读后感大全主题阅读推荐：“主角读后感”。

我们为你整理了以下的“《主角读后感分享》”，欢迎阅读，希望你能喜欢。静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般，在读过作品后，我有很多前所未有的想法。不如将自己的想法写成一篇读后感，让我们获得更高的读书价值。

在读这本书之前，我就在想，什么是主角？怎样的人才能称之为主角？每个人在自己的生活中，不都是主角吗？

边看边思，终于觉察出作者的“主角”，乃是一种影响力。

忆秦娥，是秦腔名角，她不仅用她精湛的舞台表现力影响着观众，影响着同仁，让她的戏迷疯狂，也用她对戏的执念，对人与事天生的“傻气”影响着他们。

她让他们爱着，让她们嫉妒着，也让她们忌惮着。

然而，她却悲悯着他们。不管是对她极好的几位师父，还是带给她一生阴影的廖建辉，或者是爱她也带给她苦难的两任丈夫，又或者是在我们看来有些忘恩负义的义女宋雨，她无不怀着宽宥与悲悯……

这便是作者笔下的主角。

从易招娣到易青娥，再到忆秦娥，作者写了一个放羊女娃从“音有些偏”，最后成为秦腔名伶的故事。

这当然不是顺顺遂遂的一生。

“华盖”加身，读到后来，我不禁想到这个词。鲁迅先生早早就看透了这个东西的妙处，当所有的名誉集于一身并被众人大肆宣扬时，也就离唾骂与踩踏不远了。这就是所谓“捧杀”！

可怜忆秦娥看不透想不懂，只会捂嘴而笑，一代名伶的戏曲生涯最终转为幕后。就像她最后为自己写的那首词一样，任你曾经怎么风光无限，一切终要作古。

书里除了忆秦娥，刻画的较完整的人物，算是胡三元了吧。在读到他时，觉得有很多话要说，可是此时却不知道说什么。有时候，感觉他就像那个不谙世事的自己，认死理，不妥协，最终被社会和群体遗弃。后来，他在自己出生过的地方找到了自己的位置，却再也不能畅快淋漓地敲一出好戏……

也许是如作者所说，这本书被砍掉的内容太多，所以感觉在对人物的塑造上，细节不那么完整，人物有些扁平化，而且用小说里的人来表达作者的观点，痕迹太过明显。

就写这么多吧，这篇评论毫无逻辑。

一位纽约的芭蕾舞演员展开，她与母亲退休的芭蕾舞演员居住在一起。

她的生活只有舞蹈以及野心勃勃的职业目标。

好机会终于降临，当导演决定为新一季《天鹅湖》挑选新演员时，妮娜成为了第一候选人。

不过，她还有一个竞争者，莉莉。

托马斯要求舞者不仅仅能演出白天鹅的无辜与优雅，更要

阅读完作者写的作品后，其实内心对于生活的感悟越来越多。写读后感能帮助我们更好的理解作品，如何把握好写作品读后感的关键要点呢？读后感大全小编特意为大家收集整理了“《主角》读后感”，更多信息请继续关注本网站。

@20xx23作为才公布的第十届茅盾文学奖的获奖作品之一，《主角》一书描写秦腔名伶忆秦娥近半个世纪的人生兴衰际遇、起废沉浮，及其近四十年来文化界戏剧界（通过秦腔反映）大背景的巨大变化，故事跌宕起伏、语言生动形象等都值得称道。作者西北地域感很强，对戏剧（秦腔）十分热爱与熟悉，作品的可读性性强，忆秦娥的人生际遇真的是应了“人生如戏，戏如人生”，让人分辩不清哪是真实世界哪又是戏剧故事。小说塑造的许多人物如胡三元舅舅、胡彩香、存字辈老艺人、刘红兵等都很生动，能在掩卷后仍然留在脑海。由于是茅盾奖作品，不免阅读时对其的期望值就高了许多，时不时地会与前面特别是早期的茅盾奖作品（也可能是自己喜欢的）进行比较，就有总是欠把火的感觉。1）有些人物还是有点概念化，如宁州剧团的黄主任，派出所的乔所长，与忆秦娥争主角地位的对手楚嘉禾，画家石怀玉等；2）体现地方特色人物个性的语言可以有必须有，但有些较低俗的言词过多了的话影响阅读的美感；3）不够精细，有些细节还较粗；4）书的后三分之一包括结尾有点潦草。

从来没有一本书让我如此痴迷，刚刚拿到就爱不释手。从昨天下午一直看到今天早上。看完陈彦老师的小说《主角》后，很多感触涌上心头。因为这部小说写得是秦腔名家，从十一岁直到五十多岁的人生坎坎坷坷的经历。

吃得苦中苦方为人上人。曾在剧团做过烧火丫头，曾一度放弃唱戏的念头，因为忆秦娥扎实的功底，更因为她师傅这位伯乐，为了她能够一脉相传，能够传承师傅的吹火，师傅终于在走之前，秦娥最终成为名人，县名人，省名人。她从不和别人争高低，一根筋一股傻气将自己的功底弄扎实，最终成就了她。可是她除了唱戏，其他的事情从来不关心，也不上心。经历了两次婚姻，经历了亲生儿子坠楼身亡，经历了各种打击，依然坐真实的，憨厚的，有点傻气的戏痴。

假如把这部小说搬到电视上，其影响力绝不亚于路遥的《平凡的世界》。有人说过这么一句话:秦腔是陕西人的情歌。秦腔将陕西人的喜怒哀乐诠释的淋漓尽致，秦腔有时候委婉、有时候粗犷、有时候豪情万丈、有时候如泣如诉。

陕西人给人们的印象大多是憨厚的、生楞

书籍能让人找到人生的意义，闲暇之余我阅读了作者写的作品，受益良多。如果有时间的话不妨静静的去写一份读书感悟，写作品读后感有哪些需要注意的方面吗？读后感大全小编特意为你呈上“主角读后感”，欢迎阅读并参考！

厚重的一本书，从开始到结束，随着剧中人欢喜，纠结，敬重，心疼，体验，感悟，喈余，快到结尾时，盼赶紧看完，又生怕就这样结束了，人生如戏，戏如人生，再苦难的日子都会结束，再辉煌的岁月都会过去，岁月正长，人生正长，一切，刚刚好。忆秦娥，因秦腔而成全的她，她也把秦腔一次次推向了艺术舞台，甚至国际化，戏中的酸甜苦辣，自不用说。她的刻苦，憨厚，最后得宽恕之心一直让我心生敬佩，而指引她走上秦腔之路的一个个艺人，更让我动容，那是怎样的一种惜才，胸襟和文化的传承啊！主角只有一个，然而撑起一台戏的明艳，璀璨，是多少人的辛苦付出和合力才能做得到的。所以，那些一个个平凡岗位的不凡的人，默默无闻的奉献精神，也是自己生命舞台璀璨和值得骄傲的主角。一个人，精力有限，在这方面付出与得到的多，在其他方面就会有缺失与短板，戏痴的秦娥，是不懂得生活的，对自己的情感也是没有规划与定位的，更谈不上经营，所以，婚姻，家庭生活方面一团凌乱。许正是，历尽生活的苦，才更懂得慈悲。文章前半部分读来畅快，紧凑，后半部分许是生活杂事甚多，总觉得稍有欠缺，不如前面浑然天成的感觉。因同样是长篇小说，不由想起平凡的世界一书，那里面，从开始到结束，是一致的高水平，每看每新。

【一周一本】

五十年风雨如注一棵草；

五十年冷暖见惯无矜骄；

五十年生离死别知多少；

五十年真情常被一旦抛。

十一岁泪眼婆娑离山坳；

十二岁学戏皮肉遭藤条；

十三岁强逼烧火去帮灶；

十四岁魔掌险些使花凋；

十五岁柴房苦练待破晓；

十六岁一折焦赞打出梢；

十七岁白蛇仙子一角挑；

十八岁唱红北山领风骚。

烧火丫头突显耀，

更易风传近魔妖。

调进西京愈玄奥，

西湖一游成风标。

誉满古都似珍宝，

毁满三秦多腥臊。

谨小慎微遭撕咬，

百般龟缩仍惊涛。

几多次不想再上主角套，

为罢演结婚早孕朝后逃。

谁知道越逃角色越缠绕，

四十年本本折折难拣挑。

主角是聚光灯下一奇妙；

主角是满台平庸一阶高；

主角是一语定下乾坤貌；

主角是手起刀落万鬼销；

主角是生命长河一孤岛；

主角是舞台生涯一浮漂；

主角是一路斜坡走陡峭；

主角是一生

我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。在阅读作者写的作品的过程中,以后,不禁为作者优秀的脑洞所震撼我们之所以要撰写读后感，也是为了能进一步领悟作品的内涵。关于写作品读后感您有什么想法吗？下面是我们为大家整理的“主角读后感分享”，仅供参考，欢迎大家阅读。

9月1日晚上8：00，中央电视台第一套节目，20xx年《开学第一课》与全国中小学生如约相见。

今年的《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章。

《开学第一课》，从20xx年开始，每年的9月1日晚上，都陪伴全国中小学生进入新的学年，把“父母”角色引入孩子们的开学课堂，还是第一次。

我们不妨看看历年《开学第一课》的主题：20xx年，“知识守护生命”；20xx年，“我爱你，中国”；20xx年，“我的梦中国梦”；20xx年，“幸福”；20xx年，“美在我身边”；20xx年，“乘着梦想的翅膀”。

父母是孩子的第一任老师，是最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。

父亲郑渊洁：

将来看原子弹电视

郑渊洁第一次写《皮皮鲁外传》时，钢笔写了3天依然有墨水，整整写了一个星期，还是有墨水。有一天睡觉时，听见书房有声音，才发现父亲正在给他的钢笔灌墨水。这个贴心的举动让郑渊洁把《童话大王》写了30年，“为了让父亲高兴”。

什么是孝顺？郑渊洁说：“让父母对你放心，让父母为你自豪，让父母有你而踏实，这就是孝顺。”

1986年，郑渊洁托关系买了一台电视机，带儿子去拉彩电。儿子问：爸爸，这是往哪儿送啊？郑渊洁说：“电视要拉到爷爷奶奶家。爷爷奶奶年纪大了，咱们将来还有看原子弹电视的机会。”过了几天，他去市场买对虾，跟儿子说自己吃虾过敏，为的是让儿子多吃点。郑亚旗说：“郑渊洁，你吃吧，我将来吃原子弹虾的机会都有!”

郑渊洁认为，孝顺需要家长传承。“没有不孝顺的儿女，只有不孝顺的父母。”家教就是父母的身教。

容祖儿讲妈妈：

做个受欢迎的人

妈妈容祖儿特别注重培养孩子懂礼貌，说有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。妈妈教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩，要等长辈来了才能吃饭，不能把菜翻来翻去，这些习惯令她受益终生。

容祖儿说，小时候她喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样

多读书，能使人精神焕发，充满自信，充满魅力。在阅读作品后，心中感触颇多，会有一些独到见解。写一篇读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。读后感是阅读一本书之后，发自内心深处的感受记录。那么，您是否正在考虑如何写读后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[读后感模板]《主角》 陈彦著读后感范文汇编”，仅供参考，欢迎大家阅读。

看完陈彦老师的《主角》令我感触良多，吃得苦中苦，方为人上人。

从11岁的放羊娃，到烧火丫头，再到一代名伶。扎实的基本功，肯吃苦，肯用功，推动忆秦娥走向成功，她从不和别人争高低，一根筋一股傻气将自己的功底弄得更加扎实，最终成就了自己。

秦腔是陕西人的情歌。经历两次失败的婚姻，亲生儿子坠楼身亡，她都没有放弃秦腔与戏剧，没有自甘堕落。而是选择坚持下去，朱团长曾说：“锥子装在口布袋里，那尖尖，迟早都是要戳出来的，谁也挡不了捂不住。”忆秦娥从ab角再到一代名伶，她一直努力让自己更加拔尖。

儿子坠亡，丈夫自刎，养女即将离开，艺术之路也不可避免迎来自己年老色衰的寂寞。年龄的增长，相貌的衰老。新人的崛起让她不可能恢复昔日的辉煌。就如《霸王别姬》里的程蝶衣，霸王是戏里的，但是虞姬是真的，宝剑也是真的。

所以主角是什么呢？我觉得正如那句话：万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

人生也是这样，渴望一帆风顺但也不希望太平淡，当然也不要太惊涛骇浪，特别是写到亲人的离去以及婚姻的不幸，光是读来就让人心痛，更不敢假想如果发生在自己身上会怎样，可能本身就是一个矛盾结合体吧。文中，还佩服主角忆秦娥的坚持不懈，傻坚持，傻被欺负，但就是这些傻成就了她秦腔皇后的地位，当然不排除生活中有很多走捷径的人，自己无捷径可走，那就坚持做认为对的事，一点点蓄力，少点浮躁，多点安静，像书中秦八娃一样，守着胖老婆卖豆腐，将日子过简单些。

最后把《主角》这本书推荐给大家！

《主角》读后感1500字：根据朋友推荐，看了陈彦写的《主角》，茅盾文学奖的获奖作品。字数挺多能把那么长篇章剧情，人物个性都描写细致挺不容易了。前几章看下来写作手笔和气势和那些历经历史沉淀的大家比如严歌苓的文字有点类似和韵味。

但是看着看着就缺失了厚重，前半部分还是写的很细腻深刻的，后面开始就浮了结构细节等等都不够了。尤其是后面有些为了

《主角》是陈彦获得茅盾文学奖的又一力作，共上下两册七十八万多字，细腻扎实的文字娓娓道来。小说描写的是主人公忆秦娥从1976年出道学秦腔，走到改革开放以及市场冲击下的兴衰荣辱、多舛的命运际遇，四十多年的人生起伏及社会变迁、时代遭遇的各色人等和悲欢离合的故事。

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十一岁的放羊娃易招弟（后改名忆秦娥）初到宁州县剧团，由于其舅犯错入狱，受牵连被安排帮灶做饭，成了烧火娃，连练功学戏的机会都没有了。后来在胡彩香和四位老艺人的不断鼓励、传授技艺，加之她刻苦努力、勤奋练功，十七八岁一举成名，成为秦腔小皇后，唱遍了县市省，唱红了北京、上海及欧美，作为女人她获得了事业巨大的成功，但她的婚姻却带给一次次的遍体鳞伤，她单纯到人人说"瓜"(傻)，没有心机和防人之心，一次次的被竞争对手陷害、攻击，但她善良、逆来顺受和宽容的性格，让她从各种打击中成长起来，最终让生命有了密度和厚度。

忆秦娥一生中，遇到过初恋情人封潇潇对她默默付出无私的爱，遇到过副专员之子刘红兵（花花公子）对她狂轰滥炸死缠烂打的爱，遇到过桀骜不羁的“野人”画家石怀玉对她的浪漫狂野的爱，都让她的生命丰满充盈。但同时，这些人也给她带来无法承受的伤痛和伤害，封潇潇英俊斯文却最终醉酒沉沦，刘红兵出身张扬结局却残缺不全，石怀玉野性浪漫却身淬于艺术。小说的精彩更在于对出场的每个人物都刻画得细致入微，每一个人物都在你面前活灵活现：忆秦娥的木纳、痴傻、不解风情但却心无旁骛、刻苦勤奋；她舅胡三元敲鼓技艺精湛却谁都不服，个性狂浪；同学楚嘉禾母女的嫉妒成性、阴暗算计……不得不说作者对生活的观察入微，在一个个人物演绎和故事情节中把人世的苍凉和悲苦、希望和坚强把控得十分到位，众生百相在作者笔下挥洒得淋漓尽致，既发人深省又叫人叹息，故事情节丰富复杂，人物形象生动鲜活，既有俗世的无奈，又有时代的强音，既写实也写虚，既写秦腔历史和现状，又写对文化艺术的担忧与迷茫，一幅幅生活和艺术的场景画卷似的铺展，一曲曲或高亢或婉转的哀鸣，让你不得不随着故事情节喜怒哀乐。

《主角》是陈彦老师历时近两年时间凝聚成的心血，他对主要人物忆秦娥的喜爱倾注了大量的笔墨，忆秦娥就像他自己的孩子，充满了浓厚地深情、心疼和呵护，他写人也是写己，从小说中，我读出了他的喜怒哀乐，读出了他的善良慈悲，读出了他对

拿起《主角》就爱不释手，被陈彦老师朴素的语言，故事里每个鲜活，生动，有趣的人物深深吸引着、震撼着、感动着。读完心中五味杂陈，很多的感觉好像说不出来。反正是既有泪流满面，又有愤愤不平，更有委屈难过。好像这就是我们身边发生的故事一样。对于我这个不爱读书的人，真的是舍不得错过一个字，可见这部作品对我的吸引程度。因此就想写两句读后感大全，此刻却堵得一句话也说不出来，害怕自己的认知拉低了这神圣的巨著，管它呢，就像陈彦老师这部作品所要传递的慈悲心，他是能谅解，理解众生的。敬畏主角，敬畏陈彦老师这部紧贴着大地行走的长篇巨著。

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女主人公易秦娥的成长记，充满了苦难，煎熬，百般曲折，颠荡起伏，最终上升到慈悲，奉献，和解，宽恕，自我救赎。易秦娥从头至尾，从上到下，从里到外透着浓浓的傻气，也就是这样的傻冒，才得到许许多多人的帮助提携。就如秦八娃老师说：“只有这样的人才能唱好戏，做得了主角。”冲着这股傻劲儿，她才有了对待生活的高度，态度，豁达，她才能在苦难中得到解脱。

文艺作品就像是一面镜子，我们常常能在这些作品里或多或少的看到自己的影子，我何尝又不是个只会唱歌，却不太会打理生活的傻人呢。我们常常懂得很多做人的道理，却始终做不到尽善尽美，一个人的个性，决定了他要走什么样的人生。易秦娥把所有人生中的缺憾唱在戏里，而我则唱在我的歌里，所以我常常为自己的歌唱感动的一塌糊涂，这种感动，只有易秦娥一样的人才懂。

封潇潇，刘红兵，石怀玉，胡三元，胡彩香，米兰……每个鲜活的生命，有不堪，有可怜，有可爱，也有他们神性的一面。作者没有提倡惩恶扬善，他笔下最恶毒的楚嘉禾没有得到应有的惩罚，不能让人除之后快，相反得到了易秦娥的怜悯。她本来就是个可怜人，是个争了一辈子角，用尽下作手段，却始终站不在舞台中央，没有做主角实力的可怜人。书中提及佛家的一句话：“众生皆可怜”。作者是站在众生平等的角度，刻画每一个人物，他是要心疼这世上的每一个生而为人的可怜人。人人皆平等，人人都是自己生命中的主角。

对于那些易秦娥生命中伤害过她的人，有的她爱过，有的恨过，也曾做过强烈的心理斗争，最终她和每一个人和解。生活中很少有人能有这份豁达，正因为她能做到所以才是“主角”吧。这种不太真实的高风亮节，可以想象是作者的私心，是文艺作品传递给我

《主角》---陈彦这是无意中看到的一本书，是陈彦先生写的长篇小说，荣获了矛盾文学奖。

全篇讲述了女主角忆秦娥的一生，她原本是每天在山坡上放羊的女孩子，后跟随舅舅到了城里和“老师们”学唱戏

在县城的时候，她只是个“关系户”，每天苦练自己的基本功，后来自己的舅舅坐了牢，她成为了一个烧火丫头。

幸得赏识她的老师们，给她带来了很多的帮助，手把手的教会她如何唱戏，如何的做动作。在做烧火丫头的时候差点失去了清白，以至于这也是她后来很多年里，被别人拿来做“绯闻”的把柄。好不容易熬出了县城。

在巡演的时候有了名气，这个时候遇到了刘红兵，一个官二代，也是一个富家子弟，从县城追到省会，照顾她事无巨细，从生活起居到排戏，最后和他结了婚，却也早早的怀了孕，暂时退出了舞台后来生了个傻儿子，丈夫嫌弃她不懂风趣，出轨了别的女人，最后他们离了婚。后来复出，带着老艺人给她写的戏曲，再一次红遍大江南北

却又碰上了一个男人，那个男人是个写生派，看中的是她的身材，或许也是欢喜她的吧，却嫌弃她的傻儿子，最后导致她的傻儿子从楼上跌落，失去了生命。好不容易起来的事业却被老乡因为嫉妒，所以使坏，，故事内容自己看就好了，前半部分觉得作者塑造的人物形象深入人心，包括小人物，看到后面的时候觉得故事略显得粗糙，就和现代言情小说有的感觉一样，不过还是很精彩的长篇小说，，，

原以为主角的人生会是精彩的，没有烦恼的，都会挺顺风顺水的。

但是那段无人问津的日子，我想才是她最怀念的吧，没有烦恼有的也只是练功的辛苦。

最近用了两个周左右的时间读完了小说《主角》，好久没有认真地读完一本书了，这部70多万字的小说一点也没有让我感到烦躁、累赘，相反让我的心灵在枯燥的工作生活之余得到了很大的慰藉，看完之后构思了两天时间，也假模假样的写了一篇读后感《以“主角”精神寻找属于自己的舞台》，写完又觉得太俗套，不真实，心里憋着的那口气还没有释放出来，总想找机会一吐为快。

主角忆秦娥的形象在我脑海中放电影般的萦绕着，她起初傻头傻脑练功的样子，与心上人谈恋爱的样子，成名后大放异彩的样子，遭遇人生变故的样子，她离开自己胶着了四十多年的舞台，含泪退下的样子......，她的种种都能让我在脑海中勾勒出一副影像片段。不仅仅是主角的形象，还有胡三元、胡彩香、米兰、苟存义、单团长、刘红兵、石怀玉等与他有关的一系列人物，一个个活跃在作者的笔下，那么饱满、栩栩如生，仿佛在我们的生活中都能找到对应。

忆秦娥是那么可怜，又是那么幸运，可怜的是她一生都在颠沛流离的演出，承受着主角的折磨与痛苦，幸运的是她凭着自己的憨痴与执着一步一步走向艺术的最高殿堂。她与表演融为一体，享受着戏的恩宠，又被戏伤的遍体鳞伤，她的境遇让人爱着又恨着。

抛开人物奋斗史这条线，与主角密不可分的还有秦腔戏曲的兴衰史，正是因为成为主角之路的艰难与不易，唱戏需要数年磨一剑的深厚功底，戏曲表演才比别的表演更具魅力。因此聪明人、投机取巧之人是不可能成为主角的，只有像忆秦娥这种笨拙之人才能练就出真本领来，而一旦练就了一身本领，便不惧怕历史变迁会对自己产生威胁，任何时候她都是舞台上不可替代的主角。

由于我们这一代早已远离了戏曲这种传统文化的熏陶，我对秦腔这种剧种更是了解甚少，怀揣着对书中人物的美好幻想，也在网络上搜索了一些经典名段来欣赏，总想把书中唱秦腔的主角与视频中的联系起来，可能由于作者的主角形象勾勒的太完美了，那是怎样一个生命饱满、外表颦颦的女子，以至于无法在现实中找到那个人，我想，这便是文字的魅力吧！

最近用了两个周左右的时间读完了小说《主角》，好久没有认真地读完一本书了，这部70多万字的小说一点也没有让我感到烦躁、累赘，相反让我的心灵在枯燥的工作生活之余得到了很大的慰藉，看完之后构思了两天时间，也假模假样的写了一篇读后感大全《以“主角”精神寻找属于自己的舞台》，写完又觉得太俗套，不真实，心里憋着的那口气还没有释放出来，总想找机会一吐为快。

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主角忆秦娥的形象在我脑海中放电影般的萦绕着，她起初傻头傻脑练功的样子，与心上人谈恋爱的样子，成名后大放异彩的样子，遭遇人生变故的样子，她离开自己胶着了四十多年的舞台，含泪退下的样子......，她的种种都能让我在脑海中勾勒出一副影像片段。不仅仅是主角的形象，还有胡三元、胡彩香、米兰、苟存义、单团长、刘红兵、石怀玉等与他有关的一系列人物，一个个活跃在作者的笔下，那么饱满、栩栩如生，仿佛在我们的生活中都能找到对应。

忆秦娥是那么可怜，又是那么幸运，可怜的是她一生都在颠沛流离的演出，承受着主角的折磨与痛苦，幸运的是她凭着自己的憨痴与执着一步一步走向艺术的最高殿堂。她与表演融为一体，享受着戏的恩宠，又被戏伤的遍体鳞伤，她的境遇让人爱着又恨着。

抛开人物奋斗史这条线，与主角密不可分的还有秦腔戏曲的兴衰史，正是因为成为主角之路的艰难与不易，唱戏需要数年磨一剑的深厚功底，戏曲表演才比别的表演更具魅力。因此聪明人、投机取巧之人是不可能成为主角的，只有像忆秦娥这种笨拙之人才能练就出真本领来，而一旦练就了一身本领，便不惧怕历史变迁会对自己产生威胁，任何时候她都是舞台上不可替代的主角。

由于我们这一代早已远离了戏曲这种传统文化的熏陶，我对秦腔这种剧种更是了解甚少，怀揣着对书中人物的美好幻想，也在网络上搜索了一些经典名段来欣赏，总想把书中唱秦腔的主角与视频中的联系起来，可能由于作者的主角形象勾勒的太完美了，那是怎样一个生命饱满、外表颦颦的女子，以至于无法在现实中找到那个人，我想，这便是文字的魅力吧！

人在尘中，不是尘，尘在心中，化灰尘。读完《主角》，掩上书本，秦音犹存，感叹戏如人生，人生如戏。

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舞台能成为主角者，无非是三种人：一是才华横溢，如“锥处囊中”，自然锋利无