读《学习性评价丛书》有感

----让学生有了我们更精彩

《学习性评价丛书》很薄，一套四本，花了两个小时读完。本套书较全面地阐述了作者近些年来英美等国家和地区上千次的教育培训中，作者对教育的敏锐思考。无论是《分享学习目标》、《提更好的问题》，还是《让反馈更有效》、《促进学生的自我评价》，都列举出了多条操作性很强的策略。书中不少观点平时我们也有，但是往往想不到需要表述出来，或者可以这样细致的来阐述。让人看了既有仰望星空的深度追问，又有脚踏实地的实践探索；既有幽微的教育叙事，又有大气的思想启蒙。细细品来，就似一味清茶，最甘甜之处是：要有个人责任感。

再次细细品读的，吸引我的还有本套书的写作方式，主题的形式，娓娓铺叙，字2024字2024透露出的是真，真人，真事，真情的流露，真实的写照。书中夹叙夹议，把教育个例融入了教育故事中。我的思绪也随着内容扩散开去，如果我这样做

一、引导学生，学会赞美他人和自己

社会心理学家说：在人们的心灵深处，最渴望他人的赞美。赞美是一种鼓励，它是滴滴春雨，在人们内心深处植入信心和力量，播下奋发向上的种子。赞美是一种助燃剂，让人更加活力四射，精神百倍。同时，赞美还是一种认可，一种肯定，让人们坚定发展的方向。皮格玛利翁效应给我们启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，获得一种积极向上的动力。孩子们的评价分析观念正在长成，当他们在赞美别人的时候，自己首先得有一个衡量的标准，孩子们可能对是否好，以及好的原因有着不同的意见。在班内的班级作业本中，创造机会让学生检查彼此的作业，常在合作小组中练习评价和自我评价，在低段可以从评价学习结果入手，让孩子赞美同学的优点，在中段可以更细致些，评价组内成员和自己，好在哪里。

评价成员

评价自己

谁发言了？

谁倾听了？

谁与大家分享观点？

谁与大家分享感受？

谁提问了？

谁是领导者？

谁是跟随者？

谁帮助小组更好地合作？

谁帮助小组完成任务

我注意到了什么？

我喜欢什么？

我想知道什么？

学生的内心敏感而丰富，他们需要赞美。当每一次赞美来自老师或是同学，会使他们坚定自信，甚至托起希望。孩子会赞美他人了，也会无意识的修正自己的不足，赞美自己。

二、引领学生，把握展示自我的机会

每个孩子都有获得成功的期望，有证实自己智慧力量的期望，同时还希望得到创造快乐。这时我们作为老师，引领就显得特别重要。老师

1.冽 澈邃 寥

2.

(1)大约 能愿动词，可以

(2)年轻人 指戏曲艺术中的一种角色

(3)离开 从所在地到别的地方

3.(1)当作，作为 成为

(2)清澈、清冽 凄清、冷清

(3)大约 可以，能够

(4)表修饰 表顺承，然后

4.

5.(1)青翠的树木。翠绿的藤蔓. 蒙盖缠绕. 摇曳牵接，参差不齐，随风飘拂。

(2)潭中的鱼大约有一-百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。

(3)这里的气氛使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

6.

(1)听到

(2)静止不动的样子

(3)像狗的牙齿一样

(4) 使...感到凄凉

7.(1)向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜓前行，时隐时现。

(2)因为这里的环境太凄清，不可长久停留。

8.①内容上:这句话的意思是我坐在潭边，四面环绕着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨,幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

②情感上:这句对环境的描写，表达了作者心中愤懣难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感。

9.例:①例句:伯然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

②内容上，柔和的阳光铺在大地上，石头上面摇曳着树木的影子，鱼儿怡然地在水中休息，忽然又离开游向远方，来来往往，像是与游人共乐。

③形式上，这种以四字句为主的句式,很整齐，读起来有韵味。

10.(1)走

(2) 好像

(3) 向右

(4)还

11. (1)走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。

(2)游人们或坐或靠于岩石向下望，拿自己的脸接住进起的水沫，水滴开始就像披散的丝条，而虚空处都像编织物的横线，到了如雨一样从崖上飞泻面下，游人还留恋不想回去。

12.①《小石潭记》:政治上的失意.使作者寄情于山水。

“闻水声，如鸣珮环，心乐之”写出了初见小石潭时的欣喜之情;

“似与游者相乐”写出了鱼的神态美，游鱼的欢快感染了游者;

“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”写出了作者因景致的“悄怆幽邃”而伤感顿至。通过对景物的具体描写，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。

②《观第五泄记》:第五泄的景观雄奇，难得-见“犹不忍去”表明作者对第五泄的留恋.印象深刻,感受强烈而新奇。

《观第五泄记》译文:出了庙门往右拐，

1.

2. a

3.大陆漂移假说

4. 2.25亿年前

5. 5000万年前

6.印度与亚洲板块相碰掉 聚合并缓慢地褶皱变形

7.按时间顺序说明的。

8.分阶段介绍了在四十多亿年的地球发展史中泛大陆形成和分裂的过程。

9.这段话是为了说明非洲和南美洲的海岸线是相吻合的，以此佐证它们很早以前可能是一整块陆地， 从而说明大陆漂移假说的可能性。

10.(1)作诠释

(2)列数字

11.二氧化硅

12.它们形成原因相同，即由于在超高压状态下，原子相距很近而变得极为致密。

13.因为增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回原始状态。

14.

15.避震功能;回输功能;强附着力。

16.列数字，作比较。突出刘翔的跑鞋之轻。“目前为止”的作用是从时间上给予限定，体现了说明文语言的准确性。

17.例:不赞同。因为运动员优秀的成绩不完全是由跑鞋决定的，还与运动员的身体素质，科学的锻炼，坚强的意志等密切相关，高科技跑鞋只是起到了一-定的作用，所以即使拥有刘翔的“红色魔鞋”，你也不一定能夺冠。

1.

源 邃 郁 辗

2.

(1)落英缤纷 陶渊明

(2)率妻子邑人来此绝境

(3)关关雎鸠 关雎

(4)白露未已

(5)天涯若比邻 王勃

(6)波撼岳阳城 盂浩然

3.略。

4. d

5.首先用“何人不爱”这样的双重否定句先声夺人, 直接抒发强烈的爱慕赞赏之情,接着用“占断”一词高度赞美了牡丹独一无二的风姿，然后将牡丹和洛川神女相比，更突出了诗人的喜爱之情。

6.“疑”字形象写出了诗人看到牡丹美丽风华之后的惊奇称赏之态，且由实到虚，引发美妙的想象，将牡丹和洛川神女相比，更突出诗人的喜爱之情。

7.(1)把...当作

(2)适合

(3)嫌弃

(4)全，都

8.(1)我说:“小子，你听我说，物品各有它的用处，言语各有它恰当之处，岂止是木料呢!”

(2)小僮抱怨说:“火炉是同一个, (你)既嫌炭多，又嫌炭少。”

9.

物品各有它的用处，做事情各有它适宜的分寸，才会人尽其才，才尽其用。

10.

②拒收好铁(不收好铁、只收废铁)

③收购赃物 (收购新铁、被迫收赃)

⑤真相大白(助警破案、接受表彰)

11.交代阿将情况，突出沈老汉家贫，亟需用钱，更能衬托出沈老汉诚实不欺、恪守底线、人穷志坚的高贵品格；串联上下文，推动故事情节发展，引出下文;将读者的阅读疑感在文中通过阿将表达出来，并通过阿将揭露真相，使故事更加引人人胜。(答出两点即可)

12.

内容上:语言描写，表现沈老汉诚实不欺的个性。

结构上:为下文写沈老汉举报火强埋下伏笔。

13.

精明、善于经营;

诚实、有原则、有正义感。

(需要结合原文内容)

14.

文章结尾揭露真相，让人恍然大悟，既在意料之外，又在情理之中，更具戏剧性。(答出任意三点即可)

15.略。

感悟人生丛书读后感（一）

当我阅读《感悟人生》后深有感触。从开始阅读到结束，我心中始终以自己最大的热诚、以自己纯净的心灵去汲取书中的点点滴滴值得我学习的精华。

这本书从季羡林老先生千万字2020的着作中筛选出这位着名学者、国学大师、东方文化大师的想法及成长经历。这不仅是季老先生的感悟，也是我们的导师对年轻人的教诲，它让我们学会了怎样去奋斗、探索，怎样追求理想与目标，也使我们看待生活、事物的眼光变得更加深邃。

书中，看似是先生在教育我们，但更多流露出的是他对下一代的关心与鼓励。他把自己成长、学习的全部经验无私地奉献给了每一位读者，使读者获益非浅。

读完这本书，老人的声容笑貌好像浮现在我眼前，他的金玉之言，将永久地刻在读者的心田，催人猛醒，激人奋进；读完这本书，犹如品尝醇美的甘露，自有滋味在其中，世纪老人非凡的人生经历，是一笔巨大的精神财富。 读完本书，我深深知道作为教育工作者本身需要学习的有很多方面，这需要本身的不断去阅读大量相关书籍，才能及时的充电，更好的为教育服务，无形当中也会提高自己的文学修养，从而提高自我，何乐而不为呢。

对我感悟最深的、启迪最大的是季老先生对人生的态度。他一共写了3篇论人生，每一篇都从不同的角度，不同的观察点洞察着人生的意义与美好。先生提出了不完满才是人生，还有他对人生意义与价值的一句评价：如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。从这些朴实、简洁的话语中，我们就能够体会到先生的气质与人品。他体会到了人生的真谛，更要告诉我们对待人生要有不懈的努力与强烈的责任感。

要想使人生变得有意义，就要有目标，想要达到这个目标，必须经过无数代人的共同努力。如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是一个微不足道的个体，但没有这许许多多的个体，链子也就无法组成。

在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的使命和责任，而且是绝非可有可无的。这就是人生意义与价值的体现。季老先生虽已到耄耋之年，但正是由于老人的使命感和责任感，使他仍然笔耕不辍，他想把更多的财富留给下一代，让我们看到了老一辈的无私和博大，也从中《感悟人生》。

这本书，让我感到在生活中，工作中，应该以高度的热情去面对，去进取，去努力，去开拓我们崭新未来。让我们吸取其中的斗志，为我们的教育事业，倾尽

《自主学习》读后感

假期了读了几本书，给我感受最深是这本《自主学习新课程教师必读丛书新课程课堂教学探索系列》。通过学习和思考，我认为可通过以下几方面来培养学生的自主学习能力。

一、指导预习

预习是学生的主动性的学习行为，教师要腾出充分的时间让学生预习，并训练学生逐步掌握最基本的预习方法。

1.独立完成复习题。

2.尝试完成例题。并思考例题与复习题之间的联系与区别。

3.思考例题与复习题之间的联系与区别，并归纳出数学方法或数学概念。

4.尝试练习。

5.将例题中不懂的地方记下来，准备在课上向教师，同学请教。

预习的指导要坚持遵循由扶到放的原则，从指导预习到独立预习。

二、培养习惯

习惯是一种自动化的行为，也是人主动性发挥的反映。作为一名教师，应当在教学中，通过具体的教学过程引导学生体会学习方法，培养认真学习的习惯。这就包括：

1.遵守课堂常规的习惯，提高听课效率。

①课前应做好各种听课准备（用品、知识、体力、心理准备）。

②上课时学会倾听、仔细看、善于想、敢于问、勤于解、重点记。（可以采用小组评比方式。）

2.重视课后复习。

（1）回忆。（2）看书。（3）整理笔记。（4）查看参考书。（课后复习要及时、突出重点、做好复习题）

3.学会使用参考书。

（1）参考书与课本的关系。（2）把握好参考书的内容。（3）选择好典型习题。（4）要做点读书摘记。（5）发挥个性特长。

4.学会积累学习资料

（1）明确积累学习资料的范围。（2）将学习资料进行分类。（3）学习资料的整理时间。（4）充分利用积累的学习资料。

5.学会思考，养成爱动脑筋的习惯。上课时要求学生积极的思考问题、提出问题、解答问题，敢于质疑问难，敢于发表不同意见，逐步培养爱动脑筋，勤于思考的好习惯。

6.学会单元小结。

（1）先回忆后看书。（2）先看题后做题。（3）先复习后笔记。

三、鼓励质疑

学起于思，思源于疑。教学过程中，如果不能启发学生提问，学生不会质疑，不会问为什么，不会解疑，即使教学手段再先进，形式再新颖，也难免走入灌输式的老路。即如孔子所调的学而不思则惘。因此，要启发学生多思善问，培养学生的创造思维。要以亲切的微笑、温和的语气、和善的目光，使学生消除疑虑，要以激励的语言、明白的手势，使学生放开胆子，要以及时的表扬、随机的赞叹，灵活的竞赛，使学生放开喉咙，要以情境的创设，优生的引路，后进生的亮相，使学生坚定信心，

寒假里，爸爸妈妈都去上班了，没有人陪我，就剩我一个人孤零零地待在家里。闲来无事，我只好钻进书的世界，就这样我和《主题丛书》度过了一个不一样的寒假。

这本书中有许多趣味故事，我十分喜欢。你们想知道书中故事都讲了什么吗？快和我一起来读一读《语文主题丛书》吧。

科普知识，激发兴趣。《蚊子和无痛注射针》这个故事讲的是蚊子叮人吸血不算，还会传播疟疾等大量疾病，害人不浅。科学家经过实验发现蚊子先用锯齿状的小颚在人们的肌肤上打孔，再伸出针状的上唇吸血，这个小家伙还是很聪明的。人们依据这个，研制出无痛注射针。读到这不免激发了我对蚊子的兴趣。继续品读，我发现雌蚊子为了繁衍后代吸血，雄性蚊子不吸血。并且雌蚊子偏爱能为它们提供丰富胆固醇和维生素b的人。因为这两样是它们的最爱。我突然想起前段时间看中央科技频道时候讲述某个地方为了搜集数据，诱蚊捕蚊的故事。从捕获的蚊子身上提取数据，细致分析，为人类疾病预防工作提供有效数据。那么，这样看来蚊子也不是一无是处的。读了书中的故事，让我对大自然中的这些小生物产生了浓厚的兴趣。我想人类与蚊子的斗争还将继续。这个小生物给我们带来的不光是危害，也会为人类的疾病预防提供帮助。

抗日故事，大快人心。《活捉小鬼子》这个故事讲述了人们警惕高，想办法捉小鬼子的事。这个故事让我们了解到抗日战争时期，游击队员与敌人周旋的智慧，他们不断和小鬼子们斗智斗勇，真是令人佩服

书中各种趣味故事，丰富了我的寒假生活。让我这个假期过得充实而又有趣。我喜欢《主题丛书》。我坚信读书就像品茶一样，只有细品才会尝出它的滋味。

指导老师：任萍

好久没有拜读韦明铧伯伯的文章了，在一次偶然的机会中，我读到了一篇《寂寞丛书楼》。我没有想到作为扬州人的我竟然不曾知晓这座有着悠久历史的丛书楼。更不用说其他人了。现在的我们只关心韩国，日本等国的流行资讯，而忽略了本国的历史文化。丛书楼坐落在扬州个园的东南角，一个人迹罕至的小院里。一座貌不惊人的小楼，上下两层，左右三间，正面朝阳，背倚山石。上下都是木雕的原始结构，显得古朴而冷清。即使是这样的一座小楼，在中国古代私人藏书史上，曾经有过他的辉煌。他是小玲珑山馆十二景之一，是其灵魂所在；他经历了4位主人的转手交接；他曾是扬州八怪以及名人政客（厉鹗、郑燮……）的聚会地；他也是清时全国最有名的藏书胜地；他更是清代著名文人马氏兄弟的心血之造。历史的变迁早已将一切磨净，只剩下他一人，独自面对寂寞的永远。经过岁月洗礼的丛书楼是时间的车轮，历史的见证。他的破旧与斑迹是现代工业所模仿不来的。他见证了盐商的没落、扬州的没落、甚至大清帝国的没落。但他终究逃脱不了现代社会所附加给他的文明因素。他默默的承受着一切，曾经深藏腹中的十万卷名书，早已失去踪迹。曾经为《四库全书》的编撰而贡献过很大力的他，失去了昔日的辉煌。他流泪了，就象一个迷路的孩子一样，他找不到自己的路，母亲已同白鹤一起一去不返了，只留下他一人独自面对下个，下下个世纪的到来。他想不通，为什么母亲不带他走？却要留下他见证沧海变桑田，人性善恶转变的悲伤。如今的他虽已面貌一新，但用失去当年的万卷藏书的代价换来的象征现代文明的小卖部和接待处，无法让他快乐。他不开心，他怀念过往的一切，珍惜岁月、历史遗留在他身上的印记。他的不开心也印证了我们的不开心。《寂寞丛书楼》一文的出现将我们内心深藏的脆落揭露的无处可躲。我们要勇于面对现实，不再刻意逃避，学会去过自己的本能生活而非时代强加给我们的所谓的快乐生活。他需要同母亲的交流，需要同时代的交流。可是现实没有赋予他这样的机会。我们又何尝不是呢！我们成长在世界和平，经济发达的21世纪的地球，我们喜欢边听歌边聊天的生活方式，喜欢哈韩哈日的奇装异服，喜欢ktv、网吧，喜欢将自己的快乐建立在他人的痛苦之上……我们是这个社会上自私的一代，堕落的一代，我们没有机会和父母交流。而他们也只会一味的给予我们所想要的生活或是他们心中的幸福生活，我们学会去不断的索求，学会去不断的遗忘历史，学会去不断

以前，我并没有发现读书能有多好玩，对读书不太感兴趣。可是在放暑假的这些日子以来，我被这一套《语文主题学习丛书》吸引住了。我逐渐爱上了读书，静心阅读已经成为一种习惯，读书使我受益匪浅。

特别是《慧眼观天下》这本书，它让我不出家门就能看到我们国家各地的优美风景。其中一篇文章写得太美了，那就是《黄山云海》，我看了好几遍，每一遍都好像身临其境一般。闭上眼睛，我眼前总会浮现出那美丽、壮观、犹如仙境一般的地方黄山。据书上所说：黄山的云海景象奇特，美极了。到了那里就好似进入变幻莫测的仙境一般。人们都说：作文黄山是人间仙境。我想，正是因为这浩瀚的云海吧。黄山重叠嶂，许多地方见不到阳光，水分得不到蒸发，温度越来越大，云雾愈浓，形成了瑰丽的奇异的云海。

在书中就能欣赏到祖国大好山川有多美。更别提亲眼所见了。读书真好！它能让我们足不出户主能博览黄山风光，云海的美丽。我想作者之所以能写出那么好的文章，这与他爱看书勤于积累和善于思考是分不开的。

书是我们的朋友，它能让我们从中学到许多知识，增长智慧。《语文主题学习丛书》真好！我爱这套书，它能帮我学到很多知识。以后我还要看更多的课外书，做一个学识渊博的学生。

小编导语：意大利的杰罗尼摩.斯蒂顿著的《老鼠记者》丛书，以老鼠的视角描绘人间百态，趣味幽默又令人感悟人生的道理。

《老鼠记者》丛书读后感1000字：《老鼠记者》丛书读后感

说起老鼠，我们一般都认为老鼠是没有感情的，但你走进意大利的杰罗尼摩.斯蒂顿著的《老鼠记者》丛书里， 就会发现老鼠之间也是有感情的和竞争的。

《老鼠记者》这套丛书里，有4个主要的老鼠角色，分别是杰罗尼摩.斯蒂顿(男)、 菲.斯蒂顿(女)、 赖皮.斯蒂顿(男)、本杰明.斯蒂顿(男) 。 他们经营着《鼠民公报》，是妙鼠城最受欢迎的报纸。

杰罗尼摩.斯蒂顿非常讨厌旅行，他的口头禅是：我真讨厌旅行。 但每本书都是写他们4人冒险或旅行的故事，他们有时是为了找到一些新鲜的新闻做为报纸或书卖，有时候就是去旅行的。然而还有一个跟他们作对的报纸公司，叫《老鼠日报》，里面女老板莎莉.尖刻鼠，非常暴力。她一般叫员工办事的时候，都会叫：现在!立刻!马上!我说说说说说!而且《老鼠日报》的公司里贴满了莎莉.尖刻鼠的座右铭：勤劳保饭碗!努力工作，勤奋工作! 工作是一切!消极怠工，小心挨揍!等等。

杰罗尼摩.斯蒂顿还有一个非常节俭的表舅，叫撒缪尔表舅，住在离妙鼠城很远的地方，他有一座城堡，是用不同的材料砌出来的。砖块、石头、玻璃等等。城堡的形状像一只闭着眼睛的老鼠，入口还挂着一面旗帜，是一个退色并打有补丁的衣袖，上面画着一只右手托着钱罐的老鼠。老鼠上面写着吝啬鼠城堡。撒缪尔表舅钱比妙鼠城里最富有的老鼠还多，但他却不让任何人知道。他写信时不买胶水，信封用嚼过的口香糖粘上。他儿子婚礼的时候，每次吃饭都给大家分发一丁点东西， 最丰盛的一顿也不过只是一小碗汤。 他还骗亲属们热水器坏了。只能用凉水洗澡(其实热水器是好的)。 他可以把一小块奶酪切成一百块分着吃。一卷卫生纸可以用6个月。一个茶包可以泡上好几年(而且有很多杯茶)。

罗尼摩.斯蒂顿还有一只非常爱搞恶作剧的表弟叫赖皮.斯蒂顿，他恶作剧都是恶搞杰罗尼摩.斯蒂顿。比如有一次爬山的时候，杰罗尼摩.斯蒂顿非常累，因为背一个大包，所以爬在后面。赖皮装作很好心的样子对杰罗尼摩.斯蒂顿说：如果你感觉累了，我告诉你一个秘诀，你只要重复说我，杰罗尼摩.斯蒂顿，可以做得到，我可以做得到，即使我是畏首畏尾、胆小如鼠就可以了。杰罗尼摩.斯蒂顿非常累，来不及想什么，就跟赖皮重复它说的话，其实这是个恶作剧，赖皮