读《前方后方》有感爱，可以让百花绽放，可以让小鸟鸣唱；爱，可以让我们手拉手、心连心，众志成城共同面对灾难、应对困难；爱，拉近了人与人之间的距离，如果世界充满了爱，生活将变得更加和谐美好。《前方后方》这部电影就展示出爱的力量、爱的震撼、爱的伟大，它再现了汶川大地震中人们是如何手拉手、心连心地共度难关的那感人场面。该部电影以汶川大地震为背景，讲述了大灾面前医疗队员们舍小家为大家，不辞辛苦，争分夺秒抢救伤员的感人故事。其中一个镜头让我刻骨铭心，久久难以忘怀。大地震后，一位年轻的医生幸运地逃了出来，可她的丈夫和儿子却下落不明，生死未卜。可她没有时间去伤心、去寻找亲人，便投入到救灾工作中了。这些医护人员不分昼夜地忙碌着，在余震不断的抢救室里，抢救着一名又一名的伤员。那天，又有人发现了幸存者——一位男子和他的儿子，解放军叔叔和医疗队员们立刻就去营救，不顾山路陡峭，不顾路滑泥泞，他们背着伤员，在雨中、在余震不断的山路上艰难前行，他们与时间抗争、与天地抗争、与死神抗争，以中国军人特有的顽强走出了困境，走出了死神的魔掌。看到这里我的眼泪不禁流了下来，解放军叔叔无论何时总是把人民放在第一位，在人民的生命危在旦夕时，是他们第一个冲在最前沿。他们从不考虑个人安危，在他们的字典里也没有“困难”两个字，他们甚至累倒在自己的工作岗位上，也要从死神手里夺回了一个个鲜活的生命！他们是人民真正的卫士，为人民筑起了一道道钢铁长城。在灾区每当人们看到“迷彩服”就像看到了生存的希望，就像看到了废墟下的亲人被唤醒。他们说的那句话“只要有一丝希望，我们就会拼全力去营救”，久久回荡在上空，久久盘旋在我们的心里。他们的这种大公无私、大爱无边、舍己为人的精神将激励着我们这一代人，我暗暗发誓：长大后也一定要向解放军叔叔们一样热爱人民，报效祖国，把真爱一直传承下去。是的，让世界充满爱，无论多大的灾难都将被我们克服；让世界充满爱，人人都会过上幸福的生活，拥有美好的明天。爱，它像一座灯塔给我们指引方向。爱，它是一座钢铁长城——坚不可摧。让世界充满爱，让人性的光芒折射出我们生活空间的博大、圣洁、温馨！在此向所有为汶川大地震献出爱心的人们致敬！

作者并没有回避战争残酷、生活艰苦的真实图景。但是，渗透在小说里的那种对法西斯匪徒燃烧着仇恨烈火的革命英雄主义的精神威力，却强有力地诉说着苏维埃人在艰苦考验里的成长。不仅是年轻的党委书记安娜成长了，小姑娘共青团员戈利卡成长了，而且是整个工人阶级男的、女的、老的、少的、共产党员、共青团员、普通群众，都在社会主义祖国坚决抗击法西斯匪徒的激烈战斗中成长起来，前方在成长，后方也在成长！这是活生生的现实，也是活生生的历史真理！它告诉人们，帝国主义战争狂人所发动的不义的浸略战争，虽然毁坏了人类的文明，表现了野蛮、残酷的兽性，然而，炮火可以摧毁人们的劳动果实一城市、工厂、村庄可以烧成废墟，机器可以熔为废铁，只是人，真正的社会主义的苏维埃人却是不可征服的。

《大后方》里的苏维埃人没有被战争所吓倒。法西斯匪徒胜利进军尸的幻梦变成了无法消化的苦果苏联人民既没有恐惧也没有屈服，而是狠狠地把敌人打入了坟墓。不错，《大后方》是描写卫国战争生产战线上的火热的斗争生活，但就是这后方的生活，也是何等有力地照耀出整个战争必然胜利的伟大前途！因为它是那样深刻地反映了在反侵略战争中日益成长、日益坚强的苏维埃人的崇高品质。他们的忠于社会主义祖国、忠于布尔什维克党的丰富的精神世界，正是苏联在伟大卫国战争中的力量所在。

不错，出现在《大后方》情节画面里的，都是些普通的劳动人民，但正是这些普通的劳动者，站在极端艰苦的岗位上，用共产主义理想的热力征服了一切困难，凭着双手支持着前方胜利的、正义的反击。这大后方实际上也是大前方啊!

前方是什么读后感（一） 当今的社会有太多的浮躁。 教师问高三学生，你准备填报什么专业？学生说，还没想过，反正什么专业挣钱多就报考什么。教师谅讶地问：“你怎么会有这样的‘标准’？你难道就没有什么爱好吗？”学生：“我怎么没有爱好？我爱好钱。谁不爱钱呢？”教师说：“除了钱，世界上美好的东西很多，比如自然，生命，宇宙，品格，爱情，人格，理想，友情等等，都是值得追求的啊。”学生说：“这些也不错，可还是钱最美好。” 有人将这些都归罪于学校没教育好。吴非老师反问：如果学校教育有问题，那么这个社会又给青少年提供了一些什么样的榜样呢？孩子们视野所及，能看到的是人们什么样的精神追求呢？ 譬如，报刊宣传的“成功人士”，多数是大老板；体制内的歌星唱爱国爱党爱军，每首歌的开价抵一所农村学校全体教师的年工资；官员辞职自谋出路，总说是去奋斗，“实现人个价值”，却几乎都是经商；出版社讲“先进文化”眼睛总瞄准中小学生的钱包；旅行社知道“保持先进性教育活动”最后一定会安排外出参观旅游…… 再看看学校的环境。不少学生从读小学起就开始交“择校费”，为了能到条件好一些的学校读书，父母倾其所有，两三万元钱（甚至更多）给家庭造成的压力让懂事的孩子黯然神伤。没有钱，就可能是另外一种待遇。钱，是多么重要！ 以上情由皆司空见惯，见怪不怪。吴非先生指出有什么样的社会风气，就会有什么样的教育。所以，当学生说出“我追求金钱”时，我们暂不必火冒三丈，触发批判的神经，而是应当先反思：我们让孩子们吸进了什么样的空气，让他们的眼睛摄进了什么样的色彩，让他们的耳朵听到了什么样的声响…… 吴非老师是我敬佩的人，以前我看过他的另一本书《不跪着教书》，我从中受益匪浅。可以说，《前方是什么》是《不跪着教书》的续集。春节期间，见到书名就有一种想读的冲动感。通过阅读《不跪着教书》，我懂得了教师应是最有尊严的人，做一个有尊严的教师不但是我们做人的准则，而且是职业的需要，如果是一个没有尊严的教师，教出的学生也只能是思想的奴隶。《前方是什么》这本书给我什么启迪呢？经过对这本书的进一步梳理，我认为有以下几点值得我们去思考： 一、做一个有尊严的教师。在这本书中作者继续渗透他的一个重要思想，即做一个有尊严的人，做一个有尊严的教师。只有这样我们才能直立行走在教育的征途上，才有自己

有爱才有家 ---《爱在前方》观后感 作者/王梓伊 上周星期四，学校组织我们观看了电影《爱在前方》，这部电影通过讲述一个爷爷和孙子千里寻母的故事，展示了人性中的关爱、善良，以及真情。 观看电影时，我的心情都随着主人公的遭遇而此起彼伏，一会儿眼泪汪汪，一会儿又破涕为笑。电影一开场就是一段激烈的冲突，爷爷不断将孙子送到福利院，孙子却总是逃回爷爷的身边。看到这里我心生疑惑，爷爷为什么要送走孙子？孙子为什么又一次次逃回来？很快我找到了答案，原来爷爷身患重病，他要在去世前，为自己抚养了八年又非亲非故的孙子找一个好的归宿。孙子不理解，因为在他心里有爷爷的地方才是家。爷爷看着孙子心里犯难，怎么办？总不能等我将来撒手人寰了，孙子无人照顾？无奈他只好去监狱找儿子问孙子的生母情况。儿子只给了一个地址和姓名，抓着这点线索爷爷带着孙子走上了寻找他生母的旅程。这一路上爷孙二人遇到形形色色的人，也遇到各种各样的困难，经历了漫长的找寻，最后依然没有找到孙子的母亲。在为孙子小杉难过的时候，我也体验到爷爷的爱是踏实而细腻。这个故事，没有太多的悬疑和跌宕起伏，爷孙间平平淡淡的生活细节，却刻画出了人间最真实的爱。 看完这部电影，我感触最深的是，有爱才有家。整部电影爷爷和孙子的对话不是很多，每次都是寥寥几句，但处处流露出爷爷对孙子深深的爱，也正是因此孙子才不肯离开爷爷，因为他知道爷爷很爱他，有爱的地方才有家，他甚至幻想着找到妈妈后，求妈妈让爷爷也留下来和他们一起生活。 现在我还特别清楚的记得影片中有这么一个细节，爷爷因为孙子的误解，委屈的蹲在路边放声大哭。孙子轻轻的走了过去，明明眼睛里写满了愧疚，却又不好意思说出口。于是，孙子便上前轻轻碰了碰爷爷，用家乡话问爷爷：“够了没？没完了！”爷爷转头看向孙子，孙子小声说：“你平时就是这么对我的。”寥寥几个镜头，没用过多的台词，便将爷爷爱孙子，孙子爱爷爷的情感渲染的淋漓尽致。 看到这里我很快联想到了我的爷爷奶奶，他们都是不善于言谈的人，每次对我说话就那么几句，有时候我觉得很烦人，就很不耐烦的应付他们；还有我的爸爸妈妈，总是在我耳边唠叨，“你现在是学习的好时间，在学校要听老师的话，要好好学习……”，每次听到这些，我总是不耐烦地应付着，“哎呀！知道了，知道了，你都说了八百遍了。”；还有我的老师，他总

上周星期四，我们六年级在老师的带领下观看了电影《爱在前方》。这是一部由山东沃尔德影视传媒有限公司出品的亲情、励志电影。由石易矗导演导作。

这是一部非常感人的电影，影片讲述了毫无血缘关系的爷孙俩人，相互依靠，彼此扶持，寻找孙子亲生母亲的感人故事，呼吁全社会共同关爱少年儿童身心健康成长。影片也间接描述了拐卖儿童，关注空巢老人等社会问题，深度透视当今社会中少年儿童成长与家庭和社会之间密不可分的联系。立意深远，主题深刻，符合社会主旋律，弘扬社会主义核心价值观。

故事中的老人年过古稀，身患重病，他要在自己临终前，为抚养了八年又非亲非故的孙子小杉寻找到亲生母亲。他们靠仅有的一点线索，踏上了寻亲之旅，一路上遇到了形形色色的人，历经周折，两人的关系一步步融化，重新认识到彼此在生命中的重要意义。

从故事的讲述手法上来看，影片带有强烈的现实主义风格，而最吸引我的则是故事里包含到的情感。众所周知，情感是人类最高级的表达方式，一直以来不管是爱情，还是亲情，或者友情，我们一直追求高调的宣扬，尽可能地将故事讲的浓郁又催人泪下。我们大胆的表达内心的情感，恨不能分分钟都要戳中泪点，可是在现实中的我们真的可以完全做到这些吗？不是的，现实中大多数的我们其实都是害羞而低调的。而《爱在前方》的感情也贵在这份低调。

有人说，电影其实就是人生中的一幕片段。它可爱，因为生命的温暖；他残酷，因为人生的真实。不管那些展现在我们面前的影像，展示的是一段难言的青春岁月、一首晦涩生硬的歌曲、还是有关一个时代的模糊记忆，在电影中，我们看到的是创作者们如孩童般纯净的眼神，因为透过荧幕上那些跳动的身影朦胧的光线，它其实暗含的是所有人都解不开的惆怅。《爱在前方》也正展示了这种情怀。

读书是一件很有意义的事情，《前方是什么》这本书你读了吗？是一个很有营养的书，《前方是什么》读后有感读书心得先一起欣赏一下！

打开这本书，我就被深深地震撼到了！真的教师，面对教育的困境，不能总是闭上双眼；这一代教师必须面对现实，不放弃理想，有批判的勇气，有理性的反思，非此不足以担负教育重任。即使当今教育改革中还存在这样那样的弊端，然而，教育工作者当有前方的意识，不会借口看透了而放弃理想。人有信仰，即使单枪匹马也会无所畏惧。

翻阅着，我心潮澎湃着。字字如针见血地直指要害。当今教育仍然是应试教育盛行，教师、学生、家长深受其害。补课、教辅资料、反反复复地练考，学生还有什么童年与快乐？当老师只剩下压学生考高分时，工作意味着剥夺！剥夺了教师的幸福、学生的快乐！越来越变本加利的强调升学率、高考上线率，只会让学生反感、厌学。但是政府讲实效、领导要政绩、教师就算不要教学奖金，也还要一纸排名，与职称考核紧密相关啊！

于是，我们看到了，课表可以做假，转来的学生常常成绩不理想而安排不下去。谁想领个差生影响期末排名啊？教学资料不外传其它学校，甚至同一学校因为竞争有偷偷印发的。为了抓成绩，任课老师仿佛要把学生占为私有，只准做他任教的科目作业，清晨、中午、体育课，所有的时间都要霸占。

如今讲的教研教改、大阅读，就曾听老师说过做那些有什么用？眼前都顾不到，还管那么远？总有一些老师把学生自己阅读的课专为己有，背质检科目的东西。音乐、美术课几乎都改语数外了，实在没法，期末也统一进行考试。然而，老师又出了新对策，就在考试前抓住一些理论知识让学生死记硬背。本来多么有趣、有灵性的艺术科目就这样变相地害苦了学生。呜呼，他们上不了这些课就算了，还要如此枯燥地去记，完全为了考试。

考试，是其中的手段之一，目前，或许还没有出台更为科学的评价机制。然而，当我们家长、老师、社会都拧成了一股应试教育的细绳，越绷越紧，终究是违反了规律。

教育部门与服务行业不能完全复制。不是为了生源、为了权力金钱可以赔笑脸的。也不能为了所谓的竞争斗得你死我活。学生从小还是培训好习惯，立德树人。据吴非老师介绍，当今，国外更多强调合作、互赢。如果，我们还是盲目地培养学生单枪匹马竞争，恐怕又将落后了。

回首自己的教学生涯，感觉也是渐行渐远。刚毕业走上讲台，我还是激情饱满，认为素质教育要让学生全面发展。特别将自己曾经有些遗憾的音乐要给孩子们恶补回来

《爱在前方》观后感

作者/刘雨欣 指导老师/党晓娟

上一周星期四，我们在老师的组织下看了电影——《爱在前方》。《爱在前方》是一个关于儿童保护题材的影片。导演石易矗通过一个老人和孩子，讲述了毫无血缘关系的爷孙俩人，相互依靠，彼此扶持，寻找亲生母亲的感人故事。在生命中一段找寻的故事，展示了人性中的关爱、善良以及真情。

年过古稀，身患重病的老人(演员贾二娃饰)，因为随时随地都有可能去世，为了孙子小杉（演员周安信饰）的生活。而去监狱问儿子（演员李远饰）小杉母亲的下落，一路上遇到了形形色色的人，历经周折，两人的关系一步步变得融洽，重新认识到彼此在生活的重要意义。最后，他们在沿海的一座房子里找到了亲生母亲徐萌（演员王乐乐饰），并且知道了小杉不是儿子和儿媳妇的孩子，而是他的儿子从云南买来的????——别人的私生子。

其中最令我难忘的是：小杉和爷爷来到一座房子，里面有一个女人和她的女儿，那个女人正是徐萌，徐萌看见小杉和爷爷很惊讶，她叫爷爷出去，并且告诉爷爷真相，爷爷祈求她给小杉当一天母亲，完成小杉的愿望，不要让孩子心理留下遗憾。所以晚上，徐萌陪着小杉睡了一夜，给小杉讲了故事，告诉他妈妈的难处，第二天早上，天色刚亮，爷爷就带着小杉就离开。看完这一幕，我流下了流泪。

《爱在前方》这部电影呼吁全社会共同关爱少年儿童身心健康成长，主要深度透视当今社会中少儿成长与家庭和社会之间密不可分的联系，并且关注拐卖儿童、空巢老人等社会问题。影片立意深远，主题深刻、符合社会主旋律，弘扬社会主义核心的重要价值观。

漫漫长路，不离不弃；茫茫人海，情深相依。让我们共同扞卫孩子们那美好的童年，共同审视孩子在我们生命中的重要意义吧！珍惜自己的家庭，珍惜拥有的亲情及友情。

【评语】：

本文小作者围绕影片内容描写详细，通过一些细节描写，展示出爷孙两人的深厚感情，点明这部影片的主题，也表达出影片对自己的影响，层次清楚，词语、句子运用恰当，是一篇较好的读后感。

指导老师：党晓娟

《爱在前方》观后感

（文：杨静）

你们看过《爱在前方》这部电影吗？

这是一部由山东沃尔德影视传媒有限公司出品的亲情、励志电影。由石易矗导演导作。

这部电影的主人公是：小杉，由周安信饰；小杉的“爷爷”——刘茂德，由贾三娃饰；小杉的“父亲”，由李远饰；小杉的“母亲”——刘萌，由王乐乐饰；独自捕鱼为生的老大爷，由尚铁龙饰。

小杉从出生的第八个月开始就由爷爷抚养,小杉的“父亲”因拐卖儿童被关入监狱, “母亲”离家出走。爷爷查出自己已患有严重的心脏病，害怕自己因病逝世后无人照顾小杉，便靠仅有的一点线索（母亲的名字），带小杉踏上了寻母之路。在途中，爷孙俩遇到了形形色色的人和各种各样的问题，但在爷孙俩最困难的时候，总有善良的人伸出了援助之手。最终在码头附近找到了小杉的“母亲”。小杉从一开始不想找妈妈，到只想见妈妈一面，再到后来想留在妈妈的身边，这一系列变化感染着我，是我替他感到高兴。但爷爷在和小杉的“妈妈”的谈话中发现这不是小杉的亲生母亲，小杉是被买来的孩子。一下子心情跌宕起伏。得知真情的爷爷义无反顾的把小杉带回老家继续抚养。使我们看到了爱的力量，爱的方向。

这个故事十分感人，在看电影的过程中，我们都泣不成声。特别是客车在一个休息站停了下来，让客人在休息站休息一晚上，第二天早上出发，早晨起来，爷爷发现小杉不见了，心急如焚，从中我体会到了爷爷对孙子小杉深深的爱。这部电影揭示了少年儿童内心深处对亲情，对关爱的强烈渴望，呼吁全社会共同关爱少年儿童身心健康成长。

人生漫漫，金钱再好，都不及亲情，关爱的万分之一。看完这部电影，我才懂得珍惜亲情以及帮助社会上需要帮助的孤寡老人和留守儿童。

【评语】

小作者阐述了自己观看影片后的深刻感受，写出了少年儿童对亲情的渴望，呼吁社会要关注儿童的成长。文章感情真挚，语言流畅，情真意切。

指导老师：党晓娟

小作者简介：

杨静，现就读于扶风县法门镇美阳小学六(1)班。

你们看过《爱在前方》这部电影吗？

这是一部由山东沃尔德影视传媒有限公司出品的亲情、励志电影。由石易矗导演导作。

这部电影的主人公是：小杉，由周安信饰；小杉的爷爷刘茂德，由贾三娃饰；小杉的父亲，由李远饰；小杉的母亲刘萌，由王乐乐饰；独自捕鱼为生的老大爷，由尚铁龙饰。

小杉从出生的第八个月开始就由爷爷抚养，小杉的父亲因拐卖儿童被关入监狱， 母亲离家出走。爷爷查出自己已患有严重的心脏病，害怕自己因病逝世后无人照顾小杉，便靠仅有的一点线索（母亲的名字），带小杉踏上了寻母之路。在途中，爷孙俩遇到了形形色色的人和各种各样的问题，但在爷孙俩最困难的时候，总有善良的人伸出了援助之手。最终在码头附近找到了小杉的母亲。小杉从一开始不想找妈妈，到只想见妈妈一面，再到后来想留在妈妈的身边，这一系列变化感染着我，是我替他感到高兴。但爷爷在和小杉的妈妈的谈话中发现这不是小杉的亲生母亲，小杉是被买来的孩子。一下子心情跌宕起伏。得知真情的爷爷义无反顾的把小杉带回老家继续抚养。使我们看到了爱的力量，爱的方向。

这个故事十分感人，在看电影的过程中，我们都泣不成声。特别是客车在一个休息站停了下来，让客人在休息站休息一晚上，第二天早上出发，早晨起来，爷爷发现小杉不见了，心急如焚，从中我体会到了爷爷对孙子小杉深深的爱。这部电影揭示了少年儿童内心深处对亲情，对关爱的强烈渴望，呼吁全社会共同关爱少年儿童身心健康成长。

人生漫漫，金钱再好，都不及亲情，关爱的万分之一。看完这部电影，我才懂得珍惜亲情以及帮助社会上需要帮助的孤寡老人和留守儿童。

观看了电影《爱在前方》后，我心血澎湃。

这部电影主要讲述了一位病入膏肓的老人带着毫无血缘关系的孙子小杉去寻找亲生母亲的故事。爷孙俩根据小杉父亲提供的一个地址，风餐露宿、跋山涉水，不管遇到什么困难都没有放弃，最终在各路爱心人士的帮助下找到了小杉的妈妈。一路上，小杉和爷爷相依为命。

在电影中最让我感动的是爷爷晕倒后，得到了各路爱心人士的援助。那时下着倾盆大雨，爷爷冠心病发作晕倒了，小杉的呼喊声引来了许多爱心人士，他们将小shan爷爷送到了医院，并帮他们寻找小杉的母亲。我没想到素不相识的陌生人竟然会帮助小shan爷爷，在现实生活中，有几个人会这样做呢？多少人会冷漠地从他们身边走过？想到这儿，我不禁热泪盈眶。

影片的最后，小杉的妈妈拒绝和小shan一起生活，看着爷孙俩的身影在夕阳下消失，我庆幸自己有一个疼我爱我的妈妈。回想过去的点点滴滴，在我最困难的时候，是妈妈陪着我；在我伤心时，是妈妈在安慰我；在我失败时，是妈妈鼓励我重振信心；在我取得成功时，是妈妈为我庆祝欢呼；在我取得好成绩而骄傲时，是妈妈语重心长地教育我；而在我生病时，是妈妈心急如焚地陪我看病、抓药。而小杉却只有爷爷能陪着他。

看完影片，我的心久久不能平静。我不禁在想，当人贩子拐卖孩子时，他们的良心何在？你把那些天真可爱的孩子卖了，是得到了梦寐以求的金钱，但你丢失了一样东西人性！为什么你们不能改邪归正呢？你有手有脚，为什么要干这个行业？让原本幸福的家庭瞬间支离破碎，妻离子散。天网恢恢，疏而不漏，等待他们的必定是法律的制裁！

在这部影片中，我也看到了真善美！如果我们在日常生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。不要以为这件善事太小而不做，也不要以为这个坏事太小了而做。做人不就应该相互理解，相互宽容，将心比心吗？伸出我们的援助之手，这个社会就会变得更加和谐。

只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。如果每个人都伸出援助之手，这个世界将会变得更加美好！