《麒麟之翼（阿部宽、新垣结衣主演）》读后感1000字

第一次读这个故事应该是中学。又想起了趁着周末在学校门口的书店里捧着书看的日子。东野的这种故事特别适合那段时间特别紧张的高中生活看，就像从习题中挣脱出来进行了一个下午的冒险。还有故事长度！这是关键，否则看不完，没头没尾的，会难受一周(ಡωಡ)hiahiahia。

回到这本书上，重新看完这个故事用的时间并不长。一开始看到这个题目只能回想起来大概讲的有即将生命尽头的父亲想对儿子传达的信息。看完之后记住了很多，东野对各种心理的雕琢的细腻真的绝了：一些大人的不负责任，少年的矛盾：对同伴的坚决维护和对不敢承认的事实的懦弱逃避，父亲、警察等等的坚定。至于最终公众是否了解了真相，我们不得而知，但是那些孩子们开始为自己曾经掩埋的过错行动了，真好，不是么？

最后就以引用结尾吧：

※“如果记住公式，就能解决很多问题。但是，如果最初记住的就是错误的公式，那就会屡次犯相同的错误。是这样吧？”“对。”糸川的表情分明是想问面前警：“你到底想说什么？”“请你一定教给学生们正确的公式。”“什么？这还用你来告诉我……”

※“我怕现在重提旧事，会再次伤害孩子们。难得他们三人能振作起来，可是——”加贺猛地站起来，伸出长长的胳膊，一把抓住糸川的领口。“够了！说什么不想伤害孩子。你根本不明白自己做错了什么！杉野刺杀了青柳先生之后，为什么不自首？你知道吗？就是因为你把他教错了！即使犯了错误，也能蒙混过关——这就是三年前你教给他们的。所以，杉野会做相同的事情，会犯相同的错误。而青柳先生，看到自己的儿子如此误入歧途，他想告诉儿子什么才是正确的。你如果连这点都不明白，就别当老师！你这样的人，根本没有资格教育别人！”加贺松开手，好像扔掉一件无比肮脏的东西。糸川的脸色一片惨白。

（最后的最后的小唠叨：可是回到生活中，我总以为有些事是根本弥补不了的，一边竭力掩盖，一边时不时揭开，一边试图索性将那块痛苦的地方一把剜出，一边想着做些什么好给撒上些镇定的药粉妄想着让它复原……不知道当自己身死魂消，能不能让这种折磨有个尽头。总有些时候，特别厌恶、痛恨之前的自己怎么当初就那么做了，可是就是那么做了，而且也不知道是从什么时候从当初的信誓旦旦开始后悔并试图赎回的。也不知道怎么别人眼中无关痛痒的小事，就扎进了自己心里。呵，真奇妙！所以，总感觉自己不配有任何美好的东西呢，只希望我遇到的那

《新名字的故事》读后感1000字

看完了那不勒斯四部曲的第二部。在看书评之前，我的层次就只是抵达于两个女孩之间人生的纠葛，她们的情爱、人生的选择、对生存世界的看法，在不同时点都惊人地重叠在了一起。在看的过程中我很难过，因为我看到了很多残忍的事情，莱农一直在不遗余力地从莉拉身上吸取能量，模仿莉拉说话、写字、为人处世，因而学业有成，并一步步地改变了自己的生存环境，而莉拉对于莱农所做出的令自己所引以为傲的成就，就像对待别人拥有的一个美丽的玻璃球，无情地打破它，然后用自己所拥有的控制莱农的力量，指示莱农又重塑下一个。但我难过不仅是因为看到了这些，反倒是因为两个女孩都极富魅力。莉拉总是打破陈规，她拥有一股汩汩流淌在她身上的力量，仿佛永远都无法被消磨殆尽，我非常渴望了解，她那股丰沛的力量是来自于什么地方？而莱农总是敏锐地感受着涌动在身边人言行举止下的暗流，或是情感的，或是精神的，或是不可言说。 我一直在想她们之间的关系究竟是一种怎么样的呢？是我们所体验过的友情的样子吗？我不确定，因为我感觉既是陌生的，又仿佛是我所经历过的。像莱农一样吸取对方的力量，像莉拉一样掌控对方，她们同时爱着彼此，同时又嫉妒彼此。究竟是嫉妒伪装成为爱，还是爱点燃了嫉妒？或者还有别的什么更为微妙的东西，是我所无法觉察到的。 纽约时报书评启发我的一点是对暴力的理解，里面写到“莉拉为了捍卫遭受街区的男孩子们嘲弄的埃莱娜，用一把裁皮刀顶住马尔切洛·索拉拉的喉咙——后者是当地一个克莫拉黑帮成员的儿子，并且明明白白地告诉他，她随时准备好动刀。这吓坏了马尔切洛，却也激起了他终生对她的爱。这，同样也是费兰特的风格——去追溯暴力和爱之间那几乎无法察觉的界限。”我们通常憎恨、避免暴力，即使常常说爱到深处会恨、会产生暴力，但我从来未曾想过，暴力，能够引起爱！或者是，暴力与爱的界限模糊不清。这促使我反思，我对爱和暴力的理解都太过局限了，生活从来不是简单的定义，不是观念描述着生活，而是生活掌控着观念，你想，哪有一种情感，哪有一种可能带有情感的行为是纯粹的呢？ 我已经彻彻底底被整个故事所抓住，我仿佛正在那个世界里和那两个女孩一起生活。所以不怪乎书评所提到的更宏大的概念，像女性主义，是我现阶段所无法体味的，期待日后能有所体验。

《新常商、新商道》读后感2000字

作者：毛 菲

读完《新常商 新商道》，了解了常州及溧阳这些成功人士的创业故事，深刻体会到，机会永远是留给有准备的人的。每个企业都有一种理念，有一种文化，领头人朝着这个理念努力拼搏，时间长久就形成一种文化，企业家的成功就是靠他们有这种精神的支持。

江苏国强镀锌实业有限公司董事长袁国强先生，从最初工厂的小员工，到1998年成立时，国强公司只是镇上的一家默默无闻的电镀小厂，10多年间，如今的国强集团已跻身全国民营500强，涉足环保、物流、旅游、房地产等诸多领域，他坚韧的毅力、独特的眼光和掌控全局的魄力，让企业渡过了一次次危机，告别经纪萧条的寒冬，一路稳健发展至今。

每个成功者都有着"工匠精神",落在企业家层面，可以认为是企业家精神。第一，创新是企业家精神的内核。企业家通过从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等全面创新，从创新中寻找新的商业机会，在获得创新红利之后，继续投入、促进创新，形成良性循环。第二，敬业是企业家精神的动力。有了敬业精神，企业家才会有将全身心投入到企业中的不竭动力，才能够把创新当作自己的使命，才能使产品、企业拥有竞争力。第三，执着是企业家精神的底色。在经济处于低谷时，其他人也许选择退出，唯有企业家不会退出。

创新是企业家精神的灵魂

一个企业最大的隐患，就是创新精神的消亡。一个企业，要么增值，要么就是在人力资源上报废，创新必须成为企业家的本能。但创新不是 "天才的闪烁",而是企业家艰苦工作的结果。创新是企业家活动的典型特征，从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等等。袁总说过，"走千山万水，说千言万语，吃千辛万苦，想千方百计",他们是"创新者"中的"前雁",他们是社会前行的重要力量。创新精神的实质是"做不同的事，而不是将已经做过的事做得更好一些".所以，具有创新精神的企业家更像一名充满激情的艺术家。

冒险是企业家精神的天性

没有甘冒风险和承担风险的魄力，就不可能成为企业家。企业创新风险是二进制的，要么成功，要么失败，只能对冲不能交易，企业家没有别的第三条道路。

上上电缆的丁厂长，先后两次解救了电缆厂，1995年第二次扭亏为盈的时候，丁厂长并没有止步，攻克种种技术难题，回笼资金，内借外筹，集中投向，在芬兰引进高端设备，当外商觉得半年内绝对出不了产品的质疑声中，丁厂长做到了。如果前怕狼后怕虎，资金全部砸进去整个

《新常商、新商道》读后感4000字

林卫冬

企业家这个词来自法文，意思是从事。企业家是从事组织、管理并承担经营风险的人。

创新是企业家精神的内核。创新，对传统生产力要素的重新组合，使企业家成为企业的催生婆或者是走出困境的领路人。上上电缆两度陷入危机，厂长丁山华走马上任，一举扭亏为盈。同样的企业、同样的员工，仅仅是企业领导人就发生这么大的变化，似乎在用实践说明企业家的真正价值。

看完《新常商、新商道》中一个个感人至深的创业故事，被书中企业家的创新拼搏精神所打动。感受最深的是，作为一名成功的企业家，应该以事业为重，应该有为事业艰苦奋斗，勤俭节约的精神，而且还要具备开放的心态和与时俱进的创新精神，同时还要有企业家的责任和担当。

作为一名企业的高管层，结合本书内容及多年企业管理经验，粗浅的谈谈对企业管理的看法：

一、加强企业文化建设，提升集团创新转型发展软实力

创新是企业培育和形成核心竞争力的土壤和源泉。企业创新源自于员工的创新意识和创新精神。员工创新作为一种潜文化现象，需要企业精神来激励，需要企业文化来塑造。需要通过文化建设把广大员工的精神追求、理想信念、价值追求凝聚到企业的发展目标上来，从而最大限度地调动员工的积极性和创造性，形成企业发展的合力。

二、加强团队精神塑造，提升集团创新转型发展源动力

俗话说，"众人划桨开大船".个体的优秀并不等同于团队的先进，一个企业没有团队精神将成为一盘散沙，往往会出现"窝里斗",最终必然会削弱企业的活力、阻碍企业的发展。随着集团向规模化运作，同时进入快速发展的新阶段，团队精神的塑造显得尤为重要。一是要增进团队沟通协调，提高员工归属感和自豪感，增强企业内部的凝聚力。通过团队活动提高员工的向心力。二是要增强员工之间的相互信任，大力推崇协同合作的共赢意识。通过宣传引导，让员工在价值理念上认同，真正理解协作原则的含意。三是要充分发挥员工的优势互补作用。在工作分配上，应着重采用优势分工与合作的原则，让员工弘扬自我，表现特长，从不同的侧面去完成共同的任务目标。四是要引入良性竞争机制。通过良好的团队竞争激发员工的积极性和创造性。

三、加强责任担当意识，提升集团创新转型发展创造力

每一个岗位都意味着一份责任。面对问题往往有两种态度，一种是尽职尽责，积极作为，迎难而上，敢于担当，认真分析，妥善解决；另一种则是敷衍塞责，马马虎虎，知难而退，推卸责任，得过且

《教师教学基本功的新修炼音乐》读后感1000字 又一次阅读了《教师教学基本功的新修炼音乐》这本书，给人的感觉是既有一定的理论深度，又能指导我们进行教改实践，对大家以后的教学实践具有积极的引导作用。通过阅读，使我对新课程背景下音乐教学论的理论观点又有了新的认识，同时联想到自己的教学实际，一下子豁然开朗，明白了许多。例如教师在教具与学具的开发上，如果能够采取多种形式或是就地借材，可以使音乐教学更加生动有趣。 作为一个优秀的音乐教师，首先要热爱自己的专业。毫无疑问，我们自己的专业就是音乐和教育两个方面合在一起的专业。自己爱音乐，用心感悟音乐，才能潜移默化的感染学生也热爱音乐，乐于领悟音乐。同时，最能代表你水平的专长你千万不要放弃，学生对你一辈子的尊重或者将来具备某种音乐特长，也许恰恰是因为看过了你哪一次的演奏或演唱。对于教学方法的领悟以及教育经验的积累，会使你逐步教好你的学生。 做一名不断进取的教师，要求我们认真学习科学发展观，树立终身学习的教育理念。不是我不明白，是这世界变化快！许多人这么惊呼。面对飞速发展的社会，各行各业都在发生深刻的变化，都在提倡终身学习的理念。我们音乐教师对于最新音乐的动态、最新媒体设备的使用、对学生喜欢什么都应该随时关注，关注的过程就是我们学习的过程，有许多方面的东西我们甚至要和学生共同学习，共同探讨。所以，我们不能放松自己各方面的学习。只有这样，才能成为一名优秀的音乐教师。 课堂之上，要求师生及时评价，积极参与。音乐教学中重视对学生学习的评价是激励不同层次学生学习的催化剂。对素质好的学生，因为它们的成功率比较高、自信心比较强，评价他们的学习可以严格一点，有利于促进他们更加勤奋，对于素质较差的学要捕捉他们的闪光点，如个别五音不全的学生，他歌唱得不好，但吹口琴、吹竖笛、敲打击乐比较好，教师应及时的评价很不错，以后还要多练。激发了后进生的自信心，促进了后进生的参与意识。在教师的帮助下，使学生们在不同的起跑线上自我完善。 本书以丰富的课堂教学形式表达出来，很好地帮助了我们音乐教师整理教学思想，提升了教育理念，并积极探索与实践的结合，特别注重把教学理论和研究成果运用于实际教学，指导教学工作，同时也注重将教学经验总结上升到理论层面。优秀的音乐教师要敢于创新，通过对音乐的感悟及教学经验的积累，培养即兴教学的能力。同时，结合自己的专长，通过

《新材料的宠儿:稀土》读后感1000字 学习了初三的化学，我对材料学有了一个初步的认识，它对我也产生了很大的吸引力。最近，我阅读了这篇《新材料的宠儿稀土》，对这种新材料有了一些了解，现在我想把它介绍给大家。 首先我们需要知道什么是新材料新材料，是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料，具有比传统材料更为优异的性能。当今世界，传统资源如煤、石油越发紧张，这就更显示出研发起用新材料的必要性。 正如这本书的书名，稀土是新材料的宠儿。邓小平说过：中东有石油，中国有稀土，可见稀土材料的地位之高。稀土有工业维生素的美称，它为什么被称为稀土呢？读完这本书，我了解到，原来是因为这种矿物虽然在地球上储量非常巨大，但冶炼提纯难度较高，显得比较稀少，因此得名稀土。 那么稀土究竟比其他材料优越在哪里呢？ 稀土拥有优良的光电磁等物理特性，如果把它与其他材料组成新型材料，那么它能使别的材料的质量和性能显著提升。运用于军事的话，它一定能带来军事科技的跃升。它可以大幅度提高用于制造坦克、飞机、导弹的钢材、铝合金、镁合金、钛合金的战术性能。而且，稀土同样是电子、激光、核工业、超导等诸多高科技的润滑剂。由此看来，中国要在军事上不落后于美日等国，那可一定不能小觑这新材料的宠儿稀土啊！ 除了军事上，在各种工业制造业方面，稀土的应用也非常广泛。稀土被广泛用于汽车、拖拉机、柴油机等机械制造业；稀土金属添加至镁、铝、铜、锌、镍等有色合金中，可以改善合金的物理化学性能，并提高合金室温及高温机械性能。在玻璃陶瓷工业上，稀土的功劳也不容忽视。添加稀土氧化物可以制得不同用途的光学玻璃和特种玻璃，其中包括能通过红外线、吸收紫外线的玻璃、耐酸及耐热的玻璃、防x－射线的玻璃等；在陶釉和瓷釉中添加稀土，可以减轻釉的碎裂性，并能使制品呈现不同的颜色和光泽。 甚至在农业方面，稀土也发挥着不错的效用。研究结果表明，稀土元素可以提高植物的叶绿素含量，增强光合作用，促进根系发育，增加根系对养分吸收。稀土还能促进种子萌发，提高种子发芽率，促进幼苗生长。除了以上主要作用外，还具有使某些作物增强抗病、抗寒、抗旱的能力。 啊，由此看来，稀土可真是个万能的宝贝！中国拥有这么多的这种宝贝，真该令人高兴！可是我却高兴不起来，只感到深深的忧虑。 读了这本书后，我又查阅了相关资料，了解到一个非常令人担忧的事实：至