《米欧我的米欧》读后感 韩英旗 最近我迷上了一本叫《米欧，我的米欧》的书，起先听到这个“怪名字”，便有了马上把它读完的迫切心情。 它主要讲了一个孤儿布？维尔赫尔姆？奥尔松在养父母家受尽了歧视和嘲讽，他也希望像其他孩子一样能拥有父母的疼爱。一天，改变它命运的那个小精灵把它带到了“遥远之国”，也就是他父王身边，在那里，再也没人叫他“布塞”，而且他的父亲还亲切的唤他“米欧”，还送他一匹漂亮的马。可美好的生活破灭了，“遥远之国”外，还有个“域外之国”，那儿有个无恶不作的骑士卡托，他有一个石头做的心和铁爪子，米欧的使命就是：消灭卡托。在这个过程中，他失败过，沮丧过。可他一刻也没有放弃这个任务的念头，终于，经历那么多挫折，在米欧一剑刺向卡托的心的时候，一切都恢复从前了。 其实，米欧消灭卡托的过程就像我们成长的路上，不可能一帆风顺总会失败，受到挫折，可没有什么困难是解决不了的，只要你够努力，总会成功的。我们也要学习米欧的坚持不懈，即使失败多次也从未放弃，失败并不可怕，可怕的是经历失败就放弃了。一个人不可能什么都会，可什么都要努力学习，不可能静静的等待着就成功了，生活中像卡托那样的人还是存在的，可是他们并不令人惧怕，邪恶永远战胜不了正义。 我们不可能像米欧那样当王子，去消灭卡托。可是我们可以当一个像米欧那样坚持不懈，正义，有恒心的人。

米欧我的米欧读后感 7月份时，我看了瑞典女作家阿斯特丽德林格伦的4部作品，它们分别是：《长袜子皮皮》、《米欧、我的米欧》、《吵闹村的孩子》和《小飞人卡尔松》。其中我最喜欢的是《米欧、我的米欧》。 这一篇作品主要讲的是，一个叫布维尔赫尔姆奥尔松被领养的小男孩。一天晚上，他在公园里发现了一个被困在瓶子里的精灵，他把精灵放了出来，于是，精灵带他来到了他的故乡遥远之王国。随后，小男孩变成了一名骑士，他带着一把削铁如泥的宝剑杀死了残暴的骑士卡托，把大家都解救了出来。 其中，我最喜欢的一篇是碰到世界上最好的宝剑铸造人的文章。因为米欧从那里得到了一把宝剑铸造人造了几千年而成的一把削铁如泥的宝剑，最后，米欧就是用这一把削铁如泥的宝剑战胜了骑士卡托的。 在这本书中，我最喜欢的人是米欧，因为他原来不敢去面对骑士卡托的，想逃避这一切责任，但是最后他还是战胜了自己的胆小，勇敢的面对一切困难，最终他还是胜利了。 书是人类进步的阶梯，所以我们一定要多读书，读好书，这样才能博学多才。

去年元旦放假的时候，爸爸带我去天津市图书大厦买书。这是我第一次到这儿来买书，看到浩如烟海的书籍，我的兴奋劲就别提了，所以我精心挑选了十几本书。

在这十几本书里，我最喜欢的一本就是《米欧，我的米欧》。因为我喜欢看战斗一类的节目或书籍，这本书就是如此，因此我爱不释手。里面讲述了：小男孩米欧一直在福利院长大。一直到八岁找到了他的父王，享受了荣华富贵。他交了很多朋友，发现他们的亲人全部都被骑士卡托捉走了。于是，他下定决心，与骑士卡托展开一次残酷的斗争。

我之所以喜欢这本书，就是被米欧勇敢和善良的心而感动。当读完这本书时，我才知道自己有多么的胆小，就连一只小小的虫子都对付不了。只要是看过这本书的同学，都会喜欢一个人，那就是米欧。不只是因为他直到八岁才找到自己的父王很可怜才喜欢他，而是他做出了让我们大家都意想不到的事。他仅仅还不到10岁，为了解救他人，就去和一个非常可怕的人去斗争，想一想，难道这不令我们感动吗？他是多么善良呀！想想现在的小朋友，有多少人会去主动的帮助别人？米欧无疑是我们的好榜样。

这本书是我最喜欢的一本书。它不仅拓宽了我的知识面，更主要的是它让我学会了勇敢，学会了奉献。爸爸经常说，常读书、读好书，会让你受益匪浅，我总是半信半疑。现在我终于领悟了读书的乐趣。今后我会有更多喜爱的书籍。

指导老师评语：

能静下心来读一本好书是一件好事，能从中有自己独特的体验就是你的一份收获，如果在读书中品尝到快乐，那就是一种境界。(姚洪才)

读米欧我的米欧读后感（一）

文/屠世宁

这个寒假，我读了林格伦作品系列，结实了皮皮、埃米尔、马迪根其中，我最喜欢的，是米欧王子。

米欧曾是一个从孤儿院出来的孩子，名叫布赛，在养父母家饱受白眼和呵斥。他渴望得到家庭的温暖，突然有一天，他被一个一精一灵送回了家乡遥远之国。在家乡，他才得知自己的父亲正是这里的国王！绝自己叫米欧！正当米欧沉浸在家的温暖中时，另一个可怕的一陰一影正向他靠来，那就是在遥远之国的另一端域外之国，生活着凶狠狡诈的骑士卡托，他有一只铁爪和一颗石头心，只有米欧才能去消灭他！于是，米欧背负着历史的使命、父王的重望出发了。一路上米欧遇到了许多困难，但凭着惊人的意志力和其他人的帮助最终战胜了魔王卡托！

这个故事情节跌宕起伏，牵动着读者的心。一开始，我为布赛回到家中感到开心，同时又疑惑故事难道就此结束了，于是迫不及待地往下读。当米欧王子日夜兼程去与可怕的骑士卡托决一雌雄的时候，我的心便又提了上去，为年仅9岁的米欧王子担心，所以又赶紧往下看。当米欧王子被困在墙楼里，手无寸铁，车骑也被卡托俘去时，我打心眼里着急。当最终米欧成功打败卡托，才拯救了那些被卡托抓住的人时，我的心像一块石头，落了地！

故事里有许多人的一精一神值得我们学习。小姑一娘一玛丽米妮，她为了不让卡托发现米欧的行踪，飞向火把，用自己的翅膀灭了火，但同时自己也烧着了，这种牺牲自己成就他人的一精一神就值得我们学习。还有丘姆，他不畏艰险，同米欧一起历经艰险，有这样忠诚的朋友，我很是羡慕米欧同志呢！当然，主人公米欧更是有许多优点，他有毅力，他有永不绝望的心灵之火，他有强大的克制力，尽管他很单纯，但仍表现出过人的机智、勇敢！

我认为这个故事有另一层含义，因为骑士卡托就是生活中不少人的真实写照。那些独霸一方，凶狠狡诈的人，身上都是石头心。而那些心地善良，不畏艰险的人，心中都能迸发火焰。我相信，就是这勇敢之火，战胜了无数个卡托！我还明白了一个道理，一个人要成功，除了心灵之火，还要有童话斗篷，就是不顾别人的阻拦，勇往直前；还要有一个忠诚的好朋友；一把宝剑，就是能力；一匹宝马，就是速度！

我坚信，有了勇气、勇往直前、好朋友、强能力、速度，我们每个人都是生活中的大赢家！

读米欧我的米欧读后感（二）

【米欧，我的米欧】是由瑞典的阿斯特丽格伦着作的。她是国际安徒生获得者。

看了【米欧，我的米欧】，我的感触很深。

在【米欧，我

天问读后感（一）

灯灭了。黑暗如潮水一般湮没了我的视觉。在漆黑的空间，唯有心绪如一只滑过草丛间的飞舞的荧火虫，把黑暗的世界一闪一闪的照亮。有了这一丝光亮的我，把心翅舒展开来，沿着如梦境般的、亦真亦幻的乡间小路飞行。路旁，不时有诗意的灵动的火花闪烁，让我似一个幼年的孩童一般，不时拾拣着这些转眼即逝的文学的精灵之魂。

透过窗户，天空依然繁星点点。那是神仙们的一双双慧眼吗？看着表面好似寂静，实则却是俗意翻滚的红尘世间，他们在寻找什么？是寻找人世间美好的情惑，还是其他需要找寻的东西？可他们的眼神却为何总带着一丝失望的光呢？

一片云飘过来，恰好遮挡住我与星星互视的目光，在这时刻，星星――那一颗星星的心里又是怎样想呢？是感慨红尘俗气，找不到亘古就已存在的人类的博爱？还是已经放弃了希望，不再苦苦找寻而无奈地闭上了双眼，并且把内心的悲伤化作了近日连绵的细雨？是否是想用泪水冲洗蒙在人类良知上的污垢，用之浇灌养育他心中那如似雪域之颠的天山雪莲般的沌洁之爱呢？

风渐渐大了，是不是天神那急切的呼吸？他找到了人世间的爱了吗？星星又露出来了，目光依旧寻视着茫茫红尘。我怎看到目光中那依旧的困惑。难道这么久的无望找寻，依旧不能使他放弃心中的希望。是否千万年前，他与人间真爱有了前世的不散约定？那么，他们留下了怎样的言语和对语，才能相互看清对方，就是自己前世的知音呢？

难道有时候的雷电轰鸣，暴雨狂啸，就是上天对世间蒙尘的愤怒，抑或是警告吗？可是，又有谁能够听懂上天的告诫和规劝呢？既便听懂，又有谁能改变这个无助的世界呢？失去爱的世界，注定是一片荒芜吗？看看那无边的、滚滚风沙的荒漠，那种失去生命的土地是何等的可怕，爱心做为滋养人类生命的精神，不就是那绿色的植物吗？没有爱心的人类世界，心灵怎不会变成一片沙海呢？这是必然，但不是人类所期望的，不知看到人类自己毁灭自己的行为，人类是该笑自己愚蠢，还是笑自然界愚蠢呢？

每个人，自己都有自己的答案。可是，谁为我们人类来阅卷，做出判决呢？

我心中的老师就是时间。你们呢

天问读后感（二）

初读《天问》便联想到了《诗经》中的句子：知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？悠悠苍天，此何人哉！屈原一生恪守道德，举世皆浊我独醒，众人皆醉我独清，他把他的生命和精力献给了他热爱的土地。《天问》可分为三部分，就自然问了六十九个问题，社会与历史部分共计九十六个问题，最后他从幻想与神话中醒来

问学读后感（一）

当我读到余秋雨先生《问学》一书谈论孔子的章节时，不禁为之一震，余先生用极其优美的散文笔调，把原本很艰涩的语句，论述得极其简约形象。洋洋洒洒即使用几百万字2020的篇幅，几十本的学术着作也难以论述清楚。但是，余秋雨先生用很凝练的语言这样潇洒地阐述道：

在找真实的孔子章节中，对孔子的记忆大多是他的一些话而不是他这个人。我们的记忆是穿过千年迷雾，去寻找真实的他。看了这本书之后，我在网上找寻了孔子一生的磨难坎坷。子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。这是孔子对自己一生各阶段的总结。孔子3岁丧父，随母亲颜征在移居阙里，并受其教。孔子幼年，为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。少时家境贫寒，15岁立志于学。及长，做过管理仓库的委吏 和管理牛羊的乘田。他虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。30岁时，已博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河。其思想核心是仁，仁即爱人。他把仁作为行仁的规范和目的，使仁和礼相互为用。主张统治者对人民 道之以德，齐之以礼，从而再现礼乐征伐自天子出的西周盛世，进而实现他一心向往的大同理想。

这段话是何等的精准和优美，说出来即是诗情，写下来不输美感。当代文化研究学者，我看已极少能有余秋雨先生这样的才情和学识。有的学者的论述，会生硬得让人感觉是啃了花岗岩石头，而散文家们，即使有这种化理性为感性的文笔，也少却了学者的学养。余秋雨先生恰恰有着极其深厚的学术底蕴，又有寻常学者们所不及的文笔，阐述得如此飘逸。而海洋文明呢，余秋雨先生用了彼岸这个意象，很简单，很有想象空间。用任何繁杂的比喻，都没有这种简洁来得开门见山而让人过目难忘。当余秋雨先生论述到农耕文明时，这就更细腻和娓娓道来了，他认为，中国的农耕文明在乎精耕细作，在乎秋后收成，那就必须聚族而居，因此最容易形成中国自己的分配结构、伦理结构，这种结构经过时间固定、积淀，便形成了中华文明的农耕特征，孔子的儒家文化也相应而生。

看了这本书，我才更深地了解对孔子的一生经历，让我感慨。《问学》这样一本书里，如此高屋建瓴的学术判断和思考结晶，随处可见，虽然当我看到有几篇章节中还不够领悟透彻，但我从中也有些收获。这本书的形式，是采取课堂互动的对话，在书中都是一些北大高材生，然后和余秋雨有问有答，用关键词

水问读后感（一）

青春，是一出美丽的舞台剧，里面的角色跑、跳、哭、笑，配着四季的乐章，他是一段并不轻松的成长过程，被仔细碾碎成无数微小的瑕疵不被允许留下。真正成功的演出者，当有一天他已是台下的观众，忆起他的演员时光，内心将会无限的怀念、充实，他可以从容指导下一位演出者，让他的那段岁月成为传承的经验，年少里所有的东西，我们在此堆砌，有时我竟觉得，简媜的散文更像是一篇篇读后感。她将某一人事或画面具体可观的形象抽象成自己的感悟，于是乎更加凌驾于原作之上。《水问》便是一个很好的例子。她从开篇便叙述了这个自己得知的故事，然后声称撰写此篇是为纪念那位女子并追悼自己。也许正如她所言，许多生存于现实社会的人正处于人是活着，热情已死的状态。而最难能可贵的，是她不仅清醒地认识到这一点，并且通过行文逐渐寻回了那逝去的热情。

一湖碧水，如今依然荡漾着花城女子不死的柔情。简媜问水，不如说是在问自己。水的波光泛出人世间诸多光景，而那其中哪一种才是属于自己？我们仿佛也在波光潋影中经历了种种传奇，找到了曾经不小心遗失了的小小情感。是任它随波逐流，还是重新拾起，并好好珍藏？溺水三千，有人只取一瓢饮，有人却是覆水难收。简媜用她的笔，让我们再次体会到青春的残存，也让我们和她一起重逢在某个路口走失了的那个懂爱的自己。我相信，那痴守爱情的女子必将魂归于世，庇佑着人间每一场爱恨情仇的上演。

像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。看完水问，遥想自己，童年的我，做的是什么样的梦，是否他们都还存在？童年，我过的是什么样的日子，玩什么样的游戏，有着什么样的朋友

水问读后感（二）

我国干旱缺水的省份达23个，其中15个处于水荒的边缘，400个城市缺水。8集大型纪录片《水问》，从危机、饮水、生态、利用、分配、治理、节水、文明等八个角度，全面深入探究中国水患的形成及解决办法。纪录片《水问》是我国第一部全面真实反映国内水资源整体状况的电视纪录片。

水不仅是农业的命脉，也是人类的命脉，水问题不仅关乎每个中国人的生活，也涉及到一个民族的前途和命运。两年制作周期，长达8集的容量，摄制组用一个个最真实的镜头记录中国最缺水地区人们的生活，展现城市生活中的节水困境，披露触目惊心的湖泊、河流污染调查结果。

以前我们都认为以色列是世界公认的最缺水的地区，人均拥有水量只有311立方米，后来我们发现，我们所在的北京、华北地区、海河流域人均

花费了半天的时间读完了苏童的长篇小说《米》，苏童的作品我接触的不多，以前也只读过他的《河岸》，还是冲着《河岸》这本书的名气去读的，因为它好像获得了很重要的文学奖，至于是什么奖，我也忘得差不多了。至于《米》却是因为去年在图书馆翻书的时候，就已经见到过这本书的名字，因为简短的一个米字，让我的好奇心不断的膨胀，但是却一直没有心情，不太想读，前天去图书馆转悠，突发兴致，有了读一读它的愿望，索性就拿来读了。

这几天，天气一直阴暗，读了《米》，心情更加阴暗，从头到尾看了一遍，但是说实话，我看的不是太懂，亦或是压根就没看懂。我感觉这本书讲述的是主人公五龙的一场梦幻之旅。五龙，一个因为洪水淹没了家乡逼迫的无法生存的乡下年轻人，不得不来城市来寻找他梦想中的场景与生活。

故事从他是爬在运煤的火车上开始的，他是通过这种方式来到城市的，在半途中他决定下车，于是，他留在了这个记载着他余下的全部岁月的地方——瓦罐街。瓦罐街，米店，米店俩女儿，六爷，阿保，都是围绕着他展开的。他的一生都在嫉恨，他的一生都在仇恨中度过，虽然他也曾有过快乐，但是我相信这快乐不是发自内心的。米是他最喜爱的东西，因为对土地的眷恋，因为对事物的渴求，他的一生中似乎只有米才是他最信任的，他觉得才是最可靠的。

这本书充斥着欲望，衰败，“一个充斥着压抑，变态，疯狂，原始，欲望，丑陋，肮脏的世界在你面前展现让你无从逃避，这就是我的感受。。。 ”这是看完《米》后我在空间里写下的一句话。我想在多的语言，我也无法描绘了，权且用这一句话概括吧。

民以食为天，苏童的一部《米》讲述了主人翁五龙摆脱饥饿贫困的人生历程，伴着一个家族三代人的颓败，乡村与都市的纠缠与冲突，随着食欲的满足而又落入性欲的陷阱。五龙为“米”而来，也终于死于回乡火车的米堆上。整部长篇充满着可阅读的快感，且不乏深层的寓意。有评论家称之为“一半是历史，一半是寓言”，又有称之为一部精致的具有中国传统特色的“米雕”。总之，《米》是苏童为数不多的长篇中最值得重视的一部小说。 这段话是你在网上搜《米》读后感里最经常出现的一段话，但是这段话真的写的很好，很简短扼要地概括了这本书的文学意义与历史价值。

《卖米》读后感一

现代快速运行的步伐，如同一台翻滚不止的机器，不断将以前老旧的事物和东西抛之身后。 最近，一篇《卖米》在朋友圈内被竞相转发，火爆了网络。《卖米》的篇幅不长牵着，几分钟就可读完全文，文章几乎也没有什么华丽的辞藻堆叠和修饰，但作者却用质朴的语言道出了一家子生活的艰辛和不易，写得人潸然泪下。文章的内容直白易懂，讲了因作者的父亲生了病，母亲就打算和她一起担一些米去集上去卖给她的父亲买药。她和母亲二人一共担了一百五十斤的米去集市，在开市的时候因为她们家的米筛得比其他的都好，米贩给出的价是一块零八，但她的母亲因为坚持要价一块一而没有卖。等到快要散市的时候，母亲就叫价一块零八，米贩给出的价只能是一块零五，二人久持不下，因此也没能把米卖出去。到最后母亲把米价降到了每斤块零五，但那时候没有米贩来收了，一天下来母女二人也没能把米卖出去，所以只得又把米给原路担回家去。回家的时候，因为作者心疼母亲，担了最重的那份，可是她一个不小心把米撒了出来，母亲可惜那些米，就把撒出来的米捡起来放在帽子里带回家去喂鸡。到家后，母亲跟父亲讲了这一天的卖米经过，他们都认为农民种出这些粮食也实在是不容易，不能贱卖。无奈，一家人总是要过活的，父亲的病也是要治的，母亲对她说，明天少担一点去另外的地方转场卖米。全文简简单单，就讲了她和母亲的一天的卖米经过。可是，在那些平凡的字和语句之外，不禁引发了我们的深思。 也许很多人觉得一块一和一块零八不就是差两分钱而已，母亲不必如此的坚持，卖了就卖了呗，没什么大不了的。毕竟现在几乎就没有分的概念了，连最简单不过的辣条都是伍角钱的。可是在当时艰苦的年代中，不仅要养活一大家子，还要考虑孩子的学费的问题，父母就不得不攥紧手中的一分一毫。作者的父母不过是当时中国几千万农民的一个缩影，他们都是一样的辛勤，拥有如文中白净的米那般淳朴的心，善良，无私的为孩子付出，同时又陷入无奈的困境之中。 他们永远都是最值得我们尊敬的人，那个在我们身后为我们付出的父母。

《卖米》读后感二

读了《卖米》。这篇文章很平实，很淡然，有一种安和的力量。 作者飞花写这篇文章的年纪，是多大不清楚，面对贫弱的现实，有无奈和伤心，抱怨，或许是因为当时经历卖米这件事情时，飞花那时候是中学生，十五六岁，仍然纯洁，质朴。 然而，通常底层人民的严肃在于，在健康平安的前提下，费尽所有力气，仅能维持生活。 一旦健

现实生活中，有许许多多的真实故事，与其说是故事，不如暂且称之为事实吧！

今天，老师介绍一篇小说，名为《飞花：卖米》，文中介绍了一个农村家庭为了生计和治疗父亲的病而去担米上集市去卖，在卖米的过程中，与小贩疯狂砍价，并坚持自我信念，即一分钱，一分货的理念，最终因小贩不肯市场价收购大米，而导致大米卖不出去，最终挑着米回家。

通过了这个故事，令我感觉世事无常，徒生几分伤感，现在，报道上经常传出某某商人因造假和种种原因，导致消费者常大呼受骗，上当的报道数不胜数。我常想，究竟是什么力量使这些原本醇厚的商人转变为奸商呢？是巨大的利益吗？我想，这只是其中的一个原因吧！社会上的种种原因也是其中一个因素。如：人心的虚伪，贪欲，为金钱所蒙蔽的双眼。

文中的米贩因为利益，而去压榨农民老百姓的劳动果实。殊不知，此乃不智之举也。若真正有失业人士，市场价收购百姓之米，岂不使自己断了财路，这种高压政策迟早会使百姓生出不满之意。