读喜欢书的N个理由有感

今天下午，我读了一篇文章的题目是《喜欢的天气》，这篇文章的主要内容是：

用餐的客人问服务生：“明天的天气预报如何?”

服务生肯定地说：“会是我喜欢的天气。”

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[客人不解地问：“你怎知道正好是你喜欢的天气?”

服务生：“我发现环境不是经常能如我意，所以我便学习欢喜地去面对我所遇到的一切，因此，明天的天气一定是我喜欢的。”

读了这个故事，我明白了：愉快的生活是由愉快的思想造成的。态度决定心情，影响健康，甚至改变际遇。凡事多往好处想，这是心理健康之道，也是幸福快乐的窍门。

记得有一次，我在学乐网上发表了一篇作文《夏日的小河》，通过审核后，我申请了名师点评。可是点评的结果却让我感到很委屈。因为从评语的字里行间不难看出，点评老师怀疑我是抄的。明明是我写的，怎么会是抄的呢?我很伤心 。奶奶知道了，对我说：“那是因为你写得太好了，连点评老师都认为是抄的范文，恰恰证明了你的写作能力。你应该高兴才是。”听了奶奶的话，我又开心起来。从那以后，我学会了用积极的心态对待事物，真得少了许多烦恼，多了无限快乐。

随着年龄的增长，我们的知识也在这岁月的流逝中增长，那么这些知识是从哪儿来的呢？便是从书中汲取营养。我读过的书数不胜数，爱的教育、蓝鲸的眼睛、夏洛的网我喜欢在书海中漫游的感受，更喜欢与书交朋友的滋味。我在书中体验快乐，在书的海洋里汲取营养。我突然发现，人的一生中能有好书相伴是多么幸福啊！我不禁感叹到：我爱读书！

喜欢读书的理由之一：读书使我快乐。

书是我们的好伙伴，它使我们痴迷，不忍分离。独处书房，揽一缕阳光，再捧上一本自己喜爱的书，这种悠闲自在的滋味便是快乐。一放假，我边钻进了书的海洋中，品味几本好书，一种快乐的滋味令人沉醉。一钻进书的海洋，我便如同在进行一次奇妙的旅行，烦恼早就已经消失得无影无踪，代之而来的便是无尽的快乐与笑声。读书带给我快乐，我爱读书！

喜欢读书的理由之二：读书使我明白了许多做人的道理。

从小的时候开始，妈妈便告诉我许多做人的道理，当我开始读书后，我便学会了在书中寻找做人的道理。夏洛的网让我知道了友谊的珍贵，夏洛与威尔伯的友谊令我们这些生活在21世纪的人感到羞愧，人们争权夺利，为了金钱反目为仇，将一份美好的友谊抛弃。难道人们所谓的美好生活便是这样冷漠？夏洛的网便给了我们友谊的诠释。读书让我明白了许多做人的道理，我爱读书！

喜欢读书的理由之三：读书让我认识了许多古今中外的著名人物。

在书中，我认识了机智勇敢的爱国大夫晏子，战无不胜的大将军廉颇，知天文、识人心、懂地理的诸葛亮，为人民除害的打虎英雄武松我从书中学到了这些人物的优秀品质，他们是我学习的榜样。在作家绘声绘色地描述下，一个个栩栩如生的人物造型便出现在我的眼前，从他们的语言、动作、神态中，我感受到了他们鲜明的性格。读书让我认识了许多古今中外的著名人物，我爱读书！

喜欢读书的理由之四：读书让我知道了许多自然界的秘密。

我知道了为什么下雨前蚂蚁会往高处搬家，明白了为什么是先看见闪电后听见打雷，认识了许多我们祖国的珍惜动植物这些知识使我对动植物有了好感，在平常的生活中，我总会仔细地观察动植物，做好记录，经过整理，写成调查报告。我喜欢与携物交朋友，如小狗、小猫、小兔子等，见到它们我总有一种亲切的感觉。现在在人类的破坏下，许多动植物都已经消失灭亡了，所以我更应该提醒大家保护动植物，不要让它们伤心地流泪。读书让我知道了许多自然界的秘密，我爱读书！

“哈哈哈……”， 出什么事儿了？你听到这样放肆的笑声肯定会觉得奇怪。别这么想，你有时候也会这样的。你可能会理直气壮地问我：“我什么时候这样了？”那我问你：“放假的时候难道你不高兴吗？不会这样开心的大笑吗？你的兴趣班太多？放假有太多让我喜欢的理由了！” 放假，首先不能错过的是睡大觉。我可以睡到自然醒，不用像上学时那样被老妈从美梦中拉回现实。无论那热情似火的太阳升得多高，暴风雨下得多大，一切都被可爱的玻璃和窗帘给隔离着，我依然可以闷头大睡。这是我喜欢放假的第一个理由。文中的小作者可是比我还能睡呢！被妈妈抓起来了还会偷偷地爬回床上继续大睡，让家人哭笑不得啊！ 睡完觉后，小作者就会拿上几根冰棍，坐在空调房慢慢享受起来。你看，我也不例外。 不用顶着烈日去上学；不用冒着太阳做广播操；也不用在热得像桑拿房一样的操场上上体育课…… 我在家里，吹着凉爽的空调风，吃着冰镇的水果，咬着冰冻的雪糕，真是全身凉快，精神焕发，快乐无比呀！这是我喜欢放假的另一个理由。 到了晚上，小作者尽可以背靠抱枕，手捧爱书，随心所欲，想看到啥时候就看到啥时候，毫无时间限制，不困她决不罢休。虽然爸爸妈妈对我有时间限制，晚上不能超过9:30，但是我可以在沙发上玩蹦极，玩完再看电视，看完又可以手捧我最爱的《小公主》，一直看到睡觉前。这书平日里妈妈是不允许我看得哦！我真是太喜欢放假了！ 你看，小作者和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈一起去天然氧吧——五一村游玩了。到了那儿，他不用像双休日那样惦记着麻烦的作业，可以抛开一切，尽情地玩耍。放假时，我也去了雄伟奇秀的黄山游玩。在石阶上蹦来跳去；在树林间来回穿梭；在光明顶看日落和日出。呼吸着带着树木清香的空气，欣赏着青翠碧绿、连绵起伏的山峰，觉得自己也融合在大自然里，变成了山间一棵小草，自由地随风起舞。这么开心的假期能不喜欢吗？ 放假有太多让我喜欢的理由，我能不哈哈大笑吗？

“哈哈哈……”， 出什么事儿了？你听到这样放肆的笑声肯定会觉得奇怪。别这么想，你有时候也会这样的。你可能会理直气壮地问我：“我什么时候这样了？”那我问你：“放假的时候难道你不高兴吗？不会这样开心的大笑吗？你的兴趣班太多？放假有太多让我喜欢的理由了！”

睡完觉后，小作者就会拿上几根冰棍，坐在空调房慢慢享受起来。你看，我也不例外。 不用顶着烈日去上学；不用冒着太阳做广播操；也不用在热得像桑拿房一样的操场上上体育课…… 我在家里，吹着凉爽的空调风，吃着冰镇的水果，咬着冰冻的雪糕，真是全身凉快，精神焕发，快乐无比呀！这是我喜欢放假的另一个理由。

到了晚上，小作者尽可以背靠抱枕，手捧爱书，随心所欲，想看到啥时候就看到啥时候，毫无时间限制，不困她决不罢休。虽然爸爸妈妈对我有时间限制，晚上不能超过9:30，但是我可以在沙发上玩蹦极，玩完再看电视，看完又可以手捧我最爱的《小公主》，一直看到睡觉前。这书平日里妈妈是不允许我看得哦！我真是太喜欢放假了！

你看，小作者和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈一起去天然氧吧——五一村游玩了。到了那儿，他不用像双休日那样惦记着麻烦的作业，可以抛开一切，尽情地玩耍。放假时，我也去了雄伟奇秀的黄山游玩。在石阶上蹦来跳去；在树林间来回穿梭；在光明顶看日落和日出。呼吸着带着树木清香的空气，欣赏着青翠碧绿、连绵起伏的山峰，觉得自己也融合在大自然里，变成了山间一棵小草，自由地随风起舞。这么开心的假期能不喜欢吗？

放假有太多让我喜欢的理由，我能不哈哈大笑吗？

“哈哈哈……”， 出什么事儿了？你听到这样放肆的笑声肯定会觉得奇怪。别这么想，你有时候也会这样的。你可能会理直气壮地问我：“我什么时候这样了？”那我问你：“放假的时候难道你不高兴吗？不会这样开心的大笑吗？你的兴趣班太多？放假有太多让我喜欢的理由了！”

放假，首先不能错过的是睡大觉。我可以睡到自然醒，不用像上学时那样被老妈从美梦中拉回现实。无论那热情似火的太阳升得多高，暴风雨下得多大，一切都被可爱的玻璃和窗帘给隔离着，我依然可以闷头大睡。这是我喜欢放假的第一个理由。文中的小作者可是比我还能睡呢！被妈妈抓起来了还会偷偷地爬回床上继续大睡，让家人哭笑不得啊！

睡完觉后，小作者就会拿上几根冰棍，坐在空调房慢慢享受起来。你看，我也不例外。 不用顶着烈日去上学；不用冒着太阳做广播操；也不用在热得像桑拿房一样的操场上上体育课…… 我在家里，吹着凉爽的空调风，吃着冰镇的水果，咬着冰冻的雪糕，真是全身凉快，精神焕发，快乐无比呀！这是我喜欢放假的另一个理由。

到了晚上，小作者尽可以背靠抱枕，手捧爱书，随心所欲，想看到啥时候就看到啥时候，毫无时间限制，不困她决不罢休。虽然爸爸妈妈对我有时间限制，晚上不能超过9:30，但是我可以在沙发上玩蹦极，玩完再看电视，看完又可以手捧我最爱的《小公主》，一直看到睡觉前。这书平日里妈妈是不允许我看得哦！我真是太喜欢放假了！

你看，小作者和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈一起去天然氧吧——五一村游玩了。到了那儿，他不用像双休日那样惦记着麻烦的作业，可以抛开一切，尽情地玩耍。放假时，我也去了雄伟奇秀的黄山游玩。在石阶上蹦来跳去；在树林间来回穿梭；在光明顶看日落和日出。呼吸着带着树木清香的空气，欣赏着青翠碧绿、连绵起伏的山峰，觉得自己也融合在大自然里，变成了山间一棵小草，自由地随风起舞。这么开心的假期能不喜欢吗？

放假有太多让我喜欢的理由，我能不哈哈大笑吗？

我的书桌上，总是放着一本书：安妮日记。

这本书是我数学考了100分时，妈妈奖励给我的，外皮儿是淡粉色的，上面有着这本书的作者的名字安妮。

安妮非常漂亮，长着一头卷发，有着水灵灵的大眼睛，穿着白色的连衣裙，那裙子随风儿在草坪跳舞，想必她的性格也很活泼开朗，是个爱说爱笑的女孩儿。打开书本，文字优美，还有简要的段落大意。

这本书我已经看了五遍了，内容写的是安妮和其他六个人躲在密室里，因为那是第二次世界大战，在里面有的故事情节常常会把我带进去，有的会让我泪流满面，有的会让我哈哈大笑，有一些好词好句我会马上抄在笔记本上，在我要用的时候，我就会想起它，它对我的学习有着很大的帮助，我出门的时候也会把它带在身边，它已经成了我最好的朋友，在我孤独的时候是它陪伴着我。

这本书是我的珍藏品，它让我爱不释手，我喜欢这本书。

版权作品，未经《99》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

人为什么活着？为什么而追求？为什么而奋斗？答案是热爱生活，善待他人，怀有追求，让自己的生命更加精彩。

作者就是因为外祖母告诉他：人活着有一万个理由。那时，因为作者好奇，真的去筹集了一万个活着的理由。直到他有一天他明白了活着的一万个理由，可是她的外祖母却病危了，外祖母临死前告诉她：我在听心跳的声音。

心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢？生命是多么的辉煌灿烂，多么值得我们去珍惜！

人活着，不就是为了要活的精彩吗？只有努力过了，才知道结果，没有试过，又怎能确定自己必输无疑呢？人生就要过得精彩，过得丰富，让自己的生命开花结果。既然努力过了，不管他是失败还是成功，你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树，可他却不能开花结果，这不就意味着之前的努力全白费了吗？应该鼓起勇气，想办法让他开花结果，虽然开花结果后会枯萎，但这一生就会辉煌了。

人活着，就是要让生命之花开的绚丽，灿烂！

人为什么而活着?人的一生到底在追寻着什么?金钱、名誉、快乐、自由还是生命的价值?我在《活着的一万个理由》这本书中，找到了答案。 记得在书中读过一篇文章，讲述了一个孩子因为外祖母告诉他：人活着有一万个理由。所以，孩子就真的去开始筹集一万个活着的理由。不知不觉中，一本本子记满了，再换一本。直到有一天她长大成人了，才突然明白活着的一万个理由因人而异，各人有各的看法，但都有一个共同点，那便是希望。但是在这时，她的外祖母病危了，她去看外祖母，却见外祖母睁着眼，侧着耳，陶醉地聆听着什么。她问外祖母，外祖母笑着说：我在听心跳的声音。最后孩子把这句话永远地记在了心中，并当成是世界上最美的仙乐。 起初，我看到这句话时很不解，心跳的声音怎会是世界上最美的仙乐呢?后来反反复复读了几次，我才明白：听着心跳的声音，也就等于看着自己生命中的一点一滴，回忆自己曾经的记忆，于是便产生了对生命的总结，对生命不同于儿时的理解。短短一句话我在听心跳的声音却能反射出老太太是多么享受人生，虽然她没有高文化水平，但她却体会到了平常人所不能体会到的东西，实现了那份生命的价值。有些人忙忙碌碌地工作，却始终不知道自己这么忙是为了什么?而有的人只是坐在凉椅上，却能明白自己在做什么，为什么而做 心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢?生命是多么的辉煌灿烂，多么值得我们去珍惜啊! 人自出世以来，便比动物多了一种思想价值观。人活着，不就是为了要活得更精彩吗?连尝试都不敢的人，失败都输不起的人，能有什么作为呢，更别谈要活得更精彩了。只有努力过了，才会知道结果，一次都没有试过，又怎能确定自己必输无疑呢?人生就要过得精彩，过得丰富，让自己的生命开花结果。既然努力过了，不管它是失败还是成功，你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树，可它却不能开花结果，这不就意味着之前的努力全白费了吗?这时应该鼓起勇气，想办法让它开花结果，虽然开花结果后可能会枯萎，但这一生就曾辉煌过了，给生命的乐章记下了重要的旋律。 也许等我老了，我也会听着心跳的声音，回忆自己曾经的辉煌。谢谢你，《活着的一万个理由》

春读雪莱，夏读拜伦，秋读波德莱尔，冬读艾略特。

读美国书宜随随便便，读德国书宜正正经经，读法国书宜情感丰沛，读俄国书宜思虑清淅。

哪个男子不钟情，哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦，暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》，中年情外读《廊桥》，老年多情读《歌德传》。

读莱蒙托夫要喝酒，读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑，读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思，读凡高须流血。

黑格尔宜读精要，尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行，昆德拉宜反复回味。

读茨威格宜一气呵成，并马上重读一遍，读陀氏宜心智平衡，并每三年读一遍。

忙里偷闲略读华莱士，闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔，失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根，讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克，总结后宜读韦尔奇。

回首往事宜读《忏悔录》，展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷顿，反思中国精神宜读费正清。

历史入门宜读汤因比，哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳，文学评论入门宜读韦克勒，美学入门宜读鲍葵尔，戏剧入门宜读布莱希特，经济入门必须读凯恩斯，军事入门宜读《战争论》，计算机入门宜读比尔盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。

解剖自我宜读弗罗依德，磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格，现代禅学宜读铃木大拙，认知人类宜读列维--斯特劳斯。

受伤后读毛姆，得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成，寂寞时读《鲁宾逊》。

清理思路宜读维特根斯坦，智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔，清之又清读德里达。

如想做世界第七读《相对论》，爱因斯坦说：懂得它的只有六人。如还不满意，宜读霍金。

如想试试能否成为作家，宜读《百年孤独》。两种结论：一是我也能这么写，一是算了，让老马独步。

与女学生谈话，宜谈《简爱》，如她不知，正好讲与她听，以示多情；与男青年谈话，宜谈希罗多德，这是唯一机会，以炫博学。

三岁宜鹦鹉学舌abc，七岁宜读《数码宝贝》，十岁宜读《哈利--波特》，二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》，三十岁宜读《存在与虚无》，四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉，五十岁宜读《战争与和平》，六十岁宜读《追忆似水流年》，七十岁宜读《圣经》。

今天，我读了一本“有你真好”心灵成长图画书，《会想理由的铛铛狼》。这个故事的意思是“战胜自我”！

从前，有一只名叫铛铛的狼。喜欢为自己要做的事情找理由。有一次，爸爸让铛铛狼给外婆送苹果，可它在路上用各种理由把苹果吃光了。外婆看见空篮子，非常惊奇。就把糖糕放进篮子里，对它说：“如果你不是一只小馋狼，就会把外婆的糖糕带给全家尝尝。”铛铛狼很难为情，它向外婆保证：“我不会是一只馋狼！”一路上，铛铛狼找理由不吃糖糕。最后，铛铛狼战胜了自己，把糖糕顺利的带回了家。

读了这个故事，我觉得铛铛狼是一只聪明的狼。只不过刚开始它的小聪明没有用对地方。它能想出各种理由战胜自己。我感到它不再是从前的小馋狼了，而是一只知错就改的狼。

铛铛狼都战胜自己了，我是不是也应该战胜自己呢？铛铛狼都不做小馋狼了，我以后也不再还做小马虎吗。？不！我要战胜自己，以后决不再做小马虎！

我要向铛铛狼学习，我也要战胜自己。同学们，听了这个故事。你是怎么想的？你也想战胜自己吗？