小学圆明园读后感精选(9篇)。
生活里没有书籍，就好像没有阳光。小学生，除了学习课本知识，还有要多进行课外阅读。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。小学生应该怎样去写一篇读书的心得体会呢？为此，你可能需要看看“小学圆明园读后感精选(9篇)”，希望你更多关注本网站更新。
小学圆明园读后感【篇1】
圆明园位于北京西北郊，建于明朝。康熙四十八年（1709年），清康熙皇帝将这座园林赐给四子胤禛（后圆明园雍正皇帝遗址），并命名为圆明园。经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的经营，集中了大批物力，役使了无数能工巧匠，倾注了千百万劳动人民的血汗，把它精心营造成一座规模宏伟、景色秀丽的离宫1900年八国联军侵占北京，西郊诸园再遭劫掠。
这一次，清**对圆明园已完全失去了控制，趁火打劫的人已不再满足于抢劫洋人劫余的财富，他们把园内火劫之余的零星分散的建筑、木桥的柱子、桩子锯断，用大绳拉倒，园内大小树木也被滥伐殆尽。当时，清河镇的木材堆积如山，生意很忙。花园里有许多木炭厂，所有的树枝和树根都被烧成木炭。
圆明园的创造是一部人类思维的结晶创造的历史史书，是人类历史上一大不可忘却的奇迹，它是美的化身，然而，它的毁灭也是人类的悲哀，是世界的悲哀，更是中国人的悲哀与耻辱。
小学圆明园读后感【篇2】
每次，当我拿起语文书，翻到《圆明园的毁灭》这一课时，我心中的气愤久久无法平息下来！
这篇课文讲述了1860年10月6日，英法联军闯入圆明园内，实行大规模的抢劫。他们把园内凡是拿得动的物品统统掠走，实在拿不动的就任意破坏掉，并且还**了众多的园中侍卫。
为了销毁罪证，他们抢劫完那些物品以后，就派了几个人奉命在园中放火，大火烧了三天三夜，圆明园就这样在大火中毁于一旦了。
我想：圆明园可是我们中华人民花了整整将近一百五十年的时间才完工的，园内的宝物也是有着十分悠久的历史，这些宝物上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清的各种名人书画和奇珍异宝，这些物品凝聚了多少代劳动人民的智慧与汗水呀！
看到现在只剩下几根残痕断壁的圆明园，我心中感到无比的气愤！这些侵略者应该受到历史的惩罚，受到全世界人民的鄙视！从而，我们中国人民也悟出了一句道理：
落后就得挨打！所以我们中华民族要坚强，不要忘记国耻，振兴中华！
六年级:陈世昕
小学圆明园读后感【篇3】
是谁有着万园之园的美誉？是谁珍藏着无数的绝世珍宝？但它被两个强盗洗劫并烧毁了。那是圆明园。
圆明园是历经清朝几代皇帝才建成的。是清王朝倾尽国力，请各地名匠，填湖堆山，种植奇花异草，集国内风景名胜建成的，收集名人书画和奇珍异宝。但是在1860年10月6日，英法联军在花园里抢劫了11天。
由于销毁罪证，英国全权大臣额尔金在英国首相帕麦顿的赞成下决定火烧圆明园，从此这座建筑史上的奇迹变成了灰烬。
阅读本文，让我了解圆明园的破坏过程和历史背景。由于清**的腐败和无能，数亿中国人只能眼睁睁地看着圆明园被烧毁。慈禧太后和咸丰皇帝跑到避暑山庄逃跑。他们允许我们的国家被别人欺负和侵略。我们只能吞下这个恶魔。
这都是因为什么？是因为我们的科技不发达。当别人手持长枪大炮时，我们只能骑马带剑与敌人作战，也就是用鸡蛋打石头。
这让我想起一句话：“背后被欺负，背后被殴打”。这就是铁定的道理。
但有一个神圣的日子——1949年10月1日。当我们遭受近百年的欺凌之后，又在世界的东方站了起来。特别是改革开放以后，我国的科学技术开始迅速发展。
无论是在经济、军事、政治、文化、体育等方面，都取得了长足的进步。此时此刻，作为一个中国人，作为一个中国人，我感到骄傲和自豪。但是国家现在急需要科技人才，所以我们要好好学习，天天向上。
是祖国孕育了我们，所以我们也应该为祖国做出贡献，回归祖国，成为国家的栋梁。
是的，中国就像一头沉睡的狮子。它现在醒了。它的轰鸣震撼了亚洲和世界！
小学圆明园读后感【篇4】
圆明园的毁灭—读《圆明园毁灭》有感
学了圆明园的毁灭后，我的心中布满了跟作者一样的感情：痛惜愤怒。其实忍不住想把那些侵略者大骂一整理，即使骂愉快了。可是，那座中华民族的艺术瑰宝——圆明园再也回不来了。
一想起圆明园，我就又想起了让我痛恨的侵略者。原有圆明园时，中华民族是多么强盛。可如今，圆明园被毁灭了。中华民族还要强盛。由于，只有强盛了才不会被欺负。有句俗话说的话：“落后就要挨打，贫穷就有受欺凌”。只有国家强大，民族兴旺，才不受别的国家欺负。所以，我们的国家就要强盛，不能当弱小的国家。
作者为什么要写这篇圆明园的毁灭？就是由于想要人们记住这段辱没的历史，增加民族使命感。激发烧爱祖国灿烂文化的感情。
列宁曾经说过：“健忘过去，就即是背叛”。每一个炎黄子孙都不应该健忘过去那段辱没的历史，都不应该健忘圆明园曾有的辉煌和被侵略者付之一炬所造成的永久伤痛。用我们的手，打造一个更加强盛的国家。一个不被别的国家受欺负的强盛国家！
小学圆明园读后感【篇5】
前不久，我读了语文书上的1篇课文《圆明园的毁灭》。读过之后，我感到愤怒又惋惜。
圆明园的毁灭是中外文化史上不可估量的损失。圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它是由圆明园、长春园、万春园组成。它也叫圆明三园。他几乎浓缩全中国的风景名胜，还有西洋景观。它占地三百五十多公顷，漫步园中，仿佛漫游天南海北。
可是在中国的近代史上，也是中国的屈辱史。当时，英法联军在1860年侵入北京城闯进圆明园，凡是能拿走，统统掠走，拿不走用车辆或牲口搬运，实在拿不动的，任意破坏，毁掉。1860年11月6日，英法联军一把火烧掉中国几代人智慧的结晶，大火连烧三天三夜。读到那里，我对侵略者的无恶不做，贪婪感到无比憎恨。
原本举世闻名的圆明园已经变成几根烧焦的残柱。这残柱的形状像几个惊叹号。这几个惊叹号提醒我们中国人民不要忘记一百年前的国耻，要在国耻中吸取教训，万众一心使我们的祖国变得不在落后，更加繁荣。
虽然园林艺术的瑰宝，建筑艺术的素材化成一片灰烬，但这更激励我们坚强不屈要像国花梅花一样。
小学圆明园读后感【篇6】
读《圆明园的毁灭》有感
学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我的心中一直激荡着一个声音——“落后就要挨打”！从远古到一世纪左右，中华民族有一种深深而不可磨灭的耻辱，那就是焚烧圆明园。圆明园是清代举史文名的皇家园林。园内珍宝古迹众多，建筑雄伟。
圆明园有20多处景观，比颐和园大850多亩，100多处景观，140多座宫殿和亭台楼阁。然而，1860年10月6日，英法联军入侵圆明园，抢劫后纵火焚烧。大火持续了三天三夜，原来的颐和园被毁了！。这是我们中国人的奇耻大辱！
“为中华之崛起而读书。”周恩来掷地有声的说。是啊！
阅读中国的崛起，为什么中国的圆明园被毁？那是因为清朝**太腐败无能了，每个人都只想着自己，心中没有他人才会导致我国的圆明园被毁灭，如今时过境迁，现在沉睡的雄狮已雄起，我们大步走向世界的舞台，我们昂首屹立在世界的东方！所以，我们现在更要好好学习，天天向上，虽然周恩来说“为中华之崛起而读书。
”但我说“为中华之雄胜而读书。”让我们更加奋力的读书，让我们新世纪的少年去腾飞，去把祖国带向世界的舞台！名师点评：
这是一篇读后感，作者在读完《圆明园的毁灭》后，感悟到“落后就要挨打”的道理。作者能够用一种简单的语言概括材料的主要内容，而且细节是恰当的。在写作过程中，作者引用了周恩来的话，使文章语言具有说服力。
文章最后，作者发出号召，真情流露，表达了为祖国努力奋斗的愿望。小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
小学圆明园读后感【篇7】
“不忘国耻，振兴中华”这是我们每一个中国人心中的信念。在生活中，我们所经历的一切都会给我们深刻的启迪。当我读了《圆明园的毁灭》后，那一幕幕深深地触动了我的心灵。
早上，我背着一个沉重的书包来上学。第一节是语文课，语文老师让我们朗读《圆明园的毁灭》这篇课文，一听课文题目，我便迫不及待地翻开课本，想一**竟。我一字一句读得很认真，渐渐地，读到动情处，我却不自觉得鼻子一酸，眼眶发热，豆大的泪珠顺着脸颊滑落下来，我对英法联军恨之入骨！
课文读完了，老师用娓娓动听的声音，耐心地给我们讲解道:“圆明园在北京的西北郊，是举世闻名的皇家园林，圆明园中有三个园，分别在东西南三面。”我心想:
啊，圆明园可真大呀！顿时，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉到地上的声音都能听见。老师继续给我们讲道:
“圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹的买卖街，也有象征着田园风光的山村田野，还有各地的名胜建筑，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照。漫步园内，犹如漫游在天南海北。这里不仅有好的建筑，还有许多稀世珍宝、古今中外的名画书法。
同时，它还时世界上最大的博物馆，艺术博物馆。里面有古代诗人的诗画，蓬莱瑶台，武陵泉。”听了老师的一番描述，它在我的脑海中连成了一幅幅优美的图画，我仿佛也身临其境。
啊，圆明园太美了，令人陶醉！
令人憎恶的是，地球上这样一个天堂逃不掉被毁灭的命运。1860年10月6日，英法联军入侵北京，给圆明园造成了毁灭性的破坏，他们无情的掠夺，拿不动的就砸，直至10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，我国这一园林的艺术瑰宝，就这样消失在了滚滚浓烟中，化为灰烬，消失了，不见了……
学完整篇课文，我满腔的情感就是气愤，圆明园的毁灭是祖国文化历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。中国悠久的历史和文化被这伙可恶的土匪破坏了。
所以，我作为祖国未来的希望，一定要把“不忘国耻，振兴中华”作为己任，好好学习，热爱祖国。愿祖国最美丽的花朵永远绽放在世界民族之林的顶端。
小学圆明园读后感【篇8】
读完《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,这里有金碧辉煌的殿堂,有维妙维俏的十二生肖铜像,还有名人书画然而在1960年10月6日,英法联军侵入圆明园,将园内能拿走的东西统统掠走,还用一把火将圆明园烧为灰烬。
我对清**的无能感到无比的痛恨,当时的清**竟然屈服在万恶的洋人之下!这是为什么?就是惧怕这些洋人和大炮!
当时,洋人们得寸进尺,让我们签了许多不平等条约,进贡了无数白花花的银子!使我们受到了莫大的屈辱,其中,还有许多奸臣投靠英法国,透露出许多关于圆明园的信息使他们知道北城是最薄弱的地方,在1960年10月6日,英法联军正式侵入圆明园,疯狂地进行抢劫。它的毁灭是我国屈辱历史的一段见证。
如今,在蔚蓝的天空下,那些残留的石柱依然挺立着,我仿佛听到它们在控诉侵略者的可恶,仿佛听到它在语重心长地说：“要永远记住屈辱的历史啊,永远不要忘记落后就要挨打的道理啊!”
因此，我们要努力学习，为中华民族的复兴作出贡献，为祖国的繁荣昌盛而努力学习，让别人再也不欺负我们！
五年级：卢柱江
小学圆明园读后感【篇9】
学了课文《圆明园的毁灭》，我感慨万千。
1860年10月6日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我们中国人应该永远铭记的一段屈辱的历史。
圆明园在没有被英法联军烧毁以前，曾是那么辉煌灿烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山村乡野，圆明园中许多景物都是仿造各地名胜建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的狮子林等。还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬瑶台、武陵色……园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内犹如在天南海北，饱览着中外景色，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，她是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等，堪称人类文化的宝库之一。
然而，这美好的一切为什么会不复存在呢?又是谁下此毒手呢?这场浩劫正如《圆明园的毁灭》一文所描述和抨击的一样：有一天，英法联军闯进圆明园，疯狂地进行抢劫，他们见物就抢，每个强盗都把口袋装得满满的，更可恶的是将那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法联军把圆明园洗劫一空之后，为了销脏灭迹，掩盖罪行，竟下令火烧她，大火足足烧了三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此变成了废墟……
读完了《圆明园的毁灭》，我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默，内心像在被火燃烧。这是历史留给我们的耻辱!这样的耻辱在旧中国又何止这一次呢?为什么堂堂的中华民族会有这么屈辱的一天呢?是闭关锁国，是政治黑暗，是封建专制..........我们应该牢牢记住这一历史，我们应该更加发愤图强，再21世纪成为真正的世界强国。我们应该为祖国的崛起而好好读书!
学习中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林;知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失;还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后，我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭，我真有些说不出的感情……
圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可腐败无能的清朝政府非但不去制止它，而且还去当他们的走狗!我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园，圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。
然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。
看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了“落后就要挨打”，知道了“闭关锁国”的后果……只要能多多向外学习、交流，就会更加繁荣富强，不会为他人所欺!
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