我们常常能在生活中听到许多人都说自己的命运有多坏，有多好，都以为命运不是自己所能掌握的，而正是有了这种被动的心态，使得好多人消极等待。 其实一个人生活在社会中，总是要扮演一个或多个社会角色，每个人因角色不同，都会有自己的特殊心态，也就当然会怀着这种心态对待生活，事业，爱情。为什么有些人就是比其他的人更成功，赚更多的钱，拥有不错的工作，良好的人际关系，健康的身体，整天快快乐乐地过着高品质的生活，而有些人忙忙碌碌却只能维持生计？其实，人与人之间并没有太大的区别，关键是做人的心态不同。 心态能使我们成功，也能使我们失败，同一件事由具有两种不同心态的人去做，其结果可能截然不同。心态决定人的命运，不要因为我们的心态而使自己成为一个失败者。要知道，成功永远属于那些抱有积极心态的并付诸于行动的人。 在追求成功的道路上,我们发现一部分人失败了,而另一部分人却成功了,这究竟是什么原因呢?这其中的主要原因是:前者是被自己打败,而后者却能打败自己。 一个人要挑战自己,靠的不是投机取巧,不是耍小聪明,靠的是信心,人有了信心,就会产生意志力量。人与人之间,弱者与强者之间,成功与失败之间最大的差异就在于意志力量的差异.人一旦有了意志的力量,就能战胜自身的各种弱点. 在工作中会遇到形形色色的事情，很多人不是被对手打垮，而是被自己打败了。心灵脆弱，遭遇人生难题就唉声叹气，心乱如麻，最后都成为失败的牺牲品。 成功需要健康的心态，没有健康的心态成功早晚会塌陷，要改变自己的命运，那么首先就应该改变自己的心态，心态是正确的，那么命运就是光明的。

学会关爱和承担责任 ——读《不是我的错》有感 洛阳中心小学　四（5）班　秦昊煜 最近，我读了一本书，题目叫《不是我的错》，是丹麦著名作家莱夫·克里斯坦森写的。 这本书的主要内容是：有个孩子蒙着脸在哭泣，他后面所有的孩子都在说：“不是我的错。”“跟我没关系。”“不关我的事。”……没有人去帮助小男孩，更没有人承认自己的错误。文字的后面附了许多关于战争、贫穷、污染、饥饿的图片，一张张、一幅幅，都反映了社会阴暗的另一面，触目惊心。 到底是谁的错呢？也许是你，是他，又也许人人都有错，如果没有人敢于承认，没有人愿意为社会承担责任，那么世界将变得多么阴暗。当别人有困难的时候，我们更应该伸出双手帮助别人，你关爱别人的同时，别人也才会关爱你，如果人人都不愿关心别人伸出援助之手，那么，世界将变得多么冷酷。 有句歌词是这么唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们一起关爱他人，一起努力做个勇于承担的人，让世界充满温暖、光明和爱。

学会做人读后感（一）

学校图书室琳琅满目的图书，真让我眼馋，每次光临都意犹未尽。我看书是有原则的，先看书的简介如果能打动我，便爱不释手，一定拜读。《学会做人》这本从以下几个方面介绍做人的准则：一。学会自信 二。学会面对 三。学会负责 四。学会幽默 五。学会理解 六。学会思考 七。学会做人 八。学会生活 九。学会感恩 十。学会交际。本书以大量的古今中外的名人事迹，从正反两方面阐述以上十个方面的重点要点。故事情节真实感人，引人入胜。欣赏故事的同时，也从中明白了做人的真谛，我和孩子都受益匪浅！

前两篇读书心得，都出自本书的精彩感人之处，我就不一一介绍了。本书值得借鉴的是无论哪位名人都有非同寻常的童年，他们是怎样战胜挫折，走向成功的是教育孩子建立自信，把握人生方向，谦虚做人一步步走向成功的最好佐证！五十二岁才走向成功的美国前总统林肯，八岁就谋生；十岁丧母；二十一岁经商失败；二十二岁角逐州议员落选；二十六岁爱侣去世；三十五岁参加国会大选失败；四十九岁在度竟选国会参议员，再度失败。一次次的失败没有击倒林肯的进取心，直到五十二岁才成功的当选为美国第十六任总统，并做出惊天动地的丰功伟业！年幼的王羲之怎样隐忍，成功的避开了杀身之祸的；孙兵和庞涓如何从朋友反目成仇，庞涓怎样加害孙膑，而孙膑又如何逃离庞涓的魔掌，而后又如何至庞涓于死地的，书中都有详细叙述。使这两位曾经的挚友，反目的真凶还不是嫉妒之心在作怪？不能正确对待别人的优秀，不能虚心向人家请教！心生歹念，想致人于死地，方显自己有才！

本书的高潮，也是做人的最高境界就是阐述：方中做人，圆中做事。方是做人的准则，讲原则严于律己；圆是处世之道，宽以待人。教育家蔡元培先生在给儿子谢座右铭时就有这样的话：和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外圆内方。蔡老先生看来，圆就是要和若春风，对朋友，同事，左邻右舍要敬重，诚实，平易近人，和气共事；方就是要肃若秋水，做事要认真，坚持原则；取象于钱，则是以古代铜钱为形象，启发人们要把外圆与内方有机统一起来。这一比喻言简意赅，发人深省！

方与圆不同的几何图形；方与圆不同的人生态度；方与圆不同的生存智慧。何时何事可方，何时何事可圆。如何能做到智欲圆，而行欲方。都有待你我去书中求证，有待你我到生活中去求证！

学会做人读后感（二）

读了《学会做人》这本书之后，我觉得我们应该做一个这样的人：

1. 做个善良的人

人之

学会做人处事读后感（一）

这是一本高长梅的作品 , 我觉得这是一本倾注爱心与智慧的书， 是一本让我们知道如何做人的书。 里面有很多故事， 其中最让我领悟的是《聪明的间谍》，这个故事里面的间谍真的很聪明， 他以超凡的自制力在关键时刻挽救了自己的生命， 同时， 也挽救了他的自由。

约束和自由，看起来是对立的两个词，但其实他们是和谐统一的。没有约束的自由不是真正的自由。有人因为所谓的自由触犯了法律，但得到的却是更大的约束，甚至被剥夺了生命。自由不是放任，而是在一定的规则下所享受的权利。

自由，是每个人都渴望的。比如，我们现在的小学生，被家长、老师布置得作业压得喘不过起来。在周末，要上补习班、课外知识班。我们就像笼子里的小鸟，一直渴望自由，不过，有苦总会有甜，虽然，我们期待自由，但是，我们先要努力争取好成绩，不让父母担心。

这本书教会了我如何做人做事：教会了我修养，教会了我如何合作，更教会了我如何懂得尊严。

这本书，真好。

学会做人处事读后感（二）

《读论语学做人做事》一书，选取《论语》中与做人、做事有关的语言及其注解，加上贴近生活的古今中外的小故事，读来使人感受到先哲们积极的精神和挥洒自如的处事方法，领略到一种聪慧而理智的做人处世之道。

从书中我感悟到，人来到这个世界，笼统的讲，就是要做好两件事：做人，做事。做人侧重于品德，就是常说的为人处世，个人修养等；做事侧重于能力、方法与技巧。可是现实生活中，常有这样的情况：有的人不能把做人和做事很好的统一起来，做人缺少做事的本领，做事又缺少做人的品质，使人生之路上留下一些大大小小的缺憾。在当今物欲横流的社会，有些人更是为眼前利益，抛弃了做人做事的准则。而今，再读《论语》，会从中为自己找到安身立命的坚实基础和为人处事的价值依据，摆正人生的航向。人之生也直，罔之生也幸而免。告诉我们正直是立身之本；人而无信，不知其可也。告诉我们做人要诚信；巧言令色。鲜矣仁。点明为人处世要表里如一；逝者如斯夫，不舍昼夜。赞扬了积极进取的精神阅读中，先哲们睿智生动的语言仿佛回荡在耳边，时时提醒着我。

《论语》对于我们教育教学的价值也同样巨大。有人说教育是人之为人的事业。着名教育家陶行知先生说千教万教教人求真，千学万学学做真人，道出了教育的本质。如果我们的学生，只成为吸收知识的机器，而无做人做事的准则，那将是多么可怕与可悲的事情！据媒体报道，当代社会青少年

跟孔子学做人读后感范文一

利用假期时间，拜读了孙汉洲所着的《孔子教做人》一书。书中用浅显的话语，告诉我们如何做人做事。人云：半部论语治天下。而在我看来孔子的己所不欲，勿施于人这一句话八个字，就可以使天下太平。

儒家学派创始人孔子在回答子贡请教有什么可以终身行之的问题时说：那可能就是恕吧！自己不想要的，就不要推给别人。其中的恕即推己及人，仁爱待人。也就是相当于换位思考。就是用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人；自己希望在社会上能站得住，能通达，就也帮助别人站得住，通达。

有了这样的理解之后，作为教师的我们在平时教学中是不是应该有这样的思考？作为老师在与学生相处时，己所不欲，勿施于人不也显得尤为重要吗？曾经我们也做过学生，也知道当学生的辛苦，过去我们也有令老师头疼的时候，也曾对着作业喊累，也有偷懒的时候，当然还少不了犯错现在我们的角色不同了，是老师了，慢慢的这些经历也就淡忘了，站在讲台上的我们也许想得更多的是如何去教好我们的孩子们，从我们的立场出发告诉他们那样做不对，应该这样。但学生总是喜欢逃离我们的视线，爱和我们玩躲迷藏。让我们也蹲下身来，从孩子的角度出发思考，多点体谅学生，设身处地的替他们想想，这个时候我们会发现其实孩子的某些错误是正常，可以理解。比如：设计课堂教学就要考虑到学生的接受能力，教学进度要考虑到学生智力能力，作业布置要考虑到学生的承受能力。在教学中我们应多从学生的角度出发去思考问题。平时多与学生交流，了解学生在学习中的需要和困难。我想这应该是因材施教的基本。

当我们对孩子多一点宽容，多一点耐心后，营造出一种和谐的学习氛围，那我们老师教得也不至于那么累了，工作起来也就快乐多了。

同样，在日常生活中，如果我们人人做到了这一信条，就会相安无事，天下太平。当我们心情烦躁不安时，懊恼时，请提醒自己一句己所不欲，勿施于人。

跟孔子学做人读后感范文二

本学期限拜读了高欣编着的《孔子叫我们宽容点》其中第一章《孔子做人之道》。它让我知道做人是一门大学问，书中用浅显的话语，告诉我们如何做人的道理。

我国儒家学派创始人孔子教他的学生做人要可能宽恕就是恕别人！自己不想要的，就不要推给别人。其中的恕即推己及人，仁爱待人。遇到与人相处上的问题，应换位思考。就是推己及人，将心比心；自己希望怎样生活，就想到别人

今天，我在看一本名叫《心系祖国，健康成长》的教育书籍，我从里面选了一篇文章来读，着篇文章就是《生命的亲吻》。我一边欣赏，一边做笔记，认为这是篇极好的教育文章。读完后，真让我受益非浅。

《生命的亲吻》主要讲了一位名叫于鸽的小女孩走进了一所《临终关怀医院》，去探望那些老人。里面住的都是一些临近死亡而又无亲人抚养的老人。他们孤苦伶仃，在充满绝望的同时也充满着渴望，于鸽看见了，便拿出自己准备的水果，还把一大堆图书送给老人们看，有一位89岁的陆奶奶已患有重病，她生前是一个护士长挽救过许多生命。于鸽了解情况后，便在陆奶奶的脸上亲吻了两下，突然，陆奶奶的脸上出现了两朵红晕，这就是能延长生命的吻。

此时此刻，好像有一股暖流涌进了我的心膛。就是这两个吻，使陆奶奶重新得到了关怀，她们认为自己不再是一个无人关心、照管的可怜人，她们是一个幸福的老人。只是两个亲热的吻就让一个老人得到了心灵上的安慰，这两个吻具有特殊力量是无法抵挡的。虽然他们是老人，可老人不更需要关怀吗？不懂得死亡，就不会热爱生命。临终老人用弯曲的手拍出的掌声，是对临终的老人更需要关怀。一个小女孩走进了这个陌生的地方，她给老人送去一份纯真的爱，有了爱，一切变得美好，有了爱，就能抵抗痛苦，消灭痛苦。只有爱，才能消灭世界上一切的不幸。做晚辈的就应该更珍惜老人、爱护老人。他们已经年过半百了，也是时候在家中享受了。

每一个真挚的吻都能延长生命！是呀，世界上没有冷酷无情的人，只有心地善良、热情的人，只要人们都献出一点爱，真心真意去对待，世界将充满爱的阳光。让我们做到“家事国事天下事，事事关心”，放眼世界，关注社会，关心他人，珍惜无私的亲情，真挚的友情。

在幽静的夜色里，品一杯香茗，优雅地品读智慧的书本，实乃人的高级品位。在字行间捕捉幸福的字眼，愉悦心灵。

读完此书，我首先要告诉自己要放下包袱前行。想创业，尤其在当前总体经济形势仍然波动较大的环境下，种种不如意让很多创业者背上了沉重的包袱而裹足不前。

阿里巴巴的ceo马云说：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳。的确是这样的，今天的残酷让很多人不敢去面对明天，自然也就体会不到后天的美好。所以，我们干什么都要坚持。我们要做的就是放下包袱，然后镇定情绪，稳定心态，坚定立场，总会寻找到属于自己的天地。

这个故事并不那么深奥，但却包括了许多意义。两只老鼠和两个小矮人，老鼠分别叫咻咻聪聪，小矮人分别叫唧唧混混，这四个小家伙明天都在迷宫度过，在其中找各自喜欢的奶酪。然而，有一天那一站的奶酪不见了，咻咻聪聪开始寻找新的奶酪，然而小矮人唧唧混混因想法不同发生巨大的分歧。唧唧经过反复思考终于战胜恐惧勇敢的走出去，并且在另一个奶酪n站与老鼠们会合了，混混却仍然满腔抱怨地留在原站。奶酪就是让人生存的食物，没有了它，我们得去创造，就该学会做自己的奶酪，才不会被饿死。

奶酪对你越重要，你就越想抓住它。如果你不改变，你就会被淘汰。朝新的方向前进，你就会发现新的奶酪。当你超越了自己的恐惧，你就会轻松自在。是的，的确是这样，对我而言事业很重要，我必须学好我的专业知识才能真的学会做自己的奶酪。但是学会做奶酪的过程中，我们应该想象我们正在享受奶酪，这会帮我们找到新的奶酪。

现在，时代不一样了，每个人都在开拓自己的生活领域。如果一个人只是想拥有奶酪，那么最后连奶酪也会失去。因为过去不等于未来，不是不成功，只是还没有找到方法。

知识改变命运，自立成绩人生。学会做自己的奶酪。此时的唧唧已经有了一家属于自己的奶酪餐厅，它自己研制了各种各样的奶酪，让咻咻聪聪大饱口福，他俩向唧唧请教了成功秘诀，唧唧告诉他俩，学习是很有趣的，可以简单，但绝不可以无知。倘若无知，我们就无法面对任何教到的变化。

想要成功有两个方面，一是别人的看法，二是自己的感觉。在追求成功的过程中，不是每项努力都会换来掌声，我们要学会有舍有得。舍得舍得，有舍才有得嘛！一个人的富有程度与他能舍得的程度成正比。想成功也得有机会，其实自己就是最大的机会。当我们必须敲响通往命运的大门时，就得用全部力量。这些力量就是

在暑假期间，我读了《让小学生学会做人的100个故事》这本书。书中介绍了学会做人是每个孩子走向社会之前必须掌握的基本能力。懂得做人的人，能更好地融入社会。做一个怎样的人，是从小就要确立的目标和方向。

这本书精选了100个启迪心灵的好故事，最让我喜欢的是第三辑没有自信等于失去力量。文中引用了爱迪生一句话自信是英雄的本质。讲述了一个4分钟跑1公里的故事，这个故事从古希腊就开始了。据说当时的人们为了达到这个速度，有的奔跑者尝试喝下了真正的虎奶，还有的人居然让狮子去追赶奔跑者，以为这样做能使他跑得更快。然而这些都没有用，于是人们便断言，这是人类不可能达到的目标。然而有一个人，他独自证明了所有的科学家、教练员、运动员在他之前尝试过但没有获得成功的数以万计的人都错了，他就是罗杰q丹尼斯。奇迹中的奇迹就是当罗杰突破了4分钟跑1英里的目标后，立刻就有37人打破了这一记录，而一年后能在4分钟跑完1英里的运动员已经达到300个。

这个故事告诉了我们每个人身上都有着无尽的潜能，但这种潜能有时会被周围人和自己的怀疑声所抑制住。其实潜能的释放量是与相信自己的程度成正比的。只要相信自己能行，给自己一个机会，我们的潜能就能无限量地释放出来。

我很喜欢这本书，每当我遨游在这些精彩的故事之中时，就能逐步地领悟如何待人，如何处事，并且学会尊敬师长、孝敬父母努力把自己塑造成一个令父母欣慰、人见人爱的人，一个长大后可以成就一番事业的人。

四年级:仝欢

在暑假期间，我读了《让小学生学会做人的100个故事》这本书。书中介绍了学会做人是每个孩子走向社会之前必须掌握的基本能力。懂得做人的人，能更好地融入社会。做一个怎样的人，是从小就要确立的目标和方向。

这本书精选了100个启迪心灵的好故事，最让我喜欢的是第三辑没有自信等于失去力量。文中引用了爱迪生一句话自信是英雄的本质。讲述了一个4分钟跑1公里的故事，这个故事从古希腊就开始了。据说当时的人们为了达到这个速度，有的奔跑者尝试喝下了真正的虎奶，还有的人居然让狮子去追赶奔跑者，以为这样做能使他跑得更快。然而这些都没有用，于是人们便断言，这是人类不可能达到的目标。然而有一个人，他独自证明了所有的科学家、教练员、运动员在他之前尝试过但没有获得成功的数以万计的人都错了，他就是罗杰﹒丹尼斯。奇迹中的奇迹就是当罗杰突破了4分钟跑1英里的目标后，立刻就有37人打破了这一记录，而一年后能在4分钟跑完1英里的运动员已经达到300个。

这个故事告诉了我们每个人身上都有着无尽的潜能，但这种潜能有时会被周围人和自己的怀疑声所抑制住。其实潜能的释放量是与相信自己的程度成正比的。只要相信自己能行，给自己一个机会，我们的潜能就能无限量地释放出来。

我很喜欢这本书，每当我遨游在这些精彩的故事之中时，就能逐步地领悟如何待人，如何处事，并且学会尊敬师长、孝敬父母努力把自己塑造成一个令父母欣慰、人见人爱的人，一个长大后可以成就一番事业的人。