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关于思想我们已谈了不少，但总觉得还不够。因为这个词很神秘。尤其是对于大多数中小学生来说，他们认为思想这个高雅的词汇，与成年人有关，与思想家们有关，与他们自己没有什么关系。思想就像国王一样距他们十分遥远。而教师和家长也会认同他们的想法，觉得思想是个过于沉重的负担，与天真、活泼的孩子有什么关系呢?把思想给孩子是对他们的不公平，是剥夺他们的天性等等。总之，人们拒绝把思想与孩子们挂钩，拒绝承认孩子们是有思想的。

家长们看到孩子数学没考好会责怪他们，但若看到他们作文没写好则比较宽容。作文是表达思想的，孩子能有什么思想?没有思想自然就写不好作文了，潜意识中都这么认为。这倒不是他们不重视写作，而是对思想这个词发休。

其实，思想离我们很近，就像我们和自己的影子一样近。生活在现实的人是躲不开思想的，就像我们躲不开自己的名字一样。孩子们也不例外。他们既然有自己的现实生活，也就有自己对生活的理解、认识和评价，这就是他们的思想。不承认他们有思想，实际上是剥夺他们评判生活的权力，剥夺他们说话的权力。因为语言是零散的思想，言语活动就是思想活动。

在我的女儿四岁多的时候，我就曾被从她幼小的大脑中产生出来的思想触动过，这种触动使我永生难忘。

那时我因忙着写东西，没有时间陪孩子玩，经常让她出去找小朋友玩。我觉得玩是小孩子的天性，让她出去她应感到高兴才对。直到一个大雪天，我才改变了自己的看法。那天，我和女儿起床后，看到窗玻璃洁白透亮，知道外面下雪了，就爬到窗台上，看纷纷扬扬飘下来的雪花。女儿冷不丁地问我:妈妈，雪花有家吗?我不假思索地答道:有啊!那雪花有妈妈吗?我只能说，应该有的。她妈妈不喜欢她吧?最后这个问题让我机灵了一下。为什么?我吃惊地问女儿。喜欢她还让她出来吗?!

一个多么漂亮的推理判断，一连串多么丰富的联想，又是一种多么复杂的思想呀!这种出自四岁孩子的思想深深地触动了我。我拥抱着女儿，眼泪像雪片一般滑落。我向女儿解释了很长时间，雪花的妈妈肯定很爱她的女儿，但她可能有很多工作要做，只是让女儿出来玩一小会儿。世界上的妈妈都爱自己的孩子这种解释很苍白，女儿稍大点儿就能抓住漏洞反驳我。但女儿被我的拥抱

读廉文,思廉政,是加强廉政文化建设的重要内涵,是全面贯彻落实科学发展的根本要求。下面是带来的读廉文思廉政读书心得，欢迎查看。

读廉文思廉政读书心得一

强自我控制能力。三要慎欲。市场经济环境下，对领导干部诱惑的东西很多，因此要牢固树立正确的政绩观，把为人民办实事、谋实利作为最大的追求、最高的目标，只要我们平时多想想贫困地区尚未脱固的农民，多想想城市下岗职工，多想想党的优良传统，我们的心态就会平衡，欲望就能得到节制，思想作风上才会高标准、严要求。四要慎初。很多领导干部走上犯罪的道路，都是因为第一次没顶住，防线一垮，后面就一发而不可收拾。人犯错误也有一个有始有终、从量变别质变的过程，倘一失足，将无不至讲的就是这个道理。现实中，许多人犯错误，几乎都是由于始这道防线失守，愈陷愈深，最终滑向罪恶的深渊而悔恨终生。正如古人所说的：一念之欲不能制，而祸流于滔天。所以，与其悔之矛盾，不如善之于始。

三、只有牢记宗旨，才能正确对待手中的权力。权力是一把双刃剑，使用得好.可以治国兴邦、为民造福;用之不慎，也可能身败名裂、祸国殃民。现实中正反两方面事例都有很多。《警世教育读本》中的一个个违纪违法者，他们每个人手中都执着一定的管钱、管人的权力，他们的蜕变都是由于没有正确认识和把握权力是人民赋予的，掌权应当为民这个根本立场问题。在当前发展社会主义市场经济条件下，用好人民赋予的权力，过好权利关，确实是一个十分紧迫而严峻的课题。苍蝇不叮无缝的蛋。不树立正确的权力观，就难以保证权力不合成为谋私的工具。领导干部手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民服务，决不能用来为个人谋私利，否则，权力就会变性，人就会变质。各级政府领导干部是行政主体的一部分，掌握着一定的权力。我们一定要正确对待这种权力，而不能把权当作交易的工具。抛弃人民利益只知为个人谋私利就是不称职的政府工作人员，再滑下去就有可能走向犯罪深渊。当然，我们不能因为一味地求稳而怕接触客商、不敢开展工作，只要是为了人民的利益就可以问心无愧。在铜陵我们要做的事还很多，要把点点滴滴的时间都放在干工作上，只有用比其他地区多数倍、数十倍的努力才能实现追赶型、跨越式发展。用好权、干更多的事、谋更快的发展，这才是权力的应有之义。

四、只有加强监督，才能确保权力正确行使。领导干部的权利是人民赋予的，人民当然要对权力的运用进行监督，这种监督是保证权力正确行驶的有效措

对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，写好作文练习是非常重要的，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了说明作文艺术，供你阅读参考，并请收藏本页面！

《活板》一文的说明艺术有四个特点。

1.紧扣说明对象。

任何事物都有各自的特征。所谓特征，是指事物的特点、个性，是一事物区别于另一事物的标志。抓住了事物的特征也就抓住了说明的中心。就北宋时期讲，活板是一种新的印刷术，和雕板的死相比较，其主要特征就在一个活字上。本文从字模的制作、活板的布字、活板的印刷三方面人手，介绍了活板的活这个特点，显示了活板印刷的高效性和优越性。

2.时间顺序和逻辑顺序相结合。

在课文中，作者根据表达中心的需要，将时间顺序和逻辑顺序结合在一起，当详则详，该略则略。课文总体上是按时间顺序说明的:第一自然段介绍唐末五代的印刷情况，第二自然段介绍布衣毕升发明的活板印刷的工艺流程，第三自然段介绍毕升死后的情况。其中第二自然段，运用了逻辑顺序。介绍活板的制作时，是按时间顺序说明的；介绍活板的功效、字印的贮存、用泥刻字的好处，则按逻辑顺序来说明。本文采用这些说明顺序，不仅突出了活板印刷在排版、印刷、拆版等环节上的灵活和高效，并且使文章可以更清晰、更有条理地组织安排材料，使文章成为紧密结合的有机体。

3.采用了多种说明方法。

本文短小精悍，却综合运用了打比方、列数字、作比较、举例子等说明方法。如若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速用了作比较的说明方法说明活板印刷的特点:印数越多，速度越快，功效越高。又如不以木为之者不沽污，也用了作比较的说明方法，说明制作活字印用胶泥而不用木材的原因，突出了用胶泥做字印的优越性。用胶泥刻字，薄如钱唇药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砒，采用的是打比方的说明方法，使人们对胶泥字印的形状、活字板的平整程度有了具体的认识。另外，如之也等字，每字有二十余印三二本数十百千本则采用了举例子、列数字等说明方法，使说明对象更准确、更形象、更生动。

由于课文使用了这些说明方法，突出了活板印刷的高效、简便和灵活，使本文在具有科学性、条理性的同时，兼有了生动性、形象性。

海雯的同学很多在美国也请老师教小提琴，我总觉得海雯不是这个专业的材料，业余兴趣玩玩就行了。直到高中

以求做到最好的心态我向您推荐“说明作文房子”这篇文章，希望你能从中找到有用的内容。写作文是展现个人风采彰显个性的重要手段，通过写作可以更好地表达自己的观点。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。

新型房子的功能强大，也很环保。它可以吸收阳光和闪电来发电，供给家里电器使用!还可以收集雨水过滤加工成自来水让我们饮用。房子的四周是鲜花点缀的青草地，让人赏心悦目。

新型房子还是多面手，它可以让你住得舒心，玩得开心，而你尽可以安心。你只要按一个按钮，青草地立刻变成了水泥地，墙上弹出了方向盘、灯、镜子，窗户还加上了刮雨器，房子瞬间成了汽车，这样你就可以开着房子玩遍全世界而不用考虑住宿问题了。不过就算你不按按钮，即使发生地震，刮了台风，发了洪水，它依然会一动不动地站在那里，防震抗风防洪指数百分之百。你可能担心：有小偷偷东西怎么办?这个你就多虑了，当小偷靠近房子时，房子能马上识别，并发出电波，小偷便止步不前，偷窃未果。

怎么样，是不是想迫不及待地住进新型房子呢?我们祖国的科技水平不断提高，过不了多久，新型房子一定在祖国的土地上遍地开花，成为一道亮丽的风景线。

从前有一座豪华的大别墅，住了一户大户人家。在大别墅旁，有几座简陋的高房子，每座里面住了十几户人家，虽然每户人家占的面积不大，但是人们生活得其乐融融。

大别墅总是对高房子不屑一顾，总有一种富贵高雅之感。每天看着主人开着车进出，关门声中体现出一种优越声音，每天烦着高房子的那一批进出总有话讲的人们，不像他的主人一个人默默地进出。而高房子静静地站在那里，每天都乐呵呵地看着人们开开心心地上班，平平安安下班归来；仔细地听着人们开心事，欣赏人们过日子那种紧张与快乐。

有一天，大别墅对高房子说：“你瞧我，多漂亮呀！只有一户人家住。再看看你们自己，住的人又多又简陋。”大别墅看了看高房子，又说：“你们在这儿给我抹黑，破坏了我的容颜，也不知道那些工人们什么时候把你们拆掉。”高房子听了说：“这样不是很好嘛，我只是有点旧而已！”大别墅听了生气地说：“你的破旧这样对我是一种危险。”

上次不欢而散后，高房子依然对大别墅十分热情。在烈日炎炎的夏天，高房子为他挡阳；在寒风凛冽的冬天，高房子为他挡风。大别墅并没有感谢他们，还抱怨他们太碍事，也不高兴理他们。

一夜的暴雨，许多矮的房子都进水了，别墅也不例外。别墅

大家知不知道写好作文的秘诀是什么呢？在语文教学中，作文是一项非常重要的任务，而写作则是提高表达能力的有效手段。为了完成一篇优秀的作文，需要花费相当的时间，不过放心，我已经为您搜集到了“说明作文玉米”这些内容，相信您能从中找到您所需要的素材！

金秋时节，秋高气爽，这也是玉米成熟的时节，田野里一派丰收的景象。一棵棵玉米挺立在田地里，像一群威武的战士，身上带着金黄的玉米棒。农民伯伯都在田地里收玉米，我们一家也参加了收玉米的劳作。我们用架子车把玉米运到院子里。啊!玉米堆在一起，就好像一座座小金山一样。

玉米棒就像一个个胆小的娃娃紧裹在小被里甜甜地睡了。为了让每一个金灿灿的玉米都早日晒干，我们得把它的外衣剥下来，露出金黄的身体，它可真漂亮啊!我真想咬一口，品尝一下玉米那甜甜的`滋味。爷爷看着眼前的大玉米，笑得嘴都合不拢啦!他的脸上虽然流着汗水，但是心里高兴极了，因为今年真是大丰收啊!

我想：那堆得像山一样的玉米，得几天才能剥完呢?农民掰玉米，剥玉米真辛苦啊!要是我能发明一个掰玉米的机器，农民就可以不像现在一样辛苦了，那该多好啊!

休息的时候，爸爸带我出去转。啊!对门院子里的玉米也是那么多，屋顶上，地上，树上……挂玉米，剥玉米……让人眼花缭乱，整个院子充满了欢乐忙碌的气氛。我们有说有笑，尽情享受着丰收的喜悦。

秋天是农民最高兴的季节，因为他们收获了，收获了自己的劳动果实------金灿灿的玉米。

爸爸种的黑玉米成熟了。

野里的稻子低下了头;黄澄澄的梨子像一个个小葫芦;再看玉米，也穿上了闪亮的珍珠衣;树上也挂满了红彤彤的苹果;还有晶莹剔透的葡萄。

早晨，我跟着爸爸下地收玉米。每年这个时候，我这里盛产玉米，家家都忙着收自家的玉米。

啊!玉米长得真高呀!可能有3米高。那玉米棒子又粗又大，有的还露出了小黑脸。我迫不及待地跳下地。爸爸拿起铁钎铲倒一株玉米，丢给我。我忙捡起玉米，用脚踩住玉米秆，双手使劲掰玉米棒子，只听“咔嚓”一声，玉米棒子掉下来了。我捡起玉米，把上面的皮一层层剥开。哇!好漂亮的一个花玉米!

就这样，我们一会就把玉米收完了。爸爸要我把玉米搬到太阳底下。我拿不了，就放在裙子里。刚走一步，一个玉米掉下来。我弯下腰去捡，不料，又有一个玉米掉了下来。我只得把裙子里的玉米放到太阳地下再去捡。

爸爸笑着说：“你看你，这么小的活还干不好!”

作文是情感和思想的构成体，写作是一个让我们持续深化和扩张知识面和认识的过程。优秀的文章需要知识的沉淀。读后感大全小编挑选出这篇优质的“说明作文球“瘾””希望大家都能收获满满，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

水果摊中没有你显赫的地位，果圆里很少见到你的身影，你并不出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的一个角色，不错，有许许多多的人叫不出你的名字，但我却时时想念着你——红红的草莓。

红红的草莓有许多的都生长在荒郊野外。它不是树，没有干，没有花草那样娇嫩，需要人照顾。红红的草莓不需要任何甚至一丁点儿的照顾，它凭着自己顽强的生命力。它时不时停起自己那纤细的腰，接受着风雨的洗礼和冲刷。

冬去春来，红红的草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带着青色。再几度春风，几番春雨的抚养下，果实渐渐熟了，也变软了。先是淡黄色，最后变成红色。

这就是红红的草莓！

在一场秋雨过后，空气非常清新，下午两点，老师带着我们全班同学到禄丰县城北边参观一座历史悠久的古代石拱桥——星宿桥。它座落在星宿江上，桥因江得名。此桥又叫“西门大桥”。

星宿桥建造于明万历，四十二年（公元1614年），后屡遭水患，清初三修三塌，雍正五年又坍塌，道光十二年（公元1832年）在原址重建，到现在已有三百九十多年的历史了。

我们来到桥头，桥向东西，横跨星宿江上。抬头仰望，眼前出现了一座雄伟、壮观、具有民族特色的桥牌坊，它是由两层楼阁的小亭子组成的，在两层楼阁之间的横梁上刻着金光闪闪十分逗眼的三个大字“星宿桥”。桥牌坊四柱三门，两旁的底坐有两个大石鼓，上面刻着精美的图案，有花草树木，有被当地老百姓称作兽中吉祥物的石龙、石狮……，它们形态各异，栩栩如生。在牌楼的八个角上各挂着一个小小的鱼铜玲，当微风轻轻吹过，铜玲就会发出悦耳动听的叮当声，仿佛在热情欢迎远方的游客。

这座石桥全长118.8米，宽10.56米，高10米。桥身、桥面、桥栏、桥墩全部都是由二、三百公年重的红沙石和石灰掺糯米浆砌成的。有六个船形的桥墩，七个拱形的桥洞组成。

如今这座古桥已被云南省列为禄丰县重点文物保护单位。成为禄丰人民假日、饭后休闲、娱乐的好地方。

走过大桥，桥尾的石牌也不甘示弱，它虽然没有桥牌那样雄伟壮观，引人注目，可是它记载了，当时修桥的工匠和捐款建桥的人的名字，银钱的

写作文是展现每个人个性和思维的方式，也是考验一个人语言思维和文化素养的综合评价。今天栏目小编为大家整理了一篇名为“说明作文游戏瘾”的文章，仅供参考，欢迎大家共同来围观！

为什么，越来越多的人，深陷游戏无法自拔？各种游戏甚至把生活当游戏。

如果现在，让你把电脑上所有游戏全部删掉？你做的到么？而且努力让自己淡忘。

我记得，我以前很希望玩游戏，各种把，

就连那个很无聊的ｑｑ炫舞都一直坚持在玩，

还在那个区，那个华东２区，我记得初中那时候我们一起玩的，

好可惜就只有我一个人在玩了。

曾经还有她，跟我一起玩，而她永远回不来了，天堂的她会好好的。

没有人了我还是坚持，只是为了一遍遍重温那段回忆。

那回忆里，我有好多遗憾呢，好多我说不出口的真心话。

我已经傻到一定境界了，在同一区玩了四个号，自己跟自己玩。

或许某人不记得那首一起跳的《烟花易冷》了，那时候的脆弱你我这辈子都不会忘记。

我一直喜欢跳这首，很伤感的歌。难过的时候会更加难过，我就是犯贱呢。

回忆固然美好，可美好总让人惋惜，留恋的都是那些没完成的遗憾。

我想我不至于一直抱着回忆，可怜兮兮的不放手吧。

所以以后那些游戏我都不会玩了，因为好像真的没有什么意义了，一个人玩很无聊。

有的人是受刺激而沉溺虚拟的世界。

有的人是想感受梦里不知身是客，一响贪欢的短暂的快感。

有的人是因为无法面对现实的不如意，而想自己创造美好的世界。

只有少部分的人仅仅是靠游戏来放松自己，而只有这些人他们能够分得清游戏与现实。

可是无论如何，那些都是虚拟的，固然能满足精神，但是人总不能太唯心吧。

虚拟的就是虚拟的，真实的就是真实的，不是主观能臆造的。

有比游戏更重要的就是生活，现实的生活，好好的生活。

如果你是那种能明白自己在干些什么的，仅仅靠游戏放松的人，我羡慕你，因为你的现实和游戏都能兼顾。

随着我自己越来越老了，越来越需要寻找一种真实，真实的人和事。

以下是我很想对朋友说的话：

如果你愿意成为我的朋友，无论你有多么不堪，犯了多么大的错误，向我坦白。

你没必要在我面前表现的多么美好的样子，你自己清楚那些都是假的。

你是怎样就是怎样，何必装的一副很美好的很快乐的样子呢？

生活就是生活，它不是游戏，它不是你能掌控的，我们要做的就是去面对它，不是么。

逃避，不去面对，伪装，何必呢，做人做的太假，你就失败了，你只会失去的更多。

如

在有关鲁迅思想的研究中，大量的成果集中在改造国民性问题上。冯骥才在《收获》上发表的《鲁迅的功与过》中认为，鲁迅作品的成功之处即在于独特的国民性批判，在鲁迅之前的文学史上，我们还找不到这种先例，但这不过是源自１８４０年以来西方传教士的舶来品，鲁迅从中受到了启发和点拨，却没有看到里面所埋伏着的西方霸权话语。冯骥才进而认为鲁迅没能走出西方中心主义和被西方人认作经典的以审丑为主要特征的东方主义的磁场。这一度引起了学者们的激烈争鸣。陈漱渝在《由〈收获〉风波引发的思考》和《挑战经典新时期关于鲁迅的几次论争》中认为，鲁迅改造国民性思想形成过程中，的确受到美国传教士亚瑟亨史密斯《中国人气质》一书的影响。然而，鲁迅展示中国人的丑陋面，并非印证西方侵略者征服东方的合理性和合法性，而是在展示种种丑陋的过程中渗透了作家的忧患意识和否定性评价，使读者在否定性的体验中获得审美愉悦。黄川在《亚瑟亨史密斯与东方主义》中重点分析了东方主义一词的含义和史密斯《中国人气质》一书的详细情况，指出冯骥才把东方主义加之于鲁迅的头上是轻率的、不科学的。

由论争引发，对国民性问题的研究被导入了十分广泛、深刻的领域。对于鲁迅国民性批判思想形成的渊源，日本学者北冈正子的《鲁迅改造国民性思想的由来》以翔实的史料证实：鲁迅留日时期与许寿裳关于国民性的探讨，是受到当时弘文学院院长加纳治五郎与中国学者杨度关于国民性讨论的直接触动。潘世圣的《关于鲁迅的早期论文及改造国民性思想》认为，青年鲁迅的改造国民性思想问题，其实与近代西方，明治日本，他的先辈思想家如梁启超以及与他同时代的留日学生有着多样的联系，鲁迅的思想很大程度上反映着他的时代，他的周边世界的精神倾向。王学谦在《精神创伤的升华鲁迅改造国民性思想形成的心理因素》中指出，幼时的家庭变故使鲁迅的心灵受到严重创伤，直接影响了鲁迅人生道路的选择，并促成了其改造国民性的思想。程致中在《鲁迅国民性批判探源》中认为，鲁迅改造国民性思想的形成不是偶然的，也不是某一单方面的影响，而是多种因素的综合，包括资产阶级启蒙思想家的影响，西方启蒙思想的影响，有关国民性的讨论的影响，外国人研究中国国民性的着作的影响以及对中国传统文化的痛切反省和刻骨铭心的生命体验的影响等等。袁盛勇的《国民性批判的困惑》则认为，鲁迅的改造国民性思想主要源于一种强烈的自省意识，他看到了我们国人的古老鬼魂中还有一个我，因而，

学生每次放假回家老师都会要求写作文，作文是从内部言语向外部言语的过渡。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。你了解写出好作文的技巧吗？小编为此仔细地整理了以下内容《说明文作文》，更多相关信息请继续关注本网站。

阵阵轻风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在诉苦风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜蜜的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，这里的风景独好！

伴跟着清脆的上课铃，教师的脚步愈来愈近，学生们也立即端正的坐在椅子上，等待教师上课。瞧啊！上课了！教师在那块认识的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下当真地听着教师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。

一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地吹奏着。突然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来教师提出的问题。可是教师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始吹奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑脸。

啊！好一位善解人意的教师，好一片锦绣的风景！

期待已久的体育课终于到了！学生们像是开闸后的潮水，不中断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育教师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的`女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷休止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生健忘了痛苦悲伤，转悲为喜。

啊！好一群友爱的同学，好一片锦绣的风景！

“叮铃铃—”下课了，教师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表由于瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位挚友经由这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立刻把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜蜜的笑脸，彼此感触感染着浓郁的友情。

啊！好一个善良的朋友，好一片锦绣的风景！

善解人意的教师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条柔美的风景线。

啊！这里的风景独好！

苏州，是江南的渔乡、米乡更是水乡。

清晨，天边刚刚泛起红晕，鸟儿都没鸣唱，山也静

作文是汉字文化教育中重要的教学内容需要认真探索和深入了解，作文是自我探索和表达的方式。小编已通过您的需求为您整理出以下相关信息：“荷说明作文”。敬请您阅读本文！

奶奶有散步的习惯。每天傍晚，她总会静静地走在寂静的小路上，欣赏着被夕阳染红的天空。天边的大雁成群地飞过，望着形单影只的奶奶，我的心不禁五味杂陈。

“奶奶，我们一起去散步吧！”一天傍晚，一股莫名的力量鞭策着我。“好！吃完饭我们就去！”奶奶的目光里流出从未有过的兴奋……

我们又一次踏上了熟悉的小路，奶奶一边走，一边哼着小调，前后舒展手臂，一张一合，发出“啪，啪”的声响。她似乎比以往精神多了。抬着头，挺起胸，穿着干净的运动鞋，轻快地迈开步子。路旁的小草密密的铺满了一道，零星的花儿点缀其中，大树笔直地站立着，犹如撑开一把把绿色的大伞。夕阳的余晖透过缝隙，争先恐后地下钻，点点金光洒在我们身上，温暖的感觉氤氲开来。奶奶兴奋地跟我分享她遇到的新鲜事，自己竞情不自禁地笑了起来，露出略微泛黄的牙齿。我也被她的滑稽逗笑了！此时，一声蝉鸣钻入我的耳朵，牵动着我的思绪……

风儿轻拂着溪水，似滑过琴弦，发现惬意曼妙的歌声。我好奇地指着沙沙作响的树叶，拉着奶奶的手，问道：“奶奶，你听，这是什么东西在树叶里叫？”奶奶耐心地蹲下身：“这是蝉，也叫知了，它在唱歌呢！“唱歌？”我瞪大了眼睛，“那我们每天都来听它的演唱，好吗？”“好！”奶奶的眼里盛满了笑意……

时光犹如白驹过隙，不知不觉中，当年懵懂无知的我已逐渐长大，也不再同奶奶一起散步了，那年流连于记忆中的蟑鸣也渐渐湮没于回不去的时光里，奶奶，常常一个人孤独地徘徊在冷清的小路上……

我突然有了个主意。“奶奶，好久都没有听到蝉的歌声了，我们还像以前一样，每天都来听，好吗？”“好！”她兴奋地一挥手。

走累了，我们便坐在路旁的石凳上休息。突然，奶奶指着天边火红的夕阳，赞叹道：“多美啊！”“夕阳无限好，只是近黄昏！”她的目光黯淡了下来，“我老人”。她眼角的皱纹蠕动着，一阵风袭来，一缕银丝在风中翩翩起舞。

我心一沉，连忙说：“奶奶不老，奶奶可年轻了！”只见奶奶眼角的皱纹直了。

“奶奶，以后我多做家务，锻炼自己，您少操心，就更年轻了！”奶奶眼角的皱纹平了，眼睛湿了。

“你长大了！”奶奶笑着抚摸着我的头，脸颊湿了。

我们继续往前走，望着天边火红的夕阳，我若有所思：其实奶奶就好像那