《书的故事》读后感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上《书的故事》读后感，请收藏并分享给你的朋友们吧！
书的故事读后感
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始,讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。
如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。
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书的故事的读后感集锦
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书的故事的读后感(篇1)
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。
如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。
书的故事的读后感(篇2)
还记得每当晚上作业数量“变本加厉”的时候，爸爸总会先为我整理好被子，而后静静地躺在床上，用父亲特有的父爱的'温柔凝视着我做作业。爸爸的这个动作使我心中的急躁之火慢慢地熄灭了。而且爸爸每次都要等我睡着后才肯安然入睡，无论多晚。这不禁让我心头涌上一股莫名的感动，并且仅仅环绕心头……而妈妈每次为我熨烫衣服，总是细致入微，边边角角都不放过……父爱如山，那么深沉，那么厚重，那么朴实。
母爱似海，那么细腻，那么无私，那么永恒。爱本是一个任何时代都不陌生的字眼，它体现着人与人之间最挚爱的感情。课时在这个越来越物质化了的时代里，又真正有多少人重视了“爱”呢？确实，静下心来，想一想，父母为我们付出了那么多无私的爱，是数不清道不尽的，而我们又曾回报父母多少呢？一句嘟囔？一声埋怨？还是一次责怪？……其实，父母所求不多。生日时的一句祝福，回家时的一声问候，见面时的一个笑容，干渴时的一倍香茶……这些，足矣。
“感恩的心，感谢这你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”熟悉的旋律在我耳边响起，经久不息。
书的故事的读后感(篇3)
今天，我读了一本书叫《雷锋的故事》，他让我明白了什么叫做无私奉献，什么叫做乐于助人。
书中的一个故事让我留下了眼泪，一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得厉害，他去医院后回来的路上经过工地时，见到工人们在给小学盖大楼。雷锋不顾肚子疼，推起小车加入了运转的行列中。直到下午休息时，雷锋被工人们围住，面对大家，他谦虚地说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦。我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光吧!”像雷锋这种无私为人民奉献的精神，能不使我们感动的流泪么?
伟大出自平凡，崇高寓以平凡，我们小学生就要向雷锋叔叔那样从身边的小事做起，我要在学习中学习雷锋那种“钉子”精神，不怕困难，踏踏实实，刻苦钻研，在生活中，我们也应该勤俭节约;在学校的集体中，应该要团结同学，互帮互助，友好待人，将集体和利益放在第一位。
读完《雷锋的故事》，我真是受益匪浅，一颗助人为乐的种子，深深的扎在了我的心里，今后我一定会沿着雷锋做好事的路走下去。
书的故事的读后感(篇4)
今天，我和妈妈去图书馆看书，图书馆里面的书琳琅满目，无意间看到了封面是紫铜色的，上面有两条蛇，互相咬着尾巴的一本书，瞬间，我被它深深地吸引住了，我快速地走过去，想知道里面的传奇故事《永远讲不完的故事》。
翻开《永远讲不完的故事》，真的如我所说，里面有着一个接一个的现实生活与幻想世界的精彩传奇。写的是一个名叫巴斯蒂安巴尔塔沙布克斯，自从他迷上了这本书以后，就一直专注地看了下去，无意中喊出了月亮仙子这个名字，不知怎么的，他竟然来到了这本书之中，还从一个又矮又胖又胆小的小男孩变成了拯救幻想王国的大英雄，并且佩戴着象征着天真女皇的标志的奥林。正是因为这样，他越来越骄傲，不再听自己好朋友的劝告，一气之下还用斯坎达刺伤了自己的好朋友阿特莱尤；他以为天真女皇把奥林给了他，就获得了她的全部能量，于是愚笨地想当上新一届幻想王国的国王------虽然这样，但最后的结局都是美好的，因为后来他回心转意，痛改前非，拯救了幻想王国，重新回到了自己的世界。
我对《永远讲不完的故事》这本书情有独钟。其一它的设计独特，先前也说过了，封面就与众不同，还有每一章节开头的第一个字很大，而且字都是绿色的，插图很新颖很好看，并且颇具魔幻色彩；其二人们常说画中有画，依我看这本书就是书中有书，主人公在看这本书，而我们也在看这本书，并记录着主人公的一些事；其三也是最重要的，这本书是一本现实生活与幻想世界的结合，既有现实之中的真实情感，又有虚幻梦想的变化，书中详细地描述了巴斯蒂安来到幻想王国的所有事情，比如他失去了心爱的坐骑之后获得了福龙伏虎；在图画矿山找到了自己的愿望；在象牙塔发生了一次重大战役------这一个个小故事，都令我若有所思，让我感到朋友之间的友谊和情感是多么的重要！
看完这本书，我终于明白为什么米切尔恩德《永远讲不完的故事》在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓了。它告诉我们，在现实生活之外还有另一个世界，那就是幻想王国。而通向幻想世界的钥匙就是这本《永远讲不完的故事》，当你读这本书时，也许你会发现，冥冥之中幻想王国的那个人正在呼唤你，她需要你的帮助！因为你也许就是下一位拯救幻想王国的英雄！我最爱看的书也就是这本充满魔幻色彩的书籍《永远讲不完的故事》。
书的故事的读后感(篇5)
内容简介：孩子的成长，从父母讲的故事开始。小小的英雄故事书，让孩子学习英雄们的品质，善良、坚持、勇敢、拥有梦想……美国男孩最爱读，美国父母最爱讲，《纽约时报》No. 1作家历时8年倾情奉献，与儿子分享影响他一生的礼物：鼓舞、启发、温暖和感动。孩子可以阅读一生，直到再分享给他的孩子……每一位希望孩子内心强大的父母，都应该给他们读一读英雄的故事?主人公就是他，送给他一本属于自己的励志故事书。
写给儿子的英雄故事书的读后感，来自淘宝网的网友：这是一位父亲给孩子写的英雄故事书，我买了本打算送给孩子，孩子读之前，我翻了一翻，读了里面几个故事，挺喜欢这种讲述的方式，不知道孩子喜不喜欢这本书，至少打动了我，父亲对孩子的美好祝愿，都写在每一个故事中了，这不仅仅是一个个故事，也是爸爸想对孩子说的话。鼓舞、感动与激励，都在每一个故事中。
写给儿子的英雄故事书的读后感，来自卓越网的网友：小外甥看的不亦乐乎，我借来瞅一眼，结果不想还给他了。读《写给儿子的英雄故事书》，自己也觉得好温暖啊！还有，书的封面设计很别致的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的书哦！很美国特色，喜欢！
书的故事的读后感(篇6)
草房子人人都读过很多本书，也遇见过很多稀奇古怪的事情，可是你见过用草做的房子吗?你住过吗?你知道有什么样的房子不用空调就能冬暖夏凉吗?那就快来读一读这本书《草房子》。这里面有许许多多的故事，一个个都十分精彩，引人入胜，你读了以后都不想出来，仿佛自己在那个故事里，有的故事十分精彩，要两个章节才可以看完，如《白雀》《红门》
我是怎么找到这本书的呢?就是有一次在学校下课的时候，看到我旁边有一位同学在看这本书，我就借过来看了一个章节，结果就爱不释手，回到家就让妈妈给我买，书到了之后我天天抱着书看，就连睡觉也放到枕头下面。
我读这本书的时候还在想草房子为什么这么的牢固呢?大风都吹不垮它，原来建草房子的草都是从二、三百里外的海滩上打来的，在这么恶劣的环境下还能长出草来，这草的生命力够顽强的，所以大风也对它无可奈何。这本书里还有徐多的秘密，如果大家想知道更多草房子秘密，就请赶快来读这本书，一定能把书里的秘密发掘出来。
所以我们一定要多读课外书，就能从中学到很多课本中学不到的东西。
书的故事的读后感(篇7)
记得美国著名作家马克·吐温说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，我感受最深的用一句话来总结就是：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
这本书一共有五个部分，其中第三部分——走出黑暗与寂静，更令人惊叹！海伦出生十九个月就变成了又聋又瞎的人，她既看不见，也听不见，就是这样一个盲聋哑人竟从哈佛大学毕业后处处奔走建起了一家又一家慈善机构，被美国《时代周刊》评为十九世纪十大英雄偶像。每每读到这儿，我既为她战胜困难和危险的勇气而震惊，更为她人生的辉煌而激动！
海伦在黑暗里度过，却给人类带来了光明。我曾经尝试着用丝巾蒙住了眼睛，虽然我耳朵可以听，嘴可以说，但当我眼前突然一片漆黑的时候，我的心一下子不安稳了。我不敢迈步，生怕会摔倒，会碰伤自己，猛然间，我想到了海伦，她不但看不见，更无法用声音来传情达意，我的泪竟情不自禁地潸潸然了。我用力扯下蒙眼的丝巾，当再次看到充满阳光的世界，听到曼妙的乐曲，道出自己的情感时，又一次想到了海伦，我的泪水又模糊了我的双眼——她是怎样接受了自己的生活，去挑战生命的极限；又是怎样用爱心拥抱世界，用行动证明了人类战胜一切的勇气，给人类留下了永不遗憾的凯歌！
这本书还使我懂得了知识可以给人无穷的力量！拥有知识才幸福！知识使海伦创造了人间奇迹！当海伦感悟到第一个词后，便开始认识了知识，她迫不及待地认字、阅读，像一块海绵一样汲取着知识，使她在常人难以想象的单调、枯燥中学会了德语、法语、拉丁语等许多国语言，并阅读了多部文学、哲学名著，知识让她看到了更广阔的世界，更璀璨的云端！知识像一道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她内心的世界，也架起了她与外界沟通的桥梁——她去骑马、游泳、月夜泛舟、参观博物馆、观赏歌剧，她活的那样精彩、幸福、完美、有意义，知识给了她挑战生活的力量！
我要大声地告诉人们，不应该只有聋子才看重自己的听力，也不再只有瞎子才珍惜眼睛的明亮。我们拥有健康的体魄、良好的环境、优秀的老师，我们不会再忽略生活的美！
我爱生命！我爱知识！我爱生活！
我与书的故事
我与书的故事
书籍是人类进步的阶梯，一本好书更像一位良师益友，在你遇到挫折的情况下，“它”会引导你走向正确的方向，在你无趣时，“它”会像一位知心的朋友陪伴着我。
月明人静的夜晚，一轮明月嵌在漆黑的夜空上，将皎洁的月光洒在广阔无边的大地上。房间透着一丝幽幽的灯光，孤独胆小的我不敢一人睡觉，于是便捧着《雷锋的故事》津津有味地看起来，看着看着几滴晶莹的泪珠从眼中流淌下来，雷锋虽然光荣牺牲了，但他的好事却永远的留在了人们的心中，也让许多人懂得助人为乐的快乐。
从沈阳到安东，他出差一千里，好事做了一火车。雷锋从上火车开始就帮助售货员收票、倒水、给乘客让座。而我呢，看到老弱病残没位置都摔倒在地，我更是于心何忍呢，可我胆怯了。当老人、小孩票丢了却回不了家时，雷锋却默默无闻的帮助他们。而我呢，看到他们远在异乡，孤独地坐在侯车室，心中涌起一股同情，可这又有什么用呢，因为我又胆怯了。一位老婆婆已饿得饥肠辘辘，雷锋却将自己的午餐拿给她吃，老婆婆亲切地对雷锋说：“孩子，孩子，”我心中何尝不是羡慕呢！而我呢，看到一些老伯许多天没吃东西已经危在旦夕了，我心中更是有一种悲哀的感觉，但是我又胆怯了。
看了《雷锋的故事》这本书使我不再胆怯，使我不再孤独，使我有了怜悯之心……
故事书读后感
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。那么故事书的读后感应该怎么写?
故事书读后感篇一：
今天，我读了一个成语故事：《叶公好龙》。
这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。叶公非常喜欢龙，又因为他生活在富贵家庭中，家里所有的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。一转眼，五年过去了。这五年里，叶公一家平平安安，生活地非常幸福。可是，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜欢我，那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!第二天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了，一看，两眼直冒金心，吓晕了!
这个故事告诉我们：有些人只是表面上喜欢某样东西，并不是发自内心的喜欢某样东西，所以小朋友千万不要学叶公哦!
故事书读后感篇二：
《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。
里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊!于是，跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。
故事书读后感篇三：
读了这本成语书，我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语，表示了许多的意思。在这本书中，我最喜欢和最熟悉的有：班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱，我觉得这本书有精英的编辑，深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。
成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说：春秋时，晋平公对祁黄羊说：“南阳少一个县长，应该谁当比较合适?”祁黄羊说：“叫解狐去最合适，他能行的。”平公惊奇的问他：“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢?”祁黄羊说：“你只问我什么人能上任，谁最合适，你并没有问解狐是不是我的仇人呀!”于是，平公就派解狐到南阳上任去了。解狐到任后，替那里的人办了不少好事，大家都称颂他是个好县令。像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊!还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。
这些故事深受人们的品读和利用，成语真是妙不可言啊!
故事书读后感篇四：
我从小就爱听故事，暑假妈妈给我买了一本《成语故事》，我一下就被它的内容吸引住了。读完这本书后，让我懂得了许多学习的道理。
“半途而废”这个故事让我深有感触。
这个故事讲述的是：东汉时，有个人叫乐羊子，在外出学习过程中想家了，就中途放弃学业回了老家。到家后，他的妻子听了他回家的原因，拿起一把剪刀，将织布机上未织完的布一刀剪断。乐羊子觉得剪断的布很可惜，妻子却说：“一匹布是一根根丝线积累起来的，我将它剪断，从前的努力就白费了。中断的学业又何尝不可惜呢?这和剪断织丝又有什么两样?”乐羊子听了，恍然大悟，又回到老师那，继续学习。
这个成语故事比喻做事没有恒心，任务没完成就放弃。它让我明白了：学习不能中断，有的时候，你离成功也许只有一步之遥，你放弃了，是多么的可惜。
书的故事读后感500字精选
读后感大全主题阅读推荐：“书的故事读后感”。
书的故事读后感 篇1
这个学期学校推荐我们读《书的故事》这本书。这里面说了很多关于书的故事、书的发展历史，还有关于文字和纸的历史及发展。
从这本书中，我知道了，不仅人类有自己的历史，而且连书都有自己的历史。书的历史可以追到文字的历史。起先，人们打手势告诉对方自己在想什么；后来，人们渐渐地开始画图画来表达语言；再后来，人们发明了文字，随着时间的流逝，文字也慢慢地发生了改变。
如今进入了电子时代，大多数人已经开始用电子书等电子设备，纸质书籍的命运受到了前所未有的威胁。它们是否会与那些蜡板、芦叶书、羊皮纸、竹简那些遭遇同样的命运，被遗忘和消亡呢？这本书也许在为自己的将来所担忧！或许有些人觉得纸质书携带不方便，材料及生产制造工艺也不环保，所以认为它们应该被销毁掉。但是我并不这么认为，因为假如电脑突然坏了，存在里面的书籍内容也未被及时保存。所以我认为纸质书还是应该被保留的。
这就是我读完了整本书的读后感。不管书未来的命运会如何，但我会好好珍惜与它生活在一起的每一天。
书的故事读后感 篇2
孩子的成长，从父母讲的故事开始。小小的英雄故事书，让孩子学习英雄们的品质，善良、坚持、勇敢、拥有梦想……美国男孩最爱读，美国父母最爱讲，《纽约时报》No.1作家历时8年倾情奉献，与儿子分享影响他一生的礼物：鼓舞、启发、温暖和感动。孩子可以阅读一生，直到再分享给他的孩子……每一位希望孩子内心强大的父母，都应该给他们读一读英雄的故事?主人公就是他，送给他一本属于自己的励志故事书。
这是一位父亲给孩子写的英雄故事书，我买了本打算送给孩子，孩子读之前，我翻了一翻，读了里面几个故事，挺喜欢这种讲述的方式，不知道孩子喜不喜欢这本书，至少打动了我，父亲对孩子的美好祝愿，都写在每一个故事中了，这不仅仅是一个个故事，也是爸爸想对孩子说的话。鼓舞、感动与激励，都在每一个故事中。
小外甥看的不亦乐乎，我借来瞅一眼，结果不想还给他了。读《写给儿子的英雄故事书》，自己也觉得好温暖啊！还有，书的封面设计很别致的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的书哦！很美国特色，喜欢！
书的故事读后感 篇3
内容简介：本书参照小学英语教学大纲，收录了最常用的500个重点词汇，配以音标、释义及例句，附赠纯正而生动的美语录音。灵动的图片与精彩的主题，蕴含着许多有趣的故事，是学龄前儿童和小学生必需的英语单词书，也是营造快乐时光的最佳亲子学习书！
我的第一本会讲故事的单词书的读后感，来自淘宝网的网友：我既是一个英语老师，又是一个妈妈，所以我经常选一些比较适合的书自己教孩子。目前，这本书我已经探索了好几种教法，让孩子一直保持着新鲜感，天天喊着要我带她看单词书。跟各位妈妈分享下啊~~联想式学习：通过主题，让孩子联想相关的词汇，举一反三学习同类词汇，充实词汇储备（如本书的动物、身体部位和衣服、季节、天气、日常生活等单元）。情境式学习：直接让孩子置身在实际的主题场景和生动的图片故事中，让孩子边看故事，边对照学习单词，足够孩子学个够（如“补充词汇”部分中的“在家”、“在花园里”、“在城镇”等内容）。启发式学习：根据学习计划，先给孩子讲一个故事，给孩子提供一个有趣的线索，调动孩子的想象，让孩子自己想象有关的单词，然后再翻开书本，引导孩子进入真正的单词学习中。?如“丢失的小熊”等内容。）对比式学习：通过比对图片，让孩子直接感受不同单词的不同释义，以形象、直观的方式加强学习效果，增加学习的趣味性。（如本书的“反义词”篇、“物品和位置”篇等。）
我的第一本会讲故事的单词书的读后感，来自卓越网的网友：孩子上小学了，一直想给他买本全面的单词书，可以让他自己平时记一些单词，还可以用作小的单词工具书。可是选了很久，都没有找到很满意的选择。市场上的书不是不全面，就是只有单词释义，没有例句，或者是很枯燥的版式，孩子根本没有兴趣去看。偶然的机会发现这本书，确实算是一个惊喜！毫不犹豫就买了下来，孩子拿到书，也很喜欢，一下就被里面特别形象和有意思的图画吸引了，一边看图画，一边要我教他学单词。单词学习是很枯燥的事情，看来，这本书买对了，孩子挺有兴趣学的。
书的故事读后感 篇4
《书的故事》是苏联作家写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息的传播历史，从文学的历史开始，讲到发时张和印刷术。
这本书向我们讲述了几千年人类的故事，那时候，一切现代的故事，法律和信仰，并不是保藏在书架上的，而是靠脑子来记的。人死了，故事还是保存着，从父亲传到儿子，就这样一代一代地传留下来，才会有今天的书纸，文字。书的命运跟人的命运，民族的命运，国家的命运一样。当时有一本以上下翻的书可以推到一位国王。而且一本书是属于哪一党，哪一派，往往一眼就可以看出来了。
这本书还给我们讲了打手势，后来，人们画画图，再后来文字出现了....如今进入了电子时代，纸质书籍的命运受到了威胁。它们可会像竹筒，芦叶纸一个样。
所有的书大小不同，当然内容也不同，也不是偶然的一本书的大小一定要和人是配合的！我希望更多的人看到这本书，学到更多的知识。
读我和“书”的故事
一提到书，我就有说不完的话题。书犹如我生命中不可缺失的一部分，它陪我走过十几个漫长的假期，无聊时，我常拿起它消遣时间，读书带给了我无限的乐趣，使我受益匪浅。
令我印象最深刻的就是《爱的教育》一书了。
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，它被世界各国公认为是最富有爱心和教育性的读物。超越了时代和国界限制，被译成数百种文字，成为世界上最受欢迎的读物之一。作者采用日记的形式，以一个四年级的孩子安利柯的眼光和口吻，向我们描述了一个个感人至深的小故事。其中，爱、成长和教育是全书的主题，浓浓的情感是全书的基调亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情，极富感染力和教育性。这些爱的故事贴近孩子的生活和情感，更将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情缓缓流入孩子们的心田，滋养心灵。书中每个故事都使我难以忘怀。
记得这本《爱的教育》是在小学三年级爸爸妈妈送给我的。当时，我捧着书，一蹦三尺高，兴奋得不得了。时时刻刻都看，仿佛哪天不看它就难受。有时，我上厕所，顺手拿起它，看得十分入迷，30分钟过了，妈妈在外面喊：上厕所怎么上这么久啊？哦！原来我一看就忘了时间；我看书，一看就是10几分钟，过了一会儿，开饭了，饭桌旁却不见我的踪影，一进卧室，一看，又在看书。可我却说：我在啃书，在吃精神粮食嘛！再比如说，写作业时，本子下，藏着它，趁爸爸妈妈出去了，就把书拿出来看，时间过得飞快，一转眼，一个晚上就过去了，可作业还一个字未动。因此我落下做事拖拉、效率低的坏毛病。也从中明白一个道理：读书也要有正确的方法。
书在不同的人心中有着不同的地位。教育家说：书是智慧的钥匙。史学家说：书是进步的阶梯。政治家说：书是时代的生命。经济学家说：书是致富的信息。文学家说：书是人类的营养品。而我说：书不仅是不开口的老师，更是我最好的伙伴！
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