读后感大全精选栏目推选：“周恩来读后感”。

读书是人生的一大乐趣，在阅读作者的作品时，我深深的被情节所吸引。我们撰写读后感时，可以从任何一个角度去进行分析。你知道写好读后感的具体步骤吗？在这里，你不妨读读周恩来读后感，希望对你的工作和生活有所帮助。

周恩来读后感【篇1】

我最近在《青年文摘》上读到了一个故事——《周恩来的风采》。世人除了敬佩周恩来的高尚情操、献身精神、精明智慧和学识渊博外，还十分仰慕他的迷人风采。

故事中周恩来每到一处，总是模范地遵守一切公共秩序，遇见人民群众，他都要微笔着向大家招手致意;他每天工作18小时，每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度和蔼诚恳，会见结束，他总把客人送到大门外，直到汽车开动离开。

《论语》中曰：礼之用，和为贵。宋苏洵曰："约之以礼，驱之以法。"康诺利曰"一个时代的文明成为下一个时代的肥料"。我曰："学习周恩来，争做文明人"。中国特色社会主义核心价值观中也很明确的提出"文明"这个词。

文明是社会发展和进步的标志。一个社会的文明程度的高低，反映了这个社会全体成员综合素质的水平。

说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？

除了周恩来，还有一位总理十分注重礼貌文明，他就是霍克。霍克任澳大利亚总理时，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常困恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。”正因为霍克总理的礼貌文明，使他在国内的声望越来越高，社会才会日益稳定和谐。

然而，无论是多美的地方，都有一些不文明之处，随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯。这些现象在我国时有发生。

生活在美丽的城市，许多人却漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手；一些人还忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声；更有甚者让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下内容是小编特地整理的“周恩来读后感合集”，相信一定会对你有所帮助。

周恩来读后感 篇1

今天，我读了《周恩来》这篇文章，读了这篇文章之后，我便把周总理视为我的榜样了。

少年时期的周恩来跟伯父到天津去读书，路过租界的时候，伯父说了一声中华不振，当时的周恩来还小，并不知道中华不振是什么意思。到后来他亲眼看见一位中国女人的丈夫被外国人的车轧死了，而中国警察却帮那个外国人的时候，他真正的明白了中华不振的意思，之后便更加努力学习。有次，校长问各位同学为什么读书，许多同学都说了为什么读书，校长见周恩来迟迟没有举手，便叫周恩来回答。周恩来站起来用响亮而有力的声音回答:“为中华之崛起而读书！”校长听后，向同学们赞扬说：“有志者当效周生！”

当时的周恩来还只是个少年，就有了一个理想：为中华之崛起而读书！我们虽然现在生活在安定时期，但是我们因该为了我们祖国更好而努力才可以。有的同学上课不听讲，下课就疯玩，一点也不上进。这些同学真是可悲。明明可以好好学习，以后报效祖国。可他们却浪费时间、浪费生命，一点也没有周总理的信心和决心。而且他们还放弃了自己，不听老师话，回家不写作业。我们一定不要像这样的同学学习。我们要努力、上进，为我们大中华共建一个美好的未来！

周恩来读后感 篇2

生命如同寓言，其价值不在长短而在内容。周恩来，这个不辞劳苦、任劳任怨、大公无私的具有强烈爱国热情的人民的好总理。虽然他一生的脚步之穿行在一个世纪中，但他走完了几世纪的路，他的灵魂将穿越整个时空。

他拚搏一生，奉献一生。周恩来从一九七四年六月住院到一九七六年一月逝世，在这段时间里，他共做大手术六次，在这种情况下，只要身体还能坚持，他就要坚持工作。除处理日常工作外，还同中央领导人谈话160次，召开会议20次。这段时间里他共工作139天，其中每天工作达18小时至24小时的就有44天。周恩来在病重的日日夜夜，坚持不懈地工作，他是以生命为党和人民事业拼搏。他之所以呢坚持不懈的奋斗到人生的最后一页，是因为他矢志不渝的鞠躬尽瘁，死而后已的爱国志气。

他横眉冷对千夫指

每当听到周恩来这三个字的时候，心中总是涌起一股说不尽道不清的感觉。周恩来这名字，陪伴我们走过了一百多年的风雨历程。在他逝世三十多年后的今天，仍旧有多少人在怀念他，仍旧有多少人为他的精神所找动!人气旺盛的周恩来青年研习会网站的存在就是一个很好的例证。 虽然是在小学里学习《万里长街送总理》时，周恩来那高大伟岸的形象说已深烙于心，但对他的一生有深刻而系统的认识，却是在一口气认真读完厚厚的四本《周恩来传》之后。 每一次提起周恩来，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑! 周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。

每一次想起周恩来，不知大家想到的是怎样的场景?而我，不知何时起，每当想到他我们敬爱的周总理，首先想到的，不是他那爽朗的笑声，不是他那幽默的话语，也不是他那青松一般驻立的身影和矫健行走的身影。浮现在脑海是的是一幅画。画是，总理独坐在一间黑暗的房中，窗外、室内一片漆黑。黎明前的黑夜，看不到一点光亮，只有总理桌前的台灯，散发淡淡的幽光，映出他俊逸的脸庞。总理刚刚批完最后一份文件，放下了笔，疲惫地抬起头，望向那黑暗笼罩下的窗外。瘦削的脸上满含悲楚，紧皱的眉头好像永远也舒展不开，眼中不知不觉盈满了泪水。

在中国共产党半个多世纪的风雨历程中，在多次关系到中国共产党生死存亡的历史转折关头，为挽救党、为党的事业的继续与发展，周总理总是顾全大局，沉着坚定，中流砥柱，起了极为重要的、有时甚至是决定性的作用。 在文化大革命中，周总理以常人难以想像的大智大勇和自我牺牲精神，面对极端复杂的特殊环境，忍辱负重，极力保护党的忠诚老革命前辈，尽力维护人民的根本利益而苦撑危局。 也是在如此复杂的特殊环境，总理不得不说出那些违心的话，写下那些违心的字时，拥有在爱的周总理心里是怎样的心情啊!只要是一个有良知的且真诚的人也会对自己说错的话，做错的事耿耿于怀，总要与人说清楚才可释怀，就像鲁迅先生念念不忘的那一只风筝。

更何况是周总理这样一个大智大仁的人!那应该是颗滴血的心吧!他又能找谁释怀?? 然而，也是在这极端复杂的特殊环境，在这如此而已委屈无助的时候，周总理仍旧无一句怨言，仍旧默默努力。为国家的社会主义建设，为实现需求中美、中日关系正常化和恢复中国在联合国的席位作出了卓越贡献。即使在得知自己患膀胱癌后，仍坚持工作，直到生命尽头

在台灯柔和而温馨的光线下，我缓缓地合上《公仆的风范周恩来》一书，这才猛然发觉，竟已是万籁俱寂的深夜。为中华之崛起，多么朴实，却又是多么铿锵有力的语句。这是周恩来从小立下的远大志向，也是这位革命者一生的光辉写照。不是吗?少年时代的周恩来，认定惟有多读书、读好书，才能成为一个有利于国家的人。于是，他在勤字上下功夫，以勤换来优异成绩，换来聪明才智，换来足以报效祖国的真才实学。他经历了多少生活艰辛，多少求学坎坷，若没有为中华之崛起之志，又怎能如此不懈努力呢?周恩来的青年时代，正逢中国最黑暗的时候。

在寻求救国之策的道路上，不少青年为之忧愁、仿徨，也有些革命者退缩了，或是被时光消磨了斗志，沉沦了但是周恩来挺过来了。在创立新中国的道路上，他坚贞不渝、义无反顾地奋斗到最后。这不正是为中华之崛起的决心在支持着他、鼓舞着他吗?在周恩来的晚年，正走向繁荣的新中国又卷入了文化大革命的逆流之中，眼看着一批批忠于革命的干部被排挤出去，无数正直的学者和爱国人士作为资产阶级、走资派被打倒在这前所未有的浩劫之中，我们敬爱的周总理却仍能保持着清醒，坚持着自己的立场，尽最大的努力，保护了一批正直的革命者，并始终不屈地与四人帮斗争着。而支撑着他的，不正是为中华之崛起的信念吗?为中华之崛起这是这位伟大的领导者毕生的信念，也是他为我们年青的一代竖起的光辉的路标。

作为新中国接班人的我们，必须向着这个目标矢志不渝地奋斗，最终才能取得成功。许多人的确做到了。高位瘫痪的张海迪、王金媚，都能几年、十几年如丁日地读书，写作，终于成长为颇有成就的女作家。当记者问及她们为何能坚持下来的时候，她们的回答竟如此相似:或许我无法像众多正常人一样去建设祖国，但我仍可用手中的笔，为祖国的奋进、腾飞出力。在我们的身边，类似的例子也不少。我校高二年级的陈景德同学，父亲早亡，但是本着成为对祖国有用的人的信念，即使生活再艰难，他也从未放松过学习。

他的学习成绩在年级名列前茅，常常受到学校的嘉奖三年前，从我校毕业的侯玲同学，她的父母都是不小的干部，按理是可以凭关系过上舒适的生活，但她自己暗下决心:不依靠父母，要通过自己的努力，成为一个有文化、有理想、对国家有用的人。几年来，她勤工俭学，取得了研究生考试俄语、英语两项的全省第一名，实现了作一名优秀翻译的理想。为中华之崛起!我又一次读着这句名言，眼前周总理的形象越发鲜明、高大。此时，东方渐

《周恩来传》读后感

文/高君子路

自古以来，爱名之官受人爱。白居易写诗揭露官僚势力残害人民，韩愈大胆上表《伦佛骨表》谏言，包拯整顿吏治打击贪污平反冤屈。一个人所做有价值的、利国利民的事，定然会有人记得他的好，感谢他。平常人帮助我们的一件小事都会被记在心里，还有人以滴水之恩、当涌泉相报作为处世态度，更不用说对于一个再造了国家、复兴了民族，润泽了百姓的伟人周恩来，作为土生土长的中国人，我又能有什么理由、什么资格去淡忘他？

从前的我只从课本中的只言片语了解过周总理，知晓他是我国最卓越、最杰出的领导人之一，但并不了解他的丰功伟绩，相信身边大多数人对他最深的印象就是那句为中华之崛起而读书了，在我读完迪克威尔逊写的的《周恩来传》后，脑海中仿佛看到这句惊人之语化为霹雳震动着新中国那片成立不久的天空。

高歌直下大江东，力挽狂澜济世穷。仰首默吟低首拜，岚山一石一英雄。这是冰心为周总理而题的诗句。通过这本书，我终于明白了为什么总理能作为近代以来最受中国人尊敬的伟大领袖之一，在世界上最有影响力、最受世界人民尊重的中国人。在那个文盲几乎占领了中国绝大多数人口的时代，周总理不仅英文水平高超，还会俄、法、德、日四门外语，文武双全，雄才韬略，戏剧表演，琴棋书画样样精通，活跃于政治外交领域，即使他是一个天才，他也一定花费了比普通人大量的时间精力勤奋学习。

从小，他就懂得生活的艰难，家道中落，父亲经常外出，十岁便开始当家。十三岁时的周恩来已经有了复兴中华的理想，此后，他一直为着这个理想付出行动并献出了自己的一生。青年时期的周总理成绩优异、人缘好声望高、关心国家大事，不仅组织同学进行革命活动，还主张戏剧改革与普及，想要助于开民智，进民德。

十九岁的周恩来留学日本，寻求革命真理，接触了马克思主义思潮，回国后积极投身于五四运动，并在北洋直隶第一女子师范学校结识了终身革命伴侣邓颖超。刚从日本回国后不久，他就踏上去法国勤工俭学的旅途，也正是在法国，参加了巴黎共产主义小组，成为中国共产党的创建人之一。回到国内，被任命为黄埔军校政治部主任，与蒋介石领导进行第一、二次东征。再后来，又经历了许多的变革和战争，在当上总理后，时常挂在嘴边的话是：一个人如果总是站在领导地位，不虚心，不平易近人，自以为了不起，什么都懂，只要有这种思想在工作中表现出来，那就危险了！他从未把自己定义为总理，反而一直把自己当普通人

《大外交家周恩来》读后感1000字

暑假期间，我校入党积极分子和党员在假期阅读了党内众多优秀作品，并沉淀为内心的感受，落在纸上。小编将筛选出来的优秀读后感推送在此平台，供祖国的花朵们相互交流，相互学习，共同进步。本期作者简介：

姓名：印佳熠

学院：政法学院

专业：劳动与社会保障

年级：四年级

凡是和周恩来交谈过的人，无不为他的幽默风趣的语言魅力所折服。

美国代表团访华时，曾有一名官员当着周一直对周恩来怀抱着敬仰，看到这本书就读了起来。周恩来是公认的语言大师，凡总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”这是他独特的外交说话技术，幽默又尊严。

《大外交家周恩来》是一本全面记录了周恩来总理在外交事业上的主要活动，反映了其深刻的思想和理论水平、高超娴熟的外交策略及技巧的长篇纪实文学作品，作者是李连庆。

在周恩来同志波澜壮阔的伟大一生中，处处体现了他对祖国对人民的无限忠诚，事事贯注了他全心全意为人民服务的崇高精神。党和人民的利益高于一切，革命工作第一，是他考虑和处理一切问题的出发点。

周总理很会交往。与外国记者，不管是友好国家的记者，还是敌对国家的记者都能交往得很好。周总理在国外举行记者招待会的场合不是很多，当时外国认为中国还是一个封闭的社会，有的问题提得很尖锐，周总理总是根据我们的实际情况给予回答。

周总理十分尊重别国的宗教信仰。他常说，虽然我们是共产党员、无神论者、唯物主义者，不信宗教，但不能要求别人也不信教，世界上的伊斯兰教徒有上亿人，我们要尊重人家。20世纪70年代初，我们接待巴基斯坦总统齐亚?哈克访华。他是一个极为虔诚的穆斯林，不论有多么重要的事情，一到祈祷时间就让随从在地上铺一块波斯小地毯，然后跪在上面祈祷。他来访后第二天下午3时左右，我们礼宾司接到周总理来电，告知我们半小时后毛主席要接见他。毛主席当时接见外宾是没有提前安排日程的，以通知为准。作为当时的值班人员，我跑去通知哈克总统的秘书。哈克总统的警卫守在门口，轻声告诉我们不要进去，总统正在祷告。他特意把门打开一点，我往里面瞥了一眼，大厅里面是书房，正铺着地毯。我心想，这下糟糕了，毛主席马上要接见，这样什么时候能接见成。我不敢惊动总统，也不敢马上下去，向上级请示以后，

《我的伯父周恩来》读后感 “为中华崛起而读书”，相信许多人都和我一样，在刚刚步入学校之际从老师们的教授中记住了这句话和这句话背后的故事。如果说在那之前，我们从长辈们口中认知到的是一个伟大的领袖周恩来，那么从这句话及其故事中我们领略到的“周恩来”却仿佛是一个和我们一样朝气蓬勃的学生形象。不，其实又分明不一样，那是一个充满热血，以国之兴衰为己任的青年。与他相比，活在新时代的我们还太幼稚了些。时间匆匆的奔赴向前，周总理已然离去多年，可是若谈起他，有几人能不被其魅力所折服！这也正是我在众多伟人的传记中首先选择《我的伯父周恩来》的原因。 从书名不难知晓作者的身份，正是周恩来总理的亲侄女——周秉德，作者的身份注定了这本书能为读者提供一个不一样的视角。在这个与周总理血脉相连，曾经朝夕相处的亲侄女眼中，“伯父”究竟是怎样的形象呢？“伯父”又有那些不为人知的故事呢？带着这样的疑问我阅读了这本书，而书中许多真实的故事都使我印象深刻，对于“周总理”又有了更新的认识。 在晚年时期，作者的父亲曾不止一次向自己的兄长——周恩来总理，表达出希望能回淮安老家的愿望，但是周恩来总理始终没有应允，“因为你是周恩来的弟弟！如果你回去，县委能不派人接待你、陪同你吗？明摆着要给地方的同志增加负担、麻烦的事，你又何必去做呢！”甚至淮安老家房子即将倒塌，也不许淮安县委修葺房子，“院子里的住户不许搬迁，我们的房子，尤其是我住过的房子，要塌就让他塌掉，塌平了最好，不许翻盖维修，更不允许搞什么纪念馆组织群众参观，我平生最恨的就是封建主义的那一套：衣锦还乡，光宗耀祖。只要我活着，就不许搞。”这些话我们现在看来都难免觉得太过苛刻，甚至难以想象，可是周总理却执意坚持。难道他不思念故乡，不怀念老宅吗？可是身在其位，为了更好的践行自己的理想，履行自己的原则，许多事都不得不舍弃！于是“故乡”，便从此只能在午夜梦回辗转难眠了。 年6月，周恩来因为小肠疝气发作入院手术，众人为了不让老人担心而瞒着周恩来的父亲。谁曾想周恩来的父亲在7月高烧住进另一家医院，病情急转直下不久即离世。为了不刺激正在养病的周恩来，众人决定先瞒着周恩来。直到父亲离世第三天，周恩来才得到消息，然为时晚矣。父亲，已经永远离开了。周恩来在医院初闻父亲死讯，“顿时惊得脸色苍白，术后虚弱的病体不支，一下跌坐在地上泪如雨下，恸哭不已，

《周恩来的故事》读后感

周恩来是我们爱戴的总理。他从小就勤奋好学。我从这个故事里学到了很多

周恩来小时候学习就很努力，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈奶奶去亲戚家，回来时已经是深夜了，年幼的周恩来已筋疲力尽，呵气连天，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈劝道：“明天再写吧！”“不，陈妈妈，当天的事当天做！”周恩来把头埋在一盆凉水里，等头脑清醒了，又去写字。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下行了吧，快睡觉！”“不！”周恩来皱着眉头说说。说着，他又把这两个字写到满意为止。

周恩来从小就这么勤奋，我也要好好的学习。有的时候，我从外面回来，才7点多，就不写作业了，闹着要看电视，作业就一拖再拖，如果不到最后一天就不抓紧时间，写完了老师留的作业就不写了，心里只想着玩。

现在我知道了周恩来能成功的原因，从今天起，我也要学习周恩来，认真的学习，不偷懒，成为一个勤奋的孩子。

五年五班 贾宇宁

《少年周恩来》读后感最近我读了一本书，书名叫《少年周恩来》。这本书清楚得讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义思想。1898年3月5日，随着啼哭声，一个将来不平常的人呱呱落地了，他就是周恩来。在他出生不久，他的外公就离开了这个人世。他的父亲给他取了个小名叫“大鸾”。周恩来一共有三位母亲，一个是生母万冬儿，一个是养母陈氏，还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。 周恩来是个天资聪明的孩子，在他小时候都用有着非凡的智慧，养母陈氏是书香门第，所以她很懂得文化，“大鸾”很小就开始跟陈氏学习练字，还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个见过世面、知明理的人，她擅于化解矛盾，而且处事非常有条理、懂分寸，她不会偏袒任何一方，很多矛盾都会因为她的化解而变的无形，这也为周恩来的未来奠定了基础。周恩来非常喜欢上学，但是学校的知识还是满足不了他求知的欲望。他有空闲事就去图书馆。有一次，校长问他们为什么而读书时，他们的回答五花八门，而周恩来却说了一句相当震惊的话：“为中华之崛起而读书！”周恩来非常喜欢和老师、同学一起探讨问题，而且探讨的问题还都是国家大事，周恩来的作文书平相当的好，可以说是下笔如有神，就这些都不得不让那些老师佩服。他非常喜欢读爱国人士写的书，周恩来长大了的时候，他又准备去日本留学，在漫漫追寻的途中，周恩来终于找到了马克思主义的书，他又开始认真的阅读，通过这些书，周恩来在当时黑暗腐败的社会里，又重新找到了真理之光！读完这本书我只能说周恩来是一个聪明绝顶、勤奋好学、独立自强、气宇不凡、雄辩滔滔的伟大少年！我要向他学习的，不知道多的该用语言怎么表达。南京市新城实验学校四（1）班 刘静晶指导教师：王 蕙

提到周恩来总理大家一定都不陌生，但是自从妈妈给我买了《少年周恩来》这一本书，我很认真的看完后，感触很深，一下子明白了许多道理，从中，我也看到了周恩来总理少年时代成为一个伟人的闪光足迹。

周恩来总理十岁那年就经历了与同龄人不能相比的痛苦。他出生的第二天，外公就逝世了，于是周恩来总理身边的亲人越来越少，直到最后不得不投靠伯父周贻庚，伯父供他上当时最好的学校。周恩来总理以一手漂亮的字和一篇篇真挚动人的作文赢得赞许。但是由于家庭经济不是非常好，所以他没钱买书，但他总是从学校的图书室借一些书。每到深夜总是有一盏光线微弱的小油灯亮着，那是周恩来总理房内的，灯下总有一个少年在发奋学习着，他，就是周恩来。

周恩来是个天资聪明的孩子，他非常喜欢和老师、同学一起探讨题目，而且探讨的题目还都是国家大事。有一次，校长问学生们为什么而读书时，他们的回答五花八门，而周恩来总理却说了一句相当震惊的话：“为中华之崛起而读书！”这远大的理想，是他在饥寒交迫的时候前进的动力；这远大的理想，就像火炉中熊熊燃烧的烈火，这远大的理想，就像一盏永不熄灭的明灯，它让周恩来总理在最艰难的日子里奋发图强，使他终于走进了成功的大门，成就了伟大的事业！

当我看到在种种困难中，周恩来总理仍然坚持学习时，我想我们也要努力向周恩来总理学习，遇到困难要学会面对，以后还会有很多困难，我们不能总是靠父母，靠别人，周恩来总理的父母都不在了，他靠谁呢？就是靠自己啊！因此，作为祖国的新一代，我要学习周恩来总理吃苦耐劳的精神，学习他的远大的理想和坚定的信念。

跟周恩来比起来，我生活条件比他好多了，虽然我没有说出周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书”的话语，但我也有我的志向，我的志向是成为一名老师，所以从现在开始我就要更加严格地要求自己，学习上我也要更加努力。我相信，周恩来总理可以为了学习，经受一切，我们也可以为了目标，克服困难努力奋斗！