只要一捧起书，我的世界里就只有书了。有时我会被书中的“妖精”，迷得团团转；有时我会被书中活灵活现的“小精灵”的经历而感震惊；有时会被书中的“妖怪”的所作所为而感到愤怒；有时我还会因为书中的“小精灵”打败“妖怪”而开心、快乐。

寒假里我看了《学生真有料》这本书，这是一个美食的世界，看着看着，我就不由自主地笑。从偷笑到微笑，从微笑到大笑，从大笑到狂笑，实在太有趣了。书中的“油泳池”可受欢迎了，前往的学生有蚵嗲小妹、鸡排男孩儿、薯条小子、甜不辣少女，丸子兄弟、虾卷妹妹，地球瓜小子、鸡块妹妹、芋粿哥哥和四季豆女孩等。负责“油泳池”的油炸锅老师教学很认真，打蛋器校长特别为他设计了“盐酥鸡课程”、“油炸学分班”，让想学习油炸的学生都来试一试。于是，墨鱼丸三姐弟前来“油泳池”报名，想成为现炸墨鱼丸。冷盘教室的虾姑娘也来学习，想成为炸虾天妇罗……连已经在清汤池报名的馄饨小子也加入“油泳池”，希望变成炸馄饨。可是，“油泳池”越来越黑，色拉油桶先生不肯换油，搅拌棒女士请来了紫外线杀菌灯督学，他说：“不要以为我是省油的灯！”色拉油桶先生才换了油。这下油泳池干净了，大家都开心地跳了进去，鲜奶少女也拉着冰淇淋女孩儿一起用优雅的姿势跳进油泳池，一转眼，鲜奶少女和冰淇淋女孩儿变成了香滑好吃、口感独特的炸鲜奶和炸冰淇淋了。

学生们爬出来时都变成了“老油条”，于是老师们装了一个号称三百六十五度无敌风火轮的高速脱油机，没有一个可以抗拒脱油机的学生，他们都干干净净地走出了油泳池。

读了这本书，我觉得这位作家太有想象力了，把各式美食当作了学生，把餐具当成了老师，把锅当作了“油泳池”，把现实生活中的油炸现象用很幽默的语言描绘了出来。我也要向这位作家学习，要有丰富的想象力，把现实生活中的一些现象用我们儿童的语言表达出来，让更多的孩子来关注现实问题。这本书中的故事也告诉我，食物的吃法很多，可以水煮、炒、炸、烤，我想我们每做事也要像吃东西一样学会举一反三。

教师点评：小作者用风趣幽默的语言，高度概括了《学生真有料》这本书的主要内容，只要看了小作者的读者都很想去看看这本书。小作者也是一位善于观察生活，洞察现实生活的人，她能把书中的故事与现实生活相联系反映出存在的油炸现象。这位小作者也正如她自己说的一样，要用儿童的语言表达社会现实，她的这篇作文就是很好的一个表现。

只要一捧起书，我的世界里就只有书了。有时我会被书中的“妖精”，迷得团团转；有时我会被书中活灵活现的“小精灵”的经历而感震惊；有时会被书中的“妖怪”的所作所为而感到愤怒；有时我还会因为书中的“小精灵”打败“妖怪”而开心、快乐。

寒假里我看了《学生真有料》这本书，这是一个美食的世界，看着看着，我就不由自主地笑。从偷笑到微笑，从微笑到大笑，从大笑到狂笑，实在太有趣了。书中的“油泳池”可受欢迎了，前往的学生有蚵嗲小妹、鸡排男孩儿、薯条小子、甜不辣少女，丸子兄弟、虾卷妹妹，地球瓜小子、鸡块妹妹、芋粿哥哥和四季豆女孩等。负责“油泳池”的油炸锅老师教学很认真，打蛋器校长特别为他设计了“盐酥鸡课程”、“油炸学分班”，让想学习油炸的学生都来试一试。于是，墨鱼丸三姐弟前来“油泳池”报名，想成为现炸墨鱼丸。冷盘教室的虾姑娘也来学习，想成为炸虾天妇罗……连已经在清汤池报名的馄饨小子也加入“油泳池”，希望变成炸馄饨。可是，“油泳池”越来越黑，色拉油桶先生不肯换油，搅拌棒女士请来了紫外线杀菌灯督学，他说：“不要以为我是省油的灯！”色拉油桶先生才换了油。这下油泳池干净了，大家都开心地跳了进去，鲜奶少女也拉着冰淇淋女孩儿一起用优雅的姿势跳进油泳池，一转眼，鲜奶少女和冰淇淋女孩儿变成了香滑好吃、口感独特的炸鲜奶和炸冰淇淋了。

学生们爬出来时都变成了“老油条”，于是老师们装了一个号称三百六十五度无敌风火轮的高速脱油机，没有一个可以抗拒脱油机的学生，他们都干干净净地走出了油泳池。

读了这本书，我觉得这位作家太有想象力了，把各式美食当作了学生，把餐具当成了老师，把锅当作了“油泳池”，把现实生活中的油炸现象用很幽默的语言描绘了出来。我也要向这位作家学习，要有丰富的想象力，把现实生活中的一些现象用我们儿童的语言表达出来，让更多的孩子来关注现实问题。这本书中的故事也告诉我，食物的吃法很多，可以水煮、炒、炸、烤，我想我们每做事也要像吃东西一样学会举一反三。

教师点评：小作者用风趣幽默的语言，高度概括了《学生真有料》这本书的主要内容，只要看了小作者的读者都很想去看看这本书。小作者也是一位善于观察生活，洞察现实生活的人，她能把书中的故事与现实生活相联系反映出存在的油炸现象。这位小作者也正如她自己说的一样，要用儿童的语言表达社会现实，她的这篇作文就是很好的一个表现。

小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学做菜作文，那么写好一篇小学做菜作文的关键是什么呢？下面是编辑精心为您整理的“关于做菜真有趣的学生作文模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天晚上，快活的圣诞节，我要妈妈教我做菜，妈妈许可了我，《我跟小姐姐克拉拉》读后感，并教了我怎么做肝炒尖椒，读《鸡妈妈的新屋子》有感。

妈妈先把肝用水洗完，《吹小号的天鹅》电子读书笔记（13），再切成薄片，田鸡飞天，妈妈是为了我长大长一双晶莹的眼睛才做的，测验，然后再把胡萝卜切薄片，胡萝卜是配料，我的幻想，再把尖椒切成丝，水开后，爱，把肝放进去，焯一下，再把肝捞出来，一件小事，炒锅放入油，世界之窗，油开后先放入胡萝卜，我第一次削苹果，我好奇的问妈妈：“为什么先放胡萝卜，如果我有八只手，不先放肝呀？”妈妈说：“由于胡萝卜过一下油能更好的保存养分，所以先放胡萝卜，《查理跟巧克力工厂》电子读书笔记。”而后再放尖椒跟洋葱，快活的游览，最后再放肝，开端炒菜了。妈妈用铲子炒菜，妈妈左手拿锅的'把，右手拿铲子，太白山，翻炒，我察看金鱼，菜在锅里就像翻跟斗，开始放配料了，这时，我最熟习的人，我看见锅里的菜色彩斑斓的，小花仙的故事，有肉色、橘色、绿色、白色，日记。炒了一会儿菜又像沸腾的水一样。

每天看着妈妈在厨房里炒菜，而且吃起来又香又鲜，好吃极了，我就挺想帮妈妈一回，让她也尝尝我的手艺。我向妈妈提出了这个请求，妈妈爽快地答应了。妈妈教我炒鸡蛋。我先把一个鸡蛋打碎，搅拌成一种粘粘的液体（鸡蛋液），依次加入盐、味精、加饭酒这些调料。然后把煤气灶打开，在锅子里倒入油。等油热了，把“鸡蛋液”倒进去，就开始翻炒，最后把结成一团的鸡蛋捣碎，起锅入盘。香喷喷的炒蛋做好了，妈妈笑着尝了一口，“咦？怎么这么淡了？”“啊？”原来我盐加得太少了。原来炒菜并不是想象中得那么简单。看来里面的学问还大着呢！

名师点评：小作者首先交代了故事的起因，接着就详细描写了自己学炒鸡蛋的过程，步骤清晰，条理清楚，读者一看就懂。不过看起来容易做起来难，小作者也因为没有经验放的盐太少了，导致炒鸡蛋太淡了。小作者将生活中的小事情写出了大道理，还能

星期六上午，我在家里看《十万个为什么》。这是一本很有趣的书，上面有许多生活小知识，比如：馒头里面为什么有小孔？为什么多吃胡萝卜有好处？原来，做馒头时里面有二氧化碳气体，气体遇热膨胀，形成小孔。熟后气体跑掉了。小孔却留在馒头里，使馒头又松又软。多吃胡萝卜有好处是因为胡萝卜里有胡萝卜素，能帮我们长身体，还能提高视力，所以要多吃。

看完后，我觉得这本书很有意思，它可以帮助我更加科学的生活。

观美梦成真有感

梦想成真讲述了一对非常相爱的夫妻经过重重困难最后在天堂里得到幸福，整个故事非常感人，而且画面十分美丽。

电影开始就展现他们一见钟情的场面，女主角的大方，开朗，男主角的风趣幽默，彼此深深的打动了对方。就是这次偶然相遇，把两个人的命运永远的联系在了一起。

他们都爱幻想，当他们结婚的时候男主角说了一句话：宝贝，这是真的，我们真的结婚了，不是做梦。看到这句话的时候我觉得好幸福，他们的快乐感染了我。结婚后他们有了一儿一女，生活非常幸福，但是命运永远会捉弄人。一天早晨，她的女儿要求她开车送他们上学，她拒绝了，她让保姆送他们去，谁知道，这竟是他们与儿女们的诀别。儿女双双去世，他们很伤心也很自责，她无法原谅自己，无法重失去儿女的阴影中摆脱出来，于是提出了离婚，最后，男主角花费了好多心思才解除她的心病，恢复了以往的快乐生活，但是没了儿女的欢声笑语，生活始终缺少了一点氛围，不过他们都是会寻找快乐的人，他们用彼此的爱温暖对方。

上帝永远喜欢跟它的臣民开玩笑，男主角在给她送画的过程中出车祸死了，顿时，唯一一片支撑她的蓝天也消失了，使她已经到了精神崩溃的边境。但是男主角却一直在她身边看着她，只是她无法看到，男主角看着她为她心碎，在他奔跑的过程中来到了天堂-----其实就是她画的画，她说过这是他们两人的梦幻天堂。

他来到了她的画中，他通过画和她接触，她却在画的那面独自悲伤。最后，经不住痛苦的纠结，自杀死亡。而此时，他已经在天堂找到了他们的儿女，当他听到她死亡的消息时，面部肌肉纠集在了一起，痛苦得无法言语。儿子告诉他她去了地狱，就算找到她，她也不会认识他。但他的爱支撑他一定要把她找到而且带她回来。他们来到地狱，经过多重拼搏才找到了她，但此时的她根本不认识他，他一开始就有思想准备，所以也有相应的应对措施，他进去，她问他是谁，他告诉她是她的邻居，然后慢慢回忆自己的故事，引起她对往事的回忆，本来要成功了，但是在关键时刻，她大叫了声：不任何人都无法取代他（男主角的名字）在我心中的位置。这是，他知道，他无法把她带出去，他选择留下陪她。他走出房间告诉他的同行：我相信了你所说的，所以我决定放弃，你回去告诉我的儿女，让他们放心，我永远不会离开他们的妈咪。然后转身走进了房间关上地狱之门。进去后跪着扬着头在她面前温柔的说话，此举又唤起了她的记忆，慢慢的她想起了，但是已经太晚，只听见他哆嗦着说好冷就再

星期六上午，我在家里看《十万个为什么》。这是一本很有趣的书，上面有许多生活小知识，比如：馒头里面为什么有小孔？为什么多吃胡萝卜有好处？原来，做馒头时里面有二氧化碳气体，气体遇热膨胀，形成小孔。熟后气体跑掉了。小孔却留在馒头里，使馒头又松又软。多吃胡萝卜有好处是因为胡萝卜里有胡萝卜素，能帮我们长身体，还能提高视力，所以要多吃。

看完后，我觉得这本书很有意思，它可以帮助我更加科学的生活。

没办法如果有三星半这应该是我对这本书的真实评价

总的感觉虽然乏善可陈但也不失趣味

作者将春秋战国直至秦朝灭亡的整体历史做了一个简单的梳理，同时用自己的理解填充了大量的细节，使得整体的人物形象与事件发展更加生动可读。

虽然本书不可避免的存在不少无趣甚至稍显过火的内容，但是整体而言本书对刚开始通读历史的人了解春秋战国时期还是比较友好的，比如我自己。

通读这本书至少可以在以下几各方面对你有所帮助。

首先是可以盘点出一条比较通顺的时间脉络，可以将你在过去的人生中了解到的各种典故联系起来。在这里不得不插一句，在相对枯燥的阅读过程中如果看到自己所熟悉的桥段，在对典故有更深理解的同时更添一重老友重逢的喜悦。

其次便是可以让你对过去的很多历史乃至人物产生更加立体的认识和判断，比如战国四公子，春秋五霸等等。当然还会有很多新的闪光的人物和事件等待你去发现。

第三点是你会常常陷入一种轮回的感悟和对宿命的怀疑的状态中，因为从上帝视角来看，会发现不仅仅是那些事件在现代社会会发生，相似的事件在春秋战国这个时代也在不断轮回，甚至是十分荒谬的轮回。当然里面折射出来的人性的东西，非常有趣。

最后，是你可以以一个非常宏观乃至感性的角度去看看春秋战国这个时代，这是一件非常有趣的事情，当然具体内容放下不表。

我觉得这本书的书名起的还挺有道理。

《史记》当中提到了友的发家史：友担任司徒一年，周幽王因为宠爱褒姒，王室政治腐败，有些诸侯不服从王室的领导。于是友问史伯：“王室多难，我应该怎么样才能躲避灾难？”r

    史伯心里明白，友问他的，是一旦周王室这棵大树倒下，他和他的族人该如何在这即将到来的乱世之中找到自己的一席之地。仔细考虑后，史伯很郑重地回答道：“恐怕只有雒邑（周朝的都城）以东、黄河与济水以南的地区符合您的要求吧。”r

    接下来友和史伯的一番对话，堪称春秋版的“隆中对”。史伯分析说，雒邑以东、济水以南的那片地区靠近虢（guó）国、郐（kuài）国，这两个国家的国君有一个共同的特点：都很贪婪，喜欢占小便宜，百姓不亲附他们。“如今您身为王室司徒，位高权重，百姓又拥戴您，您如果要求居住在那里，虢、郐两国国君见您在朝中当权，也会同意将土地分给您。那样的话，不用过多久，虢、郐两国的百姓就变成了您的百姓了。”r

我是一个喜爱看课外书的小学生，前几天我看了一本书，名字叫《四季里的科学——秋天》。这本书不仅能提高我们的课外知识能力，还能很有效的提高我们的实践动手能力，使我们在丰富知识的同时也提高了我们的动手操作能力。

在这本书里我发现了三个版块,我最喜欢看第二板块：在泥地里玩耍，这里面还介绍了许许多多简单易学而不失风趣的小游戏，我最喜欢玩的就是移土游戏了，因为我石头、剪刀、布特别厉害，曾经许多人都是我的手下败将。我多么想跟我的小伙伴在泥土里一起尽情的玩耍呀，肯定很开心。想象着我们全身都是泥，但脸上却都露出了甜甜的笑，这该多有趣呀！而且在玩游戏的同时也向我们介绍了泥土的结构、如何观察泥土里的昆虫和如何制作捉虫陷阱，并且还向我们介绍了一些可爱的小动物，这里面有一些是我认识的，一看就能准确无误地叫出它们的名字，如蜗牛、小蚯蚓，但有些昆虫是我从来也没有见到过的，也不知道它们的名字，如线虫、跳虫和螨虫。这里还让我知道了如果菜园附近有蜗牛的话，那么那些蔬菜就有危险了，所以我见到蜗牛就又爱又恨，但蜗牛也是有天敌的，比如萤火虫就主要以蜗牛为食。

这本书可真让我学到了不少知识啊！我知道了当你走进禾本科植物，不马唐货狗尾巴草丛时，会发现有许多蚂蚱蹦过来，跳过去。用捕虫网像扫地一样一扫，再往上一抬，就捉到蚂蚱了。或者捉蚂蚱可以不用捕虫网，直接用手。注意，要捉住它的整个身体哦。如果只捉住它的腿部，它就会挣断自己的腿跑掉。

我好喜欢《四季里的科学——秋天》，它让我觉得秋天真有趣啊！

一个让人不得不重视的年级，在今年我们又增加了一门新的课程化学。在还没学化学之前，就听到一些前辈说化学难的不行，所以我很担心把自己输在起跑线上，可是学了之后我觉得很有趣。

开学第一节化学课，进来一位女老师，经她自我介绍后我们知道了她姓毛，上课时我带着紧张的心情去听，听得分外认真。一节课下来我觉得化学很有趣，毛老师也是一位非常好的老师！

后来我们还做了些实验，这些实验简单易懂，只要你认真看了亲自动手做了，你会觉得很有趣。

有一次我们在上氧气那一课时做了四个小实验，令我印像深刻。第一个实验需要准备盛有氧气的集气瓶、小木条、酒精灯。我们把带有火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中，发现小木条在氧气中能够复燃，通过这个实验我们知道了氧气能支持燃烧，一个小知识点就这样记住了。

第二个小实验需要准备盛有氧气的集气瓶、酒精灯、燃烧匙和硫。先在燃烧匙里放少量的硫，加热，直到发生燃烧，我们发现硫在空气中燃烧会发出淡蓝色的火焰，放出热量并且生成一种有刺激性气味的气体。接着又把盛有燃烧着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，我们会发现硫在氧气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。做这个实验一定不要忘了在集气瓶底放一定量的水，因为放水的作用是可以吸收二氧化硫。这个实验一个重大的知识点就是硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。

第三个小实验书上并没有具体介绍，但毛老师仍为我们做了。这个实验则是看木炭在空气里和氧气里燃烧的现象有什么不同。做完后我们发现在空气中木炭发红光、放热，会生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。而在氧气里木炭发白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体。毛老师为我们总结了个小知识点：木炭与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。

第四个小实验是把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在下端系上一根火柴，点燃火柴，等火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，在集气瓶中还要预先放入一些水。老师告诉我们放火柴的目的是提供高温条件引燃铁丝，而放水的目的是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底。这个实验的小知识点是铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。

在实验中我们记住了一个又一个小知识点，我们的衣食住行都离不开化学，化学你好有趣！

我们在学习时总会被要求去写一些作文。写作文可以缩进我们之间的距离，因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？为此，你可能需要看看“写这节课真有趣作文(集合14篇)”，仅供参考，希望能为你提供参考！

今天作文课上，老师拿出一个鸡蛋，这只鸡蛋小小的，淡黄色的蛋壳十分光滑，我好奇到看着这个鸡蛋，心想：老师的葫芦里又卖啥药啦？

这时，老师严肃地对我们说：“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜！”我看着这小小的鸡蛋，心想捏碎这只鸡蛋多容易呀，只要稍一用力就会捏碎的。同学们都争先恐后地举起了手，最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。

只见俞海波气定神闲地上了讲台，老师说：“把鸡蛋放在手心里，不许用脚踩，不许用另一只手帮助。”说完，便把鸡蛋递到他手里，俞海波用力一捏，鸡蛋竟然完好无损。俞海波有点气急，用尽了九牛二虎之力来捏，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，脸也涨得像熟透了得红苹果。最后，鸡蛋像被施了什么魔法似的，竟然一点都没坏，他垂头丧气地回到了座位上。

老师又把胡达阳叫上了讲台，只见胡达阳信心十足，仿佛胜利者就是他。他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，便皱起了头皮用力捏，台下的同学们也为他加油、鼓劲，全班变得热闹起来。最后，鸡蛋始终没碎。同学们都目瞪口呆，我心想：鸡蛋怎么会如此得厉害呢，连我们班的两位“大力士”都捏不碎？真是神奇极了。

老师看着我们疑惑不解的样子，对我们说：“你们越是对鸡蛋用力，鸡蛋散发出的热量越大，所以才不会被捏碎。”同学们顿时恍然大悟，生活中处处有学问，只要我们勤观察、勤思考，才会学到知识。

上课了，老师让我们猜他口袋里的东西是什么，同学们都举起手来，有人说是手机；有人说是钱包，有人说是纸，还有人说是充电宝。但老师都遗憾的摇了摇头，谁知道，他从口袋里拿出的竟然是一副扑克牌。难道是要打扑克牌吗？不！不！不！这可不是你想的那样，这是要变魔术。

一谈到变魔术，整个教室都乐开了花，老师让三位同学上去洗牌。第一个不是我，第二个还不是我，第三个终于是我了，我上去插了两下牌，然后就学着大人一样洗牌，可好玩了，洗完之后我便回到自己的座位上，随后，老师又叫人抽出12张牌。我们一个个都举起作文了手，老师叫了我们班的一个女同学，让她出了一张扑克牌然后再放回去。

只见老师迅速把牌合拢