前段日子，通过学习强国app认识了这本《周恩来最后600天》，并聆听了几个章节，愈发感兴趣，于是就在网上购买并怀着紧张、敬仰、无奈的复杂心情，一气呵成看完了这本书。

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合上书，敬仰、悲伤、怀念之情油然而生。这是一本独特的伟人传记，更是一份珍贵的文史资料。它如实且细腻地记录了敬爱的周总理在生命的最后岁月，忍受着常人无法承受的痛苦、沉重、伤感与离情，将自己毕生的精力全部奉献给了党和国家的事业，就如书评写的：他生前没有子女，死后没有墓穴，他将自己完全融入了祖国的土地。

工作上，总理为国家、为人民鞠躬尽瘁、尽职尽责。在1974年1至5月的139天里，周总理每天工作12至14小时的有9天，14至18小时的有74天，19至23小时的有38天，连续24小时的有5天，只有13天工作在12小时之内。看到这些数字，内心无比心疼。这样的工作量让一个身体健康的小伙子来完成都要心力交瘁，疲惫不堪，更何况我们的总理此时已经是一位身患癌症，杖朝之年的老人。

书中有一处细节，6月初的一天，周恩来已经30多个小时没有合眼了，一直都在工作着，秘书提醒他：“还剩十四分钟。”读到这里，我原本以为总理会利用这十几分钟睡上一觉或者去吃顿饭，但是没想到总理打算利用这点时间去好好剃一下胡子，因为他待会有一个非常重要的外事活动会议。秘书因为不放心总理一个人去卫生间剃胡子，于是走进去看看，只见总理左手拎着一条毛巾，右手握着一个刮胡刀睡着了。读到这里，我的脑海中瞬间浮现出周总理在刮胡子时因疲劳过度睡着的样子，是那样的安详，又是那样的令人心疼。

生活中，他简朴节约，廉洁自律。有一次，医生不小心掉落药片，药片一时不知所踪。总理始终坚持让人再找找：“这药是进口的，太贵了，要注意节约。”最后指着北边的沙发，高兴地说：“在这里，在沙发底下。”服务员移开沙发，把药片捡起来，周总理伸手接了过去。服务员心想，药片已经脏了，不能让总理再吃，周总理却说：“没事，没事。”拿出手帕把药擦了擦，就放进口中服了下去。在“岁月留痕”一节中，周总理在龙门石窟附近考察时，对一套待售的散发着墨香的魏碑拓片爱不释手，反复看了半天，最终却因为凑不到500元只能依依不舍离去……像这样的细节在书中有很多，读来让人从心底佩服老一辈无产阶级革命家的廉洁奉公——这是缔造了苦难辉煌历史的中国共产党艰

提到周恩来总理大家一定都不陌生，但是自从妈妈给我买了《少年周恩来》这一本书，我很认真的看完后，感触很深，一下子明白了许多道理，从中，我也看到了周恩来总理少年时代成为一个伟人的闪光足迹。

周恩来总理十岁那年就经历了与同龄人不能相比的痛苦。他出生的第二天，外公就逝世了，于是周恩来总理身边的亲人越来越少，直到最后不得不投靠伯父周贻庚，伯父供他上当时最好的学校。周恩来总理以一手漂亮的字和一篇篇真挚动人的作文赢得赞许。但是由于家庭经济不是非常好，所以他没钱买书，但他总是从学校的图书室借一些书。每到深夜总是有一盏光线微弱的小油灯亮着，那是周恩来总理房内的，灯下总有一个少年在发奋学习着，他，就是周恩来。

周恩来是个天资聪明的孩子，他非常喜欢和老师、同学一起探讨题目，而且探讨的题目还都是国家大事。有一次，校长问学生们为什么而读书时，他们的回答五花八门，而周恩来总理却说了一句相当震惊的话：“为中华之崛起而读书！”这远大的理想，是他在饥寒交迫的时候前进的动力；这远大的理想，就像火炉中熊熊燃烧的烈火，这远大的理想，就像一盏永不熄灭的明灯，它让周恩来总理在最艰难的日子里奋发图强，使他终于走进了成功的大门，成就了伟大的事业！

当我看到在种种困难中，周恩来总理仍然坚持学习时，我想我们也要努力向周恩来总理学习，遇到困难要学会面对，以后还会有很多困难，我们不能总是靠父母，靠别人，周恩来总理的父母都不在了，他靠谁呢？就是靠自己啊！因此，作为祖国的新一代，我要学习周恩来总理吃苦耐劳的精神，学习他的远大的理想和坚定的信念。

跟周恩来比起来，我生活条件比他好多了，虽然我没有说出周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书”的话语，但我也有我的志向，我的志向是成为一名老师，所以从现在开始我就要更加严格地要求自己，学习上我也要更加努力。我相信，周恩来总理可以为了学习，经受一切，我们也可以为了目标，克服困难努力奋斗！

周恩来读本的读后感（一）

周恩来读本的读后感《学习周恩来读本》深深地吸引我，它讲述了中国马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、中国共-产-党人、第一任中华人民共和国总理周恩来的人生经历。

周恩来在他逝世三十多年后的今天，仍旧有很多人在怀念他，仍旧有很多人为他的精神所感动！每一次提起周恩来，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑！周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。

周恩来同志对党和人民无限忠诚，鞠躬尽瘁，死而后已。他在文-化-大-革-命中处于非常困难的地位。他顾全大局，任劳任怨，舍身忘我，为继续进行党和国家正常的工作，为尽量减少文-化-大-革-命所造成的损失，为保护大批的党内外干部和民-主人士，作了坚持不懈的努力，费尽了心血。他同林彪、江-青两个反革命集团的破环和阴谋进行了各种形势的斗争。在那阴霾蔽日的年代里，周总理是云层中透出来的亮光，是维护花草树木少受风暴摧折的大树，是全国人民寄托希望和寻求慰籍之所在。外驰内张的神情，钢铁般的自制力，就像是一根绞紧了的弹簧。他的谈话轻松自如，他听英语时不必等到翻译出来，脸上的神情就显得已明白语意，或立即露出微笑，这很清楚地表示他是很懂英语的；他警觉性极高，令人印象深刻。显然，半个世纪的烈火般激烈斗争的锻炼，已将极为重要的沉着品格烙在他的身上。

所有一切证明周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，他把自己的一生都献给了党和人民，不怕困难，不怕牺牲一切，勤奋工作，严于律己，关心群众，是人民的好总理，他就像一盏高悬的明灯，永远照亮我们的心空。

周恩来读本的读后感（二）

国庆假期在家读了一本《周恩来自传》。

周恩来是新中国的缔造者之一，他高尚的品德和操守一直被世人称颂，他也是我的榜样。我以前也看过有关周恩来的书、纪录片，但那些都是以第三者的角度来叙述周恩来的生平事迹，这些材料有些还算比较客观，但大部分都加入了作者的个人感情，所以对周恩来的描述或神话或贬损。

通过这些资料了解到的都是别人眼中的周恩来，单位人从平凡到伟大的心路历程是怎样的，别人是无法评述的，只有他自己才有资格述说。

我们非常幸运，周恩来在年轻时有写日记的习惯，加上他的一些书信，能使我们现在的人有机会走进他的内心世界，从另一个角度去了解周恩来。我之前也会写些日记或

今天我看到了一篇文章，题目叫做《这样做，是对的》，我十分奇怪，自言自语道：“怎样做是对的？主人公做了什么？”我带着一种好奇心，也带着问题，专心致志地拜读了起来，直到把《这样做，是对的》看完，才善罢甘休。

这个故事主要讲了“我”见到李爱兰摔伤了，要去扶他，可是别人却误认为是“我”弄伤了李爱兰，去报告了老师。最后的结果，当然是秀才遇到兵，有理说不清地被老师批评了一顿。

其实，主人公的经历我也有过，这是在我上幼儿园时发生的。一天，老师对我们说：“不可以坐在同学身上，欺负别人，然后问我们听懂没有，我们都回答说听懂了”。

中午，我发现有一位同学摔倒了，我就走过去想把他拉起来，可是刚刚拉到他的手，就被另外两个同学叫住了。他们非说我骑在摔倒同学的身上，还要去告诉老师。我火冒三丈，说道：“告就告，我才不怕呢！”他们也被我强硬的态度惹火了，飞也似的去告诉了老师。然后带着冲冲怒气的老师，直往我身边走来。老师厉声问我到底是怎么回事puxuewａng．com〉，我理直气壮地跟老师解释了一阵后，老师半信半疑。要不是那个被我拉起的同学及时说明原委，帮我解了围，我可要大祸临头了。接着老师说要惩罚那些打小报告的同学，我连忙说：“不用了，您不是说过‘得饶人处且饶人‘吗？”老师笑了，我也笑了。

是啊，在我们的生活中，往往会发生一些误会，只要解释清楚，就能解决问题，切不可以斤斤计较。我知道，“这样做，是对的”。

最近在新华书店买了一本老革命的传记，是讲周恩来的！

读了这本书以后，突然对这为耳熟能详的老革命倍感亲切！里面有好几个分册，有好多个关于周恩来的故事。其中是有一个周恩来外交的故事。读了一遍这个故事，我也终于领会到了总理的聪明机智。

有一次革命刚刚解放，周总理去美国和交，于是，一下飞机后，便和别人握手，当和一个外交官握手时，那外交官和周总理握好手以后，用自己的手帕又擦了擦，然后又放进自己的口袋。周总理看在眼里，记在心里。又一次，还是总理出去外交，这次又碰到那个外胞，这次，总理和他握好手以后，又用自己的抹布擦了擦，然后又把它扔掉。那个外胞看了惊讶不已，从此再也不敢小瞧中国人啦！

这其实也就告诉我们要像周总理一样。做一个横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛得人。

他的一生是百折不挠并不断奋进的一生；

他的一生是用共产党人大智大勇战胜劫难的一生；

他的一生是历经无数荣与辱，生与死考验的一生。

合上书更对周总理的伟大形象肃然起敬，磨难中的周总理更显得丰富亲切。磨难，铸造了他的伟大人格；磨难培育了他的领袖风范；磨难，使他百炼成钢；磨难，使他在党和人民中赢得了崇高的威望。

为中华之崛起

从领导上海工人第三次武装起义遭到敌人的残酷镇压，到提出迅速出师讨伐蒋介石的建议直接被党组织忽略，再到提出挽救革命的计划发动湖南农民武装暴动遭受反对。青年时期的周恩来像当时大多数的知识分子一样，不断为探索中华民族的未来而努力着，也许是天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。在不顺与惆怅中，周总理变得更加坚强，终于随着八一的一声枪响，起义军很快占领南昌城，这标志着中国共产党独立领导武装的斗争开始了，在中国共产党的历史上开辟了一个新时期！

还记得周总理的那句为中华之崛起而读书，曾激起过多少仁人志士投身中华民族的复兴之路。也正如他所言：险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩。在长征时期，周恩来苦撑危局，实际组织和指挥红军突破了敌人的四道封锁线，他支持和采纳毛泽东的正确主张，对挽救红军，排除博古、李德的错误指挥起了关键的作用，在遵义会议上，又力荐毛泽东领导红军今后的行动，为确立毛泽东在全党和全军的领导地位起了重要作用。他以犀利的眼光和敏锐的智慧，为中华民族的崛起找到了正确的路。

立党为公，相忍为党

无论在建国初的外交还是处理党内问题上，他总是顾全大局，任劳任怨，正如李先念先生所讲：他是在荆棘中潜行，在泥泞中苦战。

在赴万隆会议前，尽管他身处专机被炸，国民党特务组织暗杀敢死队的险恶环境下，但他依然坦然地说：苏加诺总统自己都保证不了自己的安全，我们在人家国家就得听人家的，安全问题就交给人家了做外交工作就是有危险的嘛会上，面对一些国家代表发出的不和谐声音，他边听边思考，最终决定作个补充发言，成功提出了和平共处的五项原则，使会议最终朝向了正确的方向。就像当时美国记者鲍大可评价说：他善于等待时机的外交才能简直是登峰造极。

同样文化大革命的十年动乱，历史之长，形态之特殊，情况之复杂，斗争之惨烈，都堪称空前绝后。处在最高领导层的周恩来，作为十亿人的当家总理，在风云变幻之中，在经济处于崩溃的边缘上，他千方百计，随机应变，保护了大批优秀干部，为维持十亿人民的最基本的经济生

篇一：《周恩来传》读后感

读《周恩来传》有感

姓名：马尧 学号：1309401008

一直以来对周总理的了解只是课本上的一些只言片语，现在看了《周恩来传》才得以真正的了解一个比较全面的周总理。

从书里可以知道，总理的一生可谓是波澜壮阔，从儿时便立下了“为了中华之崛起而读书”的伟大理想，而后在青年时期又受马克思主义的熏陶加入共产党，随着毛主席四处南征北战长达三十多年，晚年又为了处理国家繁杂的琐事和在文化大革命中保护共产党的元老而精疲力尽，最后又因为劳累过度身患癌症而逝世，周总理的一生可以说从未休息过，他把自己的一切都交给了国家。

在周总理的童年时期，他有着我们无法想象的艰辛，在经历了两位母亲的相继去世后，十岁就开始持家，照顾两个年幼的弟弟，家中的一切家事和亲戚的往来都由周总理一个人来操持，也许正是这个艰难时期使周总理对为人处事有了深刻的了解，这个经历应该是最早为周总理一次次成功完美的调和国内外的各种关系埋下的伏笔。在一本书中有人评价说周总理的性格中有着鹰与鸽双重性格，他年少的同学也曾在同学录中评价说“君性温，严肃活泼，处事果断”。我想周总理的这种性格应该得益于他的两位母亲吧！由于周总理最小的叔父没有孩子，周总理便被过续给了叔父，叔父病逝后便跟着叔母生活，叔母守寡后便把全部的身心放在来周总理身上，叔母出身贫寒的读书人家，性格温和，喜静，她经常陪着周总理在房间里读书，讲故事，周总理后来回忆说的多少他性格中温和成份与这个有着很大的关系。在十年

的特殊时期正是因为这种沉稳不屈的性格和对国家人民的热爱才使他坚持到生命的最后。而周总理的生母是一个性格开朗活泼，处事果断的人，周总理生活中的风趣幽默和外交中表现出的机智果断应该是生母的遗传吧！

当看到李大钊在新青年报上发表的文章后，周总理毅然放弃了较为优越的家庭，全身心投身到了革命事业当中，开始了为了人民的利益与权力而奋斗的过程。在中国共产党半个多世纪的风雨历程中，在多次关系到中国共产党生死存亡的历史转折关头，为挽救党、为党的事业的继续与发展，周总理总是顾全大局，沉着坚定，中流砥柱，起了极为重要的、有时甚至是决定性的作用。

周恩来的一生,在新中国建立前可以说是为立国而奋斗,无论是建党时期和大革命时期,土地革命时期和抗日战争时期,以及解放战争时期,他都作出了杰出的贡献.新中国成立以后,他一全部心力为建国而奋斗.17年后,”文化大革命”

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蛮横的大同学欺负软弱的小同学，这种行为想必都见过。周恩来总理儿时在面对这种情况时，通过三年的自我完善，理智的选择了“讲道理”这种和平的方式。而且，他和其他受欺负的小朋友组成联盟，使任何一个小同学都有很坚固的保护层。结果，那些大同学在这“联合战线”面前失败了，再也不敢欺侮人了。

这就是团结的力量，在一个班集体中，也是一样。只要每个同学都心往一处想，劲往一处使，尽可能的发挥自身优势，那这个班级又何愁不成为年级的佼佼者？每个人都有最能发挥自己优势的位置，那些成功者，很大程度上取决于他们善于审时度势，找到了最佳的努力方向，让自身的优势得到了充分的发挥。心中有目标的人是不会轻易放弃的。周恩来三年中都在养精蓄锐，增强体质，为的就是不再让大同学欺负小同学。他有了一个目标。

从此，每天天还没亮，就可以看到周恩来在学校的河边奔跑的身影。夏天，骄阳似火，酷热难耐，他的疲惫挡不住为了目标而付出的勇气。他不停的跑，把心中的愤懑全都化作汗水挥洒在路上。冬天，寒风刺骨，天寒地冻，他呼出的热气在胸前凝成了冰。他不停的跑，一串串脚印落在冰雪上，就如那个目标根深蒂固的扎在心田。那些胸怀大志的人，沉重的责任感压在他们的心头，坚定着他们人生的脚步，他们经过了岁月和历史的考验，建下了磐石般的丰碑。为什么大多数成功的人小时候也是人群中的佼佼者呢？因为他们小时候就树立了远大的理想和抱负。

周总理十二岁的那句“为中华之崛起而读书”，就已经证实了他小小心灵中对中华崛起、振奋祖国的渴望。所以，我们新一代的少年，要从小为自己的目标努力，让生命之根扎到理想的泥土中，让生命之树绽放无限美好！

周爷爷是新中国的崛起人之一，他为新中国的建设、发展做出了巨大的贡献。周恩来爷爷一直过着十分俭朴的生活，几十年如一日，不仅饮食方面，而且在衣着上也十分节俭。周爷爷衣服最大的一个特点是外华内俭，作为一国的总理，他里面的衣服竟然是补了又补，改了又改，直到实在连专业人士也不会改了，实在

最近一段时间，我看了一本叫《少年周恩来》的书，讲述的是周总理少年时的真实故事。

周恩来七岁大的时候，他的养母、生母先后去世，这对一个孩子来说是多么大的打击啊!周恩来的父亲在外工作又很少回家，家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来身上，周恩来每天不仅要洗衣做饭，还要照顾两个年幼的弟弟，家里很穷，经常吃了上顿没下顿，他为了让弟弟吃上饭，当掉了家中所有值钱的物品，有时甚至要向邻居乞讨。但这都不是长久之计，为了一家人的生计，周恩来开始自力更生，在自家后院种南瓜、玉米我没有想到周总理小时候竟如此艰苦。我们现在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有时还挑三拣四，和周恩来比起来，真是自愧不如啊!

后来好心的伯父供他去沈阳读书，周恩来不仅能吃苦，学习也特别认真，功夫不负有心人，周恩来以优异的成绩考取了南开大学。南开大学很注重英语，请来的大都是外国老师，上课都用英文，周恩来和很多同学都听不懂，为了正常听课，周恩来每天都恶补英语，渐渐地，周恩来终于能听懂老师讲的课了。我觉得他真用心，并能正确意识到自己的不足而弥补，我要向他学习这种知难而进的精神。

周恩来之所以这么努力，是因为他从小心中就有一个远大的志向。当时日本很强大总是欺凌中国，周恩来很气愤，在他十二、三岁的时候，有一次校长问大家，为何而读书?有的说为吃饭而读书，有的说为名利而读书，还有的说为家父而读书。当校长问周恩来时，周恩来眼里散发着奇异的光芒，坚定有力地回答：为中华之崛起而读书!校长志震撼不已，为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩来既然能在如此穷苦的环境下拥有这样远大的理想，现在生活条件好了，我们更应该努力啊!

合上书本，我的心里久久不能平静，周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习，我们还有什么不努力的理由呢?为中华崛起而读书这句话从此也铭刻在我的心里。