今天，我在半期考试卷子上，看到了两段话，这两话使我受益匪浅。

这两段话是对两个国家两所小学中学生们生活能力的调查。大意是：中国某小学六年级能做家务的很少，从不沾家务的很多。而在日本东京一所小学里就规定，三年级的学生就要自己干家务。

读完这两段话后，我深受启发。我认为，不管在日本也好在中国也罢，孩子都应该在小学时期就会做一些普及的家务。

我们不要求你从三年级就会，也不要求你做得有多好，但是我希望孩子们都能动手去做，做这些家务也有不少好处的：它可以锻炼你的动手能力，灵活你的大脑，长期做这种家务会让你的手更加灵巧，人也会更加勤快。如果你现在不学学这些基本的家务，等到将来你考上了大学，不会做这些家务的话，那么你将无法在那种环境下生活，你总不可能把衣服带回家让父母洗吧，这时候，有可能就会有许多人来嘲笑你，别人又不可能帮你洗，所以不学会家务活对你以后的人生是有很大的影响的。

我就听说过这样的事：在北京一所大学里有一名学生，他刚进校时连鸡蛋壳都不会拨，衣服也不会洗。那名学生受不了环境的压迫，最后自杀了。多可惜呀，他付出了这么多的努力，考上这么好的学校，最后一切都烟消云散了，而这罪魁祸首竟是不会做家务，相信所有人听后都为他感到可惜 。

所以，同学们，现在就开始为家里做力所能及的事吧！这会使你得到锻炼，相信我，这会对你今后的人生道路都有帮助的。

今天，我读完了《鲁滨孙漂流记》。这本书主要写了鲁滨孙在海上遇险上岛，他在岛上建房定居、养牧种植，并勇敢地救下野人星期五，最后他救出船长，回到英国的故事。在孤岛上孤身一人的生活并没有吓到鲁滨孙，他克服了重重困难。以前，我一直以为没有自理能力也是可以生存的，但是自从读了《鲁滨孙漂流记》一书后，我感慨万千，意识到了自理的重要性。

这本书使我想起了自己。对我来说，连缝块布、钉个扣子都是无比艰难的，我的自理能力实在是太差了。记得有一次，爸爸妈妈都出去办事了，只留下我一个人在家。外面风雨交加，电闪雷鸣，在老天一声又一声的怒吼下，我的心被吓得怦怦直跳，就像一只发了疯似的小兔子，狂奔乱跳。在时间的催促下，我的肚子渐渐地叫喊起来，好像在向我呻吟，忍受不了饥饿的折磨。我情不自禁地来到厨房，打开冰箱，只见里面装满了各种各样的食物，我馋涎欲滴。但是此时此刻，我僵住了，平时一向不做饭的我现在又能做些什么呢？我咽了一口唾沫，打开窗帘，望着雨后晴朗的夜空，心里默默念着：原来，自理是那么重要，生存离不开自理。我后悔极了，当初我为什么没有学会做饭，只有自理才能生存啊！我无精打采，肚子还在咕咕作响，就像一个失去关爱的孩子。我目不转睛地盯着钟表，眼神里充满了迫切，盼望着父母早点回来，嘴巴时不时打个哈欠，手紧握成拳头，正在为我那样差的自理能力而感到愤怒。深夜，随着一声汽车的刹车声，父母终于回来了！我把刚才的经历通通告诉了父母，父母并没有同情我，而是把我训斥了一顿，然后便做饭给我吃。妈妈做饭时，我看得专心致志，因为生存离不开自理。

鲁滨孙是多么聪明能干啊！而我呢！和鲁滨孙相差得太远了。要成为像鲁兵孙那么了不起的人物，必须锻炼出一颗独立的心。鲁兵孙那种精神非常值得我们学习。在今后的日子里，我们都要用鲁滨孙的那种精神克服困难。其实在生活中，有很多地方需要自理，而我们在学习的同时，也要锻炼自己的自理能力。只有这样，才可以脚踏实地地生活。放假后，我要多做家务事，锻炼自己的自理能力。在今后的日子里，我定下决心：要成为像鲁滨孙那样能克服一切困难的人。

今天，我读完了《鲁滨孙漂流记》。这本书主要写了鲁滨孙在海上遇险上岛，他在岛上建房定居、养牧种植，并勇敢地救下野人星期五，最后他救出船长，回到英国的故事。在孤岛上孤身一人的生活并没有吓到鲁滨孙，他克服了重重困难。以前，我一直以为没有自理能力也是可以生存的，但是自从读了《鲁滨孙漂流记》一书后，我感慨万千，意识到了自理的重要性。

这本书使我想起了自己。对我来说，连缝块布、钉个扣子都是无比艰难的，我的自理能力实在是太差了。记得有一次，爸爸妈妈都出去办事了，只留下我一个人在家。外面风雨交加，电闪雷鸣，在老天一声又一声的怒吼下，我的心被吓得怦怦直跳，就像一只发了疯似的小兔子，狂奔乱跳。在时间的催促下，我的肚子渐渐地叫喊起来，好像在向我呻吟，忍受不了饥饿的折磨。我情不自禁地来到厨房，打开冰箱，只见里面装满了各种各样的食物，我馋涎欲滴。但是此时此刻，我僵住了，平时一向不做饭的我现在又能做些什么呢？我咽了一口唾沫，打开窗帘，望着雨后晴朗的夜空，心里默默念着：原来，自理是那么重要，生存离不开自理。我后悔极了，当初我为什么没有学会做饭，只有自理才能生存啊！我无精打采，肚子还在咕咕作响，就像一个失去关爱的孩子。我目不转睛地盯着钟表，眼神里充满了迫切，盼望着父母早点回来，嘴巴时不时打个哈欠，手紧握成拳头，正在为我那样差的自理能力而感到愤怒。深夜，随着一声汽车的刹车声，父母终于回来了！我把刚才的经历通通告诉了父母，父母并没有同情我，而是把我训斥了一顿，然后便做饭给我吃。妈妈做饭时，我看得专心致志，因为生存离不开自理。

鲁滨孙是多么聪明能干啊！而我呢！和鲁滨孙相差得太远了。要成为像鲁兵孙那么了不起的人物，必须锻炼出一颗独立的心。鲁兵孙那种精神非常值得我们学习。在今后的日子里，我们都要用鲁滨孙的那种精神克服困难。其实在生活中，有很多地方需要自理，而我们在学习的同时，也要锻炼自己的自理能力。只有这样，才可以脚踏实地地生活。放假后，我要多做家务事，锻炼自己的自理能力。在今后的日子里，我定下决心：要成为像鲁滨孙那样能克服一切困难的人。

作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。 （本文为你提供读后感范本两篇。）

篇一：

枯燥的中学学习生活中，少不了枯燥的历史，就从这里起步《明朝那些事》读后感。其实，原本我对历史充满强烈的好奇心。可是，不知何种原因，也许是老师上课死板没有吸引力，也许是历史真的有写难懂，我的历史一直以来都是拖后腿的科目，久而久之，我渐渐失去对历史的兴趣，更失去读历史的信心。

有一天，同学给我介绍了《明朝那些事》，我捧起它，读得津津有味，每读一段总有一种力量吸引我读下一段。它的故事性强，语言感染力强，使我重拾对历史的兴趣。

这本书语言幽默，比如在介绍朱元璋的时候,朱元璋最喜欢的颜色：黄色(这个没得选)。因为黄袍加身说明了朱元璋的身份皇帝，而且还有备注，使人在读的时候会心一笑。避免读历史的时候的枯燥无味，和历史本身给人带来的沉重感，让人们在轻松愉快的氛围中了解历史，感受历史。其次，本书的语言通俗易懂，没有古文的生涩，也没有诗歌散文的华丽，有的只是平常人看得懂，最一般但最能为人所接受，它用生动的比喻展示给人们复杂的历史。它把暴露在陈友谅的利剑下的应天，比成一个赤裸裸的孩子。它把朱元璋与陈友谅的决战比作赌局，把他们俩比作赌徒，把无数人的生命比作筹码，而赌注是自己的生命、财富和所有的一切。而且，这本书把复杂简单化，它介绍地主是怎样炼成时，用举例来解释理论，用个别来解释一般，在讲诉元与朱元璋的战争时，把战争比作比赛，出现选手发表感言，介绍参赛选手等形式，给我们视觉享受，在轻松中把一些制度规律和明朝故事讲诉给读者。本书还有一大亮点是，它用客观的角度评价历史，不偏不倚。它把历史赤裸裸地展示在我们面前，并发表自己的看法。它在介绍常遇春时，即说他是天生的先锋材料，武林高手，武艺了得，也指出他的缺点嗜好杀戮。这本书其中写道元顺帝此时正在上都，听说明军攻来，他充分发挥自己的特长逃跑，带着老婆孩子连夜遁去讽刺了元得腐败。它在讲诉四大惨案时，运用推理，说明了这些事发生有一定的必然性皇帝专权的需要。

有个读者评价明朝那些好玩的事儿课堂上学不到。《明朝那些事》以通俗的小说方式，普及了正史，让我们更愿意了解历史，成为我读历史的材

《新教育之梦》读书汇报材料 李慧 教育类的书籍多的数不胜数，在教育岗位的这几年也读了不少关于教育的书籍，比如：《做一个聪明的教师》《第56号教室的奇迹》……等，很多优秀的教育类书籍都让我学到了很多。其中，让我感慨最深的是朱永新教授的《新教育之梦》。 作为一个普通的教师，一直在思索怎样做一位合格的教师，理想的教师。读完这本书，我领悟到了教师应该具备的以下几方面素质： 一、要有“激情”。美国学者威伍在《激情，成就一个教师》中说过一句精彩的话：“伟大的教师，一定是激情的教师。”读完朱永新先生的《新教育之梦》，也是无时让你感觉到愉悦与冲动，让你感觉到你不是在读书，而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲，大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者每一位听众。作为教师，我们要充满自信，不断挑战自我，用肢体与语言向学生传递知识和文明，我们要富有激情，“教学表演”用激情去调动学生，生动课堂，课堂上教师与学生主客体的角色就能得到很好转换，课堂教学就会很有成效。 二、要有“爱心”。要有奉献精神。有人说“没有情感，没有爱，也就没有教育”，这句话很实在，在我们教育的过程中，教师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐，是激发学生动听悦耳的语言，是照亮学生黑暗中的明灯。教师富有爱心可以和谐融洽师生关系，教师理解信任学生，学生尊重依恋教师。教师富有爱心，可以给学生创造宽松愉悦的心理感受，便于学生形成健康的心理。同时，教师也会找到教学过程中的乐趣，也会取得教育上的成功。 三、要有“责任心”。有人把教师比作人类灵魂的工程师。不管教师是蜡烛也好，还是人类灵魂工程师也吧，都说明了教师职业的特殊与责任。作为一个教师他除了具备足以胜任教学的专业知识外，教师的责任心是很关键和重要的，影响着学生的社会责任感。因为教师面对学生不仅是传授知识与技能，而且要关注到学生的心理和生理的健康与发展，培养学生以积极的人生态度对待生活对待社会，培养学生的社会责任感。要着眼于孩子一辈子的教育。 四、要有“扎实的专业技能和良好的知识结构和对学生能力的培养的意识”。要胜任新课改需要，教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构，使我们很容易驾驭课堂，采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂，调动和感染学生；另外，扎实的基础，使我们很容易接

《改变世界的信息材料》读后感 窦庄中心小学　六（3） 潘梦妍 指导老师：马定中 最近，老师给我推荐了一本书，名叫《改变世界的信息材料》，我刚读了一段便爱不释手。于是便一气呵成，一下子把整本书都看完了。 《改变世界的信息材料》中介绍了许许多多的新材料，向我们呈现了新型材料的发展动态以及带给我们生活的变化。这本书内容丰富，时代感强，全书紧扣当前材料发展的困境，以新材料方面最新的研究成果及翔实的资料为基础，用通俗易懂的文字叙述利于人类生存、发展最密切的各种新材料，构成了一个完整的体系。这本书多视角，多层次、全方位介绍了材料领域的基础知识和发展动态，深入浅出地展示了材料的发展脚步。另外，这本书配有大量精美插图，让读者们能在不知不觉中学到知识，开阔眼界。 读完这本书，我深有感触。这本书在介绍新材料的同时，不知不觉中也教会了我们许多道理。如要学会观察、探索、多思考、多实践、多想象、多动手、热爱科学等。其中我最喜欢的一句话是：“机遇总是等待有准备的人。”这句话告诉我们：有准备的人做任何事情必定会成功。 读完这本书，我联想到我的生活。那些新材料不都是人类发明出来的吗？那些发明新材料的人不都是懂得科学的人吗？只有掌握了科学，才可以发明低碳、环保的新材料。也就是说，科学是人人必须了解的东西。不懂科学的人，将是多么可悲呀！所以从现在起，我下定决心要学好科学，长大后为国家做贡献。 我爱科学！

作文怎么写才好呢？说起作文，相信大家都不陌生，写作可以让我们静下心来，认真的思考。写好作文我们要多读多写多练，基于您的需求，我们为您整理一篇《蝴蝶材料作文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

蝴蝶材料作文【篇1】

冬天来了，窗外的天空显得灰蒙蒙的，西北风呼呼地刮过光秃秃的树梢，只吹得大树、小树在寒风中瑟瑟发抖。望着窗外的景象，我的思绪不禁飞回了那次所见的破茧成蝶——震人心弦的一幕。那是一个春光明媚的周末上午，我和爸爸妈妈一起去老家看望老爷爷老奶奶，到了老奶奶家，我被老奶奶家一个蛹状物所吸引。由于好奇，我慢慢地朝那“怪物”走过去，仔细一看是一个茧——蝴蝶重生的地方。更加强烈的好奇心使我决定留在那儿继续观察。大约过了3分钟，我看到了蝴蝶的一根触角破茧而出，渐渐地第二根……就这样，它的两根触角，一只翅膀，半个身体从茧中出来了。我十分欣喜，这是我第一次亲眼所见破茧成蝶。不过，我好像高兴得太早了，我发现它的半个身体与另一只翅膀似乎很难破茧而出。只见它奋力捅着茧，可依然没有使它的剩余部分露出一点点。我的心不禁为它这个小生命而担忧起来，到底要不要帮它的想法在脑海里闪过了许多次，可多次被我否决，最后我决定放弃救助。

正当我准备转向离开的时候，奇迹出现了：经过它的不懈努力，它的翅膀从茧中出来了，然后慢慢地，它的身体也露出了一大部分。可就在这时，它的一小部分身体也好像被什么卡住了，不能露出来。它用它那漂亮的羽翼狠狠地敲击茧，色彩艳丽的鳞片落了下来，布满了厚厚的一层，对它而言，生命比美丽更可贵。就这样不知重复了多少次，它终于破茧而出了。它在茧上停留了一会儿，便挥动着它那残破的羽翼，满意地飞远了，飞去过新生活。

望着蝴蝶远去的身影，看着地上那一层厚厚的鳞片，我的心被震动了，我想，一个人的人生也许有许多不满，许多坎坷，比如平平的相貌，中等的成绩，痛苦的遭遇。。。这全是我们生命中的“茧”，那么自信，毅力，乐观，快乐，永不放弃，坚持不懈，勇气就是帮助我们穿破命运之茧，由蛹化蝶，破茧而出的生命之剑。让我们用我们的生命之剑，去穿破一切，穿破茧，成为一只破茧而出的美丽的蝴蝶。作为一名初中生，以后不管是学习还是生活上遇到问题，我都要学习破茧成蝶的那份勇敢和永不放弃的精神，把握今天的一分一秒，用自己的行动来创造属于我的那一片蓝天！

蝴蝶材料作文【篇2】

蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读一本书，我们的心中肯定是有一些感触的，我们就可以让写作来表现我们的所感所想。您是否明白优秀的作品读后感该怎样写吗？下面是读后感大全编辑精心为你整理的“英雄事迹材料读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

英雄事迹材料读后感【篇1】

最近，我读了一本《光辉的旗帜》的书。书里讲了很多英雄人物的故事，有王二小、雷锋、刘胡兰……。可最让我感动的还是邱少云的故事。

这个故事讲了在抗美援朝时期，有一天，邱少云和他的战友一齐来到了敌人的塔楼旁，他们潜伏在草丛里，准备夜晚偷袭敌人。为了避免被敌人发现，要求大家必须一动不动。敌人因为害怕被偷袭，就不断地在塔楼周围投放燃烧弹。突然，有一个燃烧弹点燃了邱少云身边的草地，大火渐渐烧到了邱少云身边，并烧着了他的衣服。邱少云旁边有一个小小的水塘，只要他往水塘里滚几下火就灭了，可是他为了不让敌人发现队伍，忍着巨痛，牢记纪律，坚持一动也不动，最终壮烈牺牲。

邱少云为了战友的安全，为了革命的胜利，不怕牺牲的勇气，真让我感动。他应对困难和死亡，仍然自觉遵守纪律的精神，值得我们学习。想想自我真有些脸红。爸爸、妈妈要求每一天回家做完作业才能出去玩，可我有时候放学回家，教师布置的作业还没做完，听到外面有小伙伴玩耍的声音，就坐不住了，赶紧跑出去玩，爸爸、妈妈的要求早就丢到了脑后。

有一次，我去练习打篮球，连投了几次都没把球投进篮筐，我就开始不耐烦，发牢骚不愿意练习了，之后还是爸爸不断给我做示范，鼓励我，我才坚持练习。

今后，我要向邱少云叔叔学习，不管遇到多大的困难，都要严格要求自我，克服困难，做一名严如律己的好学生。

英雄事迹材料读后感【篇2】

英雄的事迹总是让我们感动。他们之所以被称为“英雄”，不只是他们能够在千钧一发的时候冲出来挽救人民生命和国家财产，还因为他们能在平凡的生活中严格要求自己。

在这本书中，有这样一个人，他每天为人们做好事，却不愿留下姓名。他，就是雷锋。他的`一生是平凡而伟大的一生，说他平凡，是因为他做的事情再普通不过，普通的让很多人都忽略了。说他伟大，是因为他做了很多其他人都忽略了的东西，他的道德高度没有几个人能够达到，在科技发达的今天，我们更加怀念这种“毫不利己、专门利人”的雷锋精神。

他的见义勇为的典范，在身中数刀的情况下，用背心兜住流出体外的肠子，依然跑出50多米去追赶歹徒

有时候，能让我们感觉良好的，除了巨大的数字，也可以是一栋高楼。

读后感大全为您提供更多读后感，希望能够帮助到您。https://www.dhb100.com/

《迷人的材料》中，有这么一段故事：有天早上，作者像往常一样出门买面包，却突然发现转角处的一栋21层摩天大楼不见了，就剩下地上的一个大洞。于是作者伤心了，觉得原址上的大洞，好像成了“生命中开的一个口子”，觉得“伤口比我想的还大，一切都感觉不一样了。”当然最具玩味的还是这句话：“我的自信心都受到了打击，觉得自己没那么厉害了。”一栋大楼的存废，会影响到人的自信心。背后隐约在暗示着，我们的信心，其实是建立在庞然大物之上。

这个庞然大物可以是高楼，也可以是班级、省份、乃至国家。比如，那些地图炮、民族主义者的逻辑；比如，郑州上合组织会议期间，人们对各种禁令、不便隐约透露出的某种自豪，似乎权力“凌辱”，就是我们“特殊”的证明；再比如，阅兵仪式时，人们展示出来的那种疯狂的热衷，除了因为原始的爱国情结得到满足之外，还有一部分是源自内心深处的渴望，渴望从宏大的仪式中，获得信心和力量。

当然，有时候，我们也不是喜欢这种庞然大物，而是它如此巨大，就这么横亘眼前，对比之下，我们又是如此的弱小、无能为力，只好假装它并不存在。比如，这阵子，上下班路上在修建高架桥，密密麻麻的钢筋模板正叠在头顶之上。路过的人们，每天都得穿过狭小的迷宫，在明暗交替中蠕动，看起来很像生活在地下洞穴中的蚁鼠。而人们的惯常表情就是冷漠，面对这种“庞然大物”带来的“不变”，我们冷漠的经过，像什么也没发生一样。

小时候，我对城市有种非常原始的期待，它理应是巨大的，理应高楼大厦、灯火辉煌。等到真的在城市里生活，才发现全然不是那么回事。城市光鲜的“巨大”背后，是无数个面容模糊的“渺小”个人。

《阿尔伯特·卡埃罗》有这么一句诗，说的正是这种庞然大物给个人带来的阴影：

城里大房子的钥匙锁住了风景遮蔽了眼界把我们的眼光从天空推开

我们变的渺小因为我们被剥夺了观看的广阔

我们变的贫穷因为我们唯一的财富是观看

面对庞然大物时，我们已经形成一套机制：不适一闪而过，接下来就是把眼光从巨大挪开，假装一切没有发生。我琢磨，这大概表明，其实我们已经习惯、甚至依赖上了宏大叙事。

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