读《猫和老鼠你喜欢哪一个》有感600字。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的“读《猫和老鼠你喜欢哪一个》有感600字”请阅读，或许对你有所帮助！
猫和老鼠你喜欢哪一个？猫指班上的好学生，老鼠指班上的差学生，这种联想处于一个12岁的孩子之口，真是太聪明了，这孩子是谁，就是我们的小主人公金铃。
我们的主人公金铃是一个讨人喜欢的小女孩，一张胖乎乎的小脸蛋，眼中充满了笑意，成绩马马虎虎，和我一样有个坏毛病----丢三落四。有一次，老师上课报题目，我们的小主人公铅笔盒里一支铅笔也没有，这个时候，她直接把书包往地上一倒，顿时全班秩序大乱，老师只得罚金铃站着听课，你说这个孩子，是不是又好气又好笑呢?
看完这本书，我觉得书中的情节和现实生活很相同，一方面，家长老师非常看重成绩，考不好扬手就是打电话、打人，另一方面却对孩子的心思视而不见。沉重的书包像座大山压着金铃稚嫩的双肩，她日复一日的埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸大自然的新鲜空气，无瑕顾及自己的兴趣、爱好。我们难道不是这样吗，整天只知道那些习题，整天漫游在茫茫题海中。我就是一只老鼠，我们这些老鼠也许真的努力过，却因为性格、能力等种种原因而无法比别人做得更好，我们经常用欢乐把自己掩盖起来，可我们的心灵却很在乎别人的看法和态度，盼望老师父母的表扬的赞美。
我曾经很努力的想当一个好孩子，可我却由于某种缺陷而经常漏题、答不完整题目，不时得被排斥在好学生圈外，而面临着大考小考，我成天战战兢兢，如履薄冰，一不小心就会掉入差生的泥坑，会被妈妈骂个狗血喷头。
唉！我想，我还是会努力改掉坏习惯，争取做一个好孩子，也请老师父母对我们宽容一些，不要划分好生和差生了。
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《月亮与六便士》读后感：月亮与六便士，你要为哪一个献身
毛姆的文字有太大的魅力，总是吸引着我不断的往下看，看到最后一页的时候，突然脑子里一个声音在说：“你应该再看一遍，认真、仔细、慢慢的看一遍。”
书的封皮上写着，“月亮是那崇高而不可企及的梦想，六便士是为了生存不得不赚取的卑微收入，多少人只是胆怯地抬头看一眼月亮，又继续低头追逐赖以温饱的六便士”。其实，当你看完整本书的时候发现，全书没有一处提到六便士，但又时时刻刻在透露着关于“六便士”的问题。我时时刻刻都怀揣着去远行的想法，然而总是被各种各样的“在乎”缠住脚，怎么也挪不动脚步。世界上肯定还有千千万万和我一样有诸多想法的人，绝大部分应该也是像我一样被各种各样的“在乎”缠身，无法动身。懦弱，大概就是我们冠于自己的代名词，家庭，朋友还有那每一份可怜的“六便士”无一不牵绊着我们。斯特里克兰果真就像毛姆所写的，他在决定画画之后，像灵魂出窍，像被强大的恶魔附身，像在全世界之外，又像全世界都是他一个人的。我们大概永远也做不到像斯特里克兰一样，全然不顾周遭的世界以及世人各色的眼光。所以在遇到像斯特里克兰一样的人时，我们有的不仅是羡慕还有佩服，他们有我们所没有的勇气，还有放弃全世界的决心。我都觉得文中的“我”在很多时候是对斯特里克兰充满了嫉妒，喜欢又嫉妒，正因为“我”做不到他那样不屑一顾的态度，所以才在很多时候被愤怒占据整个身心。前两天看了冈仁波齐，那时觉得没有信仰的人可怕，但有信仰的人更可怕，画画之于斯特里克兰就像朝圣之于那些藏民们，斯特里克兰在决定了要画画之后，就一直在朝着自己心里的神山前进。心中有且只有这么一个念头，他最终成功了。
而我们在这“六便士”的地域里越陷越深。
《猫和老鼠》读后感读《猫和老鼠》有感
《猫和老鼠》读后感
三年九班 蒋雯博
《猫和老鼠》这本书讲了在一个狂风暴雨的夜里，一只又冷又饿的老猫哀求一只老鼠，让它到鼠洞里躲避一下。老鼠开始是不同意的，老鼠说："如果天生是敌人，那么即使到了老年，仍然会是敌人。"老猫却悲切地说："如果今生你能宽恕别人，那么来世你也可以得到真主的宽恕。"这就样好心的老鼠让老猫进了洞里，给老猫拿吃的东西，还把一些破棉絮盖在老猫身上让它暖和过来。当猫吃饱喝足就开始打起了鬼主意。它向老鼠扑去，老鼠迅速钻进一个狭窄的洞内。老鼠不停地咒骂着背信弃义的猫。老猫一边冷笑，一边在老鼠洞里又抓又刨。这时天亮了一个猎人牵着猎狗路过，猎狗听到洞内有扑腾声，就用蹄子使劲地刨着洞口。老猫很怕猎狗，慌忙逃串，刚一出洞口就被猎狗一口咬死了。
这个故事让我懂得坏人总是花言巧语去蒙骗他人，所以要时刻保持警惕，不可相信坏人的话。
《猫和老鼠》读后感
子路小学 4（五）班 任振远
今天，我在作文书上看了一篇文章，题目是《猫和老鼠》，把我深深的打动了。
这篇文章主要写了：从前，老鼠和猫是一对好朋友，猫是音乐天才。有一天，老鼠想让猫教他弹琴，猫爽快的答应了。不久，老鼠就学会了弹琴。后来有一天，一个记者发现了他，就把老鼠弹琴的样子给录了下来，不久老鼠就出了名，许多人都来拜访老鼠，还有许多人成了老鼠的粉丝，这时老鼠已经把猫忘得一干二净了。猫听说了这件事可气坏了，所以从那以后猫见了老鼠就抓，老鼠见了猫就跑。
这篇文章让我懂得了一个道理：如果别人帮了你，不管任何时候都不要忘了别人。
读《猫和老鼠》有感
作者：二年一班 李樟林
《猫和老鼠》这个故事讲了一只猫认识了一只老鼠，并且认它做弟弟，他们住在了一起，共同生活。
到了冬天，他们买了一罐猪油准备过冬，于是就把猪油放在教堂里面。他俩商量好，不到万不得已的时候，绝不能吃它。可是没过多久，猫姐姐嘴馋了，他就来到了学校，偷吃了猪油，过了一些日子，猫姐又嘴馋了，它骗老鼠说："有人请我当它的教母。"于是它来到教堂偷吃猪油，又过了一些日子，猫姐姐又嘴馋了，它又说有人请它当教母的方法骗过了鼠弟弟，把猪油全吃了个精光。
这件事最终被鼠弟弟发现了，它非常气愤："你可真算是好朋友呀！自己偷偷地把猪油吃了个精光。"猫也发火地说："你知道的已经太晚了。"说完，把鼠弟弟也一同吃进了肚子里。
这个故事告诉我们，要慎重交朋友，否则会吃大亏。
读《猫和老鼠》有感 李樟林 400字
读《猫和老鼠》 (400字)
自从电视里播放《猫和老鼠》，我就特别爱看。上个周末我特意和妈妈来到新华书店买下了全套的《猫和老鼠》。每天一做完作业就津津有味地看起来。
每次读到猫见到老鼠在得意地跳舞就狠命地扑上去，但猫总是失败时，我都会在心里狠狠地批评猫几句，怎么就不知道改变一下方法呢？这不，这回猫的主人正在弹钢琴，老鼠就从洞里出来了，又在悠闲地跳起舞蹈来。猫见着了连忙扑上去捉，老鼠一窜，又溜走了。猫没捉着老鼠却撞上了老鼠洞，脑袋上还磕出了个大包来，老鼠在一旁乐得哈哈大笑。你说这猫可笑吧？
我在心里为猫颁了个“失败将军”的大奖。可这猫尽管总是失败，但总能让我和书中的老鼠都乐得开怀。我觉得猫还是挺好的，因为它给我们带来了快乐呀！
我决定向这只猫学习，不抢它“失败将军”的荣誉，但要向它一样给更多的人带来快乐！
读《每一个孩子都是一个重生的你》有感
读《每一个孩子都是一个重生的你》有感
（教师：游雯婷）
最近，我读了《改变教师的75个教育瞬间》受益匪浅，一篇篇教育的小篇章，一段段发自肺腑的文字，一个个教育的瞬间，充满的都是师生间的浓浓情意。其中有这么一篇文章深深的打动了我，它就是许丽芬老师写的《每一个孩子都是一个重生的你》。
刚刚踏上工作岗位，刚刚步入教师的行列，在这之前总觉得教师很美，因为有假期，但真的从事了这个行业，与更多的老师们和同学们相处我才发现，教师真正美得不是假期还是奉献，责任与担当，是多少年之后学生对老师的感恩。从来就不认为老师是一个简单的职业，以人来教化人，以思想来影响思想，以言行来标榜的职业怎么能是一个简单的职业，做为一名人民教师你面对的是一个个鲜活的生命，是一个个对知识求知若渴的孩子，是家长把整个孩子交给老师的信任，作为教师的我们要拿出什么样的姿态来回报他们呢？记得张晓风曾写过这样一篇文章《我交给你们一个孩子》。"当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？"是的，作为母亲她自己生命里最珍贵的孩子给了我们，我们要还给她们一个怎样的孩子呢？
记得我上小学二年级的时候，因为一次作业没有家长签名，老师让我趴在讲台上听了一节课，那是我的第一次作业，第一次要求家长签名的作业。因为小因为不重视，老师惩罚了我。也许有的人认为老师这种做法是正确的，必须要一开始给学生树立规则，的确后来的每次作业我都记得让家长签名了，老师的办法很有成效。可是这对我幼小的心灵却是一次莫大的伤害，那时的我一直是个认真学习乖巧的学生，这让我高高在上的自尊心直接跌落到了讲台，我有些怨恨老师，为什么第一次就惩罚，为什么你不告诉我这个很重要一定要完成。我想说的是人都无完人，更何况是一个孩子呢！今天的我也是一名老师，当面对着每一个孩子时真的感觉他们就是一个年少时的自己，因为每一个孩子都是一个重生的自己，我们要善待他，就像善待另一个自己。对待孩子老师的威严不是通过惩罚获得的，它是学生对老师的内心的认可、接受和喜爱，无论是小学生还是中学生，他们都有明辨是非的能力，所以我们允许孩子们犯错，但我们更要教会他们的是如何面对错误和如何去改错。
来学校之前我曾在小学代课一段时间，我发现小学生们是那么的天真和可爱，他们还都是那样的单纯，他们笑的都是那样的灿烂之所以后来孩子们变了，是教育环境的改变，是家庭和社会的改变，让我们的孩子们随之也发生了改变。所以孩子总是无辜的，你给予他的是什么你将以什么来回报你。记得当时我教过的一个三年级的小男孩他叫成成，孩子长的比较壮，可以说胖嘟嘟的很可爱，被老师安排在教师的最后面坐着，一个班60多个孩子，老师们往往顾不过来，长期以往上课的时候由于离老师比较远，他好像慢慢的被遗忘了。所以他开始不听课，开始自己在下面开小差。作为一名代课老师的我，刚开始接这个班我不知道每个孩子的过去，在我眼里他们都是一样的，在同一起跑线。因为成成上课的落寞和长相的可爱我无意识的关注了他，课前不经意的一句话"好好听哈，我等会让你上黑板写这个单词"只是随便的一说，孩子当真了，于是上课开始看黑板，我很欣喜，他终于抬头跟着老师走了。"这个单词大家会不会我找个同学上来写下-王家成"成成胆怯的走上讲台写完，"对不对？非常好，我们为王家成同学鼓一下掌".这是我有意识的夸大表扬了他，也许是因为老师的这次表扬，也许是因为其他老师的忽视，自这次课后，我发现我的课上多了一双明亮的眼睛和一只胖乎乎的小手。我为自己感到欣慰，同时也深感责任的重大，也许一个不经意的细节，一句不经意的话语就会应该一个孩子的一生，他从此从一名差生变成了优等生。
今天的我们作为一名老师，我们守护着的不仅仅是这些年轻的生命，我们守护着的是希望与重生，让我们用心去倾听每一个孩子的声音，让我们静待每一朵花朵的盛开。因为守护他们就是守护我们自己，善待他们就是善待另一个自己，让我们珍惜为人师时与学生相处的点点滴滴。我想多少年后我们的孩子们也会感念老师们为他们所做的一切，老师们的付出。我想教师的美也许就在这里。
观《猫和老鼠》有感500字
《猫和老鼠》是家喻户晓的美国搞笑老片，里头的主人公——汤姆（猫）和杰瑞（鼠）给观众们留下了深刻的印象，一提到他们，想必各位都会不禁捧腹大笑吧！
最近，我看完了这部搞笑的美国老片，它虽让我开怀大笑，但也让我在观看每一集的同时从小细节中得出了一个个道理。或许你们并没有注意到这些细节，你们也或许以为猫生来就是捉老鼠的，没有什么可以扭曲这个事实，但在这部动画片充分的写出：这个事实是有可能扭曲的。
就说猫去天堂这一集吧，猫在抓杰瑞时不慎被钢琴给撞死了，他的灵魂在冥冥之中看见了通往天国的天梯，他走了上去，在栅栏上看到了“天堂列车”的标牌，他兴奋不已，排上了检阅每个生命死因的队，轮到汤姆了，检阅猫翻了翻生死簿，得知汤姆是为抓一只无辜的老鼠意外而死，汤姆承认了这个事实，检阅猫拿了一张纸，给汤姆一个小时的时间回到人间取得杰瑞的原谅，并让杰瑞在上面签名。几经辗转，汤姆终于得到了杰瑞的原谅，当杰瑞正要往纸上签字之时，时间到了，汤姆被打入了地狱……汤姆醒来，才知道这是个梦，他决心不能让噩梦成真……
从那集之后，汤姆虽然奉命抓捕杰瑞，但在即将处杰瑞于死地之时，却放过了他，甚至主人想要打死杰瑞，汤姆也会出手阻止，在杰瑞危难的关头，会去帮助他，杰瑞也是如此。
《猫和老鼠》唱出了赞美超过世间万物情感的友谊之歌！
看完了上面的文字，你也注意到了吗？
读《一个车夫》有感600字
这个星期，我阅读了现代作家巴金的一篇文章。
没有家人的陪伴和依靠，还有悲惨的身世并没有将他打倒，而是靠着他幼小的身躯成长起来，让心灵变得坚不可摧。他只有15岁，并没有在明亮的教室里学习，而是在道路上飞奔着，他拥有骄傲、倔强、坚定的眼光，他就是昂着头拉着车年仅15岁的小车夫，上天对他肯定是不公平的，而他并没有屈服于这个不公平，他用他的双手创造出了属于自己的一方天地，他没有靠任何人，他曾经也许哭泣过，伤心过，但他现在给我们展现出的却是一个心灵坚定，自强自立的容貌。
自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人成功的动力，现在的我们并不用担心吃穿住行的问题，因为我们有依靠爸爸和妈妈，不仅如此，我们都是衣来伸手，饭来张口，却从来没有考虑过未来。假如有一天父母年迈了，不能工作了怎么办？我们还是要靠自己。遇到困难时，不要总是找别人帮忙，别人也有他自己的遇到的困难需要克服，不是时时刻刻都帮你解决问题。所以，当你有困难时，应该首先想自己怎么解决，而不是让别人代你解决。
当受到打击时，不要消沉，不要放弃，树立一个属于自己的目标，知道自己的不足之处，不要甘于落后，靠自己的力量改变自己的身处的现状。比如：考试的分数并不理想，那么，就说明你要多花点时间补补功课，努力向上，不懈的追求着未来的梦想。当暴风雨来临时，我们不要退缩，像风浪中的帆一样挺起胸膛。
不要忘了，彩虹只有在风雨结束后才能看得见，要脚踏实地，百折不饶向前进取。
我最喜欢读的一个故事
我最喜欢的故事是《老鼠和猫交朋友》。
这个故事讲述的是一只猫看见一只老鼠说：我最喜欢老鼠，我要和你交朋友。老鼠同意了，它们俩一起去买了一罐猪油，它们不知藏在哪里，猫说：藏在教堂吧。
有一次，猫想起它们藏的猪油，猫对老鼠说：有人让我当教父，给刚生下来的小猫取名，我要去给教堂给小猫取名了，老鼠说：好，你去吧。猫在教堂把猪油外面的皮给舔了一遍。回来后，老鼠问猫：取的什么名？，猫说：去了皮。，去了皮，真怪的名字。老鼠惊奇的说。
第二次，猫的嘴又馋了。它对老鼠说：有人又叫我给小猫取名字。它又进了教堂把猪油吃了一半。回来老鼠又问：这次取的什么名字啊？猫说吃一半。老鼠又问：吃一半，你们猫就是这样取名吗？对猫回答说。
第三次，猫又对老鼠说：我表姐生了一个小猫，让我给它取名，我又要走，你同意吗？同意老鼠说。谁知猫又到教堂，把猪油全吃光了。回来老鼠又问：这次又取的什么名字啊？猫说：一扫光。
冬天到了，动物们没有食物了，老鼠想起它们藏的猪油，到了教堂，老鼠一看说：怎么是空的？一定是你吃的，你第一次把皮吃了，第二次把猪油吃一半，最后一扫光。猫说：你再喊，我连你也吃了说完，猫扑过去把老鼠吃了。
这个故事让我明白了，老鼠是不能和猫交朋友，因为猫本来就是要吃鼠的，所以凡事都要动动脑筋，该做什么，不该做什么。
读《只有一个地球》有感600字
【第1篇】
学习了《只有一个地球》这一课，我深受震撼。
课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，开始了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小，地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制的开采或随意毁坏等方面，说明地球面临资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合生存的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。
真是不读不知道，一读吓一跳，如今的地球已遭到人类的严重破坏。滥用化学物品，可再生资源已成为不可再生资源。
当我读到“有人会说，宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗”时，我也产生了同样的想法。可是，科学家已经证明，在以地球为中心的四十万亿千米范围内，再也找不到适合人类居住的第二个星球。就算有，又有多少人能上去居住呢？
现在，地球上很多徒弟沙漠化严重，沙尘暴肆虐。空气污染问题严重。原本穿着晶莹的水蓝色纱衣的地球，如今已是衣衫褴褛。丑陋不堪，昏黄一片。据调查，地球上已有50%的江河湖泊呈现不同程度的污染，已经不能再被人类直接饮用。中国的黄河，现在每年都会吞噬许多树木和黄土，成了世界上泥沙含量最大的河流。在我们的日常生活中，也有不少破坏环境、浪费资源的例子，任意践踏草坪，到处乱扔垃圾，放任自来水流淌，教室里灯火通明却空无一人，过度使用塑料袋造成白色污染，一辆辆汽车飞奔而过排放尾气……
为了共建美好的家园，让我们赶快行动起来吧！擦干地球母亲的泪水，让她的脸上露出美好的笑容，让她换上原本就应有的晶莹的水蓝色纱衣！
【第2篇】
今天，我们学习了《只有一个地球这篇》文章，我感到了无比的羞愧。这篇文章讲述了地球是美丽的，也是慷慨的，但是人类不停的破坏地球，导致地球母亲受到巨大的损坏，是人类生存带来严重威胁的事。最让我感慨的是，地球为人类作出了那么多的贡献，但是人类却对母亲这么样，使地球母亲受到了严重的损害。
据调查统计，世界原来的森林色覆盖值为50％，但是由于人类的乱砍乱伐，世界的覆盖值减少了将近原来的的一半，仅剩27％。我国是世界上用水最多的国家，也是世界上费水最多的国家。生产同样多的粮食，中国比美国多用了2倍的水。位于下游的民勤盆地80年代尚有6亿立方米水资源，90年代猛降至0.8亿立方米。美国人均耗是同属发达国家英国的2倍，是一些非洲国家人的24倍多！全世界捕的鱼中77.7％来自海洋，但由于大量的捕捞与污染，有些品种都灭绝了。人类由于过度消耗，石油只能维持50年，煤、天然气仅够开采200—300年。地球上每分钟有2000平方米森林被毁，沙化土地已经达3600万平方千米，每天有一个物种毁灭。
这些都是因为什么？因为人类的不断开采，因为人类的不断浪费，已经打破了大自然间的生态平衡，带给人类的只有死亡，我对此十分羞愧。
人类啊！请保护地球，保护这个美丽的家园。地球母亲慷慨地给予我们这么多，我们应该珍惜它。请大家为了我们的子孙后代，停止大量的砍伐、捕捞、排放废气、把脏水倒入河流。
我呼吁大家保护地球。我学习了这篇文章，感触十分强烈。
本文以1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号——“只有一个地球”为题。
采用科学小品文的形式，讲述了地球在宇宙中很渺小，可供人类生存的地方更少，更小！地球上的资源有限，有些资源已经遭到人类的破坏。在宇宙中，除了地球之外，没有可供人类生活的地方，宇航员的感叹呼吁人们要精心的保护地球，保护地球上的生物、生态环境，为子孙后代造福。阐明了人类“只有一个地球”的事实，告诉我们应该珍惜资源，保护地球。
地球，只有一个地球，它是人类们唯一的居住地，是人类的母亲，是生命的摇篮，地球是那样渺小，在群星璀璨的宇宙中，他无奇不有。现在的资源在不断的减少，例如：森林资源，原有76亿公顷，现在只有不到36亿公顷，并且每年减少百分之一；而淡水资源。全世界80个国家，大约15亿人面临供水不足，3亿人生活在缺水状态中；石油资源，是不可缺少的，过度的开采，将会造成汽车无法正常行驶，再也没有石油资源了，照目前状态，石油资源还能用224年，中国储蓄量排行的二，中国的石油还能供国人使用70年左右。大约一百年后，人类将没有任何自然资源可用，只剩下了没有任何用处的金属单质资源，那时候，人类将渐渐灭亡。
愚昧的人们啊！你们无边的开采，无际的使用，将会是可爱的地球母亲灭亡的啊！
同学们，让我们一起保护地球吧！
读《做一个兵士》有感600字
我常常会思考这样一个问题：我们究竟要做一个怎样的人？对于不同的人就会有不同的看法，在面对这个问题的时候，巴金先生告诉我们：做一个战士！
“我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中，我就应该追逐这洪流，而且追过它，自己去造更广、更深的洪流。我如果是一盏灯，这灯的用处便是照彻那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。”
还记得那年一场惊心动魄的大地震降入世界，那是自然“赐予”中国的一次考验，但中国没有服输，中国人用一种顽强的力量成功地抵抗了这场袭击，那种力量就叫作——坚强！在这场浩浩荡荡的地震中涌现出许多英雄，从他们眼里，我没有看到丝毫畏惧……他们只是普通人，却有着战士独有的坚强；他们只是普通人，却有着战士独有的信仰；他们只是普通人，却为了人民愿意付出一切……他们拥有战士们拥有的一切品质，他们就是坚强的战士！
战士是永远追求光明、充满希望的，但他们不想在温暖的晴空下享受阳光，却只愿在黑夜里、在人们穷途末路之时举起一只光明的火把，照亮人心，灿烂世界。这就是战士！
战士永远年轻。他们坚持战斗，不停战斗，不惧战斗，对于战士，战斗就是他生活的一切，但是武器不一定是枪弹，还可以是知识、信仰和坚持的信念。战士是永远不会失去青春活力的。这就是战士！
在战士的人生字典里从来没有“灰心”和“失望”这两个词语。他们经过失败后会重新站起，继续向前冲，他们甚至会在失败的地方用坚强的信念和破碎的砖瓦垒起一座华丽无比的城堡。什么困难都不会阻挡他们勇往直前的决心，这就是战士！
如果有人问我：“你应该做一个什么样的人？”
我会回答：“做一个战士！”
如果有人问我：“你应该如何去生活？”
我会回答：“像一个战士一样活着！”
读只有一个地球有感600字
【篇一：读《只有一个地球》有感】
今天，老师饱含激情的给我们讲了《只有一个地球》这一刻，是我深深地懂得了地球人类母亲的苦衷。在老师讲课的同时我好像听到地球妈妈的哀鸣：救救我吧！
当我读到我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了，我心潮起伏不禁浮想联翩。
不知从什么时候起，我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟鸣声了，我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群。有的人为了挣大钱，为了鼓起自己的腰包，常常捕捉野生鸟。野生鸟在的捕捉，运输贩卖过程中，成活与死亡的比例为1：20、就是说，每有以只鸟上市，就要付出20只鸟死亡的代价。将来，地球上可能只剩下一种动物一个人。
警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟地球就会被粉碎，就会在茫茫宇宙中消失，虽然地球上有许多无知自私的人，但也有许多好人。就拿杜国秋老人来说吧，他在山坡上开垦了1000多亩荒地种植树木，那山坡上的小边屋挂着的70多双穿破的鞋和30多把磨破的镐，就是对老人所付出的艰辛爱心最好的述说。如果人人都像杜国秋老人那样，还愁地球不会好转？
我长大了要当一名动物管理员，如果谁乱砍伐树木，乱捕捉动物就罚他几万元，他肯定会改好。
保护环境吧！听，地球在哀鸣。真爱动物吧！看，地球妈妈在呼吁。让我们人类爱护人类的家园吧！
【篇二：读《只有一个地球》有感】
地球，是一个美丽壮观的球体，对我们人类来说，地球就像我们的母亲，可我们对待母亲却是那么的残忍。
我们学习过《只有一个地球》这篇课文，它主要讲了地球是一个十分美丽但有很渺小的球体，它对我们十分慷慨，总是无私地提供自然资源给我们，可我们人类却随意毁坏它。如果地球毁灭，我们再也不能搬到别的星球居住了，所以我们要精心地保护地球。课文中有一句话，最为让我感动的，那就是：我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了！是啊，我们的地球是多么的可爱啊！它看上去光泽、透明、朦胧、是那么美丽壮观，还像母亲一样，不断地给人类提供自然资源。但地球又太容易破碎了，由于人类对母亲提供的资源不珍惜，浪费水资源、生物资源、乱砍滥伐、乱扔垃圾、偷猎野生动物等一系列破坏地球的行为，造成了资源不能再生。人类大量毁坏自然资源，破坏了生态环境，难道你们忍心摧残自己的母亲吗？
地球上的各种资源是有限的，本来这些资源是可以在生的，可人类不但不保护它，还滥用化学物品，使这些资源不能在生。地球，只有一个，具科学家了解，离地球40万亿公里的地方，没有一个能适合人类居住的星球。我们的地球是那么的美丽可爱，也是它给了我们生存的空间，也是它给了我们幸福的家园，既然地球如此可爱，为什么人类总是要破坏它呢？如果你是真的热爱生活、热爱地球，你就应该保护地球，别让它受到伤害。多植树、节约水、不乱扔垃圾、节约所有的资源，保护地球这个可爱的母亲！
最后我向全世界人民呼吁：让人类不要失去母亲，请尽心保护地球吧！
【篇三：读《只有一个地球》有感作文】
当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧！那是我们的家啊！
这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了
在实际生活中，我们是多么不爱惜地球资源。就拿我作比方：在平时我总是开了灯不关，而且，有一次我自己一个人在家。上厕所时我开了灯，上完厕所后我没关灯。之后我开电脑写作文，突然电话零零零地响起来，妈妈叫我去帮她买一样东西，我匆匆忙忙地就忘了关灯和关电脑。谁知一去就是一小时，等我回来已经浪费了很多电了！
另外，据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1／4、
我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。
我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗？你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！
【篇四：读《只有一个地球》有感】
我想问同学们几个问题：当你去洗手间洗完手的时候，你是否关紧水龙头？当你去酒店用餐时是否用了一次性方便筷子？当你看到学校操场上有白色垃圾时，你是否会弯腰拾起？当你看到公园里的花草生长得茂盛可爱时，你是否随手就摘下来下来欣赏呢？所有这些问题都是与环保和节约有关的。
今天我们学习了《只有一个地球》一课，让我对环保和节约有了更加深刻的认识，由读懂、学会、理解到认识上的深刻。地球是人类赖以生存的摇篮，地球上的一切资源都是有限的。特别是人类生存的土地、森林、水资源、煤资源等等等等都已经供不应求。再看看我们身边的浪费现象吧。同学们会把没用完的本丢在垃圾桶里。我自己也有这样的现象：一个半子用一半就扔掉，因为不喜欢了。有的同学手里拿着水瓶子，对着同学玩哧水大战，还有的同学在大白天就开着长明灯，更有甚者挑吃挑穿，浪费粮食这是多么不该的浪费现象啊！面对地球资源的供不应求又是多么可怕啊！水资源是最贫乏的，有人说：世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
懂得了这些我们应该做些什么呢？
从我做起，从现在做起，节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米树立节约意识，为人类生活更加美好，贡献出自己的一份力量。比如我们不但可以从自身做起，还可以为身边的人树立起榜样，进行水的再利用：用洗衣服水冲厕所，用洗米水浇花，洗抹布等，节约水资源；不贱踏草坪，爱护花草树木，主动拾起白色垃圾，爱护校园的一草一木。从我们身边的小事做起，为保卫我们的地球母亲，也为了使我们的后代能生存在地球上节约、环保，担负起我们的责任吧！
【篇五：读《只有一个地球》有感】
读了《只有一个地球》这篇文章后，我的心久久泛起涟漪，脑海里都在浮着那美丽动人的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的球体，上面的蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣她就是我们全人类赖以生存的地球。
看完这篇说明文，不禁使我感慨万千，浮想联翩。作者深重的笔触揭露了人类破坏地球的丑行，同时说明了一个异常严重的问题：如果人类再不保护地球，地球的生态环境便会面临着灭亡的严重威胁！
以前，我从书上，电视上，地球仪上了解到的是美丽富饶、可亲可敬的地球。她无私地奉献着自己的一切。而人类的生存给地球带来了什么，我却不知道。
记得有一次，我洗完手没关紧水龙头。水从水龙头口里不住地流出来，奶奶看见了赶紧把他拧上，然后转过头来语重心长地对我说：琳琳，我们得节约每一滴。现在资源缺短，如果再不、加以保护，后果将不堪设想呀！那时，我觉得奶奶罗嗦，用得着这样大惊小怪吗？水，地下有的是，一开水龙头，水不就流出来了吗？真是的！
地球上还有蓝色和绿色吗？我苦苦追寻，可是一个又一个的答案坦白而又严厉地告诉我：快没有了！瞧！那烟囱里冒出的黑烟，正直冲蔚蓝的天空；那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑；那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯沙沙地锯着。动物、花草也一一灭亡。想想以后，当你抬起头时，发现天空不再像以往那样蔚蓝；当你站在山头眺望时，发现森林里不再有树木，那该会是怎么样的一番情景呢？我能想象得出：人们天天带着口罩艰难地行走在黄沙满天飞的大街上，臭氧层遭到了极大的破坏，人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病，整日痛不欲生！不，谁也不希望看到这样的情景，可是，人们啊，之所以会这样都是由你们的贪婪和自私造成的。仁慈的地球已经一次又一次地原谅了我们，可是日积月累，今天的她早已是伤痕累累，气衰力竭，她已经不能再支撑下去了！而我们也早该醒悟：科学的力量是无法估量的，只要我们尽力挽回，地球还是会重新容光焕发的。只要所有的东西都装上太阳能，空气就不会受污染；如果每人都为绿化出一点力，让树木增多，这样，沙尘暴也就不会肆无忌惮的到处乱飞了。
我们只有一个地球，地球公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园地球！
【篇六：读《只有一个地球》有感】
读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。
我们的母亲河黄河，其奔腾不息的气势曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢？黄河上游的植被面积少之又少，又加上人类的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，而且，因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成洪灾泛滥，河水断流，美丽的母亲河失去了她往日的风采。所以，保护森林。绿化家园，责任重大。
现代文明给人类带来了幸福。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染。水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。现在的天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。
面对着生存环境日恶劣的地球，让我们立即行动起来，拯救地球！
【篇七：读《只有一个地球》有感】
我们所居住的地球是一个可爱的星球，但地球同时也是一个容易破碎的星球。
地球是美丽的，从太空中看地球，看到的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的纱衣。地球是美丽的，同时又是渺小的，在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。地球上所拥有的自然资源是有限的，人类所需要的一些资源本身是可以再生的，但是由于人类随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，使得这些资源不能再生，还造成了一系列的自然灾害，给人类的生存带来了严重威胁。而且，地球上的资源一旦枯竭，人类不可能从别的星球得到补充，因为在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有适合人居住的第二个星球，在别的星球上建造移民基地的设想也还不能实现。所以我们应该精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代。
读了《只有一个地球》之后，我沉思：人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，开采，她美丽的外表早已千疮百孔，她那丰富的资源也日近枯竭了。因为人类的随意，不加节制的毁坏大自然，所以自然环境严重恶化。例如我国发生的一件事：因为几家工厂过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。因为人类破坏大自然，大自然也开始报复我们人类，比如近年来发生的雪灾、地震、在缅甸发生的热带风暴等等都是大自然的报复。
我们人类现在应该把保护大自然放在第一位。请好好保护我们这个可爱的地球，保护这位人类的母亲吧！
【篇八：读《只有一个地球》有感】
上了《只有一个地球》这一课后，同学们的眼眶都湿润润的。的确，学了这一课，我受益匪浅。这篇文章主要写地球在宇宙中很小，她的资源是有限的，资源枯竭后，我们别无去处。文章要我们精心保护地球，保护它的生态环境。读了这篇文章后，我掩卷沉思，地球是可爱的，同时也太容易破碎了。地球这位人类的母亲，她在宇宙中是这样渺小，但是她又是那样的美丽。她虽然渺小，但是她慷慨地给人类提供资源，尽自己的全力来培养我们这70多亿贪婪的人们，她又是多么伟大！
每个孩子都是父母的宝贝，每个人都是地球妈妈的孩子。妈妈的草地是温暖的摇篮，妈妈的天空是慈祥的笑脸，妈妈的河流是爱的源泉。妈妈，她给了我们优良的生存环境，她从来不懂得什么叫吝啬，总是尽可能地给我们提供资源，满足贪婪的孩子。
但是贪婪的孩子们不断地向地球妈妈索取。我们既是自然资源的索取者，又是自然环境的改造者。母亲在提供人类生存发展的环境资源时，又遭受到孩子们极大的破坏。据统计，全世界每年约有1700公顷森林因乱砍滥伐而消失，只听到锯子声，一棵大树便倒下，就连远处的绿叶也在颤抖。每年，600万公顷土地因沙漠化和水土流而失去了生产能力。就拿黄河来说吧，以前黄河是人类的母亲河，现在她却成了我们的灾难河。黄河上游的水是比较清澈的，在流经黄土高原后，水里的泥沙才多起来，水也变黄了。因此，必须努力保持水土，减少流失，这是关系到人类生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中，13亿人口几科乎与洁净水无缘。人们将不用的污水排入江河，污染了河水。
相当长的时间内，我们总以地大物博为骄傲。现在我们已经逐渐认识到中国地大却并不物博，而是地大物薄。按照有关的数据分析，中国13亿人口，许多重要资源人均数远远达不到世界人均水平，如中国的人均耕地不到0、1公项，约占世界人均数的四分之一；森林资源人均占有量为世界的九分之一。
大量消耗自然资源的经济增长方式必然造成山不再青，水不再绿，空气不再清新，美好的家园面目全非，伤痕累累。我们应植树造林，精心保护地球，保护地球的生态环境。不要把草地毁坏，让妈妈心酸；不要向天空吐烟，让妈妈难堪；不要住河里排放脏水，把妈妈心灵污染我们要从我做起，从现在做起，还祖国一片蓝天白云。每个人都来营造一方净土，世界将变成天上人间！
人类关心自己的未来，就必须保护我们的衣食父母自然环境。
我们作为新世纪的少年儿童，我们要增强环保意识，探索新的生存方式，让21世纪天空更蓝，青山更绿，河水更清。
【篇九：读《只有一个地球》有感】
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。《只有一个地球》这篇文章先讲地球美丽而渺小，再讲地球上人类活动的范围很小，接着讲地球上资源有限，然后讲人类不能指望移居到别的星球，最后呼吁人类要精心保护地球，保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。
在太空看到的地球，是一个美丽、蔚蓝色的星球，在它四周裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它一直在无私地为人类做着巨大的贡献，但是，自私、贪婪的人类并不知道珍惜，不加节制地开采和随意地破坏。不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。1995年7月，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损，这样既污染了环境，又让自然资源受到了严重的损失。
现代人已经有了相当大的改变自然环境的能力。不过人类在享受科技进步营造的舒适生活环境时，并没有及时意识到所付出的生态代价，结果是人类被迫面对日趋严重的环境污染和地球生态危机。人与自然环境之间应该是怎样一种关系？人类能把自然看作自己的附属品吗？
同学们，科学早已证明：在宇宙以地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球了，人类不能指望在破坏了地球之后移居到别的星球上去，只有一个地球。地球上的人们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，赶快行动起来，让我们一起保护我们生活的大家庭地球！
【篇十：读《只有一个地球》有感】
今天我们上了第九课《只有一个地球》，这篇课文让我懂得了一个词：地球是我家，环保靠大家的含义。
说起地球，我的心中就会涌起无限温热的感情。它在黑暗中静静地闪耀着蓝色的光辉，缓缓的地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的一个球体，地球只能算得上沧海一粟，但她却是我们人类可爱的故乡，唯一的家园。
今天，地球生态环境已被人类活动严重破坏，回对严峻的环境形势，我们应克制自己的欲望，约束自己的行为，利用人类的智慧化危机为希望。地球，这位伟大的女神。给我们生存的空间，为我们提供生存的必需品，把互不相识的我们联系在一起。可是，我们为什么还要破坏它呢？人类太自私、忘恩负义、卑鄙。地球是伟大的、善良的、宽容的。让我们行动起来。从自我做起，保护地球，保护我们共同的家园！
地球所拥有的自然资源也是有限的。那矿物资源来说吧，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来因为可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是应为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但是它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重威胁。
有的人说，宇宙空间不是很大吗？那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不是能移居到别的星球上去。因为地球是我们人类唯一的家园。
未来的地球是无细菌的，有茂密的森林，清澈的小河，蓝蓝的天空辽阔的大草原。动物们愉快的生活着。没有人残杀动物，没有人砍伐树木，没有人污染空气和小河，大海的鱼儿们快活的游着我渴望这一切，大家都来保护环境吧！
【篇十一：读只有一个地球有感】
前几天，我学了一篇名叫《只有一个地球》的文章，令我深有感触。
浩瀚的宇宙无边无际，而地球只是群星璀璨的宇宙中只是一个极小的部分，他既可爱又太容易破碎了，在茫茫的宇宙中就像一叶扁舟。
我们的地球十分可爱，它既有丰富的矿藏，有又成分适当的大气层。十分适合我们人类居住。可是，如果我们不好好保护地球的话，它不会成为我们的乐土，而会像爆炸的气球一样，支离破碎。
就拿地球上的矿物资源来说吧，他们不是上帝的恩赐，而是要经过千百万年的地质变化才逐渐演变而来的，但是我们现在必须节约这些资源。因为按照我们现在这个速度来开采矿物的话，那么地球上的铁只够用35年，石油只够用80年，而黄金只够用18年。到时候，我们想造汽车，对不起，铁用完了；我们想造宇宙飞船，对不起，黄金用完了，我们想干什么都不行再比如我们地球上的水资源。他们本来是可以不断循环，净化的。但是我们不注意保护生态环境，把工厂里的废水不经处理就直接排放到河里，把我们地球上仅有一点贫乏的水资源也浪费掉了。
有人说：宇宙不是大得很吗？在我们地球上资源枯竭的时候，我们搬到另一个星球上不就行了吗？科学家已经证明，以地球为中心的40万亿公里内，没有一颗星球适合我们人类居住。
只有一个地球，如果毁坏了他，我们别无去处。行动吧！保护我们滥以生存的地球！
【篇十二：读《我们只有一个地球》有感】
读了《我们只有一个地球》我很有感触。地球妈妈无私地奉献给我们。地球资源，在我们一天的生活中，吃、穿、住、行，都在不断地使用来自地球的资源，而日常生活的棉制品、金属制品、石油制品、生物制品等等。也都是由地球资源做成的，可以说，我们人类强烈地依赖着地球资源而生活着。如果有一天，大自然停止了资源的供给我们将无法生存，因此，我们要节约地球资源，糟蹋地球资源实际是在毁灭自己。
在生活中，我们应该力所能及地节约资源，比如说我们应该尽量少用一次性用具。不乱仍瓜皮果壳，在校园里撤离物品交换使用的方法，用过的书留给下一届的小弟弟小妹妹们用这样可以节约资源。减轻对生态环境的负担。
人们常以为，水是取之不尽的天然资源，大量地浪费，可是水在地球上只占有很少的一部分。我们应该节约用水，随手你拧紧水龙头。提倡一水多用节约小小水滴，关乎户户人人啊！
另外，花草树木也是不可缺少的资源它们能给陆地积水，像一块吸收雨水的海绵；能蒸发水份，使空气湿润，极大地净化了空气；还能减少水土流失、防止土地沙漠化。它们多么可贵去，不能再乱砍滥伐，糟践花草啦；不然，后过难以想象。
地球上的生物物种也是宝贵的不可再生的自然。任何一种生物的灭绝意味着地球永久性地丢失了一个物种独特而珍贵的基因库。因此如果是由人的活动造成的物种灭绝损失将无法估量！
正如唐代诗人李商隐说的历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。纵观历史，大至国家，小至家庭，无不是兴盛于勤俭节约，败亡于奢靡浪费啊！因此，从小要确立节约资源，从我做起的观念，并化为实际的行动，因为，这是我们每个地球人的职责！
读《每一个善举》有感600字
读《每一个善举》有感600字
北小庄完小 梁钰渟
翻开书的扉页，便可以看到一个独自蹲在地上玩耍的小女孩儿。小女孩儿的名字叫玛雅。她是班上新转来的学生，但是，班里的其他同学都不太喜欢她。故事的主人公克洛伊也不明白自己为什么拒绝玛雅和自己交朋友。每次玛雅询问是否可以和克洛伊她们一起玩时，答案总是不行，于是，玛雅开始自己玩，并且从某一天开始，她再也没有出现。当克罗伊的老师上了一堂关于“再微小的善举也能改变世界”的课后，克洛伊才恍然大悟，并被自己失去的机会刺痛了。如果她当初能对玛雅表现出一丝善意并且敞开心扉接受这份友谊该有多好。
的确，每一个善举，都会让这个世界变得好一点点。走在路上，随手捡起地上的垃圾扔进垃圾桶内，小小的一个举动，但却会使我们的环境变好一点点；开车在路上，看到缓缓而行的老人过马路，停下车来，让老人先过，小小的举动，但会让我们的社会变得更加和谐；公交车上，自觉主动的给他人让座，小小的举动，但却会使我们每个人感受到温暖；课堂上，老师无意间的一个微笑，小小的举动，但会让学生感到亲切……
作为一位老师，你的每一个小小的举动，都会影响到孩子。课堂上，学生回答问题时，老师的一个肯定的眼神，可以让学生的信心倍增；打扫卫生时，老师的一句夸赞，可以让学生更加热爱劳动；写作业时，老师的一句鼓励性批语，可以让学生的作业写得更加公正……每一个小小的举动，对于我们来说，都是简简单单的，但是它却会是我们的学生变得更加好，我们何乐而不为呢？当然，我们应该做到的不仅仅是这些，我们不仅仅要自己做到自己力所能及的善意的举动，而且，更应该让我们的学生知道并且做到，告诉他们，善意是可以传播的，每一个善举，都可以使我们的世界变得更加美好，不要想克洛伊那样，事后才后悔莫及。
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