人生最珍贵的是什么？是得不到？是已失去？还是把握现在的幸福?

从前，有一座寺庙。在寺庙前的横梁上有个有佛性的蜘蛛。有一天，佛主光临了寺庙看见了横梁上的蜘蛛，便问它：“你知道世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛回答道：“世间最珍贵的是得不到和已失去。”佛主点了点头，离开了。

过了一千年，佛主又来了，问蜘蛛同样的问题，蜘蛛依旧像原来那样回答。佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。”

就这样，又过了一千年。有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上，蜘蛛十分喜欢这滴甘露，可是一阵大风又将甘露带走了。就在这时，佛主来了，又问蜘蛛同样的问题，蜘蛛想起了甘露，便依旧回答。佛主说：“既然你这样认为，我就带你去人间一趟。”

就这样，蜘蛛投胎做了一位富家小姐，名叫蛛儿。时间流逝，蛛儿到16岁，俨然成了个婀娜多姿的少女，楚楚动人。

这一天，状元郎甘麓还朝，皇帝为他办庆功宴，甘麓在席间表演诗词歌赋，大献才艺，夺得许多少女的喜欢，可蛛儿一点也不吃醋，她认为这是佛主赐予她的婚缘。

几天后，皇帝下诏，命甘麓和长风公主完婚，太子芝草和蛛儿完婚。珠儿十分伤心，整天不吃不喝，以泪洗面，灵魂将要出壳，芝草知道了，急忙赶来，对奄奄一息的蛛儿说：“那日，我在后花园的众姑娘中，我对你一见钟情，如果你死了，我也不活了。”说完拿起宝剑准备自刎。

恰在这时，佛主来了，对蜘蛛说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露是有风带来的，最后由风带去，而寺庙外的小草爱慕了你三千年，你却从不低下头来看他，所以……”“我知道了，所以时间最珍贵的是把握现在的幸福。”蛛儿说道。佛主走了，珠儿打落宝剑，和太子深深的拥抱在一起……

看了这个故事，我心想是啊，世界上最珍贵的不就是“把握现在的幸福”吗。当你看见了三种玩具时，一种是你得不到的，另两种是你得到了的，可是在夺得第一种玩具时，你不小心摔坏了第二种，还剩第三种时，你往往不会要，因为你在为第一种或第二种可惜，可是第一种、第二种都没有了，你为什么不把握住现在的第三种呢？

我仔细想了想，认为大家觉得世间最珍贵的东西是得不到和已失去的原因。第一点：觉得得不到珍贵是因为你得不到它，所以很珍贵;第二点：觉得已失去很珍贵是因为你失去了它，所以很珍贵。可是你现在有的也很容易失去，那你为不去把握住它。

世界上最珍贵的不是得不到和已失去，而是把握住现在的幸福。

【第1篇】

今天上语文课，老师教了《幸福是什么》这篇课文，主要是讲3个牧羊的小孩把森林里那口已经被堵塞的不再流水的老井清理了一下，又挖了一口小井。智慧的女儿肯定了他们的做法，并让他们去寻找幸福，十年后在这儿再见面。十年后，他们又如约而至了，他们都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

我读了这篇课文以后，觉得我们也应该有很多的幸福。比如我觉得幸福就是好好学习，天天向上，以后找到好工作；就是你需要什么时，别人送上一份温暖；就是做好某一件事，别人夸奖了你……幸福有千千万万个，还得看你会不会寻找幸福了。

其中，我觉得助人为乐是最大的幸福。有一次，我们宁波市红领巾向导团去天一阁做公益讲解活动，老师让我们每个人每个地点讲5次，再换地点。我们讲了又讲，游客来了一批又一批。我用心地讲解，游客们也很支持，我们很高兴，这次大获成功！

我以后要做一个幸福的人！

【第2篇】

我读了《幸福是什么》这篇课文，有三个孩子把这口老全清理一下，再挖一口小井。一位姑娘喝了井里的水，祝孩子健康，幸福。孩子们不知道幸福是什么，姑娘让他们自己去弄个明白，如果十年后还不知道幸福是什么，她就会告诉他们幸福是什么。 他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么，后来，他们又到了小井旁，看到了清澈地泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树……三个青年各自诉说着自己的经历，看着这里的一切事物，他们很开心。姑娘听到青年们说的话，姑娘说：”你们都明白了幸福是要靠劳动，要靠自己很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

我终于明白了做人不要懒惰，要勤奋，要认真学习知识，学好本领。要靠自己的双手创造财富，做一个对社会有作为的人，这才是真幸福。

幸福是什么？幸福是热情的黄色与温暖的红色；幸福是高亢的高音与婉转的小调；幸福是甜蜜的味道。幸福无处不在。读了《提醒幸福》这篇文章后，我又觉得幸福像嫩绿的小草一样平凡，随处可见。散发着淡淡的清香。

这篇文章通过说明与抒情，告诉读者什么是幸福、应当怎样享受幸福，只要常常缇提醒自己注意幸福，心中就会充满光亮与温暖。

文中第三自然段触动了我。是啊，幸福是朴素的、是平凡的、是温馨的，而不是喧嚣浮华的。他与钱财、名声、地位不同，只是自己心灵的感觉。即便是一个眼神，也是千金难买的幸福。

幸福是平凡的、朴素的。现实中的我也尝到过朴素幸福给我带来的甜美。记得有一次，原本每天中午都回家吃饭的我，因为爸爸妈妈中午有事不在家，所以只好在学校吃饭。眼看就要到中午吃饭时间了，我心中有些着急，因为我没有带筷子和勺子。前排的徐梦洁好像看出了我的心思，转过头来对我亲切的说：“怎么了，你是不是没有带餐具？”我点了点头。于是，徐梦洁带着我来到了楼后食堂，向送餐人员借了餐具。

回到班里，同学们又是帮我拿饭，又是帮我盛汤的，对我十分关心。班主任程老师也问我有没有吃饱，像一位亲切的妈妈，我心里暖暖的。吃着饭，我不禁品尝到了可口的饭菜，也尝到了甜美的幸福滋味与老师和同学之间的情谊。

俗话说：“幸福就在自己身边。“现在，我已尝到了幸福的味道。那是朴素的幸福与甜美的味道，那是一种心灵的感觉与内心深处的触动。

《幸福是什么》读后感600字

每个人都想拥有幸福，幸福是什么呢？是无忧无虑的生活，还是别人对你的关爱？学了《幸福是什么》这篇课文，我理解了幸福的含义。

这篇课文主要讲了三个牧羊童去森林放牧时，他们一起做了一口小井，突然智慧女儿出现了，问：“我可以喝一口水吗？”三个牧童回答：“可以。”智慧女儿捧了一口水喝了之后，对他们说；“谢谢，祝你们幸福！”牧羊童说：“幸福是什么？”智慧女儿让他们去体会，十年后再相见。十年过去了，牧羊童变成了强壮的青年，他们都懂得了幸福。智慧女儿出现了，说：“幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做对人民有益的事情。”

这句话深深地被我记住了，如果没有清洁工，这个世界就到处有垃圾；如果没有交通警察在马路上指挥，就会出交通事故；如果没有警察，世界各地就会不安全。他们在工作中体会到了幸福，也给社会带来了幸福。

记得有一次我们班上信息课，可是王乐文下课时出去玩了回教室晚了，上课时我们已经走了，王乐文却孤零零地在班级里。我回教室拿东西，看见了王乐文，便关切地问：“你怎么不去上信息课？”他说回教室晚了，怕老师批评。我说：“走吧，我带你去上信息课。”我们到了信息班，给信息课老师讲明了原因，王乐文也不伤心了，而变得非常高兴。我帮助了他，也感到了快乐无比。

通过《幸福是什么》这篇文章中，智慧女儿对三个青年说的话和实际生活的总结，我揭开了“幸福是什么”这个谜题——幸福是帮助别人，尽自己的所能做出对人们有益的事情。

“好书伴我行”——多么响亮的口号，这让我不禁想起了我读过的好书，它伴随着我走过生命中的三千多个日日夜夜，其中《生命是什么》这本书更犹如一盏明灯，照亮我成长的路途。因为作者把生命是什么写得淋漓尽致，自己的感情深深地融进了字里行间，让我深受触动。

生命是偶然，死是必然。生命很短，在你不知不觉中，时间流逝得多快，一天又一天，一年又一年。生命中，最最漫长而又短暂的不正是那温暖幸福的时刻吗？

那温暖幸福的时刻——和给予你生命的父母在一起。我们如花朵，有那肥沃的土地养育；我们似地球，有那温暖的太阳照耀。从出生、长大到成人。父母都为我们付出了极多极多。记得有一天，父母对我说：”知识改变人的命运。”那时的我，是一个三岁小毛孩，什么也不懂，但我把这一句话记得牢牢的。二年级的一天，当我要上学时，妈妈对我说：”天冷了，多加一件毛衣吧。”我穿上了妈妈亲手编织的毛衣，迈着轻快的脚步进了学校。在教室的墙壁上，我忽然看见了：”知识改变命运。”这张挂图。我心想：那不是和父母对我说的一样吗？渐渐地，我明白了，我来自农村，我要好好努力，知识改变我的命运。

从挫折、失败到成功。谁始终站在你的身边？我的父母！挫折时，他们给我鼓励。一句鼓励的话语，令我感动得流泪来。失败时，父母安慰我。记得那次，我考了一个不及格的分数，我心里难受极了。回到了家中，父母关心地问我：”这次成绩怎么样啊？”我面对着妈妈和爸爸，惭愧地说出了我的成绩。然而，他们并没有打我骂我，只是轻轻地对我说：”没关系，这次考差了，还有下次，没有一千次失败，就没有一千次零一次的成功。”啊！是啊，听了这句话，我如同一个摔倒的小弟弟，被两双大手扶起，还温柔地抚摩着我受伤的心灵。成功时，父母在身边为我加油，让我更上一层楼。

父母给了我生命。生命是什么呢？有人说生命是运动。这话说的没错。但我要说生命是一种温暖，这种温暖和好书一样，伴随着我成长。这就是我从《生命是什么》这本书中得到的一点顿悟。

我记得我上幼儿园的时候就非常喜欢《西游记》这个故事，有一段时间，我爸爸每天晚上在我睡前都会给我讲两到三本《西游记》连环画，后来我又看了好几遍动画片。很多引人入胜的情节都印在我的脑海里了。

我最喜欢孙悟空，因为他最厉害，本领最高强，在去西天取经的路上，大部分的妖怪都是他打败的；他最聪明，虽然有时候有点调皮，但他总能在遇到困难时想出好办法；他最勇敢，无论妖怪有多厉害，他总是冲在最前面保护师傅。

虽然孙悟空很厉害，但是他也有无法独自打败妖怪的时候，需要猪八戒和沙和尚的帮助，三兄弟齐心协力，一起保护唐僧去西天取经。

我本来最不喜欢唐僧，因为他很烦人，就知道去取经，自己没有什么本领，还总是冤枉孙悟空，给他念紧箍咒。但是后来爸爸妈妈跟我说，虽然唐僧很烦人，也没有本领，但是他要去西天取经的态度最坚决，意志最坚定，不管遇到什么艰难险阻，都能朝着目标不断前进。

唐僧师徒四个在能力性格等方面各有千秋，但是他们在取经团队里都发挥了各自的作用，作出了自己的贡献。在九九八十一难面前，靠不断奋斗终于取得了真经，实现了梦想，获得了幸福。

马小骥，哦不，马小跳为什么爱玩，会玩？为什么能玩的花样百出？能玩出聪明与机智？那是因为马小跳有一个当玩具设计是得贪玩老爸一马天笑。这个怀有童心的爸爸，有着非凡的想像力和创造力，他从马小跳身上获得灵感，设计出金牌玩具跳跳娃，成为享誉全球的金牌玩具设计师。他不仅是能跟马小跳玩到一起的伙伴，还是马小跳成长道路上为他排忧解难的知心朋友。

童心是什么？有人说世界上最美的花是微笑，世界上最单纯的心是童心，世界上最快乐的人，就是拥有童心的人。马天笑先生就是这样的小朋友。快乐是一天，不快乐也是一天，他干脆选择了在欢声笑语中度过。面对秦老师，马天笑点头哈腰，就像一个没长大的孩子。面对马小跳，他们俩一起玩，玩得开心，玩的真实，这就是童心。

童心是什么？童心是通往大家心灵的道路。只有拥有童心的人，才更加真实。像马天笑这样童心未眠的人，往往容易成功，置于秘诀吗，就在他自己身上：比如真诚，比如想像力和坚持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事业、学业、朋友这些字眼就触手可得。童心方使人心灵丰满而充实。

童心是什么？童心是我们在成长道路上不可缺少的东西。而现在恰恰相反，几乎没有人关心这至关重要的因素。童心这两个字连我听起来都是这样的陌生，又有谁能够真正领悟他呢？所以现在，我们要把它当作一种学习，一种和听课读书做也同样重要的学习。

正如刘禹锡所说：诚天性之潜感，顾童心兮如疑。＂童心是快乐的象征，正是新时代的萌芽，让我们为了快乐也为了童心和自己，勇往直前吧！

幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰，幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人，幸福是家长的一声声关心的问候，幸福是人与人之间的宽容，将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人，在感动他人的同时，也感受到人世间的真情，幸福自己。

幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人，俗话说得好，帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时，伸出自己的双手扶他们过去，当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时，伸出自己的双手，捐献自己的爱心，温暖他人，充实自己。当看到因地震失去家园的孩子们时，伸出自己的双手，大家一起众志成城，捐献衣物，帮助他人，也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中，只需要伸出自己的双手，去帮助那些需要帮助的人，不仅奉献他人，温暖他人，而且还充实自己，使自己有所提高，升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人，温暖他人，幸福自己。

幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语，是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手，给我织毛衣，把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时，我感到了宁静之中的幸福，当看到爸爸伸出那双老而厚实的手，穿梭在麦子之间的时候，当脸颊上汗水从他脸上流下，我感到了父亲的辛苦，感受到了父亲父亲为了我们不断努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手，为自己做的种种事情，那份早已老去的双手，使我感受到父母的艰辛，劳苦，劳苦，同时也感受到了幸福的滋味。

在茫茫人海的社会中，帮助，奉献他人，这就是幸福。

在温暖和睦的的家庭中，父母的一举一动，一言一行，这就是幸福。

幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会，幸福就是伸出自己的双手，关爱家人，幸福就是这么简单，这就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，帮助他人的快乐之感。

篇一：读《幸福是什么》有感

《幸福是什么》讲的是：有三个孩子是好朋友，他们理了一口不涌水的老泉，又挖了一口小井。这时候，从森林里出来一位美丽的姑娘，她说：我可以喝你们的水吗？可以，我们就是为了让别人喝水才把井砌好的。三个男孩说。那个姑娘喝了三口水说：我为你们的健康喝了三口，祝你们幸福。一个孩子问：你祝我们幸福，那幸福是什么呢？你们应该自己去弄个明白。十年以后我们在这里相见说完那个姑娘就不见了。十年后，他们相遇了，他们总结了：幸福要靠劳动，做对人有帮助的事情。

幸福是帮别人。

篇二：读《幸福是什么》有感

今天，我读了一篇文章《幸福是什么》深受感动，它让我懂得了什么是幸福。

《幸福是什么》叙述的是这样一个故事：一位漂亮的小女孩的爸爸妈妈总打架。弄的她学习成绩下降，每天都在门口坐着，像是等待着什么。读了

这篇文章后，我不禁为过去的无知而羞愧。

小的时候，爸爸给我一块巧克力，我会高兴地说：我真幸福！当奶奶去哄着我入梦乡时，我也会幸福地一笑。后来，我渐渐地长大了，觉得吃好穿好就是幸福，考100分就是幸福，在我眼里幸福有上百种、上千种。

当我读了《幸福是什么》那一刻，我彻底懂得了什么是幸福。其实，我也有过幸福的体验。

篇三：读幸福是什么有感

今天我们学了一篇《幸福是什么》这篇文章。

通过一件疏通泉眼的事来告诉我们幸福是要靠劳动的，要靠很好的尽出自己的义务，做出对人们有益的事情。

幸福是什么？不同的人有不同的回答。但我们每个人都渴望得到幸福。本文主要讲述 了三个牧童在智慧女儿的引导下 ， 经过自身的劳动实践，找到了幸福，并懂得了幸福的真正的含义：幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

我近来发现爸爸抽烟的根数，竟然超过了我的想象，烟每天二盒。我难以置信。所以我就做了一个既环保又不花钱的小东西的形状是上面一层是没收烟的地方，必需有密码。

下面一层是一个像抽屉一样能来回拉动，移动的是烟灰缸。

自从有了这个小东西爸爸的烟没收的少，烟吸的也少了。

所以我是幸福的！

篇四：读幸福是什么有感赵雪婷

幸福是什么？以前我只是觉得幸福就是有糖果吃，有新衣穿，有父母的宠爱。

今天我们学习了《幸福是什么》这一课，让我对幸福有了更加深刻的理解。

有些人好吃懒做，只想不劳而获，于是就走上了坑蒙拐骗的路，可是，难道他的心理就是那么的踏实吗？我认为这一类人就是和幸福无缘，他们永远也

读幸福是什么有感

今天，我读了幸福是什么，颇有感受。这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。