说明作文家的含义。
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说明作文家的含义 篇1
1 . ③从结构上看，是指那些能领起后文或收束前文的句子，表示承前启后过渡的句子，有重要指示代词的句子，位于全文或全段开头结尾处的句子；
2 . 主要是抓住句子的重点词语，体会其中的思想感情。一篇文章有关键之词，警策之句，拎出关键词句，牵全文。如《长城》一课，有这样一句话“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来”。抓住“站在踏着扶着想起”这些动词，让学生明白这是因触景生情而展开的自然联想。这一段，“凝结”是重点词。长城由什么凝结而成的？（是劳动人民的“血汗和智能”凝结而成的。）为什么？（因为条石多多到数不清。条石重“一块有两三千斤重”。没有先进的运输工具。“就靠无数的肩膀，无数的手。”山势“陡峭”在这样艰难的条件，修筑了这样艰巨伟大的工程，反映了我国劳动人民的智能和力量。
3 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。
4 . ⑴抓关键词语关键部分理解含义［弄清词义，句义也就理解了］
5 . ②从表达方式看，是指那些直接抒情或间接抒情的句子，那些发表议论的句子；
6 . 古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。
7 . 你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（《断章》卞之琳）
8 . 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭（北岛《回答》）
9 . 如：《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国。”这一句话，如果只从字面上理解，那就是作为中国人，要热爱自己的祖国。如果引导学生联系当时的时代背景来想的话，台湾刚刚光复，被日本人统治了五十年，许多台湾人不会说中文，不会写中文，他们重新学习祖国的语言文字，“我是中国人，我热爱中国”出自被日本人奴役了五十年的台湾同胞之口，那种真挚的情感，学生能从句子的语气中体会到台湾人民热爱祖国的一片深情，从而激起一种民族的自豪感。
10 . ⒋从比喻象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。
说明作文家的含义 篇2
1 . 黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明（顾城《一代人》）
2 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
3 . ①从内容上看，是指能揭示文章题意主旨的句子，段落中那些有概括段意作用的句子；
4 . 师：旧的药物书有什么缺点？李时珍为什么要重新编写药物书？请大家画出有关的句子。
5 . 二让学生掌握体会的方法
6 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
7 . 有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着（《有的人》藏克家）
8 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
9 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
10 . 如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋（《选择》汪国真）
说明作文家的含义 篇3
1 . 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程//我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真）
2 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
3 . 师：李时珍知道旧的药物书有这些缺点，那么，他将来编出的新的药物书应该是怎样的一本书呢？
4 . 主要是领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。如《詹天佑》中有一句话，“遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”教师可提问，“遇到困难时，詹天佑怎幺想？”“为什么要这样想？”“修不好将会产生什么后果？（如铁路修不好，外国人会讥笑我们，中国工程师也会失掉信心。”“如修好会有什么结果？”（可以给藐视中国的帝国主义一个有力的回击，又可以提高中国工程师的自信心，）所以，“詹天佑怎幺想？”“这句话表现了
5 . 问渠那得清如许，为有源头活水来（朱熹）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）
6 . 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了（《飞鸟集》泰戈尔）
7 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。
8 . 忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
9 . 领会句子在语言环境中的含义和作用。
10 . 评析：
说明作文家的含义 篇4
1 . 板书：不全面├不完善
2 . ③“你们会挨打吗？”
3 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
4 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
5 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
6 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
7 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
8 . 师：“完善”是什么意思？
9 . 生：旧的药物书记载得不全面不正确不详细。
10 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
说明作文家的含义 篇5
1 . 愿所有的幸福都追随着你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画，月缺是诗（《旅行》汪国真）
2 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐）江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼）
3 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
4 . ⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。
5 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！
6 . 二归纳法
8 . 鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟（《飞鸟集》泰戈尔）
9 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
10 . 抓住关健词的方法
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小学生优秀作文小暑的节气含义收藏四篇
节假日都具有浓厚的文化特色，在小暑即将来临之际，老师一般会布置任务，就是写一篇小暑主题作文，写作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。你知道写好一篇小暑作文的关键是什么吗？下面是读后感大全小编精心为您整理的“小学生优秀作文小暑的节气含义”，希望能为您提供更多的参考。
小学生优秀作文小暑的节气含义(篇一)
小暑前后，华南西部进入暴雨最多季节，常年7、8两月的暴雨日数可占全年的75%以上，一般为3天左右。在地势起伏较大的地方，常有山洪暴发，甚至引起泥石流。但在华南东部，小暑以后因常受副热带高压控制，多连晴高温天气，开始进入伏旱期。我国南方大部分地区这一东旱西涝的气候特点，与农业丰歉关系很大，必须及早分别采取抗旱、防洪措施，尽量减轻危害。
小暑前后，我国南方大部分地区各地进入雷暴最多的季节。雷暴是一种剧烈的天气现象，常与大风、暴雨相伴出现，有时还有冰雹，容易造成灾害，亦须注意预防。
小学生优秀作文小暑的节气含义(篇二)
我国古代将小暑分为三候：“一候温风至：二候蟋蟀居宇：三候鹰始鸷。”小暑时节大地上便不再有一丝凉风，而是所有的风中都带着热浪：由于炎热，蟋蟀离开了田野，到庭院的墙角下以避暑热：在这一节气中，老鹰因地面气温太高而在清凉的。高空中活动。
小暑是二十四节气的第11个节气，也是人体阳气最旺盛的时候，“春夏养阳”。所以人们在工作劳动之时，要注意劳逸结合，保护人体的阳气。
“热在三伏”，此时正是进入伏天的开始。“伏”即伏藏的意思，所以人们应当少外出以避暑气天气热的时候要多喝粥，用荷叶、土茯苓、扁豆、薏米、猪苓、泽泻、木棉花等材料煲成的消暑汤或粥，或甜或咸，非常适合此节气食用，多吃水果也有益于防暑，但是不要食用过量，以免增加肠胃负担，严重的会造成腹泻。
小学生优秀作文小暑的节气含义(篇三)
今天是20__年7月6号，明天就是二十四节气的小暑了，依照惯例我要制作一张手抄报。我从妈妈那里借来了手机，登上浏览器，搜“小暑手抄报”，立即出现了一堆漂亮的手抄报，看得我眼花缭乱。
我国古代将小暑分为三候：“一候温风至：二候蟋蟀居宇：三候鹰始鸷。”小暑时节大地上便不再有一丝凉风，而是所有的风中都带着热浪：《诗经·七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”小暑节气的时候，由于炎热，蟋蟀离开了田野，到庭院的墙角下以避暑热：在这一节气中，老鹰因地面气温太高而在清凉的高空中活动。这样一张图文并茂的小暑手抄报就大功告成了，我也从中学到了许多知识呢！
小学生优秀作文小暑的节气含义(篇四)
“倏忽温风至，因循小暑来。”小暑是夏天的第五个节气，表示着夏天正式开始。小暑分为三候：一候温风至；二候蟋蟀居宇；三候鹰始鸷。小的时候，我住在乡村，常常听爷爷提起小暑这个节气，他哼着歌谣告诉我：“小暑不算热，大暑三伏天。”于是，小暑这一节气便在我的脑海里留下了深刻的印象。
每当小暑时节，乡村田间的热闹就再也关不住了。黄瓜架上的花吹着嘹亮的喇叭，招引来了接踵而至的蜜蜂们，“嗡嗡嗡”就像掌声一样地响个不停。豆角架上的紫花似乎约好了卯足劲儿，孕育出了沉甸甸的豆角。土豆秧似乎不甘寂寞，凑着热闹举起花束，挥动着，欢呼着。茄子秧也不甘示弱，唯恐辜负了夏季的盛情，枝条上再生枝条，枝枝有花开，枝枝有果挂。
说明作文窗的作用经典
一篇出色的文章需要我们灵活运用各种语言技巧，不断练习写作，这能促进我们的文化素养和提高我们的认知水平。现在，为您详细介绍"说明作文窗的作用"，供大家参考，希望可以帮助到需要的朋友！
说明作文窗的作用【篇1】
人类忠实的朋友——狗
狗是由早期人类从灰狼驯化而来的，驯养时光在4万年前至1。5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的超多研究结果证明，现存的狗有450种左右。
狗的五官像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般状况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……
狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”；在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。
狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--“人类”智力的四分之一。透过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……
鲸
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不一样而定，须鲸主要的形态特徵是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特徵为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不一样，全世界现存有13科约79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来持续身体平衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能持续身体垂直的鳍呢！
鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海裏生活，但是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而构成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至能够从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它能够使鲸体持续温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时光的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时光后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要超多的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢！
说明作文窗的作用【篇2】
一、抓住事物特征，把握说明中心
任何事物都具有自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。事物往往有方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到；只能根据需要，一次谈一两个特征。因此，要写好说明文，还必须把握说明文的中心。如：《漫活圆周率》是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”，并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的材料，而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。
抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，写作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识并掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。
二、针对具体情况，选好写作角度
写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不同。如阐述吸烟有害的说明文很多，有的是针对老年人的，有的是对妇女而言的，的有是对青少年而言的，角度不同，说明的内容则各有侧重。《青少年吸烟害处大》这篇文章从青少年是国家的未来和希望的高度介绍吸烟对青少年的危害，突出分析青少年的生理特征，说明青少年接触毒性物质比成年人吸收快、排除慢、毒害大的情况，指出“吸烟对青少年是绝对有害而无一利的”。这样说明目的清楚，针对性强。
写说明文选取什么角度要依实际情况而定。比如，介绍牛的知识，如果是为饲养者写的，要侧重介绍牛的生活习惯和特性；如果是为使用者写的，要侧重介绍牛的功能和力气；如果是为兽医写的，则主要介绍它的身体构造；如果是为食用者写的，可以主要介绍它的营养价值。当然，作为科普知识介绍，不妨全面一点为好。
三、务求解说清楚、做到条理分明
写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。
文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一篇介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序，抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明，全篇言之有序，给人的印象十分鲜明。这一类安排，以时间变化为序，着重写事物的过程。
四、语言准确简明，文字通俗浅显
选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。
明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节：
“凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由此生。点虽不入于数，实为从数之本。”
这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。
此外，在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识，涉及一些专门名词和专业术语，在说明中特别要求把它们运用得准确无误，使读者便于领会。如：“航空”与“航天”是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：“飞机在大气层内飞行，称为航空；卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。
说明文的语言必须简要精当。看下面的这段文字：
“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着翅膀，只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候，它腾起身子，往后翻下来，头部倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去，用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳，成了蝉蜕，。从开始到完全脱出来，大约要半个钟头。
这段文字不到二百个字，具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓，语言富有表现力，给人很清晰的印象。
说明文要介绍一些科学知识和一些内容，往往是一般人所不熟悉的内容人，要把专门化的科学知识解说清楚，让人易于了解，必须做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼，富有趣味。如，《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚，文章把它赋予假定的人类行为，读起来生动风趣，易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂，人们常常运用各种修辞手法，增强文章的形象性、趣味性。
说明作文窗的作用【篇3】
1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
例句：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
2、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
例句：天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
3、下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
例句：心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。
4、画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然地了解事物的特征。
5、作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
例句：铀，是银白色的金属。
6、作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
例句：都说大象是很大的动物，启示还有比象大的动物，就是鲸鱼。
7、摹状貌：为了使被说明对象更具体、生动，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
例句：走在公园的小道上，看着道路两旁的柳树。有的垂头丧气，像考试失误了的孩子。有的迎风飘摇，像中了大奖的彩民。
8、引资料：有力说明，并引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明。
例句：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
9、分类别：将被说明的对象，有序地照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
例句：记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。
10、列数字：为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
例句：这座塔占地300平方米，高100米。
11、引用：为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。
例句：在我的苦苦思索下终于有了解题思路，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀。
说明作文窗的作用【篇4】
说明文的说明方法及其作用（10种）
一、分类别作用：条理清晰、层次分明
将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。
作用在于条理清晰地说明了……的特征。
二、打比方作用：生动形象、印象深刻
打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性
作用在于生动形象地说明了……的特征。
三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力
举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。
四、列数字作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。
其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服
五、作比较作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。
六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。
下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。它使读者对说明对象有了大概的了解。
七、引用作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服
引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。
八、画图表作用：比任何单纯的文字说明更一目了然
画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。
九、作诠释作用：作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
十、摹状貌作用：使说明语言富有形象性，直观性
摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。
打比方作用：生动形象、印象深刻
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。
作用在于生动形象地说明了……的特征。
说明作文窗的作用【篇5】
（2）如何准确辨析这些说明方法？
1、举例子：例如、又如、比如、再如、如，据说、譬如…举例只举一部分。
3、下定义：科学、完整，判断句……是……，这就是……，叫……。
4、作诠释：事物和事理的局部、某一方面的性质、特征介绍，某种原因的解释，因为，由于、这时有什么造成的。
5、列数字：数词(大写也是），概数、确数。小数、分数、百分数、度数、倍数…
6、作比较：两种东西比而、比……和……。也、相对于、较……
7、分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉）
8、引资料：引用言论，标记是引号。、资料、传说、民谣。
过渡：在辨析了说明方法之后，就要回答这种方法的作用，百分之八十的题目都是这样，下面我们的任务就是总结有关“说明方法及其作用分析”的常用答题格式：
说明作文窗的作用【篇6】
事物说明文一般标题就是说明的对象；
事物说明文指出被说明事物即可。
3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。
掌握答题格式：本文使用了--------的说明顺序对----------加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。概括文段的中心句对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。
8、说明语言
类型3：限制性词语能否删去？
（2）定性。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。
9、说明文阅读常见题型及答题技巧如下：
题型一：辨析说明文的说明方法
这种题型的特点是：在文中抽出一个或几个句子，要求辨别这些句子所运用的说明方法，并分析运用这种说明方法的作用。解答这种题型的方法是：首先，理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义；这样才能正确判断句子运用的说明方法。
题型二：分析说明文的语言特点
这种题型的命题形式为：文中“??”这句话中“??”一词能否删去﹖请简要说明原因。而要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语，如“可能”、“一般”、“大约”等词。
说明作文窗的作用【篇7】
一.记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。
（1）顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。
（2）倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
（3）插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。
（4）补叙。文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法，可以根据表达中心的.需要灵活运用
二.说明文
1、说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，叫做事物说明文；或阐明事理，叫做事理说明文。
2、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。
逻辑顺序常以推理过程来表现，一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。
3、说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
4、说明方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
说明作文窗的作用【篇8】
修辞手法有哪几种
常用说明方法及其作用例说
在说明文中，为了说明事物或事理，需要运用恰当的说明方法。常见的说明方法一般包括：举例子、列数据、分类别、作比较、打比方、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。下面就结合课文来谈一下常见的说明方法及其作用。
1．举例子：列举有代表性的恰当事例进行说明，能将某些不易理解的事物或比较抽象的事理说得真切具体，清楚明了，增强说服力。例如“在环境中对生物的生命活动起直接作用的那些环境要素叫做生态因素，如日光、热、水、风、矿物盐类和其他生物等。”（《“生物指示”现象》）
2．列数据：即用列举数字来体现说明特点的一种说明方法，数字是从数量上说明事物特征或者事理的最精确、最科学、最有说服力的依据，其作用是能把说明对象的特点说得更科学准确。例如：“探险家麦哲伦率领265人，分乘五艘帆船，由西班牙的圣卢卡起航??”“于15xx9月6日回到了西班牙，生还的船员仅18人”（《人类第一次环球航行》）
3．分类别：说明事物或事理，可以根据形状、性质、成因、功能等
方面的异同，把事物或事理按照一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一说明。这样使说明内容条理清晰、层次分明。例如“它们具有指示意义的某些特征，称为指示特征(包括形态的、生理的、生物化学的等)??”（《“生物指示”现象》）
4．作比较：可以是同类事物比较，可以是不同类事物比较，还可以将同一事物的先后情况相比较，这些都是为了更准确地揭示和突出事物的特征。例如：“若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳的。但在哺乳动物中，它却是最低等的。”（《使人伤脑筋的鸭嘴兽》）
5．打比方：借助大家熟悉的事物，取其相似之处来打比方，能使原先较难说清的事物特征变得浅显易懂，生动形象。例如：“在我国，早在二千多年前的周朝，就存在一种‘天圆如张盖，地方如棋局’的盖天说。意思是说，蓝天就像一个半球状的圆盖，大地则像一块四方的棋盘。”（《人类第一次环球航行》）
6．下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征，揭示事物或事理的本质的一种方法，使读者对概念有确切的了解。例如《“生物指示”现象》一文中对“生物指示现象”和“指示生物”进行了科学定义。
7．作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释的说明方法。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
8．摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
9．画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体，使读者一目了然。
小猫的说明文作文
今天栏目小编推荐一篇关于“小猫的说明文作文”的文章希望大家喜欢。让文字娓娓道来让情感跃然纸上作文是表达心境的方式，写作可以让我们的声音在社会上得到广泛的传播和认可。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
小猫的说明文作文 篇1
前不久，邻居家买了一只幼小猫，我想看看，便跑去了邻居家。小猫刚刚满月，长着一身柔软的黄白相间的绒毛，一双水汪汪的大眼里装满了懵懂和天真，一对三角形的耳朵直至地竖着，尾巴又细又长，时不时轻轻摇晃着。
我和小猫初见时，它用一双惊恐的眼神瞪着我，尾巴竖的直直的，我走去哪，它就盯到哪，生怕我对它做出什么不利的事。实在受不了这眼神，便开始想办法，过了一会，办法出来了：猫不是爱吃鱼吗，我拿条鱼“引诱”它，它不就对我有好感了。想完，我跑回家偷偷地拿了一条鱼，然后以迅雷不及掩耳之势地飞到邻居家。我将鱼放在它的面前，小猫闻见了香味便不再胆怯了，急忙扑了上去，两只爪子抓在鱼身上，低头啃了起来。我听见它那咀嚼声，就知道它一定吃得很香，小猫吃饱后，漫步到我的脚边，用头上的绒毛拱了拱我的脚，发出一声表示喜爱的“喵~喵”声，尾巴甩来甩去的，这时的我感到无比欢畅。
下午，小猫在邻居家的小屋子里睡觉，瞧，它缩成一个球，眼睛似睁非睁。你若是叫它起来，它理都不理；你要是强行拉它起来，它就将眼睛张开一条缝，懒洋洋的飘你一眼就继续去睡了；你若要是给东西给它吃，它就会等你不注意的时候将你给的食物藏起来；你若打它，它就会发出一种愤怒的声音，让你觉得它要跟你拼命似的……
夜间，是猫大显身手的好机会，可是因为小猫才刚满一个月，还没体抓老鼠的经验，但它可以发出那愤怒的声音来吓走老鼠，不让老鼠偷吃自家主人的东西的一丝一毫。
虽然这只猫是邻居家买回来的，但在这一天里我们成为了形影不离的好朋友
小猫的说明文作文 篇2
我的阿姨家有一只小猫，瘦小身子，看起来像刚出生不久的小老鼠。
这只小猫叫作毛毛，洁白的毛上镶嵌着黑宝石般的细毛，黑白相间，白的显得越白，黑的显得越黑了。黑宝石般的眼睛在眼眶晨滴溜溜地着，小小的嘴巴“咪咪”得叫着，仿佛在说：“我饿了，快给我东西吃，不然休怪我不客气！”
毛毛可是个尽职的仓库治理员，不管是什么样的货物都要给它看过，要不然丢了什么东西，可别找它。白天，毛毛有时候会睡睡悚觉，可是，一到晚上，它就警惕起来，目不睛的盯着每一个角落，假如有老鼠敢晚上出业来，嘿嘿，那可惨了，它会立即变成毛毛的盘中餐。
毛毛有时候也很调皮，我们一去阿姨家玩，它会立即甩掉仓库治理员的职位，和我们心情地玩耍。和我们玩捉迷藏，它躲在床铺下，沙发下，我们一次也没找到，它找我们时，不花一点工夫就找到了，小猫的嗅觉真得好敏捷啊！
毛毛固然是一只小猫，但也和我们一们有感情，有性格。它是我不可缺少的好伙伴哦！
小猫的说明文作文 篇3
咪咪，是我家的一只小花猫，它的名字叫咪咪。咪咪到我家也不外才四个月。它身披着长长的绒毛，身上白一块黑一块的，所以有时我也叫它小花。咪咪有一对很灵的耳朵，听着四面八方的消息。嘴边还有六根百胡须。咪咪整天蹦来蹦去，非常活泼，一刻也不会安静。记得咪咪刚来我家的只有一只手掌那么大。它非常怕人，一见人就跑。它唯独不怕我。所以我们俩玩的好的跟兄弟一样。
日子一天一天过去，咪咪也长大了。可在我的眼里咪咪永远幼小的、温柔的。可是有一件事让我对咪咪改变看法，原来咪咪也不是好惹的。
一次邻居家的几只猫和咪咪为了一条鱼发生了争斗。邻居家的猫非常高大，对咪咪来说打赢是不可能的。而且它们有好几只。我站在窗口眼看咪咪要被欺负了心里其实不好受。可是咪咪一点也不害怕，沉着应战。起先它们一只一直只扑过来时，咪咪还挺好的。可是后来它们一起扑过来，咪咪就没那么幸运了。看着自己心爱的咪咪被别的猫欺负，我决定去打那些猫。这时一只黑猫扑过来把咪咪的腿咬伤了。这时咪咪真的发火了。勇猛地向它们扑去。咪咪用它那锐利的钩爪打向每只猫，那些猫都被打得落花流水，夹着尾巴逃跑了。咪咪勇敢地打败了强敌，我回家后对它说”以后不能打架了，闻声了吗?“它低下头，似乎在说”我闻声了“。咪咪真可爱。
咪咪它最喜欢吃鱼，要是有鱼，它就百依百顺，为了想吃到你手上的鱼，它就向撒娇似的在你的跟前转来转去还“喵-呜，喵-呜”地叫。叫地你心软为止。咪咪白天很懒惰，老是想找个地方睡懒觉。只有到了晚上它才“工作”(抓老鼠)。咪咪还有一个特点：耳朵很灵。有一次我轻轻的叫了一声“咪咪，吃饭了。”它便飞驰似的跑过来。咪咪很喜欢在太阳照射不到的地方睡觉像似：屋檐下，大树下，还有草堆里。假如你要找它可得仔细了。
总之咪咪是一只机灵的，勇敢的，温柔的小猫。它在我的糊口是怎么也挥之不去的。我爱你，我可爱的咪咪。
小猫的说明文作文 篇4
我家养了一只可爱的小猫，它可漂亮了。它全身的毛，雪白雪白的，像白云，一双眼睛在黑暗的黑夜里闪闪发亮，像闪闪发光的宝石，耳朵竖起来的，胡须左边三根，右边三根，鼻子是黑的，而且圆溜溜，它的嘴巴是樱桃小嘴，发出喵喵的声音，像钢琴弹出的美妙声音，真好听！
有一次，妈妈在厨房做烤鱼，我们家的小猫闻到了之后，轻轻地、悄悄地走进厨房，在妈妈旁边蹲下，眼睛里发出羡慕的目光，好像在说：“主人呀，可以让我吃一点吗？”看到小猫羡慕的目光，妈妈就给了我家的小猫好几块香喷喷的鱼，小猫开心地吃了起来。我看见小猫吃的馋样，立刻对爸爸妈妈说：“我们家的小猫真贪吃！”
我们家的猫不仅贪吃，而且还很有音乐感，一天我闲着没事干，便用我的录音机放起了音乐。谁知，小猫边摇边摆的朝着音乐播放的地方走来，我还以为是声音太大，而引起了它的不满，所以我把声音调小了一点。谁知，小猫一点都不买账，照样大摇大摆地走过来，然后在录音机旁边蹲了下来，高高地竖起耳朵，眼睛一眨不眨地盯着录音机听起了音乐。随着音乐节奏而上下起伏，它那平时总是翘得老高的尾巴也来回动来动去，真像一个小小的音乐家在指挥着乐队。原来，我们家的小猫不仅贪吃，而且还很有音乐感。
我们家的小猫还很勤快，它捉老鼠非常厉害，本领很强。有一天，我和小猫在房子下面散步，突然，出现了三只老鼠，当时，我害怕极了！说时迟，那时快，只见我们家的小猫，箭一般飞驰而过，扑上去，很快地捉住了那三只老鼠，这才让我放心。看！我们家的小猫真厉害！它真有本事！
瞧！我们家的小猫多么可爱，多么勤快！多么厉害！真是一只神奇的小猫！
小猫的说明文作文 篇5
我的邻居家，有一只黑白相间的猫，就像身穿一件黑白相间的衣服，它脸上嵌着一对金色“小灯泡”，晚上还发出一闪一闪的毫光，嘴角边还站着两个“守护神”。
这只猫十分的贪吃，有一天，我在邻居家玩，看见那只猫在厨房的水池里，吃着可口厚味的鱼，我们见了哈哈大笑，那只猫见我们看见了它偷吃鱼的事情，脸忽然一红，飞快灰溜溜的逃走了，我们一看那条鱼，惊讶地说“天哪，这只猫可真贪吃啊，吃的只剩下光秃秃的鱼骨头了！”猫最好的用处就是抓桀黠、可恶的老鼠们了，它的眼睛就像一颗灯泡一样，十分的亮，在黑暗无灯的情况下，它可以看见人类看不见的东西，记得有一次，我和伙伴去他家取苹果，忽然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得哇哇直叫，这时，小猫咪来了，它先闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄披发，然后又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在前面，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得半死，最后成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受。
这就是可爱的小猫咪，它为主人、家庭做出了不少贡献。
小猫的说明文作文 篇6
让我来好好写写我家的小猫，它叫“公主”是我们村里外貌最美丽、毛色最漂亮的一只小猫啦。它天生长得像豹子，甚至跑步速度几乎跟豹子差不多。如果你要跟“公主”赛跑，估计还得练个200天呢。每次叫它等等我，它明明就听得见，但却完全不听我的，可即使如此我依旧很喜欢“公主”。
我教过“公主”画画，它几个小时就学会了，记住是几个小时，不是几天哦，真是一只奇才猫。不过，没过多久，公主就把它那高超的画画本领忘得一干二净，气得我半死，看来我真是高兴过头了。可是，怎么可能呀，就过了两天，公主的画画本领又变得高超了，这到底是猫还是鱼？只有7秒的记忆？识记本领如此高超？我惊讶万分！
它喜欢喵喵叫个不停，有时听多了，着实会让人有些头痛。但它每次发出叫声都是有目的的，就像我们人说话一样。
有一次，“公主”在我面前叫了几声就跑了出去，我想他肯定是和汽车去赛跑了，因为它常常干这样的事，而且我认为这应该是它人生最爱干的事了。我打开门想看看他是否真的和汽车去赛跑了，可它却消失得无影无踪，因为它跑得实在太快了，以我的速度是根本不可能找追上的，所以我也就放弃了。但它几乎每次都得胜归来，并伴随着大摇大摆得意洋洋的模样，像是在和我炫耀似的。尽管如此，但也有失败的时候。有一次，这位得意公主跟火车赛跑，最后输得很惨，只好气冲冲的回家了。
看来“公主”它终于碰上强手了，以前欺负“弱者”的感觉肯定太爽了，让你长点见识，呵呵！“公主”终于也明白了不能欺负弱者了吧。人外有人，天外有天，它又何尝不是一个弱者呢？尽管如此，我还是喜欢我家可爱的“公主”。
小猫的说明文作文 篇7
有人说小狗是最通人性的动物，可我说猫也是最通人性的动物。
我家对门四楼上住着一位大哥哥叫黄志今年都考上高中了。据他妈妈说黄志哥哥最喜欢小动物了。他曾养过小狗、小兔、小金鱼、小乌龟最近他又养了只小猫。每当我站在阳台上就可以看见一只黄白相间、毛绒绒、可爱的小猫趴在他家的副窗上，无忧无虑地睡大觉。听他妈妈讲自从小猫来到了他们家老鼠就少了很多，过上了安宁的生活。这难道不是小猫的功劳吗？但是有一次小猫趁人不妨跑出了房门，这可把阿姨急坏了，到处找、到处问任凭你怎么呼唤它就是不回来，结果还是被一位好心的大爷给送了回来。小猫跟阿姨激动得都热泪盈眶，打那以后小猫就乖乖地在家里玩耍。据我观察小猫的活动范围主要是在她家的洗衣机和副窗上，只见它一会儿在洗衣机上走来走去，一会儿在副窗上酣然大睡。每当阿姨要下班的时候就会从梦中醒来，透过玻璃窗四处张望好像等主人回来，主人一回来就会到门前喵喵喵地叫向主人要吃的，当它饿了以后又会去捉老鼠来填保它的肚子。
小猫不仅外表可爱，而且是非常通人性的动物。
小猫的说明文作文 篇8
我们家养了一只小猫，它叫花花，它身上的黑白条纹像斑马的花纹，很可爱。我们一家人都很喜欢它。
20xx年5月11日那天，花花不见了，我很着急，爸爸妈妈也很着急。然后我们一家就拼命地找它。第二天花花回来了，我们不知道它在外面出了什么可怕的事，有一个眼球都要掉下来了，样子有些可怕，但也很心疼。爸爸亲自给它做了手术。爸爸先拿热水给钳子消毒，再给花花的眼睛消毒，仔细的做好了手术。从此花花再也不像以前那样活泼了，但我们还是一样的喜欢花花。
这样大约又过了一年，20xx年5月6日，花花又不见了。这次我们更着急的找它，可这回没有上次那么幸运了，我们找了一天，两天，三天，好多天，还是没有找到。可怜的花花现在不知在哪，它只有一只眼睛，它自己该怎么生存啊。
自从经历了这样的事，我们家从此再也不养猫和任何小动物了。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必；只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步；无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步；速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
说明作文门的述说范本
作文是一种经验可以总结你的成功和失败的教训，作文是一个发掘自己潜力的过程。栏目小编为您提供了大量关于“说明作文门的述说”的相关信息。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
说明作文门的述说【篇1】
哈哈！我就是人见人爱，花见花开的笔记本先生，我生来就是扁扁平平的，不过我穿的衣服很多，有黑色、有白色、还有灰色等，我有一个长着右身的尾巴，它很奇怪，总是发出咔咔的声音，我身披盔甲，盔甲里面就是我的五脏六腑，他们都标着拼音，字母好怕我把他们给忘掉，一有人谈起我，说我功能多好玩我的心里总是乐滋滋的，不过有的人说我是祸害，导致那么多人的孩子近视，痴迷我，那时我心里又高兴又难过。
我最烦我家的小主人，总是玩我，压的我的小尾巴，还不让我休息，一玩儿就玩儿一天，都把我累得不想工作了。又一次，小主人从我的身上下载了一个软件，刚刚安装完，我不知道怎么了，一个劲地变脸一会白一会蓝的，这就是我的天敌……电脑病毒，它侵占了我的身体，导致我生病不能正常工作，后来只能跟着主人去了电脑医院了，他们那些人太恐怖了，把我拆了，再按上真是疼死我了，医生给我治完病后我活力充沛，什么都能做了，玩游戏可是小主人的强项，我回到家刚刚躺在床上，他就把我拿起来，又开始了激烈的游戏，有的时候小主人玩游戏玩的不开心了还会拍打我几下，怪我运行的慢。小主人玩的开心的时候还是会敲打我，就这样日复一日、年复一年，我陪伴小主人五年了，陪着他一起学习一起游戏，我的身体里各个零件都老化了，运行的也慢了，小主人很不开心，决定换掉我再买台性能更好的电脑，主人我已经尽力了，希望你能和新的电脑成为好伙伴！
说明作文门的述说【篇2】
嗨，大家好!我姓电，名脑，字万事通。我的体型嘛，方方正正的脑袋，一个又矮又粗的脖子，没有手，没有肚子，没有腿，没有脚，就有一个小尾巴。它长得像老鼠，所以就叫鼠标。它可是我的老大，我的听它的。
我可是家里的宝贝。在家里，大主人爱我，小主人也爱我。我天天忙的屁滚尿流的，主机都“呼啦，呼啦”地响，是因为我上知天文，下知地理，又可以让主人们开开心心。
当有问题不知道如何解答时，主人就会走到我这来，坐在我面前，手放到鼠标上，哒哒哒，查阅资料。他每次都是满载而归。
当主人烦恼的时候，我还会给主人播放好听的音乐歌曲听，还可以播放喜爱的电影电视剧看，让主人开怀舒心。
当小主人高兴的时候，我会陪着他一起玩游戏，虽然他已经戴上了眼睛，但还是玩得废寝忘食。大主人很是生气，总是吵他，他就是不听。
当节日来临时，我还能帮小主人设计精美的贺卡，张张都让他满意。他也会受到小朋友们发来的节日贺卡呢。
虽然我有很多优点，但是我有个致命的缺点，那就是怕中病毒，尤其是千年虫、熊猫烧香、木马等等。病毒们想致我于死地，而每次都是小主人用杀毒软件救了我，让我正常运行工作。我十分感谢他。
朋友们，听了我的自我介绍，你一定很心动哦。那就快来够买一台电脑吧，让我日夜陪你，一起开心，一起娱乐……
说明作文门的述说【篇3】
嗨，大家好，我是一台康佳牌的电视机，我刚一出生就被康佳公司的工作人员送到了临汾一家商场的展台上。
在一个风和日丽。阳光明媚的上午，我的主人把我买回了家。自从我来到主人家，我工作可积极了，任劳任怨，像一头老黄牛。从我出生的那一天起，我就有了一个形影不离。朝夕相处的好朋友，她就是我的好姐妹——遥控器，她身上装满了按钮，只要主人一按其中的一个按钮，我就会乖乖地听从她的指令，从不反抗，主人夸我是个乖乖女，可喜欢我了。
我可不是生下来就会千变万化的，我需要主人费劲周折地来调台，这样我就可以尽情地展示我的风采了，要说这风采，三天三夜也说不完，我可以让主人了解很多国家大事，了解无限彩缤纷的大千世界，更重要的是，我让主人开阔了眼界，了解到外面的世界很精彩。可是，主人必须有耐心，要不，我的风采就不可能完完全全展示给他看了。
有时候，我也不想你们想象的那么任劳任怨，偶尔也会发一些小脾气，因为我每天辛辛苦苦地为你们服务，你们却不好好地保养我，当我衣服脏时，请你们不要用湿抹布擦我，这样我会造成漏电，有可能会伤害到你们的性命，当你们不需要要我时，请你们拔掉电源插头，同时把我放在通风干燥的地方，这样我的寿命才能更长久一些，才能为你们更好地服务啊。
你们知道吗?其实我很娇气，一到逢年过节，小主人放假了，我可忙乎了，她整天把我使唤的马不停蹄，我快要累死了，全身都快散架了我，于是我干脆罢工，我把我的眼睛眯成一条缝，尽情地做我的美梦，主人见状，急忙请来了我的克星——电视修理工。不一会，我被吵醒了，又得继续工作，哎，什么时候我才能好好休息一会啊。在这，我想对主人说，为了我的健康，也为了主人的健康，我们都应该适当地休息休息。
这就是我，一个既娇气又任劳任怨的电视，你们可要好好保护我哦，不然的话，我们在一起相处的时间就会变少的哦。
说明作文门的述说【篇4】
我们鲸类是珍稀动物，跟牛羊一样用肺呼吸，这说明了我们是哺乳动物。四个人围着桌子在我嘴里看书，会觉得我的大嘴是一座红色的美丽城堡，但要担心我贪吃，一口把你们吞进肚子里不见天日。
我们的祖先原本在陆地上生活，却发现陆地上的食物不够吃了，然后环境发生变化，淅淅在浅海边生活，后来有了鳍，能和鱼一样游泳，最后进化成了我们这副模样。
有些人会说：“海里有那么多食物，你们能随心所欲地吃东西。还有美丽的珊瑚等等，你们可以欣赏。你们还能跳出水面，跳一段芭蕾，再往水下钻。还有，你们可以喷出喷泉，多漂亮!这样的生活快乐充实，你们还有什么要愁的呢?”
听到这些话，我们鲸类深深地叹了口气。正是因为我们鲸类是珍稀动物，才会受到你们人类的捕杀啊!
记得前几天，我的伙伴们就是因为你们人类才会灭亡的，前几天，我跟伙伴们约了出来玩，我们在海面上蹦跳，在海面上形成一条条孤线，连激起的浪花也在为我们鼓掌。我们更欢了，喷出一股股“喷泉”来，很壮观。正当我们笑着离开时，没有发现渔民盯上了我们。这些渔民都有经验，知道我们是抹香鲸，是很贵重的哺乳动物，于是拼命划船，向我们这边驶来，我们正在说着话儿，突然间“啪啪”几声，就把我的伙伴吊到了船上去，我大叫一声!“不好，快逃啊!”我和幸存的伙伴们吓坏了，用最大力气游到前方去，可我的伙伴们还是被捕捉了。我机灵地往海里藏，好险!
还有另一个灾难也是你们人类惹的祸。原本美丽，一望无际的蓝色大海，正因为你们人类乱丢垃圾，炼油厂排出的石油等等赃物，使大海失去了光泽，变成了废物厂，让海里的珍稀动物慢慢灭绝，我们鲸类也不例外。
希望人类可以保护我们鲸类，让世界不会有那些只看眼前利益的人!
说明作文门的述说【篇5】
大家好！我是一台人见人爱，花见花开的高科技产品—电脑。在这个多姿多彩，日新月异的年代里，我可是家居生活必不可少的好帮手哟！想知道我是什么样和有什么样的功能吗？想知道的话，那就赶快往下看，让我来详细介绍我自己。
我的“头”是一台黑色的显示器，我可以显示出各种各样的精美图片来给你们观赏，我的“身体”是那块黑白相间的主机，我的身体可是草纵我的关键，没有了“身体”我就启动不了。鼠标是我的“手”，键盘是我的“大腿”。别小看我的“手”和“大腿”小小的，没有了的话我就不能行动自如了。
我的记忆力十分强。能记住很多东西。比如说：作文、图片、文件等。我还有一个功能：我可以我的同类无线电进行交流，可以将我自己所知道的传送给其他电脑。只要打开邮箱就可以发送图片文稿等等。还可以上QQ和网友聊天里。就是因为这两个功能，小主人总是让我记住几篇作文，然后让我把作文发送到她班主任的邮箱上，班主任让小主人的作文发表在网站或报社上。哈哈！每当我帮了主人一件事我就很开心。
最近，小主人的心情十分枯燥烦闷。我便播放一鞋舒心动人的歌曲来调节小主人的心情，使他拥有一个轻松愉快的心情了。在你无聊的时候，我还可以给一些游戏你们娱乐娱乐。我还有很多功能：画图、查资料、了解世界各国的新闻或历史、看电视等等。还有很多很多，说也说不完。所以我就被称为现代化文房四宝之一。
有机次，主人直接按我的“身体”上的“小肚脐眼”来停止工作，而不是用我的“手”来关机，违背了我的原则我不甘心，便罢工。小主人对我又说又打的，我都不工作。没办法了，小主人把我送到电工叔叔那里，电工叔叔终于把我说服了。下次要我停止工作可别直接按我的“小肚脐眼”，要不然我可又要生气了。
这就是我，一台讨人喜欢的电脑。有了我，你的生活不再是烦闷枯燥而是丰富多彩。噢！小主人又来找我解闷了。不跟你说了，不过你要记住我哟！
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