这是我的坚强——《你要学着自己强大》读后感一

我走过十二次叶绿叶黄，经过的挫折大大小小，每一次挫折背后我都会反复思索，久久难以忘怀。我看过十二次花开花落，读过的励志文字千千万万，但没有任何一篇文章像这篇一样令我心潮澎湃。 这是著名作家毕淑敏《你要学着自己强大》文集中的一篇。它的名字叫《柳枝骨折》。如同毕淑敏其他的文字一样，没有任何心灵鸡汤式的大道理，她只是告诉我们，当一条嫩绿的柳枝被折断后又重新长好…… 柳枝在愈合的时候既麻烦又痛苦，简直是对毅力和耐力的双重考验。可能有人会这样疑问：在伤口长好后，若遭遇重大压力和撞击的时候，会不会伤得更重而难以治愈？其实，柳枝骨折的地方会形成一个树瘤，在伐木时，斧刃最难劈入的，恰是当年折断愈合的地方。 去年暑假，我的好友因为搬家离开了我所住的小区。本来我们天天能在一起玩，变成了整整一个假期，甚至以后都没有机会见面。友谊的“柳枝”仿佛折断了，我悲伤的不能自已，每天晚上以泪洗面……那时候我一直在想，一个辗转反侧的夜晚就足以让人崩溃，这难以治愈的伤心会不会在某一天忽然爆发出来，让我疯狂？ 妈妈安慰我：“虽然不能见面，但你们可以打电话，可以发微信啊。”于是我加了她微信好友，每个周末，完成小山一样的作业后，我们能有一点时间“聊天”。虽然不能见面，但我们约好要好好学习，期末取得好成绩。甚至，我们还约好考上同一所好高中、同一所好大学，让我们友谊的柳枝不会再次“骨折”。 时间是最好的良药。日子一天天过去，心中那个友情的伤口慢慢愈合，我也回到了自己原本的生活轨迹。虽然身边仍然有人告别，但我已经学会了直面分离，学会微笑着面对悲欢离合。以前我最令受伤的地方，现在变成了我最坚强的地方。 我的偶像l，也曾经如柳枝一样经历过“骨折”之痛。因为他在一场比赛中的失败而掀起了轩然大波，各种冷嘲热讽攻击谩骂一股脑地向这个因天赋超群长相清秀而过着众星捧月生活的青年袭来，l一下子懵了。虽然我对他的个人生活不算了解，可是从他发的微博内容看，想必也是夜不能寐，“心在北风里挣扎徘徊”吧。幸运的是，他挺过来了。在第二年更大的比赛风波里，他再也不惧怕那些流言蜚语，坦然地面对任何声音，最终取得了更加辉煌的成绩。我想，他曾经受过伤的地方，也变成了他最坚硬的地方。 坚强不是在一帆风顺中诞生的，而是在挫折中被磨炼出来的。就像那个曾经“骨折”的柳枝一样，长成了自己坚强的模样。而我也在一次次挫

我们都不会死于35岁 ——读《致所有不读书的人：你将“死”于35岁》有感 许雪怡

到底什么人会“死”于35岁？不读书的人。 古人说：腹有诗书气自华。古人又说：书到用时方恨少。古往今来，有多少俚语与箴言诉说过读书的重要性，又有多少人如同方仲永般泯然众人? 不读书，任何的繁华富丽都无法永恒，也许现在依旧有人趋之若鹜地辍学打工，也许现在他们过着光鲜亮丽的生活。但你且记住他们今日的模样，待回头再看时，便会惊觉他们已明日黄花。成功只是一瞬的欢愉，而读书却日日都在脚下。 不是说一个人不读书就无法好好的过完这一生，而是你通过读书这一途径，使自己在人生的道路上有更加多的选择。在历经困难与险境时比别人想得更多，比起狭隘的解决方法有更多的路可以走。人生道路更为广阔而充满可选性，拥有更全面的考虑，以及在看待问题时比别人更多一份想法。 在这个信息高速发展的时代，也许读书和文学不再被人们所重视。文学到底有什么用?文学无用，满腹经纶的书生敌不过身披坚锐的战士；但文学又有大用，执一杆羊毫软笔，著千字文书，可撼动万人之心。剑伤是皮肉之苦，终得以愈合；而文字所带来的心灵上的震撼，任何外力都不能使之消散。只有犀利的文字才能如一把利刃，刺入心底，唤醒铁屋里沉睡的灵魂。 读书使人透彻，使人在当下以及未来困倦无望的日子看得清楚。 他们能够站在眼下的当口，远眺未来五年、十年的时光，拥有足够广的涉猎和分辨优劣的眼光，能够熬过蛰伏的岁月，在未来年老时依旧对人生看得透彻，甚至如同著名语言学家周有光先生一样，成为思想有光的人。 不读书的人，在他35岁以后的人生，尤其难熬。他们过着日复一日的生活，对人生失去憧憬，也对生活失去热情。他们无所作为，甚至不知道自己还需要做什么，或者是能够做什么。他们唯一剩下的，就是熬，熬过漫长乏味而枯燥的日子，等待自己最终的宿命——死亡。他们只活到了35岁，也只存在于35岁之前。往后，他们就彻底“死”了。他们的死亡是思想的死亡，即使竭尽全力，也无法挽救。 反观钱钟书与杨绛先生，即便到了迟暮也对读书饱含着深切的热爱。他们可以一上午不离开椅子，静坐于阳光下，满室无声。只有偶尔在空气中迸溅出的书页翻动的声响，证明这不是一幅遗于人世的画卷。 很多人问读书究竟有何用处，人活一世，总是要归于一捧尘土的。因为欢愉，读书不是为了功利，而是为了自己内心的欢悦。读书是漫长无趣人生里的一大乐事，只有不断读书，才能

钟铱琳 书是人类进步的阶梯。 读书能让我们摆脱愚昧，认识自己，充满激情和干劲；读书，能让我们时刻保持一颗永不停歇的心；读书，能让我们成为更好的自己。 不读书的光鲜男士在三十五岁只能在单位混日子；不读书的老总让生意红火的饭店只做了两年；不读书的双胞胎哥哥人生一眼可以望到尽头；他们的经历各不相同，可又如此相似:因为不读书，他们都在一点点丧失着未来的可能。 人为什么要读书？不是为了考试，不是为了就业，不是为了赚钱，而是为了自己。为了谋得一技之长；为了让自己谈吐自信，言行大方；为了滋养空虚的心灵；为了让自己看起来更加气质非凡，人必须读书。 常言腹有诗书气自华。读书的人，看起来真的不一样。 人到中年很容易陷入一个尴尬的境地，日复一日的轮回，一成不变的生活，原地踏步的倦怠感，都让他们感到枯燥无味，怅然若失。文章提到这里分成两种人，一种是安于现状的人，一种是不停前进的人。前者缺乏勇气与魄力，他们不一定全无能力，但却早早地对人生失去了期盼，在三十来岁的年纪就如同古稀老人一般暮气沉沉。而敢于尝试、不断追求新的人生的那部分人呢？他们也许最初并不算出色，但可贵的是他们拥有打破平静的勇气，敢拼敢闯，有着终生学习的观念，不断汲取着一切知识，便得以在庸庸众生中活出与众不同的优雅人生。 多读书，因为进取是人得以存在的理由。如果山顶洞人不敢从安全的洞穴中走出，那人类将永远生活在漆黑的洞穴里。如果我们的祖先不敢忍痛碰触火种，那么我们将不会知道火的用处。 多读书，因为一个人的文化底蕴和文学素养体现在他的每一个细节中。著名主持人汪涵为什么能被众多人喜爱？不仅是因为他稳重的主持风格符合大众口味，更是因为他身上所体现出来的文化魅力和知识素养令人佩服。 多读书，因为知识让你拥有无限可能。

读书心得《不跪着教书》

最近，我读了江苏省特级教师吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》。跪着，意为教师没有自己独立的思考，意为趋炎附势，意为为名利而失去教师的责任，意为为了迎合上级而折腰，而随波逐流。吴非老师在书的序中说：想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢？这段话发人深省，教师怎样才能做到不跪着教书？

一、不能跪对学生。和谐的师生关系应是平等、民主、融洽的，既要抛弃师道尊严，也要直起脊梁做人。对学生的正确态度是：热爱，尊重，不迁就。

二、不跪对领导。教师首先要自尊、自信、自强，也要保持一颗淡泊宁静之心，无欲则刚，无求品自高。

三、不跪对社会。教师要做一个正常的社会人，一个普通人，不要整日忙与社会应酬，不要下跪于名利之中，应固守自己的一方天空。

四、不跪对家长。教师要与家长保持一定的距离，又要彼此在必要的沟通之中平等、理解、信任、支持。避免庸俗化、功利化。

是啊，我们要做站直了的教师，要不断的学习，使自己思想深刻，追求高远、底蕴和智慧。要时时了解学生、关心学生，给学生以真爱，要从细小的事情中去了解学生的真实的思想，让他们不断地发现人性美，做一个正直的、真诚的、宽容的、有爱心的、对生活充满热情和希望的人。这样我们的学生才可能成为站直了的人。

读了《不动笔墨不读书》这篇短文，我了解了徐特立爷爷教禹强学作文的故事。

读完之后，我更加深刻认识到：徐爷爷说的要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。真是太好了。以前，我的作文内容简单，词汇贫乏，作文成绩老是六十多分，读了徐爷爷说的写好文章，要多读多写。要大量地阅读课外书籍，之后，我反问自己并找出了以前写不好文章的原因：就是没有多读多写，没有积累好词好句，读书时，一些陌生的词语似懂非懂，文章未能很好用好词佳句。于是，我努力地博览群书，老师也积极鼓励我：不懂的词语要学会查词典，上百度。听了老师的话后，我长进了，作文水平渐渐提高了，文章也越写越好，我的文章经常被老师在班上读。

六年级:梁静

你有信仰吗？你知道什么是信仰吗？

不太明白，我选择做自己。

说着，我拿出自己昨天晚上写的日志《你，要成为的人》给他。这一次，是默短信我出来的，那会儿我待在宿舍为了下周的考试复习，正为专业五连考而焦虑，挤不出时间去整理、背诵考试重点而头疼。

突然的雨，淋湿了世界，田径场的草地湿漉漉的，情侣们少了，运动的人也少了，只有一些撑着伞的人，慢悠悠地绕着跑道转圈。我们没有像上次一样坐在草地上，而是转在了室内篮球场，虽然灯光已经熄灭，但是从外面路灯露出的光亮足够看到衣服上面的纹路。篮球场现在只有一半可以作为篮球场，另一半划为羽毛球场，每天都有很多北区的同学过来打羽毛球，除了下雨的时候，那会儿，人会少一些。

我们坐在篮球场的木椅上，自顾自的想着自己心里的事情，我也是。心里一直念着最近让自己闹心的事情，久久不能释怀，昨天想了一晚上，也没有想通，现在只能拿出来，让默来帮忙分析下。

不知道自己当时是怎么想的，怎么就如此容易地相信了一个只见过两次面的陌生人好像我们生来就没有戒备心，默给我的只有归属与存在感，强烈的。

默，今天应该是想问一些，我关于信仰的理解。或许，是因为他碰巧看到了，我前几天写的一篇关于《生命与信仰》的读后感，或者是自己一直以来对于信仰的迷惑。不论是什么原因，他问我信仰的事情，就已经表明了他与我是同一类的人。并不是所有人都会在见面的时候，搬出信仰这个大概念，至少一般人不会。很庆幸，我不是，他也不是。

如果是放在以前，我想我会与他说很多，自己对信仰的理解，内心对哲学、佛学、道家学说等等，但是现在，我首先要解决自己心中的问题，一个久就没有解决的问题，一个一直困扰着我的问题。

我要成为一个什么样的人？

你想成为什么样的人，你就是什么样的人。

默随口就应了我的问题。想必这是他也曾考虑的问题，不然他怎么会用这样一句话就将问题结束了，我想成为什么样的人，我就是什么样的人，这是一个自我暗示、自我确认的句子，也是一个可以不断激励自己的句子。如同我在日志里写的一样：

你要成为的人，要真，要诚，要静，多远行，多看书；喜于色，悲无形。

做事情，要真，要踏实，不能只停留在表面、做锦绣功夫，用某位名人的话就是要下到地里去，与当事人接触，与见证者讨论，向专家学者、老师询问，去现场看，去现场找。生活的每一步都是要一个脚印、一个脚印踩出来的，来不得半点虚假，这是对自己的承诺，也是做人的底线。

待人接物，

善意能够帮人捕捉并建立起独特的幸福感。“我不”是一种善意坦然，也是一种善意的随缘，更是一句善意的自省。大冰的作品《我不》是由一个个独立人物的故事汇集而成。在故事中没有什么大人物，都是作者身边的人，但读完这些人物故事之后，心中满是佩服，因为在这本书中你所看到的每一个故事都是满满的正能量，他们按照自己的喜好活着，生活中虽然有不如意，虽然会犯错，虽然会有遗憾，但他们总能对不公平的命运说“不”，然后用心去坦然面对各种挫折，追寻他们想要的生活。

《我的东北兄弟》这个故事的主人公叫大洋，一个东北汉子。他的前三十几年是在流浪中度过的，是人们眼中的二流子，整天浪迹于各个地方，表现出来的是痞性十足。也就是这样一个人，在2010年玉树地震之时，独自开车去玉树押运物资，并带去了自己的大半积蓄，而后至2017年还持续捐助过十余所学校的孩子，包括衣服、书籍等。这重大的改变源于大洋母亲的绝症，由于先前只是到处走，未能陪着自己的家人，当有一日母亲查出患癌并被医生告知只剩最后几个月生命的时候，他的心痛了。看着母亲在一日日的化疗中，身体越来越不济，而老人也不愿意继续在医院接受治疗，这个东北汉子戒了烟、剃了头、卖了店铺，拉着老妈逃离了医院，开着车，开始了新的征程。从东北到西双版纳，从远东到东南。15000公里的里程，记录了他们的行程，两年后大洋母亲的癌细胞消失了，获得了新生。文中有一句话是这样的：“没有什么当年了，从今往后只有现在。大洋握紧方向盘，稳稳地载着目前去往下一个现在。”就是这样一个人，勇敢地对抑郁的生活说：“不”，他带着母亲和父亲跳离了现有的圈子，抓住了现在，开启了新的征程。这篇文章中有下面两句话，让我思量许久：“如果你二十多岁，别跟我提什么浪迹天涯，有本事的话，你去既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。如果你已三十出头往四十上奔，别跟我说什么浪迹天涯。有本事你浪迹天涯的时候，也带上你妈！”

马寅初是我国著名的经济学家。

从小，他就酷爱读书，但父亲马隶生不愿子女读书，希望发财，就让17岁的寅初去做帐房先生，他以死来抗争，说：“不让我读书，我宁愿死。”能说出这样的话，多不容易呀！到他家做客的张江声听了，又看着他瘦瘦的胳臂上累累的鞭痕，被感动了。他带着寅初离开了家，去外地求学。马寅初很珍惜这段时间，他发愤学习，每学期成绩都是班级第一。后来又去国外留学。他是：不，读书。

可我呢？

平时上课的时候，每当老师提出一个问题，有时，我会想：“这个问题又不是只问我一个人，是问全班的，我不想了。”有时，我一遇到难题，就会跳过去；还有，数学题目一做完，我就合上，也不检查。我读了这个故事以后，觉得我错了。这样，我是：不读书

我要学习马寅初爷爷，认真地读书，把“不读书”变成“不，读书”。而且，我还要把这个励志故事告诉给更多的“不读书”的同学，让他们也能够认识到自己的不足之处，并且改正。

没有什么你做不到的事情，你不学会那只是你自己认为你学不会，这不过是我们偷懒的接口，付出自己的实际活动，将它变为结果。下面是小编带来的刻意练习读后感：你要相信你可以做到，有兴趣的可以看一看。

最近，一个朋友谈到想考公务员，可看不进去书，说是一看书就想睡觉，说自己不适合考试。

另一个朋友，每次一看到别人弹吉他就羡慕的不行，冲动之下报了一个吉他班，可是在练习的过程中才发现和自己想的不一样，枯燥乏味，充满了挫败感，认为自己没有音乐天赋，没练两天就放弃了。

我没有天赋，我没有毅力，我不适合，这是很多人在学不会一项新技能或者在应付一场考试时经常谈到的理由，那到底事实是不是这样呢?

《刻意练习》的作者在他的书里写到，其实根本就没有天才，天赋这回事，任何技能，只要你想学，那就能学会。你认为你学不会那仅仅是你认为而已，并不代表事实,很多时候我们所谓的理由只不过是借口罢了。

对于很多人来说，仅仅是知道这一点，就非常重要，重要到甚至能彻底改变一个人的人生轨迹，就像当年的莱特兄弟，如果他们当年也认为人是根本不能在空中飞行的，那也就没有现在的飞机了。

卡梅隆大学的两位教授做过一个实验，招募了一个叫史蒂夫的大学生， 让他通过练习来提高记忆数字的能力，我们人的记忆分为短时记忆和长时记忆，一般短时记忆最多可以记7个数字，史蒂夫刚来的时候也是正常标准，能记7个数字，后来记到9个的时候，他感觉自己已经到了极限，再也记不了了，可是通过教授的开导和后续面持续的练习，居然把数字提高到了22个，这个数字连史蒂夫自己本人都惊讶。同时，史蒂夫再一次遇到了瓶颈，感觉这次真的到了自己的极限，可是没过多久，在换了练习方法后，最终，史蒂夫记到了82个数字，这个数字一下子让史蒂夫一举成名。这个例子说明我们人的潜力是非常大的，有些事情你连自己都不敢相信自己可以做到，

水木年华的卢庚戌在成名前，有好多次都因为唱歌难听被拒之门外，后来他结合自己的嗓音特点找了个老师，苦练咽音唱法，通俗来讲，就是学习各种动物叫，狗叫啊狼叫啊蛤蟆叫啊等等。就是用这种特别残酷的训练方法，他天天练，走路练，跑步练，甚至吃饭也在练，他坐在地铁里也练，北京的地铁很挤，他唱了一段后，旁边已经没人了。他对着村口学狗叫，他一开始功力不够，练了半年以后他一叫，全村的狗都跟着开始叫了。就这样终于有了我们现在听到的好听的声音，如果他当年也相信自己唱不好歌的

每次出差，无论是东京还是国内，在机场和飞机上总能遇到很多中国人，他们有的是出公差，有的是旅客，有的是学生，但无论何时何地，这些中国人无疑都是同行者中最忙碌的，最劳累的，同时也是最引人注目的。 他们最忙碌。飞机起飞前和着陆后的一段时间是不让使用手机等电子产品的，以避免手机信号干扰响飞机的通讯和导航系统。乘务员的广播可谓一听了然。但他们好像听不懂乘务员的广播，毫无顾忌地在向亲朋好友或同事汇报着最新情况。 飞机要起飞啦。你们回去吧。（是啊，不知有多少人前来送行，再不回去，该给公司或家庭带来多大的损失呀。看来这个电话有理由打。） 那个合同，我回来后签字。（是啊，一个合同，说不定能带来多少个就业机会，说不定gdp能拉起几个百分点呢。看来这个电话应该打。） 飞机刚落地。车子到了吗？（是啊，比尔盖茨级人物的时间是按秒计算的，晚一秒，股市要跌停的。看来这个电话必须打。） 宝宝，你想妈妈么？（是啊，公司少了你一个人，第二天就有一群人来面试。而家庭少了你，这个宝宝乃至这个家庭就完蛋了。看来这个电话非打不可。） 他们最劳累。在回国前的最后几个小时，他们穿梭于机场内的免税店和礼品店，恨不得花尽最后一分钱，买上一切能带走的东西，但从不忘记重要的一点－－砍价，有时甚至是用手机与国内的亲戚朋友细致地确认价格！ 除托运的行李之外，他们还要手提肩扛，一个人的行李舱位根本不够用。乘务员最重要的一项本职工作就是为他们清理、摆放超带的行李。 他们最引人注目。谈吐豪放，笑语回荡。你不想听也得听他们的各种珍闻－－什么这个名牌坤包比在国内买的那个便宜多少钱，顺便又给亲戚买了几个啦；什么在某个商店发现了便宜货，几个人全部买光啦，等等。看看他所带的行李，你就能领略他们的购买力无疑是当今全球最强的。 他们不甘寂寞，大呼而成群，环视而成纵。凭乡音，你就能知道周围国人的人口密度有多大，而且他们的来去也宛如潮起潮落，那势头是无法阻挡的。 回想以前在北京见到的外国游客，他们除了白天看庙，晚上睡觉之外，采购的大多是些文房四宝、条幅字画、工艺品之类的，有很多人专门去买古董、古书。 飞机，空中飞行的国土。但愿这片国土清净、庶饶。