《小游戏大学问》读后感

前段时间在朋友的口中得知了《小游戏大学问》这本书。它是伊莉莎白琼斯和格雷琴瑞诺兹两人的合着的，它描述了美国两所不同幼儿园中老师对幼儿游戏的观察和指导。

书本中作者将儿童游戏分为：0-2岁探索阶段，3-5岁社会扮演游戏阶段，6-8岁是求知阶段。重点分析了教师在社会扮演游戏中的作用。在中国传统观念认为，儿童游戏时，教师的作用就是组织游戏、设定规则，并在游戏场面失控的时候中断游戏。然而3岁之后的幼儿书序日常生活的节奏、行为等，教师仅仅起到了传统的作用。

而《小游戏大学问》不仅说明游戏之所以是儿童发展中极为重要的一部分的原因，而且为成人提供了各种支持并提升游戏的方法。在书中介绍了教师在支持与提升游戏时所担任的各种角色——舞台监督者（安排环境，确保儿童有足够的空间、材料和时间进行游戏）、斡旋者（利用示范及解释教给儿童解决冲突的技能）、观察者（仔细观察游戏中儿童的表现）、记录者、执行者（直接参与儿童的游戏）、游戏者（回应儿童的想法，协助维持游戏）、评量者（评价儿童的游戏）、沟通者（与家长、儿童进行沟通）与计划者（审视环境、为游戏命名、介绍新主题）等。

中国的幼儿在游戏中遇到问题遇到困难往往寻求帮助，在书本中针对这样的情况举例了几种做法：1.教导解决冲突的技能。当孩子游戏中发生冲突时，教师应将焦点集中在游戏内容而不是聚焦于规范。应对孩子的意图表示尊重，运用话语帮助他们解决实际的问题本质，并得以持续原来的游戏。停止游戏、罚坐、反省等行为只能是毁了游戏。2.让游戏复杂化以维持其安全。教师在斡旋时并不只是管理行为，而是在教社交技巧并给予建议，让游戏更丰富。

在普遍的幼儿园当中都会有幼儿对这种材料不感兴趣的现象。针对这一现状，我在书本中找到两个策略。

1.巧妙结合游戏活动迁移和提升主题活动内容：比如幼儿的从众心理使孩子们喜欢模仿别人，一种新的材料被投放下去，如果一个孩子对游戏角力的游戏感兴趣，并且玩得很开心，那他会无形之中带动别的幼儿，幼儿争相的要加入这个游戏，那么材料就投放的很成功了。

2.通过观察幼儿游戏中出现的问题进行及时有效的调整：观察是教师进行游戏之道的基础，通过观察，教师才能了解给幼儿提供的游戏时间、游戏空间是否合适；游戏材料的投放是否有利于游戏的发展，幼儿需要丰富哪方面的生活经验才能推动游戏的开展，幼儿游戏中的兴趣点在上面地方等等。

作者在书中将游

【篇一：游戏中的科学读后感】

学习改变未来，科学的奥秘深不可测，每一个奥秘都会让你感叹万分。我们看到的世界都是真的吗？

我照着北京教育出版的《游戏中的科学》，做过一个实验。书上是用简单好玩的游戏来让我明白那些神秘科学道理，用游戏的方法来解释科学，有很多很多有趣的小实验，我们小朋友就可以照着做，这是本需要实践和理论同步的书，我就做了小小的实验。

我立马准备起材料来：一个生鸡蛋、一小碗食用醋、毛笔、勺子、锅和煤气灶。我先用毛笔蘸醋，在生鸡蛋上写下好玩两字，并晾干。等醋干了之后，再把鸡蛋放进锅里煮几分钟，用勺子把鸡蛋捞出来。最后将蛋壳剥掉，要让蛋白完好无损，在蛋白上呈现出刚才写的好玩两字。这是有科学依据的，因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳，和蛋清膜发生化学反应。鸡蛋熟后，字迹就出现在蛋白上了！

游戏中的科学，科学中的趣味。科学其实很简单，它充满了未知的奥秘。世界会在你手上改变，创造在于科学，也许你可以做出一个令人想不到的东西。科学是你想不到的，它深不可测。每一个实验你可能不相信你的眼睛，可是正是科学让我们理解了其中的奥秘。科学中的世界是我们不知道的，它是神奇的。让我们不断实践，体验科学带给我们的快乐！

【篇二：游戏中的科学读后感】

这个暑假，我过得非常的有意义，因为这个暑假，我看了游戏中的科学这本书。

游戏中的科学是德国最经典的科普读物之一，从1964年出版至今畅销不衰，仅精装本从1967年到1995年就再版了21次之多。美国、英国、法国、西班牙、芬兰、印度、日本、韩国、以色列很多国家都有这本读物的译本。

游戏中的科学这本书还是家庭关系的黏合剂、教师的好帮手，家长和老师可以通过书中设计的小实验，指导孩子或者和孩子可以一起做游戏，分享快乐，成为孩子生活和学习的得力伙伴。

该书以400多个游戏帮你解开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。

所有这些小游戏都简单得令人吃惊，操作起来也毫不费力，实验所用的材料和工具就在你的身边。这些妙趣横生的小游戏看似简单，其中却隐藏着并不简单的科学原理。

在看游戏中的科学的时候，不仅让我增长了知识，还让我对科学有了极大的兴趣。

【篇三：游戏中的科学读后感作文】

我这些天一直在看一本叫做《游戏中的科学》的书，这本书很有趣，里面记载了很多的小游戏，而这些游戏中又包含了很多的科学

读作品时，感觉思想插上了翅膀。写出一篇精彩的读后感，也是对阅读的作品一种复盘。对于书写读后感，你知道可以从哪些角度出发吗？读后感大全编辑为大家呈上收集和整理的游戏中的科学读后感，还请多多关注我们网站！

内容简介：它呈现给读者400多个精彩的科学探索游戏，任何人都可以按照书的指引，在最普通的地方以最普通的方式愉悦地探究科学。人们会在好奇心驱使下，不知不觉走进科学的后院，大自然突然变得那么亲切，那么容易理解。这时，会发现科学殿堂没有门槛。

游戏中的科学读后感，来自卓越网上书店的网友：点燃一支蜡烛，让它燃烧片刻，然后再把它吹灭。烛心冒出白色的烟雾。你在蒸汽上方划着一根火柴，一股火苗会立即冲入烛心，重新点燃蜡烛。蜡烛吹灭后，其中的蜡质还保持极高的温度，所以才以烟雾的形式散发出来。这股烟雾是可燃的，一有明火即可立即燃烧。这个试验表明，固体物质的表面，在氧气下燃烧之前，会保持气状 看看这些......

游戏中的科学读后感，来自当当网上书店的网友：在游戏中明白差距——《游戏中的科学》读书笔记太阳当空的时候，大树下面的阴影和树叶间隙的形状往往不一样，它们是圆形的光圈，这样的现象，注意到过吗？想一个简单的办法来测试是否有微小的电流，哪怕小到只是铜丝和锌丝插入土豆产生的电流。想到过用人人都有的耳塞吗？用耳塞来听那些吱吱作响的电流。用三根铅笔芯，一个火柴盒......

这本书的作者是(德国)汉斯尤尔根普雷斯。书中通过400多个游戏帮你解开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。

所有这些小游戏都简单得令人吃惊，操作起来也毫不费力，实验所用的材料和工具就在你的身边。这些妙趣横生的小游戏看似简单，其中却隐藏着并不简单的科学原理，不但可以帮助我们学习科学知识，激发对科学的巨大兴趣，也开阔了我们的眼界，培养了实 咦?怎么会这样神奇?水壶竟然会自己浮在空中;鸡蛋竟然能悬在杯沿上;水的光束居然能自动转弯;还可以把水打个结;就连用钟表都能测出方位在这看似神奇又不可思议的科学游戏中，其实几乎根本不用高深的技巧，只不过是利用了一些科学的小原理，每个人都能创造让大家眼前一亮的奇迹。

就比如说是百元大钞有轻功这个简单好玩的科学游戏吧。在游戏中，明明看到百元大钞正要掉下去了，可但是百分之九十九的人就是无法用手指夹住百元大钞;除非是侥幸

我平时看得最多的书籍就是关于科普类的书，《小爱迪生》杂志、《游戏中的科学》还有《小制作》这些书我都给予了它们最高级别的保护，小心地珍藏着，读了一遍又一遍，百读不厌。它们如同我的一个个好朋友，形影不离。

在这些科普类的书里，令我印象最深的还是《游戏中的科学》。书中全部的科学知识都是来自生活中一些常见的事物。这里是魔幻的游戏世界，这里是神奇的 科学殿堂。书中有400多个有趣的游戏，这些游戏，带我进入了神奇的科学世界，让我在科学的世界里快乐地畅游。书中分十章：第一章是变幻莫测的光与 色，其中会弯曲的光等小游戏，让我感受到光与色的世界中光怪陆离、五彩缤纷的景象。第二章是热遇冷的特技表演，其中开水中的鱼等游戏就像一 个个小魔术，向我们展示了许多精心别致的特技表演。第三章魔幻声音中使芝麻跳舞的歌声、易拉罐的演奏等让我聆听了声音王国的一场场小型音乐 会。第四章电与磁的魔术棒中的小游戏，让我感受到了电与磁的威力和魅力。第五章是力与运动的世界，让我明白了力与运动是我们生活中最亲近的朋友。 第六章是点石成金的化学，这是我最喜欢的一章。手帕在火中跳舞、长寿的报纸这些小游戏让我体验到了化学点石成金的深厚功力。书中还有数学与 几何的魅力体验，奇幻宇宙，搞怪生物界，身体里的魔术等章节。

这些游戏一个个都引人入胜，趣味无穷，充分挑起了我的好奇心。游戏中的工具材料都在我的身边，因此我常常自己做实验，用自己的双手化平凡为神奇，去 探索自然界中的奥秘，生活中的科学真理，亲手揭开科学的神秘面纱。这些新奇的科学实验，也让我充分体验了动手动脑的乐趣。每次实验成功后我都欢呼雀跃，开 心不已。这些看起来简单易行、妙趣横生的小游戏中可都蕴含着不简单的科学道理，它们开拓我的视野，启迪我的智慧，帮助我插上幻想的翅膀，在我快乐做游戏的 同时也学习了丰富的科学知识。

我看的书名字叫作《游戏中的科学》，这是我第一次看到这种书，以前我一直没有发现这本书，所以就觉得很无趣。有一次我在书架里发现了一本厚厚的书，我就抽了出来，一看封面，是游戏中的科学，看起来就很好玩。我翻开这本书的时候它破破烂烂的，因为这是我的龙哥给我留下来的，他也上过高新一小，他就非常喜欢这本书。

这本书读起来太好玩了，我好想把里面的实验都做一遍。比如有一个实验叫会跳的纸杯，用一个纸杯放在另一个纸杯的上面，用大拇指和中指、食指捏在两侧，然后在有空隙的地方使劲吹一口气，这时三个手指头要松开，上面的纸杯就会跳起来，我怀疑是空气占了它的位置把它顶了上去。有时候我吹气太使劲了，纸杯还会跳出去呢。

书里还有其他很有意思的游戏，比如会拐弯的水、切不开的冰块、熬不开的粥……有的我也看不懂。如果大家感兴趣的话，我愿意把这本书跟大家一起分享。

1、游戏中的科学读后感

我这些天一直在看一本叫做《游戏中的科学》的书，这本书很有趣，里面记载了很多的小游戏，而这些游戏中又包含了很多的科学道理。

我今天就给大家来做一个小游戏吧，这个游戏叫做“水火交融”，我想大家听了这个题目肯定会想：俗话说水火不相容，水火根本不能在一起，又怎么能互相交融呢？嘿嘿，别急。让我来教你！

首先要在大玻璃瓶中注入适量的水。再把铁钉插入蜡烛中下部，以固定好蜡烛。然后把蜡烛放入水里，只留一小部分在外面，最后再用火柴点燃蜡烛。过一会儿，你会发现，尽管书面上的蜡烛渐渐燃尽，但是在水中的火却还在继续燃烧。

这个游戏也告诉了我第一个科学道理，那就是：蜡烛燃烧形成的蜡液经水冷却后构成了一层很薄的外壁，这层外壁将水和火焰隔离开来，这样火焰遇水时就不会熄灭了，而是继续燃烧。因此，我们就能看到水火交融的奇景了。

这本书给了我很大的启发，并且它十分好看。你看了吗？

2、游戏中的科学主要内容

我最近读了一本书《游戏中的科学》。这本书的作者是德国的汉斯·尤尔根·普雷斯。书里有数学、物理、化学、天文、地理、生物等基础学科，又有自然界和生活中的科技领域共二十多个类别。读了书里有趣的科学游戏，然后试着动手去做这些实验，让我觉得非常有乐趣，并且也增加了我的科学知识，以及对科学那份如痴如醉的热爱。

在这本书里，举例写了很多实验，其中部分实验在我们生活中常常会遇到。比如“自动人工灌溉”这个实验教会我们不在家的时候也能给植物浇水而不让那些植物枯死。这个实验的做法是：把一个空瓶子灌满水，用手捂住瓶口，然后猛地翻过来，口朝下插在花盆里，用这个方法，瓶子里的水可以自动灌溉植物好几天，这是一举多得、妙不可言啊！

其中有一个实验叫“纸桥”。这个实验我们二年级的时候数学老师带领我们也做过。很显然，这个实验说明一张折叠的纸比一张平的纸要牢固。

如果你也有这本书那你也一定和我一样喜欢这本书，喜欢上科学实验，喜欢上奇妙的科学世界！

在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣。没错，游戏中的科学需要我们去发现，去探索，在一次次的实验后，我们就会收获乐趣与科学知识。假期中，我被《游戏中的科学》这本书迷住了。

这是一本趣味盎然的科学游戏书。它涵盖了光、色、热、声、电、磁、力、运动、化学、数学、宇宙、动植物、人体等十多个领域，400多个充满趣味的科学游戏，既有异彩纷呈的物理现象，又有变幻多姿的化学变化，更有奇趣无穷的自然奥秘……这些看起来简单易行、妙趣横生的小游戏，蕴涵着无数的科学原理。通过它们，不仅可以培养观察和思考的习惯，还可以锻炼动手能力，学到很多课堂上学不到的知识。通过游戏，会给你带来无穷的快乐！

我刚翻开这本书的前言说明时，还有些不相信：哪有那么厉害呀，是在吹牛吧！没想到，我继续往下读，一下子就被“俘虏”了，再也舍不得放下这本神奇的好书。

这些游戏一个个都引人入胜，趣味无穷，充分挑起了我的好奇心。游戏中的工具、材料都在我的身边，因此我常常做实验，用自己的双手化平凡为神奇，去探索自然界中的奥秘，生活中的科学真理，亲手揭开科学的神秘面纱。实验中，我充分体验了动手、动脑的乐趣，每次实验成功后都欢呼雀跃，开心不已！在做实验的过程中，我把平常学不进去的知识学进去了，实在是太棒了！

下面给大家讲一个“磁铁失灵”的实验吧：我拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。刚开始，磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪地舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的，有气无力地粘在铁条上，快要掉下来了。没过多时，“砰”的一声，磁铁落下来了。等磁铁冷却后，我拿着磁铁去吸桌子上的大头针，可怎么也吸不起来了，磁铁完全失灵了。

为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我连忙去书中寻找答案。原来磁铁具有磁性，是因为磁铁中的铁原子是很有规则地排列着的。然而，当磁铁受热后，铁原子的规则排列就被打乱了，因而也就失去了原有的磁性，所以，磁铁就失灵了，连一枚大头针也吸不起来。

这本书开拓了我的视野，启迪着我的智慧，帮助我插上幻想的翅膀，它是有趣的书，增长科学知识的书。你看了吗？

我看的书名字叫作《游戏中的科学》，这是我第一次看到这种书，以前我一直没有发现这本书，所以就觉得很无趣。有一次我在书架里发现了一本厚厚的书，我就抽了出来，一看封面，是游戏中的科学，看起来就很好玩。我翻开这本书的时候它破破烂烂的，因为这是我的龙哥给我留下来的，他也上过高新一小，他就非常喜欢这本书。

这本书读起来太好玩了，我好想把里面的实验都做一遍。比如有一个实验叫会跳的纸杯，用一个纸杯放在另一个纸杯的上面，用大拇指和中指、食指捏在两侧，然后在有空隙的地方使劲吹一口气，这时三个手指头要松开，上面的纸杯就会跳起来，我怀疑是空气占了它的位置把它顶了上去。有时候我吹气太使劲了，纸杯还会跳出去呢。

书里还有其他很有意思的游戏，比如会拐弯的水、切不开的冰块、熬不开的粥……有的我也看不懂。如果大家感兴趣的话，我愿意把这本书跟大家一起分享。

在假期中，我读了《游戏中的科学》这一本书，里面有许多许多的游戏，都蕴含了科学原理，特别有趣，其中，有几个游戏让我印象深刻。

让我印象最深的游戏是封锁空气。把一只漏斗插入瓶口，周围用橡皮泥密封。向漏斗里倒入水，水不会进入瓶中，因为瓶中保留的空气阻挡了水的进入，漏斗开口处的水分子的表面张力也阻挡了水的进入。

我还记得一个游戏是漂浮的水滴。把一个铁皮盒盖加热，让几滴水落在盖子上，水滴就会漂浮在上面来回穿梭。这是因为水滴的下面会蒸发，把水滴抬了起来。

另外，还有一个游戏是中了魔法的纸盒，在一个长方体的盒子的下层藏一个铅块，把藏铅块的那一边放在桌子的一角，这个盒子没有掉下去，而没藏铅块的盒子都会掉下去，为什么呢？这是因为藏的那一个铅块改变了盒子的重心，才让它没有掉下去。

通过这本书我学到了很多很多科学道理 。我们要用智慧的眼睛去探索还没有被人们所发现的科学，找到新的原理，为祖国增添哪怕一丝光彩。

小昆虫，大学问 赵子毅

寒假里，我读了不少课外书，有《皮皮鲁总动员》、《窗边的小豆豆》、《泰国历险记》……。但其中最引起我兴趣的是法国著名昆虫科学家法布尔所写的“昆虫学”巨著――《昆虫记》。书中精心挑选了二十余种最有代表性的昆虫，极其详细地记录下这些小生命的体貌特征、食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡等生活习性和生命过程，然后将观察记录结合思考所得，写成准确、生动、趣味盎然的笔记，展现在读者面前。读了《昆虫记》，使我对昆虫有了更深的了解。

很多人都听说过蝉与蚂蚁的寓言故事，歌颂勤劳的蚂蚁，批评好吃懒惰的蝉。但在《昆虫记》里，通过作者的描写，我却发现了相反的描述。原来，有一次，法布尔在炎热的夏天研究蝉。发现这时的蝉，并不像其他昆虫一般焦急而无头绪的忙碌，而是胸有成竹的它懒懒地伏在树干高处。蝉用尖利的嘴刺穿大树柔滑的树皮之后，清甜的汗液便会不断地溢出。正是这些饮料，为蝉带来了意外的麻烦。附近许多口渴难耐的昆虫都发现了蝉的这一眼清泉。不一会儿便包围了这里，一拥而上舔树干。这个强盗集团中，有黄蜂、苍蝇、玫瑰悠悠然另一虫、而数量最多的竟然就是蚂蚁。这群坏家伙竟咬住蝉的腿，爬上蝉的背，更有甚者竟一口咬往蝉吸管般的嘴，企图将它拖走。最后，不胜吵扰的歌唱家无可奈何地抛弃了自己辛辛苦苦挖掘的井，仓皇逃走了。强盗一样的蚂蚁们马上开始享受这不义的食物。一群家伙儿狼吞虎咽，不一会儿，这口井便干涸了。然后，这些酒足饭饱的家伙们为了下次痛饮，又开始策划新的犯罪计划。读完这个故事，我惊奇的发现真正的事实不是与那个寓言恰恰相反吗？蚂蚁是厚颜无耻地乞丐，而辛勤的劳动者却是热爱唱歌的蝉呢！

这本书把我带入了神奇的昆虫世界，更使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。同时，我也字里行间读出正是因为法布尔对昆虫的迷恋，才把他领进了科学的殿堂，如果我们学习上也像法布尔那样专心致志的读书、学习，那么，我们的学习就会更上一层楼的！