读后感700字
发布时间：2019-11-16 来源：互联网
《刺》读后感_700字。
《刺》读后感700字
第一次听到李尚龙这个名字是在四六级考虫的英语课程中，老师讲课很棒，没想到写作也很不错。先点赞一波[强]
书中的文字很平实，部分细节可能因为用力过猛没有处理好，但内容和背后蕴含的意义却非常值得深思。关于校园暴力和网络暴力，提起这两个词总是令人感到不安，因为它们牵涉了太多太多人痛苦的经历，甚而是一条又一条鲜活脆弱的生命。
前者是我现在看完本书才下意识地反应过来，自己曾是一只脚踏入其中，幸而没有遭受太多不幸。但也曾听说同班同学当中发生过类似事件……对此我只能表示沉默
也不知道当年那个小团体如今过得怎么样，会不会在某一时刻想起自己年少无知时那些不好的所作所为，并为此生出一丝丝愧疚?只希望每个受害者都不会被仇恨蒙蔽双眼，把自己本可以充满阳光的生活再罩上一层乌云阴影，不要像韩晓婷那样坚信只能以暴制暴（虽然我也觉得这句话很无力）而施暴者也能受到相应的惩罚。
关于网络暴力，希望网民能搞清言论自由到底是什么概念，什么话该说什么话不该说也有个数，学会尊重别人，这是根本所在。而网络与平台监管也可以参考书中提到的信用值这项技术等科技手段尽快加强推进监管措施，让每个人都知道，人是要为自己说过的每一句话付出代价的。
校园暴力与网络暴力都不外乎是一群因为冲动而失了智的人引起的狂欢，概括起来就是四个字——乌合之众。
所以，看完这本书我能告诉自己的只是、群体的力量可以很大，但是也很可怕，是大到失控那种可怕。下次处于群体中做事发言，一定要慎言慎行，努力保持清醒，不要轻易被带偏了才是
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[最新]《给大象拔刺》读后感700字(精选7篇)
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？有请阅读小编为你编辑的[最新]《给大象拔刺》读后感700字(精选7篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！
《给大象拔刺》读后感 篇1
我喜欢看动物小说，最近看了一篇“给大象拔刺”。
《给大象拔刺》的作者就是被称为动物小说大王的——沈石溪。沈石溪原名沈一鸣，现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事。
《给大象拔刺》主要讲了沈石溪一人在丛林里巡诊，忽然碰到了两头大象，沈石溪本想自己会被大象活活踩死，但大象却把他带到了一头小象眼前，让他帮小象治病，原来那头小象的的脚被一根一寸长的铁钉扎进了，整只脚肿得厉害，伤口已发炎溃烂。沈石溪细心地为小象治疗着，但小象受不了痛苦悲伤，害得他被公象折磨了好几回，最后在沈石溪的治疗下小象可以行走了，大象们也把他放回了家。一个多月后，沈石溪再次从那条路走过，遇到了那家子象，还送给了他一个野蜂窝，显然，这只野蜂窝，是它们付给沈石溪的医疗费。
看了这个故事，让我明白人和动物之间也会有感情，连动物都知道知恩图报，何尝人类呢。
《给大象拔刺》读后感 篇2
虽然《给大象拔刺》只是一篇短篇小说，但是，它给我的感想却回味无穷。
在一个偏僻的村庄里，那儿没有医院，都是那些有文化基础的人去镇上学医，再回来自己开诊所。这篇文章的作者就是这么一位正在学医术的实习医生。一次，作者去森林里采药，突然，一根巨大的柱子从天而降。虽然吓了作者一跳，但好奇心仍驱使着作者去摸一摸，不摸不知道，一模吓一跳，那根又高又粗的东西，热乎乎、软绵绵、干沙沙，把作者吓得魂飞魄散。忽然，一头大象走了出来，呀！刚才那个是象腿。作者看着眼前这个老虎都怕的大块头，心想：这下完蛋了。可是，大象并没有杀他，而是把作者卷起来，带到了森林深处的一片空地上，才把作者放下来。只见正前方有一只小象，眼睛泪汪汪的，右脚又红又肿，就是个特大号的番茄。这时，大象推了推作者，又指了指小象。作者一下子就明白了，大象让他给小象治病。别说象，就连人作者也没有把握治好。可是，作者必须治，要不然，不但他有危险，小象也很危险。作者走近一看，噢！是扎进去了一个大铁钉，作者虽然医术不好，拔刺包扎作者还是会的。作者拿出钳子，一下子把钉子拔了出来，可小象却疼得哇哇大叫，大象把那锋如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不满意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒进小象嘴里，小象不叫了。作者给小象缠上绷带，过了一会儿，小象慢慢地站了起来，作者也安全的回了家。之后，作者又去采药，结果遇到了老虎，在最危险的时刻，是大象帮他赶走了凶猛的老虎。后来，作者又发现了一个没了蜜蜂的蜂巢，这些都是大象的回报。
读了这篇文章，我受到了极大的启发：我们要助人为乐、多做好事，同时，也要懂得知恩回报、感恩他人。文中的大象都知道回报，何况我们人类呢？因此，帮助他人、回报他人，应该是我们的目标！
《给大象拔刺》读后感 篇3
今天，我看了《最后一头战象》中的一篇《给大象拔刺》，非常打动，里面的场景像片子一样，在我脑子里一遍一遍地重演。
文章中讲了“我”仍是一名赤脚医生在橡胶林巡诊时，被两头大象带到森林给一只小象掏出它脚上的钉子的故事。看到这里，我自己仿佛就是那个赤脚医生，在小心翼翼的为小象把钉子，想象着那个画面，而小象怕痛又忍痛的样子让我觉得它可怜又坚强。
后来大象为了感谢“我”这个赤脚医生，给了“我”一个蜂窝，里面有良多良多的蜂蜜。看到这里，我非常打动。动物也是有感情的，动物也知道感恩，它们用它们自己的方式来表达对恩人的感谢感动之情。我们人类更应该像它们学习，要有一颗感恩的心。我们应该感谢父母的养育之恩，是他们给了我们生命，呵护我们不中断成长，无怨无悔，我一定要自己的事情自己做，给爸爸妈妈减轻负担，让他们不那么劳累，不由于我的事太操心。我们应该感谢老师的教育之恩，是他们让我们学知识，明事理，默默地无私奉献。我要好好学习，主动学习，养成好的习惯，不给老师添麻烦。我们应该感谢环卫工人，是他们给了我们干净的环境，我们应该珍惜他们的劳动成果，稳定扔垃圾，保护环境。我们还应该感谢交警叔叔，不论烈日炎炎仍是大学纷飞，他们都坚守在岗位上指挥交通，让我们拥有畅通的道路。我要遵守交通规则，爱惜生命。
我们要感恩的人还有良多良多，医生、护士及各行各业的叔叔阿姨，是他们在自己的岗位上坚守着，奉献着。小象可以用蜂蜜来表达对“我”的谢意，人和动物可以和谐相处。但是，仍旧有一些人为了自己的私欲，贩卖珍稀动物、猎杀鳄鱼、捕获孔雀。为了得到象牙，不惜杀掉大象。动物的生命一样很宝贵，那些伤害动物的人，用动物的毛皮来做衣服，吃它们的肉，为了寻开心，还把一些小动物关在笼子里，把它们的自由夺走了……每次看到这样的事，我都异常愤怒!没有买卖，就没有杀害。人类对动物应该少一些屠杀，多一些爱心，由于它们是我们的朋友，它们也懂得感恩，我们是可以和平相处的。
这些就是《给大象拔刺》留给我的感想，拔刺的经由就像我亲身经历过一样，大象给的那些蜂蜜就像我亲身喝过一样，好甜好甜……
《给大象拔刺》读后感 篇4
今天我和爸爸去书店购买了一本《给大象拔刺》。这本书是动物小说大王沈石溪写的，沈石溪是位著名的儿童文学作家。这本书主要讲了有关象的各种趣事。其中，令我印象最深刻的是《给大象拔刺》这篇文章。
回到家，我便津津有味地阅读这本生动、有趣的新书了。这本书里全是短篇小说，而且都很精彩。我首先看了一篇《给大象拔刺》的短篇小说，觉得十分好看。大概内容是：一位赤脚医生为了救一头小象的生命来到深山，在没有任何医疗设备的情况下，给年幼的小象拔掉了扎在脚上的一个铁钉。而大象家族为了感谢赤脚医生的救命之恩，送给他一罐蜂蜜。赤脚医生与大象的情景在我的脑海里挥之不去。是啊！动物也和人类一样有灵性的，原来人和动物也能这样和——谐的相处。
当动物需要我们人类帮助的时候，我们就应该像那位赤脚医生一样，尽自己所能去帮助它们。小鸟找不到回家的路了，我们就送它回家；鱼儿搁浅了，我们送它们回到河里；狗狗病了，我们想办法医治……我想虽然它们听不懂我们人类的语言，但是我们的实际行动，动物们会明白的。
只有人类和动物和——谐相处，我们的世界才会更加美丽。让我们行动起来，共同谱写出一曲和——谐的乐章吧！让我们共同生活的地球永远生机勃勃。
《给大象拔刺》读后感 篇5
我最爱唱的歌是《丹顶鹤》，由于歌曲中的女孩让我肉痛，又让我敬佩;我最爱说的话是：我是一只锦绣的蝴蝶，自由安闲地穿梭在糊口这个大花园里，悠然地飘动;我最好的朋友是我家的大黄狗——爱爱，我们形影不离……妈妈老是笑着说：“你是一个动物女孩!”嘿嘿，我就爱做这个“动物女孩”!
新华书店来售书，我这个“动物女孩”一眼就喜欢上了《我给大象拔刺》。回到家，我迫不及待地读起来，很快，我的思绪跟着书本飘向了西双版纳的原始森林里：哦，那只受伤的小象已经康复了，他们一家子正温馨地披发步呢;瞧，这是一场惊心动魄的战斗：领队的头象把鳄鱼群给打得落花流水;看，在一座野象的坟冢前，那只大象正安详地为自己挖着最后的归宿……这一幕幕深深地刻在了我的脑海中。我流连在西双版纳原始森林的动物世界中，久久不愿离开。
是的，我这个“动物女孩”就是在动物的陪伴下，快乐成长。一个春天的早晨，我家房檐上的几只小燕子静静地走进了我的糊口。这是几只刚出生的小燕子，身子光秃秃的，眼睛还没有睁开，站都站不稳，却知道了向妈妈要虫子吃，真是太可爱了!悄悄地赏识着小燕子的一举一动，成了我课余糊口最快乐的事：上学前，我会和小燕子说“再见”;放学一做完功课，我会和小燕子说说一天的见闻;吃饭时，我会去瞧瞧小燕子吃饱了没……小燕子一每天长大了，可忙坏了燕子妈妈。礼拜天，我也来到菜地里，东找西寻，把最大最肥的青虫送给小燕子。小燕子的羽毛徐徐饱满，他们开始训练翱翔了。一只小燕子不小心从窝里掉下来，飞不上去了，我轻轻地捧起小家伙，搬来梯子，把小燕子安全地送回了家。终于，小燕子们飞向蓝天，看着他们欢快地在大天然里翱翔，我的心也跟着他们飞向云端。
大象是我们的朋友，小燕子是我们的朋友，小狗也是我们的朋友……可爱的动物们，都是我们的朋友。我们是地球的主人，他们也是地球的主人，愿我们一起在地球上幸福快乐地糊口。
相信“动物女孩”的动物缘，也是所有人类的动物缘。
《给大象拔刺》读后感 篇6
我曾看过一个人与象亲密接触的故事，叫《给大象拔刺》。
作者沈石溪讲述了他在西双版纳的时候，当过赤脚医生。赤脚医生是指那些在村子里有学问的大学毕业生们，在村支部那个医药箱，奔来跑去。作者当时也是其中的一员。
在一个晴朗的早晨，作者他走在一条路上，突然有一条水管直劈下来，上前一抓，沙沙的、软软的。啊是一根象鼻！随着哗啦啦的声音，从一个大丛林走出来一个家族的大象。大象是群居动物，通常都是集体行动，所以总是看见他们一群一群的。可是奇了怪了？怎们不见领头的母象？可那公象可容不得你想那么多，一把就把作者挑起来，走进树林。
到了目的地，一些大象围着一头小象。只见小象侧躺在地上，痛苦地呻吟着，有一条腿血肉模糊着。一细看，啊，原来是有一根铁钉插到脚里面去了。是要让他来治啊！就原谅了先前大象们的无理。大象很晚才生一胎，所以小象比什么都重要。便开始治了。谁知，那小象呻吟一声，公象就打他一下。
最后，终于结束了这个噩梦。还得了满满一窝的蜂蜜。
《给大象拔刺》读后感 篇7
我酷爱读书，是一个小书虫，我和书之间也有一段缠缠绵绵的故事。
一开始我不太爱读书。看到书就讨厌。可妈妈和家人偏要充当“牙婆”给我买了一大堆书。并逼我看，而我呢也不诚实，在抽屉里玩新玩具或是偷偷拿出美术本画画，假如被家人看见了，我就马上装着拿本书随便翻翻，过后继承干我自己的事。
我和书的友情是从一件事发源的，有一天我在学校里无事可做，便走到书吧前扫视了书架上那些各种各样的书，终极把目光落在一本书上：《最后一头战象》。我看这本书封面很漂亮，仍是彩插版的，看看图片吧!我坐在椅子上翻开书的第一页，我便被吸引住了----给大象拔刺?怪有意思的，我便页页的翻看着，看得津津有味，如痴如醉。
没过几个礼拜，我和书的关系又闹僵了，又一次上音乐课，老师跟大家说：“我们上音乐课，，就要当真唱歌不要干其他事”她话音刚落，便引起了我看书的动机，我偷偷从抽屉里拿出那本“最后一头战象”翻阅起来。并且不时的发出低声的笑声，过了一会同桌发现了我的秘密，并和我一起看起来。忽然，一声震耳欲聋的声音传来：“五组最后一个和六组最后一个你们在干嘛?站起来!”我被吓到了，书也掉到了地上，我们两个站了起来。老师走过来将我的书捡起，接着把我劈头盖脸的骂了一整理，下课后我发了誓：以后不管什么时候，我最也不看书了。我和书情谊的划子说翻就翻，爱情的巨轮说沉就沉。
我和书绝交不到两个礼拜又和好如初。有一次我看见同学手上有一本我梦寐以求的书，我不顾一切，之前的誓言都被抛在九霄云外了。我放学一回到家就直奔二楼，把那些被我放在纸箱里的书拿出来，一本本放入书架并说：法宝们，我们最也不绝交了，做一辈子的朋友。不外要记住上课时仍是不能看课外书啊!
我与书固然有闹僵过，但我从来没真正生过他们的气，我要和它们做一辈子的朋友，我走遍天下书也永远是我的伴侣，由于我懂得书是人类提高的门路!书中自有颜如玉，书中自有黄金屋!
《刺》读后感_3500字
《刺》读后感3500字
刺可以保护自己，却也能伤害别人
我从来不是荆棘里长出的花朵，可以说，我更像是含羞草，受到刺激的时候会选择躲避，会选择把自己藏起来。
刺伤害人，却不易被发现，像极了和平社会里的暴力。这也是作者选择刺为小说之名的理由，蔷薇花的刺是校园暴力，月季花的刺是职场暴力，仙人掌的刺是网络暴力，几十年的时空跨度让韩晓婷从校园暴力的受暴者成为职场暴力的制暴者，让刘涛从校园暴力的围观者成为职场暴力的受暴者，让张蓓张蕾从校园暴力的制暴者成为网络暴力的受暴者，一系列的人物因为暴力而连接在一起，环环相扣，因果相应。
当初看这本小说是被校园暴力这种题材所吸引，因为我自己有着一些相似的经历，和韩晓婷所受的伤害来比，我所经历的或许只是冰山一角，同样，和她内心的仇恨和报复心相比，说好听的我算是遗忘痛苦来保护自己，说不好听的我没在沉默中爆发，只在沉默中认怂。
五年级下学期我从东北转学回到老家，作为转学生当时的口音自然还没有完全回到家乡的味道，上课被叫起来读课文下课就有男生在模仿，那个时候，班里24个男生13个女生，而我成为第14个女生，来到这个班里我才渐渐发现这个班算是阳盛阴衰，由于男生人多更有个别者算是村里的小混混，这几个人的小团伙在班里是无恶不作，他们带头欺侮女生，班里的女生们都怕男生，而也因为那几个男生的气焰嚣张，其他男生也不愿惹事情，久而久之，男生欺负女生成为班里的风气，而当时学习成绩比较好的也都是男生。而我转学之前在哈尔滨所呆的班级就是非常平等，男女生相处十分融洽的氛围，所以和男生说话也从来不会考虑太多，大家都一样。
想我现在和男生相处多显焦虑和不自然或许就是这次的转学引起的。人总会长大，也会遗忘。说实话，有些事情如何起因我记不清楚了。或许是我刚转学到这个班级里对男生说话比较随意让他们的权威受到了挑战，其实这中间的事由还涉及到有些的人挑拨以及早熟而无知却令人厌恶的情绪，无妨了。适应了一段时间后，我才感受到班里笼罩的那种恐怖的氛围，从某一个时间点开始，我成为了他们那个小团体的攻击对象。那是一个晴朗的下午，中午吃饭后回学校上课，一切从那开始改变了。
“我长这么大还从来没有人说我不要脸”，就这一句话，我卷入了一场长达一年的校园暴力。不确定我所受到的伤害是否可以被称为如此，我还百度了它的含义。校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。可以肯定，当年我真的受到了校园暴力。
他们骂我“骚货”，说我们班有个女生是“大骚货”，说我是“二骚货”，十一二岁的孩子就可以仗着自己年纪小还以为自己童言无忌吗。
他们骂我是“杂种”，说我不一定是哪里出来的野种，这样随口一骂诋毁的除了一个脆弱的小女生难道不还有一个家庭吗。
他们曾经在课间踢我的桌子和椅子，把我挤在两个桌子之间让我难受，他们曾经带打火机烧过我的头发还露出一副讥笑的嘴脸，他们曾经逼我和他们去爬山，还用那种大砍刀架在我的脖子上恐吓我，他们曾经捉了蛇把蛇胆弄掉后的一条蛇皮放在我的板凳上，那个因为是后来的转学生而和别人不一样的板凳。
他们曾经嘲笑过我的衣着，嘲笑过我朗读课文的声音，他们也曾经在放学路上堵我，在我家屋后乱喊乱叫些令人恶心的话，周六日也爬过我家的小平房要跳进来，感谢邻居及时制止，不然我不知道会怎样。他们说得话真的很恶心，说一些女生生理期的问题，尽管那时候的我对这种事还很模糊，但总归是知道一些。可他们的言语是这个世界最难听的声音，这样说我都觉得是对声音这个词的侮辱。他们不光说班里的女生，连自己的父母也说，这种人真的就是人渣。
我好像后悔把这段经历写下来了，我感觉心里很堵，时至今日我都觉得这件事情虽然表面上从来看不出我有过这样受暴的痕迹，但它的的确确渗入到我的整个人之中了。它影响了我的社交，特别是和男生的不易相处，它影响了我的性格，让我从此不敢对别人进行反抗从此害怕别人生气更害怕再受到欺负。我敏感多愁，易哭逃避，唯唯诺诺，小心翼翼，言行举止很不自然，我在意别人的看法和说辞，因为我了解过被伤害是什么滋味，所以我不想去伤害别人，尽管有些伤害不可避免地发生，我开始自责郁闷，陷入恶性循环。
当然，我是这场暴力的导火索，初入新的环境我不懂得保护自己，这也是为什么后来每换到新的环境我不自觉会和别人保持距离。那段时间，我很怕他们但更恨他们，以至于有段时间我恨这个世界和那个团伙头目有着一样姓氏的所有人。
我从未告诉我的父母所有这些事情，也不敢告诉老师，后来偶尔和父母再提到也绝无任何细节，我不知道这么多年我是不是从来都没有忘记他们给我的伤痛，但我却从未忘记这些事情。课间我常以泪洗面，也最害怕打下课铃，我感到最安全的时候就是上课的时候，因为只有上课的时候他们不敢胡作非为，但也常常有的男生被我连累，如果我和谁同时被叫起来，那几个害群之马就会觉得那个人被我弄脏了。真是可笑。他们还让其他男生骂我，尤其是还算比较老实的男生，也教我去骂人，让我张嘴说“狗日的”，还必须发好中间那个字的音，不骂就是隔着桌椅板凳被踹。对，没错，我特别地认怂。这么多年我对骂人这个事情之所以如此忌讳就是从那个时候开始的吧，刚上大学和朋友连说个“吃货”都得拐着弯说，说吃加一个货车的货，呵，大概会无语地以为我是傻子呢，被叫了将近一年的“骚货”，你觉得我还能笑着跟你说出来吗。不过，现在都早已无所谓，是我对太多事情都还心存芥蒂，有得也和自己和解了，不再过不去。像被说成吃货、二货也不会想多，甚至还有些带着俏皮傻气的可爱。我这么善变，是不是想对我说滚了。
小说里，韩晓婷遇到了救赎自己的那束光，作家张峰。而现实中，我的境况在六年级下学期也有所好转。那时候我们班的领导班子彻底换了，任教老师是别的学校调过来的。我写日记的习惯从小学就有，那时候所有的人都把学习日记当作作业，但我是真的在借日记来发泄自己的情绪，我知道老师也都是批改一个阅字不会真的看，一来二去我好像找到了一个栖身的地方，用文字的形式为发泄也为自己打气。可突然有一次语文老师把我叫到办公室问我日记里的事，我很惊讶，但也有些看到希望。可结果呢，那些人认为我跟老师打报告，从后对我更变本加厉了。我还能记得的是我把自己的日记撕了，好像还是当众撕的吗，我真的忘记了。
有些记忆缺失了，再后来老师骑电动车出了车祸，我们班仿佛冰释前嫌一般，大家一起凑钱买东西去老师家看他，那后来班里的风气也变好了，再就是小学毕业了。大家还互送礼物，那些欺负我的男生们还送我笔记本向我道歉。后来我也回送了他们。毕业时候我没哭。
有时候一件事情像多米诺骨牌一样，一件事情引起另一件，这场校园暴力还涉及到我弟，同和我转学回到村里小学的亲弟弟，他也算是一个受暴者，但这么多年过去，他也成为了家庭暴力的制暴者。这就是他的故事了。而我，还在继续。
我曾听到过一句话意思是，这个世界对坏人最大的惩罚就是让他们成为了坏人。
以德报怨，何以报德；
以直报怨，以德报德。
我觉得最霸气的一句话就是，都是第一次做人，我凭什么让你。
写这些文字的时候我愤懑别人，也对自己很生气。因为在过去的一个月里，我接受不了别人的看法，不想自己再怂下去，再一次选择了逃避和离开。像我最开始说得，我没有长成带有刺的花，我是躲避刺激的含羞草。
但，是时候养成自己的刺了，不是为了伤害别人，而是为了保护自己。
喜欢小说里肖洋所说的这句话：
不必强迫自己变成别人喜欢的人，只要自己有专长，在哪儿都能活，就永远是最棒的、最自由的。
愿善良有锋芒。
《刺》读后感_900字
《刺》读后感900字
这本小说不免让我回忆起初中三年的一些不愉快的经历。每当读到小说里的某些情节，我依旧能忆起那些画面。好在当时整个班级的同学都和我在一条战线，可能因为我是第一个站出来反抗压迫的人，我们的对面则是那个无能而且心胸狭隘的班主任。三年的时间，目睹了他无数次笑里藏针、恶意讽刺的嘴脸和百般刁难、暗中使坏的伎俩，而我依旧成绩名列前茅。并不是习惯了，而是我明白无视他就是最好的回应。前段时间有个新闻火了，说是一个青年暴打了曾经对他施暴的老师。我不会这么做，我认为做出这样行为的人还活在他被施暴的年纪，他的思想没有进步，就像小说里晓婷一样被“复仇”蒙蔽了双眼。在某些时候，以暴制暴不是解决办法，只有当事人看透了本质，从自身做起并影响他人不再用暴力反击，这些暴力行为才会终止，正所谓“冤冤相报何时了”。然而，有些暴力行为我们必须以暴制暴，美其名曰“以正制不正”：前段时间“昆山龙哥”事件沸沸扬扬，当大家都在猜测最终那个反杀龙哥的人会不会受到制裁时，新出的法律明确规定“以对等的暴力手段进行反击属于正当防卫”。这样的法律修正一方面不但消除了广大群众在被暴力侵犯并做自身防卫时对于法律的顾忌，而且也警示了施暴者们；从另一方面来讲，这一法律修正还可以有效降低犯罪率。可见，健全的法律在一定程度上可以遏制暴力。因此，遇到类似于小说中的很多群体性暴力事件（校园暴力、职场暴力、社会暴力、网络暴力……），当道德作用失效时，就必须用健全的法律和系统的网络条例一道来制约和惩罚。正如作者所说，只有将网络用户的教育、医疗、买房、信用值都和他们的网络行为捆绑在一起，他们的网络行为成本才会提高，进而才能起到约束作用。这样一来，那些躲在屏幕后的键盘“侠”就不会再随意造势，那些真正的键盘侠的心声才能被放大并发光。最后，我的想法是：我们不推荐使用暴力，也绝不能无视那些被暴力侵犯的受害者，因为暴力事件的主角从来都是我们每个人，没准有一天可能会轮到我们自己，让我们发出一些理性的声音去减少那些暴力行为吧！
《刺》读后感_1400字
《刺》读后感1400字
【关于暴力】 读的过程中我真的是被震撼到而且被感动哭了的，其实在我的认知里，是没有想到有这么多的暴力存在的，特别是校园暴力。都是小孩子能有什么愁呢。但是正是都是小孩子的无知和无畏，才给他们更多的借口和理由去干这些事。看看张蕾说的：“我们还是未成年，还在受保护呢！”真的是这样吗？难道无知就能给一切的罪恶找到借口吗？难道伤害就不是伤害了吗？ 在我读书的过程中，我也或多或少的听过校园暴力，只是没亲眼见过。我能想到和我最有关系的类似这种经历的也就是小学的时候了。班级有一个女同学，家里比较贫穷，穿的不太好，而且性格比较内向，学习也不是那么好。班级就有人经常笑她，不怎么和她玩。虽然，我当时偶尔会和她交流，但是我不记得我是不是对这样的行为视而不见，甚至加入了这样的大军。好的是，在我们家乡，大家还比较单纯，还没有想到其他恶劣的方式。顶多只是背地里笑一笑。我不知道那个同学是怎么想的。但是看完本书之后，想到这个事，我就有点愧疚。虽然那时的我还小，但是这不能成为借口。作为以后父母，我们是应该要交孩子什么是正确的，什么是不对的。所以，我们要做的是先树立好自己的是非观和价值观。这样才不会对孩子造成坏的影响。【关于施暴和受害者】 相信在看本书的人中，总有些人或多或少成为施暴者，也有些人是受害者。龙哥有句话是送给你们的：仇恨只能滋生仇恨，只有爱，才能打破恶性循环。虽然我们都不能要求你们去爱你们的仇人，但是你要记住，你的仇恨最终受害最大的是自己。虽然你不能选择去爱，但是你可以选择不去恨。很可能你恨的那个人正好好地活着，比你活的更开心。而且现实生活中也并不是像小说中那样，最后你都能够复仇。 对于施暴者，我希望大家看了这本小说之后能意识到自己的行为是不好的。偶尔也能想到自己的行为可能会给别人带来伤害。也可以劝劝自己身边这样的人。因为世界还是有很多美好值得我们关注的，那我们为什么要选择这些恶来关注呢？难道看到别人不舒服了，你就舒服了，你就幸福了吗？【关于奉献者】 看到最后一篇中关于警察，说 “警察永远是奋战在一线，不求回报的，只可惜有些害群之马，臭名远播，闹得我们名声都不好。”作为一个医学生，我也想在这里给医生伸个冤。医生也是这样的。大家因为医疗行业的一些事情，而对医生有了偏见。但是你想过没，你的亲人、朋友甚至是你，从小到大总需要医生的治疗吧。难道那些医生没给你治好？如果是该做到的没做到，你们可以指责，但是请不要用一种极端的方式。这个世界上总是有些人的欲望是无穷的。但是，你不能把你自己的不幸遭遇全怪到医生身上。如果一个医生有能力治好你们的病，他肯定一万个愿意。因为治好了，他有名有利；但是，治不好了，他可能面对医闹，很有可能失去的更多。两相对比，他为什么要害你呢！请大家都善待身边的白衣天使，也善待每一个帮助过你的人。还有很多类似的行业，希望大家都能够互相体谅。毕竟看别人的缺失，别人不一定受害，自己先受害；看别人的功德，别人不一定受益，自己先受益。【关于小说】 这是龙哥的第一本小说，不瞒你说，还挺喜欢的。还是龙哥的风格，依然那么的耿直，那么的一针见血。不过，刺痛人心的才会让人反思和思考；才能达到触动人心的作用。 觉得里面有个说的很对，对于很多暴力，旁观者确实不是无辜的，真的有助长施暴者风气的作用的。
《刺》读后感_800字
《刺》读后感800字
看蔷薇花的刺，里面张家姐妹因为“好玩”而对一名弱多次实施的校园暴力乃至精神暴力，感到揪心。拿家庭当靠山，拿无知当武器，拿年少当挡箭牌。
看月季花的刺，韩晓婷为报复校园之伤使用职场暴力，抢别人男朋友。在这部分的最后似乎逃离魔掌的逃离魔掌，不了了之的不了了之。
看仙人掌的刺，人物角色又跳到了五十年后，一切因为十几岁种下的因在古稀之年才各自得果。整本书情节老套，衔接不自然，跳来跳去。如果没有看到最后写这本书的缘由，没有暴力作为主题穿针引线，就单纯的人物故事而言，感觉很散。
其实特别是小学，大多数的班级里都有一个任人欺负，打不敢还手骂不敢还口的被欺凌者吧，那时的我不会围观，只是看着他经常这样为什么不会反抗，为什么一忍再忍，现在想想可能真的是势单力薄，反抗不到位带来的是变本加厉。那时没谁会注意这些学生的问题，就算老师随意打骂体罚学生都是被家长赞同默许的。
每个年代都有自己的暴力，出生在八零末九零初的农村孩子可能因为家里想要一个男孩而不断抛弃中间女孩的事情数不胜数，这算不算是亲情暴力。到后来我们是怨恨还是原谅？还是先是怨恨再是原谅？每个人都有自己的选择，到如今我选择的是既不恨也不原谅，只是知道无论为何目的，世界上有人十月怀胎给过你生命，让你知道血缘的出处。但通常养比生的恩情更大。这不过是十多年间的心理变化。所以我并不认为一个人心里的恨，报复心，可以像韩晓婷，王橙宇，刘涛，张家姐妹他们之间那样，恩怨情仇可以持续到生命终结都不会削减。好歹有句话是“人心都是肉长的”
一路走来，谁没有在爱情友情亲情里受到过伤害呢，虽然人们在各种伤害下容易走两种极端，变坏或者没变坏。即便都是锥心刺骨也都应该是一种历练，而不是为了证明，为了报复的一种动力。
《刺》读后感_1100字
《刺》读后感1100字
很久没有这么一股脑的看完一本书了，文章的细节描写非常细腻，但同时又非常压抑。
校园暴力这个词，以前虽然也见过类似的报道，一直以为拳打脚踢才是，以前的认识过于狭隘，校园暴力不仅包括肢体接触还包括言语的侮辱，以及一些不正当的玩笑和盲目跟风的嘲笑。总以为校园暴力离平常人很远，但仔细回想，一直处于校园暴力的边缘，就像文中张蓓张蕾两姐妹对于别人的侵犯和自己的无知，一直到被法律制裁后，才明白原来他们所谓的玩笑，给当事人造成了如此大的伤害！！事情总是到了无法挽回的地步，才开始悔恨。但是文中也提到了，造成校园暴力的原因，除了未成年的孩子，老师对物质虚荣的过分追求，学校父母的监管不力以及某些不作为的警官逃避责任，同学的盲目从众都是校园暴力的帮凶。在不经意间，就可能转入一场校园暴力，包括所有上过学的你我他。
其次，是职场暴力。那个曾经被欺凌的孩子经过努力拼搏事业有成，但仍放不下当年的恩怨，终于有一天，曾经欺侮过她的同学，来到公司，心中的怒火一下子被点燃了，开始了疯狂的报复计划。文中所说，唯有爱才能让怨恨化解，以暴制暴只会让矛盾更加突出。但是，没有经历过的人，有什么资格去指导别人家的生活，事情不发生在自己身上，永远都只是不痛不痒，将心比心，又有谁能真正放下，就如季老所说，“我可以不去恨，但是不会去原谅”。虽然当年的角色换了位置，但在一定的角度上，还是挺心疼受害人的。他只是做了一个正常人该做的！！！事情的根本原因还是当时的校园暴力，没有当初，后来就不会发生，不要随随便便给自己挖坑。
最后，上升到社会层面，随着科技的发展速度，作者的科幻可能会比其时间更早。随着网络的流行以及网络水军的影响，网络暴力似乎越来越普遍，无端的去指责别人，反正也不用负责，只顾一时开心。但这背后的后果是许多人无法承受的，甚至舆论的导向会误导公平。总是说，人多力量大，用于好的事情，可也同样用于坏的事情，好多人对一个热点不去把握事物的本质，而盲目随意跟风，甚至歪曲事实。事情最后的结局，既给了参与网络暴力的人警醒，又阻止了网络暴力再一次蔓延，而此次事件就像文章开头所说的，像一把悬在头上的利剑，时时刻刻提醒着他们。也算是圆满的结局。三思而后行，不要轻易评论。有些时候，话比伤人的刀子还厉害。
当然，减少此类事件还需要国家的支持和努力，不能一蹴而就，这是一个长期的事情需要的是耐心，还好近来我国一直在改变，正变得越来越好。
我们所能做的，除了不施暴，同时也不要去观望，观望只会助长施暴者嚣张的气焰，但如果有能力，我们可以去制止。君子慎独，讷于言，而敏于行。不观望，不传播，不乱说。择善而行。