小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐

古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!下面是小编精心整理的《老师，您好》课文读后感，欢迎阅读。更多课文读后感请关注读后感栏目!

《老师，您好》课文读后感一

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝每当我听到这首歌时，就会想起我们刚刚读过的一篇文章《老师，您好!》。

在这篇诗歌中写了老师潜心研究教材，精心备写教案，细心批改作业，如同春蚕一样，为学生编织理想的丝线，把一个个幼稚的孩童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人，老师的盈盈笑语如同甘露一样滋润着茁壮的新苗，使一代代学生提高了思想觉悟，丰富了文化知识，让学生健康、快乐地成长。

从这篇诗歌中我深深地体会到了老师的伟大和无私，同时也让我深深地体会到了我的母亲很了不起。我的妈妈为了我成长，操碎了心。妈妈付出的爱是我用语言无法表达的。因为在她那个年代的童年，就没有得到过母亲的关怀，一生下来，她的妈妈也就是我外婆忙顾干工分，把我的妈妈整天关在家里，经常是邻居老爷爷和老奶奶照顾。如今的她非常疼爱我，不想让我也像她那么可怜。妈妈是那么坚强，她既要做好她的工作，还要关心我的学习，更要关心我的健康。

不知为什么，我生下来身上就长了许多疮，尤其是小腿上长了好几个大泡。妈妈带了我去了好几家医院都没有治好，后来听说离家几十里的一家医院可以治好。妈妈不顾夏天的炎热带上我去了，可是花了几百块钱还是没有效果。直至前年的暑假里，在报纸上看到南京市的一家专治皮肤病的医院。来到了这家医院，经过医生的诊断，不是什么大事是过敏，尽量少养猫狗，随着年龄的增长就会消失了。妈妈回来有事做了，整天为我打扫，为我涂药，一天到晚忙个不停，现在果然好了。

世个只有妈妈好，愿我们天下所有的儿女都能关心我们的妈妈：春蚕到死丝芳尽，愿我们天下所有的学生都尊敬我们的老师。

《老师，您好》课文读后感二

翻开这篇《老师，您好!》散发着芳香的课文，在我心中，老师就像辛勤的园丁，含辛茹苦的培养我们成长，这是多么无私啊!

老师是最古老，最伟大，最神圣的职业之一。自古以来，多少先生勤勤恳恳地坚守在自己的岗位上。无数老师站在三尺讲台上，手中握着一支粉笔，娓娓动听地向同学们传授着知识。老师的眼睛好像会说话，当我们上课看小差时，老师就会露出略带严肃的神情，来提醒同学们要专心听讲;当我们认真完成功课时，老师会微笑着表扬大家;当我遇到难题时，老师会轻

老师，您好！读后感（一）

今天，我学习了第一篇课文《老师，您好》，学习了这篇课文后我对老师又多了几分崇高的敬意。是老师把我们从一棵棵茁壮成长的嫩苗，教育成参天大树，是老师把我们教育成人，是老师在不断的鼓励我，帮我加油，老师就像蚕一样给我们编织理想的丝线。老师不会因为学生学习不好而责骂他，老师更不会因为学生学习优异就放松对好生的教导。

老师你正像课文中说的一样，您就是为我们铺设大道的人，为我们架起金桥的人。

我想对老师真诚的说声：谢谢您，老师。

老师，您好！读后感（二）

今天，我们学习了开学以来的第一篇课文《老师，您好》，读着这首诗，我心想再过几天不就是教师节吗？我是多么想真诚地对老师说声，谢谢您，老师！

试想一下，当我们从幼儿园走向小学，不知有多少位老师教过我们，可我们从来都没有跟老师说过，谢谢您，老师！ 上小学后，其实我也有一位和蔼可亲的老师，她就是我的语文老师金老师。金老师已经陪我们度过了四个学期，直到现在。记得金老师曾经说过这样一句话：在我的课堂问题回答错了不要紧，要紧的是你们一定要把问题理解了，搞懂了，这样就行。

金老师不就像春蚕一样，给我们纺织理想的丝线。金老师不又像甘露一样把知识洒向我们这些茁壮成长的嫩苗。金老师不会因为学生学习不好而歧视。金老师更不会因为学生的成绩优异，而对他们放松教育。

金老师，你正好课文中说的一样。您就是为我们铺设大道的人也是为我们架起金桥的人。

我至今虽然还在上小学，我个人认为：一个人以后不，不论你在干什么工作，取得了多大的成就，也不能忘了辛勤培育我们的恩人老师！在这里让我们一起跟老师说声，谢谢您，老师！你们辛苦了。

老师，您好！读后感（三）

学了《老师，您好》这一课，我有很多感触。

这篇课文通过记叙老师崇高的事业，老师让我们知道了什么是学习，老师让我们随意踩踏他那痩弱的肩膀，去让我们迎接那金灿灿的奖杯。

老师像那甘甜的露水轻轻洒向我们这些茁壮的新苗，老师像温暖的太阳照耀着我们这些可爱的向日葵。啊！老师，你为我们架起金桥，又为我们铺设大道，您是人类灵魂的工程师啊！如果没有您，全世界的人们就会没有知识的。如果我是诗人，我会写一首诗来赞美老师；如果我是一名歌唱家，我会用一首歌来歌颂老师；如果我是一位舞蹈演员，我会献一段舞蹈给老师。

每当看到您劳累的身影，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！每当看到您认真的批改作业，我就情不

小平您好读后感（一）

所有感受到改革开放带来好处的人，都不会忘记一个重要的人物：邓小平！

邓小平如何在三起三落的政治生涯中去坦然的面对，又在关键时刻保持旺盛的生命力，80多岁完成了登黄山的壮举。我读了《小平您好》这本书后有了更深层次的认识，保持一个平常心，坦然面对生活给你的折磨，在关键时候要有强壮的体魄和过人的胆识！只有具备了健康的体魄和过人的胆识，在环境需要你的时候，你就可以重新站起来。去按照心中的那个美好的梦想奋斗。

环境的变化有时候不是以个人的意志为转移的，需要我们在路上的人能够审时度势，不要盲从，也不要过于激进，这么说有点打太极拳的意思，其实不然，不要的是一个敏锐的洞察力，而不是人云亦云，要有自己的见地！

总之，我本人非常佩服邓小平，是他老人家在中国最需要的时候站起来了，用超人的判断和执行力完成了中国历史上的重要里程碑，改革开放，打开国门，让一部分人先富起来！正是有了这些有效的举措，中国才会有今天的世界最大的发展中国家的地位！作为华夏儿女在世界上感动无比的骄傲和自豪！希望我在自己的人生道路上，能够吸收伟人的精神，去完成自己心中的那个梦想！

提起小平同志，可以说无人不知，无人不晓，作为改革开放的总设计师，他的事迹早已被广大人民群众所熟知。不可否认，他是一个伟人，他做了别人不敢做的事，他给全中国的人民带来了崭新的生活，但是这样的一个经历了万千风雨的领导人，他的内心里却依然如常人一样的朴实、自然。

我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！一句普通的话语，道出了一个非同一般的道理一个人，即使你什么职务都没有，你也终究是人民的儿子，对于祖国，你永远都有推卸不了的责任！而面对着这句话，所有的人都有责任反思自己，对于祖国，对于人民，你是否尽到了自己的责任？看看这句话，那亲切的感觉仿佛听都听得到，小平同志从来没有忘记自己是人民的一个普通的儿子，而他，无论走到怎样的位置，无论做任何的事，都要把人民的利益放在第一位，要对人民负责，这是他最让我敬佩的地方，也是他身为伟人做得最为优秀的地方。大家都知道，是他最先突破了两个凡是的思想禁锢，竖立了实践是检验真理的唯一标准的思想，也正体现了他做人民的儿子，对人民负责的做人原则。

小平同志漫长的革命生涯中有三落三起，1933年2月，因拥护毛泽东的正确主张，被党内左倾领导人斗争、撤职、下放，是为邓小平生平三起三落中

同学们，在这个世界上除了我们的亲人，还有一些人对我们呵护备至，教授我们知识和力量，让我们茁壮成长，希望我们成为最优秀的人——他们是谁呢？对，这些人就是我们敬爱的老师！

最近，我读了《老师您好我的好老师》这本书。这本书记录了数百名老师的感人事迹，书中不仅介绍了开启我国女子教育先河的一代名师朱剑凡；我国伟大的教育家陶行知；科研报国，诲人不倦的首批博士生导师彭泽民；点燃我们“强国梦”的物理家，教育家吴有训等老一辈优秀的文化知识的传播者，介绍了许多在我国每个城市、乡村默默耕耘，全心全意为学生服务，在平凡的教育岗位做出不平凡事迹的老师们。

在《地震中的英雄老师》中，让我非常感动的是汶川地震中用自己血肉之躯为救学生牺牲的张米亚、吴忠洪、瞿万容和袁文婷等老师们。看到他们的英勇事迹我的眼睛都湿润了，他们在生活中也有父母孩子需要守护，可是在灾难降临的一刹那他们都放弃了逃生机会，为学生架起了生命的通道，让我再一次感到了“师德”的博大与崇高！在《“漏掉”的三好学生》中，斯霞老师给了我一个深刻印象：她善良睿智，把学生的感受放在第一位，尽力维护学生的尊严和自信心，让本来自卑学习成绩一般的王强感受到老师的鼓励和爱心，从此勤奋学习大学毕业后也成为了一名优秀的中学老师。

看了书中老师们的感人事迹后我发现其实在我身边也有好多这样的好老师。他们在我上课精神不集中时会用批评的眼光注视我;在我遇到困难时会用鼓励的眼光注视我；在我取得进步时会用欣喜的眼光注视我……老师，您那慈母般的师爱已深深弥漫在我心间，您那春风化雨般的谆谆教诲一直带给我心灵的滋润。我爱您，老师！

谁，像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……除了家人，谁又陪伴你的时间最长？他（她）伴你成长，点燃你的心灯，给你温暖，鼓励你大声地说出自己的想法，让你对未来充满期待！他（她），就是敬爱的老师！是老师呵护、关怀、引领着你，从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！老师在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。一茬又一茬春苗，在老师的呵护、关怀和引导下，成长为一批又一批建设祖国的栋梁之材； 一代又一代的接力传承，才有了祖国今天的快速发展和辉煌成就。俗话说：“老师强，则少年强；少年强，则中国强！”老师您好 我的好老师！

老师从黎明到傍晚，在辽阔的祖国大地上，在每一所学校，每一间教室，有千千万万名老师，正陪伴着亿万个与你同龄的孩子，沐浴着知识的阳光雨露，探索着未知的多彩世界。是的，在1500多万老师的引导下，培育出一张张灿烂的笑脸，叙述着一个个动人的故事。这是一幅多么美丽壮阔的画面啊！

在《老师您好 我的好老师》中，我的心里浮现了一幅又一幅的感人画卷。有老师奋斗，坚持不懈，有老师和蔼慈祥，还有老师宁愿牺牲自己，可还是要自己的学生……里边儿讲述无数的故事，其中，给我留下最深刻、最有体会、最刻骨铭心的故事一个：“特别的满分”。

这个故事的吴若安是我国近现代爱国教育家之一，她把一生献给你教育事业。早在1912年，她就投身于中国女子教育事业。有一次，吴若安给一位数学老师代课，在做数学小测试时，她看到了一份特别的试卷。试卷是学生杨小霞的。有一道连线题，左边是“一车土、一块砖、一张纸”，右边是“1吨、2公斤、3克”。杨小霞在“一块砖”和“3克”之间联了线，答案显然是错的，于是，吴若安就在旁边扣了1分，最后一题，要在试卷上写一段话，杨小霞这样写的：“爸爸是挑砖工，砖头太重，有3克就行了，我爱爸爸！”吴若安深受感动，决定给杨小霞的爱心加1分，杨小霞的试卷是100分。吴若安抓住这个机会教育学生，她问同学们为什么要给杨小霞加1分？有人说是爱，“对，是爱，”吴若安微笑说，“孩子们，是谁给了你们生命？是谁把你们从小带大？请你好好想一想！”班上的同学都受到了感染，最后，吴若安说了一句让学生们终生铭记的话：

“孩子们，记住：爱自己的父母才能得到真正的满分！”

听到最后一句话，我不禁地留下了眼泪，对，读完这个故事，我才真正地懂得了“可怜天下父母心”的含义，也让我懂得了吴若安老师用智

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”耳边传来动听的旋律，让我对老师们肃然起敬。暑假里，我津津有味地阅读了《老师您好》这本书。从书中，我看到了广大人民教师用无私的爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用高尚的人格去熏陶学生的品德。是可亲可敬的老师们点燃了我们的理想之火，我们爱您，老师！

书中《没有她，赵凯会是一片文化沙漠》的文章令我心潮澎湃：1987年5月，曲凤琴老师听一位在赵凯的亲戚说，岛上的25名孩子因为没有老师而上不了学，她毅然决定独自一人来到赵凯这个偏远贫穷的孤岛上当老师，一干就是20年。20年来，凭借着曲凤琴老师的执著精神，赵凯村小学各年级成绩总是名列全乡第一，乡中学历届成绩最好的学生几乎都出自赵凯村。从孤岛小学走出的150名毕业生中，考上本科或大专的就有10多个。为此，曲凤琴也有了“孤岛教师”的称号。

在我们的校园中，老师和蔼的微笑，亲切的话语就像快活的音符一样，奏出了美妙的乐章，让我们如痴如醉。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：“同学们，书山有路勤为径”；当我们失败时，他们在鼓励：“孩子们，失败乃成功之母！”；当我们悲伤时，一双双温柔的手，抚摸着一个个小脑袋，暖流顿时涌遍全身……老师们不仅带领我们在知识的海洋里遨游，更教会了我们感恩做人，这其中的点点滴滴，把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，敬爱的老师，您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，您把我们生命中的每一个音符都镀成了最美的颜色。此刻，我取出串串爆竹，放出声声祝福：教师节快到了，我衷心祝愿老师们笑口常开，谢谢您，我的好老师！

学了《老师，您好》这一课，我有很多感触。

这篇课文通过记叙老师崇高的事业，老师让我们知道了什么是学习，老师让我们随意踩踏他那痩弱的肩膀，去让我们迎接那金灿灿的奖杯。

老师像那甘甜的露水轻轻洒向我们这些茁壮的新苗，老师像温暖的太阳照耀着我们这些可爱的向日葵。啊！老师，你为我们架起金桥，又为我们铺设大道，您是人类灵魂的工程师啊！如果没有您，全世界的人们就会没有知识的。如果我是诗人，我会写一首诗来赞美老师；如果我是一名歌唱家，我会用一首歌来歌颂老师；如果我是一位舞蹈演员，我会献一段舞蹈给老师。

每当看到您劳累的身影，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！每当看到您认真的批改作业，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！我还有很多话要对您说，虽然话语短少，但也表达我心意。

读《老师您好》有感（一）

803班 孙怡嘉

从前我一直认为老师只是一个职业，教我们只是他们的任务；教室只是我们上课的场所，放学后我们就可以不受这狭小的空间所限制。有人说：“老师是我们的父母，同学是我们的手足，教室是我们的家园。”从前我一直认为这是夸大其词的话，甚至觉得它很作。现在，我发现当时的我是多么得幼稚无知啊！

从诲人不倦的“先师”孔夫子，到学识渊博的“希腊三贤之一”的苏格拉底，再到舍己为人的“最美教师”张丽莉。古今中外多少老师，将自己的一生的精力献给下一代子孙后代，带领他们走向阳光大道。

读了《老师您好》这本书后，我发现不一定是做了伟大事迹的老师就是值得歌颂的，那些默默燃烧自己，奉献他人不求回报的老师也是令人尊重的。

令我记忆最深的是上海援藏教师钟扬老师，告别自己生活富足的家园上海，千里迢迢来到一个渺无人烟的青藏，用十三年的汗水，培养出一批藏族科研人才。钟扬老师就像蜡烛一样燃烧自己，为后人照亮了前进的大路！

在多数人心中，都有歧视残疾人的感觉，觉得他们不如自己，觉得他们与正常人不一样，但是杨小玲老师却不这么认为，她用她二十四年的坚守“舞动”无声世界。刚开始无声世界中的孩子们跳舞谈不上姿态，谈不上美感，动作甚至有些僵硬，但是在杨小玲老师的独特的方法下，孩子们用着独特的方法表达自己的感情，邵丽华就是她的学生，在她的一手启蒙指导下，让家家户户都看到一个聋孩子的《千手观音》。

还有很多很多舍己为人无私奉献的老师，他们的事迹加起来可以赶上香飘飘奶茶的销售量了。

比如说我们的班主任朱老师，他可是有丰富教学经验的。不管是多叛逆的学生，经朱老师之手，都将会变得乖乖的，朱老师没有做过惊天地泣鬼神的事，但是从每次主题班会精心制作ppt、活动课绞尽脑汁为我们变着花样陪我们玩，让我们放松。在我们考试或比赛失败时，朱老师明明挺失落的，但却不停地鼓励我们，哪怕我们得了倒数第一。

所以，老师真的是我们的朋友，是我们前进路上的一盏明灯，我想，我以前真是太无知了！

让我们向敬爱的老师，发自内心的道一声：老师您好！

读《老师您好》有感（二）

803班 王佳宁

对于我们来说，“老师”这一词给我们的感觉就是教给我们了许多的知识和做人的启示。没错，教师是人类历史上最伟大、最神圣的职业之一，他们培养了一批又一批祖国的人才，是不能被轻易亵渎的。

最初我读这本书时，以为我已经对“老师”这一词有了深刻的了解，

导读：老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管多少岁月再见，我依然会认得您。以下是由小编j.l为您整理推荐的《老师您好我的好老师》读后感，欢迎参考阅读。

篇一：老师您好我的好老师读后感

老师您好。

每每看见您夹着书本以惯常的三步式走上讲台，在下课拥挤的人群中捕捉到您并不那么显眼的后脑勺，意外地在校门口遇见您的汽车，我都想将这句话脱口而出。那份由来而生的亲切感，让我有理由相信，多年后再次相遇，话到嘴边的还是这句

老师您好，我的好老师。

师者，所谓传道授业解惑也。

当您站上三尺讲台，仿佛就像被赋予了能量一般，不用ppt也全身自带光芒。一支粉笔，勾画出最基础的例题，概念轻松掌握，层层推进，题类多变，重要考点与疑难杂症就此贯彻于心。随堂练习，揪出常规错误，在实战汲取经验。有时便会觉得教室如同武场，您就是高高在上的将领，看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时，总不免有一些还没玩够的遗憾。

而您最与众不同的也是最让我钦佩的一点，便是仿佛与生俱来的幽默感，恰到好处却又不失幽默的一两句话，却能够及时缓解难题带来的紧张，或是点醒犯了低级错误的同学。就连开完家长会回来的母亲说起来也是忍俊不禁：你们宋老师呀，自带喜感。

师者，也是为人父母般和蔼，慈祥。

相处不过三个月，有一个关于您的细节我却一直牢记在心。您照例在自习课时进了教室，转了两圈觉得有哪里不对劲，于是走到门口开了灯。这个平常老师不会做的小事却无意触动了我。想起做作业晚时，父母也会这样悄无声息地打开灯，传递一份默然又永恒的关心。

记得您的口头禅是不怕。不怕难题，不怕考试，不怕那些似乎不可能完成的任务。期中考政治的时候，初一和初二12考场的卷子拿反了。

看着渐渐流逝的时间和一去不复返的监考老师，心里出现了从未有过的慌乱，直到作为考务的您及时出现，带着卷子和一句适时的安慰。您有没有注意到坐在后排的我，但那一句很平常的：没事儿不怕。却藏进了我的心底。

师者，也传人以自信，力量。

或许当我们看到对面整装待发，衣着统一的x班，当评委席上的手机一齐对准某一个方向的时候，当身后一片嘘声响起时，胜负似乎早已注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出席誓要拿下第一的x班，是您，站在队伍正前方，微笑着看着我们，让我们如此心安，陡然增加了力量。比赛结束，我们居然获得了二等奖!

宋老师，您好!我们的数学老师，我们心中永远的好老师!

篇二：老师您

是谁像烛光，燃烧自己，释放光芒；是谁像翅膀，让孩子们在知识的太空中翱翔；又是谁像基石，构筑的人才大厦高万丈？对，就是我们所敬爱的老师！

《老师您好，我的好老师》这本书为我们讲了一个又一个感人的小故事。

直到生命最后一刻还在工作的林俊德爷爷，在雪域高原支教14年的胡忠、谢晓君老师，他们让我感到震惊；格桑德吉老师在墨脱山区中认真护送孩子回家；董朝兵老师为大安村的学生们默默付出了39年。他们原本生活在繁华的城市，却选择了偏僻的乡村；他们原本已站在名校的讲台，却选择了乡村破旧的教室。关注边远农村孩子的成长，用心播放希望的种子，用爱托起农家孩子的求学梦――这就是支教老师，一个平凡但又伟大的职业！殷雪梅老师为了救6名学生，宁可让自己被车子撞飞；在地震中因救学生而丧命的向倩老师、张米亚老师、吴忠洪老师、瞿万容老师、袁文婷老师等，他们昨天还是一个普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。但是他们却在危急关头，在学生、学校、家长、人民群众最需要他们的时候，挺身而出，毫不犹豫、毫不胆怯，他们用无声的行动书写了人生的辉煌！

而我们的班主任陈老师，她尊重学生、处处为我们着想，批改作业时一丝不苟，一心想为我们创造一个良好的学习环境和良好的学习习惯。比如：陈老师让我们拿花儿来布置教室；在黑板上一一列出需诵读的古文，让我们接受国学的熏陶；她让我们在课文上随时做笔记，让我们养成时刻做笔记的好习惯；陈老师对我们的纪律十分严格要求，也许她想告诉我们，用说废话的时间来做事，会事半功倍。

最让我敬佩的是她对作文的一丝不苟。我的每篇作文交出去，发下来后翻开一看，映入眼帘的是红色的修改符号和增添的小字，密密麻麻，到处都是红色的圈、钩、直线、曲线。我从陈老师的批改中感受到了她的认真、平和以及温暖，如春风拂面……陈老师一段又一段的评语，树立了我写作的信心，那红色的修改符号，让我养成了每往篇作文都修改的好习惯。

老师是辛勤的园丁，培育着我们这祖国的花儿；老师是温柔的导游，带着我们在知识的太空中，留下足迹。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我拿什么来感谢您呢？“三寸粉笔，一尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”敬爱的老师，让我们以成长来感谢您，让我们以成才来感激您，让我们以复兴中华的行动来报答您！