畸变的媒体读后感。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上畸变的媒体读后感，有需要的朋友就来看看吧！
畸变的媒体读后感在大致浏览了李教授的《畸变的媒体》之后，我开始细读他关于中国新闻的评价。很显然，他对中国的新闻环境是很担忧的，他尝试着通过他自己的言论、着作还有清华的新闻传播研究中心来使这样一个大国的新闻事业崛起。
国内最严重的新闻缺陷就是缺乏言论自由的环境。中国目前最开明的媒体《南方都市报》，对言论自由也未免是叶公好龙，不敢刊登偏激的言论。对于政策，李教授说，我们不和国外比，但就国内的纵向对比，你就能发现，其实中国目前已经是空前的新闻自由年代了。“使用美国的标准来衡量中国媒体会让人误入歧途。”中国已经悄悄走出了政党新闻的套路，充斥报纸杂志电视的是明星、经济、奇闻轶事。
但同样，在这本书中，我看到的也是中国政府关于言论自由的压制，李教授说得对，中国的记者由于本身受封建思想的长期禁锢，在报道上无创新，不敢创新，只能原搬的翻译来自美国的国际报道，对于国内发生的重大时间，也是同一刊登新华社稿件，保证做到从上到下，言论一致，口径一致。但这仅仅是记者的错吗？曾经的《南方都市报》也遭遇过原班人马大调包。使原本锐利的言论转而变得柔和，这难道不是政府的管制嘛，难道政府真的开始将新闻推向市场，转向“隐形控制”了吗？
“所有媒体都发出同一种声音，让人联想到某种令人不愉快的气味，但是它们并没有因此而脸红”。
在微博、微信兴起的当今，要想停止信息在网络上的流通，就犹如一个孩子想用他的手指头来堵住奔流不息的长江。政府可以控制传统媒体，但是无法控制网络媒体的传播速度，网上的大量新闻，可以使受众摆脱单一的信息源，全方位了解事件，避免以记者的意志为转移。这也是新闻自由朝着不可逆的方向发展的一个过程。
总体来讲，《畸变的媒体》是让我受益匪浅的一本专业新闻书籍。
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《媒体中国》读后感1200字
《媒体垄断》读后感800字
曾经，媒体只是传播舆论的喉舌，但是随着知识信息产业的不断发展，媒体的地位在逐渐上升，甚至达到了垄断的趋势。《媒体垄断》一书，就是从作者自己的从业经历以及专门的研究，详实描述美国媒体的垄断历程，并对传媒垄断行为进行了强烈地批判和谴责。
作者本?H?贝戈蒂克安是一名曾获得普利策奖的美国记者。他用私有的信息部，免费广告的高额成本，没有大众的大众传媒三个部分的内容来论述媒体垄断的传媒现象。
在美国，媒体是私有的，媒体公司在媒体兼并的潮流中存活下来。当一家公司兼并了地方性的垄断企业时，降低质量和提高收费能够带来巨大的利润。媒体的私有化和市场竞争的残酷化，给媒体垄断滋长提供了土壤。书中作者用具体的例子即美国最重要的出版社的资深编辑塔利斯在工作中的事例，说明了公共信息成了工业的副产品。
文中提到随着美国的媒体对广告的依赖程度的提高，随之而来的是媒体对读者愿望的反应程度降低。销量好的纸媒或者收视好的电视媒体获得的广告收益越多，使较好的媒体能够在其领域扩充实力，而较差的媒体则丧失竞争机会。
就报纸而言，垄断和大规模的广告减少了媒体传播的具体信息，为了得到更多的受众群，媒体中的新闻变得中性化，媒体从业者们需要用中性化的新闻达到吸引更为广泛受众群的目的。民主在媒体上渐渐地消失，客观性也在被媒体削减。
书的第三部分，作者讲到了没有大众的大众传媒。大多数报纸与读者的需求脱节，导致报纸失去其固定的读者群。当然，问题归结起来，要追究到报纸自身在政策与方向上的把握不到位。报纸的服务对象主要集中在广告客户而不是读者上，报纸的厚度在增加，然而能满足读者需求的信息却在减少。缺少了大众信赖的传媒又怎能称得上是大众传媒呢？
由于美国的媒体存在着诸如此类的问题，存在着垄断的现象，于是作者在书中的结尾提出了自己的看法媒体需要节制。媒体应该是公正﹑客观地传播信息，媒体的垄断现象只会给传媒业带来灾难。
《新媒体写作与传播》读后感精选
随着互联网时代的发展，新媒体越来越广为人知，很多人都想进入到新媒体行业里。这里给大家分享一篇《新媒体写作与传播》读后感，希望能让大家对新媒体行业有所了解。接下来大家就和小编一起来看一下相关内容吧，希望大家能够喜欢。
《新媒体写作与传播》读后感精选
随着数字技术的快速发展，新媒体以其即时性、交互性，多媒体化、个性化于细分化、开放与共享化等优势正在日益颠覆着传统媒体，而新媒体写作是在新媒体媒介迅速普及和广泛应用的形势下应运而生的一门新学科。
这本书的主要内容就是介绍新媒体、新媒体的写作以及一些写作上的技巧。本书理论与案例相辅相成，系统地介绍了新媒体写作与传播的各种知识。通过学习这些知识可以对于我们当下的工作有很好的提升进步。
这本书首先让我了解到了什么是新媒体。新媒体是新技术支撑体系下出现的媒体形态，它是一种利用数字技术和网络技术，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。现如今生活中存在的新媒体平台主要有微信、微博，电商平台、今日头条、短视频平台、社群以及论坛等等。
认识了新媒体之后，再往后就是本书的重点知识，新媒体的写作。新媒体的写作相比于传统媒体的写作有很多的不同之处，其中最主要的区别就是新媒体写作有成本低、内容精段、写作内容有针对性而且时效性强。新媒体写作具有这些特点主要是跟它的写作技巧有很大的关系，看完整本书后我也对新媒体的写作技巧做了一下总结，简单来说就是两点：一是标题要有吸引力，能够把用户吸引过来;二是文章内容要有代入感，让用户能够持续的读下去。
通过学习新媒体的写作特点，我对于新媒体编辑岗位工作的写作思维方式有了很明显的提高。不过书中关于新媒体写作的知识点较多，短时间之内可能无法完全消化，想要更进一步的提高新媒体写作的能力，还需要在今后的日子里继续学习!
《电子计算机与多媒体》读后感
在本学期中，我学了一篇题为“电子计算机与多媒体”的课文。这篇课文讲述了从第一台只能用于计算的电脑“埃尼阿克”到现在的高科技电脑，只是经过几十年，但却奇迹般的繁衍了好几代。这篇文章还提到了多媒体，多媒体就是一种既能当电视也可以当收录机，还有通话的功能，人类把它们跟电脑合为一体，它可让人类在家中获取来自世界各地的新信息。读完这篇文章之后，我的感受和作者一样，计算机的发展迅猛极了，它还在不断地推进，也在不断地发展，它已经进入了许多百姓家，协助我们轻轻松松地做自己想做的事，它在社会上已成了一个不可缺少的重要角色。计算机在未来的发展是不可预料的，但是可以想象它的发展会越来越快，用途越来越广，成为人类历史上的一次腾飞。
电子计算机与多媒体读后感
电子计算机与多媒体读后感
在本学期中，我学了一篇题为电子计算机与多媒体的课文。
这篇课文讲述了从第一台只能用于计算的电脑埃尼阿克到现在的高科技电脑，只是经过几十年，但却奇迹般的繁衍了好几代。这篇文章还提到了多媒体，多媒体就是一种既能当电视也可以当收录机，还有通话的功能，人类把它们跟电脑合为一体，它可让人类在家中获取来自世界各地的新信息。
读完这篇文章之后，我的感受和作者一样，计算机的发展迅猛极了，它还在不断地推进，也在不断地发展，它已经进入了许多百姓家，协助我们轻轻松松地做自己想做的事，它在社会上已成了一个不可缺少的重要角色。计算机在未来的发展是不可预料的，但是可以想象它的发展会越来越快，用途越来越广，成为人类历史上的一次腾飞。
《教师如何做好多媒体教学》的读书笔记
《教师如何做好多媒体教学》的读书笔记
随着计算机辅助教学的逐步推广和应用，多媒体课件制作越来越成为广大教师应当掌握的一种技术。但是，多媒体课件制作是一个涉及面广且复杂的工作，需要教师熟悉各种多媒体素材的基本常识，包括多媒体素材的处理、保存与优化，在此基础还要求教师掌握几种多媒体课件制作工具的使用方法。
很偶然的机会，在书店里看到吉林大学出版社2010年版的，编号ISBN:9787560155524，张娟妙著的《教师如何做好多媒体教学》一书，便随手翻了几页看看，本书在介绍计算机的知识及制作课件的各个软件的功能时，配以操作实例，不仅让学习多媒体课件制作的教师对所学内容有更深入的了解，有效地避免了计算机术语纷繁复杂、难以掌握的特点，具有很强的实用性，便决定买回家细细研读。通过阅读，结合自己所教学科特点，有了些自己的想法。
一、运用多媒体教学能有效理解、掌握重难点。
在阅读过程中，我了解到：在课堂教学中,如果能充分利用多媒体技术辅助教学,能使枯燥的数学生动化,深奥的知识简单化,抽象的概念形象化,从而能有效地理解、掌握教学重点,突破教学难点,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,发挥学生的主体作用，完成预期的教学任务,可以提高教学质量和教学效率。
在传统的课堂教学过程中，教师面向学生传授知识技能，教学内容、策略、方法、步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的，学生只能被动地参与这个过程。这种方式以教师的主观意识为主，学生完全处于被动地位。而在新课改教材的使用中，需要教师转变教学思想，摆正自己的位置，还学生主体地位，充分发扬教学民主，处理好师生间主导与主体的关系，多给学生创造动脑、动口、动手的机会，引导学生独立学习和自主活动。按认知学习理论的观点，必须充分发挥学生的主动性和积极性，学生才能获得有效的认知。
二、巧用多媒体构建特定的教学情境，有效地突出重点、突破难点。
我们都知道，在教学过程中，一些重点、难点的地方，用传统的教学方式难以让学生深刻理解。那么，此时最好的方法是借助于多媒体来进行教学。在教学过程中，教师能否合理地处理教材，也是影响教学效果的重要因素。其中如何突出教材重点、突破难点是至关重要。而多媒体教学手段就成为教师在教学过程中突出教材重点、突破教学难点的有效手段。把多媒体应用于教学领域的优势，其中有一点就是利用二维、三维动画技术和视频技术使抽象、深奥的信息的知识简单代、直观化，缩短了客观实物与学生之间的距离，能更好地突出教学重点和突破教学难点。再现思维过程，突破教学难点，促进学生多向思维和发散思维。
应用多媒体课件教学，把数学中的抽象问题具体化，让学生既能听到又能看到，再通过讨论、交流，用自己的语言表达出来，知识的保持将大大优于传统教学的效果，能有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，主动参与教学过程，使课堂信息量加大，学生易于接受，在愉快的气氛、交互讨论中掌握了教学的重点、难点，教学效果相当明显。同时，应用计算机与网络的功能可创设引入概念的情境、推导规律的情境，可提出能够逐步深入的问题情境、能使学生将所学知识外化的问题情境，引导学生在所设置的数学问题情境中主动探索、发现。
三、借助多媒体加强训练密度，及时巩固教学重难点。
通过仔细阅读，我还知道了，练习是实践的一种形式，是学生牢固掌握基础知识，形成技能、技巧的必要条件。为了让学生理解、掌握、巩固新知识，拓宽他们的思维，开发他们的智力，我们要遵循知识的再现性、发现性和创造性原则，运用多媒体计算机技术精心设计制作集文字2024、图形、动画、声音于一体的有坡度、有层次的练习题课件或运用网络计算机技术从网络资源中搜集相关的练习题，然后进行分类整理，制成课件。这样，上课时让学生有充足的时间自主尝试解答，同时，通过多媒体计算机或网络计算机不断从各类学生中获得反馈信息，及时解决疑难，使学生理解算理，形成技能，培养学生的思维想象力，培养学生创新能力，这样会大量节省教学时间，实现真正的向40分钟要质量。在复习课上，利用复习课件效果更为理想。边复习，边进行课内练习、矫正练习，并在其中加上习题答案，迁移性练习，大大缩短教师板书时间，及时进行错误订正。一节课下来，学生始终处于积极思考、证明的状态。
四、借助多媒体突破教学重难点的几点建议
多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的。无论传播媒体怎样先进，它们的功能如何完善，都不可能完全代替传统教学手段。经教学实践验证，也就是说，所有的教学课程和内容并非都适合用画面来表现。如那些抽象的概念、演绎推理等需要运用逻辑思维方面语言来论述的问题，用视觉形象语言表达相当困难。课堂常用的口头表达方式，它是人类交际中最基本的也是最重要的行为之一，是人类特有的生物本能，所以口头传授始终保持者旺盛的生命力。因为它具有合理性。多媒体教学不能在教学中代替学生的主体作用，如果使用不当，会减少学生运用所掌握知识解决实际问题的机会，会给新的学习造成不良影响。
教师突破传统思想束缚，有针对性地根据教学重难点制作课件
多媒体教学属于现代教育的范畴，那么需要有现代教育思想、理论作指导。如果用原来的一套，即使设备再先进，教师准备得再好，也不能算多媒体教学。传统教学中以教师为中心，学习是让学生弄懂和掌握教师所教的内容，媒体的应用目的自然是促进教。现代教育理论强调以学生为中心，学习是获取知识的过程，强调知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定情景下，借助其他人的帮助，即通过人际间的协作，讨论等活动而实现的过程。因此，教师在教学中必须突破传统思想束缚，有针对性地根据教学重难点制作课件，从而有效地突破数学教学重难点。
总之，通过这次阅读，让我意识到：计算机多媒体技术在教学中的运用已成为时代的潮流，它有着巨大的潜在需求，而我国在这方面投入的资金和人力远远不够，迫切需要国家的主管部门进行组织和引导，改变重硬件轻软件的现象，使多媒体教学有长足的发展。这既是当前进行素质教育的需要，又可能成为新的经济增长点。伴随着新世纪曙光的冉冉升起，经济竞争成为残酷的现实，知识作为经济发展的推动力，已是无可争辩的事实。作为知识经济的铺路石，教育事业的重要性日被瞩目。多媒体教学有效突破教学重难点未来也是一片光明。
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感精选
读一本好书就像和一个高尚的人说话，阅读《一问一世界》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。如何写一篇令人印象深刻的《一问一世界》读后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇一】
《一问一世界》是杨澜入行20年的传记作品，立体展现杨澜20年十分媒体生涯，告诉你一个真实的杨澜和杨澜眼中的时代真相。在本书中，杨澜回顾了自己从1990年到2010年的生命跨越和岁月流转；她与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往秘辛；她如何在人生每个节点自由潇洒地转换；她对“赢”的重新明白和体悟；她的20年十分媒体生涯和她眼中的传媒江湖……真实呈现她的“阳光二十载”：与电视偶然结缘、离开央视、出国留学、创办阳光卫视、《杨澜访谈录》、申奥形象大使……杨澜对自己20年媒体人生的审视与展望：以提问为生的她，对“赢”有了新的感悟；对“女性”有了理性的界定；对“问”有了执著的回归。
确实，我喜爱杨澜，是正因她有种独特的气质与魅力。虽然这本书是杨澜和朱冰一齐著作的，但我更多的是关注杨澜的经历与推荐，也许这就是一位你所钦佩的人对你的影响。自从收到这本书后，我就喜爱在静静的夜里，坐在床上，认真地阅读每一章节的资料，正因只有在夜里时，我才能静下心来，体会书中资料。我喜爱慢慢的阅读，只有那样我才能感受到她的体会与经验，读后也会想，当在自己遇到这中状况，我会怎样办。杨澜用自己一步一步走来的事实激励着我前进。
书中摘录了很多杨澜采访成功人士后的真实感触，每个成功人士的背后都有不愿言及的心痛，在字里行间都能感受到她对真实人性的探求。书中还有很多对传媒行业的回顾和对前景的展望，浅读几章节就有如此多的感慨，我想这本书还是值得去品读的。
杨澜确实是一位传奇女士，她是一位融合了东西方知性美的女性，她用她的人文观看待世界，发掘人性的真善美。我之因此钦佩她，不是正因她华丽的成功，而是正因她一路走来，应对人生的态度，还有应对各种问题的灵活应变，在适当的时候懂得选取。她所获得的一切不是靠运气，而是她朝着坚定目标，不懈地发奋获得的。
不管你走上了哪条职业大路，首先要对得起自己的心，只要认定了就不好在行动的时候后悔，坚持不懈的发奋是实现梦想的必要条件，豁达的心态是享受追梦的静心剂。长江后浪推前浪，杨澜固然是一个成功女性的典范，她是一个值得尊敬的人，一个值得每个女生学习的人。我们要自勉。
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇二】
暑期期间，我经常看世界地理频道节目，我对浩瀚的宇宙，还有神秘的地球，充满了好奇。暑假机会难得，我决定在爸爸的辅导下，读一下霍金先生写的《时间简史》。读完后，我对宇宙、对地球有了一点初步的认识，感受颇多。
《时间简史》是一本科普读物，对我而言很难读。霍金先生曾说过，能够读懂全书每一句话的人，就能攻读物理博士了。我带着了解的态度去读，虽然只学了点皮毛，但自己的知识面还是有了扩充，并对自己发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了一些提高。
这本书主要讲了宇宙的起源，宇宙的空间与时间等等。宇宙的空间和时间是一个整体，有空间的地方就有时间，有时间的地方就有空间。空间和时间影响宇宙万物，同时宇宙万物也影响着时空。宇宙起源于一次大爆炸，大爆炸前，宇宙是一个高度均匀恒温的原始火球，爆炸后产生了现在的宇宙，现在的宇宙还不断在膨胀中。宇宙一旦停止膨胀，将会收缩，宇宙又回到原点。
该书虽然难懂，但它教会了我们如何正确地看待世界，让我们学会用科学的眼光来看待事物，并应用到学习上。要制定好的学习计划，应用好的学习方法。一个好的学习计划能达到事半功倍的效果，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助听课、自学，以及课后的复习、预习。如果我们能养成这样一种好的习惯，对于将来会有很大的帮助。
从这本著作中，我了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们带着自己的思想和见解，孜孜追求。在学习方面，我们也要带着自己的思想、自己的见解来求知问道。我们应该多多向老师求教，老师的知识和阅历是很丰富的，这对于我们而言是弥足珍贵的。要成为国家未来的建设者，书本上的知识是远远不够的，我们还应该多多读一些课外读物，多学一些知识。
《时间简史》是一本让人有所思有所感的好书。我很佩服这本书的作者霍金先生，他的生平富有传奇，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远的影响。然而他的贡献竟然是瘫坐在轮椅上做出来的，这才是真正的空前——他将不可能变成了可能。
《时间简史》真是一本好书。
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇三】
这几天在看杨澜的《一问一世界》，杨澜这个名字听说很早，也一直很喜欢她，觉得她是女性的一种典范，睿智，大方，优雅，很多形容完美女性的词汇都可以用在她身上。
但是看这本书最让我佩服她的是女性身上的勇敢与勇气。我最近常常在想自己到底想要什么样的生活，自己到底在探寻怎样的职业规划，感觉到未知世界的无限可能性，但却不知道这么多路我该朝哪个方向走。人是贪婪的，怕走这条路，却失去其他道路的美好风景。
杨澜就很有勇气，敢于改变自己，哪怕是在自己最顶峰的时候。好比当年在最风光的时候，离开央视的《正大综艺》，前往美国纽约哥伦比亚大学求学；好比在毕业拥有美国多个优秀媒体伸出的橄榄枝时，卖掉纽约的房子回到中国；好比之后开办阳光卫视。这也突然让我明白了，无论怎样都不要先去畏惧，更要在适时的时候做出改变。
书里引用了美国前财政部长罗伯特肯尼迪的一句名言：“当我们回首历史，我们要问‘为什么’，当我们面向未来，我们要问‘为什么不’。”生命有无数的可能性，你的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒?
有时候有的问题一直去想是想不出来因果的，可是慢慢的就发现思想的脉络与轨迹越来越清晰了。继续在路上慢慢探寻吧，世界不是一问一答就有答案的。
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇四】
很喜欢杨澜在开篇的一段话：当你为了一个理想去奋斗，而且经历过挫折的时候，我认为你对整个世界的理解，会更深一步……是的，这是人生非常宝贵的财富，一个人经历过很大的欢喜，也经历过很大的挫折，但是他还是能够站起来，重新回到要做的事情上来，我觉得这是对一个人很大的考验，我体会很深。
《一问一世界》是杨澜入行20年的传记作品，立体展现杨澜20年非常媒体生涯，告诉你一个真实的杨澜和杨澜眼中的时代真相。在本书中，杨澜回顾了自己从1990年到20××年的生命跨越和岁月流转；她与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往秘辛；她如何在人生每个节点自由潇洒地转换；她对“赢”的重新理解和体悟；她的20年非常媒体生涯和她眼中的传媒江湖……真实呈现她的“阳光二十载”：与电视偶然结缘、离开央视、、创办阳光卫视、《杨澜访谈录》、申奥形象大使……杨澜对自己20年媒体人生的审视与展望：以提问为生的她，对“赢”有了新的感悟；对“女性”有了理性的界定；对“问”有了执著的回归。
书中摘录了很多杨澜采访成功人士后的真实感触，每个成功人士的背后都有不愿言及的心痛，在字里行间都能感受到她对真实人性的探求。书中还有很多对传媒行业的回顾和对前景的展望，浅读几章节就有如此多的感慨，我想这本书还是值得去品读的。
杨澜确实是一位传奇女士，她是一位融合了东西方知性美的女性，她用她的人文观看待世界，发掘人性的真善美。我之所以钦佩她，不是因为她华丽的成功，而是因为她一路走来，面对人生的态度，还有应对各种问题的灵活应变，在适当的时候懂得选择。她所获得的一切不是靠运气，而是她朝着坚定目标，不懈地努力获得的。
不管你走上了哪条职业大路，首先要对得起自己的心，只要认定了就不要在行动的时候后悔，坚持不懈的努力是实现梦想的必要条件，豁达的心态是享受追梦的静心剂。喜欢杨澜，喜欢她的独特气质与魅力。
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇五】
对于杨澜来说，从某种意义上讲，世界是用来问的。
《一问一世界》汇聚了杨澜和上千位名人的思想精华，每个问题都能让人洞开视野，解决困惑。书中摘录了很多杨澜采访成功人士后的真实感触，字里行间都能感受到杨澜对真实人性的探求。书中还有很多对传媒行业的回顾和对前景的展望，浅读几章就感慨颇深，我想这本书是值得去品读的。
“生命有无数的可能性，你的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒？”杨澜有种独特的气质与魅力，她充满智慧，敢于挑战一切。她每一步都走得踏踏实实，每一步都充满挑战性，她对待工作的敬业，她的才学，她的睿智，都给我留下了深刻的印象，尤其是她对理想永不懈怠的追求精神让我感触最深。梦想这个字眼虽然令人神往，但它却总是和现实大相径庭。现实生活中，又有多少人能够始终坚守自己的梦想，并把它付诸现实。
少年时有梦，这不足为奇。承载梦想还需有足够的勇气去接受困难，承受失败。假如有了梦想而不去坚持，那是悲哀的。不管岁月如何流转，杨澜心中一直珍藏着这个梦。为了实现自己的梦，她一直努力着。一路走来，她承受更多的是艰辛，失败和忐忑。她所获得的一切不是靠运气，而是她朝着坚定目标，不懈地发奋获得的。她积极应对人生的态度，还有应对各种问题的灵活应变，在适当的时候懂得选取，是她一步步实现梦想的基石。因为有梦想，所以坚守，所以执着。
不要被现实消磨掉梦想的光辉，要让梦想的光芒一直照耀着我们前行的道路。坚持不懈的发奋是实现梦想的必要条件，豁达的心态是享受追梦的静心剂。别整天把自己搞的很忙，每天无论多忙也要给自己一点思考的时间。杨澜问出了一个世界，也许我们并不能像她那样的优秀，但至少，我们能在自己平凡的岗位上，用问来探索，来提升自己，向着自己的梦想前进。只要敢于尝试和坚持，不放弃，即便梦想再遥远，也总会有到达的一天。
问遍世界，看到自己。
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇六】
断断续续的用了一个月的时间，略读了杨澜出道二十几年的首部自传性的《一问一世界》。讲述了杨澜从一个初出茅庐的央视记者、主持人到如今一个成熟稳重的，可以轻松应对各种环境的记者、主持人。同时她也是以为企业家、慈善家。
杨澜采访过世界上许多许多成功的人，有巴菲特，比尔盖茨，这些我们熟悉的人，也许是他们影响了杨澜，文化影响了杨澜，同时也成就了杨澜！
杨澜对于自己的传媒文化事业有着狂热的追求。一路走来，杨澜从当初的青涩，到如今的稳重，可以说，每天，杨澜都在不断的吸取新的文化，每天都在不断的思考，可是始终如一的是她和她的“梦之队”共同打造的《杨澜访谈录》。追求精益求精的她对她的“梦之队”和《杨澜访谈录》有着极高的要求。高端、有品位是基础，更重要的是一种精神，雷打不动的“杨澜精神”。在她的团队里，大家都是全力以赴的去工作，甚至这套访谈录已经远远超越了维持生计的工作，在“梦之队”里工作的每一个人，都热爱和追求着自己的事业，每一个人都在用心去工作，将自己融入自己的事业。同时，也是《杨澜访谈录》此生的追求！
杨澜对于事业的狂热追求已经超出了对于现实生活中可以用物质衡量的任何东西。
杨澜对于他的传媒事业来说，由于狂热的追求，她，毫无疑问是位佼佼者，更是中国传媒业的领军人物！正式由于对新闻事业的狂热追求，她，仿佛忘记了自己同时也是一名企业家，杨澜可以为自己的采访不惜一切的金钱来制作一期节目，高端、有品位已经烙如人心。为此，她付出了巨大的代价。
杨澜，也仅仅是一个对自己的新闻传媒有着狂热追求的女人，对于商场上的“低成本高回报”这一类术语是模糊的。我们也可以说她更本不在乎钱，因为对于一个记者来说，“某种意义上，世界是用来问的……”
杨澜，也仅仅是个女人，一位母亲。杨澜的工作繁忙，可是杨澜可以很好的平衡家庭与工作的关系，她回到家，能和女儿一起看《喜洋洋与灰太狼》，在儿子的钢琴课上，是到勤率最高的家长，杨澜可以说把工作和家庭协调到了极致。
下面，是书中我喜欢的几句话，希望与大家分享：
1、真正的成功，不是赚了多少钱做了多大的官，而是有一天出去这一切身份的时候，还有人在你身边对你微笑。
2、一个理智的人应该改变自己去适应环境，只有那些不理智的人，才会想去改变环境适应自己。但历史是后一种人创造的。
3、当我们回首历史，我们要问“为什么”，当我们面向问来，我们要问“为什么不”。
4、生命有无数的可能性，你的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒？
5、所谓远见，即洞察力，是对历史发展规律的掌握和对未来趋势的预测。它是某种稀缺资源，不是因为它要求当事人有多聪明，而在于能否在正确的时间做出正确的决定。
6、真相，就在你不断突破偏见而最终掌握的背景之中。
7、明日的创建，今日的改变。
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇七】
用了一周时间陆续读完了杨澜的新书《一问一世界》，真的被杨澜的个人魅力以及她所采访过的诸多高端人物的魅力所折服。在读书的过程中，我就无比羡慕杨澜的这份工作，可以与那么多引领一个时代的高端人物进行思想上的沟通，能那么近距离得感受到他们的魅力与风采，虽然杨澜更多时候是在提问，但相信他们的回答带给她以及我们观众的不仅仅是答案本身，还有由此体现出的嘉宾的思想深度及性格魅力，可能唯一缺憾的是由于嘉宾时间的限制以及作为一档节目对收视率的要求，给提问的问题本身带来了一些限制。但是杨澜以及她身后的团队的努力，还是能让我们在没一起节目中感受到嘉宾的魅力。
看完了整本书，了解了《杨澜访谈录》的整个过程，从提问前的准备，提出的问题本身，到节目结束后嘉宾的回答给杨澜带来的影响，都让我感受到记者型主持人的职业魅力。虽然自己不可能进入这样吸引我的行业当中，但是我想，在平时的生活中，在与家人、朋友、同事、领导的交流中，需要从杨澜以及《杨澜访谈录》上学习的还很多很多，只有更多得探究如何与他人能更多的在心灵上进行沟通，才能在自己及对方的生活中多些理解，少些误解。即使对于平时我们身边最亲近的人，由于缺少这种沟通，我们可能忽视他们身上那些耀眼的闪光点，当我们发现时，才认识到身边的普通人并不普通。
展现杨澜20年媒体生涯的《一问一世界》读后感【篇八】
之所以选择这本书，是因为想更加了解下杨澜这个成功者。我们平时见到的，是杨澜出现的电视上面风光的形象，而对于我来说，更想知道她背后的故事。果然，这本书写到了她成功背后的点点滴滴。看完本书之后，觉得有必要写下她给我的几个启示。
生命有无数的可能性，你的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒？这句话，我看了很多遍，每次都让我充满着力量，兴许我是一个有梦想的人，但是我没有行动的动力。正是因为梦想，让杨澜在1994年毅然离开了让她成为的央视睁大综艺节目，而飞到大洋彼岸的美国哥伦比亚大学继续深造；正是因为梦想，让杨澜放弃在美国电视机构做主播的机会，而是毅然决定回国建立传播中国五千年灿烂文化的平台；正是因为梦想，让杨澜不顾怀孕带来的不便和危险而跑遍港澳办、文化部、广电总局等相关部门，游说每位审批者，所以才有了中国第一个定位于历史文化的专业化电视频道——阳光卫视；正是因为梦想，杨澜才具备各方面的素质而得以与全世界的各式各样的大人物斗智斗勇，因而有了了解世界的《杨澜访谈录》。无论如何，一个人没有了梦想，正如航海中没有了指南针而变得目无方向，哪怕是一个小小的想法，只要有一丝实现的可能，就请你坚持到底，为实现自己的梦想而奋斗。
团队的力量。如果把杨澜的所取得的成就归于一个人的功劳的话，那是不太现实的。其实在杨澜的背后，还隐藏着一些无名英雄，但是他们都是响当当的人物，无论是在上海的团队，还是在北京的团队。每一个对嘉宾的问题，都是这些人物，如复旦大学教授蒋昌建，不断收集嘉宾资料，然后经过整理，细细挑选才整出来的，所以每一个问题是汗水和智慧的结晶，当然在电视机前我们只看到了睿智的杨澜，却忽略了背后的英雄。
背后的人。还有让杨澜幸运之处就是她遇到了他生命中的贵人——吴征，从最初的一个小小的想法，到阳光卫视，阳光基金会的创立，这些都离不开吴征的支持，无论是从精神上还是从物质上，吴征的出力都是至关重要的。阳光卫视创办之初，启动资金缺乏，卫视的运作困难，从商的吴征就拿出3500万港币与友利电讯联手收购了香港良记公司，并更名为“阳关卫视网络电视有限公司”，并且还负责与海外供片商进行谈判，除此之外他还请来了他担任香港亚视营运总裁时的老部下徐小明担任阳光卫视总裁，这才让阳光卫视得以运行下去。在阳光卫视收视群和收视率提不上去的时候，电视运作的资金越来越多而收益却远远不够，阳光卫视的发展步履维艰，关键时刻，吴征建议把阳光卫视的控制权转让出去，虽然就这个问题他们俩曾发生过激烈争吵，但最后为了阳光卫视的生存，杨澜还是服从了丈夫的决定，如果当初杨澜坚持只做纪录片的话，阳光卫视只会被商业市场淘汰出局的。所以，每个成功者的背后总是有个为他/她默默付出，时时刻刻支持他/她的人，杨澜也不例外。
读书心得：多媒体在现代体育教学中的作用2000字2024
读书心得：多媒体在现代体育教学中的作用
信息技术的发展，为小学体育教学中实施素质教育创造了有利条件。本文根据本校对现代化教学手段的应用情况和借鉴的多媒体《小学第二套韵律体操》课件，作了尝试性的研究与探讨。通过一段时间多媒体与体育教学的整合应用，激发了学生的学习兴趣，有效地培养了学生的学习自主性，充分发展了学生的能力，也为加快小学体育多媒体教改进程提供参考。
随着信息技术的发展，许多高科技成果已直接引入到教育领域，多媒体技术就是其中之一。这在小学教育特别是小学体育教学中实施素质教育创造了条件。
多媒体技术是以图像、声音和文字2024等综合形式向学生传播信息的过程，由于其生动性、交互性的特点，能极大地调动学生的学习主动性、积极性，促进教学质量和学生能力的提高。然而知识更新的日新月异，传统体育教学，已经不能满足现代体育教学的要求。如何将各种现代教学媒体与传统的教学媒体有机的结合起来，特别是将多媒体计算机引入体育课堂，以满足现代体育教学的要求，是我们体育工作者面临的一个重要课题。为此，本文根据本校对现代化教学手段的应用情况和借鉴的多媒体《小学第二套韵律体操》课件，作尝试性的研究与探讨，为加快小学体育多媒体教改进程提供参考。
实验小学五年级体育课的《第二套韵律体操》为主体的指导思想，根据小学体育教材相应章节设定，同时利用这种全新的教学方式来提高体育课堂教学的质量，激发学生的学习兴趣。
本演示系统教学的目的是通过现场演示以直观形象的教学手段、个案剖析韵律操的基本技巧与技能，及了解韵律操的相关知识。该课件的功能概况说明可随意调看各专题内容及相应的小专题内容。
课件完成了韵律活动的基本知识、基本动作的简介、第一～三段动作。使学生学起来觉得生动有趣、易于接受，通过图像的及时反馈，能较快地领会各种技术要领、提高学生掌握技术的能力，从而增强了学生全面的身体素质。
多媒体课件在小学体育课中应用的特点是什么呢？多媒体技术所制作出的课件，最突出的特点是能起到简化教学、减少知识应用与实践的磨合，就其本身而言，它既适宜于体育室外教学又适宜于体育课堂教学，这也是多媒体技术应用于体育教学的主要功效。
但在实际应用中，由于多媒课件本身在实施的条件和所涉及的设备上复杂性、多样性的特点，故使得多媒体的操作在以运动实践为主的室外体育课上存在许多不便性，而且在我国目前能提供出一套进行多媒体室外体育课的设备和场地的小学相对较少。所以，多媒体技术就目前而言在室外体育课中应用的可能性就不会很大，但它在体育课堂教学中却有很大的前景。
多媒体技术在体育课堂教学中的作用：
提高教学效果和学生对体育活动的兴趣，这种授课方式提高了上课的注意力；100%的学生喜欢这种授课方式并希望今后能多用；93.8%的学生上完课后利用课余时间也在练习，一时间在班级中形成了一股学韵律操的热浪。由此可知多媒体的授课方式大大提高了教学效果和学生对体育运动的兴趣。
小学四年级的学生对外界的新鲜事物具有高度敏感性，同时运动技术教学要求学生在运动技能形成的过程中有大量的观察、模仿、反馈、修正，需要除本体感觉外的感觉信息，特别是视听信息。传统教学则难以实现，而多媒体所具有特性可以给体育教师提供强有效的帮助，对学生而言，其活灵活现的展示更具有较强的吸引力。
多媒体技术在演示实践内容的广泛性、整体性、生动性和细节性上充分发挥了技术优势，可使教材中的某些环节的文字2024、声音、图像、动画等方式，清晰地把教材要点、难点、细节展现在学生面前。同时多媒体教学方式还可以活跃课堂气氛，增加教与学的相融性，充分发挥学生认知系统的优势，此外在问卷中可知81.3%学生对体育舞蹈有所了解，都认为这就是一种美的外在体现，从而也提高了对体育活动的兴趣，树立了终身体育观念。
更新体育教学观念：
在与教师的座谈访问中了解到，听了该课的绝大部分教师肯定了这种新的教学方式，认为我们研究、探索了体育教学的新路子，并提出体育教学改革的核心是体育观念的更新。
教学改革要求培养复合型、创造型的人才，在教学内容上改素材为教材，教法多样性与实践相结合，创造出有利于学生理解动作原理、掌握技术、体验乐趣和健身的新教学模式。通过学生对这堂课的反映看出，教师运用现代化的手段授课、能更挖掘和培养学生的潜力，使学生在扩展知识的同时，具备对学习新知识的好奇心、探索和对新事物的主动思考能力，从而促进学生素质的全面发展。而这是传统体育课堂教学难以达到的。多媒体技术为体育课堂改革提供了技术基础和有利条件。
促进体育教师提高自身素质：
小学教师作为21世纪人才的培养者，提高外语、计算机等综合运用能力是非常必要的。体育教师（特别是青年教师）都必须掌握一些最基本的使用技能。因为体育教师使用该学生的熟练程度将会直接影响该系统的兴趣，并在使用中使自身的综合能力得到较大的提高，从而促进自身素质的提高。
通过多年的实践与研究，我们把所学到的多媒体技术及时融入到体育教学之中，使得媒体教学更能满足现代教学要求。其效果确与以往单纯的灌式更优化：能有效地培养学生的学习自主性，较好地激发学生的学习兴趣，充分发展了学生的能力，也更能适应新一轮课程改革对体育教学的要求。
一个狗娘养的自白：媒体大鳄艾伦·纽哈斯自传读后感(3)篇
一个狗娘养的自白：媒体大鳄艾伦·纽哈斯自传读后感 第(1)篇
伟大人物的传记一直以来都是我最喜欢阅读的题材之一，从这些伟人身上你总是能学到很多，关于事业，爱情，亲情，家庭，友情……透过伟人的视角，你能慢慢看到人生的真谛。
艾伦纽哈斯无疑是一位伟人。
他自称“狗娘样的”，因为他对于自己想要的一定会不择手段，拼尽全力。他身上的很多特质让我印象深刻。
他目标清晰，从一开始就知道自己要干什么(办一家美国最大的报业公司)
为了达成目标，他知道该做哪些准备(甚至愿意降薪去一做一份可以学到东西的工作)
他用于尝试，大胆冒险(这点从他退伍时拿着退伍金豪赌一场就可以看出端倪，不过他却不是一个赌徒，他懂得运用游戏规则和心理规律，同时善于控制筹码)
他善于总结教训，从来认为失败的经验最珍贵(早年办体育的失败给他莫大的帮助)
他是一个彻头彻尾的实用主义者(这点从他尤其讨厌象牙塔式的批评可以看出，他主张一切都要从实践中来，多走出去和当事人交谈。比如他办报纸，他一直主张办的就是读者的报纸，而不是给专家或者相关奖项评委看的报纸)
他意志坚定，对批评者嗤之以鼻(不过另一方面，他又对所有这些批评持开放态度，从不会闭目塞听，只是他从不会让外界的声音干扰自己)
他善于沟通(无论对于亲密的同事还是自己的仇敌，他都会去沟通，始终坚持有话直说的原则，尤其喜欢写字条，书面化自己的观点，这正是对自己内心无比诚实的体现
他是个十足的乐观主义者(面对困难和嘲讽，他最喜欢的面对方式就是哈哈大笑，一如他一贯遵循的生活态度，做什么事情都要极富乐趣，自嘲也好，幽默放松也好，生活需要娱乐)
他生活极其自律(很难想象他这么一个个性强势的人，内在品质却如此自律，他对于生活的目标的规划，对于日常作息的严格，让我看到了成功背后的代价)
最后，读到纽哈斯的两任妻子，女儿和女子的感情告白，真是让人暖心啊，满满的都是爱意。当然，诚如纽哈斯的儿子丹所言，他的父亲在他眼里是一个普通人。从这些最亲的人身上，你才能看到最真实全面的自己。
纽哈斯是一个伟大的成功人士，他也是一个普通人，只不过他同时又具备了一些伟大的品质，一些值得我们引以效仿的品质。
一个狗娘养的自白：媒体大鳄艾伦·纽哈斯自传读后感 第(2)篇一本自传读到最后一页还是意犹未尽是什么滋味，读了这本《今日美国》老板的艾伦纽卡斯的自传就知道了。老爷子体育记者出身，文字功底不是盖的，翻译也翻译的行云流水，让我们读的畅快淋漓。虽然大家都说自传大都是自己吹自己的主儿，可是每个人有每个人的时代和环境，跟随作者聆听不同的人生是一种奇妙的体验。艾伦的目标导向让我印象深刻，他从9岁开始就把权力和金钱作为人生目标，不管是在中学做杂志编辑，还是后来入职媒体工作，到后来创办自己的媒体，他的这两个目标一生不变。让我唏嘘，想想自己，是今天想干这个，明天想干那个，就像小熊掰玉米，现在看看还是两手空空。老爷子文笔很直接，把人性和世故都写出来了，他很真实，让人看得很痛快，这就是真实的人性：把自己想得到的想清楚，然后实现它、实现它、实现它。这样的一生才值得。书的最后一部分是从艾伦的兄弟、两任妻子、孩子对艾伦的评价，与他的自传相比，那个脾气不好、对家人也会暴躁、为了权势而来的第二次婚姻的大老板跃然纸上，看了这些之后，并没有增加对艾伦的反感，反而觉得他的形象更加有轮廓了，人性不是该如此吗？恩，这书很值得一看。五颗星推荐。
一个狗娘养的自白：媒体大鳄艾伦·纽哈斯自传读后感 第(3)篇跟老板打交道有三条诀窍：
* 把一切事情都干得漂漂亮亮的，让老板看上去不错，因为老板自己的名声会因此得到强化。一开始，不要操心谁得好处的事情。
* 减轻老板的工作量。只要感觉能跟老板干得一样好的事情，都要主动要求去做，这样你可以节省他的一部分时间，无论是去做别的工作还是去玩耍。如果这样的事情你能办得好，老板就会想办法提升他自己，也就打开了提升你自己的大门。
* 慢慢为自己建立一些名声，这样的话，如果老板炒掉你，或者你离开的话，他的面子上就会过不去。这就需要有人注意你，要想办法提高知名度，但一定要有真才实学的实绩。
这样实用和真诚的建议比比皆是，值得反复阅读，虽然这本书已经绝版了，还是在淘宝上买到了一本二手的，强烈推荐！
媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享【收藏】
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的《一问一世界》。在读后了《一问一世界》，对于《一问一世界》里的情节非常感兴趣，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对《一问一世界》的理解。您从《一问一世界》中有哪些领悟呢？经过搜索和整理，读后感大全小编为大家呈现“媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享【篇一】
第一次在书店看到《一问一世界》这本书后，我就被这本书吸引了，于是，我把当时身上仅有的50元买了这本《一问一世界》。
在《一问一世界》这本书中，我多处看到人文历史与人性，秉承探求事实真相，留下一段记录，这是杨澜制作《杨澜访谈录》的所注重的。
是啊，一个人做一件事，其注重的品质与做事风格会被人们知晓后构成其个人品牌，并会吸引到志同道合的人一齐做事情。杨澜就是这样吸引了优秀的专业人士加入。一齐做事情的人会正因个人的原因离开；也会正因发展变动有一些人离开。变动是难免的，事情还是要做的，只要坚持仍然会继续前行。
想想现实，有一个支持爱妻事业的丈夫是多么难能可贵。完整的女生有家、有事业、有孩子。杨澜并不因事业上需要而使一齐干事业的女生放下做妈妈，还会鼓励催促她们生小孩。
做电视以收视率为重，理想与现实的冲突，使得杨澜应对现实做出了多种选取。作为母亲在明白与包容中与孩子共同成长。
看完《一问一世界》，我对自己也有了许多的问题，但是，我将会为自己解答这些问题。
媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享【篇二】
很久没有废寝忘食地读书了，缘于信息爆炸的时代，缘于浮躁的内心。当新的一年来临之时，自己暗下决心今年重读书籍，去体悟，去琢磨。而就在这个当口，《一问一世界》让我夜深仍没了睡意。当看完最后一页轻轻合上书，脑中竟呈现出一个又一个的画面，有杨澜奋斗的过程，似乎又有自己的经历。一本好书，莫过于引起读者的共鸣。或许，也是因为，杨澜做了我想做而没有勇气也没有足够能量去完成的事情。
我自知不是女强人的材料，太优柔寡断，太瞻前顾后。然而，我也曾梦想过，走上传媒的道路，为自己喜欢的事业奋斗不息。只是，我对于媒体的认知太浅显，太表面，只看到了光鲜的结果，却不懂其中鲜为人知的的艰苦历程。看完《一问一世界》，我不由得感慨，每个职业自有每个职业的辛苦，是外人所不能体会的。杨澜，不愧为生活的强者，她主宰着自己的命运，在关键时刻做出一个又一个正确的抉择。看着她的经历，我总是在问自己，如果是我遇到这种情况，我会怎么做？然而，一次又一次回答我的，只是空白。或许，是我经历的事情太少，或许，是我终究没有能力成就杨澜那般壮丽的事业，我也只能如平凡女子一样过着平凡的日子，对于未来对于未知，有好奇而没有探索。那好奇，便也仅仅是好奇，而已。这或许和书中所说的“远见”有关。“所谓远见，即洞察力，是对历史发展规律的掌握和对未来趋势的预测，它是某种稀缺资源，不是因为它要求当事人有多么聪明，而在于能否在正确的时间做出正确的决定。”现在，我还没有具备这个能力。或许，随着时间的推进，阅历的丰富，我会越来越有“远见”。但至少在现在这个时点，当我看到这些文字时，感触颇深。
“对于身在海外的华人来说，文化归属不是简单的语言问题，它是一套很复杂的体系，是社会环境、群体记忆和个人成长经历的交错。当一种文化占据了一个人最初的认知并形成足够的侵入，那留下的烙印即便时间也难以抹平。”不知是不是我有过留学经历的缘故，看到这一段话时候竟觉得眼眶有点微微的湿润。当我毅然决定回国发展的时候，太多人在劝我：美国空气好，美国生活压力小，美国食品安全……但是，飘在美国的我，一直在寻根。没有本土文化积淀的他乡，再怎么好，也是游子的心态。每个人的境况遭遇不同，或许有人很适应美国的一切，但我，需要的是回归。回来之后很多人都在问为什么，我只有心底深深的感触，却不知如何组织语言道出其中的奥妙。而杨澜的一段话，突然间让我回忆起很多事情，也更加坚定我的决定——生活在哪里，生活的怎样，不是给别人看的。人的一生很短暂，总要生活的让自己开心才好。我很清楚哪里适合我，那有何必为了所谓的面子，非要留在别人眼中的天堂独自拭泪呢？做自己，永远都是最正确的生活方式。
书的前言部分有这样一句话：真正的成功，不是赚了多少钱或者做了多高的官，而是有一天你出去这一切身份的时候，还有人愿意在你身边对你微笑。这或许就是人格的魅力。虽然我没有魄力成就杨澜那样的事业，但我还是有信心，做一个有人格魅力的人。如果真能做到这一点，也算是明了生活的涵义了。
媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享【篇三】
我觉得很有意思，第一人称和第三人称的写法，显现了杨澜的人生经历，凝聚了杨澜的智慧。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，杨澜阅人无数，对于人性的领悟有独特的间接，我敬佩有福利思想能力的女性。爱情事业双丰收，我的榜样，最近看了很多人推荐的商业书越看越浮躁，读一些人物传记，尤其是杨澜这样有思想的，不光能静心，还能培养自己对于人性的领悟，感受30岁40岁年龄的智慧，有时觉得很茫然，缺乏一个师傅的引导，读名人传，多读书好像就是在和一个人交流，住我成长。我一直认为读书不能减轻痛苦，但是它能坚定我的内心，让我在孤独无助绝望时更加坚定的走下去。让我有勇气面对内心的恐惧
媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享【篇四】
很喜欢杨澜在开篇的一段话：当你为了一个理想去奋斗，而且经历过挫折的时候，我认为你对整个世界的理解，会更深一步……是的，这是人生非常宝贵的财富，一个人经历过很大的欢喜，也经历过很大的挫折，但是他还是能够站起来，重新回到要做的事情上来，我觉得这是对一个人很大的考验，我体会很深。
《一问一世界》是杨澜入行20年的传记作品，立体展现杨澜20年非常媒体生涯，告诉你一个真实的杨澜和杨澜眼中的时代真相。在本书中，杨澜回顾了自己从1990年到2010年的生命跨越和岁月流转；她与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往秘辛；她如何在人生每个节点自由潇洒地转换；她对“赢”的重新理解和体悟；她的20年非常媒体生涯和她眼中的传媒江湖……真实呈现她的“阳光二十载”：与电视偶然结缘、离开央视、出国留学、创办阳光卫视、《杨澜访谈录》、申奥形象大使……杨澜对自己20年媒体人生的审视与展望：以提问为生的她，对“赢”有了新的感悟；对“女性”有了理性的界定；对“问”有了执著的回归。
书中摘录了很多杨澜采访成功人士后的真实感触，每个成功人士的背后都有不愿言及的心痛，在字里行间都能感受到她对真实人性的探求。书中还有很多对传媒行业的回顾和对前景的展望，浅读几章节就有如此多的感慨，我想这本书还是值得去品读的。
杨澜确实是一位传奇女士，她是一位融合了东西方知性美的女性，她用她的人文观看待世界，发掘人性的真善美。我之所以钦佩她，不是因为她华丽的成功，而是因为她一路走来，面对人生的态度，还有应对各种问题的灵活应变，在适当的时候懂得选择。她所获得的一切不是靠运气，而是她朝着坚定目标，不懈地努力获得的。
不管你走上了哪条职业大路，首先要对得起自己的心，只要认定了就不要在行动的时候后悔，坚持不懈的努力是实现梦想的必要条件，豁达的心态是享受追梦的静心剂。喜欢杨澜，喜欢她的独特气质与魅力。
媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享【篇五】
拿到这本书，是借的朋友的。一问一世界，书的封面上杨澜自贬为一个以提问为生的人，杨澜，是中国成功的女性之一。她的事业与家庭相互融合，在事业不断上升的阶段，处理好丈夫的关系。文中介绍了杨澜在正大综艺的主持，到哥伦比亚的留学，成立阳光卫视。这本书以杨澜和她的阳光卫视一步一步的成长，在创业的过程中，遇到过困难，慢慢坚持下去。
没有哪个人在成功的道路上会一帆风顺，资金，人员，都是一个在成长中的队伍会遇到的大问题。杨澜在创办事业的过程中，依旧坚持不懈，在适当的情况作出适当的改变。
让我感到惊讶的是，原来每个人的成功都是通过不懈的努力而得来的，正是因为有了这些不懈的努力，才会造就后来的平坦道路。每个人的成功也不是一个人的功劳，一个团队的付出，整个成员的坚持努力，为了一个梦想奋斗，那是一件多不容易的事情啊。
只有把每件事情，细致，认真的做到一丝不苟，这样才会有可能把努力变为现实。
媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享【篇六】
暑期期间，我经常看世界地理频道节目，我对浩瀚的宇宙，还有神秘的地球，充满了好奇。暑假机会难得，我决定在爸爸的辅导下，读一下霍金先生写的《时间简史》。读完后，我对宇宙、对地球有了一点初步的认识，感受颇多。
《时间简史》是一本科普读物，对我而言很难读。霍金先生曾说过，能够读懂全书每一句话的人，就能攻读物理博士了。我带着了解的态度去读，虽然只学了点皮毛，但自己的知识面还是有了扩充，并对自己发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了一些提高。
这本书主要讲了宇宙的起源，宇宙的空间与时间等等。宇宙的空间和时间是一个整体，有空间的地方就有时间，有时间的地方就有空间。空间和时间影响宇宙万物，同时宇宙万物也影响着时空。宇宙起源于一次大爆炸，大爆炸前，宇宙是一个高度均匀恒温的原始火球，爆炸后产生了现在的宇宙，现在的宇宙还不断在膨胀中。宇宙一旦停止膨胀，将会收缩，宇宙又回到原点。
该书虽然难懂，但它教会了我们如何正确地看待世界，让我们学会用科学的眼光来看待事物，并应用到学习上。要制定好的学习计划，应用好的学习方法。一个好的学习计划能达到事半功倍的效果，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助听课、自学，以及课后的复习、预习。如果我们能养成这样一种好的习惯，对于将来会有很大的帮助。
从这本著作中，我了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们带着自己的思想和见解，孜孜追求。在学习方面，我们也要带着自己的思想、自己的见解来求知问道。我们应该多多向老师求教，老师的知识和阅历是很丰富的，这对于我们而言是弥足珍贵的。要成为国家未来的建设者，书本上的知识是远远不够的，我们还应该多多读一些课外读物，多学一些知识。
《时间简史》是一本让人有所思有所感的好书。我很佩服这本书的作者霍金先生，他的生平富有传奇，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远的影响。然而他的贡献竟然是瘫坐在轮椅上做出来的，这才是真正的空前——他将不可能变成了可能。
《时间简史》真是一本好书。
媒体人自传《一问一世界》有关阅读笔记分享【篇七】
这是杨澜的第二本书，第一本书是在浦东机场候机的时候买的《世界很大幸好有你》，一路读完，觉得甚是有缘，于是再次买了这本《一问一世界》。
这本书更类似一本随笔记录，有人生起伏，有工作经历，有创业梦想，有家人朋友等等……她说“真正的成功，是有一天你除去这一切身份的时候，还有人愿意在你身边对你微笑。”每个人对成功的定义都不一样，每个人一生不同的阶段可能对成功的定义也不一样，有人追求金钱，有人追求名誉，有人追求爱情等等，那么，此时此刻，你对成功的定义是什么？或者你的梦想是什么？是否完成了梦想你就觉得人生就成功了？
越来越多的年轻人说要做自己，要独立要有思想有价值，而这个社会是否又给了你们这样的环境去思考，“人的期待就是自己牢笼”。
杨澜22岁进入央视《正大综艺》。
26岁赴美读研，于美国哥伦比亚大学国际及公共事务学院，获国际事务硕士学位。
30岁开创中国电视第一个深度高端访谈节目《杨澜访谈录》，截至20xx年已访问过全球700余位人物，在全球华语观众中具有较高美誉度。
31岁担任阳光文化影视公司董事局主席，创建第一个以历史文化为主题的卫星频道—阳光卫视。
20xx年应邀出任北京申办奥运会的形象大使，代表中国做申奥陈述，后参与主持2008年北京奥运会和残奥会开闭幕式。
这是杨澜的简略的人生经历，对照自己的年龄，我们还处于什么阶段，她却已经在做什么了。
美国前国务卿亨利·基辛格曾说过：“真正的元件就是透过迷乱的现实看到未来世界的模样。”我的感悟是，通过阅读不同的人物传记，感受经历不同的人生，从过去的基石踏入未来。
的听众的读后感
《的听众》，这篇文章说的是，作者在家人不支持自己练琴的情况下，独自一人跑到树林练琴，遇到了“耳聋”的老太太，得到鼓励，最后作者拥有了高超的琴技。
这通过读了这篇《的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要讲述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓励，实际上能使一个失败者成为成功者，能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
读了《的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量，也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励，是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
读后感阅读:《小水的除夕》的读后感
这本书的作者是祁智。他的这本书就是围绕小水和他的小伙伴发生的一些事，有喜、悲等等。
其中，我最喜欢两篇，那就是“炮兵不如爆米花”和“先把年过了再说”在“炮兵不如爆米花”中最让我惊讶的的是爆米花爆完的时候“八哥”【孙定远】直直挺挺的躺在地上，就像是尸体一样。可是，只要往下看那份惊吓就随风而去了。他只是贪吃而已，原来他就是在等着那个人说不要钱的时候就起来，我还以为孙定远真的被炸死了。
接下来这一件事就是一个悲伤的事了。
这一天我们得到一个坏消息，熊一菲和她妈妈连夜去她爸爸那里。作为好朋友的小水，心里难免有一种伤心的感觉冲上心头。他和熊一菲也是好朋友那个人突然说要离开谁都会伤心的。因为， 小水和她做了很长时间的朋友了，一说要分开谁不会难过呢?
你看就从这两个故事就表明了他们的情深意重了。
在这本书很好，它详细的描写让人有无限的遐想很美好，每一天的事，表现出这些孩子的自由，孩子的活泼、有胆识、孩子的想象力和想一想那种场面是多么的有趣：他们在水中玩耍、游泳、抓鱼，在小巷子里自由的奔跑和躲猫猫。“这是一群少年的故事，他们的故事随意展开，背景之上，故乡如风，少年如歌。
读后感大全:《时代广场的蟋蟀》的读后感
你见过蟋蟀吗?你见过在纽约生活的蟋蟀吗?他叫柴斯特，他的主人是一位善良、有爱的小男孩，他叫玛利欧
柴斯特在地铁站被玛利欧发现了，然后把他带回了报摊做他宠物，多么有爱心呀!柴斯特还有两位最要好的朋友，那就是塔克老鼠和亨利猫了他们把柴斯特也当成为了最好的朋友。
这本书有许多的地方，很搞笑也有许多很感动。那是因为，最后，柴斯特要返回大草原了。我看到这里，我的眼泪都快流出来了
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[我觉得这本书中充满了友谊，深刻的爱和亲情。那种友情使我非常非常的感动，他们就像是亲生兄弟一样。他们相互帮助着对方。在这上面也充满搞笑就像：玛利欧的妈妈捡起一本杂志向塔克扔去，射中打中左后脚了。看到了这里我的肚子都笑痛了
在最后的离别的时候，他们各自的心都十分的伤心，因为它们走过了痛哭的艰难可是现在又要分开这让人怎么可以接受的了呢?
这本充满友情的书的结尾不应该是这样的，写的应该是说他们是怎么找了一个新的家园有喜、怒、哀、乐我觉得这才是一本书真真的内容!!!
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“畸变的媒体读后感”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注梦的解析读后感读后感栏目，我们时时为您更新！