《教学相长，诲人不倦》教师读书心得

我很庆幸自己是一名教师，因为教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯，让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的真谛走近学生，就是完善生命。

教师的快乐，来自学生

古代著名教育家孔子以教学相长、诲人不倦为乐，终于让他的仁政思想得以传承；孟子以师不必贤于弟子，弟子不必不如师为原则，因材施教，终于成大器；荀子推崇青，取之于蓝而青于蓝为理念，学以致用，锲而不舍；韩愈以业精于勤、师意不师辞为宗旨，著《师说》，驳道统；还有柏拉图用音乐是求心灵的美善的教育思想，写了著名的《理想国》；亚里士多德从理论理性的学说出发，提出了文雅之说；夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩；而杜威的学说教育即生活、学校即社会更加前卫；苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是心灵的艺术。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。

这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲文 秘 家 园取，使我更自信的走近我的学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。每当接到学生的喜报时，或者看到学生的进步时，我就有一种收获硕果的快慰。特别是在课堂中，我常与学生一起做同样的事，甚至是率先垂范，做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读，我的感情丰富的下水文，都赢得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。虽然现在的我还如此渺小，[/为您编辑]缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情，没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光，更没有孔子的聪慧心智，但我已尝到了教书育人工作中的甜头，生活中以获得了充实与满足。我想，我会让这份快乐延续，直到生命的最后一刻。

教师是学生心目中的偶像。具有高尚的的师德，才会得到学生的尊重，教师自己也才能从中体会到自身的崇高所在。

常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。由此看来，我作为教师想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理

感恩老师作文800字 诲人不倦《老师您好我的好老师》读后感

今年寒假，老师给我们每一对同桌发下了一本《老师您好我的好老师》，这本书是教育部给全国青少年对尊师爱师的指定读本，老师让我们每位同学回去认真阅读。

书里写了全国各地许多模范老师的动人事迹：有智慧向导吴若安老师；有身患疾病但却依旧坚持为学生上课的上海交通大学讲师晏才宏：有四川地震中为救学生而英雄牺牲的老师向倩、张米亚、袁文婷，他们用自己青春时代的生命换来了学生们生存的希望。他们中的每一位都像我们课文中学过的《落花生》一样，具有朴实无华、默默奉献、不计较名利的优秀品质。

这一位位诲人不倦的老师中，我最敬仰的是吴若安老师。她不但在教课上起到模范作用，而且在教育学生思想品德方面也很有一套。她巧妙地借用了学生杨小霞对父亲的孝心来教给全班孩子一句终身受用的教诲：孩子们，记住：爱自己的父母才能得到真正的满分。吴若安老师用她的智慧启迪了学生的心灵，更让所有的学生加深了对父母的爱。她不仅教给了他们渊博的知识，还哺育了每个学生健康的心灵，称得上真正的教书育人。

我们的班主任徐老师是任课数学的，可她教给我们的可不止数学这门学科。她教育我们要做一个坦诚。有责任且思考敏捷的人。她几次因操劳过度而病倒，可是只要身体一恢复，就立马投入到忙碌的教学工作中。有时她也像一位贴心的大姐姐，为我们带来一个又一个的惊喜。还记得那个充满着欢声笑语的平安夜。徐老师一改常态，十分严肃地站在讲台上，并开始让我们检讨、自首今天所犯过的错误。老师接下来的举动让我们眼前一亮，哇，两箱平安果耶！接下来便是令人激动的平安果派送环节，搞得许多女同学感动得是热泪盈眶。徐老师还为我们和平安果拍了合照，和我们一起度过了温馨而难忘的平安夜。

如果说我们是温室里娇艳的花朵，那么老师就是辛勤培育我们的园丁；

如果说我们是英勇无畏的攀岩者，那么老师就是用知识铸造的坚固人梯；

如果说我们是一件件做工精细的艺术品，那么老师就是一手打造我们的艺术家

啊，老师！是您把我们从懵懂无知的孩童，教育成一个又一个意气风发的少年。您就像一位高深莫测的先知，为我们指点一个又一个的迷津。在这里我代表全国的小学生向您道一声老师，您好！

感恩老师作文800字2024 诲人不倦《老师您好我的好老师》读后感

今年寒假，老师给我们每一对同桌发下了一本《老师您好我的好老师》，这本书是教育部给全国青少年对尊师爱师的指定读本，老师让我们每位同学回去认真阅读。

书里写了全国各地许多模范老师的动人事迹：有智慧向导吴若安老师；有身患疾病但却依旧坚持为学生上课的上海交通大学讲师晏才宏：有四川地震中为救学生而英雄牺牲的老师向倩、张米亚、袁文婷，他们用自己青春时代的生命换来了学生们生存的希望。他们中的每一位都像我们课文中学过的《落花生》一样，具有朴实无华、默默奉献、不计较名利的优秀品质。

这一位位诲人不倦的老师中，我最敬仰的是吴若安老师。她不但在教课上起到模范作用，而且在教育学生思想品德方面也很有一套。她巧妙地借用了学生杨小霞对父亲的孝心来教给全班孩子一句终身受用的教诲：孩子们，记住：爱自己的父母才能得到真正的满分。吴若安老师用她的智慧启迪了学生的心灵，更让所有的学生加深了对父母的爱。她不仅教给了他们渊博的知识，还哺育了每个学生健康的心灵，称得上真正的教书育人。

我们的班主任徐老师是任课数学的，可她教给我们的可不止数学这门学科。她教育我们要做一个坦诚。有责任且思考敏捷的人。她几次因操劳过度而病倒，可是只要身体一恢复，就立马投入到忙碌的教学工作中。有时她也像一位贴心的大姐姐，为我们带来一个又一个的惊喜。还记得那个充满着欢声笑语的平安夜。徐老师一改常态，十分严肃地站在讲台上，并开始让我们检讨、自首今天所犯过的错误。老师接下来的举动让我们眼前一亮，哇，两箱平安果耶！接下来便是令人激动的平安果派送环节，搞得许多女同学感动得是热泪盈眶。徐老师还为我们和平安果拍了合照，和我们一起度过了温馨而难忘的平安夜。

如果说我们是温室里娇艳的花朵，那么老师就是辛勤培育我们的园丁；

如果说我们是英勇无畏的攀岩者，那么老师就是用知识铸造的坚固人梯；

如果说我们是一件件做工精细的艺术品，那么老师就是一手打造我们的艺术家

啊，老师！是您把我们从懵懂无知的孩童，教育成一个又一个意气风发的少年。您就像一位高深莫测的先知，为我们指点一个又一个的迷津。在这里我代表全国的小学生向您道一声老师，您好！

学而不厌，诲人不倦——《学生是一本书》读后感1500字：

一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调，我们每个人都有自己独特的个性，这便是我们与其他人区别的方式。同样的，也不会有两个完全一样的儿童，每一个儿童都是独一无二的，每一个儿童都需要我们教育者去认真对待。一个儿童就是一个丰富多彩的世界，一个儿童就是一本意义隽永的书，需要我们去细细品味。

庄华涛老师的《学生是一本书》，以一个个真实而特别的教育小故事，以入微的观察、移情的理解，带领我们去了解儿童的内心与个性，并以此为前提进行转化教育和加以反思，全书传达出“师生相互磨砺、相互作用而共同成长”的教育理念，体现了充满人性温情的教育智慧。

全书共分为五辑内容，每一辑都感觉直击人心，同时也让我们去反思自身。正如书中所讲“虽然这种琐碎教育缺少了系统性和普适性，但也是有一定价值与意义，因为这些故事中蕴含了我对教育最基本的认识”，正所谓“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”

第一辑名为“入微·做儿童心理的及时雨”，“每个人都有潜在的心理防范意识，儿童也不例外。教师只有在尊重理解的前提下，为师生交流营造良好的心理安全的氛围，听其言观其行，才有可能读识并懂得儿童，从而帮助他们成长。”是的，每个人心中都会有防范意识，即使是再小的孩子，对于陌生的环境以及陌生的人，都会有一个接受的时间。特别是我作为一名幼儿园的老师，对于孩子的吵闹不能太过于严厉，要尊重儿童的天性，和他们打成一片，才能让他们真正的接受自己。

第二辑“育心·随时播下美好的种子”，“立德树人是教育的重中之重，儿童是成长中的个体，未完成的人，教师只有眼到、心到、口到，随时发现他们细小的问题，随时小心，细致的擦拭儿童的心灵，才能让他们更健康、更阳光！”孩子都是纯洁如白纸的，这个时候对他们的正确引导显得更加重要，对他们的关爱、鼓励等等也非常重要。同时真正有故事的老师，一定是有耐心的老师；有耐心的老师，一定是民主的老师，和气的老师。

第三辑“见人·比对与错更重要的”，“教育是琐碎而富有个性化的，简单的对错是非不足以解决事情其复杂性。要把儿童置于现实中来读，读他们的生活世界、性格特征和时代印记，如此，才能培养出完整的、独立的人。”我们要尊重每一个孩子的个性，不能苛求他们都十全十美，对于有不同特性的孩子需要用不同

今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不倦》的故事，对我的启发很大。

这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待的要求学新的曲子，而孔子他明明已经弹熟了还是不肯换新曲子。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。

想想自己，我很惭愧。又一次，我碰到了一道难题，怎么想也想不出来。这时，突然想起一本参考书上有这道题的答案，就不懂装懂的把答案抄了下来，并且交给了老师。第二天，本子发了下来，我得了优，老师还表扬我了。可是，现在翻开一看，那个“优”字仿佛在问我：“你懂吗？”我觉得很难受，今天读了孔子的故事，它提醒了我，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要向老师请教。

这个故事使我明白了一个道理：学习是进步的阶梯，只有勤奋学习、好学上进，不弄虚作假才能取得好成绩。

《奴隶相为》这个故事，给我的启发很大。梦中的人，有可能对我们有很大的帮助，也许能出现对自已以后帮助很大的人。武丁的一个梦，就把一个奴婢当上了宰相。故事里，武丁梦中的人穿着破衣烂裳，胳膊上套着绳索，身价和奴婢一样，经过武丁的寻找，当上了武丁的得力助手。

大家应该都认识刘德华吧?看他的时候，只看见他光彩夺目的那一幕，其实，他也吃苦了，真是吃得苦中苦方位人上人啊！

刘德华，曾经是发廊理发师。今天却是风光无限的天王刘德华，当年初入社会的第一份工作是在发廊的理发师。当年被刘德华服务过的客人现在一定后悔，当初留一张照片该多好。刘德华说他曾经给许多人做过头发，谁知道，日后刘德华成为了小天王。

读了这个故事，我有一个谜团一直没解开，就是：在武丁的梦里，他要找的人，不一定是真的，但是却找到了，而且面容衣服、身材都完全吻合，世界上有这么巧妙地事吗？在梦里的人，不一定是真的。

《天才相师》读后感（一）

继《黄金瞳》后，打眼的又一部力作！

同样，2部书的写作风格相似，均以文化的传承作为文章的主线。一个是佛性的加持。一个是道心的理解。

主人公背景相似，均为豪门权贵。

2部书均能反应出对传承文化、个人情感、现代人世界观的演变，酣畅淋漓的在现代社会里打造一种成年人的童话世界。

故事结构完整，伏笔简洁明快，高潮迭起，引人入胜。

天才相师收尾工作太过突兀，可以设计出更加引人入胜的情节，结界篇，让人期待。

同样以文化传承入手，更加合理的解读，道的境界突破与发展。

《天才相师》伴随我们走过无数个日日夜夜，想真诚的说一句，打眼辛苦了，我们对您充满了期待，期待是一夜的好梦，整夜的星辉，让相师走得更远。

《天才相师》读后感（二）

读完了黄金瞳和天才相师，自己觉得更喜欢黄金瞳一些，在这个世界，允许有人来外挂，例如庄睿，但是不允许游戏公司修改游戏数据，使其变态（叶天）。把一本都市小说写成了玄幻小说，实在不敢苟同。我更喜欢平凡一点的故事情节，简单一点的故事结局。

一、这部小说很是值得一看，具体原因有如下几点：

1、这本书以千字20201.4分钱的收费标准使打眼荣登网络作家富豪榜前二十名的神作；

2、从读者反映看，迄今点击破三亿，亿万读 者翘首期待；

3、从相关排行榜看，本书是年度手机阅读榜。网络点击前十名作品；

4、从作者看，它是超人气作家打眼继《典当》之后又一备受期待的超好看力作；

5、从获得的荣誉看，它是云中书城网络原创文学榜冠军。

6、从这本书的情节看，很是精彩纷呈，悬念迭起，令人应接不暇。

二、补充介绍这本书的内容：

乡村少年叶天师从当代大相师李善元，并且在一次意外中，得到了古代大相术师的传承，卜筮、堪舆、命理、相术无一不精。

通过堪舆相术，叶天结交了美国华侨，以风水知识参与到古董经营之中，凭借着老师所教的国学基础，练就一手鉴定古玩真伪的本事。

回到都市后，叶天发现自己母亲家族势力庞大，自己的到来并不受欢迎。叶天遂自立门户，以风水相术和古玩知识，淘得了人生第一桶金，在相术古玩界声名鹊起，终于改变了风水相术在人们心中的印象，成为一代国学相术宗师。

一个天才横空出世，一双天眼看穿凡间俗事，

一手堪舆风水、算命相面，教你改变自己的命运，

一手明辨真伪，探物寻宝，让你练就一身鉴藏本领。

书是一朵朵永不凋零的鲜花，一颗颗华彩四射的瑰宝；书是一条条潺潺的流水，流淌过身体的每一个角落，涤荡人类的心灵；书是一块块彩色的卵石，铺起一条幽静的小路，让我们通往知识的殿堂。

我从小酷爱看书。经过了几年的努力，已养成了每天坚持看一小时书的好习惯、养成每天摘录精彩的开头、好词、好句。近几天我又看了一本《中华美德故事》，其中《孔子好学不倦》这个故事对我启发很大，受益颇深。

这个故事主要讲了，孔子的好学精神。孔子已经60多岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不一样，别人迫不及待的要学新曲子，而孔子总是刻苦的练习基本功，脚踏实地的练，一步一个脚印地前进。孔子是一个大学问家，知识丰富渊博，但他还要埋头苦练，埋头苦学，更何况我们还是没有毕业的小学生呢？如果生活中遇到了难题，我们应该去请教老师或同学，这样会使知识更加渊博。

学习是成功的铺路石，是进步的阶梯，是一条让你变得知识渊博的道路。只要你勤学、好学、博学、精学、乐学，就一定能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，更应该努力学习，做一个21世纪勤奋好学的好学生，长大以后才能为祖国做出贡献，成为国家有用的人才。

书就像一片知识的海洋，让我自由的畅游；书就像一块知识的草地，让我自由的奔跑；书就像一座巍峨的大山，让我自由的攀爬。　

在暑假里，我阅读了《相爱相杀的战国》这本书，其中,让我印象最深刻的是第三章做一个厉害的好人。这一章主要讲了庞涓假装请孙膑来魏国当将军，结果没几天就被逮捕了。魏王本来要杀了孙膑，但经过庞涓的苦苦求情，才不杀孙膑，但要挖了他的膝盖骨，让他变成残疾人。后来，孙膑终于知道了真相，在一次机会中逃到了齐国。

我觉得庞涓假装请孙膑来魏国当将军，最开始的想法是不怀好意的，他为了自己的利益陷害孙膑，这种行为特别自私。另外，庞涓欺骗魏王说孙膑干坏事，让魏王杀了孙膑，却又在孙膑面前苦苦帮他求情，取得孙膑的信任，损人利己的行为确实不对。

这使我想起之前的一条新闻，有一位老爷爷在过马路时，突然病倒在路边。一位好心人开车经过时帮助了老爷爷，他开车把老爷爷送到医院治疗。但是，老爷爷醒来时却诬蔑好心人，说是他把自己撞倒的。因为老爷爷家里很穷，他们付不起医药费，就想着让好心人帮他结账。好在马路上都装有监控，把好心人救老爷爷的全过程都拍了下来，这才还好心人的清白。

古代有庞谓这些小人，现代也有一些坏人。我们应该从小培养诚实守信的美德，做一个讲文明的现代人。

今天，我读了《林汉打中国历史故事集》中的一个故事：兄弟相残。

这个故事讲的是姜氏生了两个儿子，可是她只喜欢小儿子“段”，不喜欢大儿子“寤生”。大儿子继承了王位，姜氏很不满意，唆使小儿子招兵买马，攻打郑庄公（寤生），但没料到寤生早有准备，破解了段的进攻。段觉得是母亲挑拨了他们兄弟之间的关系，使得他们兄弟相残，便自杀了。郑庄公非常愤怒，跟母亲决裂，说：“不到黄泉，再也不见！”后来在大臣们的巧妙安排下，他终于原谅了母亲，和母亲冰释前嫌、和好如初了。