《刺》读后感1200字

年少时的校园暴力牵扯出一生的纠葛悲剧，迟到的道歉是无法被原谅的，刘涛其实是当年校园暴力中唯一没有受到惩罚的人。韩晓婷作为受害者，这些痛苦的记忆会伴随她的一生，影响甚至毁掉一生，蓓蕾等施暴者受到法律的惩罚与道德谴责。肖帅作为旁观者，他选择性的制止暴力并在校园暴力尘埃落定之时对受害人道歉并选择离开，他有基本的是非观，只是在多数面前，或者说在年少轻狂时无谓的虚荣心和自尊面前沉默。而唯独刘涛，她免于法律制裁，免于道德谴责，却是这场校园暴力最后的受益人，她是旁观者，没有使用暴力，她以此为自己开脱，让自己置身事外，不以为然，从来没有真心的向韩晓婷道歉请求原谅，即便后来在职场中跪求原谅，也只是因为自己遭遇不公，这也是韩晓婷对她使用职场暴力的最大原因。

其实回过头来看，校园暴力中韩晓婷选择沉默，职场暴力中刘涛选择反抗为自己另谋生路而逃脱恶性循环，可以说在暴力面前是韩晓婷自己选择不反抗的，这当然有背景不同，年龄不同而造成的处事差异和不得已，包括在现实中的校园暴力，那些年少的孩子根本不知道自己的行为会造成多严重的后果，那些受害者也根本不知道如何去保护自己。但是我们会看到在暴力面前沉默只会让施暴行为愈演愈烈，而适当的反抗能震慑暴力，至少有一线生机，而反抗的方式是不是以暴制暴……难以定论。

第三部分是很大胆畅想，未来世界的网络暴力，人言可畏，我们利用科技让黑暗暴露在阳光下，让正义得到声张，也会因为科技让一些人在阳光下焦灼而亡。如今微博上的校园暴力视频几乎是没有马赛克处理的，让我们关注到暴力本身而帮助受害人的同时，也不可避免的人肉出那些年少的施暴者，他们应该为自己的行为付出代价，可这样的代价该不该是多数人新一轮的网络暴力目标呢？这仿佛陷入到了一个恶性循环当中.....

看完这本书，恰逢微博上出现校园暴力视频，出于正义感和这本书带给我的思考，我条件反射的想转发帮助受害者发声。可是那些视频没有经过任何处理，施暴者和受害者的真容清晰可见，我转发为受害者发声，可同时也把那些年少的施暴者推上了舆论暴力的尖口，这样做我是否也成了网络暴力的一员，滋长了暴力的恶性循环......这确实很难界定或者说很难公正。

作者希望通过本书而达到熔炉那样的社会效果，恐怕不太可能，且不说社会背景，但从书本身来讲，太过单薄，戏剧性太强，对于王橙宇这个人物的刻画，很混，人物本身并没有太多经得起推敲的逻辑性

《刺》读后感3500字

刺可以保护自己，却也能伤害别人

我从来不是荆棘里长出的花朵，可以说，我更像是含羞草，受到刺激的时候会选择躲避，会选择把自己藏起来。

刺伤害人，却不易被发现，像极了和平社会里的暴力。这也是作者选择刺为小说之名的理由，蔷薇花的刺是校园暴力，月季花的刺是职场暴力，仙人掌的刺是网络暴力，几十年的时空跨度让韩晓婷从校园暴力的受暴者成为职场暴力的制暴者，让刘涛从校园暴力的围观者成为职场暴力的受暴者，让张蓓张蕾从校园暴力的制暴者成为网络暴力的受暴者，一系列的人物因为暴力而连接在一起，环环相扣，因果相应。

当初看这本小说是被校园暴力这种题材所吸引，因为我自己有着一些相似的经历，和韩晓婷所受的伤害来比，我所经历的或许只是冰山一角，同样，和她内心的仇恨和报复心相比，说好听的我算是遗忘痛苦来保护自己，说不好听的我没在沉默中爆发，只在沉默中认怂。

五年级下学期我从东北转学回到老家，作为转学生当时的口音自然还没有完全回到家乡的味道，上课被叫起来读课文下课就有男生在模仿，那个时候，班里24个男生13个女生，而我成为第14个女生，来到这个班里我才渐渐发现这个班算是阳盛阴衰，由于男生人多更有个别者算是村里的小混混，这几个人的小团伙在班里是无恶不作，他们带头欺侮女生，班里的女生们都怕男生，而也因为那几个男生的气焰嚣张，其他男生也不愿惹事情，久而久之，男生欺负女生成为班里的风气，而当时学习成绩比较好的也都是男生。而我转学之前在哈尔滨所呆的班级就是非常平等，男女生相处十分融洽的氛围，所以和男生说话也从来不会考虑太多，大家都一样。

想我现在和男生相处多显焦虑和不自然或许就是这次的转学引起的。人总会长大，也会遗忘。说实话，有些事情如何起因我记不清楚了。或许是我刚转学到这个班级里对男生说话比较随意让他们的权威受到了挑战，其实这中间的事由还涉及到有些的人挑拨以及早熟而无知却令人厌恶的情绪，无妨了。适应了一段时间后，我才感受到班里笼罩的那种恐怖的氛围，从某一个时间点开始，我成为了他们那个小团体的攻击对象。那是一个晴朗的下午，中午吃饭后回学校上课，一切从那开始改变了。

“我长这么大还从来没有人说我不要脸”，就这一句话，我卷入了一场长达一年的校园暴力。不确定我所受到的伤害是否可以被称为如此，我还百度了它的含义。校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。可以肯定，当年我真的受

《刺》读后感900字

这本小说不免让我回忆起初中三年的一些不愉快的经历。每当读到小说里的某些情节，我依旧能忆起那些画面。好在当时整个班级的同学都和我在一条战线，可能因为我是第一个站出来反抗压迫的人，我们的对面则是那个无能而且心胸狭隘的班主任。三年的时间，目睹了他无数次笑里藏针、恶意讽刺的嘴脸和百般刁难、暗中使坏的伎俩，而我依旧成绩名列前茅。并不是习惯了，而是我明白无视他就是最好的回应。前段时间有个新闻火了，说是一个青年暴打了曾经对他施暴的老师。我不会这么做，我认为做出这样行为的人还活在他被施暴的年纪，他的思想没有进步，就像小说里晓婷一样被“复仇”蒙蔽了双眼。在某些时候，以暴制暴不是解决办法，只有当事人看透了本质，从自身做起并影响他人不再用暴力反击，这些暴力行为才会终止，正所谓“冤冤相报何时了”。然而，有些暴力行为我们必须以暴制暴，美其名曰“以正制不正”：前段时间“昆山龙哥”事件沸沸扬扬，当大家都在猜测最终那个反杀龙哥的人会不会受到制裁时，新出的法律明确规定“以对等的暴力手段进行反击属于正当防卫”。这样的法律修正一方面不但消除了广大群众在被暴力侵犯并做自身防卫时对于法律的顾忌，而且也警示了施暴者们；从另一方面来讲，这一法律修正还可以有效降低犯罪率。可见，健全的法律在一定程度上可以遏制暴力。因此，遇到类似于小说中的很多群体性暴力事件（校园暴力、职场暴力、社会暴力、网络暴力……），当道德作用失效时，就必须用健全的法律和系统的网络条例一道来制约和惩罚。正如作者所说，只有将网络用户的教育、医疗、买房、信用值都和他们的网络行为捆绑在一起，他们的网络行为成本才会提高，进而才能起到约束作用。这样一来，那些躲在屏幕后的键盘“侠”就不会再随意造势，那些真正的键盘侠的心声才能被放大并发光。最后，我的想法是：我们不推荐使用暴力，也绝不能无视那些被暴力侵犯的受害者，因为暴力事件的主角从来都是我们每个人，没准有一天可能会轮到我们自己，让我们发出一些理性的声音去减少那些暴力行为吧！

《刺》读后感700字

第一次听到李尚龙这个名字是在四六级考虫的英语课程中，老师讲课很棒，没想到写作也很不错。先点赞一波[强]

书中的文字很平实，部分细节可能因为用力过猛没有处理好，但内容和背后蕴含的意义却非常值得深思。关于校园暴力和网络暴力，提起这两个词总是令人感到不安，因为它们牵涉了太多太多人痛苦的经历，甚而是一条又一条鲜活脆弱的生命。

前者是我现在看完本书才下意识地反应过来，自己曾是一只脚踏入其中，幸而没有遭受太多不幸。但也曾听说同班同学当中发生过类似事件……对此我只能表示沉默

也不知道当年那个小团体如今过得怎么样，会不会在某一时刻想起自己年少无知时那些不好的所作所为，并为此生出一丝丝愧疚?只希望每个受害者都不会被仇恨蒙蔽双眼，把自己本可以充满阳光的生活再罩上一层乌云阴影，不要像韩晓婷那样坚信只能以暴制暴（虽然我也觉得这句话很无力）而施暴者也能受到相应的惩罚。

关于网络暴力，希望网民能搞清言论自由到底是什么概念，什么话该说什么话不该说也有个数，学会尊重别人，这是根本所在。而网络与平台监管也可以参考书中提到的信用值这项技术等科技手段尽快加强推进监管措施，让每个人都知道，人是要为自己说过的每一句话付出代价的。

校园暴力与网络暴力都不外乎是一群因为冲动而失了智的人引起的狂欢，概括起来就是四个字——乌合之众。

所以，看完这本书我能告诉自己的只是、群体的力量可以很大，但是也很可怕，是大到失控那种可怕。下次处于群体中做事发言，一定要慎言慎行，努力保持清醒，不要轻易被带偏了才是

《刺》读后感1400字

【关于暴力】 读的过程中我真的是被震撼到而且被感动哭了的，其实在我的认知里，是没有想到有这么多的暴力存在的，特别是校园暴力。都是小孩子能有什么愁呢。但是正是都是小孩子的无知和无畏，才给他们更多的借口和理由去干这些事。看看张蕾说的：“我们还是未成年，还在受保护呢！”真的是这样吗？难道无知就能给一切的罪恶找到借口吗？难道伤害就不是伤害了吗？ 在我读书的过程中，我也或多或少的听过校园暴力，只是没亲眼见过。我能想到和我最有关系的类似这种经历的也就是小学的时候了。班级有一个女同学，家里比较贫穷，穿的不太好，而且性格比较内向，学习也不是那么好。班级就有人经常笑她，不怎么和她玩。虽然，我当时偶尔会和她交流，但是我不记得我是不是对这样的行为视而不见，甚至加入了这样的大军。好的是，在我们家乡，大家还比较单纯，还没有想到其他恶劣的方式。顶多只是背地里笑一笑。我不知道那个同学是怎么想的。但是看完本书之后，想到这个事，我就有点愧疚。虽然那时的我还小，但是这不能成为借口。作为以后父母，我们是应该要交孩子什么是正确的，什么是不对的。所以，我们要做的是先树立好自己的是非观和价值观。这样才不会对孩子造成坏的影响。【关于施暴和受害者】 相信在看本书的人中，总有些人或多或少成为施暴者，也有些人是受害者。龙哥有句话是送给你们的：仇恨只能滋生仇恨，只有爱，才能打破恶性循环。虽然我们都不能要求你们去爱你们的仇人，但是你要记住，你的仇恨最终受害最大的是自己。虽然你不能选择去爱，但是你可以选择不去恨。很可能你恨的那个人正好好地活着，比你活的更开心。而且现实生活中也并不是像小说中那样，最后你都能够复仇。 对于施暴者，我希望大家看了这本小说之后能意识到自己的行为是不好的。偶尔也能想到自己的行为可能会给别人带来伤害。也可以劝劝自己身边这样的人。因为世界还是有很多美好值得我们关注的，那我们为什么要选择这些恶来关注呢？难道看到别人不舒服了，你就舒服了，你就幸福了吗？【关于奉献者】 看到最后一篇中关于警察，说 “警察永远是奋战在一线，不求回报的，只可惜有些害群之马，臭名远播，闹得我们名声都不好。”作为一个医学生，我也想在这里给医生伸个冤。医生也是这样的。大家因为医疗行业的一些事情，而对医生有了偏见。但是你想过没，你的亲人、朋友甚至是你，从小到大总需要医生的治疗吧。难道那些

刺金时代读后感（一）

看完刺金时代，是真心被打动。不单是林萧的自卑软弱，南湘的美丽蛇蝎，顾里的冷傲完美，唐宛如的奇异天真。我想，更多的可能是心灵的冲击。

其实，不管最后他的结局有多悲惨，不管那时多么亲近的好友为什么变成今天这种局面。我们都应该明白，生活是戏剧化的。正像崇光所说过的那句话一样你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入像墨水一般浓稠的黑暗里去。因为，生活总是比小说要恐怖得多得多得多。

这是一个以光速往前发展的城市。

旋转的物欲和蓬勃的生机，把城市变成地下迷宫般错综复杂

这是一个匕首般锋利的冷漠时代。

在人的心脏上挖出一个又一个洞，然后埋进滴答滴答的炸弹。财富两级的迅速分化，活生生把人的灵魂撕成了两半。

我们躲在自己小小的被窝里，我们微茫得几乎什么都不是。

不得不说，郭敬明对时代的感知是细腻的。的确，我们微茫得几乎什么都不是。就不说什么着名人物了，我相信哪怕就是顾里，我们也做不到像她那样。哪怕她得了子宫癌，那又能怎么样呢？哪怕她最后的结局的确是在大火里死去，那又怎么样呢？她依然以一台高级电脑，以外表冷漠内心热情的性格活在我们心中。

生活中确实有很多事情是想不到的，就像小时代里一样，难道我们会想到，简单天真甚至有些傻的唐宛如有一天也能变成像南湘一样眼神深邃，变得蛇蝎吗？不会，我们不会，我们只会抱着保证坐在沙发上期待着美好结局罢了。可是偏偏这就是事实。难道我们会想到，那么高大那么强大的宫洺有一天也会像一个平凡人一样为普通的人情世故而伤心么？不，我们不会。我们根本就不会，也不想想到这种结局，可是偏偏这就是事实。

当然我一直认为这本书是充满着正能量的，就算不说林萧顾里他们拼搏向上的精神，就只说崇光吧，他为了宫勋，为了宫洺的事业，从一个吸引了无数女孩子疯狂迷恋的全国着名作家，忍受整容的痛苦，忍受不能与亲友相认的痛苦，变成一个当红模特陆烧，这种精神难道不是充满着正能量的吗？难道不值得我们敬佩吗？

有人说，林萧，顾里，南湘，唐宛如她们的友情不堪一击，那我倒是想问问他，你最好的朋友能和你一起光着脚，只为了你的梦想，而飞奔在高架上吗？你最好的朋友能在所有人都背弃你甚至唾骂你的时候依然像把伞一样坚定地为你撑腰吗？如果不能，那么，你们的友谊，又算得上什么呢？一盘散沙吗？

小时代，为友情，为爱，活下去。

刺金时代读后感（二）

曾经我在思考，什么是友谊？什么才是真正的友谊？自从我

《刺》读后感800字

看蔷薇花的刺，里面张家姐妹因为“好玩”而对一名弱多次实施的校园暴力乃至精神暴力，感到揪心。拿家庭当靠山，拿无知当武器，拿年少当挡箭牌。

看月季花的刺，韩晓婷为报复校园之伤使用职场暴力，抢别人男朋友。在这部分的最后似乎逃离魔掌的逃离魔掌，不了了之的不了了之。

看仙人掌的刺，人物角色又跳到了五十年后，一切因为十几岁种下的因在古稀之年才各自得果。整本书情节老套，衔接不自然，跳来跳去。如果没有看到最后写这本书的缘由，没有暴力作为主题穿针引线，就单纯的人物故事而言，感觉很散。

其实特别是小学，大多数的班级里都有一个任人欺负，打不敢还手骂不敢还口的被欺凌者吧，那时的我不会围观，只是看着他经常这样为什么不会反抗，为什么一忍再忍，现在想想可能真的是势单力薄，反抗不到位带来的是变本加厉。那时没谁会注意这些学生的问题，就算老师随意打骂体罚学生都是被家长赞同默许的。

每个年代都有自己的暴力，出生在八零末九零初的农村孩子可能因为家里想要一个男孩而不断抛弃中间女孩的事情数不胜数，这算不算是亲情暴力。到后来我们是怨恨还是原谅？还是先是怨恨再是原谅？每个人都有自己的选择，到如今我选择的是既不恨也不原谅，只是知道无论为何目的，世界上有人十月怀胎给过你生命，让你知道血缘的出处。但通常养比生的恩情更大。这不过是十多年间的心理变化。所以我并不认为一个人心里的恨，报复心，可以像韩晓婷，王橙宇，刘涛，张家姐妹他们之间那样，恩怨情仇可以持续到生命终结都不会削减。好歹有句话是“人心都是肉长的”

一路走来，谁没有在爱情友情亲情里受到过伤害呢，虽然人们在各种伤害下容易走两种极端，变坏或者没变坏。即便都是锥心刺骨也都应该是一种历练，而不是为了证明，为了报复的一种动力。

《刺》读后感1100字

很久没有这么一股脑的看完一本书了，文章的细节描写非常细腻，但同时又非常压抑。

校园暴力这个词，以前虽然也见过类似的报道，一直以为拳打脚踢才是，以前的认识过于狭隘，校园暴力不仅包括肢体接触还包括言语的侮辱，以及一些不正当的玩笑和盲目跟风的嘲笑。总以为校园暴力离平常人很远，但仔细回想，一直处于校园暴力的边缘，就像文中张蓓张蕾两姐妹对于别人的侵犯和自己的无知，一直到被法律制裁后，才明白原来他们所谓的玩笑，给当事人造成了如此大的伤害！！事情总是到了无法挽回的地步，才开始悔恨。但是文中也提到了，造成校园暴力的原因，除了未成年的孩子，老师对物质虚荣的过分追求，学校父母的监管不力以及某些不作为的警官逃避责任，同学的盲目从众都是校园暴力的帮凶。在不经意间，就可能转入一场校园暴力，包括所有上过学的你我他。

其次，是职场暴力。那个曾经被欺凌的孩子经过努力拼搏事业有成，但仍放不下当年的恩怨，终于有一天，曾经欺侮过她的同学，来到公司，心中的怒火一下子被点燃了，开始了疯狂的报复计划。文中所说，唯有爱才能让怨恨化解，以暴制暴只会让矛盾更加突出。但是，没有经历过的人，有什么资格去指导别人家的生活，事情不发生在自己身上，永远都只是不痛不痒，将心比心，又有谁能真正放下，就如季老所说，“我可以不去恨，但是不会去原谅”。虽然当年的角色换了位置，但在一定的角度上，还是挺心疼受害人的。他只是做了一个正常人该做的！！！事情的根本原因还是当时的校园暴力，没有当初，后来就不会发生，不要随随便便给自己挖坑。

最后，上升到社会层面，随着科技的发展速度，作者的科幻可能会比其时间更早。随着网络的流行以及网络水军的影响，网络暴力似乎越来越普遍，无端的去指责别人，反正也不用负责，只顾一时开心。但这背后的后果是许多人无法承受的，甚至舆论的导向会误导公平。总是说，人多力量大，用于好的事情，可也同样用于坏的事情，好多人对一个热点不去把握事物的本质，而盲目随意跟风，甚至歪曲事实。事情最后的结局，既给了参与网络暴力的人警醒，又阻止了网络暴力再一次蔓延，而此次事件就像文章开头所说的，像一把悬在头上的利剑，时时刻刻提醒着他们。也算是圆满的结局。三思而后行，不要轻易评论。有些时候，话比伤人的刀子还厉害。

当然，减少此类事件还需要国家的支持和努力，不能一蹴而就，这是一个长期的事情需要的是耐心，还好近来我国一直在改变，

今天，我看了《最后一头战象》中的给大象拔刺。看完这篇文章，我非常感动。

文章的内容的这样的：我是一名赤脚医生(赤脚医生，就是在一个缺医少药的农村里，挑一些比较有文化的人，到医院培训三五个月，发一个药箱，为农民们治疗一些简单的病的人)。一天早晨，我被一头成年母象用鼻子扫中了脚，把我摔了个嘴啃泥。然后，一头公象用象牙叼起我，把我带到一棵榕树下，榕树下躺着一头小象。小象的右前腿受了伤，不断地在抽搐。原来，他们是一家子象，公象母象是想让 我帮小象治病。我仔细帮小象检查，看到小象的右前腿有一枚像钢钉一样的刺，应该是被猎人打伤的。过了一会儿，小象的伤治好了，它们才放了我走。

看了这篇文章，我的心情很沉重：动物的生命和我们人类的生命一样，都是宝贵的。在生活中，有很多伤害动物的人们，他们用动物的身体来赚钱。比如：人们穿的衣服是用动物的皮毛做成的;很多餐桌上吃的食物;还有的人为了寻开心，把一些小鸟抓回家关在笼子里，夺走了它们的自由

没有买卖，就没有杀害。所以，我们一定要爱护保护动物。动物是我们人类最好的朋友，从今天开始，保护我们身边的小动物吧。

【篇一：给大象拔刺读后感】

新的学期，我们又迎来了新朋友最后一头战象，经过了几个星期的奋斗，这本书的缠绵曲折已是深深印在了我的心中。在这本书中，我最喜欢的一章就是为大象拔刺了，在沈石溪叔叔还是赤脚医生时，曾遇到过一家子蛮横的大象，为什么这么说呢？听我细细讲来吧。

一天，身为赤脚医生的沈石溪被一公一母两只大象绑架，可到了刑场，他才知道，原来，这对夫妻象的孩子小象，脚内不幸扎入了一根铁钉，疼的哭天喊地，焦虑的夫妻相慌乱之下，只好死马当活马医，拦路绑架了路人沈石溪，想寻求帮助，沈石溪虽然自嘲自己医术天下第一烂，可眼下面对虎视眈眈的夫妻象却推辞不得。治疗过程中，小象因为怕疼，多次哭的声嘶力竭，沈石溪只好破口大骂，却惹得夫妻象不满，因为怕被冷不防的捅个透心凉，沈石溪只好改变了政策小象哭，他也哭；小象疼的打滚，他也打滚。均衡之下，手术才成功完成。而沈石溪也得到了他的医药费一只比冬瓜还打的野蜂窝。

在阅读中，故事的弯曲情节多次引我发笑，也让我深深体会到无论对于人还是动物，善心的帮助总会得到丰富的收获，我们大家都要乐于助人，让世界充满爱，让我们生活更美好！

【篇二：给大象拔刺读后感】

今天，我读了《最后一头战象》第一章，令我印象最深的就是《给大象拔刺》这一篇。

给大象拔刺这一篇文章主要讲了作者在西双版纳当医生时，一次他背着药箱走在路上，忽然一只大象从后面跑了出来，把他拉进了它的家。大象用鼻子指了指作者、指了指药箱、又指了指它身后小象的脚，原来是让作者给小象看病，这头大象真聪明。

作者给小象查看伤口，小象脚上扎了一根一寸多长的铁钉，作者先给小象消毒，小象疼的呜呜的哭了起来。公象卷起小象甩了一会儿才放下。消完毒要拔钉了，作者刚把钳子放上去，小象就哭了起来，这下可把作者弄火了，作者骂了小象一通，小象被镇住了，作者趁机拔出了钉，接着消炎、包扎，弄好了以后，公象才放走了作者。过了半个月，作者又见了这头公象，公象给了作者一罐蜂蜜，还和小象握了鼻，作者心里一片温暖。

读完这篇文章，我觉得公象很聪明，它有着很强的判断能力，一看作者背着药箱，就知道作者是医生，而且这头大象还知道感恩，作者救了它的小象，它知道知恩图报。动物和人类是可以沟通的，是可以成为很好的朋友的。而且，动物甚至比有些人更有感情。动物小说把人和动物亲密的连结在一起，这使动物小说有着很强的吸引力。动物小说我百读不厌。

【篇三：给大象拔刺