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情商读后感1000字

(共 5231 篇)

  • 1、 高台情商DNA读后感1300字

    《高台情商dna》一书由高台所著,作者通过对人体的研究,立志帮助人建立一种热诚、透明、安全、健康的全新的人际关系,从中获得自助和帮助他人的快乐,大家有没有读过这本书?下面小编带来的是高台情商dna读后感1300字。

    坦率的来讲,这并非一次愉快的阅读体验。因为这本编著的书,撰写体制带来的问题是很明显的。

    总的来说就是:珠光闪烁,然整合乏力。

    书里收录的很多东西单独看还是很棒的。比如说三不原则,虽然并不是一个新概念,但确实好用,处理具体问题是得心应手的好帮手。还有关于聆听的智慧,无论是用于夫妻之间还是父母子女之间都特别棒。再如关于真实的破碎的叙述,讲的也非常好,经常参加团契的人读起来会很敏感,同时很亲切也很熟悉。

    特别是遍布书中的大量真实事例,隐秘、痛苦、可贵、释放,种种反转,美妙的结局。真的是大开眼界同时也是触目惊心,然后幡然醒悟,醍醐灌顶,或者是别开生面,也都果效显著。这些都珍贵难得,令人难忘。书里的某些小段落,像一篇篇优秀的讲道演讲,微型小专题,独立性强,讲的很透彻,很生动,让人过目难忘。

    但是,就整体看,各个部分之间的逻辑联系还是较弱的,像是用各种鸟儿的美丽的羽毛拼合成一个复合的形象,缺乏独特的自主灵动。比如说五大工具是以何标准划分得出,又是如何协同作战,其逻辑组合的关系如何,感觉不是很明白。再有就是文中大量的案例展示,生动有余而逻辑整合不足,这些事例怎么样达成一个共同的指向,形成一个完整的逻辑合力,推动人们的认知向更深、更高、更广阔发展,好像交代不够。

    尤其是散落在全文各处的,标注了出处的《圣经》语句的引用,应该是为整本书的核心概念,就是高台情商dna,作强有力的支撑的。可是这个核心概念,以dna的比喻形式出现以后,一直没有能够在相似性和拓展性方面深入分析。

    所以无法统帅各部分材料,这就使得作者所组织的聚会交通,呈现出了娱乐节目真心话大冒险的可疑形式,或是像心理疾患的病友之间的支撑聚会。大家为什么要聚在一起?为什么要以高台情商dna的名分聚集?dna这个概念间,简单层面、低相关性的相似联想,是如何通过层层推理,定义、论证,来构成整个统一的()思想?这些重要工作,似乎都未完成,为什么呢?

    是否可以说,最核心的问题,是没有突出主耶稣在这个过程中间的主要作用,所以缺乏了最底层的最坚实的逻辑驱动,缺乏了圣灵的引导指引,就很难达到逻辑自洽后,在更高层面上封顶为和谐完美

  • 2、 《别让孩子输在情商》读后感600字

    情商又称情绪智力,它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商包括以下几个方面的内容:一是认识自身的情绪;二是能妥善管理自己的情绪,即能调控自己;三是自我激励;四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理,即领导和管理能力。

    书中的内容一共分为了八个部分,对于这八个部分经过我自身的阅读后我有了以下的读后感:

    一、学会控制自己的情绪: 由于现在的小孩都是家中的独生子女,家里的掌中明珠,从小性格就可能有些强硬,不经意间就会惹家长生气,所以在相处中多多少少都会发生冲突。看了这个篇章后让我学会要控制自己的情绪,作为父母也要细致入微的观察孩子的身体语言。

    二、觉察、调整、管理自己的情绪,做孩子情商的镜子:亲子关系是人际关系中最紧密的,因此父母亲好的、坏的情绪的散播的影响力自然是最快最强的。

    三、积极主动地帮孩子找到正面情绪的动力:孩子们在日常生活中也会遇到一些不如意的事,作为父母亲我们不应该居高临下,而应该能站在孩子的角度来看问题,来走近他们的内心世界,这样才能拉近亲子的距离,更好的和孩子进行沟通。当然了也不能整天唠叨的说个不停,这样会引起孩子反感的,适时的鼓励能让孩子的负面情绪转为正面动力。

    四、培养良好的亲子沟通术:在亲子互动中,亲子间的沟通方式要恰到好处,特别要注意说话的语调。

    五、掌握正确的教子策略: 言传身教是父母亲应掌握的首要教子策略,而“身教重于言教”的教育方式是可行的,可见父母亲的一言一行孩子们都看在眼里,不能低估小孩的模仿能力,在平时交流过程中我们要做好表率,他们会把父母的言行作为自己行为的榜样。在交流时需站在平等的位置,彼此分享感受、交换意见。我们也要尊重和鼓励孩子发展不同个性和能力。

    六、正确疏导孩子的情绪:在刷疏导孩子的情绪时,要讲究策略学会变通,有些事只有孩子自己经历了他才能明白其中的道理。

    七、用平常心鼓励孩子:许多家长都希望自己的孩子成龙、成凤,所以在生活或者学习上都很严格的要求着,这反而给孩子带来了极大的压力和负面情绪。因此我们要适当给孩子鼓励,不要让自己的寄托成为孩子的负担。

    八、给自己打气:在生活、工作中保持积极向上的正面情绪。

    九、新时代父母的教育策略:要观注小孩的真实生活,对小孩发生的事要表现出高度的兴趣。提导孩子不能嘴上说说而已,而要以身作则。要和孩子共同快乐的习。

    拥有高水平的情商就

  • 3、 “别让孩子输在情商”读后感600字

    “今天英语默写了吗?错了几个?”,“今天数学考试了吗?多少?”,“你一写作文就像挤牙膏一样,要命呢!”等等,我们有一些家长可能在见到孩子放学第一面,这样的问题不自觉地就会脱口而出。孩子自我感觉好的情况下回高兴的告诉我们,反之,会脸红红的默不作声。在这种情况下,有的家长可能在之后的时间还会提起,其实我们都知道成绩不理想。作为家长,这个时候我们就要控制好自己的情绪,因为我们的情绪决定孩子的情商,这是著名作家钟思嘉在他的“别让孩子输在情商”中提到的。现在年轻型的家长虽然都知道在教育孩子上,从某种程度上,eq比iq更重要,但是在生活中往往把控不住自己。

    我花费了将近一天的时间看完了这本书,我和先生都很认真的反思了一个晚上,要想培养一个高情商的孩子,首先就是我们家长要先管理好自己的情绪。在很多情况下我们会把工作中或生活中不好的情绪无形中转嫁给了孩子。在孩子的做法不符合我们的意念,我们就会情绪失控,说话大声而且急躁地指责他。事后我们就会后悔刚才怎么这样跟儿子说话,弄得他后面的时间都不高兴。其实我们不需要压抑、掩饰,完全可以坦诚地面对和成人自己生气了。然后向孩子表达“我现在生气了”。如何用语言正确的表达我们的情绪比较复杂,要求我们要能正确的感知到自己的情绪和想法,并表达给孩子听。这里还需注意的是,我们应常常向孩子表达真实的积极情绪,负面情绪的频率不可过多。

    如果我们想给孩子树立榜样,自己要学会接纳情绪,或转移思考,亦或者避免跟孩子有直接的冲动。我们要学会察觉、调整并管理自己的情绪。

    与此同时,我们还要帮助孩子,孩子毕竟还小,需要我们去引导他们。

    第一、我们要学会察觉孩子的情绪。在孩子情绪不好的情况下,先表达接纳孩子的情绪,再指导他用健康的行为表达自己的情绪。

    第二、体察情绪是亲近孩子和教导孩子的机会。父母在情绪疏解方面要给予孩子指导,帮助他们澄清情绪、了解情绪,才不致使孩子情绪扩大或恶化。

    第三、换位思考式的倾听和确认孩子的情绪。倾听不是简单地用耳朵来听,它也是一门艺术,需要我们进入孩子的内心,用他的眼睛去看他的世界,了解孩子的情绪,不要用质问的语气来询问孩子,“今天怎么啦,不舒服?”

    第四、帮助孩子以言语表明情绪。当看到孩子满脸怒气是,可用同理心来考虑“觉得妈妈没收你的手机你很生气,是不是?”,可以让孩子了解和接受我们的做法。

    第五、与孩子商讨解决之道。父母要让孩子了解自己的

  • 4、 情商读后感
    篇一:情商读后感 一次逛超市时,陪女儿随便到书架上看看有没有她需要的书籍,偶然间发现很醒目的地方放置着一本<情商管理>一书,当时我顺手翻看了序目,作者介绍。内容广泛,是一本值得一看的书籍,当即就购买了下来… 书中强调情商(eq)是建立在智商(iq)的基础上,人但凭智商高成不了大气,情商(eq)是一种能力,可以感觉、了解和有效应用情绪的力量与智能作为人类的能量、信息和影响的来源。情商不只是显示出理性的智能,但却是来自人心的智慧。情商让我们学习认同与珍惜我们和他人的感受──在我们日常的生活与工作中,适当地回应他们,有效的应用信息和情绪的力量。情商鼓励我们继续探索我们特殊的潜能和目标,及启发我们内在最深处的价值与渴望,转化思想为实际的生活。 情商一书大致分为以下几个概括; 1]自我的醒觉,即个人有能力赏识和了解自己的心情,情绪和本能的冲动,和其对他人的影响。 [2]自动调节或控制力或转化冲动和心情及延缓判断而能三思后行。 [3]同理心或了解他人情绪结构的能力及适当响应他们情绪反应的技能。 [4]人际关系技能,即显示个人在管理人际关系上和建立网络的专精能力。人际关系技能也包含寻找共同点与建立亲善关系的能力。 “情商”并不是一种抽象的理论,也不仅仅是一种品质。它有先天遗传的成分,但和智商相比,更多与后天的培养息息相关,原因很简单:一个人的大脑是依赖重复的经验成形的。情商具体细分为“自信心、爱心、独立能力、意志力、竞争意识、目标性、乐观、诚实、交际与合作”。 篇二:情商读后感 没读这本书之前,我一直以为“情商”就是会为人处事,左右逢源。读了这本书以后,懂得“情商”不仅包括处理人际关系,它还包括管理和识别他人的情绪。 “情绪智力”通称为情商(eq),有5个主要领域: 1、了解自身的情绪——自我意识 2、管理情绪——处理情绪 3、自我激励——控制情绪 4、识别他人的情绪——同理心(了解他人感受的能力) 5、处理人际管理 正如大家所切身感受到的,情绪破坏心智,焦虑、愤怒、悲伤或者抑郁的学生无法学习,人们无法正常工作。热情、自信等情绪对于提高成就具有引导作用。管理自己情绪的能力很强,适应社会的能力也强。 决定
  • 5、 实用!高情商沟通学读后感(1000字)

    常言道:“一月不读书,耳目失精爽。”在校园里,我们阅读过许多书,大多数老师会要求我们读完一本书后写一篇作文,这样的作文相当于是我们为自己提炼的一篇浓缩书稿,方便后面的阅读,您是不是不太清楚读后感怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“实用!高情商沟通学读后感(1000字)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

    高情商沟通学读后感【篇1】

    “魔鬼藏在细节里”。这是作者在书中至少提过两次的一句话。结合这句话以及最近读的一些书,让我更加深刻的认识到人与人之间的区别,在于执行力上,在于细节上。

    作者提到了一个判断一个公司是否有潜力的标准,看这个公司的厕所能不能让人在里面舒服地待上5分钟。当然这个论断不一定绝对正确,但也能说明一定的问题,连厕所卫生这种细节都注意到的公司,其它管理细节自然也会面面俱到。

    可能有人会反驳,公司管理层是要考虑公司未来发展的大计的,哪有时间考虑厕所卫生这些鸡毛蒜皮的小事。其实,现实生活中哪里有那么多生死攸关的大事等着领导去决策,公司的发展与壮大,是由一件件的鸡毛蒜皮的小事成就的。

    “一屋不扫,何以扫天下?”。一个人的成功,绝不是因为他干净利索地办了几件大事就成功了,而是一点点地积累,量变引发质变,最终在一两件事情上面大爆发而已。成功,就是把简单的事情做上一千遍,一万遍。读后感·最后说一下信息和知识。这是一个信息大爆炸的时代,有可能我们一天接收到的信息量,比我们的祖辈们一辈子接收到的信息量还要大。

    这样的现状让很多喜爱学习的人一下子变的非常焦虑,生怕自己稍微睡一觉就会错过了好多重要的信息。之所以会出现这样的焦虑,在于没有理解好信息和知识的区别。我们每天听到的看到的都是信息,只有那些底层规律或者能够在行动上思想上改变我们的信息才能称之为知识。这个时代虽然信息发生了大爆炸,但知识显然没有大爆炸,而且个人认为最近一二十年知识和技术并没有出现革命性的改变。

    所以,这种情况下,更需要我们静下心来,需要“两耳不问窗外事”,提高自己分辨信息和知识的能力,提高自己认识事物底层规律的能力,提高自己总结提炼的能力,否则只会被信息的洪流给淹没。

    高情商沟通学读后感【篇2】

    智商不够,情商来凑?一直知道自己是个不怎么会聊天的人,在说话聊天方面存在着许多问题,苦恼过,也一直在试图改变,所以在看到有关方面的知识都会想要了解、好好学习,学一学如何更好地聊天,更好地与人交往……尽可

  • 6、 《情商》读后感汇总

    光明给我们经验,读书给我们知识。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!您抓住了作品的哪些精髓呢?小编特意为大家收集整理了“《情商》读后感汇总”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    《情商》读后感(篇1)

    打点行装,轻松上路

    读《情商》有感

    近来,读书的兴趣越来越淡,对于书的挑剔程度也越来越甚,除了《读者》等篇幅短小的薄薄杂志,很少看整本整本的书。于是,变得有点空虚,有点无措。前段时间,无意中发现了《决定个人命运的最关键因素情商》这本书,慢慢地翻看了许久,感觉句句皆真理,真有点儿相见恨晚的感觉,边看边反思自己的行为,收获颇多。

    由克里.摩斯著的《情商》,以大量的小故事生动地传达了这样的信息:性格决定情商,情商决定命运。

    书的序言就以《致命的一跃》为开头,讲述的是作者的亲身经历:一个30岁左右的男子越过桥上护栏,纵身跃入距桥35米高的蒙巴尔河,了结了自己的生命。后调查得知这名男子名叫伊顿,是一名博士,3年前毕业后在一家不知名的企业工作。在三年多的时间里,老板和所有的同事竟然对他都没有太深的印象,只知道他孤僻、冷漠、除了工作,从不与人交往,而他的职位也很一般:普通的管理人员。令人难以置信的是伊顿在校时表现十分优异。优秀学生走上社会,怎么会做出如此轻率的举动呢?他们理应杰出,却反而虚掷了自己年轻而宝贵的生命。可以说,这与我国前段时间讨论得轰轰烈烈的第十名现象不谋而合:在校表现极为优异的前三名走入社会后却远远比不上三名后学生取得的成就。究竟是为什么?其实,这就是一个潜伏于我们心灵的重要因素情商在起作用。

    “情商”(eq),近几年来,已逐步成为人们耳熟能详的一个术语,大致可以概括为五个方面的内容:⑴情绪控制力;⑵自我认识能力,即对自己的感知力;⑶自我激励(自我发展)能力;⑷认知他人的能力;⑸人际交往的能力。

    我们不妨先来看看美国两个著名的比尔:一个堪称情商奇才,一个被誉为智商天才。

    不用说也知道,前者,比尔.克林顿,美国上届总统;后者,比尔.盖茨,微软公司原总裁(进入新千年,比尔.盖茨把微软ceo宝座拱手让给长期伙伴史蒂夫.巴尔默,保留董事局主席一职,同时出任新职务“首席软件设计师”。盖茨在微软财富空前膨胀的时刻放弃这一最有权力的位置令人不可思议,但比

  • 7、 情商2读后感

    情商2读后感(一)

    此书重点描述《情商》中的社交商,其实,对于书中比较空洞的励志,我基本上一带而过,当然这样可能会把部分金子当沙子给漏了。这本书看了4天,那种焦虑感又开始侵袭,心情始终有点郁闷不愉快,看来要好好的调整下了。

    一开始有两个重要概念,一是小路神经系统,是下意识(本能和很深的习惯)运行的神经系统,它的运行是自动的,不费我们任何力气,而且速度非常快。二是大路神经系统,其特征是系统性和条理性非常强,需要人们有意识的加以控制。

    恐惧、害怕、愤怒、性(欲望)、爱和关心、面部肌肉、某些行为的传染、(个人的观念、思想、理论体系)等是小路神经系统控制的。同情心也是一种本能,但为何人们对需要帮助的视而不见,是因为被冷酷压抑住了。

    宽容、理解、同理心、说谎、欺骗等是大路神经系统控制的。

    我们的记忆总是处于不断重构的过程当中,只要我们回忆某次经历,大脑就会根据我们现在的兴趣和理解来更新它,在细胞层面上意味着它会被重新巩固,随后新合成的蛋白质会稍微改变它的化学构成,调整的具体情况取决于我们回忆时出现的新信息。如果我们只是重新经历同样的恐惧,那么这种恐惧就会进一步加深。因此,治疗恐惧的目标之一就是改变恐惧的神经细胞。治疗恐惧和控制愤怒都可以通过缓慢的腹部呼吸使人们平静下来。

    当一个人习惯于对别人不闻不问之后,他就会沦为黑三类:自恋者、权谋政治家、精神病患者。其共同特点就是某种程度上都存在着恶毒和奸诈、自私和好斗、冷酷无情。自恋者行为的驱动力就是对荣誉的渴望。他们厌恶常规,面对困难的挑战时会十分兴奋。婴儿时期开始成为核心并受宠,其他人围着并先满足他的需要。因此具有自爱和自信意识,但最关键是缺乏同理心。权谋政治家是指为达目的不择手段的人。和自恋者一样,都以功利的眼光看待别人,把别人看做实现自己目的的工具。精神病患者和前两者不同的地方是没有焦虑和恐惧的心理,他善于揣摩别人的心思,欺骗并漠视他人,而且毫无羞愧悔改之心。

    出生时大脑的重量为400克左右,两年后为1000克左右,成年后为1400克左右。

    错误的以为只要孩子能够避开所有的挫折,长大后就可以幸福快乐的生活----其实这是一种误解,过度的保护实际上时一种剥夺,因为缺乏对压力和恢复力的训练。

    爱主要有三个方面:依恋、照料、性。依恋风格有安全型、回避型、忧虑型。从最新的离婚案例中看出,王菲应该属于回避型。而我自己则属于忧虑型。菲鹏之间

  • 8、 为什么情商比智商更重要_《情商》读后感600字

    为什么情商比智商更重要_《情商》读后感600字:

    以前根本不知道情商是如此的重要。对孩子的情商教育要从娃娃时期就抓起。小孩子在上幼儿园时能否具有那种天然的自信、好奇心,就要取决于于孩子的父母和幼儿园老师是否给了孩子足够的关怀。对孩子进行启心教育,也就是情商方面的启智教育。

    情商与脾气很有关系,脾气暴躁的人大多都是情商低的,没理还死倔犟,一直认为这种人没的聊,通过这次学习,我明白其实可以通过沟通,直白告诉他们你不开心的原因。情绪会传染,相信沟通会提升情商,还能改善控制情绪。

    情绪的拿捏其实很不容易,尤其是愤怒等负面情绪,很容易被放大。就像当你生气时,会有种全世界的人都和你过不去的感觉。而当你难过时,又会觉得周围的一切都太糟糕了。当有这种情绪时,不妨试着调整心态,努力使自己平静下来,不要被这种情绪所控制。

    在人生的不同阶段,情绪有一个形成的过程,它会受到家庭,学校以及其他人的影响,既然情绪形成有外因的影响,那也在一定程度上告诉我们情绪是可以教育的。而如果我们能在上学阶段就做好了情绪教育,那我们的现状可能就完全变得不一样。

    情绪是可以教育的。如果一个孩子能从小就学到情绪教育的课程,也许真的能改变一个孩子一生的命运!通过学习一个普通人从婴儿到15岁之间的情绪成长过程,让我们明白了,如果我们能在这成长过程中遇到任何情绪问题,都有开展针对不同年龄阶段的情绪教育课程,那么我们相信我们在遇到任何困境,都会更坦然更快乐的去处理好!

  • 9、 《情商》读书笔记:情商比智商更重要

    《情商》读书笔记:情商比智商更重要

    01、不久前,微博上有一则“我被班主任踢出了家长群”的热搜,引发了几十万网友转发,几千条留言。

    起因很简单,一个妈妈吐槽说,自己的儿子在班里个子最矮,但却总是被安排在最后一排的角落里。

    她说跟班主任沟通过无果,就写了一篇文章发到了家长群里——她特意说自己没有“指名道姓”,但之后班主任很不高兴,数学老师还直接发了她儿子的试卷照片,指明她孩子学习成绩差。

    最终,家长被班主任踢出了群。

    很显然,这则热搜的关键词是“情商”,无论是家长写文章公开投诉,还是老师直接发孩子的试卷照片,都是一种情商不高、发泄情绪的做法,并不能有效解决问题,相反把彼此境地搞得十分尴尬。

    02、什么是情商?情商是指一个人对自己情绪的把握和控制的能力、对他人情绪的揣摩和驾驭能力、以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力。

    如果说,智商决定了一个人可以飞多高,那么情商则决定了一个人可以走多远。这两种能力的重要性,可以说是缺一不可。

    然而,在如今快节奏生活、高负荷工作和复杂人际关系的影响下,情商相比智商而言,似乎更能体现一个人为人处世的软实力,情商是1,智商是0,没有1,后面多少个0也没意思。

    因此,美国作家丹尼尔·戈尔曼在《情商》一书中总结到:智商高、情商也高的人,春风得意;智商不高、情商高的人,贵人相助;智商高、情商不高的人,怀才不遇;智商不高、情商也不高的人,一事无成。

    这本连续畅销10年的经典书,销售超过800万册,在美国企业界和教育界掀起了一股讨论“情商”的旋风,整整影响了一代人。而“情商教父”丹尼尔·戈尔曼第一次提出“情商比智商重要”的观点,也彻底颠覆了过去人们认为智商决定一切的认知。

    在书院的培养计划中,《情商》这本书收录进了书单目录。下面,我们一起来欣赏一下往期书友们关于这本书的读后感,希望他们的阅读感受,能给你带来一些思考与启发。

    @冰花——1801期全国3班

    以前根本不知道情商是如此的重要。对孩子的情商教育要从娃娃时期就抓起。小孩子在上幼儿园时能否具有那种天然的自信、好奇心,就要取决于于孩子的父母和幼儿园老师是否给了孩子足够的关怀。对孩子进行启心教育,也就是情商方面的启智教育。

    @萍1801期全国5班

    心有灵犀一点通,孩子与父母是息息相通的,一点一滴都在影响孩子的成长,俗话说,种下什么种子就会结出什么样的果子,孩子行为的是父母的影子,情商教育也是如此

  • 10、 情商的力量 读后感(3)篇

    足足地喝了一大碗心灵鸡汤,让我明白了以前困惑的问题,知道自己当时做那些事儿的原因以及思维。其实道理好多人都知道,但不一定能做到,只有经历了,然后再回头看这些道理,当你下定决心去改变的时候,那些道理才是真正帮助你的东西。

    其中里面有一个章节对我影响还蛮大,那就是不要把安全感寄托给别人,也不要假想别人给的温情,不要妄图控制别人。其实有这些表现不足为奇,那就是你没有长大,你不想长大,你不想去承担属于自己的责任,只想依靠他人,来安全度过自己的人生。可是现实很残酷,时间不会停止,不管你的内心是否强大,你的年龄在增长,在别人眼里,那些赋予你的责任、义务、人情世故。。。这些你也应该明白,他们不会理会你的心智是否成长,他们看的是你外在年龄,自然也认为你的心理年龄也应该如此,要不然就是你这个人“太单纯”“傻”。

    只有成长本身会带来真正的安全感,虽然这在过程中有一些痛苦,但也会有更多成长的喜悦。独立而不依附于他人,才能收获更大的幸福天空,才能更自我、更快乐,你才能拥有更好地爱自己、爱别人的能力。暂时牺牲安全感是成长的需要,赶紧行动起来吧,让自己内心强大,不要再凡事都想靠着别人度过自己的人生,就真的太可悲了。

    另外,我还认识到不要进行无谓的抱怨。有一种人总是觉得自己发发牢骚就好了,只要说出来就好了,可是倒出来的全是心理垃圾,对于解决问题丝毫没用,只不过是你的心情稍微平静,而同时又占用了你朋友的时间,当了你的垃圾桶。抱怨要有充分的准备,知道什么事儿让你不爽,有理有据地抱怨,这件事真的惹到你了,然后找当事人抱怨,找合适的人抱怨,而不要一味地傻抱怨。在这件事儿当事人给予了重视时,要懂得适可而止,不要像怨妇一样喋喋不休。

    提高自己的幽默感,是为自己的生活填料,让自己活得更洒脱、更开心。其实说来容易,做起来难,每个人都想拥有幽默感。可我追求了那么久,也没学会。那就多读书,培养自己深刻洞察力提高观察事物的能力,培养机智、敏捷的能力,让自己让别人都能由心地笑出来,何尝不是一件乐事。

    拒绝别人很难的,每次都害怕得罪人,这就需要说话的技巧了。语气委婉些、坦诚地表达你的不同意见,必要时解释原因,用语得体,拒绝人 即态度上让,理上不让。

    应付难以相处的人时,最有效的方式是灵活。有些人仿佛活到现在,都没怎么学会,总是按照自己的方式来,应该学会站在别人的角度,多元化地看待问题,不要总是你以为,往往陷进去一个思维

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