周末看完了《支付战争》。 总的来说，个人感觉，这书的写法对读者不太友好，有点像记流水账的感觉。我在看书的过程中有几次是哈欠连连的。尤其是翻译后那一连串让人随时出戏的外国人名。所以说还得是努力学习英语，争取看英文原版。这书的作者在这其中是负责营销的工作，所以对于paypal这个产品的描写比较少，倒是对如何营销，如何跟用户沟通写得比较多。 不过还是让我很有启发的。 其一，就是要快，莫拖延。 雷布斯的互联网七字诀：专注、极致、口碑、快。这其中也是强调了要快，要速度。书中说到彼得.蒂儿就是因为快，有速度，所以在互联网泡沫来临之前就把一亿美金的融资搞定了，从而能够顺利度过难关。如果像张哥我一样秉着“今天能完成的事一定得拖到明天”的原则的话，估计早就凉了，现在也没机会看到他出书了。 其二，就是，创业本质上其实就是一个不断解决问题的过程。在创业过程中，每一步都会有无数的问题出现，我们要做的就是不断想办法解决它，等哪天遇上一个竭尽全力也无法解决的问题时，那就可以宣告创业失败了。 其三，无论在哪个行业，早，就是优势

学生与老师的矛盾、名著的枯燥无味、在班级中受到孤立，这些并不是中国学生的专属。在美国作家加里施密特的《星期三的战争》一书中，作者用第一人称的细致叙述，将这些事情娓娓道来。

《星期三的战争》主人公霍林胡佛是个七年级的学生。因为宗教信仰与其他的同学不同，每周三下午，其他同学都去了教堂，霍林却只能与老师贝克夫人一起留在教室里。

贝克夫人性格保守、严肃而不苟言笑，她时刻不忘纠正霍林的语法错误，还交给他各种各样的工作，包括整理老鼠笼、搬面包、清理黑板擦等等。霍林父亲掌管的胡佛设计协会与贝克夫人家族所属的运动商城签订了合作协议，所以在父亲的要求之下霍林不得不与贝克夫人搞好关系。随着故事情节的进展，贝克夫人的处处刁难让霍林叫苦连天，而其中他让最难以忍受的是贝克夫人让他阅读莎士比亚乏味而枯燥的作品

最终霍林通过自己的努力，获得了贝克夫人的认可，他也终于知道贝克夫人对自己的种种刁难其实都是为了锻炼他。

在我们每个人的成长过程中，都可能遇到贝克夫人这样的长辈。大多数时候我们所以为的磨难，其实都是师长们在磨炼我们的意志，希望我们能用坚强乐观的态度面对困难和挫折。即使真的有人在对我们百般刁难，我们也应该把它们当成人生中的磨难，当作锻炼自己意志的契机。怨恨是没有意义的，只有坚强能让我们走出痛苦。

就像霍林一样，我们也常常感到语文老师推荐的名著枯燥冗长。其实名著能够经历时间的洗礼，一直得到人们的认可，正说明它们的价值所在，只是我们的阅历不足，往往无法体会到书中的精妙之处。待到我们经历了更多的人间冷暖，便会发觉到名著早已在上百年前就向我们揭示了许多深刻的道理。霍林也是在经历了一番磨难之后发现自己迷上了莎士比亚的作品。正如那些被人们传唱的歌曲，初识不解曲中意，只是欣赏优美的旋律和歌手的声音，再听已是曲中人，一字一句都唱到心里去。

在战争的漩涡中，霍林走向新的人生。在失败和反思中成熟，在挫折和坚定中成长，这正是我们所追求的人生境界。

一个民族的活动种类越单调，军事活动在这个民族中越可能占据重要的地位。出现军事天才的机会就越多。 对这本书最初兴趣起源于作者与拿破仑之间的些许微妙联系。作为军事天才的拿破仑，他的辉煌他的落魄都为人们津津乐道，因而探索他的事业巨细也成为了我的一个小兴趣。说到战争，虽然这本战争论距离我们已有好些年份，但是，经典之所以能够成为的原因就在于，它的很多信息不因时间为转移，只要世界还存在着与当世之时共同的某一属性。 放眼近年来的伊拉克战争，我们可以明白，战争无非是国家政治通过另一种手段的继续。战争是迫使敌人服从自我意志的一种暴力行为。看待战争，研究战争，战争论精心研究了战争中的一切因素，分析对当今战争理论和实践有相当大的指导借鉴作用。 其实，处于自身的局限性，对本书最大的印象就在于本书关于人道主义的否定给予了我巨大的冲击力。善良者希望在炮火中寻得平衡，幻想着类似电影一样可以巧妙的处理大慯之事的幸运办法，然而人道主义赋予我们的善良唯是的道德观念在战争这里往往覆于破灭，战争的实质就是如此残酷。 不造成破坏又使对立方臣服的意志并不能冠冕堂皇的称之为战争的艺术，这也并不是军事艺术真正的发展方向。纵使此论观之甚美，但其实质是必须克服的错误思想，不能犹豫厌恶残暴这个要素就忽略其艺术本性，客观存在之物，我们需要正视。 另一点论述与之有类似的情结，也确实让我在如此浩瀚的文字中产生了些许共鸣，既为不确定的感情因素。我们的理性告诫我们应该追求斩钉截铁的是或不是，我们的情感却驱使我们逗留于大概也许之间。哲学探索和逻辑推理的道理会将人引入陌生的冰冷世界，而侥幸的情感则带人步入偶然的幸运国度。尽管概率不定，但思维的惰性总是让人们偏至于感性的不肯定。 这在我们的日常生活中也十分常见。排斥肯定，实际上是对自我规箴的逃避，将事情或事物推至不确定论则是为自己找到龟缩的硬壳，世界本为相对，大范围运动中确实存在多方不确定，以巨论小，言其不顺可，言其顺亦可。这就是不确定论者的法宝。 一切若都定位未知，那世界则太为混沌了。

说到克劳塞维茨的《战争论》似乎就要说说经典，什么是经典，以及如何对待经典。

所谓经典，按照《现代汉语词典》的解释，经典作为名词的时候有以下两种所指：一是“传统的具有权威性的著作”；二是“各宗教宣扬教义的根本性著作”。从各国对于经典一词的定义出发思考问题，我们可以认定，凡是被称为经典的东西，应具备以下几点：历史的积淀性、广泛的认同感、文化的影响力。首先，经典之成为经典，是因为它具有历史的深厚积淀。一部刚出版的，哪怕是非常畅销、非常引人关注、切中当下热点问题的著作，充其量是畅销书，乃至是名著，但不能称之为经典。

其次，经典之为经典，就是一个认同的结果。它依靠自身携带的思想力量，使人们对它产生一种敬畏之感。这种认同，有时虽然也受到政治强制，但主要还是源自经典内在的思想权威。

第三，经典对它所处的文化领域产生广泛而深远的影响。克劳塞维茨的《战争论》堪称当之无愧的经典。对待经典的态度有两种，一是经典崇拜，二是科学对待。在目前，我大约只能采取第一种态度。克劳塞维茨1780年生于马德堡附近的布格，很早参加法国大革命和拿破仑战争。他花很多时间来比较他个人在拿破仑战争中的观察，并研究了古斯塔夫、查理士十二世以及腓特烈大帝战史，认为只有从历史的精密分析中才能导出军事原则。

说明一下，我读的这部《战争论》是广西师大所谓新版，摘编的，商务印书馆是三册版，一部冗长的大作。我实在不能凭借一部摘编本，并且以这样走马观花式的阅读，得出克劳塞维茨的军事思想，以及它在军事史上应该具有的地位等等，这些都不是我所能做到的，我只有从一些段落以及别人的研究成果中了解一些他的观点。

本书的主题不是战略、战术，而是“战争”本身。战争是“一种以迫使对方实现我方意志为意图的暴力行为”。即战争是一种暴力行为，而这种“暴力行为”只是手段，永远不可能成为目的。战争的目的是为了使敌方接受我方意图，向我方意志屈服，是“国家政策的其他手段的延续”……

青春是人生矛盾的时期，就像是初春的日子，带着些冬天的寒气，又荡漾着春天的暖意。处在青春期的孩子敏感也有些迟钝，那些来自父母的寻常而又真挚的爱常常不能叩响他紧闭的心扉，当他终于打开心灵的窗户与父母交流，那缕缕温暖的阳光会让他的感情决堤。

赵子牛就是如此.

十几岁的他有一颗敏感倔强的心。他会在镶满星星的夜色里寻找自己天上的妈妈，也会像一只小老虎与刚出狱的父亲撕咬，直至两败俱伤。他们不是不爱彼此，只是十年来，那座高墙把他们隔得太远太远，他们倔强而坚韧，不愿意显现出自己柔软的一面。爸爸送来过羽绒服，也为赵子牛买过航模和制服，他希望儿子原谅，但那点感动只会在赵子牛因面子的维护中消失殆尽。赵子牛也挣过钱，也被父亲感动过，但那平息不了父子俩的硝烟。后来啊，赵子牛终于将自己的窗户缓缓打开，他消除了对父亲的偏见，也看到了窗外阳光明媚般的父爱，终于在阳光中与父亲开始了心灵上的交融。最后，父亲虽然再也不能站立，但儿子已成为了他最坚强的依靠。

徐玲阿姨在书的开篇说过：上帝给孩子派来了两个守护他们的人，一个是叫“mama”的天使，一个是叫“baba”的英雄。可惜我们尚年幼也有些“迟钝”，不能体会那些来自父母的叮咛，青春期的叛逆使我们与父母的心灵相隔地越来越远。这时候，就让我们把窗打开，认真看看那两个叫“baba”和“mama”的人吧，看看他们脸上的皱纹，头上的银丝，看看他们被我们认为“土”、“难看”的衣服吧！那时候，你或许会多一些感慨，多一份温暖。

在我们家里，爸爸是老师，妈妈专门在家里为我们做饭，洗衣服。因次，我们的家庭并不算富有，但爸爸仍然会花钱为我买一本一本的书，也会满足我心中对一些东西的渴望；虽然妈妈不能在学习上给我很多帮助，但她会在我伤心的时候擦擦我的泪，在我失眠的时候搂住我的肩膀……我也曾像赵子牛那样埋怨父母不能提供给我更好的生活，也会因为一些小问题与父母争吵，比如说妈妈做的饭不合胃口，爸爸特别爱唠叨等等。但是当我慢慢长大，当我打开自己的心灵的窗户与父母交流，我发现了那些生活琐事中所饱含的深切真挚的爱，这样的爱，只有父母才能给予！

有人说：青春是一场盛大的遇见。那么，就先让我们在青春这个矛盾的时期好好地“遇见”一下那两个永远守护着我们的人。打开心灵的窗户，让那温暖的阳光更多地照进去吧，这时候，你要记住这两缕最温暖阳光的名字，一个叫“baba”，一个叫“mama”。

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这恐怕是世界上最伟大的一部小说了。

十二岁的时候我开始读它，到现在已经整整七年，我读了一遍又一遍，最终才发现，这本书是我永远也读不完的。

有人说，托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻～社会的出路，我却始终觉得这种观点过于片面。我认为，一部真正伟大的小说，应该是包罗万象的，而不仅仅局限于一个小小的目的。从《战争与和平》里面，我们可以学到很多东西，包括哲学、历史学、政治学、经济学、军事学甚至宗教学等等，这一切综合起来，就构成了一个庞大的思想体系。这个体系既是主观的，同时又是客观的。说它主观，是因为他来源于托尔斯泰的思考与总结，很多地方都打上了“托氏烙印”;说它客观，则是因为他并不强加于人，而是对人产生潜移默化的影响，使人在“托化”的同时又逐渐凸显出自己的个性来。

另一方面，我又认为，以托尔斯泰的眼界之高、目光之远，他未必会把人类的所谓政治放在眼里。从根本上讲，托尔斯泰所关心的，应该是更广阔的精神与永恒。《战争与和平》里面，托尔斯泰曾不止一次地借皮埃尔、安德烈的大脑来探讨这个问题，探讨的最终结果，他没有告诉我们，这也正是其客观之处。他似乎希望我们去独立思考，并找出答案来。然而，人的思想是不同的，每个人都有自己的观点与见解，所以，凡是读过《战争与和平》的人，都在心里构造了一部属于自己的《战争与和平》。

应该说，《战争与和平》这部书的成就在于其思想性，那是无与伦比的。但是，在其它方面，它的成就也同样不凡。

结构安排方面，要处理好这样一部浩瀚的作品原本是非常困难的，托尔斯泰却能够凭借自己的艺术天才，在战争与和平之间穿来插去，井然有序，分毫不乱。而且，托尔斯泰似乎特别擅长描绘那种高难度的大场面，战争、舞会、宴席，他可以用极简短的话把每个人的性格及心理和盘托出，却从无顾此失彼杂乱无章的感觉，这是其他任何作家都望尘莫及的。

语言方面，《战争与和平》始终保持一种质朴大气且与众不同的风格，它并不旗帜鲜明，但内蕴深邃，使人一看便知是托氏文字，比起莎士比亚的雕章琢句来，要强出许多。

人物性格方面，《战争与和平》也有其高超过人之处。首先，书中几乎每一个人物，包括那些并不重要的配角，如伊波利特、莫特玛、小尼古拉等，都有他们自己的性格(要做到这一点是比较困难的，其它小说如《红楼梦》、《水浒传》也有类似成就)。其次，书中许多人

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《战争与和平》被称为“世界上最伟大的小说”，是一部人民战争的英雄史诗。小说的主要情节是围绕着保尔康斯基、别组霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭的生活展开的。场面壮阔、结构清晰、人物形象鲜明，有一种大海般恢弘开阔的美。同时，小说时代感强烈，虽是一部历史题材的小说，却反映了农奴制后俄国前途和人民作用的问题。因此，《战争与和平》当之无愧地是一部“了不起的巨著”!书中包括俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等。描述了历的真实人物拿破仑、库图佐夫以及沙皇亚历山大一世，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾的抗敌精神和震惊世界的伟大胜利。

书中刻画了许多个性鲜明的人物，如：性格内向、意志坚定的安德烈，有较强的社会活动潜质;心直口快、易动感情的彼埃尔，缺少实际活动的潜质，侧重于道德理想的追求。女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族精神的女生。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。

在各个国家，军人都是崇高和伟大的，都受到了人民的尊重。但军人也是人，也有阴暗和脆弱的一面，部队中也有喜怒哀乐，也有争权夺利和勾心斗角。

我向来是不喜爱看历史题材的书籍，但是，《战争与和平》是我第一本喜爱的历史题材的小说。在阅读这本书的时候，一方面融入书中情节中，体验书中主人公的思想变化，另一反面也不禁的发人深思：和平的重要性。

《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，即使是平凡的人物也能写的让我们对其充满了敬佩。战争是残酷的，但在战争时期却会让我们更加盼望和平。现身在一个和平的年代，我们是否就应珍惜此刻温馨的生活呢?难道非要等到失去后才追悔莫及?不，就应从此刻开始把握!

我们反对战争，但是，我们绝不惧怕战争。当战争来临时，我们也同样会拿起武器，去保卫自己的家园!去保卫自己的安静、和平的生活!

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读了杨靖宇将军的故事，我的心里久久不能平静。倚栏轩文学网

杨靖宇将军，河南确山人。原名马尚德，字骥生。曾化名张贯一、乃超。1932年赴南满领导抗日武装斗争时，改名杨靖宇。

他少年参加革命，曾经五次被捕入狱，屡受苦刑，坚贞不屈。曾任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员，1939年在东北地区反“讨伐”作战中，他率警卫旅转战白山黑水，日寇实施惨无人道的归屯并户政策，进行武装屯田移民，加强对南满抗日根据地的摧残，抗日联军的处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人，进入长白山密林中。次年，在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失，队伍剩四百多人。1940年1月，为解决部队给养问题，命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。到了最后，他身边仅有7名战士，4名负伤。于是杨靖宇下令4人转移。后来，他派了剩下的两名战士去村落里找些吃的，下山后，两名战士被日伪军杀死。杨靖宇明白了一切。2月22日，在一间雪地中的小破屋里度过了人生的最后一夜。2月23日，孤身一人在吉林蒙江县（今靖宇县）保安村前三道崴子遇到四个中国人，杨靖宇恪守党的铁的纪律，不拿群众的一针一线，于是给了钱，让其中一人帮他买些食物和棉鞋。那个人回大屯泄密给日伪当局；关东军讨伐队包围了将军，并紧急召集由抗联叛徒组成的伪满特工队参战；经过数小时激战，将军被叛徒机枪点射命中要害，壮烈殉国。终年三十五岁。经日军解剖，发现他竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食，残暴的侵略者也震惊和折服了，当年杀害将军的岸谷隆一郎特意为杨靖宇举行了“慰灵祭”，并于1945年日本投降前夕自杀。

杨靖宇，一个能“感动”敌人的英雄！他在种种困难中坚守党的机密，顽强与敌人做斗争，最后光荣牺牲。他这种为了国家和民族，坚贞不屈的崇高革命气节值得我们学习。每当回想起杨靖宇惊人的壮举，就感到惭愧。他们在战场期间没有粮食，吃的是草根，树皮，绽露的棉花充饥。而我们吃的却是大鱼大肉。还有在学习上遇到困难就退缩，有时干脆就放弃了，而杨靖宇为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这种困难算的了什么？再说正是那无数先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来我们今天的幸福生活。我们作为新中国的花朵应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学知识，练就过硬的本领，

战争与和平读后感800范文一

《战争与和平》里面有很多精彩的片段，值得我们咀嚼回味，如罗斯托夫一家因战乱迁出莫斯科时娜塔莎与皮埃尔告别的场景。娜塔莎从车窗里探出头来，看到穿着邋遢匆匆走过的皮埃尔，就向他打招呼。他们简单聊了几句，皮埃尔因为痴恋娜塔莎又考虑到自身的处境而显得漫不经心，最后他向娜塔莎挥手道别：明天，不！再见，再见了。随即停下脚步落在了马车后面。娜塔莎则好一阵子还把头伸出窗外，对渐渐远去的皮埃尔露出亲切、快乐的微笑。

这一段特别使我感动，虽然他们之间的谈话非常平淡，几乎没有什么出奇的地方，但我仍然可以感觉到战争阴影下人与人之间的依依真情。尤其是皮埃尔那句：明天，不！再见，再见了。更加可贵。他似乎觉得这一分别，与娜塔莎将永无再见之日，战争逐渐临近，明天风雨不定，所以说出这么看似不经意却沉痛之极的话来。

有人说，托尔斯泰那种僧侣式的不抵抗主义使得他像个可笑的懦夫；又有人说，托尔斯泰属于农民阶级，他所提倡的农民宗法制观点带有很大局限性。对此，我要说，我们这个世界所缺乏的正是托尔斯泰的不抵抗主义。因为人类太好胜了，他们不但要超过自己的同胞，还想进一步征服那生养自己的大自然。很明显，人类是不可能征服自然的，他们将为自己的好胜付出代价，酸雨、臭氧层空洞、大气变暖，这一系列的事实难道不正说明了这一点吗？至于所谓的农民阶级局限性，那是不值一哂的，如果拿阶级来划分托尔斯泰这样一个伟大而超前的人物，就好比用米尺丈量地球，可笑透顶。

不管怎么说，托尔斯泰都是一位伟大的人物，他的思想是很多人无法理解的，所以，我们没有资格站在这么一个伟人面前指手画脚。尽管他不抵抗，偏向农民，但这毕竟是他自己的个性，像很多其他人的个性一样，我们没有理由不尊重。而且，我更认为，正是因为这种独特的个性，托尔斯泰才成其为托尔斯泰，否则他只是一介庸夫罢了。

《战争与和平》究竟是一部什么样的作品呢？托尔斯泰曾经说过：它不是传奇，不是长诗，尤其不是历史记事。《战争与和平》只是作者想借以表达和能够在其中表达他所要表达内容的那种形式。他说的是实话。孟子也曾有过类似的言语：吾辞达而已矣。辞能达意，就这么简单。托尔斯泰认为，文学只是表现思想的一种形式，作为形式，它远不如内在的灵魂重要。后人读《战争与和平》，往往呼为史诗，那样其实正好违背了托翁的意愿。真正读懂《战争与和平》的人，最终会发现，这是一部思想的结晶，却非文学

战争论的作者是德国军事理论家、军事历史学家、普鲁士将军，西方近现代军事理论的鼻祖克劳塞维茨，这部著作被科作“西方军事思想的代表”，他也因此被称作“西方兵圣”。

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这本书，是和同学们一起在牛年读的第一本书，书是由同学推荐，经过大家投票公选出来的。

书是好书，读这本书的我，却是吃力、走神、读不太懂、不想读。这本书对于我，真是有些难，好尴尬呀。

我领读的章节是第二章“战争理论”中的第4节至第6节，即方法主义、批判、关于史例，

依然来说说我这个“女汉子”看兵书的浅显收获。

把事情做对

在“方法主义”这一章节，作者通过文字，苦口婆心的讲述什么是法则、什么是细则、什么是守则、什么是方法、什么是方法主义，“我们就必须教给他们一些类似细则的方法，作为他们判断时的依据，防止他们超出常规的胡思乱想，因为在需要经验的领域里，胡思乱想是非常危险的（p101页）”

做为管理者，我们首先需要让团队的人员把事情做对，给出具体的方法，例出处理常规问题的内容、步骤等，确保团队不犯、少犯低级错误，这是领导的工作内容之一。

当然“方法是死的，人是活的”，灵活的运用方法，是管理者运用经验的能力体现，在工作中经验必不可少，但经验不是万能的。

把理论上的真理应用于实际事件就是批判

批判不仅使理论上的真理与实际更加接近，而且通过反复应用，会让人们对这些习惯产生依赖，从而更加相信这些真理，我们不但要确定用哪种观点建立理论，而且还要确定用哪种观点进行批判。

在“批判”这一章节，作者强调了必须通过对原因的研究，才能找到能够作为检验对象的东西。

什么样的果，是由什么样的因导致的，批判让我们警醒对理论的运用需要结合实际的情况，警惕“拿来主义”。

你用史例来做什么，决定了你怎么运用史例

在“史例”这一章节中，作者提出，我们进一步研究史例的运用，有四个着眼点：

第一，史例可以帮助说明作者的某种思想。

第二，史例有助于说明某种思想的运用。

第三，运用史例能够证明自己的观点。

第四，通过详细叙述某一史例，或者列举若干史例吸取的某种教训，这时，史例本身就为吸取教训提供了有力的证明。

对“史例”的研究、借鉴，目的不应该只是证明我们的观点，研究是为了好的运用。

作为一个军事盲，看这本书的确是在走神，有了领读任务，让我至少有动力读了