读书使我学会了做人——读窃读记有感_550字。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我们读了作品以后，心中常有许多感想，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀作品读后感怎么写呢？你不妨看看读书使我学会了做人——读窃读记有感_550字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
在这个学期里，我学习了一篇难忘的课文，那就是《窃读记》。课文的作者是林海音，她写的《城南旧事》也很令我动情。
《窃读记》这篇课文讲的是作者在书店里窃读的经历，还提到了窃读的种种困难。也许，会被书店老板轰出去;也许，腿会站酸，脚会站麻;也许，肚子会“抗议”，可是，却不能阻止作者对读书的渴望。
多么令人敬佩啊!我也热爱读书，因为书上的一些知识是课内所学不到的。书籍教我们知识，更教我们做人，我们在社会中，人的品格是最重要的。虽然我不会像林海音一样窃读，但是，我也是非常热爱读书。只要手上拿着书，我就忘了吃，忘了睡。也是看书比较多的原因吧，我特别乐于助人。
每当同学们感谢我时，我常会笑着说：“学雷锋做好事嘛!”大家都夸我是“好样的!”现在，阅读已经成了我的一种习惯，我家的几个书架都摆满了呢!我敬佩林海音，敬佩她窃读的精神，那就应该多读书，向更深的知识面迈进。读书，使我学会了做人!
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读了《窃读记》有感550字
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
今天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。
课文的主要内容是这样写的：“我”因为家境贫寒，买不起自己喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一直到书店的日光灯全部亮起来的时候，“我”才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的“我”隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，又贪婪地阅读着;有时候的“我”利用下雨天来为借口，享受阅读的快乐。在窃读中“我”收获了知识与智慧，不断地成长。
从作者渴望知识爱读书的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸带我去三联书店里买两本书，我很高兴。
到了三联书店，爸爸先让我选择两本书。我先后选择了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞快的读了一遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。爸爸问我时，我轻松地说：“书我已经读完了。”爸爸先是很惊讶，然后说：“读书可要积累好词好句呦!”“知道啦!”爸爸的话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。
果不其然，爸爸说的真的灵验了!过了几天后，老师叫我们写一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿时，因为写不出来，所以急得抓耳挠腮。爸爸看到了我这一副焦急的模样，不慌不忙地说：“我说吧，读书时应该积累好词好句!你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的作文吧!”听了爸爸的话，我茅塞顿开，立即看了这本书，结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢!
我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习。记得有一位名人高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，就让好书与我们相伴一生吧!
读了《窃读记》有感550字范文
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
今天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。
课文的主要内容是这样写的：“我”因为家境贫寒，买不起自己喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一直到书店的日光灯全部亮起来的时候，“我”才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的“我”隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，又贪婪地阅读着;有时候的“我”利用下雨天来为借口，享受阅读的快乐。在窃读中“我”收获了知识与智慧，不断地成长。
从作者渴望知识爱读书的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸带我去三联书店里买两本书，我很高兴。
到了三联书店，爸爸先让我选择两本书。我先后选择了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞快的读了一遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。爸爸问我时，我轻松地说：“书我已经读完了。”爸爸先是很惊讶，然后说：“读书可要积累好词好句呦!”“知道啦!”爸爸的话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。
果不其然，爸爸说的真的灵验了!过了几天后，老师叫我们写一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿时，因为写不出来，所以急得抓耳挠腮。爸爸看到了我这一副焦急的模样，不慌不忙地说：“我说吧，读书时应该积累好词好句!你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的作文吧!”听了爸爸的话，我茅塞顿开，立即看了这本书，结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢!
我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习。记得有一位名人高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，就让好书与我们相伴一生吧!
读窃读记有感500字_读窃读记有感
林海音的《窃读记》说的是她小的时候，家里穷，没有钱买书，而她又非常爱读书，所以就经常钻到书店里去，躲在不显眼的地方，悄悄地读书，因为只读不买，所以说是窃读。
因为是窃读，所以也就非常不容易，有时，一本书当天没读完，第二天去就找不到了，有时，一本书要到好几家书店才能读完，而令她最开心的就是在读书时天降大雨，因为那样就可以光明正大地留在店里读书，免去窃读的嫌疑。
看完全文，仿佛自己也回到了那个窃读的年代，这种经历，这种感受是那样的亲切。虽然比林海音晚了约半个世纪，但我们这一代人，可能或多或少都有一些这样的经历。从小学到初中甚至高中，课本以外的书籍都可以说是一种奢侈品，难得买一两本，父亲单位的图书室虽然也有一些图书，但往往都是旧书，新书就如沙漠里的绿洲，寥寥无几，而且往往是有名无实，因为早就被别人借去了。所以，我们时不时也要到书店去干一干窃读的勾当，当作者描写那种很快乐也很惧怕的窃读的滋味时，真的是心有戚戚焉。
林海音的老师说，你们不光是吃饭长大的，也是读书长大的。这句话说得好极了！如果一个民族只知道吃饭而不知道读书，这个民族的前途将是极其黑暗可怕的。而窃读之可贵，正如一个火把，它去住了黑暗，让我们看见了光明，看见了希望。
幸运的是，我从来没有遇到过文中那样可恶的书店老板，也许是我窃读的年代要比林海音晚了许多，社会多少有了一些进步？我的故乡是一个小城，印像中只有一二家书店，而我是那里的常客。现在想来，当年我窃读时，店里的职员们是没有理由发现不了的，他／她们只是故意装作没看见？或许，他／她们自己也有过窃读的经历，在内心里本来就是理解并赞许窃读的？不管怎样，在这里我要说：谢谢你们！谢谢你们的宽容或疏忽，不管是有心还是无心。
出她很烦恼：怎么这雨老下个不停呢？害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米，边吃边看，这样就不会挨饿了。
我学会了溜冰500字
我学会了溜冰
有一天我回奶奶家玩，奶奶家旁边有个溜冰场，里面的音乐不时随风传来，弄得我心痒痒的。我缠着爸爸教我溜冰，他终于答应了。我兴奋地往溜冰场跑去。
爸爸交了钱，领到溜冰鞋，我就跳入场中，坐在地上迫不及待地换上鞋。然后迅速地站了起来，没想到脚底一滑身子往后一倒，摔了个仰面朝天，惹得爸爸哈哈大笑。经过这么一摔，由于害怕，我只好坐在椅子上，看着别人溜冰。看着他们一个个想燕子似的轻巧的滑来滑去，我羡慕极了。爸爸在一旁鼓励我，要我自己滑。于是我又站了起来，慢慢的把右腿向后伸了伸，居然动了起来，接着我就大着胆子像走路的样子小心翼翼地动了起来，摇摇晃晃地滑出了两米多远。我终于迈出了第一步，有了好的开始，我信心更足了。
就这样，我一边扶着栏杆一边滑，渐渐地我掌握了一些平衡的决巧，但仍不敢放开扶手。这时爸爸在后面猛推了一下，我“啊”的一声大叫着往前冲出去，慌乱中，我不由自主地放低了身子，居然保持了平衡没摔倒。可惜由于速度太快，我没能坚持多久就倒了下来。但我不再害怕了，敢自己滑了。不知摔了多少跤，渐渐地我越滑越平稳，慢慢得心应手起来。虽然累得精疲力竭，但终于学会了溜冰，我心里甭提有多高兴了。
当我尽兴而归时，情不自禁地发出了感叹：“世上无难事，只怕有心人！”
读窃读记有感
读窃读记有感（一）
读好书，好读书，读书好！我就读过这么一些好文章，有感人至深的【藏羚羊的跪拜】，有妙趣横生的【巨人的花园】其中，我印象最深的是这学期学过的课文【窃读记】，刚读完，我的心就像平静的湖面有风拂过一样，激起了一圈圈彩色的涟漪。
【窃读记】这篇文章主要讲了：作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景，描绘了窃读的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的热一爱一和对知识的渴望。
作者这种对读书的热一爱一和对知识的渴望，是那么强烈呀！当我读到文章最后一个自然段这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！的时候，我浮想联翩，为什么说我们是读书长大的呢？后来，我翻看了资料，终于知道了这句话的意思：吃饭是为了长身一体，读书是为了长见识，我们不但需要吃饭，更需要读书，这样才能成为一个身心健康的人。
许多名人也曾经用一些警句提醒我们，像列宁的书籍是巨大的力量，歌德的读一本好书，就是和许多高尚的人谈话这些名言激励着我们不断前进。
记得一个星期六，我把所有的作业都做完了，心想：这下，我可以轻轻松松地玩了。就当我刚要走出家门的时候，爸爸问：昊昊，作业做完了吗？我得意扬扬地说：早就做好了，我现在要出去玩了！爸爸严肃地说：你现在看书去。老师没有布置看书这个作业呀！我反驳道，这时，爸爸温和地说：孩子，书籍是人类进步的阶梯，多读点书，你就会有很多的收获！听了爸爸的话后，我突然想起【窃读记】中的那个小女孩林海音，她多么一爱一学习呀！我便回到书房，专心致志地看起书来。啊！书中真的有很多的乐趣呀！我不禁笑了起来，沉浸在读书的乐趣里。
【窃读记】让我知道了：好书会像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我的人生，像钥匙一样为我们打开知识的宝库，给我们力量、勇气和智慧，我们有什么理由不和好书相伴呢？让我们一生都与好书相伴吧！
读窃读记有感（二）
开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文的第一课，就是林海音写的【窃读记】，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身一体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，个人简历，丰富我们一精一神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎么一爱一读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成一爱一好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
名师点评：小作者这篇读后感写得非常不错，完整地转述了【窃读记】的主要故事情节，成功塑造出了林海音渴求知识的形象，给读者找到了一个新的榜样。
文中，小作者还引用了故事中校长讲的话，也引用了国内外著名文学家的名言，让读者认识到了阅读的重要，给文章也增色不少。
如小作者所说的，现在条件好了，不再需要窃读的行为，但是很多人却不一爱一读书了，这就是因为人们把窃读的一精一神丢一了，所以大家要学习【窃读记】中的窃读一精一神，热一爱一读书。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动中的求知欲和对读书的渴望意思比较接近，建议改为她这种对读书的强烈渴望真令人感动。
读窃读记有感（三）
今天，我看了林海音所写的【窃读记】，心中悠然而生一种敬佩之情。书中主要写作者当时的年代，不是任何人都可以进书店的。只有富家子女才能享受读书。因此，作者要偷偷进入书店窃读。之所以作者要窃读，就出于她对读书的热一爱一，对知识的渴求。
玖完这篇文章，我被作者如一醉如痴的读书的态度深深地感染了。诗人杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。我也曾经有过作者那种窃读的经历。一天晚上，我做作业做得比较晚，我向同学借了一本【窗边的小竟豆】，刚开始看，我就被故事的情节吸引住了。可只看了一会儿，被一妈一一妈一催促我上一床睡觉。
我虽然躺在床上，可我的心早就飞到了书里了。我哪有心思睡觉呀，满脑子都是关于小竟豆的事情。一连串的问题困扰着我。终于，我按捺不住好奇心，轻轻掀一开被子，踮着脚，小心翼翼地来到书桌前，拿起书。又在一抽一屉里认真地摸索了一翻，找到手电筒后，再蹑手蹑脚地爬回床上，躲在被窝里看书。
正当我看得如一醉如痴时，突然从门外传来一声声急促的脚步声。是一妈一一妈一吗？我马上把书藏在被窝里，盖上被子，听着门外的动静。噔，噔，噔。脚步声渐渐变小了。呼，原来是虚惊一场。我又钻进被窝里，认真地读起来。情节越来越吸引，我仿佛身临其境，与小竟豆品尝山的味道和海的味道；又被小竟豆与同学的争执而扣动心弦。当我满意地合上书时，望了一下闹钟。呀！已经凌晨2点钟了。我一揉一了一揉一眼睛，这才进入梦乡。
一日无书，百事荒芜。这次窃读令我体会到作者那种想读书，想得到知识的心情。每当我想起这次窃读，都会忍不住竣笑。
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