿死,也不愿生活在这生不如死的世界里。

    说回来,还是说动物需要自由。假如你身边有小动物,请你快快打开

  • 8、 《完璧归赵》观后感250字

    今天我观看了《完璧归赵》,我也想像蔺相如一样成为一个机智勇敢、爱国的人。

    这里讲了赵王得到了一个无价之宝————和氏璧。秦王知道了,也想得到这一块和氏璧,就用十座城来换和氏璧。赵王让蔺相如带着和氏璧去秦国。蔺相如看秦王没诚意换和氏璧,而是想霸占和氏璧,就机智地拿回和氏璧,并送回了赵国。

    看了这个故事后,我比学习课文时的体会更加深刻了。蔺相如完璧归赵立了功,被封为上大夫。蔺相如在赵国危难之时,群臣无策之际挺身而出,面对强大的敌人毫不惧色,由被动变主动,与秦王进行了针锋相对的斗争,从中看出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴的性格。

  • 9、 《弟子归》读书心得1000字

    孝,容不得等待——读《弟子归》有感

    “父母命,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,

    须顺承”

    -----《弟子归》

    妈妈说,读读弟子归,你会更明礼;老师说,读读《弟子归》,你会更懂事。时至暑假,我手捧《弟子归》,边读边品,我读出了亲情,更读出了孝心。

    当26岁的北京小伙儿樊蒙推着轮椅上的母亲抵达西双版纳的时候,西双版纳被他的孝行感动了。樊蒙的母亲因患小儿麻痹症出行不便,但她有个心愿,想去西双版纳。当母亲再次提出后,第二天樊蒙毅然辞去工作,带着母亲出发了。3000多公里的跋涉,90多天的风餐露宿,对樊蒙来说是身体的旅行,其实何尝不是一场孝心之旅?旅途有终点,而孝心却始终在路上。他们都是孝心的典范,他们生在当代,我却在《弟子归》中看到了他们的身影。

    也许有人说:“我还小,等我长大后再去行孝吧”。于是我们心安理得地享受着父母的关爱而不知感恩。作家毕淑敏曾说过:“我相信,每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心里向父母许下孝的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己可以从容尽孝。”

    可是啊,当我们猛然抬头,时间都去哪儿了?父母的青丝间怎么夹杂着那么多白发,笔直的脊背怎么悄然弯下,刚刚放下的东西怎么就找不到了?原来啊,春花秋月无情,春去秋来你的爱已无声,你们把爱全给了我,把世界给了我,我却不知你心中苦与乐。在你眼中,孩子永远长不大! 可是啊,在向你理所当然的索取中,我们怎么忘了说声谢谢,在你们竭尽所能把最好的给我们时,我们怎么还嫌这嫌那?此刻,我读着《弟子归》,从心里和我们同辈们说:“从现在开始吧,因为孝,容不得等待。父母啊!原谅以前不懂事的我们吧!时光时光请慢些吧,不要让你们再变老了,我愿用我一切换你们岁月

    长留,感谢一路上有你们。

    孟子也曾有言“孝子之至,莫大乎尊亲”。 就说百善孝为先,孝心能感动苍天。孝是做人的根本,一曲《跪羊图》,如泣如诉中打动过多少人,那一刻,相信每一个人的心底都是软软的,更相信每一个人的眼泪都会在眼中打转。

    “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是人生最大的憾事。孝敬,是做人的根本,一个连父母都不孝敬的人,很难说他能“老吾老以及人之老”。孝敬,其实是很简单的一件事情,正如《弟子规》所言:“父母命,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”孝敬,更无需时间,他们累了,搬一把椅子让他们坐坐;他们渴了,倒一杯清茶让他们解渴;他们心倦了,

  • 10、 《完璧归赵》读后感

    今天,我读了一篇文章,名字叫做完璧归赵。

    《完璧归赵》说的是赵国有个人将一块美玉送给赵王,秦王也非常喜欢那块壁,派人向赵王请求,假装用十五座城换那块壁;赵王知道这是一个骗局,秦王肯定不会给。但是不把壁给秦王怕吃亏。就派蔺相如带壁去秦国,要不失壁,又揭穿秦王的骗局。蔺相如来到秦国,将壁献给秦王,秦王很高兴,却不提给赵国割城的事,蔺相如灵机一动说:这块璧有斑点,我指给你看。秦王把壁给他。他拿到壁说:我把壁给你,你却不割城给我国,如果你再不割,我就把壁摔碎。秦王怕玉毁了,就答应了。蔺相如又说:你必须举行很大的庆祝活动,否则就不给。秦王答应了,举行完后,秦王向蔺相如要壁,可蔺相如却说:壁已经派人送回赵国了,将城池给我国,再派人送来。要么,你也可以杀了我。秦王本就不诚心换壁,又怕破坏两国关系。后来,秦王没有给赵国城池,赵国也没有给秦国壁。

    读完后,我真佩服蔺相如,他事前有周密的考虑,充分的准备和明确的目的,所以才能取胜。既顾全了大局,又保护了自己,真是聪明!我们要学习蔺相如的聪明才智,而不要学习秦王的不守信用。

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