读《你要一双鞋子，给你一双袜子》有感800字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编为大家整理的“读《你要一双鞋子，给你一双袜子》有感800字 ”,仅供你在工作和学习中参考。
圣诞节前夕，当史密斯夫妇送走了鞋店的最后一个客人后，透过橱窗，史密斯先生看见了一个衣衫褴褛的小孩。他是一个捡煤屑的，有八九岁，一双眼睛饱含了一种莫名的希冀。男孩告诉史密斯夫妇，他想要一双鞋作为他的圣诞礼物。史密斯夫人要丈夫给他一双鞋，但她的丈夫却不同意。他对男孩说：“上帝说不能给你鞋子，但可以给一双袜子。”男孩听到这，心里很不高兴。史密斯又接着说：“每个人都想得到宝藏，但上帝只给了我们铲子或藏宝图，需要我们自己去挖掘。你要相信自己，才能有出息。”男孩洗了脚，接过给他的袜子，离开了小店。三十多年后，这个男孩终于成为了美国第一个共和党总统，他就是—亚伯拉罕．林肯。
读完这篇文章，我感受到了史密斯先生是个善良、有爱心、懂得如何教育人的好人。但我从这篇文章还体会到了更深层次的东西……
从前有两个人为了生活四处流浪。当他们俩同时在一个渔夫家乞讨时，渔夫答应给他们帮助。由于他俩都饿极了，所以第一个人选择了一篓鱼，但第二个人他战胜了饥饿，决心要与渔夫学习如何打鱼。渔夫于是给了他一套打鱼的工具，教会了他如何去捕鱼。最后，当第一个人把那一篓子鱼吃完后，又没有东西吃了。他又饥又饿，被活生生饿死在了街头。而第二个人却激起了斗志，虽然他暂时没有鱼，但他可以通过自己的双手去创造财富。10年后，他成为了一个有用的人，他胜利了。为什么同样身世的两个人，会有如此大的差距呢？短文中的店老板让男孩坚信他自己拥有梦想，前途才一片光明；只有穿着袜子去寻找梦想的鞋子，义无反顾，永不放弃，才能获取成功。小男孩或许会想：为什么我不能通过自己的双手去买鞋子呢？因为有了店老板的帮助，小林肯才明白了道理，通过努力，最终收获了比鞋子更重要的东西。我们学习中也是这样：只有努力学习，永不放弃，哪怕现在成绩差的学生，最终都会取得进步。总之，这篇短文让我明白了很多……
亲爱的同学们，我想把我的感想与大家分享：不要痴心妄想自己以后一定会怎么样，而是应该树立信心、义无反顾、永不放弃，扎扎实实地做好自己的事情，才能品尝到胜利的果实，难道不是吗？
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读《原谅我没给你一双翅膀》有感 300字
今天，我正在读《意林》杂志，突然一篇名叫《原谅我没给你一双翅膀》的文章深深地吸引了我，于是我津津有味地读起来。
原来，这本书讲的是一位妈妈带她的女儿去森林探险，可是一不小心女儿掉进了捕猎用的陷阱里，女孩贴在土壁上，哭着喊着让妈妈救她，可是妈妈却叹了一 口气说：孩子，你知道吗？我什么都能给你，就是不能给你一双翅膀。记住，人要独立。所以，我不能救你。女孩努努嘴，并没再说什么，而是用手抓住身边的 草，一步一步地爬了上去，到了上面她才知道，母亲的腿被兽夹夹住了，正哗哗地淌血呢。
多么伟大的母亲！多么冰冷的母爱！我们可以想象一下：一位母亲的腿，正在被兽夹夹着而哗哗淌血，但是母亲却正在忍受着自身的疾苦为女儿加油鼓 劲。那位妈妈说得对，人要独立！那位母亲为了让女儿独立，竟付出了如此惨重的代价！我们真该为有这样的一个妈妈感到自豪！所以我们应该珍惜妈妈在的日子， 关爱妈妈，不要再气她了！
读《原谅我没给你一双翅膀》有感300字
今天，我正在读《意林》杂志，突然一篇名叫《原谅我没给你一双翅膀》的文章深深地吸引了我，于是我津津有味地读起来。
原来，这本书讲的是一位妈妈带她的女儿去森林探险，可是一不小心女儿掉进了捕猎用的陷阱里，女孩贴在土壁上，哭着喊着让妈妈救她，可是妈妈却叹了一 口气说：孩子，你知道吗？我什么都能给你，就是不能给你一双翅膀。记住，人要独立。所以，我不能救你。女孩努努嘴，并没再说什么，而是用手抓住身边的 草，一步一步地爬了上去，到了上面她才知道，母亲的腿被兽夹夹住了，正哗哗地淌血呢。
多么伟大的母亲！多么冰冷的母爱！我们可以想象一下：一位母亲的腿，正在被兽夹夹着而哗哗淌血，但是母亲却正在忍受着自身的疾苦为女儿加油鼓 劲。那位妈妈说得对，人要独立！那位母亲为了让女儿独立，竟付出了如此惨重的代价！我们真该为有这样的一个妈妈感到自豪！所以我们应该珍惜妈妈在的日子， 关爱妈妈，不要再气她了！
读《一双双托满阳光的手》有感
书是人类知识的源泉，书也是人类的精神粮食；书使人懂得一个个道理，书也使人看到自己的缺点与不足
这不，寒假我读了一本书《假如给我三天光明》，其中一篇文章《一双双托起阳光的手》使我受益匪浅。这篇文章主要讲述了海伦在众多人的帮助下，不断成长的过程，海伦不断地向众人学习，感受他们的品行，思想，为人等，这些都为提高海伦自身的修养与学问打下了坚实的基础。最重要的是海伦在与他们交往的过程中，懂得了爱的真谛，懂得了感恩。
连这样一位失明，失聪的人都懂得什么是爱，什么是感恩我们这些健全的人有什么理由比她做得差呢？可是世界上仍然有这样的人不断出现。例如前些天，新闻报导：一位生有四子一女的87岁的老人，却因为子女间发生赡养争议，被迫在儿子家的作文屋檐下露宿了近十天。直到1月3日，当地派出所和乡政府的人撬开老三家的房门，老人才搬进屋里。我觉得像老人的五个子女这种不会感恩的人，连小动物因为不如小羊喝奶都是跪着喝；乌鸦妈妈老了，飞不动了，它的孩子就会捉虫喂养自己的妈妈。连小动物也懂得爱与感恩，人类那？我呢？
爸爸妈妈生了我，和爷爷奶奶一起养育着我，使我能幸福生活，快乐成长。他们对我的爱我感激不尽，我能做的只有好好学习，做一些力所能及的家务。虽然现在的我报答不了大人对我的养育之恩，但是只要我好好读书，努力学习，将来考个好学校，找份好工作，将来一定能好好孝顺父母，让长辈们享福。
世界有爱才有家，世界有感恩才会有朋友。
让我们每人都献出一点爱吧！
让我们怀有一颗感恩的心吧！
读《一双脚上的涵养》有感500字
今天自习课上读了一篇文章《一双脚上的修养》，光是题目就非常吸引人。脚上的修养？脚上有什么修养呢？于是，我带着一颗好奇的心去阅读文章，从而深刻地理解文章含意。这篇文章讲述了这样一个故事：一家图书馆开在我家附近，每逢双休日，我就会去那里看书。起初，我对修养的理解是那些有一定思维、生活在上层的顶尖人物所拥有的。后来，当我发现所有人都用沾满污水的双脚在图书馆内行走而毫不在意那辛苦的擦地女工时，有一个送水工却在脚上套了一个塑料袋，以免弄脏那擦了无数遍也擦不干净的地板。这一幕震撼了我的心，让我懂得了什么才是真正的修养。这篇文章简单易懂，却不失耐人寻味之意。文章最后一段有这样几句话：我想，修养并不是一个人多认识一些字、多读了几本书，或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的几句名言。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。这就是作者在文章最后对修养的理解。我十分敬佩那位坚持不懈的擦地女工和那位懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上的送水工。他们两个有可能不如那些在图书馆读书的人有智慧，但是他们的内在品质远远超越了那些只有知识修养的人。老师讲过修养有两种，一种是有文化有学识的知识之修养，另一种则是待人处事的态度所反应的道德修养。如果一个人只有知识之修养，而没有一点道德品行，那他也是一个不完美的人。所以，我们一定要做既有知识文化之修养，又有道德文化之修养的人，并发扬它，使这个社会更加和谐！
一双旧军鞋读后感
篇一：一双旧军鞋
一双旧军鞋
这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端详着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三元钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上一个星期，在一次执行?严打?任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间仓里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了搏斗。就在这时一个丧心病狂的歹徒引爆了一捆炸药，他却不幸失去了双脚……”
“啊——”鞋匠张大嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
1、从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视—（ ） 迟疑—（ ）特意—（ ）
2、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子。
3、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢？
4、读文中画“_____”的句子，想想你认为世界上什么最珍贵？为什么？
5、清为短文加上一个标点。
1、注视—（凝视） 迟疑—(呆住) 特意—（端详 ）
2、鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。
3、此时鞋匠可能会想:这是多么伟大的一位公安干警啊,为了人民的利益,他今生连穿鞋子的权利都没有了,而且他还记得给我修鞋钱,这是多么高尚的品质啊!
4、我认为高个子公安干警为了人民利益不怕危险,勇敢拼搏的精神是世界上最珍贵的,因为这种精神,所以我们才有这么和平安逸的生活,我们才能远离危险,他们的付出换来了我们幸福的生活.
5、“说完，大步走了”后面加句号(上面的原文我看到没有,所以我想在这加吧).
篇二：五年级语文阅读之一双旧军鞋
一双旧军鞋 这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：?师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？?
鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：?莫非你是替他取鞋的吧？? ?是的，我是他的所长，请问要付多少钱？?
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：?你就付三块钱吧。? 所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
?你……你怎么啦？?鞋匠吃惊地问道。
?一位多好的干警啊！?所长沉痛地说，?上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……?
?啊---?鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：?这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。?说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
2、从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视----（ ） 犹豫----（ ）
3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是 。
4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？
5、短文中那些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。
6、读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？
答案
1.错:样 仑.
2.奋不顾身:奋勇向前，不考虑个人安危。 漫不经心:随随便便，不放在心上。
3.这是一个晚霞似火的傍晚。
4.所长付过钱，当他要接过鞋匠递来的那双鞋时，双手不住地颤抖。
5.因为这双鞋是一位干警的,原来他有脚,因为在一次任务中,被歹徒用炸药炸毁了双脚,这双鞋是一位立了工的干警,所以鞋匠觉得只有这双鞋才是世界上最珍贵的.
篇三：六年级语文监测题型一双旧军鞋
一双旧军鞋
这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”鞋匠端(详、祥)着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行?严打?任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑、仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”
“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
2、联系上下文解释词语。
漫不经心：_____________________________________________ 奋不顾身：_____________________________________________
3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是_________________________________________。
4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、“他久久的凝望着，觉得只有这双鞋才是世界上最珍贵的。”这句话你是怎么样理解的？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、短文中那些地方的描写最让你感动？多读几遍，作出批注。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
生命的礼物
那年，在美国考的驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我做如下选择：
1、捐献我的任一器官和部件
2、捐献我的心脏起博器
3、捐献下列部件和器官
4、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器
以下是亲笔签名和日期
真新鲜！要是我母亲见了，一定（ ）（惊慌失措大惊失色 大吃一惊），美国人简直是疯子！他虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，他会认为“不作兴”再说捐器官，把尸体弄得（支离破碎 乱七八糟 七零八落）他会认为太残酷。不过，我在1项上做了选择。我签上自己的大名，把卡贴在驾照的后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾照的正面。我端详着这张驾驶执照，想到万一我遭不测，警察和救护人员就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在杂志上读到一篇文章：一美国青年在车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可以利用的器官。这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生，两个盲人重现光明。当记
者访问这位青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们是她儿子的一部分在他们体内存活,他儿子的生命以另一种形式得以延续,看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起！只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场？”
我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
1、选择恰当的词语填在（ ）内。
2、联系上下文解释词语。
端详：_________________________________________________ 提心吊胆：__________________________________________________
3、文中两次点题的句子分别是：(用______画出来)
4、作者在红色小卡上签名后，为何不告诉母亲？表达了儿子怎样的思想感情？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、文章记叙美国一青年不幸丧生后，根据他生前的愿望，捐献他身上所有可供用的器官一事，在文中的作用是__________________________________________________________
6、“我”为什么要把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正
面？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、文中“我”的母亲是个怎样的人?并简要说出理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、读完这篇文章，你一定有许多的感受，请作出批注。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读《一双脚上的修养》有感 (550字)
一次作文课上，老师让我们读了一篇《一双脚上的修养》。它让我深受启发。
这篇文章主要写一个雪天，我走进阅览室，擦地女工奋力擦我身后的脚印。过了一会二，送水工推开了门，又把头缩了回去，又推开了门。我看到了他的双脚都套着塑料袋。擦地女工盯着送水工泪光闪现。
我想：送水工真有修养。而平时的我，可没有送水工那样珍惜别人的劳动成果。记得有一次，我拿着钱去超市买冰激凌吃，打开包装袋，一股凉气扑面而来，冰激凌色泽鲜亮，香味沁人心脾。看着它，我早已垂涎三尺，二话不说，随手一扔包装袋，把冰激凌往嘴里一放。哇！好舒服呀！汗流浃背的我顿时感觉透心儿的凉。再往后看看，那包装袋已经跑出很远了，一位叔叔拿着大架子，弯着腰，一遍又一遍地捡着地上的烟头、塑料袋、饮料瓶包括我扔的包装袋。显然，他是一名环卫工人，他已经满脸流汗，不停地用手擦着汗珠。看到这儿，我不禁又想起了文章中的送水工。是啊，他为了不弄脏地面，就用塑料袋把自己的鞋给套上。而我，却让环卫工人又多流了一些汗珠，又多了一份辛苦。顿时，我羞愧不已。
《一双脚上的修养》教会了我要珍惜别人的劳动成果，不能做一个没有修养的人，我感谢这篇文章-----《一双脚上的修养》。
北京丰台区南苑一小五年级:陶梦诗
《乌蒙山下，那一双双期盼的眼睛》读有感
看了《乌蒙山下，那一双双期盼的眼睛》这篇报告后，我有着深深的感触。
我们虽然都生长在蓝天下，但对于命运的安排，却是迥然不同。当我们坐在明亮的教室，享受着现代化教学时，贫困地区的孩子们会在干些什么呢？他们可能为了家庭的生活而放弃了学业；他们可能为了帮轻一下父母而离开了那重要的书本；或许有的孩子已经步入了学堂，但他们的学习条件却是很艰苦的，昏暗的教室、残缺不全的课桌、四面透风的墙壁，在呼呼的寒风中，他们的衣着依然单薄，但他们却坚持上课。
当有些同学在身穿名牌，享受乱花钱时，我们有没有想过，这时山区的孩子们正可能为了几元钱的学费而面临着失学，几元钱对于我们这群住在城市，享受着各种优异条件的学生来说，可能是微不足道的事情，但对于这群山区的孩子们来说可能是大事一件，因为几元钱就有可能让他们重返学堂，重新接受教育，可见山区的生活是多么的困苦啊。
我们虽然有着舒适的条件，但有很多人仍然不去珍惜，反而乱花费，增加家庭的负担。面对着山区的孩子，我们应该感到自卑，因为他们虽然条件不好，但他们却能够坚持学习，而我们呢，有着好的条件却不肯好好学，反而每天都在玩。我们应该好好想想，我们既然有着这样好的条件是否该认真学习呢？山区的孩子们想学习，但他们却没有机会，而我们有机会的人就应该带着他们的希望更认真的学习。
一双手读后感
一双手读后感（一）
看课文《一双手》以后，我想到张迎善的手，这双手显得非常粗壮，布满老茧，手上还分布着人字2020形的裂纹，手指像三老干蘑，一看就是一个劳动人民。他用双手在小兴安岭，每天栽下一千多棵树，用这双手栽下了26万多棵树，这双手生产木材1300立方米，这是一双创建绿色金库的双手。终于，他成了人们的功臣，得到全国五一劳动奖章。
我读了这课书以后，深深想到他的一双手为人民做出了巨大的贡献，他让自己的手，变得那么粗糙，他的一双手给人们带来了幸福，使山变得更绿，使水变得更清，使环境变得更好，使地球变得更美，人民不会忘记他这双有贡献的大手。
我要向他学习，长大以后，我也要用自己双手为人民服务，建设自己的家，把祖国建设得更加繁荣富强，更加美好。
一双手读后感（二）
今天，我们学习了《一双手》这一课，学完这一课后，我们班的每一个同学都有自己的感受。
我认为张迎善的手长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，他的这双手可真大呀！作者用数字2020来描写，能让我们直观、形象地感知事物的大小，加深对这双手的印象。这双手已经栽树26万多棵，造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧，生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这真是一双了不起的手。正是这样一双写满数字2020的手，正是这样一双丑陋的手，他却创造了美。也使我们通过这双手，感受到了张迎善那颗质朴的心灵。
我要向张迎善学习。
读《一双长满老茧的手》有感400字
《一双长满老茧的手》这篇文章里作者一共写了四双手，上面都长满了老茧。
作者由公交车上的一位老妇人长满老茧的手想到了自己的母亲，当时作者还是五六岁的孩子，他跟着母亲去摘豆荚，他总是兴致很高，总想以最快的速度摘下最多的豆荚，但他的母亲总是轻松超过他。从此以后母亲在作者心中留下了不可磨灭的印象，特别是母亲的手看起来很粗，长满老茧，可摘起豆荚来却十分灵巧迅速。
接着写的是照顾自己的王妈的手，王妈的手很灵巧神奇。每当我们吃好晚饭时，王妈总在搓着麻绳，麻在她的摆布下服服帖帖，要长就长，要短就短，一点不敢违抗。王妈的手很母亲的手很像，也长满老茧。
最后一位是作者下放的农民公社大娘的手，她手上也长满了老茧，热心的教作者砍老玉米桔梗。看到大娘的手作者对她的感情油然而生。
这篇文章像放电影一样，讲了不同人的手，可有一个共同的特点，都长满了老茧。让我知道了所有母亲的勤劳、辛苦。让我想起了外婆的手，她的手也有很多老茧，摸在我的背上，像是在帮我抓痒痒。外婆很勤劳、能干。正是外婆的勤劳付出，才有了我们现在美好的生活。
读《乌蒙山下，那一双双期盼的眼睛》有感
看了《乌蒙山下，那一双双期盼的眼睛》这篇报告后，我有着深深的感触。
我们虽然都生长在蓝天下，但对于命运的安排，却是迥然不同。当我们坐在明亮的教室，享受着现代化教学时，贫困地区的孩子们会在干些什么呢？他们可能为了家庭的生活而放弃了学业；他们可能为了帮轻一下父母而离开了那重要的书本；或许有的孩子已经步入了学堂，但他们的学习条件却是很艰苦的，昏暗的教室、残缺不全的课桌、四面透风的墙壁，在呼呼的寒风中，他们的衣着依然单薄，但他们却坚持上课。
当有些同学在身穿名牌，享受乱花钱时，我们有没有想过，这时山区的孩子们正可能为了几元钱的学费而面临着失学，几元钱对于我们这群住在城市，享受着各种优异条件的学生来说，可能是微不足道的事情，但对于这群山区的孩子们来说可能是大事一件，因为几元钱就有可能让他们重返学堂，重新接受教育，可见山区的生活是多么的困苦啊。
我们虽然有着舒适的条件，但有很多人仍然不去珍惜，反而乱花费，增加家庭的负担。面对着山区的孩子，我们应该感到自卑，因为他们虽然条件不好，但他们却能够坚持学习，而我们呢，有着好的条件却不肯好好学，反而每天都在玩。我们应该好好想想，我们既然有着这样好的条件是否该认真学习呢？山区的孩子们想学习，但他们却没有机会，而我们有机会的人就应该带着他们的希望更认真的学习。
读《一双脚上的修养》有感500字
今天自习课上读了一篇文章《一双脚上的修养》，光是题目就非常吸引人。脚上的修养？脚上有什么修养呢？于是，我带着一颗好奇的心去阅读文章，从而深刻地理解文章含意。这篇文章讲述了这样一个故事：一家图书馆开在我家附近，每逢双休日，我就会去那里看书。起初，我对修养的理解是那些有一定思维、生活在上层的顶尖人物所拥有的。后来，当我发现所有人都用沾满污水的双脚在图书馆内行走而毫不在意那辛苦的擦地女工时，有一个送水工却在脚上套了一个塑料袋，以免弄脏那擦了无数遍也擦不干净的地板。这一幕震撼了我的心，让我懂得了什么才是真正的修养。这篇文章简单易懂，却不失耐人寻味之意。文章最后一段有这样几句话：我想，修养并不是一个人多认识一些字、多读了几本书，或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的几句名言。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。这就是作者在文章最后对修养的理解。我十分敬佩那位坚持不懈的擦地女工和那位懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上的送水工。他们两个有可能不如那些在图书馆读书的人有智慧，但是他们的内在品质远远超越了那些只有知识修养的人。老师讲过修养有两种，一种是有文化有学识的知识之修养，另一种则是待人处事的态度所反应的道德修养。如果一个人只有知识之修养，而没有一点道德品行，那他也是一个不完美的人。所以，我们一定要做既有知识文化之修养，又有道德文化之修养的人，并发扬它，使这个社会更加和谐！
读《三个人一双眼睛》有感
读《三个人一双眼睛》有感
眼睛，是心灵的窗户。我们用眼睛看到的这个多彩的世界是美丽的，也是美好的。然而，有些人的世界却是单调的黑色——盲人。
“三个人一双眼睛、还有笑在脸上流."啊！多么温馨的一家啊！虽然小男孩的爸爸妈妈是盲人——这是一个真实的故事，星期天，作者在百货大楼看到从楼梯上并排走下三人，中间是个小男孩，他牵着他的爸爸妈妈，他的爸爸妈妈都是盲人，他们一家人脸上都流着灿烂幸福的笑容。
我读了这个故事，感概万千。
坚强
人，活在这世界上，必须要坚强。就像小男孩的爸爸妈妈那样，虽然他们的眼睛看不见了，但他们并没有放弃生活，放弃生命。再说了，人生道路上怎么会没有坎坷、挫折和困难呢？现在，有些人因为生活压力大，学习压力大，自己承担不住，就去寻短见，这是不可取的。我们面对挫折，不应该去躲避，应该勇敢地去迎刃而解！我们要坚强，敢于向生活挑战，然后大声说：“我不会低头！”
乐观
人，活在这个世界上更要乐观。小男孩的爸爸妈妈虽然都看不见，可却是那么的开心，那么的快乐，一家三口脸上都洋溢着幸福的笑容。同样的我们想问题也要向乐观的方向去思考，人的一生是短暂的，何必每天愁眉苦脸呢，我们要每天快快乐乐地面对一切！人的心态是最重要的，只要保存着健康快乐的好心情，那在我们的眼里，所有的一切都是那么的美好！
自信
人，不能缺少自信。小男孩不怕别人的嘲笑与讥讽，牵着自己的爸爸妈妈，大大方方，坦坦荡荡地走在大街上，走自己的路，让别人说去吧！爱迪生说:"自信是成功的第一秘诀!",自信是成功最重要的前提和条件，自信是成功的发动机。只有相信自己，才能挑战自我、改变自我、完善自我、提升自我、成就自我；只有相信自己，才能知难而进、迎难而上、排除万难、坚持到底、争取成功;只有相信自己，才能被别人相信，从而得到别人的帮助，吸引大量的支持者，成就一番大事业！我们要对自己有信心，要相信自己，把自己的光芒展示出来吧！
让我们的生活不再黑暗，而是充满阳光！让我们坚强一点、快乐一点、自信一点，去面对生活吧！
《一双鞋能走多远》读后感800字
轻轻地合上书本，我回味着《一双鞋能走多远》这个故事。渐渐地，我仿佛看见了那双鞋底磨秃了，前端开出了大大的“青蛙口”的皮鞋。透过皮鞋，我仿佛也看见了鞋的主人——刚满十八岁的中师毕业生何爽那含笑的脸庞。何爽先在乐群小学工作了一段时间后，继续开始寻找工作的漫漫路程。她始终勇敢地去各单位应聘，尽自己最大的努力表现自己，最后终于在蓝星小学的应聘中被录用了。而那双好端端的的皮鞋由于四处奔波，变成了烂皮鞋。何爽的脚踏实地，勇于浓尝试的人生态度让我打心眼儿里佩服！
何爽毕业后，她清楚地知道在城市里找工作的大学生很多很多，于是她决定先找个地方呆下来再说，往后再寻找机会发展。她第一个工作的地方是乐群小学一所远郊小学，定的工资也不高，但她满足了。是啊，现代社会上人才济济，大学生一抓一大把，竞争很激烈，工作不是那么好找的。我不由得想起我认识的一个大学生。他毕业后去找工作，想找个既轻松，工资又高的工作。找来找去，不是嫌这个工作工资低，就是嫌那个工作活儿重，结果在家呆了一年多，就靠父母养着。唉，真不应该。其实，人生的路很长，总要脚踏实地、一步一步攀登，才会到达顶峰。哪有一步登天的道理？当现实与理想有差距时，满怀憧憬的大学生毕业生该怎么做呢？何爽给他们做出了正确的回答。
何爽在找工作的过程中，不断地遭遇失败，但她牢牢记着“机会不是等来的，它只会青睐于勇于行动的人”这句话，始终勇敢地尝试。在蓝星幼儿园的招聘考试时，她看到只招聘两名老师，应聘的人却差不多超过了一百个。她含着笑，勇敢地走进应聘队伍，最后成功了。她勇于尝试的精神深深打动了我的心。我不禁想起了我自己。班级举行竞选活动，我多想当上班干部呀，但我害怕失败，犹豫着不敢上台演讲。老师用鼓励的目光看着我，我浑身有劲了，胆量大了，勇敢地走上了讲台。最后，我也成功了。
一双鞋子能走多远？从何爽身上，我终于悟出了：如果鞋子里装载了脚踏实地、勇于尝试的精神，那么，它就能助你走向成功。
《多带一双备用鞋》读后 (700字)
我读过许许多多的文章，但让我印象最深的还是那《多带一双备用鞋》。
这篇文章描写了一位二十几岁的大学大众传播系毕业后，到一家电视台当实习记者。不久就有了任务，因此他就做了大量准备，一周后，他正要走出家门，父亲就叫住了他，父亲看了看他的背包，发现少了一样，父亲说：鞋子呢？他感到很惊讶，父亲表情很严肃，丝毫没有开玩笑的样子：你与别人约好了吗？一周前就约好了。他回答的很干脆。但是，如果他有其他更重要的事情，拒绝今天的采访呢？这这个他事先没想到，也不再他的准备之中。你必须要做最坏的打算，要胜利完成这次任务，你必须要跑更多的路父亲的一席话让他醒悟，过后，他都会带着一双备用鞋。
这个故事让我感受到，每个人做事都要做准备，要做好备用鞋。我就是不带备用鞋的人：有一次和好朋友约好星期天一起去玩的，星期天，我带着大包小包的东西在约好的地方等，可过了好久，她才打来电话，说她今天有事，来不了了。我一下子就傻了，只有回家。还有一次，我也是和别人约好了，等到当天，又打来电话说家长不让她来，就因为这件事，我差点和她绝交。但我读了这篇文章后，我就有了备用鞋。我做什么事都好，不怕失约了。比如有一天，我和大家说好去成都玩，但大家都没来，我就和妈妈一起去逛街，然后写作业，和爸爸去游泳
怎么样，这双备用鞋好用吧！
五年级:点亮人生
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