林清玄先生在《感谢困难》中写道：困难，折磨，痛苦是多么珍贵！如果一切平顺，谁会静下来沉思，谁会生起智慧，谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？如果没有困难，谁又会谦卑地跪下来祈祷？谁又能相信有无边的宇宙？谁又能寄情于来生呢？并在最后发出感叹：他感谢着困难、挫折与痛苦。他感恩那些曾经折磨过他的人，正是那些折磨他的人，考验了他、提升了他，以及增长了他的智慧。

从《感谢困难》一文中，我明白了困难和挫折，不单单给我们带来的是挑战和磨练，而且还给我们带来沉静之心、超越之行、谦卑之态、希望之梦。是的，就像文中所说，困难可以使我们心静生智慧，在我们面对困难的时候，要静下心来，冷静地想一想怎么解决困难，只有心生智慧，才能找到破解困难的办法。困难能使我们超越自我，登上新高峰，我们每一个人的一生，都不可能一帆风顺，如果我们能迈过这一步困难，等以后我们回想起来，那将是一笔很大的财富，因为我们锻炼了自己，也提升了自己。另外，遇到困难，我们才能够知道自己自身的不足，才会知道人外有人、天外有天，能够使我们时刻保持谦卑的心态，低调处事，虚心向别人请教。

一直以来，我都是惧怕困难的，我总觉得人生要是能够一帆风顺那么应该多好啊！但是现在我明白，其实，我们不应该惧怕困难，相反我们应该感谢困难。如果没有遇到困难，我们怎么更能体会到成功的来之不易呢？如果没有遇到困难，我们又怎么能挑战自己，攀登理想的高峰呢？所以说，没有困难的人生是索然无味的，我们应该懂得困难的重要性，我们应该像林清玄先生一样感谢困难，将困难视为人生的一大笔财富。困难并不是坏事，它反而可以帮助我们换回人生的宝贵经验，或者帮助我们换回下一次的成功。感谢林清玄先生的文章，从今以后，如果我遇到困难的时候我就会以感谢困难的心态面对困难、挑战困难，直到到达成功的彼岸。

书，是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书，是一架梯子，让我们攀得高，望得远；书，是一盏明灯，指引我们前进的方向。在这个漫长的暑假，我读了许多书，其中最使我难以忘怀的是《兔子坡》。

文中有只小兔子，名小乔治，是个遇到困难不退缩的孩子。它曾经被穷凶极恶的老猎狗追赶，被逼到了小溪边，却还能利用高而坚固的落脚点，跳过一条十八英尺宽的小溪。它的这种精神，一直埋在我的心里，激励着我不断前行。

一次上舞蹈课，我正准备表演我的拿手好戏前手翻时，老师突然对我们说：今天我们重点来练练横叉。我一下子怔住了：老师没开玩笑的吧，横差，这么基础的动作还做什么？老师仿佛猜到了我的心思，她看了看我，清了清嗓子，又重复了一遍：今天练横叉。我的心剧烈地跳了起来，我在心里暗暗叫苦：妈呀，虽说这是最基础的，但我一个寒假没练，屁股恐怕高得像座小山了吧？到时候再压起来想到这儿，我不禁打了个冷颤，心不甘情不愿地走到墙边。老师的眉头紧锁，就像个打不开的结，眼睛眯成一条缝，连跟着嘴巴也抿了起来，大声呵斥道：快点！慢得像只乌龟一样。

无奈，我只能赶鸭子上架，勉为其难了。到了位子上，我将双脚一开，哎，这哪是一字，明明是个八字。我尝试着一点点将胯往前移，咦！似乎也没有我想象得那么痛嘛！可正当我开始得意忘形时，老师咳嗽了一声，用嘴努了努眼镜。我抬头望去，无意间看到了镜子中的我，虽然下成了一字，可屁股翘得老高，离标准动作还差一大截呢！我不好意思地笑了。

突然，老师一个转身，以迅雷不及掩耳之势站到了我的身后，提醒我：如果痛的话就说出来。还没等我反应过来，老师就坐在了我的屁股上，一种撕裂般的疼痛迅速在胯根间蔓延开来。腿上的筋就像被扯断了一样，疼得我龇牙咧嘴，几乎要哭出来。我坚持不住了，想要挣脱出来。但就在那个瞬间，我想到了小乔治，在面对一条18英尺宽的小溪和一只凶猛的老猎狗时，仍能勇敢地跳过小溪，躲避猎狗，战胜困难。想着，想着，小乔治的力量渐渐包围了我，感染了我。我想：这点困难我一定能克服，这点疼痛我一定能坚持！向困难说no，我可以做到。于是，我咬紧牙关，顶住老师的体重，顶住撕心裂肺的疼痛。

时间就像沙漏艰涩地流动着，我的腿也越来越疼。但小乔治我的精神支柱，一直在内心深处鼓舞着我，让我顽强地坚持了下来。不知过了几个世纪，压腿训练终于结束了。我惊奇地发现，我的双腿竟然就劈成了一条直线。老师欣慰地笑了，而我一直强忍着的泪水终于

林清玄先生在《感谢困难》中写道：困难，折磨，痛苦是多么珍贵！如果一切平顺，谁会静下来沉思，谁会生起智慧，谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？如果没有困难，谁又会谦卑地跪下来祈祷？谁又能相信有无边的宇宙？谁又能寄情于来生呢？并在最后发出感叹：他感谢着困难、挫折与痛苦。他感恩那些曾经折磨过他的人，正是那些折磨他的人，考验了他、提升了他，以及增长了他的智慧。

从《感谢困难》一文中，我明白了困难和挫折，不单单给我们带来的是挑战和磨练，而且还给我们带来沉静之心、超越之行、谦卑之态、希望之梦。是的，就像文中所说，困难可以使我们心静生智慧，在我们面对困难的时候，要静下心来，冷静地想一想怎么解决困难，只有心生智慧，才能找到破解困难的办法。困难能使我们超越自我，登上新高峰，我们每一个人的一生，都不可能一帆风顺，如果我们能迈过这一步困难，等以后我们回想起来，那将是一笔很大的财富，因为我们锻炼了自己，也提升了自己。另外，遇到困难，我们才能够知道自己自身的不足，才会知道人外有人、天外有天，能够使我们时刻保持谦卑的心态，低调处事，虚心向别人请教。

一直以来，我都是惧怕困难的，我总觉得人生要是能够一帆风顺那么应该多好啊！但是现在我明白，其实，我们不应该惧怕困难，相反我们应该感谢困难。如果没有遇到困难，我们怎么更能体会到成功的来之不易呢？如果没有遇到困难，我们又怎么能挑战自己，攀登理想的高峰呢？所以说，没有困难的人生是索然无味的，我们应该懂得困难的重要性，我们应该像林清玄先生一样感谢困难，将困难视为人生的一大笔财富。困难并不是坏事，它反而可以帮助我们换回人生的宝贵经验，或者帮助我们换回下一次的成功。感谢林清玄先生的文章，从今以后，如果我遇到困难的时候我就会以感谢困难的心态面对困难、挑战困难，直到到达成功的彼岸。

面对眼前的困难，生命的考验，我们只有两个选择，要么退缩、放弃；要么前进、坚持。

读了《根鸟》这本书，我才明白了这个深刻的道理。从中，我看到了一个充满幻想、执着、勇敢的主人公跟鸟，发生在他身上曲折的故事，还有那些降临于他身上的种种考验，他面对了，他坚持了，他战胜了！

走自己的路，让别人说去吧！这句话用在根鸟身上再合适不过了。在根鸟收到紫烟姑娘迷一般的求救信后，便在梦里梦到紫烟就在西边长满百合花的大峡谷里。于是，他便不顾众人劝阻，去寻找大峡谷。一路上，他被许多人嘲笑，倍受耻辱，但这些，并没有阻挡根鸟寻找大峡谷的决心，根鸟仍坚持着往西边走。

一路上，根鸟也同样遭遇艰难险阻。根鸟在青塔辛苦工作挣来的钱，本想去买一匹马，好快点赶路，不料遭到黄毛嫉妒，钱全被黄毛施计抢走，但黄毛死不承认他抢走了钱，还动手打根鸟。我读着读着，就对根鸟的遭遇产生怜悯之情，真可怜！我同时也十分气愤，黄毛实在是太阴险狠毒了！接着，在鬼谷，根鸟被长脚骗去背矿石，整天忍受皮肉之苦。在逃跑时手脚又被磨破了皮，浑身上下全是血，然后被人抓住吊在树上用鞭抽打。读到这，我的泪水夺眶而出，我仿佛能听到根鸟痛苦的叫喊。但即使是这样，根鸟的决心也丝毫没有动摇。

不过，根鸟在路上也认识了不少朋友：板金先生、大叔、老僧人、独眼老人、秋蔓、湾子、金枝等。他们总是在根鸟孤独的时候陪伴他；在根鸟无助的时候帮助他；在根鸟失落的时候安慰他，给予根鸟寻找大峡谷的决心和动力。我仿佛也感受到人与人之间的关爱，感受到人心灵的美好！

坚持才是胜利，面对困难，只要用心坚持，用心克服，胜利与成功的太阳才会永远闪耀、辉煌！

这不禁让我想起了伽利略，他发表了一个观点：如果让两中球，一个木球和一个铁球从高空同时落下，是会同时落地的。他说的话遭到众人嘲笑，但他仍然坚持自己的观点，并在比萨斜塔上做了试验，得到了许多人的赞扬和敬佩。

其实，坚持也是一种力量，更是获得胜利与成功的捷径。

直面苦难读后感（一）

韦尔斯曾经说过全部人类历史从根本上说是思想的历史。时世之变迁另多少昔日的荣耀和辉煌随风而逝，只有思想，人类不懈的伟大思想傲然独立。它们给我们带来高贵的尊严、深沉的力量和前行的勇气；能穷透那些顽固的世俗之墙，让我们那些蒙尘的心灵清新自然、光洁明亮。寒假期间，我得以静下心来沿着《人类思想的足迹》，去品味人类历史文化的的博大精深，领略着它无法用金钱来衡量的价值。

其中周国平的《面对苦难四题》一文让我受到了很大的震撼。这是一篇富于精神性的哲理散文。它不是追求分析论证的层层相扣，而是采用诗一般跳跃的思维，充满哲理意味的句子，来直接点明思考的主题。它告诉我们：什么是苦难；应该用一种尊严的方式去面对苦难；我们不应该把苦难当作人生旅程中不应该存在的；苦难并不是那么可悲，相反往往交织着幸福。

第一部分：论述人生中苦难的必然性和普遍性。

第一句便开门见山点明主旨：人生在世，免不了要遭受苦难。接下来，便对苦难进行定义，并以具体例子加以说明。在这样的基础上，作者进而指出：如何面对苦难，便是摆在每个人面前的重大人生课题。因为人生在世，总会遭受不同程度的苦难，世上并无绝对的幸运儿。这就不仅提出了问题，而且道出了苦难的普遍性。唯其如此，我们每个人都必须去面对、去思考。从写作的角度看，这一部分侧重于立论。

人的一生，总会遭受各种各样的苦难。没错，谁都得学着面对人生的苦难。逃避不了的现实，就要学着坦然面对。苦难之于人生，既然无法改变，不如想着怎么去解决。

第二部分：介绍了苦难的价值

苦难与幸福是相反的东西，但它们有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。苦难的价值，在每一个人的心里。你觉得有意义，你就会坦然，你觉得黯然，苦难就无限扩大。学会怎么样去面对，与其说是一种做法，不如说是一种心态。这个过程，方向远比你的努力重要：看不看得开，决定了你的前路！幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。

第三部分：以尊严的方式承受苦难

作者先将苦难和人格联系起来，指出苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。虽然苦难具有

学习哪有那么难读后感（一）

我读到一本好书！叫《王金战育才方案，学习哪有那么难》。这是一位超级教师的育才奇迹，在此我向大家说一下我读完这本书的感受。

读完这本书我心里的轰动很大原来好学生和坏学生只差一步。在王老师的书中有那么多学生在跌向深渊时被王老师拉了上来！只有这个老师最了解学生，在他眼里没有差生，他曾让他没班倒是第一的学生考上北大！为什么我把他说的这么神，因为他的丰功伟绩！

他带的一个班中有37人被北大，清华录取。另有十个人被牛津，剑桥，耶鲁等世界名校录取。他带的一个复读班，83个复读生百分之百考上大学。他的同名讲座在山东教育卫视等多家电视台轮番热播。他被家长当成救命稻草！

王老师有一句名言其实好学生和所为的差生之间，好成绩和坏成绩之间，就隔着一张窗户纸我觉得王老师可以轻易地捅破这张纸。

我还建议同学们买这本书看一看对你的学习有觉绝对大的帮助！

考试高水平的发挥应该来源于平常有扎实的基础。王金战的这句话算是说到了我的心里。他说搞好学习的最重要的一个环节就是提高听课的效率。

我想到了我的学生。有的学习成绩高，有的成绩差。其中形成差距的原因我想不在乎以下几点：听课效率、基础、作业完成情况等。听课效率的差别是其中最重要的一环。

上课好长时间了，有的同学不由自主的睡着了，有的是主动的睡着了。为什么呢？他们觉得没意思或者已经会了，认为没有必要再浪费时间听课了。其实这是一种错误的认识。自己看书形成的认识与老师上课所讲的内容差别太大了，绝对不能同日而语，如果总是满足于自己平时所学的那么一点点内容，用不了多长时间你就会落下去。

一个会学习的学生，首先得保证课堂的高效率。王金战认为，完成作业是提高听课效率的前提。老师讲完一节课，如果这节课很重要，或者这节课是后续课程的铺垫的话，一般都要布置作业的，这种作业其实就是让学生温故而知新。

预习功课才能在听课时有的放矢，老师讲课要留有余地，因为一堂课最重要的不是看老师讲了多少，而是看学生接受了多少。

做好了这些，听课的效率就能提高了。

一天，我放学回家，爸爸送给了我一本书，名字2020叫做《学习哪有那么难》，第一眼看到这本书的名字2020时，我以为它很枯燥，但还是翻了几页，谁知我一看便喜欢上它了。

这本书的作者是王金战，书皮上写着：他教的一个班37人被清华、北大录取，还有10人被

渴望苦难读后感

闲时，我翻开《中学生经典阅读》，看着目录，题目为《渴望苦难》的文章吸引了我，开始我觉得很奇怪，怎么会有人渴望苦难啊？带着疑问我一口气把它读完，心沉了，大脑也陷入思考之中。

在我的印象中，苦难这个词好像离我很远，什么叫做苦啊？苦难到底是什么样的？是不是让人觉得不舒服？还是痛苦就代表了绝望？通过这篇文章我认识到以前对于苦难的理解不全面，不深切，原因也很简单，那是我太幸福了，从小到大不愁吃穿，几乎没想到的父母都为我考虑到，有他们为我遮风挡雨，我就没有真正的尝试过苦难！碰上一点点的曲折就痛哭流涕，记得上学期的一次历史考试，因为自己的粗心没带资料进考场，那张考卷好像挡住了美好的太阳，留下灰暗的一片，我又急又躁，最后凭仅有的记忆考完，一跨进家门心中承受的极大委屈一下子爆发了，不争气的眼泪使劲地流，最终变成哇哇大哭，那时觉得真苦啊，整个人也像散了架一样没有力气，也不想再向前，看更不想去努力。这就是我在遇到苦难的时候选择了逃避，没有跌到爬起来的勇气。

世上每个人都希望一生顺利，就连过节的祝福也是事事顺心，平平安安，一帆风顺等等；但是我们的这一代人缺少的就是苦难的经历。

大部分人在真正的遇到苦难的时候，会选择逃避还是前进？我想如果真正的处于那种困难绝境的时候，自然会选择逃避，你有勇气去迎接吗？前进的道路是十分的艰辛和痛苦的，看过这篇文章后，你就会换一种方式去思考，想到如果克服了这一切后心里是什么样的感受？会想在那段困苦的时候，其中有苦有乐的感觉，让你一点点的品尝苦难，你也会在不知不觉中磨练着意志，让自己变得坚强和勇敢，经历过苦难的锻炼，在今后人生的道路上做事会觉得轻松，为什么呢？因为再困难的时候都挺过来了，还有什么事情不能化解和处理呢？你已习惯了不畏苦难，有这样的好习惯会督促你前进！

书中有这样一段评价：幸福未曾使我心醉神迷过，苦难却常使我警醒，尤其心灵充满对人类苦难痛彻肺腑的怜悯时，这苦难将呈现一种圣杰美丽的光辉，使自我的心灵在超越中变得充盈而高踞于人类的全部苦难之上，领略到一种扶摇长空的壮美。这个评价我特别喜欢，真正诠释了苦的含义。

这让我想到学校的住宿生，说实话他们真的很优秀，也许我们不解，他们来自农村。他们的生活影响了他们，在乡村的孩子们比我们辛苦，条件相比之下要差一些，而他们在艰难中刻苦学习，比我们更能下功夫！最终他们的付出得到了回报！

孟子说过：故天将降大

善待苦难读后感（一）

苦难并不可怕，可怕的是你没有认识到苦难本身蕴含着无尽的契机。如果你认为苦难是一道减法题，那么它的答案已经知道，它将减去你所有的一切，包括生命；如果你认为苦难是一道加法题，那么演算的结果，可能就是一个惊人的数字2020。

文中的谢坤山，失去了一只眼睛，一条腿、一双手，但他仍然坚持活下来，并且活得非常精彩。他善待苦难，善于寻找快乐，所以才有了他的传奇故事。我们应该珍惜现在所拥有的，而不应该只计较自己得不到的，这样才会更快乐。我们要把苦难当做一道加法题，当做通往成功之路的垫脚石，而不能将苦难当做一道减法题，否则苦难就会毫不留情地剥夺你所有的一切。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。现实中，有很多忍受痛苦而终成大器的事情。汉朝时，李陵出击匈奴，兵败投降，汉武帝大怒。司马迁挺身而出为李陵辩护，得罪了汉武帝，获罪被捕，要被判死刑。因为要完成父亲的遗愿编着《史记》，司马迁选择接受了甚于死刑的宫刑。后来他发愤着书，全力写作，终于在五十多岁时完成了《史记》这一伟大的文学着作。

让我们把苦难当做一道加法题吧。就像文中说的那样，残缺其实也是一种财富，它会让你得到更有价值的东西：坚强与坚韧。

善待苦难读后感（二）

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，而我却说苦难是人类进步的阶梯。人类在如今都面临苦难而奋斗，正是有苦难才让人进步。而进步的条件就是善待苦难，所以善待苦难就是你必须学会的。

在这里我想问你，如果你失去了一只眼睛，你会不会哭泣？如果你失去了一条腿，你会不会悲伤？如果你失去了一双手，你会不会痛不欲生？如果你同时失去了一只眼睛、一条腿、一双手，你还活的下去吗？

而就是有这样的一个人，他在16岁那年因事故失去了一双手和一条腿，然后又失去了一双眼睛。可是他不仅活下来了，而且还活出了风采，活出了快乐。

这个人就是谢坤山，他曾在1996年获得第34届全国「十大杰出青年」。他在自己失去了双手之后握笔学画，甚至几次把口磨出泡来。他花费了大量的时间写出了一本名叫《我是谢坤山》的自传体小说，过后不久此书又被评为。

谢坤山的经历给了我们一个启发，那就是要学会寻找快乐，遇事多光明处想，这样世界上就没有过不去的坎。

残缺是一种痛苦，它会让你伤心落泪。残缺也是一种财富，它会让你拥有更有价值的坚强和坚韧。

苦难并不意味这永远的苦难，幸福也

意外灾难读后感（一）

我读了《爱的教育---意外灾难》这篇文章，讲的是一位二年级的一个小学生罗伯特在上学路上学时，看见一位一年级小朋友经过马路时，差点被车撞倒，他勇敢地冲了上去，把那个孩子救了出来，而他自己却因躲闪不及而被车子轧伤了脚。

读了这篇短文，我认识了罗伯特，他是个见义勇为、乐于助人的好孩子。他和我一样也是二年级的学生，能做出这样的事，是很了不起的！我还发现罗伯特非常爱学习，自己被马车轧倒了，还对书包念念不忘，而我在学习上见到困难就退缩，这一点我觉得很羞愧。

以后，我要拿罗伯特当榜样，争取也做一个见义勇为、乐于助人、爱好学习的好孩子！

意外灾难读后感（二）

今天上午，妈妈带我去逛书店。我挑选了三本书，老板还送了我一本。其中，我最喜欢《爱的教育》这本书，一回家我就拿来看，当看到《意外灾难》时，我深深地感动了。

故事讲的是一天上学的路上，一个一年级小朋友不知为什么突然松开妈妈的手倒在大街上。不料当时正有一辆马车驶了过来，眼看就要撞到他了，二年级的学生罗伯特恰巧在小同学旁边，看到这情景，罗伯特一个箭步冲上去推开小同学，而他自己却因躲闪不及被车子轧伤了脚。送去医院时，医生说他的脚骨都碎了，可他还问自己的书包在哪里。在场的人都被感动了。

读完这个故事后，我被罗伯特的行为震撼了。我想象不到一个和我一样大的男孩怎么会有如此大的勇气去做这样一件事。想了很久我明白了，那就是善良赐予他的力量。妈妈说过，善良的人拥有世界上最高尚的品质，它能包容一切，也能让你有勇气面对一切。罗伯特在救人时想到的是他人安危，完全没有想到自己，这就是一个真正善良、勇敢的人才能做出的选择。

我喜欢罗伯特，我也要像他一样做一个善良、勇敢的人，把爱的种子传播下去。

意外灾难读后感（三）

几天我读了一本好书《爱的教育》，书里的内容都是一些感人的故事，其中最令我感动的是意外灾难这个故事，在学校门口有一个一年级的小学生不知道怎么挣脱了妈妈的手，摔倒在了大街上。不料，当时正有一辆马车向他驶了过来，眼看就要撞到他了。二年级学生罗伯特恰巧站在小同学旁边。看到这种情景，罗伯特一个箭步冲了过去，把小同学脱离了危险，而他自己却因为躲闪不及被车子轧伤了脚。脚骨都碎了，真是不幸。

这件事我感悟到，人家需要帮助的时候，我们一定要帮助别人，我们需要帮助时，别人也会帮助别人。

做个好孩子真难读后感（一）

文/李诗易

在别人眼里，我是一个好孩子，一个听话的好孩子。但为了做这个好孩子，我有时感到很无奈、很伤心。

那天晚上，妈妈心情不太好，她走路时不小心绊到了我的1000块拼图。她火上浇油，对着我的拼图就是一脚，还冲我吼：不玩就收起来，放在这里多碍事！我怔怔地望着散了一地的拼图零片，它们好像都可怜巴巴地向我求救。我心里窝火极了，不玩就收起来，叫我怎么收？拆了，下次再重拼？1000块的拼图，每天拆掉，叫我拼到猴年马月！我真想这么反驳啊，但我一句话也没说，憋着一肚子委屈默默收拾好地上的烂摊子。

为了避免妈妈再次火山爆发，我躲进房里看书。谁知，看了没多久，爸爸就催我去洗澡。我当时正沉浸在故事情节当中，一看时间：才八点多，早着呢，急什么！于是我用极不情愿的眼神看着爸爸，他似乎明白了，又催了起来，我依然无动于衷。见我没有动身，他到房间门口啪啪咚咚又拍又敲，闹得我没办法看书。要知道，我最讨厌别人在我看书的时候打扰我，但我一句话也没有说，放下书就去洗澡。

被那么多不舒服压着，我却只能忍耐：忍住不能掉眼泪，忍住不能反驳，忍住不能发火憋着一肚子难过与怒火却不能发出来，真是难受极了。

唉，做一个好孩子真难！做一个听话的好孩子更难！

书是人类进步的阶梯，而课外书又是我们学习生活中不可缺少的一部分。多看课外书不但能使我们开拓眼界，还能够让我们增长知识，同时也能提高我们的作文水平。就像杜甫说的那样：读书破万卷，下笔如有神。在学校创建书香校园的氛围中，我们尽情地徜徉在书的海洋中，汲取着书中的精华，同时也有了属于自己的一些感受。

假期里，我读了着名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。最后，他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场

这本书我反复地看了几遍，觉得书中的金铃特别象生活中的我，而金铃的妈妈也特别象我的妈妈，都特别希望自己的孩子有好的学习成绩，将来能考上好的初中、高中，最终考上理想的大学。

金铃的语文成绩还可以，尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识作补充的题目上，她总能出奇制胜。(.org)作文碰到对胃口的题目，