让人久久回忆的《冰川时代3》，在我的脑中不停地播放着，回荡着。那部让人回味又让人捧腹大笑的电影讲述了一个惊险而又有趣的故事，团结是那么重要，友谊是多么需要，这部电影在我的脑海里回旋飘荡： 两头巨大的猛犸象，一只胆小的树懒，两只可爱的小松鼠，一只身手敏捷的小老鼠，一只正直的剑齿虎，就此把故事拉开了序幕。 一个大雪天，树懒误惹了两头强壮的犀牛，于是，它连忙说：哎呀，两位师师兄，饶了我吧，我我我可不是故故意的!犀牛听了大怒，不管到天涯海角，都要置你于死地!两者狂奔起来，一个猛跑，一个猛追，这回还真到天崖了，犀牛把树懒逼上梁山，正在千钧一发之时，猛犸象出现了。它用身体挡住了犀牛，与犀牛展开了斗角比赛!双方不甘示弱，树懒赶快跑到猛犸象身后，身体颤颤发抖。眼看猛犸象和树懒都要掉下悬崖了，猛犸象使全身力气顶飞了两头犀牛，它们心里的一块石头才落了地。随后，猛犸象扬长而去。它和它的女朋友来到了一个神秘的地方它为它的小宝宝准备的一个巨大又好玩的游乐场，有刺激的翘翘板，有它用冰做的全家福，有雪洞，还有一棵大树陪伴着。 在树懒这边，它不小心踩了一块很薄的冰，在迅雷不及掩耳之时掉了下去，之后，他居然发现了冰洞!它四处张望，傻傻地转来转去，看见了一些蛋!因为它很想当妈妈，所以它把这些蛋当成自己的养，可他并不知道，这些蛋竟然让它陷入了重重危机之中。它把它们画上几个笑脸后，带着他们逛来逛去，不小心，一滑，让他滑了一个大马趴，这些蛋飞了起来，树懒也泪奔着说：不!!!随着也飞了起来，两个用手勾住，一个用脚夹住，可一不注意，掉到了滑坡上，树懒不停的啊!!!让他不停地撞石然后飞起来，最后一个大石头让他飞了很高然后才掉下来。一晚上，他抱着三个蛋熟睡着，第二天，他发现自己抱着三个蛋壳，慌忙起来，找来找去，可他不知道后面有3只小恐龙跟着他，他伸个懒腰，它们也伸个懒腰，他一回头，啊!!了一声，恐龙也啊!!了一声，并齐声叫：妈妈!!他们到水里玩儿，食人鱼向他们吼，它们很奇怪，反而向食人鱼吼，这一吼，小恐龙们反倒把食人鱼吓跑了。它们到游乐场玩儿，把猛犸象的游乐场都弄坏了，还把几个小动物吞了，最后不得不吐出来。被恐龙妈妈发现了，顿时冰层裂了，动物们都被吓跑了。树懒被叼进了冰层下的一片世外桃源恐龙世界。剑齿虎出现让猛犸象夫妻和两只小松鼠很高兴，便一起去救树懒。在地下，他们发现了巴克(小老鼠)，并一起出发。在通

1.信任感降到了历史最低点；

解决办法：新型的互惠关系——联盟（双赢模式）；

2.拥有创始人思维的人能创造巨大的价值；

3.任期制：轮转期（规模化、标准化），转变期（重要技能和经验），基础期（长期、稳定）

4.转变期是中坚力量

5.本书重点：转变期

6.任期框架的要点是，不管任期有多长，都应进行高度信任、高度诚实的对话，让双方能够进行明智的投资。

7.协调员工与公司的目标和价值观之间的共性：

（1）公司要明确自己的价值观

（2）了解员工的价值观，有些员工很清楚自己想要什么，另一些员工则很迷茫

（3）协调合作

8.执行转变期计划：

（1）沟通确立目标

（2）定期检查以交流反馈

（3）新旧任期更替

（4）任期意外终止

关键是系统、连贯和透明；

经理和员工都有充足时间准备自己的想法和建议；

9.鼓励员工借助自己的人脉开展工作。

外向型思维的风险比多数人想象的要低，而收益则大于一般的预想。

10.招聘时把应聘者的人脉实力作为优先考虑条件

11.执行有助于员工建立个人人脉的计划和政策：

（1）鼓励员工积极使用社交媒体展示自己

（2）为员工建立“人脉基金”

12.公司同事联络网有利于巩固公司品牌、招聘人才、获取人脉情报和推荐客户。

13.终身雇佣制退出了历史舞台，但终身联盟仍将存在。

毕业这一年多，辗转反侧走过好多路。有抑郁过、有面壁过、有迷茫过、有自虐过、有伤痛欲绝过、有低迷过、有逃避过，在未死之前吃了掉了获得价值观的前六个烧饼之后，终于到了第七个，得到（确定）了自己的价值观。反复在迷宫的外围兜兜转转，经历失去至亲的痛、家事的苦、我知痛苦是成为真正的人的基石，得到这痛苦的记忆去直面它，沐浴在它之下，经过improvise和self-interested最后向maze的中心走去获得自我意识从而成为人。谢谢这本书最后附录给出的价值观提炼的方法，价值观它不是一蹴而就的，但这第七个饼来得很及时。这是安兰的价值观：n1、 好奇心n2、独立思考n3、同理心n4、胆大（勇气）n5、靠谱n6、自我完善n7、淡定n不同的用户画像，针对的价值观的词有不同的说法。记住自己脑袋里的记忆殿堂，里面有这七扇门，每一扇都是一个tag。对应着所有应该对应的事。

出于好奇心坚持看完的，果然还是要看原作或者说贴近原书意思的翻译。知道这本书是从樊登那边，看完以后发现他的读后感比原书更为夸张一点，不仅夸大了效果，

我承认自己有点迷恋王小波，迷恋他的特立独行，迷恋他的有趣和思辨。王小波在自己的杂文中提到，人生最重要的两件事，有趣和思考。

在那个苦难与荒诞的年代，能够保持自己的有趣跟思辨是极其困难的，要知道即使科学泰斗钱学森老先生在大跃进年代也是发表过粮食亩产几万斤的署名文章的。《乌合之众》中提到一旦群体形成，个体智慧将会被群体智慧取代。

王小波的小说的叙述手法不同我之前读过的大多数，甚至以后的也是。王小波是一个非常注重小说结构及叙述手法的作者，在他《沉默的大多数》杂文中谈及杜拉斯的《情人》时就对对其小说的结构、叙述手法大为赞赏。因感觉现代小说今非昔比，能力不够而有近十年不再写小说。王小波在谈及《情人》的时候，谈到情人“每一个段落都是经过精心安排”，“叙事没有按照时空展开，但是另有一种逻辑作为线索，这种逻辑我把它叫做艺术。”《黄金时代》是他对于这种小说结构及叙述手法的具体实践。

那一年我二十一岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云，后来我才知道，生活就是一个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消逝，最后变得像是挨了锤的牛一样。可是我过二十一岁生日时没有预见到这一点。我觉得自己会永远生猛下去，什么都锤不了我。____王小波《黄金时代》

王小波——我的宝藏男孩啊他说“我以为自己的本分就是把小说写得尽量好看，而不应在作品里夹杂某些刻意说教。”没错，他的作品里的确没有直接表达的积极向上，可我却读到了字字箴言。两年前有人向我推荐王小波，可我这个人很拧巴，越是流行的东西，越不愿意尝试，似乎可借此凸显自己的标新立异、与众不同，于是我不屑一顾，并回以白眼。然后某个无聊的瞬间（假设是受到灵魂的召唤），把这本书翻开了，然后就……这也太好看了吧？？我经常会对“那个年代”感到好奇，但同时又讨厌别人张口闭口的“那个年代”，王小波用自己独有的诙谐，向我揭开了一个不一样的时代，那就是他的黄金时代，也是很多人的黄金时代，虽然那之于我们是一个特殊时代。他的书就像一座宝藏，每挖开一部分，就觉得惊喜万分。“虚伪是伟大的发明”大概一辈子都不会忘掉这句话，它带给我的某种灵魂上的震颤，也许是共鸣，也许是引领。“忽然之间心底涌起强烈的渴望，前所未有：我要爱，要生活，把眼前的一世当做一百世一样。这里的道理很明白；我思故我在，既然我存在，就不能装作不存在。无论如何，我要对自

今天袁老师借给我一本故事时代,我高兴极了.一回到家,我就看了起来.

故事时代讲的是一些小故事,可是这些小故事却给了我很大的启发.其中有一个故事给我的感受特别深,它讲了两个同龄的年轻人同在一家店铺工作,并且拿同样的薪水.

可是一段时间后,叫阿诺德的那个年轻人青云直上,而那个叫布鲁诺的年轻人却还在原地踏步. 布鲁诺很不满意老板的不公正待遇,终于有一天他到老板那里发脾气.

布鲁诺先生,老板开口说话了,请您现在到集市上去看一下有什么卖的.

布鲁诺从集市上回来告诉老板,有一个农民在卖土豆.

有多少?老板问.

布鲁诺又跑到集市上,然后回来对老板说:有40袋土豆.

价格是多少?

布鲁诺第三次跑到了集市上问来了价格.

老板让布鲁诺坐下来,然后叫来了阿诺德,也同样叫他去集市上看一下.

阿诺德很快就从集市上回来了,向老板汇报说现在有一个农民在卖土豆,一共有40袋,价格是多少多少,还带回一个土豆,那个农民他也带来了,正在外面等着回话呢!

老板对布鲁诺说:现在您知道为什么阿诺德的薪水比您的高了吧?

这个小故事给了我一个启示:同样的事情,有心人就能做出大学问,不动脑的人只会在原地踏步!

今天我读了《顽童时代》这书，我深有感受。

作者是一个很顽皮的小孩，她出生于一个军人家庭，这造就了她顽皮与大胆的性格。在学校，她成绩十分优异，却因为过分顽皮在三个班里调来调去。平时和孩子们学苏联英雄集体吃蚂蚁卵、在课堂上给睡觉的同学画了个大花脸、滚铁环、拍洋片、斗蟋蟀她成为所在小学里第一个在一年级就被记大过的小女孩。但是她又是那么富有正义感，不善辩解、笨嘴拙舌的她却极富正义感和同情心。她救过奄奄一息的小孩；帮助过讨饭的难民我们每个人都可以从她身上找到自己童年的影子。故事以她因为操行太差而没有被中学录取这一个悲伤的结局结束。

读罢该书，我感受颇深。在她身上我们似乎看到了自己的影子，她就像是我身边相伴多年的老朋友，易趣相投，她是多么活泼灵动，似乎走出了阴霾，也让周围朋友感受到这份豁达，带给他们无限欢乐，带领他们一同体味到童年的明媚阳光。但与此同时，忧伤也伺机而待。正是这种夹杂着酸甜苦辣的童年，才会令所有人都依恋那段美好时光。

童年的纯真想一朵洁白的云，像一颗透明的水晶，记录着童年的点点滴滴，满怀梦想，永不言弃。

纯真的心读《顽童时代》有感

最近，我读了一本由钟丽思写的《顽童时代》，刻画了我是怎样生活的，怎样顽皮怎样聪明的，让我越看越有味道，使我爱不释手。就让我们这个既顽皮又聪明的孩子那里去学点我们应该学的东西吧！

在这本书里充分的描写了我的聪明体现在于哪里，我的顽皮可爱体现在哪里，都充分的体现出了我的性格特点。如我的顽皮体现在：又一次，我为了回到丁班，就在那一次数学公开课上，老师叫我上去解答题目之时，我转过身去，把嘴张开呈现出了一排血红血红的大牙，并把眼睛瞪成斗鸡眼。这让在场的人都大吃一惊，事后，我被老师批评了一顿，调到了甲班。

聪明在我被调到甲班后被发现的。甲班班主任每天都给我出一道题，而且必须是自己做的，要是问别人，就得做三天的值日。在我的努力下，我终于得到唯一一句表扬的话。

在这里我的调皮让人可恨，可笑，我的聪明让人出乎意料。在生活中。我们也可以做出点出乎意料的事来，但不能做得太过火。所以，以我的角度来看，他的两个特点都各占百分之五十，也并不觉得过火。

在我们的学习生活中，你在学习时可稍微做些小动作，给自己的脑子休息休息，这样才会学得更好、更出色。

我看完了《顽童时代》有很多感动。

作者钟丽思小时候被香港爸妈宠着，连吃一口饭也要追着她喂。后来被自己的亲生父母领走了。父亲是个军人，对自己那样，对她很严，动不动就要打她；母亲是位老师，从心理上去管教她。她有个幸福的童年，不管在学校还是家里。这本书记录当时许多人物、事情和经历。

她勇敢，她坚强，她不怕苦，她不流泪，她有志气，她有一身好功夫，她有一股子英雄气概；她顽皮，她不听话，她爱捣蛋，她想在上课时讲话，她想在馒头上多剥一层皮吃......，在她身上我们多少找到了自己的影子，我喜欢她的个性。

那个陈世伯，那支萧，那首《苏武牧羊》，箫声悠悠杨杨，带着钟家一个上好的小孩的忧伤，飘向了陈世伯的那个世界。/p

动不动就打她的爸爸，十分严厉，5分钟是他的标准。虽然每次都打得钟丽思做不下去，可我还是喜欢他，严，也是一种表示爱的方法。

聪明绝顶的丁老师用巧妙的办法制服了钟丽思，让她乖乖学习。多喜欢这样的老师啊，用聪明才智，针对不同的人来教育。

令我印象最深的，还是那次饥荒。所有人都饿肚子，不管买什么都要挂轮子，每天都吃不了一顿饱饭。钟丽思家是军人家，所以比较富，总是捐助别人，可是他们自己都吃不饱呢！当时的时代背景真的不好。

这本书真使我受益匪浅。

《创业时代》这一本书讲诉了一个激情迸发的时代，青年人的创业热情被激发，对于社会的方方面面都带来了翻天覆地的变化，让人感慨不已。下面是小编带来的创业时代读后感：这是最好的时代，而且你们都在，快来看一看吧。

几乎是一口气看完了付遥的《创业时代》，夜已深，却辗转反侧难以入眠，脑海中回想着书中郭鑫年、罗维、少爷等人的创业经历，不由得想起了大学时代的自己，我大学时正赶上创业热潮，那是一个激情迸发的时代，青年人的活力、热情、冲劲和国家的大众创业、万众创新的政策与号召联系起来，校园里的各类创业大赛，真正的做实事也好，只是跟风也罢，却都在一定程度上刺激了一代人的创业热情和整个社会空前的创业热潮。

在中国历史上，上一次这样的浪潮发生在改革开放之后，社会的经济活力被激发，人民的热情被点燃，思维和技术的全面革新也随之而来，如果说八十年代的浪潮是在中国土地上爆了一颗原子弹，那这次的互联网+创业热潮则不亚于一颗氢弹，互联网颠覆了传统的生活、工作模式，给社会的方方面面带来了翻天覆地的变化。

互联网技术的升级，使得一部手机走天下的情景变成了现实，人们省去了现金、各类银行卡会员卡的繁琐，生活变得简单快捷；滴滴、优步、共享单车，改变了人们的出行方式，最大限度利用资源的同时也激发了人们的热情，提高了社会参与度；而各类新技术的运用，使得十年前无人相信的情景摆在了人们眼前，京东机器人、无人机配送，阿里巴巴的无人超市等等新鲜事物的涌现让人们不得不由衷的赞叹互联网的便捷和伟大。

书中郭鑫年正赶上了一个由传统互联网向移动互联网转变的时代，魔盒的出现颠覆了传统的互联网，引起了江湖的恐慌，当时的通信三巨头纷纷感受到了时代变革的威胁，在这些巨头和大佬面前，郭鑫年感叹他的魔盒就是一只蚂蚁，但是，再瘦小的蚂蚁也是可以干掉大象的，只要蚂蚁足够团结，足够灵活，就像当年成吉思汗的蒙古骑兵，用灵活的战术，以弱对强打败了装备精良的欧洲骑士。

郭鑫年从一无所有到魔盒成功，其中经历的波折真是让人感慨，创业者在一无所有时是最勇猛的，就像马云曾说过的那段话猎人开枪打野猪，野猪没死，子弹没了，丢下枪掉头就跑的是职业经理人，掏出身边的短刀跟野猪肉搏的是创业者，创业者没有退路。

可更让人感慨的是魔盒小有成就之后，魔盒的用户数量疯长，郭鑫年连同魔盒一起，瞬间成为家喻户晓的明星，香车美人的陪伴，灯红酒绿的各种聚会，聚光灯和麦克风构造的

《过剩时代的学习》读后感

作为一个在知识过剩时代有些信息焦虑症的人来说，很想从中发现武功秘籍，但我不得不承认，学习这件事情本身，没有什么终南捷径，终究是要自己去摸索、实践的。

学习本来就是一个常谈常新的话题，随着科技和互联网的发展，学习的方式更是发生了翻天覆地的变化，尤其是社交媒体和各种内容充斥和占领着我们有限的时间，很难再让人集中精神下来读书研究了，才有了各种移动学习、碎片化生存等等，但学习的本质仍然没变，在ted的演讲里就有许多有关education的内容。

那么，在学习资源越来越丰富的时代，我们该怎样看待学习呢？

我们先应该要搞清楚一个问题：学习的终极目的是什么？是让生活更美好，过上幸福快乐的生活？我自己的答案与这个有点关系，其实不管是学习还是其他的自我提升都是为了给予自身的安全感，这个安全感来自于你自己内心的定义。是什么东西在内在驱动着你？或者说什么样的学习才是你追求的，并且想达到什么样的状态。讲者给了三个定义：目标（purpose）-你要有一个明确的目标；自治（autonomy）-即自己的一亩三分田，在某个领域能够非常兴奋的说上一段时间；精通（mastery）-这个可以用一万小时理论来搞定，在这个领域你必须是精通的。如果能够符合上面的三条，那么你的学习肯定是非常有趣并且让你快乐的。

解决精通这个环节有这样一个公式，m=ce2，m代表mastery，c代表choice of content，e分别代表effective instruction and engaged time，选择适当的内容，有效的方法和专注的时间投入，那么假以时日便可以达到精通。 我自己就是饱受信息过多之苦，比如学英语，一会儿看《老友记》，一会儿又觉得voa的视频特别好，还要想着读读英文小说原著和报纸，等等，而这些只是在学习英语这一件事上，同时我还要考虑如何学好其他的知识，真是不胜其烦。当然，我知道归根到底可能是我自己内心的不满足，好像一种缺乏症，不断的往脑子里填新的东西，然后不要多久就丢掉，又从新的开始。如果用上面的公式的话，我首先要选好一个适当的内容，不能贪多；其次要有一个非常有效的学习方法，比如学英语口语，大可以用跟读的方式，选择一个非常适合的生活英语来听和说；最后就是要有很专注的时间来投入进来，一次只做一件事，multi-task绝对不

谷歌是如何运营的读后感（一）：沟通

在《谷歌》一书中，作者讲了这么一个有意思的故事：

想象一栋20层高的大楼，你站在中间楼层（比如第10层）的阳台上。每层的人数随着楼层的升高而递减。大楼的最高层只有一个人，而大楼的底层则是人头攒动。现在，想象你正站在室外的阳台上，你上层的人对你喊了些什么，还扔下来几份文件。你接住文件，小心不让文件被风吹散，并把文件拿到屋里阅读。内容中的确有些可圈可点之处，依照为9楼工作人员确定的分工细则，你小心翼翼地批注了一个你觉得他们需要注意的重点。之后，你重新回到阳台，向你楼下的团队丢下几张表格和几段文字。楼下的人如饥似渴地阅读着你的文件，好像这文件就是《圣经-箴言》中供给口渴之人的凉水。楼下的人看完之后，转而又会将这个"批注"仪式重复一遍，以便为8楼的人"解渴".与此同时，你11楼的上次又在重复刚才的工序了。至于20楼嘛……哎，天知道他老人家在干什么呢？

呵呵，这是不是多少有一些熟悉？管理中的上层收集信息，并审慎地决定该将哪些信息分发给他们底下辛苦工作的人。

另一方面呢，楼下的人在进行汇报的时候对信息进行加工，选择合适的信息放进每周的汇报中；然后楼上的人再重复同样的工作…

记得几年前有一次大家看清朝后妃的照片，纳闷怎么颜值都不咋地。zzy童鞋说，选秀女的时候每级官员看到好看的都自己收了，然后这样一层一层地送上去，最后能有好看的吗？

还有一次我问一个同事为什么要离开原来的组，他说是因为他的老板在沟通上很不透明，总是把囤积信息作为权力和控制的手段。

今天读到这个故事的时候，突然想起以前的这些段子，不禁嘿嘿一笑。可笑过之后，仔细想想，在这个问题上自己也做得不怎么样嘛。有多少次老板们会在耳边不停地唠叨transparancy、transparancy、transparancy,又有多少时候同事们会抱怨信息不畅通？

如果雇佣员工只是为了让他们像奴隶一样工作，那么这种钳制信息传播的方式可能是最有效的。可是在互联网时代在互联网行业，雇佣员工是让他们进行思考的，员工是信息工作者。信息能不能够在一个企业内顺畅地流动，很大程度了决定了一个（互联网）企业的效率。对于企业来说，信息就是生命之源。一个优秀的信息工作者，不仅要有能力获取信息，处理信息，还需要能够有效地分享信息。比尔-盖茨在《未来时速》中曾经说过，力量并不来自掌握的知识，而是来自分享的知识。

当然，在今天