曾经，媒体只是传播舆论的喉舌，但是随着知识信息产业的不断发展，媒体的地位在逐渐上升，甚至达到了垄断的趋势。《媒体垄断》一书，就是从作者自己的从业经历以及专门的研究，详实描述美国媒体的垄断历程，并对传媒垄断行为进行了强烈地批判和谴责。 作者本?h?贝戈蒂克安是一名曾获得普利策奖的美国记者。他用私有的信息部，免费广告的高额成本，没有大众的大众传媒三个部分的内容来论述媒体垄断的传媒现象。 在美国，媒体是私有的，媒体公司在媒体兼并的潮流中存活下来。当一家公司兼并了地方性的垄断企业时，降低质量和提高收费能够带来巨大的利润。媒体的私有化和市场竞争的残酷化，给媒体垄断滋长提供了土壤。书中作者用具体的例子即美国最重要的出版社的资深编辑塔利斯在工作中的事例，说明了公共信息成了工业的副产品。 文中提到随着美国的媒体对广告的依赖程度的提高，随之而来的是媒体对读者愿望的反应程度降低。销量好的纸媒或者收视好的电视媒体获得的广告收益越多，使较好的媒体能够在其领域扩充实力，而较差的媒体则丧失竞争机会。 就报纸而言，垄断和大规模的广告减少了媒体传播的具体信息，为了得到更多的受众群，媒体中的新闻变得中性化，媒体从业者们需要用中性化的新闻达到吸引更为广泛受众群的目的。民主在媒体上渐渐地消失，客观性也在被媒体削减。 书的第三部分，作者讲到了没有大众的大众传媒。大多数报纸与读者的需求脱节，导致报纸失去其固定的读者群。当然，问题归结起来，要追究到报纸自身在政策与方向上的把握不到位。报纸的服务对象主要集中在广告客户而不是读者上，报纸的厚度在增加，然而能满足读者需求的信息却在减少。缺少了大众信赖的传媒又怎能称得上是大众传媒呢？ 由于美国的媒体存在着诸如此类的问题，存在着垄断的现象，于是作者在书中的结尾提出了自己的看法媒体需要节制。媒体应该是公正﹑客观地传播信息，媒体的垄断现象只会给传媒业带来灾难。

新媒体革命读后感

最好的时代

已经不记得是从什么时候开始，我已经很少从电视，报纸或者杂志上获得信息，取而代之的方式是：从朋友圈里朋友转载的文章，关注的微信公众号里的报道， 微博里热点话题，以及从网易新闻，qq新闻app里的看推荐里的消息。

最开始听到自媒体这个词，也是从微信公众号里得知的，直到这次看到仇勇先生所写的这本书 《新媒体革命》， 说实话在此之前并未听说过这个作者， 也并没有深入了解过究竟什么叫做自媒体，自媒体与原先的传统媒体又有什么样的区别和联系，会拥有什么样的特点。

这次参加了吴晓波读书会的打卡活动，囫囵吐枣读完了这本书，原来仇勇先生有在传统媒体里工作过，然后辞职开始也进入新媒体行业，他有在书中大概的定义了新媒体和自媒体，原来新媒体是一种不同于传统媒体的在互联网上的一种的表现形式。

个人的理解是：新媒体类似于如今的个人的微信公众号自媒体的品牌，自己满意了，就可以在相应的平台上发布自己的观点和看法，并且新媒体也有了生产方式和行为特点，定价机制上的创新。

印象深刻的，尤其是他在书中所说的，与打车软件uber的崛起时所得到的启发一样，新媒体也许创造的是自由人的自由联合，那有可能才是真正的互联网化。 在垂直细分的行业里，做精做深，深挖目标受众的内心诉求，打造自己独有的优势和拥有核心的品牌， 用建立社群等方式，积极互动，来满足受众对媒体的真正的需求，拥有自己的竞争力。

如今新兴的新媒体，仇勇先生所罗列提到的国内以及国际上的新媒体的编年史，以及附录里与12家公司的创始人的访谈内容， 比如牛文文，澎拜新闻，吴晓波频道，36kr 以及爱范儿等，个人觉得这是书里的一个亮点之处，可能也是因为我作为一个外行人，并非媒体从业人员，看了访谈录之后，再看看前边作者对于新媒体概念的定义以及描述，也是能够理解得更深刻一些。而这些新媒体们，正是由于他们不断创新，受众也因此获得更深刻的体验和有价值的信息。

在我看来，无论对于新媒体来说还是传统媒体，这都是一个最好的时代。 在互联网高速发展的时代里拥有着各式资源的媒体们，为了适应发展的需要，终会有所变革，也都将会找到出路所在。

新媒体革命简介：

作者：仇勇

这既是古典媒体的大裂变年代，也是在线媒体开启的新闻业的黄金时代。信息流动的新法则不仅改变了媒体业，也在重塑公关、传播和商业的面貌。总之，这个世界的连接方式不一样了。而且，这一改变是不可逆转

畸变的媒体读后感 在大致浏览了李教授的《畸变的媒体》之后，我开始细读他关于中国新闻的评价。很显然，他对中国的新闻环境是很担忧的，他尝试着通过他自己的言论、着作还有清华的新闻传播研究中心来使这样一个大国的新闻事业崛起。 国内最严重的新闻缺陷就是缺乏言论自由的环境。中国目前最开明的媒体《南方都市报》，对言论自由也未免是叶公好龙，不敢刊登偏激的言论。对于政策，李教授说，我们不和国外比，但就国内的纵向对比，你就能发现，其实中国目前已经是空前的新闻自由年代了。“使用美国的标准来衡量中国媒体会让人误入歧途。”中国已经悄悄走出了政党新闻的套路，充斥报纸杂志电视的是明星、经济、奇闻轶事。 但同样，在这本书中，我看到的也是中国政府关于言论自由的压制，李教授说得对，中国的记者由于本身受封建思想的长期禁锢，在报道上无创新，不敢创新，只能原搬的翻译来自美国的国际报道，对于国内发生的重大时间，也是同一刊登新华社稿件，保证做到从上到下，言论一致，口径一致。但这仅仅是记者的错吗？曾经的《南方都市报》也遭遇过原班人马大调包。使原本锐利的言论转而变得柔和，这难道不是政府的管制嘛，难道政府真的开始将新闻推向市场，转向“隐形控制”了吗？ “所有媒体都发出同一种声音，让人联想到某种令人不愉快的气味，但是它们并没有因此而脸红”。 在微博、微信兴起的当今，要想停止信息在网络上的流通，就犹如一个孩子想用他的手指头来堵住奔流不息的长江。政府可以控制传统媒体，但是无法控制网络媒体的传播速度，网上的大量新闻，可以使受众摆脱单一的信息源，全方位了解事件，避免以记者的意志为转移。这也是新闻自由朝着不可逆的方向发展的一个过程。 总体来讲，《畸变的媒体》是让我受益匪浅的一本专业新闻书籍。

随着互联网时代的发展，新媒体越来越广为人知，很多人都想进入到新媒体行业里。这里给大家分享一篇《新媒体写作与传播》读后感，希望能让大家对新媒体行业有所了解。接下来大家就和小编一起来看一下相关内容吧，希望大家能够喜欢。

《新媒体写作与传播》读后感精选

随着数字技术的快速发展，新媒体以其即时性、交互性，多媒体化、个性化于细分化、开放与共享化等优势正在日益颠覆着传统媒体，而新媒体写作是在新媒体媒介迅速普及和广泛应用的形势下应运而生的一门新学科。

这本书的主要内容就是介绍新媒体、新媒体的写作以及一些写作上的技巧。本书理论与案例相辅相成，系统地介绍了新媒体写作与传播的各种知识。通过学习这些知识可以对于我们当下的工作有很好的提升进步。

这本书首先让我了解到了什么是新媒体。新媒体是新技术支撑体系下出现的媒体形态，它是一种利用数字技术和网络技术，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。现如今生活中存在的新媒体平台主要有微信、微博，电商平台、今日头条、短视频平台、社群以及论坛等等。

认识了新媒体之后，再往后就是本书的重点知识，新媒体的写作。新媒体的写作相比于传统媒体的写作有很多的不同之处，其中最主要的区别就是新媒体写作有成本低、内容精段、写作内容有针对性而且时效性强。新媒体写作具有这些特点主要是跟它的写作技巧有很大的关系，看完整本书后我也对新媒体的写作技巧做了一下总结，简单来说就是两点：一是标题要有吸引力，能够把用户吸引过来;二是文章内容要有代入感，让用户能够持续的读下去。

通过学习新媒体的写作特点，我对于新媒体编辑岗位工作的写作思维方式有了很明显的提高。不过书中关于新媒体写作的知识点较多，短时间之内可能无法完全消化，想要更进一步的提高新媒体写作的能力，还需要在今后的日子里继续学习!

在本学期中，我学了一篇题为“电子计算机与多媒体”的课文。这篇课文讲述了从第一台只能用于计算的电脑“埃尼阿克”到现在的高科技电脑，只是经过几十年，但却奇迹般的繁衍了好几代。这篇文章还提到了多媒体，多媒体就是一种既能当电视也可以当收录机，还有通话的功能，人类把它们跟电脑合为一体，它可让人类在家中获取来自世界各地的新信息。读完这篇文章之后，我的感受和作者一样，计算机的发展迅猛极了，它还在不断地推进，也在不断地发展，它已经进入了许多百姓家，协助我们轻轻松松地做自己想做的事，它在社会上已成了一个不可缺少的重要角色。计算机在未来的发展是不可预料的，但是可以想象它的发展会越来越快，用途越来越广，成为人类历史上的一次腾飞。

电子计算机与多媒体读后感

在本学期中，我学了一篇题为电子计算机与多媒体的课文。

这篇课文讲述了从第一台只能用于计算的电脑埃尼阿克到现在的高科技电脑，只是经过几十年，但却奇迹般的繁衍了好几代。这篇文章还提到了多媒体，多媒体就是一种既能当电视也可以当收录机，还有通话的功能，人类把它们跟电脑合为一体，它可让人类在家中获取来自世界各地的新信息。

读完这篇文章之后，我的感受和作者一样，计算机的发展迅猛极了，它还在不断地推进，也在不断地发展，它已经进入了许多百姓家，协助我们轻轻松松地做自己想做的事，它在社会上已成了一个不可缺少的重要角色。计算机在未来的发展是不可预料的，但是可以想象它的发展会越来越快，用途越来越广，成为人类历史上的一次腾飞。

《教师如何做好多媒体教学》的读书笔记

随着计算机辅助教学的逐步推广和应用，多媒体课件制作越来越成为广大教师应当掌握的一种技术。但是，多媒体课件制作是一个涉及面广且复杂的工作，需要教师熟悉各种多媒体素材的基本常识，包括多媒体素材的处理、保存与优化，在此基础还要求教师掌握几种多媒体课件制作工具的使用方法。

很偶然的机会，在书店里看到吉林大学出版社2010年版的，编号isbn:9787560155524，张娟妙著的《教师如何做好多媒体教学》一书，便随手翻了几页看看，本书在介绍计算机的知识及制作课件的各个软件的功能时，配以操作实例，不仅让学习多媒体课件制作的教师对所学内容有更深入的了解，有效地避免了计算机术语纷繁复杂、难以掌握的特点，具有很强的实用性，便决定买回家细细研读。通过阅读，结合自己所教学科特点，有了些自己的想法。

一、运用多媒体教学能有效理解、掌握重难点。

在阅读过程中，我了解到：在课堂教学中,如果能充分利用多媒体技术辅助教学,能使枯燥的数学生动化,深奥的知识简单化,抽象的概念形象化,从而能有效地理解、掌握教学重点,突破教学难点,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,发挥学生的主体作用，完成预期的教学任务,可以提高教学质量和教学效率。

在传统的课堂教学过程中，教师面向学生传授知识技能，教学内容、策略、方法、步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的，学生只能被动地参与这个过程。这种方式以教师的主观意识为主，学生完全处于被动地位。而在新课改教材的使用中，需要教师转变教学思想，摆正自己的位置，还学生主体地位，充分发扬教学民主，处理好师生间主导与主体的关系，多给学生创造动脑、动口、动手的机会，引导学生独立学习和自主活动。按认知学习理论的观点，必须充分发挥学生的主动性和积极性，学生才能获得有效的认知。

二、巧用多媒体构建特定的教学情境，有效地突出重点、突破难点。

我们都知道，在教学过程中，一些重点、难点的地方，用传统的教学方式难以让学生深刻理解。那么，此时最好的方法是借助于多媒体来进行教学。在教学过程中，教师能否合理地处理教材，也是影响教学效果的重要因素。其中如何突出教材重点、突破难点是至关重要。而多媒体教学手段就成为教师在教学过程中突出教材重点、突破教学难点的有效手段。把多媒体应用于教学领域的优势，其中有一点就是利用二维、三维动画技术和视频技术使抽象、深奥的信息的知识简单代

读一本好书就像和一个高尚的人说话，阅读《一问一世界》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。如何写一篇令人印象深刻的《一问一世界》读后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇一】

《一问一世界》是杨澜入行20年的传记作品，立体展现杨澜20年十分媒体生涯，告诉你一个真实的杨澜和杨澜眼中的时代真相。在本书中，杨澜回顾了自己从1990年到2010年的生命跨越和岁月流转；她与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往秘辛；她如何在人生每个节点自由潇洒地转换；她对“赢”的重新明白和体悟；她的20年十分媒体生涯和她眼中的传媒江湖……真实呈现她的“阳光二十载”：与电视偶然结缘、离开央视、出国留学、创办阳光卫视、《杨澜访谈录》、申奥形象大使……杨澜对自己20年媒体人生的审视与展望：以提问为生的她，对“赢”有了新的感悟；对“女性”有了理性的界定；对“问”有了执著的回归。

确实，我喜爱杨澜，是正因她有种独特的气质与魅力。虽然这本书是杨澜和朱冰一齐著作的，但我更多的是关注杨澜的经历与推荐，也许这就是一位你所钦佩的人对你的影响。自从收到这本书后，我就喜爱在静静的夜里，坐在床上，认真地阅读每一章节的资料，正因只有在夜里时，我才能静下心来，体会书中资料。我喜爱慢慢的阅读，只有那样我才能感受到她的体会与经验，读后也会想，当在自己遇到这中状况，我会怎样办。杨澜用自己一步一步走来的事实激励着我前进。

书中摘录了很多杨澜采访成功人士后的真实感触，每个成功人士的背后都有不愿言及的心痛，在字里行间都能感受到她对真实人性的探求。书中还有很多对传媒行业的回顾和对前景的展望，浅读几章节就有如此多的感慨，我想这本书还是值得去品读的。

杨澜确实是一位传奇女士，她是一位融合了东西方知性美的女性，她用她的人文观看待世界，发掘人性的真善美。我之因此钦佩她，不是正因她华丽的成功，而是正因她一路走来，应对人生的态度，还有应对各种问题的灵活应变，在适当的时候懂得选取。她所获得的一切不是靠运气，而是她朝着坚定目标，不懈地发奋获得的。

不管你走上了哪条职业大路，首先要对得起自己

只有孤傲的孩子才气把全部热情集聚起来，其他的人在社交勾当中早已滥用了情感，和人亲切来往中早已把情感消磨殆尽。~~想转发给朋友吗？供您所需，读后感大全小编特地编辑了“有关社交媒体进行人际交往的句子”，仅供参考，希望能为您提供帮助！

有关社交媒体进行人际交往的句子【篇一】

1.凡才智之士，必得忠直之人从劳制之。

2.有了依赖，就不需要完全为自己负责，但同时也没有了自由。所以，完全的自由同时也意味着完全对自己负起责任，但那时将找不到任何依赖。我们多数人的误区就在于他们既想要依赖，同时又想要自由。

3.损坏公物，盗窃公物者，不可交。

4.好人基本上搞不好人际关系。能搞好人际关系的，基本都不能算的上是好人。

5.很多的事情和很多的关系，在开始的时候比较像一个剪彩仪式，但结束的时候就变成了一个事故的现场，总会以一种灾难性的方式来作为结束。开始的时候是举杯，结束的时候是摔杯。

6.因想你而思念，又因思念而孤独；因无你的消息而牵挂，又因牵挂而心碎；因知你平安而幸福，又因幸福而快乐！

7.我现在已经到了不想和初中同学出去聚一聚的地步了，还是宅在家里好不想社交，还是冲浪

8.生命有不能承受这重，我们仍需微笑。因为我们相信，生命可贵。生命属于上帝，无论环境如何恶劣，处境多么艰难，我们仍需坚信，慈爱天父在看顾保守！

9.火柴会灭，友谊不会灭。

10.面对社交：当越来越多的朋友有了家庭之后，已经没有多大的勇气再和他们一起聊聊关于生活，因为在他们的口中，都是关于家庭的，而70后更注重个人情感的书法。曾经极度热爱的酒吧、ktv都不再喜欢了，已经忍受不了那种嘈杂、疯狂的环境，更喜欢坐在咖啡厅里或者茶馆里，看看书，听听音乐，享受咖啡的苦涩，亦或者茶的清香。

11.低质量的社交不如高质量的独处。晚安！

12.多想办法，少谈主张：言语要有价值，必须以行动来支持。 只长叶不结果的树通常是无心无髓，人要分清哪种树结果实，哪种树只能用来遮荫。 交浅言深最易祸从口出：谨慎的人总能保持良好的自我控制能力，不管是处于大顺之时还是大逆之际，他们从不开口乱说。 因为"言多必失"。 感情用事，有害无益：好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 因此，做人做事切莫意气用事，"忍一时风平浪静，退一步海阔天空"！

13.一个朋友跟我说，已经不大用社交网站了，如果有需要就电话和短信。

14.缄默和谦虚是社交的美德。——[法