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情商是什么李筱懿读后感

(共 9948 篇)

  • 1、 《如懿传》,真的那么糟糕吗?

    下面是《如懿传》观后感,让我们看一看小编带来的《如懿传》,真的那么糟糕吗?宫廷剧并非历史纪录片,它有贴近史实的部分,更多的则是对历史的虚构与想象。

    到昨晚为止,刚好看完了《如懿传》的前12集。

    所以,挺想聊聊这个剧的。

    尤其是,这部热门剧,近期又成为友邻的讨论热点,无论是微博、微信群、朋友圈,还是豆瓣以及各公号文章,都在刷着《如懿传》的热度。

    可是,在种种评价当中,吐槽的声音似乎也有挺多。从演员、到服装、化妆、甚至周迅的声音,或者是否符合历史,以及一开始去不掉的广告有各种不满的声音。

    甚至,本剧的豆瓣评分也未必如预期一样理想,6.7分开分,之后甚至跌至6.5分,而现在则慢慢回到6.6分。

    当然,我觉得评分应该还是会再回升的,要不,我也不会连追12集了。

    也正是因为看过12集之后,才会有标题那样的疑问:这《如懿传》,真的有大家吐槽得那么糟糕吗???

    吐槽的文章,相信大家也看了不少。从女主角青樱的围巾造型、皇太后的所谓米奇耳坠以及乾隆从故宫台阶浮雕走上皇位的设定,都是争论的焦点。

    《如懿传》前两集中,青樱的造型引发了一大波吐槽

    问题当然是有,要不也不能那么多吐槽的了。只是,这几天真是见到了各式吐槽的声音,而且很有想象力,甚至为了吐槽而吐槽,也是厉害。

    只是,很多观众,大概只看了个开头,甚至是只看了几篇吐槽文章或是截图,就已经认定这是个烂剧了,总觉得有些不公平。毕竟,这个剧却越来越好看了。

    即便是开场就被吐槽的周迅,也很快进入了状态,表演也越来越稳定,我相信,随着剧情的推进,她也会更加突出的。

    并且,我很期待她真正变得锋芒与霸气的时候,相比乖巧机灵,那才是她最让人想见的一面。

    要知道,87集的《如懿传》,还很长。

    与剧集长度相对应的,则是《如懿传》要讲的那个时间跨度和落差都很大的故事:主角乾隆与如懿,最初是青梅竹马两情相悦的青春男女,最终却成了死生不复相见的皇帝与皇后。

    按照现代人的观点来看,如懿与乾隆的婚姻,无疑是个悲剧

    记得在上一部作品《甄嬛传》中,有一个从未出场但非常重要的线索人物:纯元皇后。

    剧集里,早早去世的纯元是雍正一生的最爱,是他心头的白月光。在雍正眼中,任何其他的女人都不够格与纯元相提并论。

    《如懿传》要讲的故事,可以视作雍正与纯元关系的另一种猜想:如果纯元没有早逝,她跟做了皇帝的雍正会一直相爱吗?

    《如懿传》已经给

  • 2、 读《情商是什么》有感范文

    在读到这本书之前,我对情商这两个字一直有一些疑惑。因为在大多数人的眼中,情商高的那些人就一定会说话,懂交际。而这些不善言谈的人,常常被称为书呆子,老实人。包括我们的很多家长在内,总觉得如果孩子性格开朗,见人会打招呼,有礼貌,懂得说一些赞美的语言,懂得待人接物,就是情商高,长大后就一定会有出息。但在我的身边,那些小时候很懂得与人交流沟通的人,长大以后反而在事业上做得并不是非常如人所愿。原因在哪里呢?《情商是什么》这本书给了我们非常完美的答案。

    在这本书里,李筱懿女士从非常具体的亲身经历,源自历史的案例入手,通过非常理性的分析,让大家在明白情商是什么的基础上,给出了很多可操作性建议。

    情商,说到底是与人相处的智慧,是走向更远处的秘诀。一个高情商的人首先能非常客观地认识自己,在此基础上对自己准确定位,从而管理好自己的情绪,让自己大方得体,让别人温暖舒适。在复杂的生活中,高情商会让人始终保持自己独特的个性,不卑不亢,完美驾驭自己的多重身份。这些观点让我们不得不重新审视自己的生活,审视生活中的自己——在很多时候,我们总是非常轻易地向生活妥协,实则是因为我们缺乏自信,不够自律。怎样提高自己的自控力,克服行动力的绝症?怎样和自己的老板沟通?怎样让对手悦纳自己?怎样让自己会议上的发言出彩?如何在解决问题的同时把话说好?如何与不同类型的人打交道?曹操、魏征、长孙皇后、郭靖,这些历史人物为我们开辟了高情商的先河;罗子君、唐晶、安迪、曲筱绡,这些来自影视作品的角色为我们提供了现实生活的借鉴,让我们明确了面对这些问题的具体解决方法,生动有趣又极具实用价值。

    情商从来不是说话让人舒服,情商也从来不是委曲求全。情商到底是什么?爱好阅读的你,期待走向更高更远处的你,愿你用智慧的阅读开启智慧的人生。

  • 3、 《情商是什么》读后感

    《情商是什么》读后感

    在读到这本书之前,我对情商这两个字一直有一些疑惑。因为在大多数人的眼中,情商高的那些人就一定会说话,懂交际。而这些不善言谈的人,常常被称为书呆子,老实人。包括我们的很多家长在内,总觉得如果孩子性格开朗,见人会打招呼,有礼貌,懂得说一些赞美的语言,懂得待人接物,就是情商高,长大后就一定会有出息。但在我的身边,那些小时候很懂得与人交流沟通的人,长大以后反而在事业上做得并不是非常如人所愿。原因在哪里呢?《情商是什么》这本书给了我们非常完美的答案。

    在这本书里,李筱懿女士从非常具体的亲身经历,源自历史的案例入手,通过非常理性的分析,让大家在明白情商是什么的基础上,给出了很多可操作性建议。

    情商,说到底是与人相处的智慧,是走向更远处的秘诀。一个高情商的人首先能非常客观地认识自己,在此基础上对自己准确定位,从而管理好自己的情绪,让自己大方得体,让别人温暖舒适。在复杂的生活中,高情商会让人始终保持自己独特的个性,不卑不亢,完美驾驭自己的多重身份。这些观点让我们不得不重新审视自己的生活,审视生活中的自己在很多时候,我们总是非常轻易地向生活妥协,实则是因为我们缺乏自信,不够自律。怎样提高自己的自控力,克服行动力的绝症?怎样和自己的老板沟通?怎样让对手悦纳自己?怎样让自己会议上的发言出彩?如何在解决问题的同时把话说好?如何与不同类型的人打交道?曹操、魏征、长孙皇后、郭靖,这些历史人物为我们开辟了高情商的先河;罗子君、唐晶、安迪、曲筱绡,这些来自影视作品的角色为我们提供了现实生活的借鉴,让我们明确了面对这些问题的具体解决方法,生动有趣又极具实用价值。

    情商从来不是说话让人舒服,情商也从来不是委曲求全。情商到底是什么?爱好阅读的你,期待走向更高更远处的你,愿你用智慧的阅读开启智慧的人生。

  • 4、 奥运是什么

    奥运是什么?在我的眼里,它是一场没有硝烟的战争。人类之间的战争,就其本质目的来说,并不在于屠杀,而在于使敌方屈服,这一点,在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物,本来就有着协作与好战的双重属性,否则,世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竞争与好胜的最终战场,而使血腥战争得以真正的消亡。

    奥运是人类体能的博览会。似海豚,奥运会上有着那么多优美的泳姿;似猎豹,百米冲刺风驰电掣;似雄鹰,体操、跳水志在长空。美中不足的是,人类最大的潜能——发明、创造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。

    奥运是一个舞台,展现着力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的极限,赢得了数以亿计观众的青睐。人们为胜利所鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。每一枚奖牌,其分量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。

    奥运是人生的缩影。冠军是幸运的,在通往冠军的金字塔下,多少无名英雄为之而奋力攀登;冠军是短暂的,今日的冠军,明日可能名落孙山;冠军是相对的,某一项目的冠军,在其他方面很有可能是低能儿;冠军是荣耀的,但在他高唱国歌、热泪盈眶之时,想到的并不是未来怎样辉煌,而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练;冠军是可贵的,在他的身上,有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。

    奥运是人类的圣会。除了它,人类的哪一项社会活动能在如此公正、祥和、欢庆的气氛中进行!我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。

  • 5、 什么是什么读后感10篇

    希望这份“什么是什么读后感”能够带给您更多的收益,我们经常为作者精妙的文笔所叹服。在我们想要对作品抒发的感情进行记录时,可以通过书写读后感的方式,让我们都努力变得更加优秀吧!

    什么是什么读后感 篇1

    教师常常问咱们:“夸姣是什么,你夸姣吗?”我一向以为夸姣便是承受和争夺事物,直到上三年级时,我才真实的理解了夸姣是什么。夸姣是一个多么夸姣的形容词;夸姣是一个多么令人神往的形容词;相同夸姣也是最难获取的宝贵的形容词。让咱们怀着猎奇的的心境去阅览《夸姣是什么》。

    这篇课文首要讲了三个孩子各自去不同的当地寻觅夸姣,约好十年后在一口水井碰头。夸姣可以用许多东西来代表,如:吃喝玩乐、一大笔财富·······这都是咱们现代人所神往、寻求的“夸姣”,但那三个孩子所找到的夸姣与现实生活中的“夸姣”彻底不同。他们的夸姣是:做医师的,帮患者把病治好,让他们脱离逝世的魔爪,生命连续;做工人的,兢兢业业作业,觉得自己对别人是有用的;做农人的,把农作物做好,养活了人们,自己的劳作没白搭,便是夸姣。他们三个的夸姣是那么真,那么充分,这不便是真实的夸姣吗?可现代的人都把夸姣作为物质的享用,两者的差异多么大呀!我想这便是夸姣的真与假吧!

    经过这三个孩子寻觅真实的夸姣一事,我真实的理解了夸姣是是什么,夸姣便是给予和协助,我真实的感触到了夸姣,夸姣便是带给别人快乐和温暖。《夸姣是什么》这篇课文使我获益无量。

    什么是什么读后感 篇2

    当提到教育,我们都会毫不犹豫第一时间想到“学校教育”,我们每个人最开始都是从学校中学习知识,可以说学校教育是我们知识启蒙的最初战场。作文在传统的学校教育中,师生关系、“师道尊严”问题较为普遍,我们都经历过“老师教什么学生学什么”的教学方式。在以成绩论的评价体系下,家长、老师、学校对于学生都是一把尺子量到底,并在不自觉间裹挟到这种社会压力下,让不同年龄段的教育阶梯错位,并最终把焦虑传导给了学生。《教育是什么》这本书就提出了要逐步还原教育本真所追求的业师向人师转变,实现学生培养的量体裁衣。

    近年来,街道工委提出“理想教育小镇”建设,其中的“教育”是一个“大教育”的概念,从最初“向善家长学校”开启以小手牵大手的反哺式社会教育模式,初步改变岱山片区社会治理环境,用效果赢得辖区居民百姓的概念认同;逐步升级为更鲜明的标识和特色价值内涵展示,不断让让居民们受益。我想,“理想教育小镇

  • 6、 生命是什么

    读了《生命 生命》后,我对杏林子,也就是作者油然产生了一种敬佩。因为

    《生命 生命》这篇课文讲述了作者抓住了飞蛾,因为飞蛾求生的欲望把它放了;砖缝中的香瓜子竟然如此坚强!看看,没有阳光、没有泥土、水和养料,如此恶劣的环境下都能不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只能活几天。我们有泥土、水、养料,能有理由喊累、嫌苦吗?

    再来看看聆听心跳的杏林子吧!一声声沉稳而有规律的跳动,给了我极大的震撼。一件如此平凡的事竟能有震撼。为什么?因为作者虽然身患重病,但却有一双雪亮的慧眼,所以她能有震撼!

    最后,作者从三件微乎其微的小事中,由衷地发出感叹:虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活的更加光彩有力。比如说,革命英雄们:黄继光、刘胡兰、杨靖宇他(她)们虽然牺牲了,但他(她)们永远活在我们心中。他(她)们的生命短暂吗?

    让我们一起来珍惜生命吧!

  • 7、 《幸福是什么》读后感

    幸福是什么读后感

    今天,我读了《幸福是什么》,颇有感受。 这篇文章写的是:从前有一个村子,村子里有一口老喷泉,已经不喷水了,上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力,结果把这口老喷泉清理好了,重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木,又喝到了水。这时,出现了一位智慧姑娘,智慧姑娘为他们的健康喝了三口水,又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么,她没有告诉他们,她让三个牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么,她就告诉他们。十年以后,他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么,过了一会儿,智慧姑娘来了,她总结了一下幸福是什么。 今天,我懂得了幸福是什么:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。比如,我为班级打扫卫生,美化了教室环境,给同学们带来了良好的学习环境,同学们很高兴,我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑,美化了社会环境,没有了果皮、纸屑,人们摔不倒,我也感到幸福。

  • 8、 生命是什么读后感

    生命是什么读后感范文一

    好书伴我行多么响亮的口号,这让我不禁想起了我读过的好书,它伴随着我走过生命中的三千多个日日夜夜,其中《生命是什么》这本书更犹如一盏明灯,照亮我成长的路途。因为作者把生命是什么写得淋漓尽致,自己的感情深深地融进了字里行间,让我深受触动。

    生命是偶然,死是必然。生命很短,在你不知不觉中,时间流逝得多快,一天又一天,一年又一年。生命中,最最漫长而又短暂的不正是那温暖幸福的时刻吗?

    那温暖幸福的时刻和给予你生命的父母在一起。我们如花朵,有那肥沃的土地养育;我们似地球,有那温暖的太阳照耀。从出生、长大到成人。父母都为我们付出了极多极多。记得有一天,父母对我说:知识改变人的命运。那时的我,是一个三岁小毛孩,什么也不懂,但我把这一句话记得牢牢的。二年级的一天,当我要上学时,妈妈对我说:天冷了,多加一件毛衣吧。我穿上了妈妈亲手编织的毛衣,迈着轻快的脚步进了学校。在教室的墙壁上,我忽然看见了:知识改变命运。这张挂图。我心想:那不是和父母对我说的一样吗?渐渐地,我明白了,我来自农村,我要好好努力,知识改变我的命运。

    从挫折、失败到成功。谁始终站在你的身边?我的父母!挫折时,他们给我鼓励。一句鼓励的话语,令我感动得流泪来。失败时,父母安慰我。记得那次,我考了一个不及格的分数,我心里难受极了。回到了家中,父母关心地问我:这次成绩怎么样啊?我面对着妈妈和爸爸,惭愧地说出了我的成绩。然而,他们并没有打我骂我,只是轻轻地对我说:没关系,这次考差了,还有下次,没有一千次失败,就没有一千次零一次的成功。啊!是啊,听了这句话,我如同一个摔倒的小弟弟,被两双大手扶起,还温柔地抚摩着我受伤的心灵。成功时,父母在身边为我加油,让我更上一层楼。

    父母给了我生命。生命是什么呢?有人说生命是运动。这话说的没错。但我要说生命是一种温暖,这种温暖和好书一样,伴随着我成长。这就是我从《生命是什么》这本书中得到的一点顿悟。

    《生命是什么》读后感范文二

    有序产生于有序还是无序?从日常表象观察,人们一般认同前者,可近代的物理学家们却钟爱后一种答案,即无序构成了有序的基础。薛定谔的《生命是什么》是一本试图在生物遗传领域建立起两者平衡的读物。

    在泡利不相容的约束框架内,大自然的造物过程似乎完美地被机械所决定了。生命体何以能高度精确地遗传基因?染色体的有丝分裂何以能产生不可思议的绝对复制?一百个原子空间尺

  • 9、 快乐是什么读后感

    欢迎浏览由读后感栏目小编整理的快乐是什么读后感。

    快乐是什么读后感【一】

    今天我读了一篇文章,文章的题目叫快乐是什么。这篇文章的主要内容是:怎样理解快乐。快乐有时是不幸中的大幸;快乐有时是自己先给别人带来快乐,自己也获得了快乐。这篇文章告诉我,要想获得快乐,必须先付出快乐:只有付出,才有收获。

    这篇文章中有一句话是这样写的:这些不幸中的大幸,这样去品味,换个角度看,这也许就是快乐的。这不禁让我想起不久前发生在我身上的那件事。

    去年暑假的一个晚上,天气特别热,吃过晚饭后我和奶奶一块儿到楼jsf断脚,休息几天就好了。这样,你的脚就会好的越来越快啦!

    有一次,打篮球我不小心拉伤了腿,疼的我生不如死。晚上,我让爸爸给我揉揉腿,爸爸答应了。他一边揉,一边问我:崇民,你现在怎么想?我沮丧的回答:唉!还能怎么想,球也打不成了,学习也上不去了!爸爸一听,脸上的微笑消失了,脸色变得严肃起来:你怎么光往坏处想呢,就不会往好处想吗?说完,便走了。

    我想了一夜,终于明白了。于是,每天早晨刷牙时,我都会在心里默默对自己说,每天都会很快乐。结果,我发现自己的腿这几天好得很快,自己的心也被快乐装的沉甸甸的!

    快乐的确没有一个统一的标准,你怎么样快乐都可以。我认为,一个人的快乐源自于一个好心态,如果你乐观向上,快乐便会悄悄隐藏在你的心里!

  • 10、 幸福是什么读后感

    幸福是什么读后感 以前,我总是以为幸福是一家人可以团团圆圆,快快乐乐地生活在一起。以为妈妈把我的衣服、袜子洗好了,爸爸把我的碗洗好了,就是幸福,今天我阅读了《幸福是什么》,对幸福有了不同的看法, 这个故事主要讲述了:三个小男孩一块儿砌了一口小井,智慧的女儿说:你们很善良,你们会得到幸福!可三个孩子不知道什么是幸福,她告诉孩子们十年以后再回到这里,他们就明白了。十年以后,他们都说因为自己帮到别人而幸福。我明白了一个道理,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 其实,不仅童话中有令人感到幸福的事,我们社会当中也有,如:最美司机吴斌。2012年5月29日,杭州长运客运公司吴斌,驾驶客车从无锡返回途中,突然有一块铁板从空中飞落,击碎他的车辆前挡风玻璃,砸中他的手臂等其他部位。在这危急关头,吴斌忍着巨痛,将车缓缓停好,完成一系列安全停车措施,保证了24名乘客的安全,而他自己因抢救无效去世。我也会帮爸爸做一下家务活,比如洗碗,洗衣店等。 幸福就是那么简单,幸福就是给别人多一份温暖,让别人少做一件事情给别人带去幸福的同时,自己也会很幸福,这就是幸福。

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