今天，我要说的是《小方舟》读后感，看到书名，你们心想小方舟应该说的是一条船，但其实不是的，就让我来为你们解释吧。

《小方舟》这个题目，并不是一条船，写的是动物，是对十三种不同动物的观察以及彼此相处的有趣经验。

让我们走进《小方舟》的世界吧。卷一有很多的标题，在卷一里，我最喜欢的是金鱼一号，你们想知道金鱼一号是什么吗?难道是要去比赛的金鱼吗?那就让我来告诉你们吧。

第一，他们说了热带鱼不好照顾，但其实照顾鱼就和照顾人是一样的，要每天为他们洗鱼缸，并且要喂食。总之，照顾动物是和照顾人一样的，就只是比照顾人更麻烦一些。

我再来告诉你们金鱼一号的解释吧，金鱼一号只是一个名字，并不是比赛的金鱼哦。

我再来说一下卷二，我喜欢那个，跟斯努彼生活在一起。

如果一个家是想养狗的，那么养一只狗就要按照狗的生活习性来生活。

家里的人都反对作者养狗，作者的压力很大，就要来一场人和狗的战争。斯努彼，走进这家时才一个月大，作者给了他一个破床单，一个花盆，一个小盆。大家都怕斯努彼，都努力的离斯努彼远一点。但是我想说的是，和狗一起生活，其实和人一起是一样的。

最后卷三我就不细说了。总之，这本书对我印象深刻。

这个暑假，我与一本好书愉快邂逅了——它是林良爷爷笔下的《小方舟》。它像一个向导，带我领略生命的美好，教我尊重生命。

林良爷爷家曾养过龟、狗 、猫、鸟、鱼、蚕……动物数量虽不及诺亚方舟，但也可以称为一座小小的方舟。方舟里的动物就像他们的人生旅伴，伴着孩子们一路成长，教会孩子纯粹的快乐，生命的喜悦，以及对生命的尊重。樱樱对待小狗亲切和气。放学后，不管书包怎么沉重也要弯下腰拍拍它的头，对它笑笑，给予小狗的温暖。琪琪对小狗就严肃一点，不会去逗他们开心。不过经常会给它们好吃的饼干屑、牛肉干，这给了小狗味觉享受……

《小方舟》让我改变了对小动物的看法。原来，我们家的楼下有一只流浪狗，肮脏的杂毛上飞着恶心的蚊虫，一副邋遢样。我每次回家，一遇上它，要么远远地躲开，要么用石头砸它。阅读了《小方舟》以后，我无法、也不能再拿起那些石块了，因为任何动物都值得我们尊重，哪怕它是一只邋遢的流浪狗。看看林良爷爷，对所有的小生命一视同仁，待之如同家人。他的小女儿玮玮尽管年纪小，但也把小狗当作朋友，帮它们洗澡，帮它们挑掉虱子。而我呢？歧视流浪狗，把它们看作劣等生灵。后来，我看见那只狗，不在用石头逐它，而是笑着望着它。渐渐地，它看我的目光也柔和了，不再冲我叫唤了。甚至我觉得它飞着“小精灵”的身体也有一种与众不同的美。

是的，任何生命都值得尊重，哪怕是一只小小的蚕。以前，我养过几只小小的蚕。它们不会出声，渐渐地，我便把它们淡忘了。没有及时投喂桑叶，蚕儿就陆陆续续死去。我也不在意，毕竟他们那么渺小。唉！如果现在让我再养次蚕，我绝不会它们死去，它们弱小的生命值得尊重。如果再养一次，我一定给它们鲜嫩的桑叶，每天精心照料它们，把它们养得白白胖胖的。可惜没有如果！

这么多的生命在我手中逝去，我在佛教中人眼里必定是一个十足的罪人了。他们尊重生命，哪怕只是一只小小蝼蚁。他们认为善待一切，就会被一切善待。正是这样，善待小狗，得到狗的忠诚。善待春蚕，换来条条丝绸。我也要做一个尊重生命、善待生命的人。

感谢林良爷爷，感谢他的《小方舟》。望着家里鱼缸中的金鱼，我想自己绝不会亏待它们读后感。定期喂食，清洗鱼缸，渐渐地，鱼儿便和我有了感情，每次走到鱼缸边，它们便浮上来欢迎我。投食时，望着他们日益肥胖的身子，我不禁欣慰地笑了。

书籍是人类进步的阶梯，登上了《小方舟》的阶梯，我懂得了人生路上要学会尊重生命。尊重他人，

挪亚方舟读后感

《挪亚方舟》是一个神话故事，在这故事里，向我们讲述了一个道理。它是什么道理呢？

事情是这样的：亚当和夏娃偷着来到人间，并在人间建立了新家，过上了幸福生活的生活。上帝为此很生气，对他们进行惩罚，让人们付出10倍的努力才能得到1倍的食物。人们心里充满了怨恨和恶念。

人们为了生存，只能争夺食物，无休止地进行打仗，争斗、流血、相互残杀、互相争夺，人间充满了暴力和罪恶。他们不再把上帝放在眼里，也不在倾听上帝的训令了。

上帝后悔创造了人类，于是，上帝就决定发一场洪水把人统统毁灭。但上帝对一些好人又不忍心，他就只好留下好心人，由这些好心人繁殖新的一代。

上帝看中了挪亚，挪亚是个正义人，挪亚心地善良，敬畏上帝，他的3个儿子也是规规矩矩的人，就想保他全家性命。提前把这个消息告诉了挪亚，让挪亚造一个方舟。

挪亚和儿子们很认真、努力地去造方舟。方舟的造法是这样的：要长450尺，宽75尺，高45尺。(.org)方舟的门要开在旁边。方舟要分上、中、下三层。功夫不负有心人，方舟造好了。

等方舟造好后，果然天降洪水。挪亚就带着他的家人以及牲畜躲进了方舟。洪水泛滥在地上四十天，水往上涨，方舟在水面上漂来漂去。水势在地上极其浩大，天下的高山都淹没了。水势比山高过，许多山岭都淹没了。凡在地上的所有生命都死了。只有进方舟的挪亚一家还活着

故事告诉我们，人们要善良正义才会有好的结局，幸福要靠辛勤的努力才能获得。珍惜今天才会有更美好的明天。

小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：

1、写好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。言为心声。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物做什么，还要写出怎么做。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物

　《诺亚方舟》在人性情感上表现了影片的深度 　五年前，一部《2012》让全球观众领略到末日灾难片的巅峰境界，今年，横空出世的《诺亚方舟》则展现出了一幕史前版的末日奇观。《2012》的时间定位让该部影片糅合了美、俄、日、中等各个国家的现实交点，在展现灾难风波方面，导演十分重视地理特点，更使得每个国家、每个地区经历的摧残都具有不同特色。《2012》立足的国与城之间的外交手腕也隐隐展现出来，镜头更倾向于国的位置，讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。 而在《诺亚方舟》中，导演达伦回避了国家利益在灾难中的具体体现，镜头更倾向于家，甚至个体人。影片讲述罗素克劳饰演的诺亚在世界毁灭前打造一艘诺亚方舟拯救家人和动物躲过末日灾难，其间贯穿诺亚与有着血缘亲情角色的杀戮戏份，并展现罗马战神与史上最邪恶的杀人博士海上对决。由此可见，《诺亚方舟》在表现灾难的同时，将镜头由大变小，切入到个体人的身上，展现亲情、爱情在灾难中的取舍和碰撞。 传统与科技创新，大野莽荒还原灾难寓言 其实，诺亚方舟在灾难片中呈现出诸多表现形式。如电影《2012》还原的救命之舟在影片结尾揭开神秘面纱时是一艘巨大的人造飞船。而根据《创世纪》记载，它是一艘根据上帝的指示而建造的大船，其依原说记载为方形船只，但也有许多的形象绘画描绘为近似船形船只，花了120年才建成。这便是关于传奇方舟的短短描述。 根据《创世纪》的记载，诺亚方舟是个长方形的大木盒子，并且是一个尺寸让所有人都瞠目结舌的木盒子，但它正是最为真实的诺亚方舟。导演达伦要求严格按照圣经中的记载以及诺亚当时所造方舟的原始尺寸绘制图纸，建造一艘真实的诺亚方舟。并通过三位动画技术实现目标，在曝光的首款中文版剧情预告我们建了一个方舟里，片中饰演诺亚的罗素克劳将建造方舟的使命向家人娓娓道来，为拯救无辜的生命诺亚决议倾全家之力建造一个方舟。夜幕星火下，诺亚矗立于无际荒野与末世苍穹之间，手起斧落之际也开启了拯救万物苍生的创世之旅。 大灾难中彰显人性，末日中上演情义碰撞 《诺亚方舟》成为首部将这个圣经故事真实地还原于大银幕之上的大制作电影，不仅实现了传统和科技的创新，更在人性情感上表现了影片的深度。在国际版预告片中，上帝为了惩罚人类欲杀死万物，诺亚通过梦境的预兆意识到了这一点，面对残暴的军阀和日益枯竭的大地，他必须想法设法拯救

蒋方舟《东京一年》读后感1000字：

这是一个悠闲自在的下午，有学习任务，但也并不着急。脑袋里涌出很多想法，有关于现在、未来，有关于烦恼、喜悦，也有关于理想、现实。

这本书是之前就读过的，是一本惬意雅致的书，有种日式的冷静氛围。文字常常反映出一个人的思想深度和眼界范围。比如目前我很喜欢余秀华的诗，破碎流动的诗意固然很美，以最淳朴的情感打动人，但也逃离不出高粱、麦子的局限。当蒋方舟在观赏歌舞伎表演、在美术馆看画展、看艺术祭...在面对艺术时候熟捻地侃侃而谈，她的博闻强识真是令人自惭形秽啊。

这是一本日记式的文集，里面有很多对她自己的剖析，比如她说“我同样从小生活在一个不鼓励表达情绪的世界里，有一个以木讷平静作为最高标准的童年，长大之后，从事的工作却像一个孤独的矿工——每日不知疲倦地深掘自己内心所有隐秘幽深的角落，使之暴露”，年少成名却过早拥有了一颗沧桑的心，活得自知、克制，世界上什么事情不是这样呢？得到一些，又失去一些。整本书我比较喜欢前半本，可能因为更“平易近人”一点，也是我的局限和狭隘。

书里引起我共鸣的句子很多，但最喜欢的是“并不清贫的独身女学生，真是一种最理想的生活了”，也是我的追求啊。

我不喜欢任何纠缠不清、互相消耗浪费的关系，清白最好。我常常喜欢一个人走很远的路，一点也不觉得疲惫。一个人走路的时候可以思考人生，可以追忆往事，可以无所顾忌咧嘴笑，也不会有人追问你原因，再重复一遍就不好笑了呀。我喜欢这种干净利落的状态。

大学以来，通过很多方式认识了各种各样厉害的人，也想自己变得同样厉害。但是也不能放弃做自己，复制别人的生活是很没意思的，就跟谈恋爱一样没意思。所以要继续读书的呀，过惬意的生活，读想读的书，学想学的技能，走很多路，看很多风景...因为我对未来有一百种期待，每一个阶段都有想尝试的事物，甚至对每一个今天明天都有很多安排，生命其实很值得。喜欢积极乐观、自信上进而且坦诚的人，人都是想向上生长的，自怨自艾大多是懦弱。

前两天就业指导课结课，老师在下课铃声里缓慢地说：“梦想弥足珍贵。”高中毕业后，浑浑噩噩生活里，已经很久没有老师这么坦白地谈梦想了，他们都是像见不得人似的警告着这个社会残酷激烈的竞争，说些“硕士出来去普通小学任教都没有优势”的话，读书笔记想让我们警醒，有些人淡漠，有些人跃跃欲试，有些人陷入更深的焦虑里。听过很多经验道理，但生活还是一样的云淡风轻

在观看电影的过程中，我们常常会因为情节而产生代入感。而好的作品往往是让人直击心灵的。因此，记录一份观后感，珍藏心中的感动，是非常有意义的。如果你正在寻找某个作品的观后感，考虑哪些角度可能会有所帮助呢？或许可以从影片的主题、剧情、人物性格等方面入手。希望本文所介绍的"诺亚方舟漂流记观后感"能够带给您更深入的了解。如果您觉得本文符合您的需求，请不妨马上收藏本页！

诺亚方舟漂流记观后感【篇1】

剧情简介：

世纪之末，一场突如其来的洪水即将席卷 griffin 岛。动物们在狮子领袖的带领下登陆一艘空前绝后的大船——诺亚方舟，不过不是所有动物都可以登上方舟。戴夫和芬尼是对呆萌可爱的喜欢旅行的父子俩，由于未在名单内，父子俩被禁止登陆方舟。为了躲避洪水，父子俩只好乔装打扮成小金狼，混上了方舟。却乌龙巧合的遇到了金狼母女海泽尔和利亚。好不容易蒙混过关，以为已相安无事，但两个好奇的小宝贝却不慎跌出船外。于是，芬尼和利亚开始了一场寻亲之旅。期间，两个孩子从冤家变成朋友，用勇气和友情战胜洪水和野兽的袭击。与此同时，戴夫和海泽尔为了营救他们的孩子也在和傲慢的狮子船长斗智斗勇····

幕后制作：

《诺亚方舟漂流记》改编自《圣经·创世纪》中的一个典故。上帝派诺亚造一艘大船用来躲避洪水，船上必须有各种飞鸟，鱼虫，走兽各一对以此来确保物种繁衍生息。动画电影《诺亚方舟漂流记》以独特的视角把动物们作为主角，讲述方舟上的冒险故事。从最新曝光的终极海报中，我们可以看到来自于印度的大象，非洲的狮子、西伯利亚的老虎等来自于世界各地的动物。这些呆萌可爱的萌物们在洪水来临之际，齐聚一堂发生了啼笑皆非的欢乐故事。

影片评价：

影片不仅从孩子的视角出发，还塑造了两个性格迥异的父母，温柔的“奶爸”戴夫和“女强人”老妈海泽尔。从最近曝光的预告片中，我们可以看到在失去孩子后，两个父母心急如焚。他们决定联手寻找孩子，因此展开了一场温馨感人的寻亲之旅。

诺亚方舟漂流记观后感【篇2】

“哇哦！太好看啦！”今天我和同学们一起观看了电影《诺亚方舟漂流记》。

世纪之末，一场突如其来的洪水即将席卷 griffin 岛。动物们在狮子领袖的带领下登陆一艘空前绝后的大船――诺亚方舟，不过不是所有动物都可以登上方舟。戴夫和芬尼是对呆萌可爱的喜欢旅行的父子俩，由于未在名单内，父子俩被禁止登陆方舟。为了躲避洪水，父子俩只好乔装打扮成小金狼，

《诺亚方舟漂流记》观后感瞿子轩 星期五，老师带领我们来到七彩剧场，观看电影《诺亚方舟漂流记》。 故事中，在一个大洪水来临的早晨，天空阴云密布，云脚长毛，伴随着一阵阵轰隆的雷霆，象鼻兽芬尼和它的老爸接到万兽之王狮子的通知，赶往由好心人诺亚为动物们制造的诺亚方舟。很不幸的是，他们并不在可以登船的名单上，所以他们办理登船手续时被拒绝了，聪明的芬尼老爸把自己与儿子装扮成草原猎猫，混入方舟。 可是，贪玩的草原猎猫利亚和不愿被叫作胆小鬼的象鼻兽芬尼来到了甲板上，为了躲避大猩猩的追捕，不小心离开了方舟，来到了荒岛上。在荒岛上，她们遇到了十分凶恶的鹫鹰、被禁止登船的鲸鱼黑大壮与寄生虫蟹骑士，开始了她们重返方舟之旅。 一路上，他们吃尽了千辛万苦，可怜的黑大壮与蟹骑士不慎掉入了大海，只有芬尼和利亚成功的来到了山项，随着冰块漂向方舟。芬尼为了救将要掉入大海的利亚，不慎掉入水中，利亚母女俩和芬尼老爸跳入水中，营救芬尼。在水中，芬尼父女俩和黑大壮与蟹骑士终于认识到：它们真正的家在水中。 这个故事告诉我们：只要团结一心就能成功。

《五月天诺亚方舟》观后感

继两年前的《五月天追梦3dna》之后，亚洲流行摇滚天团五月天再次将自己的诺亚方舟世界巡回演唱会的内容精选出来，加上简要的剧情，衍生出一部新的演唱会电影，即这部日前热映的《五月天诺亚方舟》。

在古老的基督教圣经的《创世纪》里，诺亚方舟传说是一艘根据上帝的指示而建造的大船，使得诺亚及其家人、一些生物可以逃过一场毁灭性的大灾难，而带有救世的色彩；在另外玛雅预言里，2012年圣诞节前夕又将有另一场毁灭性的大灾难，而在罗兰艾默里奇的话题之作《2012》中，也曾把2012、诺亚方舟等元素杂糅在一起，成为一部话题性的灾难性作品。五月天乐队在2012年前后时，以诺亚方舟作为巡回演唱会的名字，也就有了一定的现实意义，更何况，五月天的音乐作品常常贯穿着梦想、青春、爱情等富有普世价值的元素，赢得了世界各地的歌迷的共鸣。

电影《五月天诺亚方舟》的主要素材便是五月天的诺亚方舟演唱会的实况，当时五月天巨资邀请了德国专业摄影机spidercam团队拍摄、制作演唱会的盛况，再加上一架遥控空拍直升机来呈现歌迷欢呼的盛大场面，也就使得制作成电影时有了良好的基础。而电影再加上言承旭、林晖闵等演员表演的片段，分成了末日：2012不是预言、留恋：时光静止的那一年、笑忘：如果还有明天、第一天：追寻第二人生及未来：美丽乌托邦五个单元，也即五个主题，既有着科幻片的元素（地球发生毁灭性灾难，幸存的人类要寻找地球之外的人生），又有着音乐的衬托，且歌词与主题紧密的糅合一起。

如曾经主演《星空》的男主角的林晖闵扮演的小男孩，跟着爷爷一起遥望飞行器之外的星空时问及地球往事，紧随的音乐便是五月天为影片《星空》创作的同名主题曲，那一年我们望着星空，有那么多的灿烂的梦，至少回忆会永久，像不变星空，陪着我。最后只剩下星空，像不变回忆，陪着我这首歌放在影片《星空》当中带有着小女孩小男孩的仰望星空及成长的淡淡欢喜与忧伤，而借用到影片《五月天诺亚方舟》里，便因为加上了男孩与爷爷遥望星空的对话后，带有更为多元的意义。

而较之五月天的上一部演唱会电影《五月天追梦3dna》的三个短故事的散文化方式，《五月天诺亚方舟》的演唱会之外的故事集中在两三个人的身上，这也让观众更为关注演唱会的本身，何况在五月天的音乐里，有着青春、梦想等，甚至也有故事，如最后时阿信的那一番很感性的发言，便让很多人动容，也升华了演唱会的主题。

值

对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。为了更好地领悟书籍的内涵，我们需要写一篇读后感。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。你收集了多少优秀的读后感范文呢？以下是小编收集整理的“[读书心得借鉴]蒋方舟《东京一年》读后感六篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

蒋方舟《东京一年》读后感(篇一)

人踩着落叶回宿舍，觉得能够这样度过一辈子。并不清贫的独身女学生，真是一种最理想的生活了。

在世界上所有的职业里，恐怕只有作家是越清醒才能越优秀的。其他职业的成功都需要一定程度的自我催眠，鼓励自己克服缺点，战胜脆弱。只有作家不需要，作家住在自身缺点搭建成的监狱里。

东京是一个没有人打搅，也不必打搅别人就能够活得很好的城市。

——蒋方舟《东京一年》

读《东京一年》，2017年11月

?十一月，寒冷终于带着利刃刺破温暖的面纱，但当我拿起《东京一年》，看见封面上的这段话，就像给心底印上一个暖心的吻。

写作，这个从小学就开始的课程教学，似乎并不是很讨喜，而作者蒋方舟，怎么可以从七岁就开始写，然后出版自己的书？

相同事物的不同视角都会带给不同的人不同的感受，我想蒋方舟就是学会了用独特的视角看待每个事物，这与她的文学修养和艺术造诣分不开，《东京一年》这本书里，提到了很多关于日本的文化、典故甚至是文学作品和著名作家，蒋方舟所到之处、所见所闻，都可以与经验和知识做完美的联结，这是作家的成功之处。

在我的知识储备中，东京在我的脑海中并不能拼出一个完整的画面，很想通过这本书了解日本、了解东京。

读完整本书后，名胜、景点、饮食等等关乎旅游的介绍概览反倒退居其后了，重要的是，日本文化和人性，甚至是种族、历史等命题会占据头脑的大部分空间。原来，这就是优秀作家看待事物的视角；原来，这就是优秀作家忧国忧民的忧患意识。

写作是个艰辛的过程，需要亲身经历体验很多生活的细节，用文学语言陈述事实，将文字升华为具有社会价值的作品。而如何权衡拿捏事实和真实之间的分寸，就是语言文字之魅力所在。

在事实和真实之间探索，在充实和空虚之间犹豫，这对我来说，就是写作最大的魅力。

——蒋方舟《何为文学——在事实和真实之间》

蒋方舟《东京一年》读后感(篇二)

蒋方舟的《东京一年》，读来其实更像是蒋方舟一年，与东京没有太多地缘关系。会知道蒋，好像还是因为看理想，这个与我同龄的女