小时候就听爸爸给我讲少年周恩来的故事。让我很佩服感受，一下子在故事里，明白了更多的道理。最近，我读了《少年周恩来》，从中我也看到了周来总理少年时代足迹，对周恩来更加佩服啦。首先看到的是封面上那几个大字，为中华之崛起而读书！多么远大的理想。翻开书后看到周总理一个个故事更是有味道。周总理自由很聪明勤奋好学，独立自强。给我的印象特别深刻。

周恩来出生在书香世家，她的乳母经常给他讲故事。后来过继给了叔叔。婶婶天天教她认字，写字。把童年时代的周恩来带进了有知识、有文化的天地。他的知识很丰富，他在1914年在上海进步书局出版《学校国文成绩》上发表了《东关模范学校第二周年纪念日感言》，这时她露了头角，老师给他很高的评价：说他写的文章特别好。长大后，他成为非常有名的国家总理。用他的知识和智慧建设祖国，深受中外人民的爱戴。

在这本书中的每一句话都启发的我:我也要用功读书,像周爷爷那样，将来能成为国家有用之材。

周恩来很爱学习，平时他除了认真完成老师布置的作业，他还天天练大字，每天坚持写一百个大字。有一天，周恩来和陈妈妈到远房亲戚家，回到家时已经深夜，幼小的周恩来早已困乏，陈妈妈让他休息，他却坚持要写完，他洗了个冷水脸，又写了起来。长大后，周恩来写了一手好字。

我们做什么事都要坚持，只要坚持就会成功。

读了周恩来的故事我懂得了坚持。有一次，学校开冬季运动会，拔河比赛开始了，我们班一连赢了几次，最后和五（1）班进行决赛，开始我们一直是势均力敌，后来他们使劲一拉，我们不由自主的被他们拉过去，我使劲往后退，可是似乎没用。我有点坚持不住了，这时我想起周恩来坚持连大字，可以写出一手好字，我也要坚持啊！我不再想其他事，不管怎样，一定要坚持。作后，在大家共同努力下，我们赢了！

通过这件事我知道了：做任何事，都要坚持下来，不能半途而废，只有坚持去做好一件事，就会有个大收获。

“为中华之崛起而读书”这句振聋发聩的话，让我认识了少年时代的周恩来。当我读完《少年周恩来》后，我发现少年时代的周恩来身上的闪光点远远超乎我的想象，让一代伟人周恩来的形象在我眼前真实地高大起来。

《少年周恩来》这本书向我们展示了在一段黑暗生活中磨炼出来的一代伟大总理—周恩来的少年生活时代。1840年，英、法、美、俄、日等国家纷纷入侵，周恩来就出生在这样的年代。“大鸾”正如他的名字一样，未来的他带给人们是美好的希望。生活在这个时期的孩子是不幸的，但是周恩来就是在这样的环境中磨炼自己、锻炼自己。1910年周恩来北上求学，考入东关模范学校。1911年辛亥革命爆发，革命的号角吹响了华夏大地。周恩来想到革命已经席卷全中国，清王朝已经垮台了，我们已经不在是清王朝的子民了!只听得“咔嚓”一声，周恩来把自己的辫子给剪了，他大声而而又庄重地宣布：“同学们，我们不再是清王朝的子民了，我们不再要他们的统治了，我们要学习西方的新文明。我们要脱下长马褂，告别旧时代，穿上短衣服，拥抱新文明。”同时老师给周恩来等讲革命，讲西方的先进文明，这些都在周恩来的心里萌发了革命的种子。

1916年，周恩来考上了南开学校。他在成绩和体格上双重修炼，以强健的身体，完美的成绩毕业。为了寻求救国方针，他东渡日本求学。读到这里，我心中滚动着澎湃的热潮。

最让我感动的是周恩来的独立自强了。同少年时代的周恩来相比，真是相差甚远。我们出生于太平盛世，尽享幸福生活，父母为我们承担了一切，不像小恩来生在乱世，时常受到危险困难的考验。但我们在这样的条件下，我们不少同学“饭来张口，衣来伸手”，成了实实在在的“小皇帝”、“小公主”。遇到困难时，我们不少同学就退缩了，首先想到的是依赖父母，少年周恩来的事迹启示我们：只有独立坚强的人，才可能成为强者。

他，出生在一个平凡的普通人家。但是，他却不是一个普通的孩子。

幼时，他在一群呀呀学语的小伙伴们中脱颖而出，成了养母的骄傲，天的骄子。他，在孩童时期就已经努力学习，对封建社会，对迷信，他若有所思。

他的命运多舛。本该像小鸟一样快乐的少年时期，却要照顾生病的二母。小小的肩头上扛起了整个家庭的责任。读到这里，我不禁潸然泪下。

他敢于直面人生，努力地求学——他是一个怀有鸿鹄之志的好少年。他学习十分努力，只为了他的理想——为中国之崛起而争光！在学校里，他目睹了不学无术的败家子与思想陈旧的老师……在校园外，他目睹了只会饮酒作乐的贪官污吏与凄惨的下等人民。他说，他要让这些人过上好日子！我佩服他的志向。

他，是文娱兼能的社团领袖，是学校里的办刊俊杰。他，是个雄辩滔滔的热血男儿，剪断长发，力倡新剧。他为了学习新知识毅然东渡日本，感悟极深。他与朋友们们在新年立志：要有新思想，做新事情，学新学问，思想要自由，做事要实在，学问要真切。他坚信，真理总会绽放光芒！

他的名字，家喻户晓。他就是——周恩来！这个名字光耀华夏，在中华民族的历史长河中闪闪发光。“周恩来”三字。饱含乐乐多少思念，饱含了多少恩情，饱含了多少崇高的敬意！

他为人民想的多么周到！他对人民有多少恩情？他来帮助了多少人民？

合上书，我坐在椅子上，思绪万千。我觉得，他是一位真正的英雄！他有胆量挑战权威，他为了中华之崛起而读书，他勇敢地东渡日本，去追寻真理之光……他的模样，在我的脑海中，历历在目。

他为中华人民共和国而奋斗，而努力，他是一位优秀的国家领导人。

又翻开这本书，无意间翻到了一页，上面，写着一段灼热的文字：“周恩来，这位少年俊杰，心中满怀着对国家、民族、人民深沉的爱。饱含着深情，一遍一遍吟唱着他心中的理想，呼喊着同龄人不要丢了自己的责任。在一个满目疮痍的年底啊，心中仍然保持着一种执著的坚守，这谈何容易！正是胸中远大的志向、高昂的爱国热情，支撑着周恩来永远向前进向前进！”

这铿锵的文字让我热泪盈眶。信念，支撑着周恩来永远前进。现在，谁还有像周恩来这样坚强的信念？谁还天天为国家大事着想？

周总理之所以当上了总理，大部分源于他年轻时的丰功伟绩。没有学识，怎能党总理？周总理去世时，人们万分悲痛！因为他心怀大爱，广救天下苦难百姓。也是因为他在年轻时期就十分同情苦难百姓，立下远大志向，才成为人民的好公仆的……

我佩服周总理。佩服他的博学

【第1篇】

读了这本书，我的心情久久不能平静。

周恩来总理生于乱世之中，从小就经历了与同龄人不能相比的痛苦。小小年纪就学会了照顾生病的母亲和年幼的弟弟，由于生活条件非常不好，所以他时常靠着拿着家里值点钱的东西去典当铺里典当来维持生计，日积月累，当铺里留下了周总理矮小的身影。失去父母后，周总理不得不投靠伯父。伯父供他上了最好的学校，在学校里那些富家子弟欺负他，嘲笑他，但他却从不计较，反而在他们有困难的时候伸出援手，因为他这种宽阔的胸怀成了当代的伟人。虽然如此，我们敬爱的周总理从小便有雄心壮志。有一次，校长在班上问同学们：你们为什么而读书啊？他们回答五花八门，有的说为了功名，有的说为了财富，而周总理站起来理直气壮的说:我是为了中华之崛起而读书。多么豪迈的誓言！周总理胸怀大志，不屈不挠地奋斗，成为了中国乃至全世界人民都为之称颂的一位伟人。我们应该向周总理那样，为了把我们的祖国建设得更加繁荣富强，从小就要胸怀大志，勤奋学习，这样长大能成为建设祖国的有用之才。

读《少年周恩来》，追昔抚今，我心潮澎湃，我们要学习周爷爷的独立，自强、勤奋好学的优秀品质。我们要从小立志，长大才能成为对祖国有用的人才！

记住昨天，把握今天，为祖国美好的明天而奋斗！

【第2篇】

读了《少年周恩来》这本书，我的感触颇深。少年周恩来不仅在学习上表现出色，而且在生活中亦是如此。

那时，周恩来刚到沈阳一家学校学习时，身体比较瘦弱，为了把自己的身体锻炼的棒棒的，他做了一个决定，要在冰天雪地里跑步，跑步上学，很难想象沈阳冬天的寒冷。大雪纷飞，寒风刮得人脸生疼，那种冷是一种透心的冷，简直要冷到人的骨子里去了，可周总理硬是迎着漫天的风雪，在雪中跑了起来。雪花就想像飞舞着的精灵，在空中飘飘洒洒，它们落在他的头发上.胳膊上.肩膀上，跑着跑着，周恩来感觉自己浑身热和起来，没有了僵硬和寒冷的感觉，只觉得到处是充满着活力，到了学校，周恩来精神十分饱满，他精力旺盛地投入到学习中去了。

经过长时间的不懈努锻炼，他瘦小的身体变得越来越结实，也越来越强壮。看得出，周恩来很有恒心，意志是那么的坚定。试想想我自己：在冬天的早晨，爸爸经常叫我早起去跑步，说说是为了让我减减肥，其实我心里清楚的很，爸爸“醉翁之意不在酒”，他也是为了让我多锻炼身体，因为我小时候体质很弱，三天两头往医院里跑，可我就是坚持不了。“我还没睡醒呢，别烦我”，“就跑到公园

今天我读了《少年周恩来》这本书。只需看到封面上的那句话：为中华之崛起而读书，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！书中周总理的命运和品质深深地打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家，政治家，思想家，周总理在我心目中是一位神圣的领袖，他的名字光芒四射，在中华民族的历史长河中闪闪发光。

读完这本书，我发现周总理自幼就聪明绝顶，勤奋好学，独立自强，是个早慧孩童，可不幸的是，在他九岁那年，他的生母万氏去世了，周恩来一个人担起了家庭的重担，周恩来是家里的长子，还有两个比他年幼的弟弟，他开始料理家务，打理起家里的日常起居，别看他年幼尚小，却把家里的事情打理得井井有条。再想想我，从小就由我外婆抚养大，什么粗活也没做过，就连拿拖把的劲也没有，再想想周恩来，从小就开始吃苦头，真是差别太远了。1910年，周恩来12岁了，他去北上求学，周恩来各门学科都十分优秀，尤其是书法，作文，英语，经常拿班上第一。毕业后，他又去考南开大学，考试成绩出来了，周恩来的成绩十分优异，顺利的进了南开大学。周恩来说到做到，南开大学的课上讲的都是英文，一次数学课，周恩来怎么也听不懂老师讲的英文，便暗暗下决心恶补一下英文。第二天天不亮，他就起床了，坐在书桌边，不停地背诵那些难懂的英文单词，实现了自己的诺言。对于周恩来来说，一个小时可以掰成两个小时来用。后来他又去日本留学，去国外见识，寻找救国的良方。

周总理，您是如此的为国操劳，为了祖国的强大和人民的幸福，您付出了太多太多，因为您的付出才换来了我们今天的幸福生活。我要向您学习，长大以后做一个对社会有益的人。

杭州市下城区长寿桥小学四年级 吕铭悦

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以前，我就听爷爷讲过周恩来的故事，知道他是亿万中国人心目中最敬爱的总理。现在我读了《少年周恩来》的故事，让我更了解周恩来的一生是为祖国强大和人民幸福而奋斗的一生。这个故事追寻了周恩来成长的足迹，讲诉了他成长中的喜怒哀乐。周恩来出生于乱世之中，从小就对百姓生活的困苦、社会现实的残酷感受很深，因此，他独立自强，勤奋好学，从小就立下为中华之崛起而读书的宏大志向。文中还讲到周恩来非常勤俭节约，他穿的衣服很简单，夏天是一件白色大褂，冬天是一件蓝色大褂。好几次，家人要给他买几件新衣裳都被他拒绝了，他很不解，干吗要在这些外表的东西上花那么多精力。为了尽量给家里减轻负担，他开始自己想办法找些事情做，赚钱来补贴家用。为了省钱，只买豆腐店便宜的豆腐，星期日从家返校时，只带一小瓶酱回校当菜吃。周恩来经历的种种磨难也激发了他努力拼搏、发奋学习的斗志。

看完这个故事，让我懂得勤俭节约是中华民族的传统美德。而我们有些同学吃要挑三拣四，穿要名牌，不懂得珍惜，不刻苦学习，到将来后悔也晚了。我们每个人都要把勤俭节约这个美德世世代代的传承下去。只有勤俭才能持家，只有勤俭才能强国。无论回顾过去还是面对未来，我们都要想周恩来学习，要牢记这一点，才能有所作为。

过了三年，再次翻出这本书，但封面上那五个烫金的大字还是那么耀眼，仿佛在诉说着书中的故事。书页也有些泛黄，但是书中的故事还是那么生动有趣，那么刻骨铭心。用生动的文字，记录了一代伟人的成长。

这本书从大鸾出生一直到周恩来赴日留学，一共三十四章节。但令我印象最深的，还是第十一章鸿浩之志。在这一章，魏校长问了同学们为什么而读书。有的人说：为了光耀门楣而读书。有的人说：为了明礼而读书。还有人说：为了家父而读书。而周恩来却说出了一句志存高远的话：为了中华之崛起而读书！从这里我似乎隐约看到了未来伟大的国家总理，优秀外交家的影子；从这里，可以看出少年周恩来那时理想之远大。

在某部小说里曾经看过两句话：乱世出英雄，时势造英雄。在急剧变化，国家时势动荡的时代，只有把握住自己的命运，有自己所坚信不疑的信念，才不会被淹没在历史的人群中，才不会随波逐流，才会从亿万人群中脱颖而出。

在这本书中，我仿佛成为了周恩来身边的人，追寻着他的脚步，感受着他的喜怒哀乐，见识了少年周恩来那时的良好精神品质：独立、自强、好学、勤奋生于这样的年代，内忧外患，清政府腐败无能，外国列强虎视眈眈，基层人民水深火热周恩来从小就生活在基层，明白基层人民的生活艰苦，感受到了曾今亲人所谓朋友的冷漠无情。所以，他知道指望他人来改变自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩来通过知识改变了自己，充实了自己，成为了一代伟人。

再看看我们自己，出生在和平年代，出生在丰衣足食的家庭，不知道粮食的来之不易，更是对学习不感冒。殊不知我们现在的和平是祖祖辈辈用鲜血换来的，我们现在的学习机会也是祖祖辈辈用他们的汗水换来的。我们都有生命，这是平等的。可是，人人都有知识吗？知识是我们做任何事的基础。没有知识我们将一事无成。只有知识，才能改变我们的人生。

初一:蔡泽逯

《少年周恩来》是金石作者编著的，他记载了周恩来从出生开始一直到东渡日本求学这一段人生经历。

翻开书本，我仿佛就走进了少年周恩来的传奇生活里,感受着他的生长足迹,周恩来那坎坷、丰富的早年生活使他养成了独立、自强、勤奋的好习惯。周恩来从小就聪明过人，他四岁就会背很多唐诗。还写得一手好字，他做事有规划有目标，并且很孝顺父母，一次母亲病了，他天天给母亲熬药，喂药，端茶送水，衣不解带的照顾母亲，没有怨言。当时的中国内外交困，国内的朝廷腐败无能，国外列强对中国领土虎视眈眈，人民处于水生火热之中。生于这样的年代，小小的周恩来对百姓生活的困苦，社会现实的残酷感受很深。因此，他独立自强，勤奋好学，少年时就立下了为中华之崛起的宏大志向，通过他的努力，成绩优异的恩来考进了天津的南开学校,毕业后东渡日本继续深造,同学们都很敬佩他。

合上了书本，我深深地被周恩来的精神所感动。我们追逐着各种明星，追求着各种各样的名牌，却很少了解伟人的故事，从这次的阅读中，我学习到了周恩来的优秀品质。他处处以民族和国家的利益出发，他的伟大思想让我震撼，他在学习上的刻苦执着，他对父母的孝顺关心都让我感动并且惭愧。

生活于太平盛世的我们生活的都很幸福，都过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，大人们每天辛苦的工作，供我们上学，我们却一点都不知道幸福生活的来之不易。大人稍微有哪里不顺我们的意，我们还要撒娇闹脾气。受了一点责骂或批评就觉得自己是天底下最受委屈，最可怜的人，于是就消极地对待身边的一切，我们真是太不应该了!

周恩来，你是一盏明灯，照亮了我前进的步伐;你是我无声的老师，指引我前进的方向，你是我永远的领航标!

以前，老听爸爸说：“周恩来总理很伟大”。自己偶尔也在电视、电影中看到一些与成年周总理有关的片子，对周总理有了一些印象。但是，自从我读完《少年周恩来》这本书后，使我更真正深刻的认识到了周总理的伟大。

　周总理是一位聪明绝顶、勤奋好学、独立自强、相貌俊朗、雄辩滔滔的少年；他是校园里的天才少年，也是大众面前的激情演讲家；他爱国忧民，为寻找救国救民的道路而努力；他……；特别是他志向高远、从小就喊出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。更是让我深受触动、自叹不如。

　此时，想想自己，感到非常惭愧。我的学习成绩不错，特别是利用课余休息时间学了田径、乒乓球、速度轮滑、足球、篮球、羽毛球、电子琴、大镲、围棋、游泳、帆船、滑力板、摄影、书法等在学校学不到的技能。并取得了国家三级运动员、市阳光少年候选人、区级三好学生、区级学法标兵等荣誉。在浙江省、市、区各项比赛中露露获奖，学校组织的各项比赛更是很少落空。可我的想法只是努力学习、刻苦训练、多学本领。将来能够找到好工作多挣钱。为家长、老师以及关心、帮助过我的人争光；为自己和家人能过上幸福快乐的生活。现在和敬爱的周总理少年时期比起来，自己简直是井底之蛙、见识浅薄、思想狭隘。完全没有一代伟人周总理悲天悯人的博大胸怀和人格魅力。更何况周总理生活在那么恶劣的年代，他在少年时代就能立下“为中华之崛起而读书”的宏大志向。

　如今的我们生活在太平盛世，可好多的青少年却在追逐各类明星，只知道贪图享乐，没有社会责任心和使命感。电视、电影中大多也是娱乐、搞笑的节目，而且大多青少年心里多有一夜成名的冲动，总在想不劳而获。可是对伟人的少年时代了解甚少、不知道一个人要成为一代伟人，必须要像周总理那样有独立、自强、勤奋等优秀品质。

　我希望文学艺术出版单位以后能多出类似的书和节目，让我们这些正处在学习成长阶段的青少年，更深刻的接触了解伟人的少年时期，熟悉历史、认识社会，从小学习伟人的优秀品质、高尚情操，从小树立社会责任感，培养热爱祖国的感情，将来把我们伟大的祖国建设的更加美好。