1000字2020左右的读后感（一）

读《谁动了我的奶酪》有感

最初想读这本书是出于对它的书名有些好奇，看到网上介绍这是一本美国享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家斯宾塞﹒约翰逊的畅销书《谁动了我的奶酪？》，搜索出后打开一读，书中那些看似平常而内含深刻哲理的话便深深地触动我的心灵：变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪。遇见变化，随时做好奶酪被拿走的准备。追踪变化， 经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质。

我不禁为作者斯宾塞约翰逊的这种独特的创作方式而发出由衷的赞叹，虽然这是个寓言故事，但是其中所蕴涵的哲理令人在感悟之中，引发深思，更让人变得聪明、睿智。

两只小老鼠嗅嗅，匆匆和两个小矮人哼哼，唧唧。名字2020取得很有意思，同时也表达了一定的意义，小老鼠的名字2020寓意似乎是在不停的动作着，代表了它们会随时随着变化而动，而立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，去寻找新的奶酪奶酪自然是个比喻，是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，可以是幸福、健康，社会的认可和老板的赏识等等。代表我们生命中的任何最渴望得到的东西。

书中的两只小老鼠不会因为周遭环境的改变而手足无措，失去生命的意义。因为它们会去继续努力，不断追求，过去拥有的虽然已经失去，但是那只是人生经历，而不是一种负担，如果执迷不悟，止步不前，那就只有面临饥饿，无助，颓废和灰暗无力的世界一切身心的折磨。

两个小矮人哼哼和唧唧。名字2020也取得很有意义，两个小矮人与两只小老鼠的态度迥然不同，他们面对变化犹豫不决，始终沉浸在对往事的追忆和幻想中，无法接受已经改变的事实，不愿意再去寻找新的奶酪，从而也就束缚了自己的思想，变得极度颓废，再没有了勇气和激情，于是生活在灰暗之中，不能自拔。好在后来唧唧终于战胜了自己，走向了光明，找到了新的奶酪。

生活在这样一个瞬息万变的信息时代，每个人都要和时代同步，才能够与时俱进，因为个人的奶酪随时会被他人拿走，被外界所移动，如果一味怨天尤人，只知道追问谁动了我的奶酪？，而不能够很快适应新的变化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃楼般的幻城里面，不知觉悟，还自我安慰面包会有的，奶酪会回来的，到有一天，等发现失去的奶酪不会回来了，终会追悔不已的，因为不论面包也好，馅饼也好，奶酪也好，不会平白无故的从天而降，要想寻找到新的奶酪，

科普书读后感1000字范文一

暑假里，我已经读了不少的书，其中我最感兴趣的，还是这本《自然科学未解之谜》。它引领着我，解开了宇宙、自然、生命中那一个个未解的谜团

在宇宙、自然、生命这三个神秘的世界里，我最喜欢自然了。当我们在春夏秋冬的变换中感受大自然的山川草木、蓝天白云、大漠绿洲时，我们会发现大自然是神奇而伟大、美丽而慷慨的。电闪雷鸣、云雨变幻、海市蜃楼、会唱歌的沙子这些都是大自然给我们呈现的常见现象，都释放出了大自然所独有的绚丽。但会唱歌的沙子鸣沙，才是我觉得最有意思的！

鸣沙是一种世界上普遍存在的现象，但我却觉得它是个神秘的现象。鸣沙曾经被誉为天地间的奇响，自然界中美妙的乐章，据说，世界上已经发现了一百多处鸣沙地，看来，我外面的世界还很大，还有很多我不知道的事等着咱们去探秘呢！不仅如此，在美国夏威夷群岛的高阿夷岛的沙子，会发出一阵阵狗叫般的声音，所以人们称它为犬吠沙，而在苏格兰爱格岛上的沙子，却能发出一种尖锐响亮的声音，就好像食指在拉紧的丝弦上弹了一下，人们风趣地称这些鸣沙为会唱歌的沙子。告诉大家一个秘密，咱们中国也有鸣沙呢！它们就在甘肃省敦煌县城南6000米的鸣沙山上，山上的沙子会发出各种奇妙的声音呢。我一直疑惑的是，鸣沙是怎么形成的呢？有两种观点一直流传着：一种观点认为，沙粒和沙粒之间可以构成一个音箱，当空气振动的频率恰好与这个无形的音箱产生共鸣的时候，就会发出声响。另一种观点认为鸣沙能发出声响，可能是由一种独特表面结构的沙粒互相摩擦、共振造成的。总之呢，关于鸣沙发声的原因自古以来就众说纷坛，难以定论。虽然人们和我没有得到真正的答案，但这种天地间的奇响却始终回荡在无比辽阔的自然界，演绎着一曲曲或悠扬、或激昂、或欢快、或忧伤的旋律

科普书读后感1000字范文二

我是一个非常爱看书的小女孩，所以，从小到大读了许许多多的课外书，如幼时读的世界童话大师，丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》前段时间读的着名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里，你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。没错，我就是一个不折不扣的爱好看小说书和童话书，最讨厌看历史名着和百科知识系列的书的女孩。可前不久，张老师却安排我们读一些科普书，这可烦倒了我！放学以后，经过几小时的挑选，我终于决定买《昆虫记》！回到家里，原本

“城外的人想进去，城内的人想出来”，推荐大家去阅读这本经典小说——《围城》。在书中，能够使自己追寻更高境界。让我们一起来读书，共同体会书的博大，体会文的乐趣！

钱钟书的围城读后感 篇一

读完了《围城》，不得说，这确是一部精彩的、有深度的、不可不读的经典小说。

在看之前，我除了知道这部经典之作的名字和作者外，甚至连主要内容都摸不清楚。因为一种好奇与向往，在书柜前捧起了它。每每去玩几页合上书后，心中便会升起一种挂念，对下一段的内容便会有无限的幻想。就这样怀着始终不变的热忱读完了整本小说。十分诧异的发现小说中的围城竟是指——婚姻。城外的人想进去，城里的人想出来。在当今这个流行婚姻是爱情的坟墓这句话的时代，真没想到早在上世纪中叶，就有一位站在时代制高点上的伟大的作家，以高雅而幽默的方式提出了这个观点，而非当今这般庸俗。凭借作者对生活细微的观察、丰富的阅历以及深刻的感悟，足以成就一部让人肃然起敬的传世之作。

整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的，主人公方鸿渐的一切遭遇——毕业、追求、失恋、任教、结婚…无疑不都是在围城内外进进出出，这一切的目的也不过是要阐发结婚就入深陷围城一样。但我想，方鸿渐到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美满似乎还可以理解。而钱钟书先生如果让他与心上人唐小芙成为眷属，结婚后再吵架闹翻，那么如果娶了意中人也不过尔尔，结婚后发现自己娶的总不是意中人的围城，会不会更加牢不可破呢？不过，也许作者是偏爱唐小芙的，不愿让她嫁给方鸿渐。尽管这样。其实《围城》还是一样的精彩。

事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了，让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城，当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。就那还算单纯的学生来讲，学校、家庭、社会，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗，从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。

《围城》在人物塑造及语言的幽默上首屈一指的。在描

这本花了近一个月时间被称为第一部全面解说西藏佛学智慧精髓，直面死亡，展示一种神圣技术的伟大著作《西藏生死书》终于看完了。?这是近年来我看的第一部佛教文化技术类书籍。其余时间我都在看小说。

合上书本，心里总觉得有话要说，却不知从何谈起。

这是本好书，我笔拙无法形容出她有多么好。但我知道以我目前的智慧和对西藏佛学的肤浅了解来看这本书是太糟蹋她了。因为对佛学和西藏都陌生，书中许多佛学常识及细节我都是囫囵吞枣无法消化，有些内容更是直接跳了过去。?

谈谈这本书给我最直接的感觉：她让我感到温暖慈悲平和，沐浴此书仿佛给一贯心气浮躁的我注入了一针安静剂;她让我学会思考，更加淡定的对待得失，尝试和过去和解，放弃执着和焦虑，因为我们执着的对象，本质就是不可执着的;她教我正视自己，理性看待伤害和痛苦;因为，人一定要受过伤才会沉默关注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处;她是一本可以也必须反复多次阅读的书本，她告诉我生命中最基本、最重要的品质是爱和知识、慈悲和智慧。她就是充满平静、能量和美的巨大世界。?

再说说细节。

这本书的作者美籍藏人索甲仁波切从他自己在西藏跟随现代藏学最重要的上师生活学习的所见所闻开始，介绍藏传佛教如何看待死亡，生命，心性，轮回，转世，中阴，以及如何禅定，学习掌控死亡，帮助临终关怀，如何理解重生，转世等。书中详细说明了死亡的过程，将轮回分割为四个中阴(自然中阴、临终中阴、法性中阴、受生中阴)。通过对于这四个中阴的了解，让我对轮回这个概念有了新的认识，并从内心开始相信六道是有轮回的。

书中提到，人的身体不过是灵魂的暂时寄居体，不必要去对这个寄居体做过多的修饰，好比路人住进旅店，有谁会对自己住的旅店进行装修的?所以吃什么，穿什么，住什么在此就显得很渺小。身体终归耗尽，但是灵魂却能永恒，只要相信，精神的力量将无穷大。

在第十一章讲述临终关怀章节中，索甲仁波切用词诚恳，用情至深，传授他的施受法，教人们如何从一个临终者的角度去看待问题，去感同身受，去帮助临终者接受死亡。整本书看完后，以前在文字形式上凭个人的理解和想象的一些抽象轮廓形成了比较清晰的一个点。

谈到写此书的目的时作者说，我希望每个人既不怕死，也不怕活;我希望每个人死得安详，死亡时能够得到最有智慧、最清明和最温柔的关怀;我希望每个人透过心性和实用的了解，找到终极的快乐。?

这就是真正的慈悲心。

我请我的朋友们，

多读书可以提高我们的写作能力，让我们才思敏捷，您阅读作者的作品，也会因作者的感想有所共鸣。此时可以仔细斟酌下书里的内容和词句，提笔将这些全部做好笔记，写篇读后感。经过整理，读后感大全为你呈上最新《红书》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧！

潘冬子的爸爸是红军团长随红军北上抗日，临走时给冬子一颗红五星。冬子很想念爸爸，一次，妈妈告诉冬子说：“等山上的映山红开了，红军就回来了，你爸爸也就回来了。”一天晚上他梦见了满山的映山红开了，自己穿着军装，戴着上面有闪闪红五星的军帽，走在红军队伍的最前面，特神气。

冬子的妈妈是地下党，为掩护同志壮烈牺牲了，冬子伤心极了，发誓要给妈妈报仇。他还潜伏到地主恶霸胡汉三家的米店做杂工，他巧妙应付胡汉三，运走了米店里的粮食，最后还在米店你放了一把火。机智、勇敢、善良使他最终战胜了恶霸，逐渐由一个儿童团员成长为一个真正的革命战士。

潘冬子在父母不在身边的情况下，在失败及挫折中成长，变成了一个坚强的男子汉。最后，他凭着机智勇敢和镇定的信念终于打败了汉奸胡汉三。在山上开满映山红的时候，红军长征回来，冬子也和爸爸团聚了，爸爸并亲手将那闪闪的红星安在他的帽子上。

读了这本书，我不由陷入沉思，冬子真是我们少年儿童的好榜样。我们中国共产党真的太伟大，带领着成千上万像潘冬子这样的革命先辈洒血洒泪，才换来我们今天的幸福生活。看着潘冬子，对比起我们，革命胜利了，条件不一样了，但我们还要学习和发扬潘冬子的精神，面对危险时，都要镇定，用自己的智慧来彻底解决困难。好好学习，以实际行动来报效祖国。

今天我看到这样一则故事，题目是《窃读记》。这则故事写了一个人把读书看成吃饭一样。其实读书不仅没有坏处，而且对人有益的。

这个人，一有时间就跨进书店急忙打开书，躲在一角边，一页，两页，像一匹饿狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！

这种读书的滋味！她害怕被书店的老板发现，所以进来看书时，把自己藏起来。每当书店的日光灯忽地亮了起来，才合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

现实生活中，只要一打开书，我们每一个人都会面临一个非常现实的问题书的征服；是你征服了书，还是书征服了你，还是书与你之间正在互相征服之中？

这是一个非常有意思的问题。答案是多种多样的。但是，不管答

高尔基曾经说过一句话：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过样一句话书籍是全世界的营养品。说得没有错，知识是人们不可缺少的一部分。也正因如此，所以我们要多读书。

让我们从最经典的古诗文开始说起吧。《绝句》这一首诗是杜甫写的，迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这一首诗是描写春天色彩斑斓的景象：和煦的春光，醉人的春风，碧绿的江水，青翠的群山。前两句诗总体的是写春天美的风光。后两句诗是写春天的小动物。春雨湿润了泥土，燕子回来了，忙着衔泥衔草筑巢；春天的太阳晒暖了沙滩，鸳鸯舒舒服服地在上面睡觉。这是一幅多么迷人的春景图啊！

张继的《枫桥夜泊》是描写旅途寂寞心境：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。前两句从深夜不眠下笔。后两句写不眠之中钟声声入耳入心，旅途中所产生的游子思亲之情更切。

而唐朝的柳宗元写下了《江雪》这一首诗。千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。前两句是写在冬天的时候，大雪覆盖了原野，飞鸟无处觅食，只好躲在巢中避寒；而人们无法劳动，也只能躲在家中取暖。从这一些短短几句的诗中都能读出那么多的情感色彩。

至今，也有很多的名著在不断地诞生，比如说四大名著中的《西游记》，虽然只是一个神话故事，但它在书中用文字表达的活灵活现，还蕴含着不论遇到什么困难，都要自己去克服，最后才能达到自己想要的结果。比如说《伊索寓言》，书中的每一个故事，比如都在蕴含着许多能启发我们的哲理。还有《繁星春水》，这书中是一首首现代诗，诗中表达了冰心奶奶对自己母亲的深深思念。还有《狼王梦》，书中的主人公紫岚，为了让自己的孩子成为下一代的狼王，而付出了不知道多少的努力，可是上天一次又一次的折磨着紫岚，让它的梦想一次又一次的破灭。还有《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔柯察金，坚持不懈的精神是值得我们学习的。还有《爱的教育》、《论语》、《童年》、《昆虫记》、《海底两万里》。这些书都是值得我们去仔细的阅读一番。

读书好，好读书，读好书。这一句话又是关于读书的名言。来吧，让我们大家一起热爱书籍，一起拿起书，仔细阅读，领悟书的魅力吧！

读后感是感性的，没有固定的格式和技巧，也许大家都读过作品这本好书。在读了作者的作品之后我有很多感想和收获，读后感能让自己多回忆书中的内容。经过收集并整理，栏目小编为你呈上《红书》读后感，希望能帮助到你的学习和工作！

读红书读后感600字1

《闪闪的红星》的作者是著名儿童文学家李心田。小说写了主人公潘冬子成长和参加革命的故事。1934年红军长征北上抗日，离开柳溪去了延安。潘震山(小名冬子)的父亲潘行义参加红军去了延安。父亲临走时送给冬子一颗用红布包好的红五星，后来这颗红五星就成了冬子思念亲人的信物，以及不怕牺牲参加革命的精神支柱，闪闪的`红星照耀着他去战斗。潘震山是个苦大仇深的孩子，在冬子7岁时，他爸爸的腿被白狗子的枪击中;9岁时，他爸爸去了延安，他的妈妈当了新四军，为了保护同志，不幸被柳溪的大恶霸胡汉三抓住，被火活活地烧死了。这样的现实在潘冬子的心里留下了深仇大恨。尽管冬子还年幼，可是爸爸、妈妈的血在他身上奔流着，他立志要做爸爸、妈妈那样勇敢，不怕牺牲的人。每当他想念爸爸妈妈的时候，他就拿出红五星来看看，就好像看到了爸爸妈妈。我寄愁心与明月，随君直到延安地。潘冬子决定去找他的父亲，在寻找过程中，他多次被坏人抓住，又逃出来。他又游过了长江，在筋疲力尽的时候，是红五星给了他力量，他想到了一定要找到解放军，找到爸爸，终于坚持了下来。为了给妈妈报仇，他参加了游击队，他也曾用大火烧过胡汉三，但没烧死。敌人三番五次的攻击冬子，都被好心人救了过来。在红五星的伴随下，经过15年的努力，潘冬子协助游击队攻下了柳溪，他也亲手把大恶霸胡汉三杀了，为妈妈报了仇。柳溪太平了，潘冬子成了解放军，虽然他没有找到父亲，但红五星就好像父亲一样时时在他身旁。闪闪的红星照耀着他继续去战斗。

潘冬子一家都是伟大的、勇敢的，他们不畏艰辛，不怕牺牲打日本侵略者，打恶霸地主。尤其是潘冬子，他小小年纪就经历了那么多的艰辛。他特别勇敢，他敢用自己手无寸铁的身躯去阻止那些有刀有枪凶恶的敌人的人。这个暑假，我还看了《小英雄雨来》和《神笔马良》。潘冬子和雨来还有马良都是好样的，他们都是像我这样的年纪，但他们都能不顾一切地去保护他人，保卫家乡。我敬佩他们，决心要向他们学习，等我长大了，一旦有人来侵略中国，我就要把愤怒的子弹装进抢膛，让枪喷射着愤怒的火焰向敌人射去;我还要把仇恨装在刺刀上，让刺刀闪

一个帮助我们不断进步的人，也是我们的朋友，它的名字叫书。

我是个非常爱看书女孩。我看过的书非常多，有淘气包马小跳系列，有阳光姐姐小书房系列，辫子姐姐心灵花园系列，查理九世整套，四大名著这些可都是我百看不厌的书，我基本全部看过。我有很多崇拜的作家，比如说伍美珍，杨红樱，郁雨君，郑渊洁，沈石溪我课余时间都基本是拿来看课外书的，只要一拿起某一本书，我就会一口气看完，没看完我的心里就十分不舒服。

我对看书已经到了痴迷的程度。我每天下课要看书，睡前要看书，做完作业要看书，吃饭要看书，甚至连坐在马桶上有时都会拿起一本书来看。

记得有一次，我一做完作业，就不管三七二十一，马上把作业收好，冲到书架前轻轻地拿起一本沈石溪的《木偶奇遇记》，津津有味地看起来。我为了不让别人打扰我，还特意把手机关机了。我看完一本，又拿了一本书:《世界上的另一个我》，我已经完全陶醉在书的海洋里了。我不断地看书，什么都没去管，当我看完第二本书，又想拿起第三本书时，我一看闹钟，天啊！已经快要十点了！妈妈说我简直是个小书迷。

我很喜欢《木偶奇遇记这本书》，讲诉了一位贫穷的老人概佩托雕刻了一个木偶男孩，取名匹诺曹。匹诺曹胆大包天又一无所知，麻烦和不幸接连不断。在吃过许多纯属自找的苦头以后，他变得有责任心，爱学习，爱劳动，孝敬父母，他的行动十父亲恢复了健康，也感动了善良的仙女。匹诺曹最终变成了一个有血有肉真正的小男孩。读了这本书，我既生气又欣慰，生气因为匹诺曹原本很不孝敬他的父亲，还干出了那么多不该干的事情;欣慰是因为匹诺曹后来改过自新，变成了好孩子。《木偶奇遇记》还真是好看！

书是人类的朋友。读书散发着一道独特的清香，但愿这种清香溢满生活的每一个角落，让每个人都去体会其中的乐趣！

四年级:郑曼茹

科普书读后感1000字范文一

暑假里，我已经读了不少的书，其中我最感兴趣的，还是这本《自然科学未解之谜》。它引领着我，解开了宇宙、自然、生命中那一个个未解的谜团

在宇宙、自然、生命这三个神秘的世界里，我最喜欢自然了。当我们在春夏秋冬的变换中感受大自然的山川草木、蓝天白云、大漠绿洲时，我们会发现大自然是神奇而伟大、美丽而慷慨的。电闪雷鸣、云雨变幻、海市蜃楼、会唱歌的沙子这些都是大自然给我们呈现的常见现象，都释放出了大自然所独有的绚丽。但会唱歌的沙子鸣沙，才是我觉得最有意思的！

鸣沙是一种世界上普遍存在的现象，但我却觉得它是个神秘的现象。鸣沙曾经被誉为天地间的奇响，自然界中美妙的乐章，据说，世界上已经发现了一百多处鸣沙地，看来，我外面的世界还很大，还有很多我不知道的事等着咱们去探秘呢！不仅如此，在美国夏威夷群岛的高阿夷岛的沙子，会发出一阵阵狗叫般的声音，所以人们称它为犬吠沙，而在苏格兰爱格岛上的沙子，却能发出一种尖锐响亮的声音，就好像食指在拉紧的丝弦上弹了一下，人们风趣地称这些鸣沙为会唱歌的沙子。告诉大家一个秘密，咱们中国也有鸣沙呢！它们就在甘肃省敦煌县城南6000米的鸣沙山上，山上的沙子会发出各种奇妙的声音呢。我一直疑惑的是，鸣沙是怎么形成的呢？有两种观点一直流传着：一种观点认为，沙粒和沙粒之间可以构成一个音箱，当空气振动的频率恰好与这个无形的音箱产生共鸣的时候，就会发出声响。另一种观点认为鸣沙能发出声响，可能是由一种独特表面结构的沙粒互相摩擦、共振造成的。总之呢，关于鸣沙发声的原因自古以来就众说纷坛，难以定论。虽然人们和我没有得到真正的答案，但这种天地间的奇响却始终回荡在无比辽阔的自然界，演绎着一曲曲或悠扬、或激昂、或欢快、或忧伤的旋律

科普书读后感1000字范文二

这是一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书，作者比尔布莱森用清晰明了、幽默风趣的笔法，将宇宙大爆炸到人类文明发展进程中所发生的繁多妙趣横生的故事一一收入笔下。惊奇和感叹组成了本书，历历在目的天下万物组成了本书，益于人们了解大千世界的无穷奥妙，掌握万事万物的发展脉络　

这本书写得通俗易懂，不象一般的科普图书带给人们晦涩、枯燥之感。从组成人体的原子讲到宇宙大爆炸，从太阳系的形成讲到居里夫人为什么得了两次诺贝尔却没当选过她所在科学院的院士？（据说是因为她在居里先生死后和另一位科学做了有伤风化的事，所

《书语者》这本书可以说是班级阅读教学的指导书，之前夏霜就推荐了这本书，可是自己却一直没有看，很是抱歉，这次终于拿起来将它读完，才发现我应该早点读它的，不过现在也不晚。

对于一个敢于挑战常规，走自己认为正确的路是需要莫大的勇气的，我佩服米勒老师，也羡慕她的学生们，同样也有和米勒老师同样的困惑，只能在小学阶段哪怕一年的时间内将孩子们培养成阅读者是可以的，但要培养成终身阅读者需要时间的持续，当孩子们离开米勒老师，这些孩子们又回归到了常规的教学，那么之前所做的会不会在一段时间之后就成为了0呢?就如我现在所带的班级，如果我离开，再有老师带他们，他们还适不适应。这其实应该也是学校制度所造成的。我们只能在孩子的某一段时间陪伴，过了这段就陪伴不了，但不能说反正以后会回到原位，那么就不去做了吗?我不认同这样，我只想说，做自己认为对的，对孩子们有益的事，哪怕最后回归原位他们也曾经拥有，或许不能长久陪伴，但是至少他们有一个阅读的习惯或是阅读经验，那么在他以后得某个瞬间孩子会帮到他们的。

这次分享我主要从三个关键词去说。

一，思辨。我发现每次我看书我都会对当时那本书上所说的话深信不疑，但其实我们应该思辨去读书。因为在读了一些阅读理论，特别是国内的一些阅读教学大咖的一些图书，发现其实有矛盾的，一些专家认为阅读应该基于教材的，从教材出发再发散阅读。而另一些专家却认为，我们的教材是有问题的，我们要跳出教材自己探究教材才是对孩子最大的有益。而我只能说无关对错，只要是我能用上的好的方法，孩子们确实有进步就是好的方法，但作为体制内的教师，教教材也是我们工作的事，那么我个人比较倾向于基于教材的阅读。但就不能说不基于教材的就是错的，这要看自己的班级情况，和个人的想法。所以一千个读者就有以前的哈姆雷特，至于适不适用于自己要自己去尝试，去思考。所以以后读每一本书都要学会思辨这去阅读。

二，自由。看完这本书我最大的感受就是让孩子们自由的去阅读，自由的去选书，不要太多的负担，太多的习题联系，读后感和读书笔记，如果这些东西是孩子们阅读路上的堵路石，他可能会让孩子们不喜欢阅读，那你觉得这些东西还有必要吗?还不如让孩子利用这些时间去看他想看的书，他就会不停地阅读以至于喜欢上阅读，这难道不是我们的最终目的培养终身阅读者，而不是抄抄写写之后讨厌归于平淡。

第三，行动。看再多的理论书，但不去实践那就是纸上谈兵，我们喜欢阅读作